高考英语改错常见考点大剖析及经典习题

高考英语改错常见考点大剖析及经典习题

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。高考英语改错常见考点大剖析及经典习题　　㈠高考短文改错命题焦点： 　　短文改错是全国统一高考中一种综合性很强的试题。短文改错的文章多采用记叙文，有时也用说明文。在100词左右的短文中设有十个小题，该题的设计形式有四种： 　　1．该行错一个词，找出来并改正。 　　2．该行多一个词，找出来并去掉。 　　3．该行缺一个词，补上一词。 　　4．该行没错，不改动。 　　从近几年的高考题来看，这四种形式的考查情况大致为：多一词1～2处；缺一词1～2处；正确1处；错一词5～6处。这种题说到底是考查用词、词的搭配、词法、句法及语篇中的行文逻辑等各方面的水平。换句话说，这是一种比较全面的考查。我们在平时的学习中就要注意做到词不离句，句不离篇，要特别注意词的用法、搭配和语法分析能力的培养。平时打好这种基础，就为正确地解题准备了条件。 　　㈡短文改错解题技巧： 　　⒈快速阅读掌握大意。 　　短文改错时应先从头到尾快速读一遍，了解其大意，这样有助于了解其中的逻辑关系，对时态、人称等都心中有数。十行中一般有九行有错误，一行无错，如发现并纠正错误，首要的任务是对全段文字有个整体的理解，阅读中注意句子的时态、语态、语气、非谓语动词或动词短语，注意句子中的名词、数词，以及其他词性的语法要求，注意句子之间的逻辑关系，注意段落的主旨内容，注意整篇短文的中心内容，这样才更加有效地完成改错。 　　⒉在改错过程中， 　　要结合上下文语境来观察，不要只盯住一行。按照上述的原则，对语法、句法、逻辑词义、搭配等诸方面进行综合考查分析并改正错误，应看上下文中有无逻辑关系上的错误，有无语法修饰上的错误，有无惯用法方面的错误。如果没有发现明显错误，则分别检查时态、人称，单复数，主谓一致等各项。 　　⒊检查句与句之间的逻辑关系是否恰当。如有不妥之处，看看是否关联词有问题。 　　⒋整篇做完后，认真检查一遍，注意其中逻辑关系是否合理，时态人称等是否                     一致。 　　㈢短文改错常见考点： 　　⒈多一词： 　　抽象名词前多一冠词： 　　如： 　　Modernpeopleknowmoreaboutthehealth.（去掉the16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。） 　　专有名词前多一冠词： 　　如: 　　theEngland(去掉the),theHebeiProvince（去掉the）,theBeijingAirport（去掉the） 　　固定词组中名词前多一冠词： 　　如： 　　gototheschool（去掉the）,gototheprison（去掉the）,atthework（去掉the）,inthebed（去掉the）,gotothehospital（去掉the）,setafiretosth（去掉a）.,atthefirst（去掉the）,themostofthem（去掉the）,atthenoon（去掉the）,makearapidprogress（去掉a），aplentyof（去掉a） 　　表示交通工具的和by连用的名词前多一冠词： 　　如： 　　bytheair（去掉the）,bythebus（去掉the）,bytheship（去掉the） 　　表示体育活动的名词前； 　　如： 　　playthefootball（去掉the）,playthebasketball（去掉the） 　　表示节日（常含有Day）的名词前多一冠词： 　　如： 　　theNationalDay（去掉the）,theMayDay（去掉the） 　　表示“非常”意思的“most”前多一冠词： 　　如： 　　Heisthemosthardworking.（去掉the） 　　某种让步状语从句中名词前面多一冠词： 　　如： 　　Achildasheis,heknowsalot.（去掉a） 　　在表示时间的“one/this/every+名词”的时间状语前多一介词： 　　如： 　　ononeday（去掉on）,onthatevening（去掉on）,ineveryweek（去掉in） 　　某些及物动词因混淆词义而多一介词或副词； 　　如： 　　①raiseupone’shand（去掉up） 　　②pick（摘）upapples（去掉up） 　　③returnback(回来)（去掉back） 　　④repeatagain16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。（去掉again） 　　⑤playwiththeminthematch（去掉with） 　　⑥marrywiththeman（去掉with） 　　⑦serveforthepeople（去掉for） 　　⑧enterintotheroom（去掉into） 　　⑨IlearnEnglisheverydaytoimproveitbetter（去掉better）. 　　表示地点的副词前多一介词： 　　如： 　　①gotothere（去掉to） 　　②drivetohome（去掉to） 　　③returntohome（去掉to） 　　某些动词、连词、介词或副词后面多了一个介词： 　　如： 　　①becauseofhisleftlegwasbroken（去掉of） 　　②insteadofhedevelopedhisloveforthetheatre（去掉of） 　　③Ilookedatbutcouldseenothing.