【物理】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年高一6月月考试题

【物理】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年高一6月月考试题

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年 高一6月月考试题 一、单选题（每题8分）‎ ‎1．能量守恒定律的建立是人类认识自然的一次重大飞跃，它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一．下列说法中正确的是（ ）‎ A．因为能量是守恒的，所以不需要节约能源 ‎ B．不同形式的能量之间可以相互转化 C．因为能量是守恒的，所以不可能发生能源危机 ‎ D．能量可以被消灭，也可以被创生 ‎2．在不计空气阻力的情况下，下列运动中加点物体机械能守恒的是（ ）‎ A．雨滴在空中匀速下落 ‎ B．乘客随摩天轮在竖直面内匀速转动的过程 C．物体在光滑的固定斜面上滑行 ‎ D．重物被起重机悬吊着匀加速上升 ‎3．关于某力做功的功率，下列说法正确的是（ ）‎ A．功率越大，说明该力做功越多 ‎ B．功率越大，说明该力做功越快 C．功率越大，说明该力越大 ‎ D．功率越大，说明该力做功的时间越长 ‎4．如图所示，物块用一不可伸长的轻绳跨过小滑轮与小球相连，与小球相连的轻绳处于水平拉直状态。小球由静止释放运动到最低点过程中，物块始终保持静止，不计空气阻力。下列说法正确的有（　　）‎ A．小球刚释放时，地面对物块的摩擦力为零 B．小球运动到最低点时，地面对物块的支持力可能为零 C．上述过程中小球的机械能不守恒 D．上述过程中小球重力的功率一直增大 ‎5．关于动能的理解，下列说法正确的是（　　）‎ A．动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都不具有动能 B．动能有可能为负值 C．一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化 D．动能不变的物体，一定处于平衡状态 ‎6.如图所示，中国选手在男子3米板预赛中以431.60分的总成绩排名第一晋级半决赛.若其质量为m，他入水后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻大小恒为F，在水中下降高度h的过程中，他的(g为当地重力加速度)（ ）‎ A．重力势能减少了mgh B．动能减少了Fh C．机械能减少了(F+mg)h D．机械能增加了Fh ‎7．如图所示，两个竖直圆弧轨道固定在同一水平地面上，半径R相同，左侧轨道由金属凹槽制成，右侧轨道由金属圆管制成，均可视为光滑．在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放，小球距离地面的高度分别为和，下列说法正确的是( )‎ A．若使小球沿轨道运动并且到达最高点，两球释放的最小高度 B．在轨道最低点，A球受到的支持力最小值为6mg C．在轨道最低点，B球受到的支持力最小值为6mg D．适当调整和，可使两球从轨道最高点飞出后，均恰好落在轨道右端口处 二、多选题（每题8分，半对4分）‎ ‎8．如图所示，在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点，质量为m的物块(可视为质点)由静止开始下滑，经圆弧最低点b滑上粗糙水平面，圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接，物块最终滑至c点停止．若圆弧轨道半径为R，物块与水平面间的动摩擦因数为 ，下列说法正确的是（ ）‎ A．物块滑到b点时的速度为 B．物块滑到b点时对b点的压力是3mg C．c点与b点的距离为 D．整个过程中物块机械能损失了mgR ‎9．如图，倾角为 θ 的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块 A、 B，它们的质量分别为 m1、 m2，弹簧劲度系数为k， C 为一固定挡板，系统处于静止状态． 现用 一平行于斜面向上的恒力 F 拉物块 A 使之沿斜面向上运动，当物块 B 刚要离开挡板 C 时， 物块 A 运动的距离为 d，速度为 v．则此时（ ）‎ A．拉力做功的瞬时功率为 Fvsin θ B．物块 B 满足 m2gsin θ＝kd C．物块 A 的加速度为 D．弹簧弹性势能的增加量为 Fd－m1gdsin θ－m1v2‎ ‎10．如图,轻质弹簧一端固定在水平面上的转轴O上,另一端与套在粗糙固定直杆A处质量为m的小球(可视为质点)相连,A点到水平面的高度为h,直杆的倾角为30°,OA=OC,B为AC的中点,OB等于弹簧原长,小球从A处由静止开始下滑,第一次经过B处的速度为v,运动到C处速度为零;然后小球获得一初动能由C处沿直杆向上滑行,恰好能到达出发点A．