2020高考生物一轮复习 例题讲解 专题 解决遗传问题的杂交方法学案（无答案）

2020高考生物一轮复习 例题讲解 专题 解决遗传问题的杂交方法学案（无答案）

解决遗传问题的杂交方法 一、如何判断相对性状的显隐性关系？‎ 例1：现有高茎豌豆和矮茎豌豆，请设计实验，判断高茎、矮茎的显隐 性关系。‎ 杂交实验：‎ 子代只表现出其中一个亲本的性状（显性）‎ 若子代出现高茎和矮茎，比例为1:1呢？‎ 自交实验：‎ 高茎或矮茎自交→‎ 某性状发生性状分离，该性状为 ‎ 某性状不发生性状分离 ‎ 自交发生性状分离的亲本性状为 ‎ 二、如何判断某一具有显性性状的个体是纯合体，还是杂合体？‎ 例2：已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆，请设计实验，‎ 判断该高茎豌豆是纯合体还是杂合体。‎ 自交实验：‎ 若自交后代 则为杂合体 测交实验：‎ 若测交后代出现 的两种性状则为杂合体 三、如何判断控制某一性状的基因遵循分离定律，还是自由组合定律？‎ F1自交，分离比为 ，符合分离定律；分离比为 ‎ 或 ，符合自由组合定律；‎ F1测交，分离比为 ，符合分离定律；分离比为 ‎ 或其变形，符合自由组合定律 四、如何判断控制某一性状的基因位于常染色体上，还是性染色体上？‎ 正反交子代雌雄表现型 ，则为常染色体遗传，若雌雄表 现型不同，则为 ‎ 五、如何判断控制某一性状的遗传是细胞核遗传，还是细胞质遗传？‎ ‎ 无论正交反交，子一代的性状表现只与 ——细胞质遗传。‎ 归纳不同的杂交方法能解决的问题 具有相对性状的纯合体杂交：‎ ‎①确定显性性状、隐性性状：看 ‎ 2‎ ‎②杂交育种：综合双亲的基因，获得 ‎ 自交：‎ ‎①确定 ‎ ‎②不断分离 （杂交育种中的重要应用）‎ ‎③鉴别 （通常用于植物育种）‎ ‎④证明遗传的基本定律：如果：F2遵循9:3:3:1规律，则： ‎ 如果：F2遵循3:1规律，则 ‎ 测交：‎ ‎①鉴别 （通常用于动物育种）‎ ‎②证明遗传的基本定律：如果： 则： ‎ 正交、反交：‎ ‎①判断 、伴性遗传 ‎②判断核遗传、 ‎ 例8：一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突 变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有 突变型。请设计实验，通过一次杂交即可鉴别突变基因在X染色体还是在 常染色体上。‎ 分析过程：‎ 判断显隐性依据 ‎ 判断是常染色体遗传还是伴性遗传，依据 ‎ 2‎