（去掉at） 　　④joininthearmy（去掉in） 　　状语从句和主句间多一并列连词： 　　如： 　　①Althoughheisverybusy,butheoftenhelpsuswithhousework.（去掉but） 　　②Astheweatherwasgood,soIdecidedtogothereyesterday.　（去掉so） 　　充当状语的分词和主句之间多了并列连词： 　　如： 　　①Herhusbanddied,andleavingherthreechildren.（去掉and） 　　②Hesatunderthetreeandreadingamagazine.（去掉and） 　　作定语的分词前多一代词： 　　如： 　　①Thechildwhoreadingabookisherbrother.　（去掉who）16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 　　②HowIregrettedthehourswhichwastedinthewoods.（去掉which） 　　定语从句中多一代词： 　　如： 　　①ThefilmthatIsawityesterdayisgood.（去掉it） 　　②ThisistheverybookthatIamlookingforit.（去掉it） 　　③Heisthemanwetalkedabouthim.（去掉him） 　　在“连词+分词”结构中多一代词： 　　如： 　　①WhileIwaitingforabus,Ifoundawalletlyingontheground.　（去掉waiting前的I） 　　②Ifitheated,iceturnstowater.（去掉it） 　　在某些固定结构中多了“to”， 　　如： 　　①Iwouldratherstayathomethantogotothecinemawithyou.　（去掉第一个to） 　　②Whynottotakeaholidayforagoodrest?（去掉to） 　　③Shesaidshewouldrathernottodiscussitrightnow.（去掉to） 　　④Youhadbetternottogothere.（去掉to） 　　⑤Imadethemtodothecleaning.（去掉to） 　　⑥Ihadhimtocleantheroom.（去掉to） 　　⑦Wenoticedhimtowalkoutofthegarden.（去掉to） 　　⑧Ioftenhearhertosingthesong.（去掉to） 　　⒉缺一词： 　　表一类事物的单数可数名词前缺冠词： 　　如： 　　A/The∧horseisausefulanimal. 　　单数可数名词前缺少表示“一”的不定冠词， 　　如： 　　①Thereisa∧libraryineverytowninBritain. 16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。　　②Goodhealthisa∧person’smostvaluablepossession. 　　特指名词前缺定冠词the, 　　如： 　　①Haveyoureadthe∧booksbyMarkTwain? 　　②Thebookonthe∧deskismine. 　　作状语的动词不定式缺“to”， 　　如： 　　①DavidandIwanttogooffto∧findhelp… 　　②…andotherorganizationsareworkingto∧improvehealthallovertheworld. 　　形容词最高级前缺定冠词the, 　　如： 　　oneofthe∧earliestkindsofmoney 　　such或so与单数名词连用时不可缺少冠词， 　　如： 　　①Thisissucha∧goodbookthatIlikeit. 　　②Heissogooda∧studentthatalltheteacherslikehim. 　　姓氏复数形式（表示一家人或夫妇二人）前面缺一冠词， 　　如： 　　The∧TurnersarewatchingTV. 　　表示世纪的某个年代前面缺一冠词， 　　如： 　　Inthe∧1870s,whenMarxwasalreadyinhisfifties,hefounditimportanttostudythesituationinRussia. 　　表示“一个名叫…的人”前缺一冠词， 　　如： 　　A∧MissLeeiswaitingforyououtside. 　　“形容词比较级+ofthetwo”前缺一冠词， 　　如： 　　Heisthe∧tallerofthetwo. 　　某些固定短语中缺一冠词， 　　如： 　　inthe∧end,gotothe∧cinema,inthe∧daytime,onthe∧right 16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 　　抽象名词具体化时前面缺一冠词， 　　如： 　　①Themeetingheldyesterdaywasa∧success. 　　②Itisa∧famousChinesetea. 　　③Theexperimentturnedouttobea∧failure. 　　作定语的不定式后缺少必要的介词， 　　如： 　　①Heislookingforaroomtolivein∧. 　　②Thereisnothingtoworryabout∧. 　　