2020届二轮复习名词性从句课件（73张）

2020届二轮复习名词性从句课件（73张）

　名词性从句 2020 届二轮复习 考 情精解读 A. 考点帮 · 知识全通关 目录 CONTENTS 考纲要求 命题规律 命题分析预测 考点 1 　宾语 从句 考点 2 　主语 从句 考点 3 　表语 从句 考点 4 　同位语从句 难点 1 名词 性从句的易混连接 词 难点 2 that 通常不可省略的 情况 方法 1 巧 看标志性名 词 方法 2 正确 认识 what 方法 3 正确 翻译句子 B. 方法帮 · 能力 大提升 C. 考法帮 · 考向全扫描 考 向 考查 名词性从句引导词的选择 考情精解读 考 纲要求 命题 规律 命题分析预测 1. 掌握名词性从句的引导词及引导词在名词性从句中的作用 , 了解 that 与 what,if 与 whether 的区别。 2. 区分 that 引导的同位语从句与定语从句的用法 ; 掌握 wh- 与 wh-ever 类连接词引导名词性从句的用法。 考 纲要求 考点 2017 年 2016 年 2015 年 名词性从句 全国 Ⅰ, 改错 [ 宾语从句 ] 全国 Ⅱ, 改错 [ 宾语从句 ] 全国 Ⅱ,70 题 [ 宾语从句 ] 全国 Ⅱ, 改错 [ 宾语从句 ] 命题 规律 名词性从句的考查点主要集中在宾语从句上 : 引导词的选择与判断 , 其中 what 与 that 是考查的重点。 命题分析预测 A . 考点帮 · 知识 全通关 考点 1 　宾语从句 考点 2 　主语从句 考点 3 　表语从句 考点 4 　同位语从句 　　在句中起宾语作用的从句称为宾语从句 (Object Clause) 。宾语从句可分为三类 : 动词后的宾语从句、介词后的宾语从句、形容词后的宾语从句。引导宾语从句的连接词主要有三类 : 从属连词 that, whether, if 等 ; 连接代词 what, who, whose, which, whatever, whichever, whoever 等 ; 连接副词 when, where, how, why, whenever, wherever 等 。 考点 1 　宾语从句 英语 第二部分：语法知识 连接词的类型 所作句子成分 从属连词 that 不作句子成分 , 只起连接作用 　 if whether 连接代词 who(ever) 主语、宾语、表语 whom(ever) 宾语 whose 定语 what(ever) 主语、宾语、表语、定语 which(ever) 主语、宾语、表语、定语 连接副词 when 时间状语 where 地点状语 why 原因状语 how 方式状语 1. 宾语 从句的连接词 ★★★ 例 He told me that he would go to college. 他告诉我他要上大学。 例 He didn’t tell me when we would meet. 他没告诉我我们何时见面。 例 Bill wanted to know who did this. 比尔想知道是谁做了这件事。 例 Could you show me how I can get to the zoo? 你能给我指一下去动物园的路吗 ? 特别提醒： whether/if 引导宾语从句 , 表示 " 是否 " 时 , 一般情况下可互换。 英语 第二部分：语法知识 2 . 动词 后接宾语从句的用法 ★★★ (1) 大多数及物动词及动词短语后可接宾语从句。 例 We should keep in mind that there aren’t any short cuts to learning. 我们应当牢记 , 学习是没有任何捷径的。 典例 1 　 [2018 辽宁重点高中协作校第一次段考 ,62]Ann stepped outside her front door to see 　　　　 the weather was like. 解析 　句意 :Ann 走出前门看看天气如何。动词 see 后面的宾语从句中缺少介词 like 的宾语 , 故填 what 。 答案 　 what 英语 第二部分：语法知识 典例 2 　 [2017 陕西宝鸡中学月考 ,57]When I walked on the street, I wanted to say 　　　　 clean the streets were. 解析 　句意 : 当我走在街上 , 我想说街道是多么干净啊。此处位于动词 say 之后 , 为宾语从句 , 从句为 "how+ 形容词 + 主语 + 谓语 " 构成的感叹句 ,how 表示 " 多么 " 。故填 how 。 答案 　 how 英语 第二部分：语法知识 (2)doubt 后接宾语从句时 , 若 doubt 用于肯定句 , 后面的宾语从句的连接词常用 whether 或 if; 若 doubt 用于否定句或疑问句 , 后面的宾语从句的连接词用 that 。 例 She doubted if/whether he could succeed. 她怀疑他是否能成功。 例 I don’t doubt at all that our experiment will be carried out in time. 我毫不怀疑我们的实验会及时进行。 英语 第二部分：语法知识 典例 3 　 I don’t doubt 　　　 the plan is practical, but I doubt 　　　 he will stick with the plan until it’s finished. 解析 　句意 : 我不怀疑这个计划很实用 , 但是我怀疑他能不能坚持执行下去 , 直到计划完成。第一空处 I don’t doubt 后接 that 引导的宾语从句 , 表陈述 ; 第二空处 I doubt 后接 whether 或 if 引导的宾语从句 , 表怀疑。 