2019-2020学年江西省新余一中高一3月零班网上摸底考试物理试题

2019-2020学年江西省新余一中高一3月零班网上摸底考试物理试题

新余一中2019--2020年度高一年级下学期物理测试卷 一、 选择题（1-8题单选，9-12多选）‎ ‎1.AB两物体从同一点开始运动，如图为A、B两物体的位移图象，可知下述说法正确的是(　　)‎ A．A、B两物体同时自同一位置向同一方向运动 B．A、B两物体自同一位置向同一方向运动，A比B晚出发2 s C．A、B两物体速度大小均为‎10 m/s D．A、B两物体在A出发后4 s时距原点‎20 m处相遇 ‎2.在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）‎ A. 加速度、速度都是采取比值法定义的物理量 B. 在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法 C. 牛顿提出了万有引力定律，并没有通过实验测出万有引力常量的数值 D. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证 ‎3.如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止，则在此过程中 A. 水平拉力的大小可能保持不变 B. M所受细绳的拉力大小一定一直增加 C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D. M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 ‎4.如图所示，B为竖直圆轨道的左端点，它和圆心O的连线与竖直方向的夹角为α．一小球在圆轨道左侧的A点以速度v0平抛，恰好沿B点的切线方向进入圆轨道．已知重力加速度为g，则AB之间的水平距离为（　　）‎ A. ‎ B. C. D.‎ ‎5.双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动。研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，两星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为(　　)‎ A.T　　　　B．T C.T D．T ‎6.如图，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成30°角，两圆环A、B穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同一竖直平面内。圆环平衡时，绳OA竖直，绳OB与直杆间夹角为30°。则环A、B的质量之比为(　　)‎ A．1∶ B．1∶2‎ C.∶1 D.∶2‎ ‎7.如图所示，粗糙水平圆盘上，质量相等的A、B两物块叠放在一起，随圆盘一 起做匀速圆周运动，则下列说法正确的是 (　　)‎ A．物块A、B的运动属于匀变速曲线运动 B．B的向心力是A的向心力的2倍 C．盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍 D．若B先滑动，则B与A之间的动摩擦因数μA小于盘与B之间的动摩擦因数μB ‎8．（2017·福建宁德一模）如图所示，质量为0.2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为0.6 kg的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压。现将细线突然剪断，则在剪断细线的瞬间A、B间的作用力大小为(g取10 m/s2)(　　)‎ A．0.5 N B．2.5 N ‎ C．0 D．1.5 N ‎9.甲、乙两质点从同一位置出发，沿同一直线运动，它们的v t图象如图所示．对这两质点在0～3 s内运动的描述，下列说法正确的是(　　)‎ A．t＝2 s时，甲、乙两质点相遇 B．在甲、乙两质点相遇前，t＝ s时，甲、乙两质点相距最远 C．甲质点的加速度比乙质点的加速度小 D．t＝3 s时，乙质点在甲质点的前面 ‎10.(多选)2013年4月出现了“火星合日”的天象。“火星合日”是指火星、太阳、地球三者之间形成一条直线时，从地球的方位观察，火星位于太阳的正后方，火星被太阳完全遮蔽的现象，如图所示，已知地球、火星绕太阳运动的方向相同，若把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆，火星绕太阳公转周期约等于地球公转周期的2倍，由此可知(　　)‎ A．“火星合日”约每1年出现一次 B．“火星合日”约每2年出现一次 C．火星的公转半径约为地球公转半径的倍 D．火星的公转半径约为地球公转半径的8倍 ‎11.随着地球资源的枯竭和空气污染(如雾霾)的加重，星球移民也许是最好的解决方案之一。美国NASA于2016年发现一颗迄今为止与地球最类似的太阳系外的行星，与地球的相似度为0.98，并且可能拥有大气层和流动的水，这颗名叫Kepler452b的行星距离地球约1 400光年，公转周期约37年，它的半径大约是地球的1.6倍，重力加速度与地球相近。