2013福建高考历史考纲要求对应知识点

2013福建高考历史考纲要求对应知识点

70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 必修部分 古代 古代中国 ‎1．古代中国的政治制度 ‎（1）商周时期的政治制度 分封制 目的：“封建亲戚，以蕃屏周”即以统治殷商遗民，屏藩周王室，加强控制边族来巩固周王朝奴隶主的统治。‎ 推行者：周武王、周公 内容：主要分封土地和人口 基础：井田制 对象：同姓王族、功臣和先代（商朝）贵族。其中以王族为主。‎ 分封等级序列：周王—诸侯—卿大夫—士 义务：服从周王命令，为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。‎ 作用：①周王室与诸侯国的政治隶属关系更加明确，确立了周王“天下共主”的地位。②使统治集团形成严格的的等级秩序，巩固了周朝对地方的统治，扩大了统治疆域。‎ 过程：夏朝出现，西周鼎盛，春秋瓦解，战国无法维系下去。‎ 瓦解： ①西周后期随着生产力的发展，井田制瓦解。（根本原因）②分封制有很大的局限性，诸侯有诸多大权，具有相对的独立性，使诸侯国实力不断的增强，王权衰落。‎ 宗法制 含 义：宗法就是族法，是按血统的亲疏来区分嫡庶的一种与分封制互为表里且具有政治性质的继承制度。‎ 目 的：①巩固分封制形成的统治秩序；②解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾。‎ 核 心：嫡长子继承制（特点）‎ 内 容：确立大宗、小宗体系，大宗与小宗的关系是相对的‎ 周天子是天下的君主，是所有姬性贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。‎ ，小宗必须服从大宗。‎ 作 用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权，有利于统治阶级内部的稳定与团结；②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，从而实现国和家一体化；③中国传统文化中的“齐家治国”、“家国一体”，即起源于此。‎ 分封制与宗法制的关系：互为表里。分封制是表，宗法制是里，是基础。‎ 西周时期政治制度的特点 神权与王权的结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构：实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的宗法制。最高决策集团尚未形成权力的高度集中：在地方管理上实行分封制。在王位、爵位上实行世袭制。有着惊人的延续性与稳定性。‎ ‎（2）秦中央集权制度的形成 ‎“始皇帝”的来历 秦始皇规定最高封建统治者为“皇帝”，只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“诏”或“刺”；皇帝手所用的玉印称“玉玺”。皇帝总揽全国的一切大权，中央和地方的主要官员，都由皇帝任免。‎ 皇帝制度包括：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上，体现了中国古代君主专制的本质特征。‎ 三公九卿 ‎①三公：丞相：协助皇帝处理政务；太尉：主管军事；御史大夫：负责监察系统。‎ ‎②九卿：中央各重要部门的主管官员。‎ 郡县制 ‎(1)形成和演变：①春秋后期开始出现，战国时期普遍推行；②秦统一六国后，在全国推行郡县制度‎ 公元前221年，秦朝在统一六国以后，派军队向福建进军。第二年，设置了闽中郡 。‎ ，秦以后一直沿用。‎ ‎(2)特 点：①是专制主义中央集权制度的重要组成部分；②‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 与分封制不同的是，郡守和县令都由皇帝直接任免，他们负责管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役等。‎ ‎(3)影 响：①郡县制的实行标志着中国古代地方行政制度发生了划时代的变革；②有效地加强了中央集权，有利于政治安定和经济发展；‎ ‎③维护了国家的统一；④是官僚政治取代贵族政治的重要标志。‎ 宗法制与郡县制的不同 ‎①划分的基础：前者以血缘关系为基础，后者按地域划分。‎ ‎②产生的方式：前者世袭，后者皇帝或朝廷任免，不能世袭。‎ ‎③权力的大小：前者有很强的政治、经济和军事独立性，后者则是地方行政机构。‎ 郡县制与分封制的最主要的区别在于：郡县长官一概由天子任免，不得世袭 。作用：加强了中央对地方的控制。‎ 秦朝中央集权制度的影响专制主义与中央集权是两个不同的概念。专制主义是一种决策方式，中央集权是一种相对于地方分权的制度。‎ ‎（1）秦汉“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。‎ ‎（2）秦汉时期开始形成的中央集权制对于中国政治形成了长久的影响。‎ ‎（3）汉到元政治制度的演变 中朝 汉武帝时代形成“中朝”和“外朝”。“中朝”又称“内朝”。汉武帝时的“中朝”主要由皇帝左右的亲信近臣所构成。为了分散和限制丞相的权力，汉武帝从身份低微的士人中破格选用人才，担任参与国家政治中枢主要决策职位，让他们能够出入宫禁，随侍左右，顾问应对，参议要政。这些成为近臣的官员，身份相当于皇帝的宾客和幕僚。皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领，也往往参议机要。因而他们具有了参与宫廷重要决策的特殊地位。于是，和属于丞相、御史大夫和九卿所构成的官僚机构“外朝”相对应的“中朝”得以形成。 “中朝”时重要政事在宫廷之内就先自做出了决策，实际成了“决策”机构。而以丞相为首由三公九卿组成的“外朝”，则逐渐演化成了执行机构。‎ 由皇帝左右的亲信的近臣所构成。‎ 刺史 ‎（1）创立：西汉汉文帝。‎ ‎（2）史实：汉武帝把全国划分为十三个监察区域十三州部·扬州辖区：今安徽淮水和江苏长江以南及江西、浙江、福建三省，湖北东部，河南东南部（东汉时治所在今安徽和县）。‎ ，称十三州部，每州部设刺史一人。‎ ‎（3）目 的（作用）：监察地方政治， 有利于西汉政策能够有效地在地方落实，加强中央对地方的控制。‎ 三省六部制 （1） 创立：三省六部制始于隋朝。‎ （2） 史实：唐代中央设中书省、门下省和尚书省三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。三省的最高长官都是宰相（宰相权力一分为三）。自隋入唐，三省分工明确。‎ （3） 职能：中书、门下两省，是中央决策系统的两个关键部门。中书省为决策机关，掌出纳帝命，起草诏敕；门下省为审议机关，掌进规献纳，纠正违阕；尚书省为执行机关，掌军政庶务，敷奏万机。‎ 评价：①三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率，加强了中央的统治力量。②使宰相的权力一分为三，加强了皇权。③三省六部制的确立和完备是中国官制史上的重大变革。‎ 行省制度 （1） 含义：行省是行中书省的简称，或简称为省。‎ （2） 创立：蒙古灭金时仿照金朝旧制设立燕京行尚书省。‎ （3） 史实：元世祖设中书省总理全国政务，也称都省。大都及其周围地区由中书省直接管辖，称为“腹里”。元朝除腹里地区直属中书省管辖、吐蕃地区由宣政院管辖外，把全国分为10个地区江浙行省辖区：上海市、安徽和江苏长江以南部分，浙江、福建二省及江西省部分地区。‎ ，分设行中书省进行管理，即为行省。开始时，以中书省宰执官出领各行省，称行某处中书省事。以后行省实际上成为常设的地方行政机构，不再是中央临时性的派出机构。‎ 评价：①各行省都是中央政府机关——中书省的派出机构，直接对中书省负责。②行省制度适应了元朝政府管理辽阔疆域的需要，巩固了统一的多民族国家。③行省制度是我国政治制度史上的一项重大变革，为我国以后的行政划分（省制）奠定了初步基础。‎ 中国古代政治制度的特点 ‎①君主专制主义。表现为：皇权至上、帝位世袭、皇帝决策具有独断性和随意性、君臣关系实质上是“主人”和“奴才”的关系。‎ ‎②中央集权制。中央严格控制地方，地方服从中央，最后听命于君主。‎ 评价：这种高度的中央集权，造成地方官对中央和君主的绝对依赖，难免人浮于事。‎ 明朝内阁制度的确立：明太祖朱元璋废宰相制，设六部直属皇帝。‎ 明成祖（永乐帝）朱棣设立内阁制度。内阁作为（4）明清君主专制制度的加强 明朝内阁 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 皇帝处理国政的助理机构，阁员官位较低，内阁无实权。‎ 评价：不是法定的中央一级行政机构和决策机构，是君主专制强化的产物，不能制约王权。‎ 清朝军机处 ‎（1）时间：清雍正年间。‎ ‎（2）职权：由单纯处理军事逐步扩大到其他政务。军机大臣只能秉承皇帝旨意办事。（跪受笔录，上传下达）‎ ‎（3）特点：简（机构简单）、精（人员精干）、速（办事效率较高）、密（政治决策封闭性）。‎ ‎（4）作用：军政大权进一步集中到皇帝手中，进一步加强了君主专制制度（君主专制制度达到顶峰）。‎ 君主专制制度加强的影响 积极作用：‎ ‎① 有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展、有利于维护国家的统一与领土完整。② 能有效的组织人力、物力、和财力、从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展和科技文化的繁荣。③ 有利于各民族的经济文化的融合和各地区的经济文化的交流，有利于中外经济文化的交流。‎ 消极作用：（明清以后其消极作用是主要的）‎ ‎① 皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。‎ ‎② 在思想上表现为独尊一家，钳制了思想。‎ ‎③ 阻碍资本主义萌芽的成长，使中国大大落后于西方。‎ 中国古代政治制度的特点 专制主义中央集权不断加强 中央集权制度演变的规律 中央集权制度的基本矛盾：中央集权和地方分权 、皇权和相权的矛盾。‎ ①　 中央与地方：地方权力日益集中到中央（中央集权与地方分权的斗争）‎ ②　 中央内部 ：相权不断削弱，君主专制不断加强（皇权与相权的斗争）‎ ‎2．古代中国的经济 ‎（1）农业的主要耕作方式和土地制度 从刀耕火种到精耕细作 ‎（1）耕作方法：从刀耕火种到“以牛田”‎ 从原始农业的产生到刀耕火种，随着耒耜等生产工具的出现，在距今七八千年前，中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代；商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握了排灌、沤制绿肥、除草和灭虫等技术；春秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广、施肥和灌溉技术的发展，标志着铁犁牛耕这种中国古代农业的传统耕作方式形成。‎标志着中国传统步犁基本定型的事件是曲辕犁的发明。因为曲辕犁可以调节犁耕深浅，适应各种土地的精耕细作。‎ 原始农业产生“刀耕火种”“火耕” 距今七八千年“石器锄耕”“耜耕”‎ ‎ ‎ 春秋战国“铁犁牛耕” 商周时期青铜农具，掌握一定技术 ‎①古代农业耕作方式的发展主要表现：生产工具的改进和以施肥、灌溉为代表的生产技术的提高.‎ ‎②变化的根本原因：生产力的发展。‎ ‎（2）工具：材质：石器→青铜→铁器 工艺：打制→磨制→炼铸造 ‎（3）动力：人力→畜力→自然力 评价：积极：提高生产效率,促进农业发展，推动社会进步。局限：长期以来，没有革命性的进步。‎ 土地制度 ‎1．中国古代土地制度的基本形态 历史时期 土地制度 表现形式 ‎ 原始社会 土地公有制 ‎ ‎ ‎ 奴隶社会 （商周）‎ 国王、贵族土地所有制 井田制 ‎ 封建社会（战国以来）‎ 以私有制为主体的 多种土地所有制 国有土地所有制 君主土地私有制 地主土地私有制 自耕农土地私有制 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎2． 古代土地私有制确立的过程 历史时期 土地制度变化的情况 表 现 春秋 时期 井田制开始崩溃，‎ 私有制开始产生。‎ ‎“公田”被抛荒 私田成为私有土地 税制改革：‎ 客观承认土地私有制 加速井田制瓦解 鲁国：初税亩 战国 时期 各国变法运动：‎ 从法律上废除井田制，对土地私有制给予全面 肯定，最终确立起土地私有制 秦国商鞅变法等 ‎“除井田，民得买卖”‎ ‎“依军功行田宅”‎ ‎3．中国古代社会的土地兼并问题 ‎◆土地兼并导致的社会问题 ‎（1）严重影响了国家的赋税收入。因为自耕农是国家各种赋税徭役的主要承担者，土地兼并导致自耕农大量破产，使国家丧失收入来源。‎ ‎（2）引起社会动荡不安。土地兼并的膨胀导致地方豪强势力壮大，影响到中央集权的加强；也会导致阶级矛盾激化，引发农民起义，危及王朝的统治。‎ 古代中国农业经济的基本特点 ①　 独立发展，自成体系。‎ ②　 经济构成:我国古代农业经济具有以种植业为主、以家庭饲养业为辅的特点。‎ ③　 生产力发展:以铁犁牛耕为主要耕作方式，水利工程发达。借用牛耕和不断改良的生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产方式日益完善。形成了比较成熟的农业技术。‎ ④　 生产方式:以家庭为为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济小农经济始终在封建经济中占主导地位，它是中国封建社会农业生产的基本模式。“男耕女织”式的小农经济。小农生产的主要目的是满足自家基本生活的需要和交纳赋税。小农是封建国家赋税和徭役的主要承担者。‎ ⑤　 土地所有制:以地主土地所有制为主导的土地私有制。封建国家为稳定小农，大都采取了抑制土地兼并的措施。‎ ‎（2）手工业的发展 纺织业 新石器时代：原始纺织业出现。中国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。‎ 商朝：出现丝织品，丝织机。‎ 战国：出现棉、绢、罗、纱等丝织品，品种多，产量大，质量高。‎ 汉朝：技艺高超、提花技术。开设长安东西织室。开辟“丝绸之路”，汉丝远销欧洲，中国获得“丝国”之称。汉代马王堆素纱禅衣‎ 参见【人民版必修2】 p11‎ 。‎ 唐朝：出现缂丝工艺。规模大、分工细、品种繁多。吸收了波斯织法与图案风格。‎ 宋朝：棉纺织业发展。★宋末元初棉花种植向内地推广，直至闽粤地区。图案吸收了花鸟画的写实风格。‎ 元朝：黄道婆改革推广先进纺织工具与技术。松江成为全国的纺织业中心。‎ 明清：明代以后棉布成为民众主要衣料。明代桑蚕棉花种植面积扩大。‎ 丝织业进入鼎盛时期。苏杭设织造局，缎是清朝丝织品的代表。苏州、杭州是最著名的丝织业中心。设官局专门生产供宫廷消费的丝织品。民营丝织业兴盛，丝织业产生资本主义萌芽。‎ 冶金业 ‎1．冶铜技术 新石器时代：出现小件青铜器。‎ 夏朝：铸造比较讲究。‎ 商周：青铜器‎ 青铜时代：从二里头文化到春秋末期。‎ 繁荣（代表作:司母戊鼎‎ 参见【人民版必修2】 p12‎ ）‎ 春秋至秦汉： 广泛采用鎏金、镶嵌技术。‎ ‎2．冶铁技术 西周：已能制造铁器。‎ 春秋：人工冶炼铁器。‎ 战国：掌握了块炼渗碳钢及其淬火工艺，大大提高了铁器的实用性能。铁农具推广。战国中期以后铁器大量应用于农业生产和军事。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 两汉：高炉炼铁‎ 竖炉冶铁供风形式发展：自然通风——人力皮囊鼓风——畜力马排鼓风——水力鼓风。‎ 、炒钢技术。东汉：水排、水力鼓风冶铁。‎ 南朝：灌钢法。‎ 3． 燃料 汉代：煤——北宋普及 南宋：焦炭——明代流行 陶瓷业 新石器时代：开始烧制陶器。‎ 从商朝到东汉：由陶向瓷过渡。商代出现的刻纹白陶和薄壳白陶。‎ 东汉：技术趋于成熟，多青瓷 南北朝：白釉出现。烧制出白瓷。‎ 隋唐：陶瓷工艺成熟。‎ 唐代：形成南青北白两大系统。制瓷业成为独立生产部门。瓷器开始输出国外。杜甫曾写诗赞扬（四川）大邑的白瓷。邢窑白瓷。‎ 宋代：瓷窑遍布各地。五大名窑：汝、定、钧、官、哥。瓷都：景德镇。‎ 元代：彩瓷生产。‎ 明清：青花瓷、彩瓷、珐琅彩。通过海上丝绸之路 ，销往亚、非、欧各国。‎ 手工业生产方式 经营形态 管理方式 产品用途 流通 官营手工业 政府直接经营、集中生产、大作坊 武器军用品和官府贵族生活用品 不在市场流通 民营手工业 民间私人自主经营 民间消费的产品 在市场流通 家庭手工业 农户的副业 自己消费和交纳赋税的产品 剩余部分出售 官营手工业的利弊：‎ 利：资金雄厚，规模经营为细密分工和协作创造了条件；众多富有经验和技术的工匠一起工作，加上对产品质量的严格管理，推动了传统古代手工业技艺的发展。