答案　 that; whether/if 英语 第二部分：语法知识 (3)demand, order, suggest( 建议 ), advise, insist( 坚持要求 ), desire, request, command 等表示 " 要求、命令、建议、决定 " 等的动词后的宾语从句的谓语常用 "(should+) 动词原形 " 。 例 The teacher suggested that we (should) clean the blackboard after class. 老师建议我们课后擦黑板。 例 The boss ordered that the task (should) be completed by noon. 老板命令 ( 我们 ) 在中午之前完成任务 。 英语 第二部分：语法知识 (4) 动词 find, feel, think, consider, make, believe, guess, suppose, assume 等后有宾语补足语时 , 需要用 it 作形式宾语 , 而将宾语从句后置。有些动词 ( 短语 ), 如 hate, like, take, owe, have, take...for granted, 带宾语从句时习惯上需要在宾语从句前加 it 。 例 I think it necessary that we drink plenty of boiled water every day. 我认为我们每天喝大量开水是有必要的。 例 I hate it when they talk with their mouths full of food. 我讨厌他们满嘴食物时说话。 英语 第二部分：语法知识 3 . 介词 后接宾语从句的用法 ★★★ (1) 一般情况下介词后只能接 wh- 类连接词引导的宾语从句。 例 He’ll talk to us about what he saw in the USA. 他将给我们讲述他在美国的见闻。 英语 第二部分：语法知识 典例 4 　 [2017 上海外国语大学附属外国语学校期中考试 ,27]It is natural and understandable for 　　　　 used to be millionaires in the stock market to think back to their golden ages when they were respected. 解析 　通过分析可知本句的结构是 :It is+adj.+for sb. to do sth.(when... 是定语从句 , 修饰名词 ages) 。所以 " 　　　　 used to be millionaires in the stock market" 是宾语从句 , 且连接词在从句中作主语 ; 再根据句意 " 对于那些过去曾是股市上的百万富翁来说回想起他们受尊敬的黄金时代是很自然的 , 也是可以理解的。 " 可知 ,whoever 比 who 更符合语境所暗含的意思。此处的宾语从句就是句型中的 sb., 即 for sb., 只不过此处 sb. 是由句子来充当的。 答案 　 whoever 英语 第二部分：语法知识 (2)in,but,except 等少数几个介词后可接由 that 引导的宾语从句 , 但此时介词和 that 已形成固定搭配 , 即 in that 因为 ,but that 要不是 ,except that 除了。 The high income tax is harmful in that it may discourage people from trying to earn more. 所得税很高是有害的 , 因为它可能使人不愿意多赚钱。 例 I know nothing about him except that he lives here. 除了知道他住在这儿之外 , 我对他一无所知。 例 He would have failed but that you helped him. 若不是你帮助他 , 他会失败的。 (but that 意为 " 若不是 , 要不是 ") 英语 第二部分：语法知识 4 . 形容词 后接宾语从句的用法 ★★★ (1) 表示情感的形容词后可接宾语从句 , 如 :afraid, certain, glad, pleased, sure, surprised, sorry, happy 等 。 例 I’m very pleased that all of your family will come. 我很高兴你们全家都会来。 (2)sure 后宾语从句的连接词 that, whether, if 的选择。 当 be sure 用于肯定句时 , 其后的宾语从句的连接词常用 that; 当 be sure 用于否定句时 , 其后的宾语从句的连接词常用 whether 或 if 。 英语 第二部分：语法知识 例 Are you sure that I won’t bother you if I sit beside you? 你确定我坐在你旁边不会打扰你吗 ? 例 I am not sure whether I should write to him or not. 我不确定要不要给他写信 。 英语 第二部分：语法知识 深化拓展： 宾语从句的时态 (1) 主句的谓语动词如果是一般现在时或一般将来时 , 从句的谓语动词可用任何所需要的时态。 例 He says that he studies at school from Monday to Friday. 他说他从周一至周五都在学校学习 。 例 I know that she didn’t tell you that she would go to America next month. 我知道她没有告诉你她下个月要去美国。 例 He will tell us what happened to him during our absence. 他会告诉我们我们不在期间他出了什么事的。 英语 第二部分：语法知识 ( 2) 主句的谓语动词是一般过去时时 , 从句的谓语动词要用相应的过去时态。 