已知地球表面第一宇宙速度为7.9 km/s，则下列说法正确的是(　　)‎ A．飞船在Kepler 452b表面附近运行时的速度小于7.9 km/s B．该行星的质量约为地球质量的1.6倍 C．该行星的平均密度约是地球平均密度的 D．在地球上发射航天器到达该星球，航天器的发射速度至少要达到第三宇宙速度 ‎12.如图所示，A、B两物体的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则(　　)‎ A．当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止 B．当F＝μmg时，A的加速度为μg C．当F＞3μmg时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg 二、填空、实验题（每空2分）‎ ‎13.某同学用图(a)所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b)所示，图中标出了五个连续点之间的距离。‎ ‎(1)物块下滑时的加速度a＝________m/s2，打C点时物块的速度v＝________m/s；‎ ‎(2)已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是________(填选项代号)。‎ A．物块的质量　　 B．斜面的高度　　　C．斜面的倾角 ‎14.你现在最崇拜的人是 ，若干年后，你想选择的职业是 。‎ 三、计算题(8+8+9+17=42分）‎ ‎15.某物块由静止开始以大小为a1的加速度做匀加速直线运动，经过一段时间t0后，其加速度突然反向，且大小变为a2；再经过相同的时间t0,物块恰好回到出发点,且速度大小v2＝5 m/s。求：‎ ‎(1)物块的加速度改变时，其速度大小v1；‎ ‎(2)的大小；‎ ‎16.质量为m＝5×103 kg的汽车在水平公路上行驶，阻力是车重的0.1倍．让车保持额定功率为60 kW，从静止开始行驶，求(g取10 m/s2)：‎ ‎(1)汽车达到的最大速度vm；‎ ‎(2)汽车车速v1＝2 m/s时的加速度大小．‎ ‎17.小华站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为m的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动．当球某次运动到最低点时，绳突然断掉，球飞行水平距离d后落地，如图所示．已知握绳的手离地面高度为d，手与球之间的绳长为d，重力加速度为g.忽略手的运动半径和空气阻力． ‎ ‎(1)问绳能承受的最大拉力多大？‎ ‎(2)改变绳长，使球重复上述运动，若绳仍在球运动到最低点时断掉，要使球抛出的水平距离最大，绳长应为多少？最大水平距离为多少？‎ ‎18.一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5 m，如图(a)所示。t＝0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t＝1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前、后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的v－t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10 m/s2。求：‎ ‎(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2；‎ ‎(2)木板的最小长度；‎ ‎(3)木板右端离墙壁的最终距离。‎ 新余一中2019--2020年度高一年级下学期物理测试卷 一、选择题（1-8题单选，9-12多选）‎ ‎1.AB两物体从同一点开始运动，如图为A、B两物体的位移图象，可知下述说法正确的是(　　)‎ A．A、B两物体同时自同一位置向同一方向运动 B．A、B两物体自同一位置向同一方向运动，A比B晚出发2 s C．A、B两物体速度大小均为10 m/s D．A、B两物体在A出发后4 s时距原点20 m处相遇 ‎【答案】：　BD ‎2.在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）‎ A. 加速度、速度都是采取比值法定义的物理量 B. 在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法 C. 牛顿提出了万有引力定律，并没有通过实验测出万有引力常量的数值 D. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证 ‎【答案】D ‎3.如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止，则在此过程中 A. 