‎ 弊：‎ ①　 原料由官府提供，产品由官府调拨，不计成本，缺乏竞争。‎ ②　 官营手工业采取强制劳动和超经济剥削手段，常引起工匠激烈反抗。‎ ③　 技术局限于为帝王贵族服务，无法服务社会。‎ ④　 行业隔绝，新技术难推广。‎ ⑤　 ‎“匠户”制度剥除工匠人身自由，劳动创造性受束缚。‎ 古代中国手工业发展的特征 ①　 历史悠久、长期领先世界，远销国外，广受赞誉。‎ ②　 官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营模式长期并存。‎ ③　 部门不断增多，分工日益细化，生产规模大，产品种类多。‎ ④　 手工业技术不断进步，生产技术先进。‎ ⑤　 手工业生产规模不断扩大，经营方式不断进步。工场手工业的出现。明朝中后期，民营私人手工业中产生资本主义萌芽。‎ ⑥　 农业与手工业的发展紧密结合，手工业的发展受农业生产的制约。‎ ⑦　 经济重心的转移与手工业生产布局成相应变化。随着经济重心南移，许多手工业生产生产部门和产品主要产地也随之南移。‎ ‎（3）商业的发展 市场的发展 ‎ 城市是商业活动的主要场所，它的繁荣与否代表了商业发展的水平。‎ ‎（一）“市”的发展 ①　 秦朝：法律规定商品买卖必须明码标价 ②　 汉代：市作为集中贸易地，场所有严格的规范，管理相当严格，市有专门的管理机构。‎ ③　 六朝：出现民间集市“草市”，政府设立“草市尉”等官职施行经济管理。‎ ④　 唐代：草市的作用显著，逐渐演进为相对集中的商业中心，还出现了夜市。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ①　 宋代：的“市”不再有时间和地点的限制，不再封闭在政府规定的墙垣之内，而是分散于宅屋之间；原本不许设立市的城郊和乡村也出现了“市”；商业活动不再受官吏的直接监视；草市、夜市更加繁荣，草市内还有完备的饮食设施。‎ ②　 明清：‎ 城市的发展 （二） 商业都会的崛起 ‎①西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都 ‎②唐代：长安、洛阳、扬州、益州（成都）、‎ “扬一益二”‎ 广州 ‎③宋代：开封、杭州；四大商业名镇：汉口镇、佛山镇、朱仙镇、景德镇。‎ ‎④元代：大都（北京）、杭州、泉州‎ 泉州是元朝最大的对外贸易港口，被誉为当时世界第一大港。当时主要港口有泉州、广州和庆元（今宁波）。‎ 。‎ ‎⑤明清时期：晋商和徽商 ‎◆中国古代城市形成的主要途径 主要两种途径：①以农业经济为基础作为统治阶级政治中心发展起来的“城”；②以工商业经济为基础的作为商品交换中心发展起来的“市”。‎ ‎◆中国古代商业都市发展规律 从兴起的原因看，战国到寒带的城市多是因为政治中心、军事重镇而兴起为商业都市。唐宋以来，商业都市多以工商业发展兴起；‎ 从功能看，商业都市的政治功能逐渐减弱，经济功能逐渐增强；‎ 从地域分布看，商业都市从战国到唐朝主要分布在北方，到唐朝以后，南方的都市数量明显多于北方，明清时期，江南兴起了一大批以经济功能为主的工商业市镇。‎ ‎ 古代中国商业发展的特点 ‎ ①　 商业兴起早，并不断发展。到宋元时期空国内贸易和对外贸易全面繁荣。‎ ②　 对外&边境贸易发达。以海陆丝绸之路和陶瓷之路为主要渠道。明清时期，因为实行海禁和“闭关锁国”政策，中国对外贸易渐趋萎缩。‎ ③　 商业交通发达，水陆商运兴盛，长途贩运发达。‎ ④　 商业市场形式多样。有市、“草市”、夜市、晓市等。‎ ⑤　 城镇商业经济发达。自汉代以来，各朝代都出现不同数量规模的商业大都市。到明清时期，兴起了一大批工商业大市镇。‎ ⑥　 类似于银行的柜坊、类似于汇票的飞钱和纸币很早就出现。北宋时“交子”是世界上最早的货币。明代时形成以白银为主的货币流通制度。‎ ⑦　 商业长期受到重农抑商政策的压制，商业受官府控制色彩较浓，但汉代以后官府对商业控制逐步减弱。商人社会地位地下。‎ ⑧　 商人群体活跃。明清时期商帮会馆兴起。‎ ⑨　 始终处于封建政府的压抑和控制之下，只是作为自然经济的补充而存在。‎ ⑩　 中国古代对外贸易以朝贡贸易为主，往往“厚往薄来”“倍偿其价”，目的是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。‎ ‎（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 ‎“重农抑商”‎ 1. 萌芽:战国时期李悝的改革思想和实践。‎ 2. 首倡：商鞅变法 3. 含义：强调重视发展农耕，实行传统的专卖制度，加征私人工商业限制工商业的发展。‎ 4. 原因：根本原因：由自然经济的经济基础决定的。‎ ‎ 重要原因：确保赋役的征派和地租的征收，巩固封建统治。‎ 5. 历代重农抑商的措施：‎ 原始社会末期到战国：重视和鼓励 战国时的秦国：商鞅变法-重农抑商 ①　 身份上贬低商人的地位，重本抑末，。‎ ②　 限制商人经营的范围。‎ ③　 重征商税。‎ ④　 规定奖励耕战，禁止弃农经商。‎ 汉代：全面控制工商业，重农政策。‎ 中唐以来：外贸易的鼓励以及官商分利政策 明清：闭关政策 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 影响:‎ ①　 在封建社会初期,重农，能促进农业的发展，有利于保障人民的生活，对促进社会经济的发展,巩固新兴地主阶级政权,发展和增强封建国家的综合国力起了积极作用,并为其他经济部门的发展奠定基础,从根本上说重视农业是正确的.（EP：商鞅变法时期秦发展强大、汉武帝时国力强盛。）‎ ②　 人为割裂农、工、商之间的联系，不利于商业发展，农业、手工业的发展也受到限制；抑商政策过多用行政手段干预经济，破坏了经济自身的发展规律；从政府行为与经济自身规律来看，在封建社会晚期（明清时期），不利于生产力的发展进步，严重阻碍了商品经济的发展和社会的进步，违反了经济发展的客观规律．同时，不利于资本主义萌芽的发展，从根本上造成了中国社会的落后。‎ 海禁政策 1． 含义‎ 海禁（“闭关锁国”）政策实际是严格限制海外贸易，不是禁绝海外贸易。（EP：康熙晚期，禁止商人前往南洋贸易；乾隆时开广州通商，设立政府特许的贸易机构广州“十三行”统一经营管理对外贸易。）‎ ：明清时期实行的一种经济政策，它禁止官民私自赴海外经商和限制外国商人到中国进行正常贸易，实质是闭关锁国的政策。‎ 2． 影响：闭关锁国政策妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，从而阻碍了资本主义萌芽的发展。闭关锁国政策隔绝了中国与外界的联系，阻碍了中外之间经济文化的交流，从而阻断了中国学习西方的先进科学技术，阻碍了生产力发展，使中国落后于世界潮流。“闭关锁国”政策在一定时期内一定程度上也保护了国家的安全，阻止了外来势力对中国的侵略。‎ 资本主义的萌芽 1． 产生：资本主义萌芽产生于明朝中后期，‎ ‎ 标志：苏州、杭州丝织业中出现“机户出资，机工出力”的手工工场。‎ ‎ 机户：早期的资本家。 机房：早期的手工工场。 机工：早期的雇佣工人。‎ ‎ 实质：资本主义性质雇佣关系。‎ 2． 发展：清朝有了缓慢发展，部门和地区增多。‎ 3． 缓慢发展的原因：‎ ①　 国内市场狭小,无自由劳动力。‎ ②　 缺乏资本积累,重重关卡,征收重税。‎ ③　 推行重农抑商、闭关锁国政策。‎ ④　 腐朽落后的封建制度阻碍了资本主义萌芽的发展。‎ 4． 认识：资本主义萌芽的产生和发展，是生产力和商品经济的发展的必然结果，它的产生说明，在中国封建社会产生了新的生产关系，是中国封建社会衰落的重要表现，对明清政府政治经济的发展，对反封建的民主思想的产生都有重要的意义。但落后的封建生产关系严重阻碍着它的成长、发展，说明封建生产关系不能容纳新的生产关系‎ 资本主义萌芽的产生是商品经济发展的结果，但直到鸦片战争前夕，自然经济仍占据主导地位。‎ 。‎ ‎3．中国传统文化主流思想的演变 ‎（1）春秋战国时期的百家争鸣 百家争鸣 ‎（1）含义：“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。‎ ‎（2）社会背景：‎ ①　 在经济上：井田制崩溃。铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解；封建经济的迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。‎ ②　 在政治上：周王室衰微，士大夫崛起。春秋战国时期是社会大变革时代，各种力量在争衡、较量。对社会变革的现实发表不同的看法，提出改革时弊的各种方案，就必然会出现观点各异的现象；加上新的统治阶级还未有绝对的权威，人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约，可以畅所欲言。‎ ③　 在阶级关系上：“士”阶层的活跃和受重用。各诸侯国都想富国强兵，兼并他国，取代周天子的地位，因而礼贤下士；“士”们也希望实现用自己的思想主张治国平天下的政治愿望。‎ ④　 在思想文化上：从“学在官府”到“学在民间”。私学的兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。在社会上，一批以传播文化，发展学术为宗旨的社会力量被称为“诸子百家”。‎ ‎1、春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张 学派 代表人物 思想&主张 儒家 孔子 ‎“仁”（思想核心）、“礼”的学说。“德治”（含民本思想）、中庸思想 孟子 ‎“民贵君轻”、性善论；主张“仁政”‎ 荀子 ‎“天行有常”，提出“制天命而用之”（唯物主义） 、性恶论；主张施政以“仁义”“王道”‎ 道家 老子 ‎“道”是世界的根本；朴素辩证法思想（矛盾对立面及转化）；主张“无为而治”、“小国寡民”‎ 庄子 世界是个人的主观产物，主观唯心论，鄙夷功名利禄。‎ 法家 韩非 法、术、势结合；主张以法治国、建立君主专制中央集权、重农抑商、按现实需要变法革新。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 墨家 墨子 ‎“兼爱”、“非攻”、“节俭”、“尚贤”（代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益）‎ ‎2、百家争鸣局面形成的重要意义 ‎①“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 ‎ ‎②奠定了中国传统文化体系的基础。‎ 孔子、孟子、荀子与儒家思想的形成 1． 孔子【春秋】‎ ①　 地位：儒家学派创始人，中国乃至世界上最伟大的思想家、教育家之一。‎ ②　 思想：提出思想核心“仁”，反对暴政。“礼”即“克己复礼”，维护旧的礼乐制度，主张建立一个礼乐文明的社会。提出中庸思想，主张将各种思想、原则加以调和，使之互相补充，互相限制。注重政治与人事，对鬼神敬而远之。反对政府向百姓课重税；不反对逐步改良。‎ ③　 教育：‎ ‎（1）教育对象：“有教无类”，打破了奴隶主贵族垄断教育的局面。开创了中国古代私人讲学、办学之风，打破了受教育对象的地域、族类和家庭出身的限制，扩大了教育的社会基础。‎ ‎（2）教育目标：不仅把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”，注重人的全面发展。‎ ‎（3）教学方法：因材施教，注重言传身教，把自己的思想主张贯穿到教育活动中。‎ ‎（4）教学内容：孔子晚年整理编撰出“六经”：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是我国第一套完整的教科书，五经在我国两千多年的封建社会里一直是官学和私学的最基本教材。 ‎ ‎2．孟子【战国】‎ ①　 地位：对儒家思想发展有重要贡献。中国哲学史上第一个系统地阐述“人性”问题的思想家。‎ ②　 思想：孟子继承了孔子学说，对“德治”思想发展，提出“仁政”，并提出“民贵君轻”思想。民本思想是孟子哲学思想中的精华，也是对孔子民本思想的发展。把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。提出唯心主义哲学思想“性善论”，具有一定的进步意义。‎ ‎3．荀子【战国】‎ ① 地位：广泛吸收了各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容，成为儒家思想的“集大成者”。‎ ② 思想：强调“天行有常”，提出“制天命而用之”的思想，还对“礼”进行深入的讨论。‎ ‎（2）汉代儒学成为正统思想 董仲舒的儒学思想 来源：以《公羊春秋》为基础，融合阴阳家、黄老之学和法家思想。‎ 主张：‎ ①　 针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。‎ ②　 提出“天人合一”和“天人感应”学说，针对加强君权需要，宣扬“君权神授”，发挥了儒家的仁政思想。‎ ③　 针对土地兼并现实，进一步发挥儒家的仁政思想，主张限田、薄敛、省役。‎ ④　 提出为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”，提倡孝道。‎ 目的：以思想的统一来维护政治的统一。‎ 影响：董仲舒把道家、阴阳五行家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有时代特色的新儒学体系。他对儒学思想的发展，有利于汉代的统治者巩固专制主义中央集权，巩固国家的统一，受到汉武帝的全面肯定。至此，儒学成为正统。‎ 儒学成为正统思想 罢黜百家，独尊儒术——儒家思想成为封建社会的统治思想 1． 汉武帝尊儒的措施 ‎①思想方面：全面肯定董仲舒的新儒学思想。汉武帝说：“今子大夫既已著大道之极，陈治乱之端矣，其悉之究之，孰之复之。”‎ ‎②政治方面：用文学儒者数百人参与国家大政。这明显扩大了官员的队伍，提高了官员的文化素质，巩固了封建统治基础，成为汉武帝文治武功的重要组成部分。也给后世封建王朝在用人方式方法上面提供了宝贵的借鉴和启迪。‎ ‎③教育方面：兴办太学，使天下文士都学儒家经典。这是封建国家利用政权的力量兴办教育、提倡儒学，其必然对整个社会的教育事业有一定的导向作用。‎ 汉武帝的措施，为儒家思想上升到独尊的地位起到了决定性的作用。从此儒家思想成为我国封建社会的正统思想。‎ 2． 原因：‎ ① 现实的需要：汉武帝时期，是中国封建社会的第一个鼎盛时期，但也面临许多问题，需要加强中央集权，维护国家的统一。‎ ② 用人政策：汉武帝起用“贤良文学”的儒生，担任官职，以备咨询治国方略 ③ 个人发挥：董仲舒对儒家思想进行发挥——新儒学，使其更适应专制主义中央集权的需要，其建议得到采纳。‎ 3． 影响：‎ ① 确立了儒家思想的统治地位。‎ ② 结束各学派思想平等竞争的局面（百家争鸣局面彻底结束），扼制了学术思想的自由发展。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ① 起用文学儒者参与国家大政。‎ ② 对思想、文化、教育的重视，、推动了民族历史文化的进步。‎ ‎（3）宋明理学 ‎★朱熹的理学思想 朱熹，南宋儒家学者，中国古代最著名的哲学家、经学家之一，宋代理学的集大成者。‎ ‎1、主张和成就：‎ ①　 理气论：以二程学说为主，部分吸收张载思想（客观唯心论）。其认为，万物由“理”和“气”构成。气是构成一切事物的材料，理是事物的本质和规律；理、气不能分离，理先于气而存在。‎ ②　 修养论：以本体论为基础的关于个人学习、实践的学问。‎ ③　 认识论：解释格物致知，提出“知先行后”。‎ ④　 社会政治理论：以道统论为依据的社会实践理论。‎ ⑤　 著书：为《四书》注解，成为理学的经典著作。‎ 四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。(地位高于五经)‎ 五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。(《乐》散失)‎ ‎2、影响：‎ ①　 朱熹在历史上被誉为一代儒学大师，宋代理学的集大成者，地位仅次于孔孟。‎ ②　 他的思想作为官方正统儒学，影响后世六七百年之久。‎ ③　 朱熹的学术思想在日本、朝鲜曾一度十分盛行，被称为“朱子学”，在东南亚和欧美也受到重视，足见其在世界文化史上的影响。‎ ④　 对维护专制主义政治制度起了重要作用。