③Ineedapentowritewith∧. 　　一些固定短语或习惯搭配中缺介词， 　　如： 　　①Hedidn’treplyto∧myletter. 　　②Areyousureabout∧it? 　　③Thousandsandthousandsof∧peoplelikewatchingTV. 　　④DrWangstartedtooperateon∧thematonce. 　　⑤Hegraspedmyhandsandaskedfor∧mynameandaddress. 　　⑥JustthenamancametomeandaskedwhatIwaslookingfor∧. 　　并列句缺并列连词， 　　如： 　　①Hewastiredand∧itwasgettingdark. 　　②Heaskedmetogo,so∧Iwent. 　　③Heisold,but∧heisstillstrong. 　　名词性从句中缺少必要的连接词， 　　如： 　　①That∧hewillcomeiscertain. 　　②Itisuncertainwhether∧hecancomeor16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。not. 　　③Weallknowthetruththat∧theearthgoesroundthesun. 　　④Theyexpressedthehopethat∧theywouldcomeovertovisitChinaagain. 　　定语从句中缺少必要的关系代词， 　　如： 　　①Thepolicehavefoundtheknifewithwhich∧themankilledhiswife. 　　②Thechangesthat/which∧havetakenplacearegreat. 　　③Isthistheboywho∧didthegooddeed? 　　缺少为避免重复而使用的替代词“that或those”， 　　如： 　　①Thepopulationismuchlargerthanthat∧ofCanada. 　　②TheweatherofBeijingisasgoodasthat∧ofShijiazhuang. 　　③ThebikesmadeinShanghaiarebetterthanthose∧madeinBeijing. 　　“make,let,have,see,hear,notice,observe,watch”等动词变成被动语态时缺少“to”， 　　如： 　　①Theyweremadeto∧workfourteenhoursadaybythelandlord. 　　②Hewasnoticedto∧crossthestreet. 　　为避免重复而使用的不定式省略形式缺少了to, 　　如： 　　①Ifyoudon’twanttodoit,youdon’tneedto∧. 　　②Iwantedtogoout,butmymothertoldmenotto∧. 　　③Don’tleavetheroomunlessItellyouto∧. 　　⒊错一词： 　　名词的单复数错误， 　　如： 　　①Differentpeoplespeakdifferentlanguage.　　(language→languages) 　　②WehavebeentoEuropemanytime.(time→times) 　　③Hiswordwereagreatencouragementtome.16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。(word→words) 　　④Therearebranchlibraryinmanyvillages.(library→libraries) 　　动词时态、语态的错误， 　　如： 　　①LastSaturdaypolicecarshurrytothetallestbuildinginNewYork.(hurry→hurried) 　　②Todayitismucheasiertobehealthythanitisinthepast.(is→was) 　　③Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem.(cost→costs) 　　形容词、副词混用错误（修饰行为动词、形容词、过去分词、整个句子应用副词，修饰系动词、名词应用形容词）及其他词性错误， 　　如： 　　①I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(wonderfully→wonderful) 　　②Aplayer’snativelanguageisnotimportance.(importance→important) 　　③Also,thesportteachesustheimportantofobedience.(important→importance) 　　④Unfortunate,therearetoomanypeople…(Unfortunate→Unfortunately) 　　人称代词、物主代词、反身代词的错误， 　　如： 　　①Thegamespeaksforthemselves.(themselves→itself) 　　②TheBlacksdidhisbesttomakemefeelathome.(his→their) 　　非谓语动词使用错误， 　　如： 　　①Iwasoftenalittletiredafteraday’sworkandwatchTVdemandsverylittleeffort.