2020届中考化学复习 第1部分 第六讲 燃烧与燃料 第1课时 燃烧与燃料练习

2020届中考化学复习 第1部分 第六讲 燃烧与燃料 第1课时 燃烧与燃料练习

第六讲　燃烧与燃料 第1课时　燃烧与燃料 姓名：________　班级：________　限时：______分钟 ‎1．(2018·江西中考)今年春节，江西实行“禁燃令”。下图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志的是(　 　)‎ ‎2．(2018·重庆中考A卷)我市拥有丰富的页岩气，它与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法不正确的是(　 　)‎ A．它是混合物 B．它是不可再生能源 C．它的主要成分是种有机物 D．加压使它液化，其分子间的间距不变 ‎3．(2018·淄博高青一模)强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是(　 　)‎ A．不必检验纯度，直接点燃氢气 B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C．在加油站张贴严禁烟火标志 D．在燃气灶的厨房内上方安装报警器 ‎4．(2018·淄博周村一模)如图表示城市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法错误的是(　 　)‎ A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B．液化石油气是石油炼制过程中的一种产品 C．家用燃料燃烧时均放出热量 D．煤、石油、天然气都是含碳的燃料 ‎5．(2018·自贡中考) 强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是(　 　)‎ A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B．发现火灾立即拨打119火警电话 C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生 7‎ ‎6．(2018·南京中考)炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是(　 　)‎ A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物 D．升高可燃物的着火点 ‎7．(2018·绵阳中考)人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在‎380 ℃‎时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是(　 　)‎ A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点 B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂 ‎8．(2018·长沙中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是(　 　)‎ A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B．电烤炉着火时，用水浇灭 C．堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭 D．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖 ‎9．(2018·岳阳中考)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是(　 　)‎ ‎10．(2016·漳州中考)运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是(　 　)‎ 7‎ A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一 B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一 C．白磷的着火点低于‎80 ℃‎ D．热水只起到加热作用 ‎11．(2018·淄博临淄一模)利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。‎ ‎(1)下列物质：煤、天然气、氢气、乙醇(俗称酒精)、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料是________；属于可再生能源的是________。‎ ‎(2)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生硫、氮各氧化物之间的相互转化反应：SO2＋NO2===SO3＋X，其中X的化学式为________；上述反应中化合价升高的元素是__________(填写名称)。‎ ‎(3)下列有关说法正确的是______(填序号)。‎ A．化学反应过程中都会发生放热现象 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的 ‎12．(2018·德州中考)能源、材料问题越来越引起人们的重视。‎ ‎(1)目前人类需要的能量主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油和__________等。‎ ‎(2)锰钢是一种重要的合金，比组成它的纯金属硬度______，韧性好，可用于制作钢轨。‎ ‎(3)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺，常把木柴架空，其原理是______________________________________。‎ ‎(4)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水反应制取的氢气作为燃料，同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为___________________________________‎ ‎________________________________，为防止爆炸，点燃氢气前一定要进行的操作是__________________。‎ ‎13．(2019·改编题)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。‎ ‎(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、________和天然气。‎ ‎(2)为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：‎ ‎①该反应的基本反应类型为____________；‎ 7‎ ‎②该反应中属于氧化物的是________。‎ ‎(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。‎ ‎①氨气在纯氧中可以完全燃烧，只生成水和氮气，对应的化学方程式是____________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________；‎ ‎②最近，科学家用一种含钼的化合物作催化剂，在常温下就能完成氨的合成，从而大大降低了生产成本，使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。