‎ ‎（4）明清之际的儒学思想 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想 明朝中后期思想家 ‎(一)★李贽——明朝中后期独具个性的思想家（福建泉州晋江人）‎ ‎1、个人经历：祖父两辈都是从事商业活动的伊斯兰教徒，自幼受传统思想束缚较少(家庭影响)‎ ‎2、思想主张：‎ ①　 强调穿衣吃饭就是“人伦物理”，认为“理”存在百姓的日常生活中。认为人不能脱离基本的物质生动去谈仁义道德，主张人应该享受正当的私欲。‎ ②　 挑战孔子及其儒家思想的正统地位，批判道学家的虚伪。反对以“圣人”之言作为判断是非标准。认为儒家经典不是“万世至论”。破除对孔子的迷信。批判程朱理学“存天理，灭人欲”思想。‎ ③　 提出“绝假纯真”的“童心说”，反对礼教的虚伪和官场的欺诈。‎ ④　 抨击封建社会的一些传统观念，强调个性发展。提出男女平等的思想。‎ ⑤　 诗文写作主张“真心”，反对摹古之风，对晚清文学产生重要影响。‎ ⑥　 赞赏古代的改革家，肯定农民起义的作用。‎ ‎3、代表作品：《藏书》《续藏书》《焚书》《续藏书》‎ ‎4、思想评价：‎ ①　 李贽是我国反封建思想的先驱。他将矛头直指封建礼教和整个正统思想，具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。‎ ②　 他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主性的色彩。‎ 明末清初：四位思想家 ‎(二)黄宗羲——“天下为主，君为客”‎ ‎1、主要经历：①参加抗清斗争；②失败后隐居著述；③是浙东学派创立者。‎ ‎2、思想主张：‎ 敢于批判君主专制，提出君臣平等思想。‎ ‎①认为君主专制是天下之大害 ‎ ‎②呼吁废除“一家之法”建立“天下之法”‎ ‎③提出臣民平等的思想（实质：反君主专制）‎ ‎⑵具体制度：提出限制君权的主张，认为决定是非的最高机构是学校而非君主。‎ ‎⑶经济思想：反对重农抑商，认为“工商皆本”（反映：清初工商业繁荣的情况）‎ ‎3、思想评价：‎ ‎⑴这些主张是传统社会生产关系变化的具体反映。‎ ‎⑵为中国近代反专制主义的思想家们提供有力的思想武器。‎ ‎(三) 顾炎武——具有启蒙精神 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎1、主要经历： ①早年参加复社,反对宦官专权；清军南下参加抗清活动；②失败后游历北方,是大学者,开清代考据学之河。‎ ‎2、思想主张：‎ ①　 批判“私天下”的君主专制和官僚士大夫的腐败。‎ ②　 提出“众治”的主张：以天下之权，寄之天下之人（原始的主权在民思想）。‎ ③　 ‎“天下兴亡，匹夫有责”的思想（梁启超归结）。‎ ④　 提出“经世致用”，注重实学（三人中最注重实学）。‎ ‎3、代表作品：《日知录》，《天下郡国利病书》（都涉及关系国计民生的实用学问）。‎ ‎4、思想评价：脚塌实地的学风对晚清学者影响很大。‎ ‎(四) 王夫之——“孤秦陋宋”的批判（字而农，号姜斎，人称石船先生，湖南衡阳人）‎ ‎1、主要经历：①早年参加抗清斗争；②失败后隐居著书。‎ ‎2、思想主张：‎ ‎⑴政治思想：主旨“循天下之公”，抨击“孤秦”“陋宋”，揭露历代帝王把天下当作私产的做法。(EP：批判秦朝的暴政：横征暴敛。帝王独尊是君臣之道丧失的根源。法制之弊是政治腐败根源。)‎ ‎⑵哲学思想：发挥“气一元论”思想的基础上，提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。（唯物主义思想家）‎ ‎3、代表作品：《船山遗书》‎ ‎4、思想评价：王夫之的哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰。‎ 三人的共同主张：‎ ‎① 政治上：反对君主专制，倡导言论自由，提出限制君权的理论和设想。‎ ‎② 学术上：主张“经世致用”。‎ ‎③ 经济上：重视手工业和商业的发展，提出“工商皆本”。‎ 评价 ①对君主专制统治造成了强烈冲击。 ‎②给后世民众以深刻启迪。‎ ③构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性。‎ ‎④局限性：资本主义萌芽力量弱小，早期的民主思想不占统治地位，无法撼动儒家思想的主流地位，不能引起中国社会结构的变化。‎ Add :儒家思想小结 一、儒家思想演变脉络小结：‎ ² 形成————————先秦 ² 独尊地位确立————汉代 ² 儒学的发展———宋明理学 ² 儒学的继续与变异——明清 发展概况：‎ 春秋时期孔子创立儒学———战国时期，经过孟子和荀子的改造，儒学成为诸子百家中的蔚然大宗———秦始皇时期，由于“焚书坑儒”，儒学遭到沉重打击———汉武帝时期，董仲舒糅合道家和阴阳五行家的一些思想改造儒家思想，形成了新儒学体系。儒学成为历代封建统治者的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流———隋唐时期，出现了“三教合一”的趋势———宋元时期，儒学从佛、道之中吸取了有益的内容，构建了新的儒学体系----理学———明末清初，三大进步思想家对传统儒学的批判，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。‎ 二、儒家思想的现代价值 ‎①儒家思想所提倡的道德规范意识——有利于培养现代公民意识；‎ ‎②大一统思想——有利于维护国家统一和安定团结；‎ ‎③以人为本的治国思想——有利于今天的政治建设；‎ ‎④和为贵思想——有利于和谐社会的构建；‎ ‎⑤民本思想——有利于“三农”问题的解决；‎ ‎⑥“义利观”——有利于社会主义市场经济的完善。‎ 三、儒家思想的消极方面 首先它是封建文化的主体，它倡导的三纲五常的道德戒律，束缚了人们的意志和人格，保守、封闭的民族性格，不利于民主和科学精神的形成；它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律，负面作用明显；它宣扬的等级制度，愚忠愚孝等更应抛弃。‎ 四、儒家思想的现代影响： ‎ 儒家思想在世界上产生了广泛影响，成为中国文化的象征。儒家思想在日本、韩国、东南亚乃至欧洲影响巨大。‎ 五、对待儒学的正确态度——“取其精华，弃其糟粕”‎ ‎4．古代中国的科学技术与文学艺术 ‎（1）科技成就 四大发明及其对世界文明发展的贡献 ‎(一）造纸术 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎1、书写材料的演变： ‎ ‎⑴秦汉：竹木简牍和丝织品 ‎⑵西汉；最早发明纸。帛.竹.木.纸并存。‎ ‎⑶东汉：汉和帝元兴元年(105年)蔡伦用植物纤维造纸(即蔡侯纸)。‎ ‎2、意义：‎ ‎⑴地位：在古代四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步也最为显著。后传入欧洲，推动了欧洲文化的发展。‎ ‎⑵作用：有利于信息的记录、储存、传播和继承。‎ (二) 指南针 ‎1、方向测定技术的进步：‎ ‎⑴战国：司南。《韩非子》中提到“司南”。‎ ‎⑵北宋：①军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。‎ ‎②北宋沈括《梦溪笔谈》记载用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。‎ ‎⑶南宋：《事林广记》中介绍民间流行指南装置——木刻指南鱼和指南龟。‎ ‎2、指南针的传播：在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。‎ ‎3、指南针技术的应用和意义 ‎(1)对于军事实践和经济生活有着重要作用。‎ ‎(2)对于航海事业的发展意义特别重大：‎ ‎①北宋《萍州可谈》和南宋《梦梁录》都有中国海船使用指南针进行航行的记载。‎ ‎②为明代航海家郑和运航东非等地提供了条件。‎ ‎③为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。为西欧开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件。‎ (三) 火药 ‎1、火药的发明：与古人炼丹制药有关 ‎⑴实践经验：①炼丹制药；②冶金实践：人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。‎ ‎⑵知识积累：‎ ‎①春秋战国：制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。‎ ‎②汉 代：《神农本草经》中，硫磺、硝石都被列为重要的药材，‎ 对炭、硫、硝三种物质性能的认识，为火药发明创造条件。‎ ‎③东 晋：葛洪的《抱朴子·仙药》中已提到“火药”‎ ‎2、火药的应用 ‎⑴唐末至宋初：已经开始使用火药箭，随后出现火炮。‎ ‎⑵北 宋 时：发明家唐福将发明的火炮、火球、火蒺藜献给朝廷； 石普用火球、火箭为宋真宗表演。‎ ‎《武经总要》记录了当时3种火药配方。‎ ‎⑶明 朝 时：创造了早期的自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹，在当时都是世界上最先进的。‎ ‎3．影响：‎ ‎⑴改变人类作战的方式：冷兵器时代进入热兵器时代‎ 火药传至欧洲后，经欧洲人的进一步改进，使得冷兵器时代首先在欧洲结束。‎ 。‎ ‎⑵对欧洲资产阶级革命的影响：成为资产阶级战胜封建势力的重要武器。‎ ‎(四)印刷术 ‎1、印刷术的进步： ‎ ‎⑴雕版印刷术：唐朝(868年)《金刚经》是世界上最早的有明确刊印日期的雕版印刷品。‎ ‎⑵活字印刷术：‎ ‎①发明：北宋平民毕升创造了泥活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。‎ 作用：节省雕版的费用，提高印刷效率，以经济、方便的形式推进了文化的传播。‎ ‎②改进：元代：王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字盘；‎ 明代：中期铜活字在无锡、苏州、南京等地得到较多应用。‎ 清代：《今古图书集成》是用铜活字印刷的最大一部书。‎ ‎2、印刷术外传：由波斯传到欧洲。‎ ‎3、对欧洲影响：‎ ⑴ 推动文教发展：14世纪末出现木版雕印刷品。1450年前后德国出现金属活字印刷书籍。‎ ⑵ 推动社会进步：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备条件。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎“四大发明”在中国和西方的不同效果说明了：社会环境决定了科技作用的发挥。‎ ‎16世纪以后，中国没能产生近代科学的原因：‎ 根本原因：腐朽的封建制度。‎ 其它原因：‎ ① 自给自足的封建经济占统治地位，阻碍了科技发展；‎ ② 重农抑商和“海禁”政策，阻碍了资本主义萌芽的成长，使科技发展失去了物质基础和动力；‎ ③ 八股取士和文化专制，禁锢了知识分子的思想；‎ ④ 重人伦、轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展。‎ ‎（2）汉字的起源演变和书画的发展 汉字的起源和演变 ‎① 起源——新石器时代的刻画符号 ‎② 成熟——商代甲骨文 ‎③ 西周——“金文”、“籀文”‎ ‎④ 秦朝----秦始皇统一文字：小篆；后出现“隶书”。‎ ‎⑤ 理论——东汉许慎总结出“六书”理论，即：象声、指事、形声、会意、转注、假借。‎ ‎⑥ 先后顺序——甲骨文、金文、小篆、隶书、行书、草书、楷书。‎ 书法 ‎① 魏晋以前的自发阶段：秦小篆——汉 隶。‎ ‎② 魏晋南北朝自觉阶段：条 件——士人群体形成；笔墨纸张等文具的改进。‎ 代 表——“书圣”王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，他所书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。‎ ‎③ 隋唐达到新高峰：背景——隋唐一统，盛世气象。‎ 成就——既有张旭、怀素狂放不羁的草书，也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重规范法度的楷书，书法理论日益成熟。‎ ‎④ 宋代书法艺术市民化：背景——宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多样。‎ 特点——书法艺术出现各具情态的苏（轼）、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（襄）四大家。他们追求个性，有意无法。‎ ‎⑤ 明代书法艺术市民化加强：明代书法随着社会进一步平民化、世俗化，更加强个性化的创造。‎ 中国画 1． 地位：是历史悠久的民族艺术形式 2． 发展：出现：魏晋南北朝时期。‎ ‎ 高峰：隋唐五代时期的绘画艺术。‎ ‎ 发展：两宋时期，宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，适应民间需要，绘画成为商品。中期出现了以水墨写意为主体的文人画。‎ ‎ 风俗画是当时画坛的最大亮点。（EP：宋画家张择端创作的《清明上河图》。）‎ ‎ 元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。‎ 3． 分类：‎ ① 以题材不同：分人物画、山水画、花鸟画三大画科。‎ ② 表现技法上：有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别。‎ ③ 艺术风格上：分错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两类。‎ ‎（3）文学成就 诗经 诗的经典——《诗经》：中国成熟诗歌形成的标志 ‎1、时间：西周初年至春秋中叶，约500年，共计305首诗歌。‎ ‎2、内容：‎ ①　 ‎《风》：是《诗经》精粹,民间歌谣：反映下层人民生活,也揭露阶级压迫和剥削。名篇：《相鼠》、《伐檀》《硕鼠》等。‎ ②　 ‎《雅》：是周王朝王城所在地的诗歌；分为《小雅》和《大雅》两部分。‎ ③　 ‎《颂》：是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌，主要是对祖先和当权者功德的歌颂。分为《周颂》、《鲁颂》、《商颂》三部分。‎ 3、 特点： ‎ ①　 句式：四言诗体或间以杂言。‎ ②　 语言：丰富多彩，音节和谐，艺才感染力极强。‎ ③　 创作风格：现实主义。‎ 4、 地位：是中国最古老诗歌总集，对文学的发展影响深广，奠定了中国现实主义传统的基础。被后世列为儒家经典，在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 楚辞 ‎1、楚辞：‎ ‎⑴产生：继《诗经》后，在公元前4世纪产生于南方楚国的一种新的诗歌体裁，屈原创造。‎ ‎⑵特点：①浪漫主义的创作手法，感情奔放。②句中使用楚国方言，在节奏和韵律上独具特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。‎ ‎⑶意义：风骚并称，对后世文学产生巨大的影响。‎ ‎2、伟大的诗人屈原：‎ ①　 屈原地位：战国时期楚国伟大政治家、外交家和思想家，是楚辞作者的杰出代表。‎ ②　 代表作品：①政治抒情长诗：《离骚》。②组诗：《九歌》想象丰富,文辞清婉.探索精神,《九章》大胆怀疑精神,《天问》描绘流放经历。‎ ③　 ‎《离骚》地位：人们称楚辞体为“骚体”，文学史上常以“风”(《诗经》),“骚”并称；对后世文学产生巨大影响。‎ 唐诗 ‎1、繁荣原因 ‎⑴政经基础：国家统一，国力强盛。‎ ‎⑵文化政策：开明开放的文化政策，科举制度的实行，“以诗取仕”的推动。‎ ‎⑶交流加强：各民族之间，中外之间的文化交流加强。‎ ‎2、总体情况：数量多、内容广、流派多、体裁全。2300多诗人，5万多首诗歌。‎ ‎3、代表人物：‎ ‎⑴盛唐时期——“诗仙”李白：浪漫主义诗人。‎ ‎①“行路难”、“多歧路”抒发了他的怀才不遇的愤懑。‎ ‎②“君不见黄河之水天上来”等透射出古典诗歌荡人心魄的浪漫情怀。‎ ‎③他被称为“诗仙”。‎ ‎⑵由盛转衰——“诗圣”杜甫：现实主义诗人。‎ ‎①“三吏”“三别”笼罩着强烈的忧患意识和鲜明的人道主义色彩。‎ ‎②七律《秋兴八首》、《登高》；五律《春望》、《月夜》凝重工整，对仗整，堪为律诗典范。‎ ‎③他被称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。‎ 宋词 ‎1、产生：由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新的诗歌体裁，唐朝在民间已产生，宋朝辉煌。