例 The boy said that there were no classes on Sunday afternoon. 那个男孩说周日下午没有课。 例 My Chinese teacher asked me if I was reading the book Red and Black when he came in. 我的语文老师问我他进来时我是否在读 《 红与黑 》 这本书 。 (3) 如果从句表示客观事实或真理 , 不管主句的谓语动词是何种时态 , 从句都要用一般现在时。 例 As a child, I was told that the moon has no light of its own. I didn’t believe it. 孩提时 , 人们告诉我月亮自身不会发光 , 我不相信。 英语 第二部分：语法知识 学习宾语从句的时态的有关知识时要注意 : 若主句的谓语动词用一般现在时 , 从句的谓语动词须根据需要选用相应的时态 ; 若主句的谓语动词用一般过去时 , 则从句的谓语动词也应用过去的某种时态 ( 一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时 ); 若从句的内容为客观事实、格言、谚语、真理等 , 从句的谓语动词的时态不受动词时态一致性原则的限制 , 仍然用一般现在时 ; 若从句的内容为历史事实 , 从句的谓语动词用一般过去时。 英语 第二部分：语法知识 　　在句中起主语作用的从句称为主语从句 (Subject Clause) 。引导主语从句的连接词主要有三类 : 从属连词 that, whether, if; 连接代词 what, who, whose, whatever, whichever, whoever 等 ; 连接副词 when, where, why, how 。 1. 　 主语从句的连接词 ★★★ (1)that 引导的主语从句 that 引导的从句作主语时 ,that 在从句中不充当任何成分 , 只起连接作用 , 无任何意义 , 通常不能省去 , 且常用 it 作形式主语。 例 That the college will take in more new students is true.=It is true that the college will take in more new students. 这所大学将招收更多的新生是真的。 考点 2 　主语从句 典例 5 　 How strange it is 　　　 the students are so quiet in the classroom! 解析 　句意 : 学生们在教室里如此安静 , 真奇怪 ! 句中的 it 作形式主语 , 这里需要连接词引导主语从句 , 连接词在从句中不作任何成分 , 只起连接作用 , 陈述一个事实 , 此时用 that 引导主语从句。试题对主语从句的考查多与 it 作形式主语有关 , 因此我们要熟记常见的 it 作形式主语代替主语从句的句式结构。 答案 　 that (2)whether/if 引导的主语从句 whether 引导的主语从句既可放在句首 , 也可放在句尾 ;if 引导的主语从句只能放在句尾 , 前面需要用 it 作形式主语。 whether/if 起连接作用 , 译成 " 是否 ", 在从句中不作成分 。 英语 第二部分：语法知识 例 Whether we will go there tomorrow depends on the weather. 我们明天是否去那里取决于天气如何。 例 It’s doubtful if/whether this painting is a Picasso. 这幅画未必是毕加索画的。 (3)wh- 类连接代词引导的主语从句 wh- 类连接代词包括 :who( 谁 , 可作主语、宾语和表语 ), whom( 谁 , 作宾语 ), whose( 谁的 , 作定语 ), which( 哪个 / 哪些 , 可作主语、宾语、表语、定语 ), what( 什么 , 可作主语、宾语、表语、定语 ), whoever( 无论谁 , 可作主语、宾语、表语 ), whomever( 无论谁 , 作宾语 ), whichever( 无论哪个 / 哪些 , 可作主语、宾语、表语、定语 ), whatever( 无论什么 , 可作主语、宾语、表语、定语 ) 等。连接代词引导主语从句时 , 在句中既起连接作用 , 又在从句中充当成分 。 英语 第二部分：语法知识 例 What surprised us most was the beautiful scenes there. 最让我们惊讶的是那里的美景。 例 Whichever of you gets there first will get the prize. 你们谁第一个到达那里 , 谁就能得到这个奖品 。 典例 6 　 [2017 山东济南一中月考 ,66] 　　　　 you have to do is to put the glass down, rest for a while before holding it up again. 解析 　本空应填连接词引导主语从句并在从句中作 do 的宾语 , 指物 , 因此用连接代词 what, 意为 " 什么 " 。句意 : 你必须要做的是放下杯子 , 歇一会儿然后再次举起它。 答案 　 What 英语 第二部分：语法知识 (4) 连接副词引导的主语从句 连接副词包括 when( 何时 , 作时间状语 ), where( 在哪儿 , 作地点状语 ), how( 怎么 , 作方式状语 ), why( 为什么 , 作原因状语 ) 。连接副词在句中起连接作用 , 还在从句中充当成分。 例 Where I will spend my summer vacation is still uncertain. 我还没有确定去哪里度暑假。 