请你根据下表信息分析用NH3取代H2的优点：‎ 名称 ‎ 颜色、气味 ‎ 熔点 ‎(℃)‎ ‎ 沸点 ‎(℃)‎ ‎ ‎25 ℃‎水中 溶解度(g/L)‎ 标况下密 度(g/L)‎ ‎ NH3‎ ‎ 无色、刺激性 ‎－77.7‎ ‎－33‎ ‎456‎ ‎0.694 2‎ H2‎ 无色、无味 ‎－259.2‎ ‎－253‎ ‎0.001 5‎ ‎0.089 9‎ 由于NH3比H2沸点高，所以更易________便于储存和运输，NH3泄漏时易发现是因为________________，同时它易溶于水，便于处理。‎ ‎14．某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动：‎ 查阅资料：P2O5能溶于水，且有毒性。‎ 交流讨论：(1)图1实验中水的作用是________________________________。‎ ‎(2)图2装置与图1装置相比，其优点是_______________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________。‎ 7‎ ‎(3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如图3所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是__________________。‎ 拓展运用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应，该反应的化学方程式为________________________________________。‎ ‎15．(2018·淄博博山一模)根据如图所示装置回答下列有关问题：‎ ‎(1)仪器x的名称是____________。‎ ‎(2)若用装置B收集氧气，进气口应为______(填“a”或“b”)端。‎ ‎(3)对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是__________________。‎ ‎(4)某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。‎ ‎①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是______________________：‎ ‎②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为____________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________。‎ ‎16．(2019·原创题)化学是一门以实验为基础的学科，请根据实验回答下列问题：‎ 资料卡片 水玻璃是Na2SiO3的水溶液，常用作防火材料。Na2SiO3的熔、沸点均在1 ‎‎000 ℃‎ 7‎ 以上，远高于纸的着火点。‎ ‎(1)实验甲，K在关闭时白磷不燃烧；打开K，并使A中液体进入B中，白磷燃烧，则B中发生反应的化学方程式为___________________________________‎ ‎__________________________________________________________________，‎ 此实验得出的燃烧条件是____________________。‎ ‎(2)实验乙中的实验现象为___________________________________________‎ ‎_______________________，蜡烛熄灭的原因为____________，该实验说明二氧化碳具有的性质是________________________________________________。‎ ‎(3)实验丙中观察到滤纸条始终不燃烧，由此推知燃烧的条件之一为__________________________。‎ ‎17．(2018·淄博周村一模)用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。‎ ‎(1)同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中。‎ ‎①写出Ⅱ中反应的化学方程式________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________; ‎ ‎②有关上述对比实验，说法正确的是__________(填写字母)。‎ A．MnO2加快反应速率 B．半分钟内球形Ⅲ中产生气体少 C．反应过程中球形Ⅱ比球形Ⅲ内反应剧烈 D．MnO2一定分解产生气体 ‎(2)微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是________(填写字母)。‎ A．探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 B．探究可燃物燃烧需要氧气 C．说明红磷与白磷性质相似 D．可以比较白磷、红磷着火点的高低 ‎(3)挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形Ⅰ中，球形Ⅰ中产生的现象为__________________________，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是____________________________________________‎ 7‎ ‎。‎ ‎(4)蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊，此反应________(填“能”或“不能”)证明蜡烛中一定含有碳元素。‎ 参考答案 ‎1．B　2.D　3.A　4.A　5.D　6.A　7.A　8.B　9.B　10.D ‎11．(1)氢气　乙醇　(2)NO　硫元素　(3)C ‎12．(1)天然气　(2)大　(3)增大木柴与空气的接触面积，促进燃烧　(4)CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋2H2↑　检验气体的纯度 ‎13．(1)石油　(2)①置换反应　②BC　(3)①4NH3＋3O22N2＋6H2O　②液化　有刺激性气味 ‎14．(1)提供热量和隔绝空气(或氧气)　(2)能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气　(3)空气(或氧气)‎ 放热　2K＋2H2O===2KOH＋H2↑‎ ‎15．(1)分液漏斗　(2)b　(3)温度达到着火点　(4)①不燃烧也不支持燃烧　②2H2O22H2O＋O2↑‎ ‎16．(1)2H2O22H2O＋O2↑　可燃物与氧气接触　(2)小烧杯中的固体溶解，有气体产生，蜡烛由下而上依次熄灭　隔绝氧气　二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大　(3)温度达到可燃物的着火点 ‎17．(1)①2H2O22H2O＋O2↑　②ABC　(2)AD　(3)大理石表面产生大量气泡　二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大　(4)不能 7‎