‎ ‎2、发展：‎ ‎⑴唐朝五代：唐朝白居易，晚唐五代“花间派”词人、西蜀词人韦庄，南唐李煜。‎ ‎⑵北宋时期：词发展走向辉煌，是宋代文学的标志。‎ ‎①主要词牌：《菩萨蛮》、《蝶恋花》、《念奴娇》。‎ ‎②主要词人：婉约派代表——柳永：其词在宋元时代流传最广。‎ 豪放派代表——苏轼：对词发展贡献巨大，打破诗词界限，使词走向广阔社会人生。‎ ‎⑶南宋时期：‎ ‎①婉约派代表——李清照：婉约派代表，其词蕴含对国家兴亡沉痛感慨。‎ ‎②豪放派代表——辛弃疾，豪放词派的集大成者，张元干《贺新郎·梦绕神州路》，张孝祥《六州歌头·长淮望断》。‎ ‎3、宋词兴盛原因 ‎⑴经济：城市手工业、商业经济的繁荣，为词曲的兴盛奠定了物质基础。‎ ‎⑵阶级：市民阶层扩大，要求丰富娱乐生活，更适应了市井生活的需要。‎ ‎⑶政治：宋朝时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更能表达作家的思想情感。‎ 元曲 ‎1、散曲 ‎⑴兴起：金元时期在北方民间流行并兴盛于元明时期一种诗歌体裁。包括小令和套数两种主要形式。‎ ‎⑵特点：①与词相比,散曲在音节和用韵上较自由,句子长短更为参差,可加衬字，多用方言俗语和当时新词。‎ ‎②题材广阔，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼，描绘生动，手法多样。‎ ‎⑶影响：对后来的诗歌与戏曲创作产生了深远的影响。‎ 2、 元杂剧 ‎⑴主要特点：融合宋金以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式。‎ 它是用北方流行的散曲曲调演唱的，因此又称北曲或北杂剧。‎ ‎⑵代表人物：关汉卿，《感天动地窦娥冤》‎ ‎⑶表演场所：“瓦肆”，“勾栏”‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎⑷兴盛原因：早期市民阶层的壮大；统治阶级宴乐的需要。‎ 明清小说 ‎1、元末明初——古典小说产生 ‎⑴原因：在宋元话本基础上，产生章回形式的长篇白话小说。章回小说是古典长篇小说的主要形式。‎ ‎⑵代表：罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒传》。‎ ‎⑶意义：为后来历史演义小说和英雄传奇小说的创作树立楷模 ‎2、明朝时期——古典小说黄金时代 ‎⑴长篇白话小说创作盛况空前(明代中叶后)‎ ‎①原因：手工业和商业繁盛，商品流通扩大，市民阶层进一步扩大和文化心理需求。‎ ‎②代表：冯梦龙的《东周列国》、神魔小说《封神演义》、吴承恩的《西游记》。（《西游记》表现出要求个性解放，冲破传统思想束缚而积极进取的精神。）‎ ‎⑵短篇白话小说 ‎①内容：描写社会风俗与人情世界。‎ ‎②代表：冯梦龙的“三言”（《喻世明言》，《警世通言》，《醒世恒言》）‎ 凌濛初的“二拍”（《初刻拍案惊奇》，《二刻拍案惊奇》）‎ ‎③意义：真实生动反映明代社会生活。‎ ‎3、清朝时期——描摹人生世情方面更为成功 ‎⑴前清小说 ‎①内容：描摹人生世情。（比以前更为成功）‎ ‎②代表：吴敬梓的《儒林外史》：描写知识分子等的生活和心理，是古代优秀的讽刺小说 曹雪芹的《红 楼 梦》：揭示专制帝国和封建社会由盛而衰历史。是古代最优秀长篇小说。‎ 蒲松龄的《聊斋志异》：艺术地反映广泛的现实社会生活。是古代优秀文言短篇小说集。‎ ‎⑵晚清小说 ‎①原因：改良主义的影响。‎ ‎②内容：反映近代社会生活。‎ ‎③代表：四大谴责小说，《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《孽海花》《老残游记》。‎ 中国古代不同时期的文学特色 ‎（4）京剧等剧种的产生和发展 京剧的产生 京剧形成标志：乾隆五十五年【1790】，徽班进京，三庆班进京后博采众长，融进北京词汇，赢得观众欢迎。徽汉合流（徽调，汉调）‎ 古代希腊、罗马 ‎1．古代希腊、罗马的政治制度 ‎（1）雅典民主政治 地理环境与城邦制度对希腊文明的影响 ‎1.独特的自然地理环境：‎ ①　 位于地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。‎ ②　 三面环海，山与海阴隔，海岸曲折，良港众多。‎ ③　 地中海气候。‎ ④　 希腊半岛上多山地丘陵。‎ ‎2.地理环境对希腊的影响：‎ a.半岛山多平原少，土地贫瘠，不利于粮食生产，适宜葡萄和橄榄的生长。‎ b.为维持生计，发展对外贸易和海外殖民活动。‎ c.其有限的陆地被山岭分割小块，无法形成地理上的政治中心，不适合统一国家的形成，有利于一系列独立自治的城邦国家的形成。有助于希腊民主政治的建立。‎ 2、 古希腊城邦的特点：‎ ① 小国寡民。‎ ② 频繁的交往、密切的联系。‎ ③ 发达的商品经济。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ① 君主专制始终没有发展起来。‎ ② 基本一致的风俗习惯和语言文字。繁荣的思想文化。‎ 城邦制度对希腊文明的影响：‎ a.城邦的狭小使公民更直接的参与城邦政治，更积极的追求民主权利。‎ b.在海外贸易和工商业比较发达的城邦，新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望强烈。‎ ‎ 雅典民主政治的内容及其意义 一、形成的条件 ‎1、地理条件：多山、多港、多岛的地理环境促成了希腊小国寡民。‎ ‎2、政治条件：希腊城邦。 城邦特征：小国寡民。‎ ‎3、经济条件：以工商、航海为主。‎ ‎4、思想条件：向海外殖民扩张，富有开拓、冒险精神。‎ ‎5、人文条件：古希腊雅典公民政治素质、平等参政意识强，城邦国家有辉煌的古典文化。‎ 二、民主政治确立的过程 ‎ ‎1、雅典民主制的演变过程：君主制——贵族制——民主制。‎ ‎2、贵族制取代君主制，为民主政治准备了条件。‎ ‎3、梭伦改革，将雅典引上民主政治轨道。 ‎ ‎4、克里斯提尼改革，使雅典民主政治制度最终确立起来。‎ ‎5、伯里克利时代，雅典民主政治进入“黄金时代”。（“铂金”）‎ 三、民主政治主要内容 ‎1、运作机构：‎ 公民大会（最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。）‎ 五百人议事会（公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。）‎ 民众法庭（日常司法与监督机关，负责审理各类重要案件。）‎ 十将军委员会（克里斯提尼时期）‎ ‎2、运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。‎ ‎3、特别措施：① “陶片放逐法”，打击野心家。（克里斯提尼时期）②向公民发放工资和津贴，保障公民参政。（伯里克利时期）‎ 四、民主制的特点 ：人民主权和轮番而治。‎ 五、雅典民主的实质 ：少数人的民主、奴隶主阶级的民主。 ‎ 六、对雅典民主政治的评价 ‎ 积极：‎ ① 在古代君主专制盛行的情况下，为人类提供了一种集体管理的新形式；‎ ② 创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式；‎ ③ 为雅典政治、经济、文化的繁荣奠定基础。‎ ④ 开世界民主之先河，率先确立了在法律面前人人平等、国家主权在民的原则。‎ ⑤ 为后来的资产阶级提供思想基础。‎ ⑥ 是西方和时间文化宝库中的一只奇葩。‎ 消极：①不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主（广大妇女、奴隶、外邦移民无权利）；②是社会不公的一种暴力机器。而它所采取的公民直接参政、轮流坐庄的形式所导致的结果也并非总是公正的。‎ ‎（2）罗马法 罗马法的内容与作用 一、罗马法的起源与确立 ‎1、概念：古代罗马制定和实施的全部法律的总称。‎ ‎2、目的：维护帝国的统治。‎ ‎3、起源：《十二铜表法》。（是罗马第一部成文法典，是罗马法的渊源。意义：虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是平民的胜利，因为贵族不能像过去那样任意解释习惯法）。‎ ‎4、完备：《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系最终形成。‎ 二、分类 ‎1、从形式上：分为成文法与习惯法。‎ ‎① 习惯法：特点：具有很大的伸缩性和不确定性。 局限：为保护贵族特权提供可方便。‎ ‎② 成文法：背景：平民和贵族斗争。 诞生的标志：《十二铜表法》 作用：在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民利益。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎2、从结构上：包括公民法、万民法。（公民法与万民法的主要区别是适用范围）‎ ‎① 公民法：调整罗马公民之间的关系。‎ ‎② 万民法：适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。（背景：罗马对外扩张，版图扩展。 目的：解决民族矛盾与经济问题）‎ ‎3、从内容上：分为公法（关于国家利益的法律）、私法（关于私人利益的法律，是罗马法的核心）‎ 三、罗马法的内容 ‎① 主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。（核心）‎ ‎② 保护除奴隶以外自由民的权利，提倡自由民在“法律面前人人平等”，保护他们的多种权利。‎ ‎③ 制约或消除父家长权、夫权等。‎ 四、重要理念：①“自由民在法律面前人人平等”；②财产神圣不可侵犯；③渗透着自然法思想，如理性、自由、正义等。‎ 五、影响 ‎1、对罗马：维系和稳定了罗马帝国的统治。笼络上层阶级，巩固社会基础，进一步稳固帝国的政治经济基础。自然法是罗马法的精髓部分，标志着罗马法律的成熟。‎ ‎2、对后世：是欧洲大陆法系的起源和基础。罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广的古代法律。 为近代新兴的资产阶级民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗封建势力提供了理论武器，为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。‎ ‎2．西方人文精神的起源 ‎ ‎（1）智者学派 普罗塔哥拉的思想主张 第一阶段：智者学派——“人是万物的尺度”‎ ‎1.产生时间：公元前5世纪中叶。‎ ‎2.背 景：‎ ① 希腊工商业的发展、平民地位的提高。‎ ② 希腊个人主义的成长、解决实际问题的需要。‎ ③ 民主政治发达、民主意识的增强。‎ ‎3.性 质：是一场反对旧思想方法和传统的运动。‎ ‎4.探讨问题：探讨与人类自身密切相关的问题。‎ ‎5.智者含义：教授雄辩术和修辞学的教师。‎ ‎6.言论特点：⑴言论从个人角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义。‎ ‎⑵注重实利。‎ ‎⑶怀疑神灵，否认绝对权威。‎ ‎7.代表人物：普罗塔戈拉。‎ ‎⑴思想核心：人是万物的尺度。‎ ‎⑵评 价：西方第一次思想解放运动的先驱。‎ ‎⑶作 用：‎ 积极：对雅典民众的思想启蒙和思想解放起了积极作用，体现了希腊文化人文主义的本质，突出了人的地位和作用。‎ 消极：过分强调个人的主观感受，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。‎ ‎（2）苏格拉底 苏格拉底的思想主张 第二阶段：苏格拉底——“认识你自己”“美德即知识”‎ ‎1.研究范围：道德哲学。‎ ‎2.教学方法：诘问术（“助产术”）‎ ‎3.重要主张：⑴反对智者忽视道德、追求功利（与智者学派不同）。（有点像庄子~）‎ ‎⑵强调人类的理性，否定绝对权威（与智者学派相同）。‎ ‎⑶“认识你自己”。（他在哲学上重大贡献是他第一次在哲学意义上发现“自我”）‎ ‎⑷“美德即知识”。‎ ‎4.被判死刑：既遵守了城邦的法律，又捍卫了思想自由和人格的尊严。‎ ‎5.评 价：‎ ‎⑴马 克 思：“哲学的创造者”，“智慧”的化身。‎ ‎⑵德菲尔神谕：他是全希腊最富有智慧的人。‎ ‎⑶启蒙思想家：把他视为先驱和战友。‎ 开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 近代 近代世界 ‎1．西方人文精神的发展 ‎（1）文艺复兴和宗教改革 薄伽丘、莎士比亚的代表作 作者 著作 内容 薄伽丘 ‎《十日谈》‎ 欧洲文学史上第一部现实主义巨著。作者通过十个避难的男女青年讲故事的形式，揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，鞭挞了封建贵族的堕落、腐败；赞扬手工业者、商人的智慧和才干，赞扬妇女的善良、深情、机智，维护社会平等，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。体现了作者反对教会禁欲、高扬人性的思想。鲜明地表达人文主义思想。‎ 莎士比亚 ‎《哈姆雷特》‎ 刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严。‎ ‎"宇宙的精华，万物的灵长。"‎ 马丁·路德的主要思想 宗教改革——与上帝直接对话 ‎ ‎1.历史背景：‎ ‎⑴文艺复兴宣扬了人文主义，起到了思想解放的作用，要求改革教会。‎ 激化了社会矛盾,阻碍了资本主义的发展.‎ ‎⑵德国经济分散，政治分裂；‎ 罗马天主教廷剥削与压迫；‎ 中世纪的天主教会对人民进行严密的精神统治，就“灵魂救赎”而言，最初强调的是个人信仰的作用，后来，神学家们又加上了种种繁杂的宗教礼仪，而且必须得到神职人员的帮助，灵魂才能得救。（宗教压迫）‎ 在经济上，天主教会是最大的封建主，占有大量的土地，并征收什一税，对各国人民大肆搜刮。（阶级压迫）‎ 在政治上，教皇不仅掌握着天主教的最高行政权和司法权，直接支配各国天主教会，甚至还可以干涉各国的内政，可以解除一国臣民对该国君主的效忠誓约。随着14、15世纪西欧民族国家的逐渐形成，西欧各国要求摆脱罗马教廷的控制，实现教会的民族化。（民族压迫）‎ ‎⑶导火线——教皇出售“赎罪券”，激起愤慨。（直接原因）‎ ‎15世纪末16世纪初，德意志和罗马教廷的矛盾成为一切矛盾的焦点。‎ ‎2.时间地点：公元16世纪，开始于德国，发展到欧洲。‎ ‎3.开始标志：1915年《九十五条论纲》‎ ‎4.思想主张：‎ ①　 ‎“因信称义”，“信仰得救”，人的灵魂的得救要靠自己虔诚的信仰。‎ ②　 ‎《圣经》是人们信仰惟一的神圣权威。《圣经》代表着理性与思想自由。人人在上帝与《圣经》面前都是平等的，不需教士和教会作为中介。人人都有权阅读和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通与对话（《圣经》的平民化与普及化）。（这种观点反映了新兴资产阶级要求自由、平等的愿望，客观上有反封建的作用。）‎ ③　 减少教堂和修道院，简化宗教仪式，新兴资产阶级建立“廉价教会”的要求，符合新兴资产阶级进行原始积累的需要。‎ ④　 用德文翻译《圣经》。‎ ⑤　 世俗统治者的权力应高于教权并支配教权，建立本民族教会。实质是使德意志民族从政治上、经济上、思想上彻底摆脱罗马教廷的控制，加强王权，实现国家统一，表达了新兴资产阶级的政治要求。‎ ‎5.实 质：用资产阶级神学取代封建神学，是新兴资产阶级披着宗教外衣的反封建斗争。‎ ‎6.历史影响：‎ ‎⑴为欧洲宗教改革开辟了道路，引发了德国和欧洲轰轰烈烈的宗教改革运动，推动了广大民众的反封建斗争。‎ ‎⑵形成了新的基督教分支——路德教。（与旧教区别见下面第7条）‎ ‎⑶从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义。‎ ‎⑷它使西欧从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。‎ 文艺复兴时期的人文主义 文艺复兴运动——古典文化的“再生”和人性的启蒙 ‎1.历史条件：‎ ‎⑴政治：封建的基督教神学占统治地位。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎⑵经济：西欧经济复苏发展和城市兴起。意大利最早出现资本主义萌芽。（根本原因）‎ ‎⑶思想：人们追求世俗人生的乐趣（与基督教禁欲主张的矛盾）。‎ ‎⑷文化：意大利保留了较多的希腊罗马古典文化。‎ ‎2.概 况：‎ ‎⑴发 源 地：意大利（发展到整个西欧）。