例 How acupuncture reduces and relieves pain is still unclear. 针灸是如何减轻和缓解疼痛的还不清楚 。 2.it 作形式主语的句型 ( 详见代词难点 it 的用法 ) ★★★ 英语 第二部分：语法知识 通关秘籍： 如何 判断形式主语 it 是否代替主语从句 ? 　解题时可用 " 还原法 ", 即把从句调到句首 , 去掉句首的 It, 再加上句子剩余成分。如果新句子意思不变 , 合乎逻辑 , 则该从句为主语从句 , 否则为其他从句或结构。如 : It’s no surprise that our team has won the game. 我们队赢了这场比赛并不奇怪。 按 " 还原法 " 该句可改为 :That our team has won the game is no surprise. 改后新句子意思不变、通顺且合乎逻辑 , 故可判断原句中 it 作形式主语 , 代替 that 引导的主语从句 。 英语 第二部分：语法知识 3 . 从句 作主语时 , 句子谓语动词的单复数问题 ★★☆ (1) 从句作主语时 , 谓语动词一般用单数。 例 That they are not going to the cinema is a big surprise to us. 他们不去看电影 , 这使我们感到很惊讶。 (2)what 引导的从句作主语 , 谓语动词一般用单数 ; 若从句谓语或从句后的表语是复数形式 , 则谓语动词常用复数。 例 What she said is wrong. 她所说的是错误的。 例 What we need are books. 我们所需要的是书籍。 英语 第二部分：语法知识 通关秘籍： 　 要 做对考查主语从句的题需从以下三个方面着手 : 1. 要分清引导主语从句的三类连接词 :(1) 从属连词 that,whether,if 不充当句子成分 , 仅起引导从句的作用 ,that 无意义 ,whether/if 可译为 " 是否 ";(2) 连接代词 who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 有意义 , 可在从句中充当一定的成分 , 通常作主语、宾语、表语或定语 ;(3) 连接副词 where, when, how, why 有意义 , 在从句中作状语。 英语 第二部分：语法知识 2. 看主语从句里缺少什么成分就补什么成分 , 如不缺少成分用 that,whether,if; 缺少主语、宾语、表语 , 常用 what,who,which,whom 等 ; 缺少地点状语用 where, 缺少时间状语用 when, 缺少原因状语用 why, 缺少方式状语用 how 等 , 即要看从句的意思是否完整 , 根据 " 缺啥补啥 , 啥都不缺用 that" 的原则选用连词。 3 . 巧记主语从句的用法 : 整句作主语 , 其后单谓语。 莫忘加连词 ,that 不略但无义。 " 是否 " 置前用 whether, 其他应用靠翻译。 主语从句可后置 , 只需形式主语 it 把它替。 英语 第二部分：语法知识 　　在句子中作表语的从句称为表语从句 (Predicative Clause) 。引导表语从句的连接词主要有 : 从属连词 that, whether; 连接代词 who, whom, whose, which, what, whoever, whomever, whichever, whatever 等 ; 连接副词 when, where, why, how, whenever, wherever 等。此外 , 表语从句还可用 because 和 as if/as though 等引导 。 考点 3 　表语从句 1 . 表语 从句的特殊连接词 ★★★ (1)that/what 。 that 引导表语从句时 , 不充当句子成分 , 只起连接作用 , 没有任何意义 , 通常不可省略 ;what 引导表语从句时既起连接作用 , 又作从句的句子成分。 例 Our plan is that we’ll go there once a week. 我们的计划是一周去那里一次。 That’s what he said. 那就是他说的话。 英语 第二部分：语法知识 典例 7 　 Tom has admired my daughter for a long time, but the question is 　　　 she doesn’t love him at all. 解析 　句意 : 汤姆爱慕我女儿好长时间了 , 可是问题是她根本就不爱他。根据句意和句子结构可知 , 此处用 that 引导表语从句 , 陈述事实。 答案 　 that (2)whether 。引导表语从句时 , 一般只能用 whether 而不能用 if 。 例 The question is whether they have signed the contract. 问题是他们是否已经签了合同。 英语 第二部分：语法知识 (3)as if/as though 。 as if/as though 意为 " 好像 , 仿佛 ", 其引导的表语从句常位于系动词 ( 如 seem, appear, look, taste, sound, feel, smell 等 ) 之后。若表语从句所述的是非真实的情况 , 从句用虚拟语气 ; 若从句所述的是事实或是极有可能发生的情况 , 从句用陈述语气。考生要仔细体会其中的语境差别。 例 I felt as if we had known each other for years. 我感觉好像我们已经互相认识多年了。 例 She looks as if she has been working hard for a long time. 她看起来好像已经努力工作了很长时间。 英语 第二部分：语法知识 2. 　 表语从句的三个易混句式 ★★☆ 英语 第二部分：语法知识 句式 用法 例句 This/That is why+结果 意为"这/那就是 …… 的原因", why引导的是表语从句 That’s why I want you to work there.