(watch→watching动名词短语作主语) 　　②Iamlookingforwardtoseeingyouandenjoythetalk. 　　(enjoy→enjoying,与seeing是平行结构) 　　③Healwayswenttheretohavehishaircutandwash. 　　(wash→washed,与cut是平行结构，采用的是havesthdone结构) 　　同义词、近义词、形似词错误， 　　如： 　　across与through,among与between,except与besides,like与as,ago与before,accept与receive,living与alive,let与allow,lonely与alone,too与either,cost、spend、pay与take,hard与hardly,worth与worthy,raise与rise,likely与possible,near与nearly,lend与borrow,job与work,deep与deeply,answer与reply,high与highly,sit与seat,wide与widely,try与manage,16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。neither与either,so与such,everyday与everyday,all与both,every与each,find与found（建立）,lie（躺）、lie（撒谎）与lay（放置、生产）,hang（挂）与hang（绞死）sound与voice,place与room,forget与leave,hope与wish,callon与callat 　　如： 　　①IraisedmysoundsothatIcouldbeheard. 　　(sound→voice,voice表示人的嗓音) 　　②Thereisn’tanyplaceformeinthebus. 　　(place→room,room为不可数名词表示“空间”) 　　③Iforgotmyumbrellaintheclassroom. 　　(forgot→left,leave表示“剩留，把某物忘在某地”) 　　④Ihopeyoutocomeearliernexttime. 　　(hope→wish,hope后面不能跟“宾语+动词不定式”的复合结构) 　　⑤Hemadesuchmuchprogressthathewaspraisedbytheteacher. 　　(such→so,当many/much/few/little表示“多或少”的含义时，前面常用so) 　　⑥IreceivedaninvitationbutIdidn’treceiveit. 　　(receive→accept,accept表示“主观接受”) 　　⑦Youshouldriseyourhandbeforeaskingthequestion. 　　(rise→raise,rise是不及物动词，raise是及物动词) 　　关系词用错， 　　如： 　　①Ialsoenjoyedtheeveningswhenwespenttogether. 　　(when→that,先行词在定语从句中作宾语) 　　②I’llneverforgetthedaythatIwentabroadmyself. 　　(that→when,先行词在定语从句中作时间状语) 　　③Thetoolwiththatheisworkingiscalledasaw. 　　(that→which,介词后面的关系代词不能用that) 　　④Ifhewillcometotheballhasnothingtodowithme. 　　(If→Whether,if不能引导主语从句) 　　⑤Thefactwhichwateriscomposedofhydrogenandoxygenisundeniable. 　　(which→that,that16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。引导同位语从句只起连接作用，不做句子成分) 　　连词使用错误， 　　如： 　　if与unless,because与for,when与while 　　①Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo. 　　(and→but) 　　②Ifpackagesoffoodcouldbedroppedfromplanes,thepeoplemightgethungry. 　　(If→Unless) 　　③Hewaswalkingbytheseawhileheheardavoiceforhelp. 　　(while→when,此时，when不译作“当…的时候”，而表示“正在…时，这时另一件事发生了”。) 　　感叹词用错：what和how 　　其他情况：介词使用错误，情态动词使用错误，冠词使用错误等。 　　㈣短文改错典型习题： 　　Ⅰ 　　Thisisaextraordinaryanimalineveryway.Heisnot　　　　　　　　　　　1._________ 　　afish,aspeoplemightthink,butamammal.　　　　　　　　　　　　　　　　