‎ ‎⑵表达形式：借助古希腊罗马文化。‎ ‎⑶性 质：资产阶级的思想解放运动，是自希腊智者运动以来的第二次思想解放运动。‎ ‎⑷旗 帜：人文主义。文艺复兴时期，资产阶级知识分子力求摆脱教会对于人的生活和思想的束缚。他们以人为中心来考察一切，相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，认为人可以创造一切；肯定现实，肯定人生。他们认为人应该积极地奋斗，而不应该消极遁世。人生的目的不是为了追求死后的“升天”，而是对现世美好生活的享受，人的各种欲望应当予以满足；赞美人生和自然，崇尚科学和理性。(即：重视人的价值，崇尚个性，要求把人从神学束缚中解放出来。)‎ ‎⑸矛 头：基督教神学。‎ ‎（2）启蒙运动 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的启蒙思想 启蒙运动概况——呼唤光明的时代 ‎1、历史背景：‎ ‎⑴文艺复兴与宗教改革的深入发展。‎ ‎⑵近代科学的兴起。‎ ‎⑶新航路的开辟。‎ ‎⑷英法等中央集权民族国家的形成。‎ ‎⑸资本主义的发展及资产阶级力量壮大，与封建制度矛盾尖锐。（根本原因）‎ ‎2、发展概况：‎ ‎⑴时间：17、18世纪。‎ ‎⑵思想体系：人文主义、进步的社会思想和历史观等。‎ ‎⑶范围：从英、法开始、扩展到德国等欧洲国家。‎ ‎⑷性质：资产阶级反封建的思想文化运动。‎ ‎⑸实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。‎ ‎⑹目的：保障人的自然权利。‎ ‎⑺表现：理性主义。‎ ‎⑻理性的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。‎ ‎⑼主要内容：理性、民主、平等、科学。‎ ‎3、历史意义 ‎⑴为欧美的资产阶级革命做了思想和舆论的准备 ‎⑵用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代。‎ ‎⑶其最重大价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张：①人身的解放，②思想的解放。‎ ‎⑷留下充满个性的浪漫主义。‎ 孟德斯鸠 发展洛克分权学说,提出三权分立原则 立法权属于人民代表，‎ 行政权属于选举产生的临时机构，‎ 司法权独立.‎ ‎①是古希腊罗马政治理论发展，②体现了人民主权的原则，‎ ‎③为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。‎ 伏尔泰 自然权利说：‎ ‎①法律面前人人平等的自然权利说,‎ 但不反对财产上的不平等；‎ ‎②反对君主专制；‎ 却又赞成“开明专制”。‎ 思想存在矛盾性和局限性 卢梭——人民主权的捍卫者 ‎1、经历：出生钟表匠家庭，家境贫寒，加深他对专制制度的仇恨和对人民的同情。‎ ‎2、著作：《论人类不平等的起源》，《社会契约论》‎ ‎3、主张：⑴天赋人权；⑵社会契约；⑶主权在民。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎4、影响：“主权在民”的思想否定了封建王权，描绘了资产阶级共和政体的政治蓝图，成为法国大革命的先导，并直接影响了美国政治制度的建立。‎ 康德——自由与平等 ‎1、经历：出生于东普鲁士手工业家庭，崇拜卢梭。‎ ‎2、主张：‎ ‎⑴自由学说：天赋人权、自由平等。‎ ‎⑵国家学说：①国家应代表公民的公意，公民把自己的主张看成公意的一部分。‎ ‎②国家应遵循公民自由、自由和独立原则，公民应服从国家权力，履行公民义务。‎ ‎③不赞成用革命手段推翻现存统治者。‎ ‎⑶财产学说：根据财产多少，将公民分为积极公民和消极公民。‎ ‎⑷永久和平思想：‎ ‎3、意义：为公民提供判断国家是否合法的标准。‎ 启蒙运动时期人文主义的发展 ‎2．资本主义世界市场的形成和发展 ‎（1）新航路的开辟 新航路的开辟与其对世界市场的形成的意义 一、新航路的开辟开辟的原因和条件 ‎ 客观原因：分散的文明。‎ ‎ 主观原因：西欧人想获得东方的黄金和贵重商品 ——“黄金热”‎ ‎（一）原因： 根本原因：资本主义经济的萌生。 (海外市场.资本积累) ‎ ‎ 直接原因：土耳其控制了传统商路。（商业危机）‎ ‎1．客观原因：分散的文明 。‎ ‎◆思考:古代世界文明的分布及其特点是什么? ‎ 分布:（1）五大文明摇篮：西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸。‎ ‎ （2）五大区域文明：东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。‎ ‎ 特点:文明区域是封闭的，地域性和独立性特征相当明显，基本处于隔绝或完全隔绝的状态，文明发展水平也参差不齐。 ‎ ‎2．主观原因：“黄金热”‎ 寻找黄金，掠夺东方的贵重商品，特别是香料。‎ ‎3．资本主义经济的萌生 ‎（1）时间： 14、15世纪。（威尼斯、佛罗伦萨、尼德兰等地区较早。）‎ ‎（2）原因：a.生产力水平的提高（根本原因）→b.社会分工的扩大→c.商品货币关系的发展市场交换活动的频繁展开；‎ ‎ d.科技知识普及。主要指中国的四大发明传入并普及。‎ 标志；新的生产组织形式:手工工场的出现(雇佣关系)→资本主义萌生 ‎ 农业：货币地租取代劳役地租 ‎ ‎（3）表现： 手工业：出现了集中的手工工场 ‎ ‎ 工商领域：包买商和公司 ‎（二）条件 ‎1．客观条件：‎ ① 物质条件：包括物资和资金。‎ ② 航海技术：中国发明的罗盘针，经阿拉伯人传到欧洲，没有罗盘针的使用，远洋航行简直是不可能的。‎ ③ 造船技术：已出现了新型的快速、舱宽的大船.‎ ④ 地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆学说。‎ ‎2．主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。‎ 二. 新航路的开辟的经过 时间 航海家 国籍 支持国 方向 最终到达地 ‎1487年 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 向东 好望角 ‎1497年 达．伽马 葡萄牙 葡萄牙 印　度 ‎1492年 哥伦布 意大利 西班牙 向西 美　洲 ‎1519—1522年 麦哲伦船队 西班牙 西班牙 环球航行 ‎ 全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎（1）积极：哥伦布航行到美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，使世界成为一个统一的整体 。 ‎ ‎（2）消极：西方殖民者开始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。‎ 三、新航路的开辟的影响 ‎1．世界市场联系之路：导致商业革命和价格革命,世界市场初具雏形。‎ ‎ 商品种类----增多 货币贬值 ‎ 商业革命： 贸易范围----扩大 价格革命 ‎ 贸易中心----转移 社会分化 ‎2．人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为一个联系紧密的整体。‎ ‎3．殖民掠夺之路：西方国家开始对外殖民扩张，最终导致东方从属于西方。‎ ‎4．思想震撼之路:“地圆学说” 冲击了神学理论。‎ 四.新航路的开辟对世界市场经济形成的意义 ‎(1)随着新航路的开辟，欧洲人发现了许多不知道的地方，他们把这个过程称为“地理大发现”。‎ ‎(2)新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现’’的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态。各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体。从此，世界市场的雏形开始出现。‎ ‎(3)新航路的开辟，大大推动了欧洲商业的发展，贸易中心也由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。‎ add：资本主义世界市场形成的过程 ² ‎14-15世纪新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝的状态,世界开始成为一个相互影响,相互联系的整体,世界市场开始形成。‎ ‎19世纪前期~19世纪六七十年代,第一次工业革命大大推动了资本主义的发展和殖民扩张,许多国家沦为其殖民地和半殖民地,资本主义世界市场初步形成。‎ 资本主义世界市场的初步形成（19世纪中期）‎ ‎（1）根本动力：工业革命的开展。‎ ‎（2）途径：列强在世界范围内扩张。‎ ‎（3）初步形成的标志：日本的“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地和中国的“门户洞开”。‎ ² ‎19世纪70年代开始的第二次工业革命进一步推动了资本主义的发展,资本主义过渡到帝国主义阶段,为了抢占更多的原料产地,销售市场和投资场所,主要帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮。‎ ² ‎20世纪初,世界被瓜分完毕,亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分,资本主义世界市场最终形成。 ‎ ² 逐渐成熟标志：国际经济交流基本准则的确立。‎ ‎（2）荷兰、英国的殖民扩张 荷兰的殖民扩张 ‎ ‎1．荷兰能兴起的原因 ‎（1）得天独厚的地理条件。‎ ‎（2）较早的资本主义萌芽。‎ ‎（3）造船业和对外贸易发达。‎ ‎（4）较好的政治条件：尼德兰革命摆脱西班牙殖民统治赢得独立，确立了资本主义制度。‎ 特点：商业资本发达。‎ 荷兰对外扩张的主要工具是什么？这种工具在荷兰成为“海上马车夫”的过程中在哪些方面发挥了作用？‎ 东印度公司（垄断性贸易公司）；是荷兰对外贸易、扩张和掠夺的主要工具，为荷兰成为“海上马车夫”发挥了重要作用。‎ ‎2．荷兰对外扩张的过程 ‎（1）对外扩张，夺取殖民地。（南北美洲、非洲、印度、东南亚）‎ ‎（2）与英国联合打败西班牙无敌舰队。‎ ‎（3）垄断世界航运业。‎ 造船业的发达以及大型的远洋船队的组建，使荷兰成为了继葡萄牙后的贸易霸主，垄断了西北欧贸易和新大陆的贸易。‎ 比较荷兰与西班牙、葡萄牙殖民扩张方式的不同点：‎ 荷兰：进行海外贸易，远洋贸易。组建大型的商业公司。进行银行信贷业。成为世界金银市场和国际金融中心。‎ 葡萄牙：靠暴力掠夺和敲诈勒索来获取欧洲所需的商品，再进行贸易。西班牙通过掠夺中南美洲金银和建立农业大庄园和大种植园。‎ 英国的殖民扩张 ‎1.英国崛起的条件 ‎（1）优越的地理位置——伦敦、利物浦。‎ ‎（2）“重商主义”——东印度公司。‎ ‎（3）打败无敌舰队。‎ ‎（4）圈地运动。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 从15世纪晚期起，通过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。‎ ‎（5）制度优势：17世纪，建立起君主立宪制的资产阶级政体。‎ 对比英国崛起的条件,思考被誉为海上马车夫荷兰为什么仅仅昙花一现？‎ 荷兰忽视国内的工业发展和海军建设,力量很快衰落下去.三次英荷战争,强大的英国打败了荷兰,荷兰失去了海上霸主地位。‎ ‎2．英国崛起的影响 ‎（1）殖民掠夺（北美、印度）‎ ‎（2）海外扩张：‎ 荷、英两国殖民扩张对比 国别 扩张特点 扩张简况 北美 亚洲 非洲 荷兰 组织垄断贸易公司，以亚洲、北美为重点，夺取葡萄牙殖民地。‎ ‎ 建立新尼德兰殖民地。‎ 印度、印尼、马六甲、锡兰、台湾。‎ 占领好望角。‎ 英国 组织垄断贸易公司，以印度和北美作为扩张重点。‎ ‎ 沿大西洋沿岸建立13块殖民地。（第一个永久居留地—詹姆士顿、第一个殖民地—弗吉尼亚。）‎ 在印度西、东海岸建立殖民地。 ‎ 殖民扩张对世界市场形成的影响 资本主义世界市场形成:随着殖民扩张的进行，资本主义的世界市场进一步扩大，世界上越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系之中。‎ ‎★如何辨证地看待殖民扩张活动？‎ 对殖民国家而言 1． 从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，欧洲资本主义发展。‎ 2． 打破世界相对孤立状态，使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体，促进了世界一体化的进程。‎ 对殖民地而言 1． 殖民主义是灾难和祸害，造成了亚、非、拉地区的落后。‎ 2． 殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步。‎ ‎（3）两次工业革命 两次工业革命及其对世界市场发展的影响 第一次工业革命（18世纪中期）‎ 为什么工业革命最早在英国开始？‎ 与法、德、俄等大陆国家比较起来，英国封建割据势力相对弱小，较早建立了中央集权的国家政权，实现了政治统一，并形成了统一的民族市场，为资本主义工商业的发展创造了良好的社会条件。‎ ‎（1）前提：资产阶级统治的确立。英国资产阶级政权是的确立:《权利法案》1689年 ‎（2）条件：‎ ‎①雄厚的资本：对本国人民的剥削、殖民掠夺、黑奴贸易。‎ ‎②充足的劳动力：圈地运动使农民大量涌入城市，提供了廉价的劳动力。‎ ‎③巨大的市场（必要条件）：国外市场的扩大，日益增长的市场需求。‎ 殖民地遍及世界。‎ ‎④技术知识：手工工场时期的积累、自然科学的发展。‎ ‎⑤丰富的资源和原料：英国本土煤铁资源丰富；海外掠夺资源。‎ 工业革命的进程 ‎（1）机器的发明和革新 首先出现的领域----棉纺织业 时间 人物 重大发明 影响 ‎1733年 凯伊 飞梭 提高织布速度，加速工业革命的到来 ‎18世纪60年代 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 揭开了工业革命的序幕 ‎1785年 瓦特 改良蒸汽机 推动了机器的普及和推广 ‎1807年 富尔顿 蒸汽轮船 推动了以蒸汽为动力的时代的到来 ‎1814年 史蒂芬孙 蒸汽机车 ‎（2）工业城市的兴起 手工工场→机器大工厂 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎▲工厂制度：适应机器大生产的要求，成为最普遍的生产组织形式；包括资本家、工人、机器、生产资料因素。 ‎ 工具 规模 分工 纪律 手工工场 手工工具 较小 较粗 较松 工厂制度 大机器 较大 细密 严格 工业革命的扩展及其影响 ‎1．扩展 ‎（1）时间：18世纪末19世纪初 ‎ 1765年从英国开始，1840年前后英国主要工业部门中机器生产基本取代手工劳动,标志英国率先完成第一次工业革命.‎ ‎（2）概况：‎ 扩散方向：欧美大陆 领先部门：纺织业和铁路业一、工业革命中的新兴工业部门 第一次工业革命中出现的新兴行业：棉纺织业（珍妮纺纱机、骡机、水力织布机）、机器制造业（以蒸汽机为动力）、交通运输业（蒸汽汽船、蒸汽机车）等。‎ 二、新兴工业部门产生的原因 ‎1、政治前提：资本主义生产方式和资产阶级代议制度在欧美等主要国家确立，出现相对稳定的政治局面，为新兴工业部门的产生提供政治前提。‎ ‎2、物质基础：第一次工业革命后，欧美国家出现了初步的工业化，促进了世界市场的基本形成和国际货币的 出现，大量的资本为新兴工业部门的的创建和崛起提供了充足的资金。‎ ‎3、市场的需求：18世纪中期，英国已经成为世界上最大的殖民帝国，市场急剧扩大，而手工工厂的生产能力无法妈祖日益扩大的国内外市场的需求，机器的发明首先出现在棉纺织业。‎ 到18世纪末，工业革命逐渐扩展到法国、美国、德国、俄国、奥地利、日本等。在各国随后的工业革命中，纺织业和铁路业成为两个领先的部门。‎ ‎★2．工业革命的影响 ‎ a) 经济上：工业革命极大的提高了社会生产力，使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。加快了城市化进程。‎ b) 政治上：巩固了资产阶级的统治，使社会分裂成两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，由此促进工人运动的兴起。‎ c) 生产方式上：客观上传播了先进的生产技术和生产方式，猛烈冲击了当地的旧思想旧制度。