那就是我想要你在那儿工作的原因。 This/That/It is because+原因 意为"这/那 是因为 …… ",because引导表语从句 It’s just because he doesn’t know her.这仅仅是因为他不认识她。 The reason why … is that… 　 意为" …… 的原因是 …… ",why引导的定语从句修饰先行词reason,that引导表语从句 The reason why he didn’t come was that it was raining heavily.他没有来的原因是(当时)雨下得很大。 典例 8 　 The reason 　　　　 he was late for class is 　　　　 he didn’t catch the early bus. 解析　 第一空处的引导词应为 why, 因先行词是 reason, 引导词在定语从句中作状语 , 表示原因 ; 第二空处应填连接词来引导一个表语从句 , 从句中不缺少成分 , 只能用 that, 不用 because 。本题考查的是 "The reason why…is that…" 句型。 答案 　 why; that 英语 第二部分：语法知识 通关秘籍： 1 . 对表语从句的考查通常是以引导词的选择为主 , 所以正确分析表语从句的结构相当重要。先确定从句的结构和意义是否完整 , 如果完整就用 that, 且 that 通常不能省略 ; 如果不完整 , 确定所缺成分 , 然后结合句意确定答案。弄清从句中的谓语动词是及物的还是不及物的也很重要。如果从句中的谓语是不及物动词 , 那么后面的部分是作状语 , 再根据句意来确定答案。 2. 主语为名词 reason, 表语从句用 that 而不用 why 引导 , 这种用法常见于句型 "The reason why…is that…" 中。 英语 第二部分：语法知识 　 在 句中用作同位语的从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句的一种 , 在句中起同位语的作用 , 一般放在 fact, news, idea, truth, hope, problem, information, belief, thought, doubt, promise, question 等名词的后面 , 对名词作进一步的解释。引导同位语从句的词有 that, which, what, whether, how, when, where 等。 例 The question where we shall have a meeting hasn’t been answered. 我们在什么地方开会这个问题还没有人回答。 例 He must answer the question whether he agrees with the opinion. 他必须回答他是否同意此观点的问题。 考点 4 　同位语从句 1 . 同位语 从句的连接词 ★★★ (1)that, whether 引导的同位语从句 ①由 that 引导 ,that 只起连接作用 , 没有实际意义 , 不充当句子成分 , 一般不能省略。 例 The news that I have passed the exam is true. 我通过了考试这一消息是真的。 ②由 whether 引导 ,whether 含有 " 是否 " 的意思 , 但 whether 不可以用 if 来替换。 例 The question whether he will join us is very important. 他是否会加入我们这个问题很重要。 英语 第二部分：语法知识 (2) 连接代词引导的同位语从句 what, who, whom, whose, which 等连接代词引导同位语从句时保留其自身的疑问含义 , 起连接作用 , 在从句中充当成分 , 可作主语、宾语、表语或定语。 例 The question who should do the work is being discussed at the meeting. 谁应该做这个工作的问题正在会议上讨论。 ( 作主语 ) 例 I have no idea what the boy is doing in the room now. 我不知道那个男孩现在在房间里干什么。 ( 作宾语 ) 例 I have no idea which one I should choose. 我不知道我应该选择哪一个。 ( 作定语 ) 英语 第二部分：语法知识 (3) 连接副词引导的同位语从句 这些连接副词有 when, where, how, why 等 , 它们在从句中作状语。 例 We haven’t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation this year. 我们还没有解决今年到哪里去过暑假的问题。 ( 作地点状语 ) 例 I have no idea how I can get to the railway station. 我不知道怎么能到火车站。 ( 作方式状语 ) 例 I have no idea when he will be back. 我不知道他什么时候回来。 ( 作时间状语 ) 英语 第二部分：语法知识 2 . 分隔 式同位语从句 ★★☆ 有时主句的谓语较短 , 而同位语从句内容较长 , 这时为避免 " 头重脚轻 ", 常常将谓语部分提到从句前面 , 形成分隔式同位语从句。 例 My wish will come true one day that I should buy a big house for my parents. 我要给父母买一套大房子的愿望终有一天会实现的。 