2017-2018学年安徽省舒城中学高二上学期研究性学习测试（五）英语试题 缺答案

2017-2018学年安徽省舒城中学高二上学期研究性学习测试（五）英语试题 缺答案

‎2017-2018学年安徽省舒城中学高二上学期研究性学习测试（五）‎ 语 文 ‎ 时间：80分钟 总分：100分 命题： 审题： ‎ 选择题（8分）‎ ‎1. 下列各句中句式特点与例句相同的一项是（ ） 例句：访风景于崇阿 A. 遂见用于小邑 B. 农人告余以春及 C. 童子何知，躬逢胜饯 D. 背负青天而莫之夭阏者 ‎2. 下列各种说法中有误的一项是（ ）‎ A. “归去来兮，田园将芜胡不归”是诗人陶渊明发自内心的呼喊，它表明诗人归隐的原因就在于家里的田地无人收拾，同时也说明他是一个热爱劳动，反对不劳而获的人。‎ B. “辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体，《归去来兮辞》虽然采用了楚辞的体式，但作者能自出机杼，不受楚辞中怨愤、悲伤情调的影响，而表现出一种淡远潇洒的意旨。‎ C. 《滕王阁序》作为一篇序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，其中“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”一句集中概括了滕王阁所处的雄伟地势。‎ D. 庄子认为要达到“逍遥”之境，则应“无所待”，这反映了道家消极避世的思想，同时也是作者既无法解决社会矛盾，又不愿与黑暗势力同流合污的一种无可奈何的心理反映。‎ ‎3. 下列各句中引用的课文名句，使用有误的一项是（ ）‎ A. 你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“冯唐易老，李广难封”，你又何必怨天尤人呢？‎ B. 胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰 “难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云“老当益壮，宁移白首之心”，这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。‎ C. 近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在逆境中也不一定就得垂头丧气、无能为力，“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是最有力的说明。‎ D. 有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚”，只要努力，一切都来得及。‎ ‎4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　 )‎ 也许是由于狭窄弯曲的加查峡谷把顺谷而上的印度洋暖湿气流断然截住，翻过布达拉山，放眼一望，景色发生了很大的变化。_______________________。‎ ‎①村庄和小镇散落其间，到处阡陌交通，鸡犬相闻。‎ ‎②东一堆西一堆的沙丘散布在宽阔的河谷里，如同一个个令人头疼却又无奈的脓包。‎ ‎③很多村子里还保留了许多刷了白灰的土坯老房子，低矮而狭小，简洁而朴素，一如“‎ 西藏”在人心里的印象。‎ ‎④一块块田地铺在河谷里，田埂上高大的柳树一排排纵横林立，为这些珍贵脆弱的耕地防风固沙。‎ ‎⑤山上的灌木更少了，山坡上薄薄地覆盖着一层干黄的草皮。‎ ‎⑥宗教建筑已经遍地皆是了，不经意间寺庙的鲜艳红墙就鹤立鸡群般从灰白、低矮的藏式民居里脱颖而出，以极大的反差显示出了自己地位的尊崇。‎ ‎ A. ⑤④②⑥①③　　　B. ⑤②④①③⑥ C. ②①③④⑤⑥ D. ②⑤④⑥①③‎ 阅读下面的文言文，完成5～8题。 (16分)‎ 冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎?家安在？”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监①高祛数为我言赵将李齐之贤，战于巨鹿下。今吾每饭，意未尝不在巨鹿也。父知之乎?”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以?”唐曰：“臣大父在赵时为官率将善李牧臣父故为代相善赵将李齐知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉!”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”‎ 当是之时，匈奴新大入朝毵②，杀北地都尉印。上以胡寇为意，乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂③ ，曰：‘阃④以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。’军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符⑤。终日力战，斩首捕虏，上功幕府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。‎ 七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。‎ ‎（选自《史记•张释之冯唐列传》）‎ ‎【注】①尚食监：官名。 ②朝毵(sān)：地名。 ③ 毂：gǔ 车轮的中心部分。④ 阃：kūn 郭门 的门坎。这里指国门。 ⑤ 尺籍伍符：军中条例。‎ ‎5．对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）‎ A. 当是之时，赵几霸 霸：称霸 B. 魏尚坐上功首虏差六级 坐：获罪，犯罪 C. 是日令冯唐持节赦魏尚 持节：保持节操 D.上怒，起入禁中 禁中：指帝王所居宫内 ‎6．下列对文中句子的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 臣大父在赵时为官／率将善李牧／臣父故／为代相善赵将／李齐知其为人也 B. 臣大父在赵时／为官率将／善李牧／臣父故为代相／善赵将李齐／知其为人也 C. 臣大父在赵时／为官率将／善李牧／臣父故／为代相／善赵将／李齐知其为人也 D. 臣大父在赵时为官／率将善李牧／臣父故为代相／善赵将／李齐知其为人也 ‎7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）‎ A. 冯唐说文帝即使得到廉颇、李牧那样的将领，也不能任用，又说“陛下法太明，赏太轻，罚太重”，可见冯唐有识见但性耿直，这让他仕途多舛，所以唐代王勃有“冯唐易老，李广难封”之叹。