‎ d) 思想文化上：促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。‎ e) 世界格局上：密切了世界各地的联系，确立了资产阶级对世界的统治，东方从属于西方，促使了资本主义市场的初步形成和逐步成熟。‎ ‎★概括第一次工业革命对近代中国的影响。‎ ‎（1）英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。——政治 ‎（2）中国自然经济逐步解体；中国近代企业产生（洋务企业的出现和中国民族资本主义产生并发展。）——经济 ‎（3）激发国人探求新知，向西方学习，提出了“师夷长技以制夷”的思想 ‎ “工业革命不仅是一次技术革命，也是一场社会革命。”你对此是如何理解的？‎ ‎1、为什么说是一次技术革命？‎ 生产手段：机器生产代替手工劳动 生产组织形式：工场发展到工厂 产业结构：以农业为中心发展到以工业为中心 ‎2、为什么说是社会革命？‎ ‎①改变了政治结构，自由主义改革运动兴起，巩固了资本主义各国的统治基础。‎ ‎②改变了阶级结构，产生了两大对立阶级 ‎③改变了东西方的国际格局，东方从属于西方 ‎④开始了城市化的进程(农业时代——工业时代)‎ 第二次工业革命（19世纪下半叶）‎ 电气时代的来临 ‎1．原因 ‎（1）前提：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立 。‎ ‎（2）条件 市场：第一次工业革命促进了世界市场的初步形成。 ‎ 技术：科学技术的突破性成果和创新。‎ 资本：第一次工业革命积累的资本。‎ 劳动力:‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎2．进程 ‎（1）中心：美国和德国 ‎（2）开始的标志：1866年德国西门子发明发电机。‎ ‎ 传统教材认为：其标志是：冶金、内燃机技术、发电机、电动机、合成化工 ‎（3）成就：电的发明和应用：电气时代 ‎ ‎ 新兴产业的兴起：汽车工业、石油工业、近代化工技术和化学工业发展起来 ‎ 第二次工业革命中出现的新兴行业：电力工业（发电机、电灯、电车、电影放映机）、电讯工业（通讯：电话、无线电报）、石油工业（石油开采和石油化工）、化学工业（火药、塑料、人造纤维）、交通运输业（汽车、内燃机车、远洋轮船、飞机）、动力（电动机、内燃机）等。‎ ‎ 钢铁工业的发展：钢铁时代 ‎ ‎ 传统产业的发展：推动了农业向现代农业发展 ‎ 传统教材认为：其成就主要在五方面 A电（能源）的广泛运用；‎ B交通工具（内燃机）的创新和使用；‎ C石油化工的发展；‎ D新通讯工具的发现； ‎ E钢铁工业的发展。‎ 第二次工业革命成就 成 果 ‎ 发明者 国别 ‎ 发明与创造 ‎ 作用 电力 广泛应用 西门子 ‎ 德 发电机 ‎ ‎ 电力－新能源进入电气时代。‎ 爱迪生 ‎ 美 ‎ ‎ 电灯.发电机. 电影 .电车 内燃机 新交通工具创制 本茨 ‎ 德 四轮机车 ‎ 解决发动机，石油－新能源，石油工业发展。‎ ‎ ‎ 内燃机车、远洋轮船、飞机 电讯事业发展 贝尔 ‎ 美 ‎ 电 话 ‎ ‎ 快速传递信息,世界联系加强。 ‎ 马可尼 ‎ ‎ 意 ‎ 无线电报 ‎ 化学工业建立 诺贝尔 ‎ ‎ 瑞典 ‎ 炸 药 ‎ 极大改善了人们的生活。 ‎ ‎ 改良无烟火药技术 ‎ ‎ ‎ 塑料、人造纤维 ‎ ‎ ★与第一次工业革命比，第二次工业革命的特点？‎ ‎ ‎ 内 容 第一次工业革命 第二次工业革命 不 同 点 发明者 ‎ 工匠、技师 ‎ ‎ 科学家、工程师 发明基础 ‎ 生产实践的总结 ‎ 自然科学成果 时 间 ‎ 1765--19世纪中期 英开始--法美结束100年 ‎19世纪中期 德俄日开始 ‎ 1870－－19世纪末20世纪初 ‎30多年 范 围 ‎ 英国—法美—德俄日 ‎ 同时开始于几国 重要标志 ‎ 改良蒸汽机－蒸汽时代 ‎ 电力广泛应用－电气时代 开始部门 ‎ 棉纺织---轻工业 ‎ 电力---重工业 特点：‎ ‎（1）科学和技术紧密结合。‎ ‎（2）速度快，范围广，规模大，多国同时进行。‎ ‎（3）一些国家两次工业革命交叉进行。‎ ‎（4）经济结构：从重工业开始。‎ ‎3．影响：‎ ‎（1）生产力：促进了生产力的发展。‎ ‎（2）社会关系：垄断组织的产生 ‎★垄断组织的产生 ‎ 生产力的发展→第二次工业革命→工业大发展→生产和资本高度集中→产生垄断组织→现代意义上的公司 垄断组织发达的两个国家是：美国和德国 形式：托拉斯、卡特尔、辛迪加 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 实质：资本主义生产关系的局部调整 影响：促进生产效率的提高，进一步促进生产力的发展。‎ ‎ 垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉，资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表人。‎ 形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，加紧对外侵略扩张 ‎（3）国际关系 ‎①殖民扩张——掀起了瓜分世界的狂潮。‎ 资本主义国家向帝国主义过渡 ‎②世界市场最终形成。（世界连接为一体）‎ 欧洲工业革命对我国工业化的启示 ‎（1）发展工业与注重保护环境并举。‎ ‎（2）提高目前我国工业的科技含量。‎ ‎（3）注重培养科技人才。‎ ‎（4）坚定不移地走新型工业化道路。‎ ‎（5）坚持走可持续发展道路。‎ ‎3．欧美代议制的确立与发展 ‎（1）英国君主立宪制 ‎《权利法案》‎ 背景：1688年“光荣革命”，议会取得胜利。‎ 内容：1689年颁布《权利法案》，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。‎ 意义：以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。‎ 影响：“光荣革命”后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入长期稳定发展时期。‎ 责任制内阁的形成 ‎1、内阁的由来：“光荣革命”前是国王的顾问和助手。‎ ‎2、权力的加强：“光荣革命”后，国王“统而不治”，内阁承担行政职责。‎ ‎3、首相制度的形成：18世纪初，“首相”产生，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的虚君。第一任首相：1721年沃波尔。‎ ‎4、责任内阁制：‎ ‎① 内阁成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退；‎ ‎② 如果议会对政府通过了不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。‎ ‎③ 内阁名义上对国王负责，实际上是由议会产生并对议会负责，故称“责任内阁制”。‎ ‎5、确立时间：18世纪中期。‎ 英国君主立宪制的特点 ‎1、是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。‎ ‎2、国王虽然在对外交往中代表英国，但是“统而不治”。‎ ‎3、议会至上，拥有立法大权；‎ ‎4、以责任内阁制为核心，内阁对议会负责。‎ ‎（2）美国共和制的确立 ‎1787年宪法 ‎1、背景 ‎（1） 独立战争后，建立邦联政体。‎ 局限：①建立起的是松散联盟。 ②州保持很多的重要的权力。③国家没有元首，中央最高权力机构邦联国会的权力极为有限。‎ ‎（2） 1786年，谢司起义后，统治者有了新的认识。‎ ‎（3） 西方启蒙思想的影响（孟德斯鸠的三权分立学说）‎ ‎2、原则 ‎（1）联邦制 原 则：建立一个强有力的联邦政府（中央集权原则）。‎ ‎（2）分权制衡原则：将立法、行政、司法权力分属国会、总统、最高法院三个部门。相互独立，相互制约。‎ ‎（3）民 主 原 则：规定总统和议员由民选产生。‎ ‎3、“三权分立”的表现 ‎（1）国会 （立法权）‎ 组成：参政院 议员: 州议会选出，每州2名。 任期6年 议长:副总统 ‎ 众议院 议员：选民直接选出，与各州人口成正比。 任期2年 权力：①有权向国民征税、调整国外贸易及州际贸易、征兵及在紧急时期调动民兵。②只有国会有宣战权。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎③总统任命的官员、与外国缔结的条约必须要得到参议院的批准后方可生效。‎ ‎④国会拥有弹劾权。 ‎ ‎⑤参议院有对总统任命权、缔结条约权的审批权。 ‎ ‎⑥在职官员不得成为国会议员。‎ ‎（2）总统 （行政权）‎ 产生方式：选民间接选出，每届4年。 ‎ 地 位：国家元首、政府首脑、军队总司令。‎ 权 力：‎ ‎①在战时可行使独裁大权。‎ ‎②有权提名并经国会同意后任命政府高级官员，直接领导政府。‎ ‎③可对国会通过的法律实行否决权。‎ ‎④内阁对总统负责，不对议会负责； ‎ ‎⑤内阁成员不能成为议员。 ‎ ‎⑥宪法规定：对总统不能免职，只可弹劾，需众议院1/2以上多数提出，参议院2/3以上多数通过和最高法院法官判定总统有罪即可。‎ ‎（3）联邦法院（司法权）‎ 产生方式：由总统任命，但需经参议院同意。 ‎ 权 力：①行使最高审判权，解释一切法律及条约的权力。② 联邦大法官由总统任命，终身任职。‎ ‎4、评价1787年宪法 进步意义：‎ ‎①是世界上第一部资产阶级成文宪法。‎ ‎②确立了一种新的民主制度——联邦共和制。‎ ‎③为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。（既加强了中央权力，又有利于调动地方积极性和创造性）‎ 局限性： 打上种族歧视烙印。如允许奴隶制存在，不承认黑人和印第安人拥有与白人同等的权利。‎ ‎5、美国式民主政治的特点 ‎①联邦制，②共和制，③代议制，④两党制（民主党与共和党，驴象之争）。‎ 美国总统制与英国君主立宪制的异同 项 目 美国总统制 英国君主立宪制 国家元首是谁 总统 国王 国家元首的产生方式 选民间接选举产生 世袭 国家元首有无任期 任期制 终身制 国家首脑有无实权 有 无 政府首脑是谁 总统 首相 政府如何产生 总统提名，国会同意 首相提名，国王批准 国家的权力中心是谁 总统 议会 立法权在哪里 参、众两院组成的国会 在下院 议会与政府的关系 行政机关与立法机关独立 政府由议会产生，对议会负责，受议会监督 ‎（3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 法兰西第三共和国宪法 法国共和制的确立 ‎1、 通过：1875年国民议会通过，史称“一票共和”。‎ ‎2、 建立：1875年宪法颁布，确立法国为总统制共和国，标志着法国共和政体最终建立。‎ ‎1875年宪法的内容：‎ 总统： 最高行政权、国家元首和军队最高统帅。由参议院和众议院联席会议选出，任职7年，连选连任，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦，经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意，有权解散众议院 。 ‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 议会： 两院制，立法权。参议院间接选出，众议院由普选产生。众议院可以提出并通过法案，但受总统和参议院控制。‎ 内阁： 由总统任命，总统命令必须经各部部长副署。总统和内阁对议会负责。‎ ‎《德意志帝国宪法》‎ 德意志帝国宪法（1871年）‎ 政体：君主立宪制。‎ 内容：‎ 皇帝：帝国元首，掌握最高权力，统率帝国军队，可以召集和解散议会。拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。‎ 首相：政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。‎ 议会：两院制，联邦议会和帝国国会。联邦议会是帝国的最高机构，实际上是拥有权力的上议院，其代表由各邦君主任命，操纵着联邦议会。帝国议会由普选产生，但作用很小。议会只有参与制定法律和预算的职能，对政府没有监督权。‎ 评价：‎ 局限：德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制。形式上确立了君主立宪政体，使帝国披上了民主的外衣。但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力，实质上带有浓厚的专制主义色彩（宪法特点）。‎ 积极：标志着德国资产阶级性质的君主立宪制度的确立，有利于德国资本主义工业的发展，并使德国跻身世界强国之列。‎ 法国的总统共和制与德国君主立宪制的异同。‎ 同：两国议会实行两院制，都行使立法权，国家元首行使行政权，都是本国军队最高统帅。‎ 异： ‎ ‎①德国议会权力较小，只有参与制定法律和预算的权力；法国议会的立法权更为独立。‎ ‎②法国国家元首要对议会负责；德国国家元首不对议会负责。‎ ‎③法国总统任命内阁但其行政权受到内阁制约；德国皇帝拥有绝对的行政权，首相由皇帝任命并主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。‎ 英、德、美、法的比较 英国 德国 美国 法国 政体 君主立宪制 民主共和制 行政权 内阁首相 皇帝、宰相 总统 总统 立法权 议会 议会 国会 国民议会 权力中心 议会 皇帝 总统 议会 特点 君主虚位 议会至上 军事封建 皇帝权重 总统共和制 议会共和制 主要资本主义国家代议制的特点 ‎（1）英国：以君主立宪为主要特征，国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。‎ ‎（2）美国：美国代议制实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。但总统权力较为突出，是总统制共和制国家。‎ ‎（3）法国：总统执掌行政权，但权利受到议会的限制，是议会制共和制国家。议会掌握立法权。‎ ‎（4）德国：确立了君主立宪政体，但君主是实，立宪是虚，是一种不彻底和不完善的代议制。‎ 资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 ‎1、建立：资产阶级代议制度是19世纪70年代，欧美主要资本主义国家通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制。‎ ‎2、资产阶级代议制特征：‎ ‎（1）议会形式上是代表民意行使国家权力的机关，议会由议员组成，议员由普选产生，议会享有立法权、财政权和行政监督权，议会制是一种间接的民主形式。‎ ‎（2）一般都实行三权分立和权力制衡的原则。‎ ‎（3）都实行资产阶级政党政治。‎ ‎3、作用：‎ ‎（1）资产阶级代议制度体现了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。‎ ‎（2）代议制否定了封建君主专制政体，缓和了社会矛盾，维护了稳定，促进了资本主义经济的发展。‎ ‎（3）代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。‎ ‎4．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 ‎（1）《共产党宣言》‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 马克思主义的诞生 ‎1、条件：‎ 经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展。（根本原因）‎ 阶级条件：独立工人运动的兴起。‎ ‎（19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义，标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上政治舞台）‎ 思想条件：欧洲的空想社会主义思想。‎ ‎（三个理论来源：英法空想社会主义；德意志古典哲学；英国古典政治经济学。）‎ 实践基础：马、恩深入工人运动 ‎2、标志：1848年《共产党宣言》的发表。‎ ‎3、内容：‎ ‎①肯定资本主义在人类历史上的积极作用；‎ ‎②揭示资本主义必然崩溃的秘密；‎ ‎③宣告工人阶级的历史使命；‎ ‎④昭示了未来共产主义社会的原则。‎ ‎4、意义：‎ ‎①《共产党宣言》的发表第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生。