英语 第二部分：语法知识 典例 9 　 [2018 安徽六安一中第二次月考 ,63]It was a "Dear John"( 绝交信 ) that told the receiver, Michael, 　　　　 the writer could not see him anymore because his mother forbade it. 解析 　句意 : 这是一封给收信人 Michael 的绝交信 , 表明写信人因为母亲的禁止而不能再见 Michael 。分析句子结构可知 ," 　 　　　 the writer could not see him anymore because his mother forbade it. " 是宾语从句 , 从句不缺少成分且意思完整 , 所以用 that 引导。 答案 　 that 英语 第二部分：语法知识 通关秘籍： 解答 考查同位语从句的题目时 , 一定要先找出从句解释说明的那个名词 , 然后根据从句的意思和从句的结构判断从句所缺的引导词 : 1. 从句意思和成分都完整就用 that 引导 , 此时要注意 that 引导的同位语从句和定语从句的区别。 2. 从句成分完整 , 但意思不完整 , 表示 " 是否 " 之意时用 whether, 切记此时不能用 if 代替 whether 。 3. 从句缺少主语、宾语、表语或定语 , 则应用连接代词。根据句子所要表达的意思进一步选择用哪一个连接代词。 4. 从句缺少地点状语、时间状语、方式状语或原因状语时 , 则分别用连接副词 where,when,how,why 。 英语 第二部分：语法知识 易混 辨析： 同位语 从句与定语从句的区别 ◉ 区别 1 　从句的作用 英语 第二部分：语法知识 同位语从句 从句既 " 说明、解释 " 先行词 , 又 " 等同 " 于先行词。 定语从句 从句 " 修饰、限定 " 先行词 ," 关系词 " 替代先行词 , 在从句中充当成分。 例 We are delighted at the news that we are going to spend our summer vacation in Hainan. 听到我们将在海南度暑假的消息 , 我们非常高兴。 例 Neither of us showed any interest in the news that John told us yesterday. 我俩对约翰昨天告诉我们的消息都不感兴趣 。 ◉区别 2 　 that 的作用 英语 第二部分：语法知识 同位语从句 从句中 that 为连接词 , 只起连接作用 , 在从句中不作成分 , 一般不能省略。 定语从句 从句中 that 为关系代词 , 在从句中充当句子成分 , 可作主语、宾语和表语 , 作宾语时常可省略。 The news that he gave it up surprised us. 他放弃了它的消息让我们很吃惊。 The news(that)he told me surprised me. 他告诉我的消息让我吃惊。 ◉区别 3 　从句的引导词 英语 第二部分：语法知识 ◉区别 4 　从句前面的词 同位语从句 从句的引导词除 that 外 , 还可用 whether, 连接代词 who, what 及连接副词 when, where, how, why 等。 定语从句 从句的引导词除 that 外 , 还有关系代词 who, whom, whose, which, as 以及关系副词 when, where, why 等。 同位语从句 从句用来解释、说明的词有限 , 大多是表示抽象概念的名词 , 如 fact, idea, promise, news, thought 等。 定语从句 从句所修饰、限定的词没有限制 , 既可指人 , 又可指物。 通关秘籍： 　　 怎样 判断 that 引导的从句是否为同位语从句 ? 　可以运用 " 试加法 " 来判断 that 引导的从句是否为同位语从句 , 即在相关名词和从句之间加系动词 be, 使相关名词和从句构成一个新的句子。如果新句子通顺 , 合乎逻辑 , 那么该从句就是同位语从句 , 否则就是其他从句。如 : We heard the news that our team had won the football match. 我们听到了我们的球队已赢得这场足球比赛的消息。 　根据 " 试加法 ", 名词和从句部分可改写为 "The news was that our team had won the football match.", 改写后的句子通顺 , 合乎逻辑 , 故 that 引导的是同位语从句 。 英语 第二部分：语法知识 We were glad to hear the proposal that he put forward at the meeting. 我们很高兴听到他在会上提出的那个建议。 　根据 " 试加法 ", 将名词和从句部分改写为 "The proposal was that he put forward at the meeting.", 改写后的句子不通顺 , 不符合逻辑 , 故 that 引导的不是同位语从句。上句中 that 引导的是定语从句 , 该从句用于修饰先行词 the proposal 。 英语 第二部分：语法知识 B . 方法帮 · 能力大提升 难点 1 名词性从句的易混连接词 难点 2 that 通常不可省略的情况 方法 1 巧看标志性名词 方法 2 正确认识 what 方法 3 正确翻译句子 1.that 与 what 引导名词性从句的 区别 that 在从句中不能够充当句子成分 , 也没有含义 ;what 可以在从句中作主语、表语、宾语和定语 , 意思是 " 什么 , …… 的事情 , 什么样的 " 。 例 That he failed in the test again really puzzled us. 他又一次没通过考试 , 这真让我们感到迷惑不解。 (that 在主语从句中不作成分 , 不可以省略 ) 例 These photographs will show you what our village looks like. 这些照片将向你展示我们村的面貌。 (what 在宾语从句中作介词 like 的宾语 ) 难点 1 名词 性从句的易混连接词 2.wh- 与 wh-ever 引导名词性从句的区别 连接词 what, which, who 分别表示 " …… 的东西或事情 "" 哪一个 "" 谁 ", 表示疑问含义 ; 而 whatever, whichever, whoever 分别相当于 anything that, any…that, anyone who, 意为 " 无论 …… ", 强调一切情况。试比较 : 例 What you choose to wear should be clean. 你选择穿的衣服应该是干净的。 例 Whatever you choose to wear should be clean. 无论你选择穿什么 , 你的衣服应该是干净的。 英语 第二部分：语法知识 典例 10 　 　　　　 will come to help with my English hasn’t been decided. 解析 　句意 : 还没有决定谁将来帮我学英语。根据句子结构及语境可知 , 此处有疑问意味 , 表示 " 谁 ", 故用 who 引导主语从句 ,who 在从句中作主语。 答案 　 Who 突破攻略： 　 如何判断是用 wh- 还是用 wh-ever 引导名词性从句 ? 　做题时 , 我们要认真分析语境 , 看看句子要表达什么意思 , 如果表示任何一个人或事物 , 无范围可言 , 就用 wh-ever; 如果有疑问的含义 , 且指的是具体的人或物 , 就用 wh- 。上题中 , 显然 " 帮助我学英语的人 " 是具体的人 , 所以用 who 。 英语 第二部分：语法知识 3.wh-ever 和 no matter wh- 的区别 wh-ever 既可以引导名词性从句 , 又可以引导让步状语从句 , 而 no matter wh- 只能引导让步状语从句。 例 I will give this dictionary to whoever wins the first prize in the English contest. 我将把这本词典赠给在英语比赛中获得一等奖的人。 ( 宾语从句 ) 例 Whoever/No matter who wins the first prize in the English contest, I will give this dictionary to him. 不管谁在英语比赛中获得一等奖 , 我都会把这本词典赠给他。 ( 让步状语从句 ) 英语 第二部分：语法知识 4. 引导名词性从句用 whether 而不用 if 的情况 (1) 引导主语从句且从句置于句首时 , 用 whether 不用 if 。 例 Whether the sports meeting will be held on time depends on the weather. 运动会是否按时举行取决于天气。 (2) 引导表语从句时 , 用 whether 不用 if 。 例 The question is whether our team will win the game. 问题是我们队能否赢得比赛。 (3) 引导同位语从句时 , 用 whether 不用 if 。 例 I have no idea whether he is willing to help us. 我不知道他是否愿意帮我们。 英语 第二部分：语法知识 (4) 作介词的宾语时 , 用 whether 不用 if 。 例 Everything depends on whether we have enough money. 一切由我们是否有足够的钱来决定 。 (5) 其后接动词不定式时 , 用 whether 不用 if 。 例 Can you tell me whether to go or to stay? 你能告诉我是走还是留下来吗 ? (6) 作 discuss 的宾语时 , 用 whether 不用 if 。 例 We are discussing whether we should close the shop right now. 我们在讨论是否应现在关闭店铺 。 英语 第二部分：语法知识 (7) 与 or not 直接连用时 , 用 whether, 即 whether or not; 不直接连用时 ,whether 和 if 可互换。 例 I don’t know whether or not they will come.=I don’t know whether/if they will come or not. 我不知道他们是否会来 。 典例 11 　 We haven’t settled the question of 　 　　　 it is necessary for him to study abroad. 解析 　 根据语境可知应用表示 " 是否 " 的 if 或 whether 引导宾语从句 , 但是此处从句作的是介词的宾语 , 故用 whether 不用 if 。 答案 　 whether 英语 第二部分：语法知识 1.that 引导主语从句且从句置于句首时 ,that 不可省略。 例 That he failed in the exam made his parents disappointed. 他考试不及格 , 这使他父母很失望。 2.that 引导表语从句或同位语从句时 , 一般不可省略。 例 The truth is that I didn’t go there. 事实是我没有去那里。 例 The news that our team has won is true. 我们队赢了的消息是真的 。 3. 当 that 引导的从句作介词的宾语时 ,that 通常不能省略。 