高考物理一轮复习核心素养微专题十图象法在电磁感应中的应用课件

高考物理一轮复习核心素养微专题十图象法在电磁感应中的应用课件

核心素养微专题十图象法在电磁感应中的应用 【素养养成】1.图象类型:借助图象考查电磁感应的规律是高考的热点,此类题目一般分为两类:(1)由给定的电磁感应过程选择正确的图象。 (2)由给定的图象分析电磁感应过程,定性或定量求解相应的物理量或推断出其他图象。常见的图象有Φ-t、E-t、i-t、U-t、q-t、F-t、P-t等图象。 2.方法突破:类型一　根据电磁感应过程选图象 类型二　根据图象分析电磁感应过程 3.应用技巧:(1)三个关注:关注初始时刻,如初始时刻感应电流是否为零,是正方向还是负方向;关注变化过程,看电磁感应发生过程分几个阶段,这几个阶段是否和图象变化相对应;关注大小、方向的变化趋势,看图象斜率大小、图象的曲直和物理过程是否对应。 (2)三个明确:明确图象所描述的物理意义;明确各种正、负号的含义;明确斜率、截距、折点的含义。 (3)三种特殊解法。①排除法:定性地分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、变化快慢(均匀变化还是非均匀变化),特别是分析物理量的正负,以排除错误的选项。比如:对于线圈一进一出的问题,q=n=0,i-t图象中t轴上方的面积和t轴下方的面积相等。 ②函数法:根据题目所给条件结合法拉第电磁感应定律、牛顿第二定律、欧姆定律等定量地写出两个物理量之间的函数关系式,由函数关系式对图象进行分析和判断,比如分析斜率的变化、截距的含义等。③特殊值法:根据特殊时刻、特殊位置值是否符合实际,判断正误。 【典例突破】【典例1】(2018·娄底模拟)如图所示,在边长为a的正方形区域内,有以对角线为边界、垂直于纸面的两个匀强磁场,磁感应强度大小相同、方向相反,纸面内一边长为a的正方形导线框沿x轴匀速穿过磁场区域,t=0时刻恰好开始进入磁场区域,以顺时针方向为导线框中电流的正方向,下列选项中能够正确表示电流与位移关系的是() 【点睛】(1)线框匀速穿过磁场区域,根据q=可知通过线框的电荷量为0,i