‎ ‎②成为国际无产阶级锐利的思想武器，对人类社会的进程产生了深远影响。‎ ‎（2）巴黎公社 ‎1、原因： 主要原因：普法战争中法国战败和临时政府对外投降；‎ 直接原因：资产阶级临时政府企图解除人民的武装。‎ ‎2、建立：‎‎1871年3月28日 ‎3、性质：第一个无产阶级政权 ‎4、特点：突发性、偶然性 ‎5、最高权力机关：公社委员会 ‎6、革命措施：‎ 政治：由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关；所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资；人民有权监督和罢免他们。‎ 经济：维护劳动者利益；组成工人合作社；改善劳动条件。‎ 教育：用世俗教育全面代替宗教教育，实行义务教育。‎ ‎7、失败的根本原因：‎ 根本原因：法国资本主义还处在上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件。‎ 客观原因：国内外敌人的疯狂镇压，巴黎公社寡不敌众。‎ 主观原因：缺乏先进政党领导；没有没收法兰西银行；没有建立工农联盟。‎ ‎8、意义：‎ 是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 它的经验教训是国家社会主义运动的宝贵财富。‎ ‎9、教训：‎ ‎（1）建立无产阶级政权必须具备成熟的社会条件，决非简单地推翻旧政权即可。‎ ‎（2）无产阶级革命的胜利要有以马克思主义理论武装起来的政党的领导。‎ ‎（3）无产阶级革命的胜利要建立工农联盟，争取广大人民的支持。‎ ‎5．近代科学技术 ‎（1）经典力学 ‎1、时代背景：‎ ‎⑴中世纪亚里士多德的学说长期被教会奉为教条。‎ ‎⑵近代科学诞生后，亚里士多德的力学不断受到质疑。‎ ‎2、经典力学的奠基者──伽利略 ‎⑴突出成就是创立自由落体定律，推翻亚里士多德的学说。‎ ‎⑵制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说”(属于天文学成就)‎ ‎3、经典力学的建立者──牛顿 ‎⑴牛顿经典力学体系：‎ ‎①牛顿力学三定律：惯性定律和加速度定律(伽利略研究为基础)‎ 作用力与反作用力定律(笛卡尔研究为基础)‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎②万有 引力 定律：万有引力定律(开普勒研究,自己创立的微积分做计算工具)‎ ‎⑵建立标志：1687年,《自然哲学的数学原理》‎ ‎⑶历史地位：‎ ‎①牛顿力学三定律构成了近代力学体系的基础，成为近代物理学的重要支柱。‎ ‎②牛顿力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合。‎ ‎③使力学和天文学在理论上达到完备的程度,并得到应用和验证。‎ ‎(根据万有引力定律准确算出了地球的平均密度和扁平率；解释潮汐的成因；发现海王星)‎ ‎④使科学摆脱神学束缚,19世纪进入全面繁荣时期,各自然科学理论体系纷纷建立.成为近代科学形成标志。‎ ‎（2）进化论 ‎（1）形成标志：1859年达尔文的巨著《物种起源》出版。1871年，发表《人类的起源》‎ ‎（2）主要观点：①自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。‎ ‎②自然界进化的规则是“物竞天择，适者生存”。‎ ‎③ 达尔文还提出人类起源于古猿的观点。‎ ‎（3）意义：①思想上：挑战封建神学，否定了神创论，促进思想解放。 ②科学上：把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代。③政治上：进化论传入中国，对维新变法和新文化运动起了巨大推动作用。‎ ‎（3）改良蒸汽机 瓦特改良蒸汽机：‎ 应用：①“万能蒸汽机”首先运用于纺织业；‎ ‎②蒸汽机还推动交通运输：汽船、火车； ‎ 意义：解决了工业革命的动力问题，为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大推动了社会生产力的发展，近代工业城市兴起，“蒸汽时代”的到来。‎ ‎（4）电气技术的应用 ‎①理论基础：法拉第发现“电磁感应”现象 ‎②爱迪生：发明电灯和配电系统，改进了电话、电报、电影等发明达1000多项。‎ ‎③意义：极大推动了生产力发展，推动了社会变革和文明进步，资本主义从此确立全球优势，世界联系更加密切，科技革命还改变了人们的生活方式，物质、精神生活更加丰富多彩。‎ ‎6．19世纪的世界文学艺术 ‎（1）文学的主要成就 拜伦的《唐璜》、巴尔扎克的《人间喜剧》、列夫·托尔斯泰的《战争与和平》‎ 拜伦 ‎《唐璜》：是他最具代表性、战斗性，也是最辉煌的作品。‎ 巴尔扎克 地 位：是公认批判现实主义经典作家。19世纪批判现实主义文学大师 作品集：《人间喜剧》被称为“社会百科全书”‎ 列夫·托尔斯泰 地 位：是俄国历史上最伟大的作家之一。其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”‎ 代表作：《战争与和平》是他最重要的长篇巨著。‎ ‎ （2）有代表性的美术作品 莫奈的《日出·印象》 凡·高的《向日葵》‎ 法国 莫奈 ‎《日出·印象》，是绘画技法一次革命。‎ 荷兰 凡高 后期印象主义绘画最主要代表，被称为“扑向太阳的画家”‎ 代表作：《向日葵》、《星月夜》‎ ‎（3）有代表性的音乐作品 贝多芬的《英雄交响曲》‎ 近代中国 ‎1．近代中国的民主革命 ‎（1）1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 鸦片战争与《南京条约》‎ 鸦片战争 时间：1840.6----1842.8‎ 背景：‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 中国 西方（英国）‎ 清政府面临严重社会问题 西方资本主义世界呈现出蓬勃发展的势头 政治：落后的封建制度 先进的资本主义制度的确立 经济：落后的封建自然经济 先进的资本主义经济 ‎（保守、落后、自给自足） （开放、先进、无法满足：市场、原料）‎ 原因：根本原因：为了打开中国市场和掠夺原料；直接原因：中国的禁烟运动。‎ 结果：中国败。失败根本原因：落后的封建制度不敌先进的资本主义制度。‎ ‎《南京条约》：1842年，内容：赔款、割地、五口通商、协定关税。是中国近代史上第一个不平等条约。‎ 内容 危害 割香港岛给英国 破坏中国的领土主权 赔款2100万银元 加重人民负担 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸（东南沿海地区）‎ 破坏中国的贸易主权 中国海关收取英商进出口货物的关税要与英方商定 破坏中国的关税自主权 影响：‎ 政治上：中国开始沦“两半社会”社会，进入了旧民主主义革命时期；‎ 经济上：自然经济逐步瓦解，被卷入资本主义世界市场；‎ 思想上：“向西方学习”新思潮的兴起；‎ 结 论：鸦片战争是中国近代史的开端。‎ 第二次鸦片战争 ‎ 时 间：1856----1860‎ ‎ 原 因：根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。‎ 直接原因：列强提出修约要求，遭到清政府拒绝。 ‎ 重 大 事 件：1860年英、法联军火烧圆明园（“海盗式扩张”）。‎ ‎《天津条约》：1858年，俄、美、英、法先后与清政府签定；内容：外国公使驻京；开10处通商口岸；外国军舰的商船可在长江各口岸自由航行；外国人可到内地活动；赔款。‎ ‎《北京条约》：1860年，英、法与清政府签定；内容：开埠天津、割九龙司、准许华工出国、赔款。‎ 影 响：‎ ‎①政治上：中国丧失更多的领土和主权；中外反动势力开始勾结，共同镇压人民的反抗；半殖民地化程度进一步加深。‎ ‎②经济上：外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，加紧了对中国的经济侵略。‎ ‎③实践上：清政府权力结构发生变化，一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方“长技”，自强求富，兴起了洋务运动。‎ ‎▲为什么说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大？‎ 继续：主要因为战争的目的和性质相同。‎ 扩大：侵略国家、侵略时间、开放通商口岸、侵略区域、危害 甲午中日战争与《马关条约》‎ 时间：1894----1895‎ 原因：根本原因：明治维新后，日本为了满足资本主义发展的需要，制定侵略中国为核心的“大陆政策”。‎ ‎ 导火线：朝鲜东学党起义。‎ 重 大 事件：旅顺大屠杀 ‎《马关条约》：1895年 内 容 危 害 割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本 进一步破坏了中国的主权完整;帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 赔偿日本军费2亿两白银 加剧了人民的负担，向列强“政治大借款”，便利列强控制中国经济命脉 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，‎ 日本轮船可沿内河驶入以上各口岸。‎ 使帝国主义的侵略势力深入到中国内地 日本可以在华通商口岸投资设厂，‎ 产品运销中国内地免收内地税。‎ 进一步掠夺中国的原料和廉价的劳动力，阻碍中国民族资本主义的发展 评价：是继《南京条约》之后最严重的条约，反映了帝国主义资本输出和分割世界的时代要求。‎ 影响：对中国：①社会性质大大加深；②国际地位一落千丈；③社会上掀起救亡图存运动。‎ ‎ 对列强：刺激了列强瓜分中国的野心，掀起瓜分中国的狂潮。‎ 八国联军侵华战争与《辛丑条约》‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 时 间：1900---1901‎ 八 国：英、法、美、德、意、日、俄、奥 目 的：维护在华利益。 借口：义和团运动损害其利益。‎ 暴 行：在北京抢劫、烧杀。‎ ‎《辛丑条约》：1901年 比利时、荷兰、西班牙、英、法、美、德、意、日、俄、奥 内容：‎ ‎①赔款白银4．5亿两；②划定东交民巷为“使馆界”；并且允许各国派兵保护；③拆除北京至大沽炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；④惩办义和团运动中参加反帝的官吏，永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织，革职对反帝运动镇压不力的官吏；⑤改总理衙门为外务部，位居六部之首。‎ 影响：‎ ‎①巨额赔款加重了中国人民的负担，使中国税收受到列强控制。‎ ‎②“使馆界”实际上是“国中之国”，成为列强策划侵略中国的大本营。‎ ‎③清朝腹地京津至山海关广大地区，置于列强武装控制之下。‎ ‎④惩办支持义和团的官员，改设外务部，列强通过外交途径加强了对清政府的控制。‎ ‎⑤《辛丑条约》是帝国主义强加给中国的又一个不平等条约。列强除了穷凶极恶地对中国敲诈勒索外，还迫使清政府成为帝国主义统治中国的工具。清廷堕落为“洋人的朝廷”。‎ ‎⑥《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会的完全确立。‎ Add:规律认识 ‎（1）西方列强侵华的阶段特征 第一阶段：鸦片战争到甲午中日战争前（1840～1894）。阶段特征：以商品输出取代直接抢掠为主要方式。主要国家：英法美等工业强国和侵略成性的封建俄国。 第二阶段：甲午战争到一战结束（1984～1918）。阶段特征：政治上：由掀起瓜分狂潮到逐渐实行“以华治华”政策；经济上：由商品输出为主向资本输出为主过渡。主要国家：除了老牌资本主义国家外，还有后起的德日意奥等国。 第三阶段：一战后到二战结束（1919～1945年）。阶段特征：侵华的主要方式是从“以华治华”到独占中国。主要国家：美日两国。侵华的主要格局先是由列强共同支配，后到日本独霸。 第四阶段：二战后到朝鲜战争（1945～1953年）。阶段特征：政治上：“扶蒋反共”，扶持亲美势力；经济上：大肆倾销商品和输出资本。 主要国家：美国。 （2）对西方列强发动的侵华战争的认识 ①从原因来看：是世界资本主义发展的产物，根本目的是打开中国市场和攫取侵略权益，为资本主义的发展开辟道路。这是资本主义开放和扩张的本性决定的。 ②从资本主义发展的阶段来看：两次鸦片战争反映了工业革命后西方列强要求扩大商品倾销的愿望；甲午战争和八国联军侵华战争反映出资本主义向帝国主义阶段过渡时期，资本输出和分割世界的要求。‎ ‎③从发动者来看：经历了由一国到多国，再由多国到一国的变化。 ④从规模来看：战争的持续时间一次比一次长，涉及地区一次比一次广，危害程度一次比一次大。 ⑤从结果和影响来看：除了30年代日本发动的侵略战争以失败告终外，其他历次侵略战争都以中国的失败宣告结束，失败的基本原因是社会制度、生产技术的落后和政治的腐败。同时，每一次侵华战争，都给中国人民带来了深重的灾难，是近代中国落伍的最主要根源。‎ ‎（3）列强在侵华问题上的相互关系、原因和影响 ‎①甲午战争前以勾结为主、争夺为辅。原因：目的相同；中国地大人多。表现：八国联军等。影响：中国孤立无援，加快了两半社会进程。‎ ‎②甲午战争后以争夺为主。原因：国家多，争夺激烈，实力不平衡。表现：三国干涉还辽，日俄战争等 。影响：中国割据分裂，社会动荡。‎ ‎（4）中外反动势力之间的关系 ‎①晚清政府与西方列强的关系：“闭关锁国”——对抗——暂时和好——再对抗——完全屈服，最后成为“洋人的朝廷”。‎ ‎②北洋军阀政府与列强的关系：投靠帝国主义，形成割据势力，争权夺利。‎ ‎③国民政府与列强的关系：投靠英、美，反共反人民。‎ ‎④结论：中国要独立、富强，反帝反封，缺一不可。‎ ‎（5）列强侵华的影响 ‎①双重影响：破坏性、建设性。‎ ‎②主观动机：奴役、掠夺中国。影响：一是中国逐步沦为半殖民地半封建社会；二是逐渐被卷入资本主义世界市场，并成为经济附属。是中国贫穷落后的历史根源。‎ ‎③客观进步：带来近代科技和思想文化，促进中华民族的觉醒；瓦解自然经济，为民族资本主义的发展创造条件，促进中国近代化进程。 ‎ ‎④结 论：破坏性远大于建设性。只有推翻帝国主义的压迫，中国才能富强起来。没有民族独立，不能实现近代化；没有近代化，不能真正实现民族独立。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 太平天国运动 ‎1、地 位：是近代中国民主革命的开端。‎ ‎2、原 因：民族危机激化了阶级矛盾、天灾。‎ ‎3、指导思想：拜上帝教。把基督教教义、儒家大同思想和平均主义思想相结合。‎ ‎4、经 过：兴起（1851金田起义）——永安初步建政权——定都天京（正式建同清政府对峙的政权）——全盛（1856 ）——由盛转衰（1856“天京变乱”）——失败（1864天京陷落）‎ ‎5、革命纲领：《天朝田亩制度》（革命性：反对封建土地所有制度；局限性：绝对平均主义，无法调动劳动者的积极性，是空想，无法实现）‎ ‎6、《资政新篇》：‎ 提出：1859‎ 内容——‎ 政治上：主张以法治理国，设新闻官，官吏由公众选举；‎ 经济上：主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明等；‎ 文化上：提倡设立新式学堂办医院，禁止贩卖人口；‎ 外交上：中外自由通商，平等往来。‎ 评价： ‎ 进步性：具有鲜明的资本主义色彩。 ‎ 局限性：打上了洪仁玕在香港生活经历的烙印，脱离当时社会实际，无法实现。‎ ‎7、性 质： 一场反侵略反封建的农民革命运动。‎ ‎8、意 义： ①打击了腐朽的清王朝和外国侵略势力；②推动了中国的历史进程。‎ ‎9、失败原因：‎ ‎（1）主观上：① 战略上的失误；② 农民阶级的局限性。‎ 经济上：农民是分散的个体小生产者，不是先进生产力的代表 ‎ 政治上：不能提出切实可行的革命纲领 思想上：不能用科学的理论作指导 组织上：难形成统一坚强的领导核心 ‎（2）客观上： 中外反动势力的联合绞杀。‎ ‎10、“新”特点： ①肩负反侵略反封建的使命；‎ ‎②提出了中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案：《资政新篇》；‎ ‎③遭中外反动势力联合绞杀。‎ 义和团运动 1、 时 间：1900--1901‎ 2、 地点：山东、直隶一带 3、 根本原因：帝国主义瓜分中国，民族危机加深 4、 口 号：“扶清灭洋”‎ 5、 性 质：反对外国侵略的群众组织的一场反帝爱国运动。‎ 6、 主要功绩：粉碎了帝国主义企图瓜分中国的迷梦。