辽宁省实验中学东戴河分校2019-2020年高一上学期第六次周测物理试卷

辽宁省实验中学东戴河分校2019-2020年高一上学期第六次周测物理试卷

物理周测 一．选择题 ‎1．在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）‎ A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法 B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法 C.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法 D.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这里采用了实验和逻辑推理相结合的方法 ‎2．现在两个质量相同的物体，一个置于光滑水平面上，另一个置于粗糙水平面上，用相同的水平力推物体，下列说法正确的是（ ）‎ A．光滑水平面上的物体相同时间内获得的速度大，所以运动状态容易改变 B．因为两者受到相同的水平推力，所以运动状态改变难易一样 C．两个物体从静止到运动，粗糙水平面上的物体需要的力更大，所以其运动状态难以改变 D．因为两者质量一样，所以运动状态改变难易程度一样 ‎3．（多选）在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，也探索了许多科学思想方法，下列叙述正确的是（ ）‎ A.加速度a是用力F和质量m的比值定义的 B.重心、合力概念的建立体现了等效替代的思想C.牛顿把实验和逻辑推理相结合得出了自由落体运动规律 D.伽利略通过理想斜面实验得出了物体运动不需要力维持的结论 ‎4．如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球、乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是(以小车为参考系)(　　)‎ A.铁球向左，乒乓球向右 B.铁球向右，乒乓球向左 C.铁球和乒乓球都向左 D.铁球和乒乓球都向右 ‎5．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 6t + t2（各物理量均采用国际单 位制单位），则该质点（ ）‎ A.第3s内的位移是11m B.第2s内的平均速度是8m/s C.任意相邻2s内的位移差都是8m D.第4s 初的速度为14m/s ‎6．2019年9月13日，美国导弹驱逐舰“迈耶”号擅自进人中国西沙群岛海域。我军组织有关海空兵力，依法依规对美舰进行了识别查证，予以警告，成功将其驱离。下图是美国导弹驱逐舰“迈耶”号在海面上被我军驱离前后运动的速度—时间图象，如图所示，则下列说法正确的是 A.美舰在0〜66s内从静止出发做加速度增大的加速运动 B.美舰在66s末开始调头逃离 C.美舰在96 ~ 116s内做匀减速直线运动 D.美舰在66〜96s内运动了 225m ‎7．（多选）如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体A、B，物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为θ．在物体A左端施加水平拉力F，使A、B均处于静止状态，已知物体A表面光滑，重力加速度为g，则下列说法正确是 A.弹簧弹力的大小为 B.m1与m2一定相等 C.地面对B的支持力可能为零 D.地面对B的摩擦力大小为F ‎8．（多选）如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点.一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下，处于水平方向，现缓慢改变绳OA的方向至θ<90°，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态.下列说法正确的是（ ）‎ A.绳OA的拉力先减小后增大 B.斜面对P的摩擦力不断减小 C.地面对斜面体有向右的摩擦力D.地面对斜面体的支持力不断减小 二、实验题 ‎9．利用计算机辅助实验系统可定量研究加速度a与作用力F及质量m的关系．‎ ‎（1）当小车质量m一定时，测得小车在不同拉力F作用下运动的加速度a如下表所示．‎ ‎0.50‎ ‎0.75‎ ‎1.0‎ ‎1.25‎ ‎1.50‎ ‎2.0‎ F/N ‎1.0‎ ‎1.5‎ ‎2.0‎ ‎2.5‎ ‎3.0‎ ‎4.0‎ 请画出相应的a-F图线，图（a）__，并由此得出结论：________________．‎ ‎（2）当作用力F一定时，测得小车加速度a随小车质量m变化如下表所示．‎ ‎4.0‎ ‎2.7‎ ‎2‎ ‎1.6‎ ‎1.3‎ ‎1.0‎ m/kg ‎0.2‎ ‎0.3‎ ‎0.4‎ ‎0.5‎ ‎0.6‎ ‎0.8‎ 请根据研究的需要，在图像的横轴和纵轴中，填上对应的坐标量，然后画出相应的图像图（b）__，并得出结论：________________．‎ ‎10．用图甲所示装置探究“加速度与力、质量的关系”。探究步骤：‎ ‎①将木板倾斜一定角度并固定，使小车能匀速下滑，把打点计时器固定在木板上端；‎ ‎②连接小车和空砝码盘的细绳跨过滑轮并与木板平行，并在小车内放若干相同的砝码；‎ ‎③将小车接上纸带，接通电源，从图示位置静止释放小车；‎ ‎④记录砝码盘和盘中砝码总质量，通过纸带计算小车的加速度i ‎⑤将小车内的1个砝码取出，放在砝码盘内，重复操作③④；‎ ‎⑥重复操作⑤，直到小车内的砝码全部都移至砝码盘内。‎ 己知打点计时器的频率为50Hz，砝码盘质量为m，所有砝码总质量为m1，小车质量为m2。回答下列问题：‎ ‎（1）某次打出的一条清晰纸带的一部分如图乙所示，则打这条纸带时小车加速度a=_______m/s2。（结果保留三位有效数字）‎ ‎（2）以小车加速度a为横坐标，砝码盘和盘中砝码的总重力F 为纵坐标，建立坐标系，依据多次测得的数据描点，作出图像。可能正确的图像是_________（填序号）。‎ ‎（3）通过实验得到结论：物体质量一定时，其加速度与合外力成正比。则本探充实验中，测量对象的质量是__________(用题中给出的量表示)‎ ‎11.在“探究加速度与力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层前端固定有光滑滑轮，两相同小车前端各系一条细线，细线跨过定滑轮并挂上一个砝码盘，盘中可放砝码，小车Ⅱ所挂砝码和砝码盘的总质量是小车Ⅰ所挂砝码和砝码盘总质量的两倍。将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力，两小车尾部各系一条细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，按下装置两小车同时立即停止。某次实验时小车Ⅰ的位移为s1，小车Ⅱ的位移为s2。‎ ‎(1)为了减小实验误差,下列说法正确的是（________）‎ A.实验之前将轨道倾斜来平衡摩擦力，平衡摩擦力时需要挂上砝码盘和砝码 B.实验之前将轨道倾斜来平衡摩擦力，平衡摩擦力时不需要挂上砝码盘和砝码 C.砝码盘和砝码的总质量应远大于小车的质量 D.砝码盘和砝码的总质量应远小于小车的质量 ‎ (3)由于实验中将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合外力的大小，因此s1和s2的大小关系是（________）‎ A．2s1>s2 B．2s1=s2 C．2s1

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