已知重力加速度为g,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．下列说法正确的是（ ）‎ A． ‎ B．小球下滑过程中,AB段与BC段摩擦力做功相等 C．弹簧具有的最大弹性势能为 D．撤去弹簧,小球可以在直杆上处于静止状态 三、实验题（每空5分，选不全不得分）‎ ‎11．在验证机械能守恒定律的实验中,有位同学按以下步骤进行实验操作:‎ A．用天平称出重锤和夹子的质量 B．固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住且让手尽量靠近打点计时器 C．松开纸带,接通电源,开始打点.并如此重复多次,以得到几条打点纸带 D．取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下起始点O,在距离O点较近处选择几个连续计数点(或计时点),并计算出各点的速度值 E.测出各点到O点的距离,即得到重锤下落高度 F.计算出mghn和,看两者是否相等 在以上步骤中,不必要的步骤是 ;有错误或不妥的步骤是 (填写代表字母);‎ ‎12．如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．思考该探究方案并回答下列问题：‎ ‎(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是 ；‎ ‎(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。‎ 甲同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化；‎ 乙同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放．‎ 你认为__________（填“甲”或“乙”）同学的方法更方便可 ‎【参考答案】‎ ‎1．B 2．C 3．B 4．A 5．C 6．A 7．B 8．BCD ‎【详解】‎ 由机械能守恒可知，mgR=mv2；解得b点时的速度为，故A错误；b点时，物体受重力、支持力而做圆周运动，则由可得，支持力F=3mg，由牛顿第三定律可知，物块对b点的压力为3mg； 故B正确；对全程由动能定理可知，mgR-μmgs=0，解得bc两点间的距离为，故C正确；在滑动过程中，摩擦力所做的功等于机械能的损失，故机械能损失了μmgs=mgR，故D正确；故选BCD．‎ ‎9．CD ‎【解析】‎ 试题分析：拉力的瞬时功率P=Fv，故A错误；开始系统处于静止状态，弹簧弹力等于A的重力沿斜面下的分力，当B刚离开C时，弹簧的弹力等于B的重力沿斜面下的分力，故m2gsinθ=kx2，但由于开始是弹簧是压缩的，故d＞x2，故m2gsinθ＜kd，故B错误；当B刚离开C时，对A，根据牛顿第二定律得：F-m1gsinθ-kx2=m1a1，又开始时，A平衡，则有：m1gsinθ=kx1，而d=x1+x2，解得：物块A加速度为a1=，故C正确；根据功能关系，弹簧弹性势能的增加量等于拉力的功减去系统动能和重力势能的增加量，即为：Fd−m1gdsinθ−m1v2，故D正确；故选CD．‎ ‎10．ABC ‎【解析】‎ 小球从A到C，弹性势能的改变量为0，动能的改变量为0，重力做正功，摩擦力做负功，根据动能定理有：；当小球得一初动能由C恰好到A，由动能定理得：，两次摩擦力做功相同，故，故A正确；在下滑过程中，从A到B，由动能定理得：，从B到C，由动能定理得：，因两段重力做功、弹簧的弹力做功都相等，故上两式分析得：‎ ‎，故B正确；根据能量守恒定律得，对于小球A到B的过程有：，A到C的过程有：，解得：，故C正确；设从A运动到C摩擦力的平均值为，AC=s，则有：，即，得：；在B点，摩擦力，由于弹簧对小球有拉力（除B点外），小球对杆的压力大于，所以，可得，因此撤去弹簧，小球不能在直杆上处于静止．故D错误．故选ABC．‎ ‎11．A；BCDF ‎【解析】‎ 试题分析:不必要的步骤是：A、因为我们是比较mgh、的大小关系，故m可约去比较，不需要用天平．故选A；有错误或不妥的步骤是：B、固定好打点计时器，将连着重锤的纸带穿过限位孔，用手提住，让纸带下端尽量靠近打点计时器，以便测出更多的数据，以减小误差．故B错误；C、应该先接通电源，后松开纸带；故C错误；D、取下纸带，挑选点迹清晰的纸带，记下第一个打下的点O，在纸带中间处选择几个连续计数点，不要离计数点较近，以便减小测量误差．故D错误；F、计算出ghn和看两者是否相等，故F错误．‎ ‎12．使橡皮筋对小车的弹力等于小车所受合外力 乙 ‎ ‎【详解】‎ ‎(1)[1]小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功。‎ ‎(2)[2]橡皮筋对小车做的功我们没法直接测量，所以我们是通过改变橡皮筋的条数的方法来改变功，为了让橡皮筋的功能有倍数关系就要求将橡皮筋拉到同一位置处，故应选乙同学的方法，甲同学的方法测不出橡皮筋到底做了多少功