2._________ 　　Offalltheanimalsthisbraincomesclosesttothe　　　　　　　　　　　　3._________ 　　humanbraininallshapeandsize.Heisableto　　　　　　　　　　　　　　4._________ 　　sendoutandimitate(模仿)sounds,sosomescientist　　　　　　　　　　　　　5._________ 　　declarethattheycanactuallyteachthemtospeak.The　　　　　　　　　　6._________ 　　dolphin(海豚)istheonlyanimalwhichisfondofman’s　　　　　　　　　　　7._________ 　　company.Thereareagreatdealoldstoriesofadolphin　　　　　　　　　　8._________ 　　savinghumanbeingsorguideshipsawayfromdangerous　　　　　　　　　　　9._________ 　　sandbanks.Heisacreatureatmanygifts.Healsogives　　　　　　　　　10.________ 　　pleasuretoseamenduringtheiroff-dutyhoursbyjumping 　　andracingaboutinthewater. 　　答案与详解： 　　1.a→an　 　　在以元音开头的单词前应用不定冠词an。 　　2.正确。 　　3.off→of　 　　由…comesclosest…可知这里副词close的最高级。短语ofall…常用在最高级中表示范围。句中意为“在所有的动物中…与…最接近”。副词off不能表达此意。 　　4.all→both　 　　连词词组both…and…用于连接两个对等的成分，即shape和size.“inbothshapeand16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。size”意为：在形状与大小两个方面，故all应改为both。 　　5.scientist→scientists　　 　　some后面的可数名词应加s构成复数形式。 　　6.them→him　　　　　　 　　由文中Heis…和Thedolphinis…可判断，此处用第三人称单数的宾格形式，即him。 　　7.which→that　　　　　　 　　注意animal前的修饰词only.定语从句中，如先行词前有only修饰，其关系代词用that。 　　8.deal→many　　　　　　 　　句中stories为一可数名词，应由agreatmany来修饰。短语agreatdealof通常用来修饰不可数名词。 　　9.guide→guiding　　　　 　　连词or常用来连接两个相等的成分，前者是saving，因此guide须改成guiding。or常译作“或者”、“还是”。 　　10.at→of　　　　　　 　　根据句意，应改at为of。ofmanygifts在句中作定语，修饰acreature,意为“具有天赋的动物”。介词at不能表达此意。 　　Ⅱ 　　Whatdidweusetodoaftertherewastelevision?　　　　　　　　　　　　　　　1.________ 　　Weusedtohavehobbies,andgoingoutsideforour　　　　　　　　　　　　　　　2.________ 　　amusements.Weevenusedtoreadbookandlistento　　　　　　　　　　　　　　3._______ 　　musicandbroadcasttalksoccasionally.Allwhich　　　　　　　　　　　　　　　4._______ 　　belongstothepast.Nowallourfreetimearecontrolled　　　　　　　　　　　5._______ 　　bythe“box”.Werushhomeorgulp(吞)down　　　　　　　　　　　　　　　　　　6._______ 　　ourmealstobeintimeforthisandthatprogramme.　　　　　　　　　　　　　　7._______ 　　Wehaveevengivenupsitattableandhavingaleisurely(从容地)　　　　　　　8._______ 　　eveningmeal,exchanginganewsoftheday.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9._______ 　　Ifanymemberofthefamilydaretoopen　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10._______ 　　hismouthduringaprogramme,heisquicklysilenced. 　　答案与详解： 　　1.after→before　　　　　　　　16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 　　根据上下文可判断，此句的意思为：在没有电视之前我们干些什么呢？ 　　2.going→go　　　　　　　　　　 　　and连结语法作用相同的单词、短语或句子，前面have是动词原形，后面go也要用动词原形。 　　3.book→books　　　　　　　　 　　book是可数名词，此处泛指我们过去有时也读书。应用作复数形式。 　　4.which→that　　　　　　　　 　　that是指示代词，它一般用在all,theonly,thesame,no或形容词的最高级后面。 　　