例 They share little in common except that they are from the same country. 除了来自同一个国家之外 , 他们几乎没有共同点 。 难点 2 that 通常不可省略的情况 4. 当主句谓语后接两个或两个以上的宾语从句时 , 可以省略第一个 that, 其他的 that 不可省略。 例 I believe ( that)you’ve done your best and that things will get better. 我相信你已经尽力了 , 而且情况会好起来的。 5. 当 it 作形式宾语时 , 在 that 引导的宾语从句中 ,that 也不可省略。 例 He has made it clear that he will not give in. 他不会屈服的 , 他已经表明了这一点 。 英语 第二部分：语法知识 6. 当 that 引导的宾语从句与主句谓语动词之间有插入语或与从句主语之间有插入语时 ,that 通常不可省略。 例 He announced, believe it or not, that he would never forgive her. 信不信由你 , 他宣布他绝不会原谅她。 英语 第二部分：语法知识 如果从句修饰 possibility, news, word, evidence, fact 等名词 , 从句的引导词是 that, that 不充当句子成分 , 只起连接作用 , 而且不能省略 , 则该从句是同位语从句。 典例 12 　 It is a fact 　　　 　 smoking is a danger to our health. 解析 　中心名词为 fact, 后面的从句对 fact 进行解释说明 , 且从句不缺句子成分 , 所以用 that 。 答案 　 that 方法 1 巧 看标志性名词 高考对名词性从句的考查 , 主要考点是 what, what 在从句中既引导了一个从句 , 又充当从句的一个成分。 what 可以等同于 all that 或 a/an+ n. +that 。 典例 13 　 The shopkeeper did not want to sell for 　　　　 he thought was not enough. 解析 　本题 for 后缺成分 ,he thought 用作插入语 , 而且 was 前缺主语。在这种情况下用 what,what 可分解为 the price that, 原句可转化为 "The shopkeeper did not want to sell for the price that was not enough." 。 答案 　 what 方法 2 正确 认识 what 除了 what 之外 ,when, where, how, whether 都有明显的意思。 when 当 …… 的时候 ;where 在 …… 的地方 ;how 怎样 ;whether 是否。只要句意中有对应的翻译 , 就能填对。 典例 14 　 　　　　 there are living creatures in outer space as those on Earth hasn’t been proved until now. 解析 　句意 : 在外太空是否有像地球上那样的生物存在 , 直到现在还没有得到证实。分析句子结构可知 , 空处所在句是主语从句 , 结合句意可知 , 应用 Whether 引导主语从句。 答案 　 Whether 方法 3 正确 翻译句子 C . 考法帮 · 考向全扫描 考向 考查名词性从句引导词的选择 命题透视 : 考 纲要求掌握宾语从句、主语从句及表语从句的用法 , 不对同位语从句作要求 , 考生了解即可 , 高考重点考查的是宾语从句。名词性从句的引导词分为三类 : 从属连词 (that,whether,if), 连接代词 (what,who whom,which,whatever 等 ), 连接副词 (how,when,where,why 等 ) 。 考 向 考查 名词性从句引导词的选择 典例 15 　 [2018 山西 45 校高三第一次联考 ,70]The added bonus is that they will actually be able to understand 　　　　 you are saying. 解析 　句意 : 额外的收获是他们可以真正地理解你说的话。空处位于动词 understand 后面 , 引导宾语从句 , 宾语从句中缺少宾语 , 根据句意可知此处应填 what, 意为 " 什么 " 。 答案 　 what 考向总结： 设空处无提示词 , 且空前 understand 和空后 say 均为谓语动词 , 考虑此处填从句的引导词。分析句子结构可知 , 设空处引导的是宾语从句 , 再分析从句的结构可知 , 从句缺宾语且指物 , 可判断答案为 what 。 英语 第二部分：语法知识 典例 16 　 [2015 新课标全国 Ⅱ,70]As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly 　　　　 thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 解析 　根据语境和空后的形容词 thick 可知应用 how 引导宾语从句 , 表示程度。此处表示要弄清楚到底土坯房的墙需要多厚。 答案 　 how 考向总结： " 引导词 +thick" 作 need to be 的表语 , 引导词在从句中作状语 , 修饰 thick, 故用 how 。 英语 第二部分：语法知识 找新题，组好 卷！智能 筛选，一键成卷 ！ 强区名校，新题好卷，每日 更新 ， 智能 选题 ，模板 体例 ， 3 步成卷 自动 查重，一键替换 ， 难度自定，天星原创题库， 好 题随选随 用 ! 免费组卷 www.wln100.com 2019《 高考帮 》 增值 PPT 课件 查看更多 >