水平拉力的大小可能保持不变 B. M所受细绳的拉力大小一定一直增加 C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D. M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 ‎【答案】BD ‎4.如图所示，B为竖直圆轨道的左端点，它和圆心O的连线与竖直方向的夹角为α．一小球在圆轨道左侧的A点以速度v0平抛，恰好沿B点的切线方向进入圆轨道．已知重力加速度为g，则AB之间的水平距离为（　　）‎ A. ‎ B. C. D.‎ ‎【答案】：B ‎5‎ ‎.双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动。研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，两星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为(　　)‎ A.T　　　　　　　　　 B．T C.T D．T ‎【答案】：　B ‎6.如图，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成30°角，两圆环A、B穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同一竖直平面内。圆环平衡时，绳OA竖直，绳OB与直杆间夹角为30°。则环A、B的质量之比为(　　)‎ A．1∶ B．1∶2‎ C.∶1 D.∶2‎ ‎【答案】A ‎7.如图所示，粗糙水平圆盘上，质量相等的A、B两物块叠放在一起，随圆盘一 起做匀速圆周运动，则下列说法正确的是 (　　)‎ A．物块A、B的运动属于匀变速曲线运动 B．B的向心力是A的向心力的2倍 C．盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍 D．若B先滑动，则B与A之间的动摩擦因数μA小于盘与B之间的动摩擦因数μB ‎【答案】C ‎8．如图所示，质量为0.2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为0.6 kg的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压。现将细线突然剪断，则在剪断细线的瞬间A、B间的作用力大小为(g取10 m/s2)(　　)‎ A．0.5 N B．2.5 N ‎ C．0 D．1.5 N ‎【答案】D ‎9.甲、乙两质点从同一位置出发，沿同一直线运动，它们的v t图象如图所示．对这两质点在0～3 s内运动的描述，下列说法正确的是(　　)‎ A．t＝2 s时，甲、乙两质点相遇 B．在甲、乙两质点相遇前，t＝ s时，甲、乙两质点相距最远 C．甲质点的加速度比乙质点的加速度小 D．t＝3 s时，乙质点在甲质点的前面 ‎【答案】：BD ‎10.(多选)2013年4月出现了“火星合日”的天象。“火星合日”是指火星、太阳、地球三者之间形成一条直线时，从地球的方位观察，火星位于太阳的正后方，火星被太阳完全遮蔽的现象，如图所示，已知地球、火星绕太阳运动的方向相同，若把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆，火星绕太阳公转周期约等于地球公转周期的2倍，由此可知(　　)‎ A．“火星合日”约每1年出现一次 B．“火星合日”约每2年出现一次 C．火星的公转半径约为地球公转半径的倍 D．火星的公转半径约为地球公转半径的8倍 ‎【答案】：　BC ‎11.随着地球资源的枯竭和空气污染(如雾霾)的加重，星球移民也许是最好的解决方案之一。美国NASA于2016年发现一颗迄今为止与地球最类似的太阳系外的行星，与地球的相似度为0.98，并且可能拥有大气层和流动的水，这颗名叫Kepler452b的行星距离地球约1 400光年，公转周期约37年，它的半径大约是地球的1.6倍，重力加速度与地球相近。已知地球表面第一宇宙速度为7.9 km/s，则下列说法正确的是(　　)‎ A．飞船在Kepler 452b表面附近运行时的速度小于7.9 km/s B．该行星的质量约为地球质量的1.6倍 C．该行星的平均密度约是地球平均密度的 D．在地球上发射航天器到达该星球，航天器的发射速度至少要达到第三宇宙速度 ‎【答案】：　CD ‎12.如图所示，A、B两物体的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则(　　)‎ A．当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止 B．当F＝μmg时，A的加速度为μg C．当F＞3μmg时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg ‎【答案】BCD 二、填空、实验题（每空2分）‎ ‎13.某同学用图(a)所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b)所示，图中标出了五个连续点之间的距离。‎ ‎(1)物块下滑时的加速度a＝________m/s2，打C点时物块的速度v＝________m/s；‎ ‎(2)已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是________(填选项代号)。