5.are→is　　　　　　　　　　 　　time作“时间”讲时是一个不可数名词。 　　6.正确。 　　7.and→or　　　　　　　　　　 　　or此句意为“我们囫囵吞下我们的饭，为的是及时去观看这个或那个节目”。此处为选择的意思，不是并列关系。 　　8.sit→sitting　　　　　　　　 　　动词短语giveup后应跟名词或名词性的短语，故应用sit的动名词形式。 　　9.a→the　　　　　　　　　　 　　news是一个不可数名词，故不可用a修饰。此处指互相交换当天的情况，所以用定冠词。 　　10.dare→dares　　　　　　　　 　　此处dare实意动词，它的主语为单数。 　　Ⅲ 　　BymiddaythesunwassuchstrongthatJimcould　　　　　　　　　　　　　　　1._________ 　　notgoanyfurther.Therewerenotreenearthepath,　　　　　　　　　　　　　2._________ 　　sohetookashelterunderabigrock.Afterdrink　　　　　　　　　　　　　　3._________ 　　therestofhiswater,hetookoffhisshirtandrolledthem　　　　　　　　　4._________ 　　intoapillow.Thenhelieddownandwenttosleep.　　　　　　　　　　　　　　5._________ 　　Itwaslateintheafternoonwhenheawoke.Hewas　　　　　　　　　　　　　　6._________ 　　abouttositupwhenhefeltsomethingmovenearhisfeet.　　　　　　　　　　7.________ 　　Helookedup.Alongsnakewasabouttocrawlacrosshis　　　　　　　　　　　8.________ 　　legs.Jimwatched,tooterrifiednottodoanything.The　　　　　　　　　　　9.________ 　　snakemovedacrosshislegs,thencrawledanddisappearunderthe16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。rock.　　　10._______ 　　答案与详解： 　　1.such→so　　　　　　　　　　 　　so+形容词/副词+that-clause,such+a(an)+名词+that-clause 　　2.tree→trees　　　　　　　　 　　主语谓语在数上应一致。notrees相当于notanytrees。 　　3.drink→drinking　　　　　　 　　drinking为动名词，其后的therestofhiswater为drink的宾语。 　　4.them→it　　　　　　　　　　 　　此处应用代词it代替hisshirt。 　　5.lied→lay　　　　　　　　　　 　　此处为动词形式误用，应特别注意形近词。如：lie(躺)-lay-lain,lying;lay(放、产卵)–laid-laid-laying;lie(撒谎)-lied–lied-lying。 　　6.正确。 　　7.move→moving　　　　　　 　　moving为现在分词做宾补，强调“感觉到有什么东西正在动”。 　　8.up→down　　　　　　　　 　　此处为逻辑错误，句意为：低头看脚下之物。 　　9.去掉not　　　　　　　　　　 　　too…to…意为：太…而不能…。注意英语惯用法不可受汉语影响。 　　10.disappear→disappeared　　 　　此句中moved,crawled和disappeared为三个并列谓语，故用过去式。 　　Ⅳ 　　Johnjumpedintotherivertosaveadrowning　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　manwithnothoughtforhisownsafety.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　WhenIreachedthem,Johnwasverytired.He　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.________ 　　wassotiredthatallofthemmighthave　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2._______ 　　drownedifIdidn’tcomewiththeboat.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3._______ 　　Together,wegotthemantoshore,holdingonto　　　　　　　　　　　　　　　　 　　theboatwithonehandandswamwith　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。4.________ 　　another.Themanlookeddead,buthisheart　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.