‎ B. 魏尚把军中交易市场获得的税金全拿来犒赏将士，并拿出私人的俸钱，每五天杀一次牛，宴请宾客、军吏、亲近左右，这样使匈奴人不敢靠近云中边关要塞。但后因虚报战功被削去爵位。‎ C. 冯唐告诉文帝，边关士卒都是平民百姓的子弟，不知道“尺籍”“伍符”这些军中法令，他们奋力作战得到军功时应该赏赐，但他们在向衙门报功时，常常有些不符实情，也必须绳之以法。‎ D. 苏轼在《密州出猎》词中有“持节云中，何日遣冯唐”的诗句，其典故即来自本文，苏轼希望宋朝廷能像本文中所写汉文帝赦免魏尚一样对自己委以重任，以让自己能赴边疆抗敌。‎ ‎8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”‎ ‎ 译： ‎ ‎(2)军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。‎ ‎ 译： ‎ 阅读下面这首宋词，完成9～10题。（6分）‎ 北斋雨后 ‎ 文同 小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹，深秋一蝶下寻花。‎ 唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。野性渐多公事少，宛如当日在山家。‎ ‎【注】此诗为文同任兴元府知府时所作；文同是苏轼的表兄，北斋是他庭院中的书斋。‎ ‎9. 对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（3分）‎ A. 中国诗与中国画本来密不可分，细读文同的《北斋雨后》，可见一斑。‎ B. 庭小圃幽清嘉可人，令文同陶醉，于是他常将下属请到北斋处理公务。‎ C. 北斋可赏奇，诗人曾在雨后看枝头好鸟，待到深秋还可赏玩彩蝶戏花。‎ D. 有禽有蝶增添了生气；“双禽”、“一蝶”乃为对仗所造，数词不必实解。‎ E. 北斋雨后之景与品茗赏画之乐予人“野性”，更令诗人思慕出仕前的生活。‎ ‎10. 请说说你所认定的第9题的答案中的两项为什么“不恰当”?（3分）‎ ‎ 答： ‎ ‎11. 名句默写。（6分）‎ ‎①《庄子·逍遥游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。‎ ‎② 《归去来兮辞》中表现了陶渊明饮酒作乐，闲看庭院景色的句子是“_______________，________________”‎ ‎③《腾王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________________，________________”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。‎ ‎12. 准确提取下面文字里的信息，写出技术人员修复古画的实验步骤。(不超出规定字数)（4分）‎ 为了挽救博物馆的名画，技术人员想到了用性质非常活泼的单原子氧来清除油画上的清漆膜。同时，为了对珍贵的古油画负责，也让博物馆管理人员放心，技术人员决定先用一张涂有清漆膜的普通油画来实验。技术人员把制取的足够的单原子氧引入放有油画的真空馆做实验。开始阶段，单原予氧撕开了清漆分子中的碳和氧之间的粘合，并生成二氧化碳和水蒸气，随着这些气体不断被真空泵抽出，古油画表面的清漆越来越薄，不久便旧貌换新颜，而且整幅油画毫发未损。‎ 步骤一：(10字以内) ‎ 步骤二：(15字以内) ‎ 步骤三：(15字以内) ‎ ‎13．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） ‎ 某喜剧演员在一档节目中“恶搞”了花木兰，被一个叫作“木兰文化研究中心”的组织揪住不放，强烈要求某演向全国人民道歉。某演道歉后，有些人似乎受到了启发。道长孟某发长文批判导演陈凯歌新作《道士下山》扬佛抑道，影响宗教和睦，要求陈导向道教界、向社会道歉；六小龄童认为贾某道歉开了一个好头，要求恶搞《西游记》的影视剧也要道歉。 ‎ 对此，网上意见不一，有赞同道歉的，认为恶搞不等于创新，不能为博眼球将经典恶俗化；也有替某演、陈导等叫屈的，认为创新可以打破樊篱，况且花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象；更有网友戏谑“金庸塑造了众多邪道形象，强烈建议孟道长起诉金庸，保卫道教”。 ‎ 该不该道歉，你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料 ‎ 舒中高二语文答题卷 第1页 (共4页)‎ 舒城中学高二研究性学习材料（五）‎ ‎ 语文答题卷 ‎ 选择题（14分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8．翻译（10分）‎ ‎（1） ‎ ‎ ‎ ‎（2） ‎ ‎ ‎ ‎9．（3分） （　　　）（　　　）‎ ‎10．（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 　　 ‎ ‎11．（６分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎12．(４分)‎ 步骤一：(10字以内)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 步骤二：(15字以内) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 步骤三：(15字以内) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 13. 作文（60分）‎ 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） ‎ 某喜剧演员在一档节目中“恶搞”了花木兰，被一个叫作“木兰文化研究中心”的组织揪住不放，强烈要求某演向全国人民道歉。某演道歉后，有些人似乎受到了启发。道长孟某发长文批判导演陈凯歌新作《道士下山》扬佛抑道，影响宗教和睦，要求陈导向道教界、向社会道歉；六小龄童认为贾某道歉开了一个好头，要求恶搞《西游记》的影视剧也要道歉。 ‎ 对此，网上意见不一，有赞同道歉的，认为恶搞不等于创新，不能为博眼球将经典恶俗化；也有替某演、陈导等叫屈的，认为创新可以打破樊篱，况且花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象；更有网友戏谑“金庸塑造了众多邪道形象，强烈建议孟道长起诉金庸，保卫道教”。 ‎ 该不该道歉，你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料 ‎ ‎200‎ ‎400‎ ‎600‎ ‎800‎