‎ A．物块的质量　　 B．斜面的高度　　　C．斜面的倾角 ‎【答案】：　(1)3.25　1.79　(2)C ‎【解析】：　(1)根据纸带数据可知，‎ 加速度a＝＝3.25 m/s2；‎ 打C点时物块的速度vC＝＝1.79 m/s。‎ ‎(2)由牛顿第二定律得加速度a＝gsin θ－μgcos θ，所以要求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是斜面的倾角。‎ ‎14.你现在最崇拜的人是 ，若干年后，你想选择的职业是 。‎ 三、计算题 ‎15.某物块由静止开始以大小为a1的加速度做匀加速直线运动，经过一段时间t0后，其加速度突然反向，且大小变为a2；再经过相同的时间t0,物块恰好回到出发点,且速度大小v2＝5 m/s。求：‎ ‎(1)物块的加速度改变时，其速度大小v1；‎ ‎(2)的大小；‎ ‎【答案】：2.5 1/3‎ ‎【解析】：如图所示物体的运动过程如图所示：‎ 将AB 作为研究过程结合平均速度公式得：‎ 将BCA作为研究过程结合平均速度公式得：‎ 联立1、2式可得：V1=2.5m/s 根据加速度的定义式：‎ ‎16.质量为m＝5×103 kg的汽车在水平公路上行驶，阻力是车重的0.1倍．让车保持额定功率为60 kW，从静止开始行驶，求(g取10 m/s2)：‎ ‎(1)汽车达到的最大速度vm；‎ ‎(2)汽车车速v1＝2 m/s时的加速度大小．‎ 解析　(1)由P＝Fv＝Ffvm得 vm＝＝＝ m/s＝12 m/s.‎ ‎(2)由P＝Fv得F＝，‎ 当v1＝2 m/s时，‎ F1＝＝ N＝3×104 N 由牛顿第二定律得F1－Ff＝ma，所以 a＝ ‎＝ m/s2＝5 m/s2.‎ 答案 (1)12 m/s　(2)5 m/s2‎ ‎17.小华站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为m的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动．当球某次运动到最低点时，绳突然断掉，球飞行水平距离d后落地，如图所示．已知握绳的手离地面高度为d ‎，手与球之间的绳长为d，重力加速度为g.忽略手的运动半径和空气阻力． ‎ ‎(1)问绳能承受的最大拉力多大？‎ ‎(2)改变绳长，使球重复上述运动，若绳仍在球运动到最低点时断掉，要使球抛出的水平距离最大，绳长应为多少？最大水平距离为多少？‎ ‎【解析】　(1)设绳断后球飞行的时间为t，由平抛运动规律有 竖直方向：d＝gt2‎ 水平方向：d＝v1t 解得v1＝ 设绳能承受的最大拉力大小为Fmax，这也是球受到绳的最大拉力的大小．‎ 球做圆周运动的半径为R＝d 由圆周运动向心力公式，有Fmax－mg＝ 得Fmax＝mg ‎(2)设绳长为l，绳断时球的速度大小为v3.绳承受的最大拉力不变，有Fmax－mg＝m，‎ 解得v3＝ 绳断后球做平抛运动，竖直位移为d－l，水平位移为x，时间为t1.由平抛运动规律有 d－l＝gt，x＝v3t1‎ 得x＝4 ，当l＝时，x有最大值xmax＝d.‎ ‎18.一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5 m，如图(a)所示。t＝0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t＝1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前、后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的v－t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10 m/s2。求：‎ ‎(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2；‎ ‎(2)木板的最小长度；‎ ‎(3)木板右端离墙壁的最终距离。‎ ‎【答案】：‎ ‎（1）μ2＝0.4，μ1＝0.1‎ ‎（2）6m ‎（3）6.5m ‎【解析】：选择0-1s作为研究过程对整体分析得：‎ 设0-1s内整体的位移大小为x0，所以有；‎ 联立1、2、3可得：‎ 选择1-2s作为研究过程分别对AB 进行受力分析和运动分析 对A进行受力分析：‎ 对B 进行受力分析：‎ 对AB 进行运动分析；设1-2s末A 的位移为x1B 的位移为x2，2s末A、B的速度大小分别为v1，v2；‎ 联立5、6、7式得：‎ 将代入可得：....(8)‎ 联立将a1、a2代入联立9、10、11、12式可得：‎ ‎ ‎ 选择2s以后作为研究过程；对AB 分别进行受力分析，两物体各自的加速度大小未变。对AB 进行运动分析，设经过时间t2两物体共速，共速的速度大小为v共，该过程AB 两物体各自产生的位移分别为x3、x4；‎ 解得：‎ 联立：14、15、16、17得：‎ 选择2.5s以后作为研究过程；AB 以共同大小的加速度a，以v共为初速度做匀减速运动，设经过时间t3停止；‎ X=6.5m....(21)‎