________ 　　wasbeating.Johndidallwhathecould　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6.________ 　　savethemanwhileIrantothenearesthouse　　　　　　　　　　　　　　　　　　7.________ 　　tocalladoctor.Atthetimethedoctorcame,　　　　　　　　　　　　　　　　　8.________ 　　themanwasabletositup,ashelookedvery　　　　　　　　　　　　　　　　　　9._______ 　　sick.Thedoctorbroughthimtothehospital,and　　　　　　　　　　　　　　　　10.______ 　　whenwecalleduplastnighttoaskabouthim,theytoldus 　　hewouldbewellinadayortwo. 　　答案与详解： 　　1.正确。 　　2.all→both　　　　　　　　　　 　　them包括John和溺水的人两名。由于both用于两人和物，而all用于三者以上的人或物。 　　3.didn’t→hadn’t　　　　　　　　 　　由于是与过去事实相反虚拟语气，因此变didn’t为hadn’t。 　　4.swam→swimming　　　　 　　and连接的应是同等成分。由于and前是分词短语，后swam变为swimming。 　　5.another→theother　　　　 　　因为前面是onehand,因此“另一只手”应用theother.one…theother用于范围为二者时，one…another用于范围为三者以上。 　　6.去掉all或去掉what　　　　 　　what=allthat 　　7.在save前加to　　　　　　 　　动词不定式做目的状语。 　　8.At→By　　　　　　　　　　 　　Bythetime“到…的时候”。Atthetimeof16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。“在…的时候”。 　　9.as→but　　　　　　　　　　 　　前后句子为转折关系。 　　10.brought→took　　　　　　 　　bring意为“带来”，take意为“带去”。 　　Ⅴ 　　Ifyoutakecarenoticeinsomeplaces,youwill　　　　　　　　　　　　　　1.________ 　　seethefactmostsmokersareyoungpeopleandeven　　　　　　　　　　　　2._________ 　　somearemiddleschoolstudents.Itissaidthat　　　　　　　　　　　　　　3._________ 　　inChinathenumberofthepeoplesmokedisabout　　　　　　　　　　　　　4._________ 　　45percent.Whyissomanypeoplesmoke?Some　　　　　　　　　　　　　　　　5._________ 　　thinkthatsmokingispleasure,somebelievethat　　　　　　　　　　　　　6.________ 　　theycanrefreshhimselfbysmoking.Infact,　　　　　　　　　　　　　　　7._________ 　　smokingisabadhabit,thatdoesgreatharmto　　　　　　　　　　　　　　8._________ 　　people’shealthy.Thestudyofsmokingsuggeststhat　　　　　　　　　　　9.________ 　　manykindsofdiseaseshavenothingtodowithsmoking.　　　　　　　　　　10._______ 　　答案与详解： 　　1.去掉care　　　　　　　　　　　　　　 　　takenotice“注意、留神”，相当于payattention;而takecareof“留心、照料”,相当于lookafter。 　　2.在fact后加that　　　　　　　　　　 　　that在这里引导一同位语从句，作thefact的同位语。 　　3.正确 　　4.smoked→smoking　　　　　　　　 　　thepeople是smoke动作的执行者，故应用现在分词做定语。 　　5.is→do　　　 　　　　　　　　　　　 　　6.在is后加a　　　　　　　　　　　　 　　pleasure作“愉快、快乐、享受、乐意”讲时是不可数名词，作“使人愉快的事情、乐趣”讲时是可数名词，这里指：有些人认为吸烟是人生之一大乐趣。 　　7.himself→themselves　　　　　　　　 　　此句的主语是they。 　　8.that→which　　　　　　　　　　　　 　　which在此引导非限制性定语从句。 　　9.healthy→health　　　　　　　　　　 　　doharmtoone’shealth“对某人的健康有害”，health为名词，heathy为形容词。 　　10.nothing→something　　　　　　 　　havenothingtodowith“与…无关”，havesomethingtodo16 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。with“与…有关”，根据语境此处应表示“与…有关”。16