义和团运动标志着近代意义上的中国民族意识的觉醒，是中国近代民族主义的滥觞。‎ ‎（2）辛亥革命 中国同盟会 ‎1905年第一个资产阶级革命政党——同盟会的建立，使革命进入一个新阶段。同盟会是中国第一个资产阶级政党。‎ 武昌起义 武昌起义后，成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督，改国号为“中华民国”‎ 武昌起义的影响：武昌起义之后，各省纷纷响应，到11月下旬，全国有十几个省区宣布脱离清政府而独立，清朝统治土崩瓦解。‎ 中华民国的成立 时间：‎1912年1月1日 定都：南京 国旗：五色旗 纪元：中华民国纪年。‎ 性质：以资产阶级为主体的革命政府 清帝退位 清王朝统治结束：1912年2月，宣统帝下诏退位，统治中国260多年的清王朝宣告结束。‎ ‎《中华民国临时约法》‎ 1) 内容：国家的权利归属(权利归国民全体所有)、政权的组织形式(责任内阁制)、国民的权利和义务、确立了资产阶级民主共和国制度和三权分立的原则。 ‎ 2) 性质：中国历史上第一部资产阶级民主宪法。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 1) 目的：为防范袁世凯专制独裁（直接）、维护资产阶级民主共和制度（根本）。‎ 2) 意义：具有反对封建专制制度的进步意义。‎ 辛亥革命的历史功绩 ² 辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。‎ ² 辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了君主专制政体在中国的统治，承重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。‎ ² 辛亥革命建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，提高了人民的参政议政意识，民主共和深入人心。‎ ² 辛亥革命颁布的一系列法令措施有利于民族资本主义的发展。所以说，辛亥革命是中国近代化进程中显著的里程碑。‎ ² 是亚洲民族解放运动的组成部分和有力推动力量。‎ ‎（3）五四运动和中国共产党的成立 五四运动 1、 原因：‎ 国内原因：‎ ‎①政治：北洋军阀政府对内镇压，对外卖国，阶级矛盾加深。（根本原因）。‎ ‎②阶级： “一战”期间，工人阶级队伍迅速壮大。‎ ‎③思想：新文化运动推动了人们的思想解放。‎ 国际原因：‎ ‎①一战期间，日本加紧侵略中国，民族危机加剧。‎ ‎②俄国的十月革命给中国人民指明了解放道路。‎ 导 火 线：巴黎和会上的外交失败 ‎2、过程：‎ 第一阶段：1919、5、4——6月初，中心：北京，主力：学生；口号：“外争国权，内惩国贼”、 “废除二十一条” 、“拒绝在和约上签字”。‎ 第二阶段：6月，中心：上海；主力：工人。‎ ‎3、结果：‎ 初步胜利：释放学生、罢免卖国贼、拒绝和约签字。‎ 胜利原因：工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台并发挥巨大作用。‎ ‎4、性质：‎ ‎①一次彻底（彻底：不达目的不罢休）的反帝反封的革命运动；‎ ‎②一次广泛传播民主、科学的新文化运动；‎ ‎③一次思想解放运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四运动的主旋律。‎ ‎5、意义： ①其主要历史功绩是“启发了人们的觉悟”，促进了中华民族的新觉醒。②青年学生起先锋作用，工人阶级是主力军，促进了马克思主义的传播，为中共的成立准备了条件。③是中国新民主主义革命的开端。‎ ‎6、五四精神：爱国（核心）、进步、民主、科学。‎ 中共一大1921年 内容：奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制；中心任务：推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政，废除私有制，直至消灭阶级；领导工人运动；中央机构：陈独秀为书记。‎ 意义：标志中共诞生。是开天辟地的大事，从此，中国革命面貌“焕然一新”。‎ 中共二大 1922年 内容：最高纲领：共产主义。‎ ‎ 最低纲领：即民主革命纲领：“打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国”。‎ 意义：第一次在全国人民面前明确提出反帝反封的民主革命纲领（中共能够提出科学纲领的原因：正确分析了中国的国情）。‎ ‎（4）新民主主义革命 国民革命运动 第一次国共合作与国民大革命运动（1924---1927）‎ 背 景：‎ ‎①中共在革命实践中认识到必须建立革命统一战线。‎ ‎②孙中山愿意与共产党合作 ‎③共产国际的帮助 方 式：党内合作（共产党员以个人身份加入国民党）‎ 标 志：1924年，国民党“一大”召开。‎ 政治基础：新三民主义 意 义：推动了国民革命运动的的兴起和发展。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 实 践：北伐战争。‎ ‎（目的：打倒列强、铲除军阀、统一中国；‎ 开始：1926、7；‎ 对象：吴佩浮、孙传芳、张作霖；‎ 成果：北伐战争胜利进军、工农运动蓬勃发展。）‎ 主要成果：基本推翻北洋军阀的统治。‎ 最终结果：失败。其中“四一二”政变（局部失败）；“七一五”政变（完全失败）。‎ 失败含义：没有完成反帝反封任务，没有改变社会性质。‎ 败 因：主观上：以陈独秀为首的党中央右倾机会主义的错误。客观上：敌强我弱，国民党右派背叛革命。‎ 教 训：中共要掌握革命的领导权，并开展武装斗争。‎ ‎“农村包围城市”道路的开辟 井冈山道路：1927年建立井冈山革命根据地，开创了一条“农村包围城市，最后夺取政权”的革命道路。‎ 红军长征 ‎ 起止时间：1934、10---1936、10‎ 含 义：革命斗争中心地区的转移 原 因：根本原因：王明“左”倾错误的影响；‎ 直接原因：第五次反“围剿”的失败。‎ 遵义会议：‎ 时间：1935年。‎ 内容：在军事上、组织上纠正了博古等人的“左”倾错误，重新确立了以毛泽东为核心的新的党中央的领导。‎ 意义：是中国共产党从幼稚走向成熟的标志；挽救了党和红军，是党史上生死攸关的转折点。‎ 会师：1936年，红一、二、四军在甘肃会宁会师，建立了陕甘宁革命根据地。‎ 胜利意义：保存了革命的骨干力量，使革命转危为安。‎ 长征精神：坚定的革命信念、不怕牺牲精神、艰苦奋斗精神、革命乐观主义精神。‎ ‎ 抗日战争 一、20世纪30--40年代日军侵华暴行 ‎1、侵华事件 ‎（1）1931年，制造九一八事变，第二年吞并东三省。‎ ‎（2）1932年1月，制造一﹒二八事变。‎ ‎（3）1935年，为侵占中国华北而蓄意制造了一连串事件，总称“华北事变”。‎ ‎（4）‎1937年7月7日，卢沟桥事变，标志日本全面侵华。‎ ‎（5）‎1937年8月13日，大举进攻上海，制造了八﹒一三事变。‎ ‎2、滔天罪行 ‎（1）1937年12月，南京大屠杀。‎ ‎（2）1941年初，对河北省潘家峪村大屠杀。‎ ‎（3）在中国东北成立专门研究细菌战的部队，称为“七三一部队”。‎ ‎（4）对抗日根据地，实行“三光政策”。‎ 二、抗日民族统一战线的建立 原因：中日民族矛盾逐渐上升为社会的主要矛盾。（1931年，“九一八”事变，开始上升；1935年“华北事变”，已经上升为主要矛盾）‎ 目的：打败日本帝国主义。‎ 过程：①1935年中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致对外；‎ ‎②1935年瓦窑堡会议，中共确立建立抗日民族统一战线的方针；‎ ‎③1936年西安事变和平解决，标志统一战线初步形成；‎ ‎④1937年“七七”事变，标志着中华民族全面抗战的开始；‎ ‎⑤1937、9国民党公布中共提交的《国共合作宣言》，标志统一战线正式建立。‎ 方式：党外合作 意义：抗日民族统一战线，是以国共两党合作为基础的全民族统一战线。成为中国抗日战争取胜的根本保障（根本原因）。 ‎ 三、抗日史实 ‎1、中国抗日的特点：①广泛性；②出现两支军队、两个政权、两个战场并存抗日局面。‎ ‎2、概况：‎ ‎（1）1937、7——1938、10防御阶段 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 正面战场：国民党积极抗战，组织淞沪、太原（首次体现国共合作抗日）、徐州、武汉等会战，粉碎日军三个月灭亡中国的企图。但实行片面抗战路线，无力阻止日军的进攻。（台儿庄大捷是抗战以来的最大胜利）‎ 敌后战场：实行全面抗战路线，深入敌后，建立抗日根据地，配合正面战场。（平型关大捷是抗战以来首次大捷；晋察冀根据地是第一个抗日根据地；陕甘宁边区是中共抗日的总后方，延安是中共中央所在地。）‎ ‎（2）1938、10——1945、8相持阶段 正面战场：积极反共，消极抗日。（1940年“皖南事变”；1942年中国远征军入缅作战）‎ 敌后战场：成为抗日力量的中流砥柱。‎ 与国民党的斗争。 ‎ ‎①背景：国民党顽固派的投降分裂活动日益严重。②斗争方式：坚持抗战，反对投降，坚持团结，反对分裂。以斗争求团结。③目的：巩固抗日民族统一战线。‎ 共产党坚持抗战。‎ ‎①百团大战。背景：抗战进入相持阶段，国民党顽固派的投降分裂活动日益严重，日本重点进攻八路军、新四军的敌后战场。概况：1940年下半年，八路军在华北发动百团大战。目的：为振奋全国人民的抗日精神，争取形势好转。评价：打击了日军的侵略气焰，大大提高了共产党、八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。‎ ‎②巩固抗日根据地。a、背景：日军对抗日根据地进行大扫荡。国民党对根据地实行封锁。b、内容：民主政权上：团结抗日各阶级、阶层。 经济上：实行减租减息，开展大生产运动。 思想上：开展整风运动。军事上：百团大战。c、意义：为抗战胜利奠定基础。‎ ‎③开展各种形式的反扫荡斗争。如：地雷战、地道战、麻雀战、破袭战等。‎ ‎（3）1945、8——9反攻阶段 ‎ 中共七大：1945年 4月 ‎①背景：在世界反法西斯和中国抗日战争胜利的前夕。‎ ‎②内容：大会制定了抗战即将胜利的形势下党的路线。 ‎ ‎③意义：为争取抗战最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备。‎ 日本投降：宣布：‎8月15日；签字：‎9月2日。‎ 投降原因：①中国人民的坚决抗战；②美国的原子弹；③苏联出兵东北。‎ 四、抗争胜利的历史意义 ‎①是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。‎ ‎②是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献；‎ ‎③为新民主主义革命的胜利奠定了基础。‎ ‎④中国的国际地位得到提高，中国收回了宝岛台湾，并成为联合国安理会常任理事国。‎ 解放战争 ‎ ‎1、抗战胜利后中国的形势 美 国：扶蒋反共，企图建立亲美政权。‎ 国民党：坚持独裁统治和内战。‎ 共产党：冲破一党专政，建立民主联合政府。‎ 人民大众：要求和平、反对内战。‎ 焦 点：建立一个什么性质的国家。‎ ‎2、中共争取和平民主的斗争 重 庆 谈 判： 时间：1945；目的：揭露蒋介石的阴谋，争取和平；口号：“和平、民主、团结”；成果：《双十协定》；意义：表明了中共和平的诚意，迫使国民党承认和平建国的基本方针；不足：人民军队和解放区政权的合法问题未能达成一致。‎ 重庆政协会议：时间：1946；斗争焦点：政治民主化和军队国家化；达成的成果：改组国政府、整编全国军队、制定宪法、实施《和平建国纲领》等；最终结果：被国民党撕毁。评价：中国失去了一次发展的良机。‎ ‎3、内战 ‎（1）开始：1946、夏 ‎（2）经过 ‎①防御阶段（1946、6——1947、6）：‎ 概况：1946年6月，国民党军队大举进攻中原解放区，全面内战爆发。共产党先粉碎国民党的全面进攻，后又粉碎对陕北和山东解放区的重点进攻。‎ ‎②反攻阶段（1947、6——1948、9）：‎ 概况：共产党由内线作战转向外线作战。1947年刘邓大军千里跃进大别山，揭开反攻序幕，对扭转全国战局起了决定性作用，这是解放战争走向胜利的转折点。‎ ‎③战略决战阶段（1948、9——1949、1）：‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 概况：共产党先后进行辽沈战役、淮海战役、平津战役，国民党的主力基本消灭，为解放全中国奠定了基础。由于国民党缺乏诚意，1949、4国共北平谈判破裂。‎ ‎（3）胜利：1949、4渡江战役，4月23解放南京，南京的解放标志统治中国22年的国民政府覆灭了。‎ 新民主主义革命胜利的意义 ‎1、标志：1949年新中国的成立。‎ ‎2、意义：完成了孙中山的未竞事业；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”，中国历史进入一个新纪元。‎ ‎3、胜利的基本经验：‎ ‎①坚持中共的领导；②坚持马列主义与中国革命实践相结合；③建立最广泛的革命统一战线；④实行人民民主专政，走社会主义道路。‎ ‎（5）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 九一八事变 七七事变 南京大屠杀 抗日民族统一战线 正面战场与敌后战场 抗日战争的胜利 ‎1、九一八事变：1931年。‎ ‎2、卢沟桥事变（‎1937年7月7日）：又称七七事变。标志日本全面侵华的开始，也标志中国全面抗战（全民族抗战）的开始。‎ ‎3、南京大屠杀：1937年12月，南京沦陷，日军进行了长达6周的杀戮，30万人被害。‎ ‎4、抗日民族统一战线的形成 ‎（1）西安事变：‎1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。‎ ‎（2）1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。‎ 5、 正面战场和敌后战场 ‎（1）国民党正面战场：淞沪会战（打破了日本3个月灭亡中国的计划）；台儿庄战役（抗战以来的最大胜利）。‎ ‎（2）共产党敌后战场：八路军、新四军深入敌后，建立抗日根据地。‎ ‎6、抗日战争的胜利 ‎（1）时间：‎1945年8月15日，日本宣布无条件投降。‎ ‎（2）根本原因：全民族抗战。‎ ‎（3）意义：①中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利；②为民主革命在全国的胜利（新民主主义革命的胜利）奠定基础。；③中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。‎ ‎2．经济结构的变化与资本主义的曲折发展 ‎（1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 ‎1.鸦片战争后自然经济的解体 ‎①背景：封建的自给自足为特征的自然经济在中国占统治地位。‎ ‎②原因：资本主义国家经济势力的入侵 ‎③影响：为中国民族资本主义的产生奠定了基础 ‎2、洋务运动近代工业的创办及影响 ‎①背景：面临内忧外患，出现洋务派和顽固派；‎ ‎②根本目的：利用西方先进技术，维护清朝封建统治。‎ ‎③时期：19世纪60－90年代 ‎④口号：“师夷长技以自强”‎ ‎⑤代表人物：中央：奕訢；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 ‎⑥历程：前期兴办军事工业以“自强”为旗号 后期兴办民用工业以“求富”为旗号 ‎⑦失败标志：甲午中日战争，中国的战败 ‎⑧失败根本原因：只引进技术而不彻底变革封建制度 ‎⑨积极作用：‎ ⅰ引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术,培养了一批科技人员和技术工人。‎ ⅱ在客观上既刺激了资本主义的发展,又对外国经济势力扩张起了一定抵制作用。‎ ⅲ对本国封建经济的瓦解也起到了一定的促进作用。‎ ‎3、民族资本主义的产生 ‎①时间：19世纪六七十年代 ‎②原因：洋务企业的诱导作用；外商企业的刺激作用；自然经济的进一步解体 ‎③分布地区：东南沿海地区 ‎④代表企业：发昌机器厂，继昌隆缫丝厂，贻来牟机器磨坊 ‎⑤民族资本主义发展的主要特点：民族工业主要分布在东南沿海地区，内地很少，绝大部分是轻工业，重工业很少。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎⑥评价：改变了中国的经济结构和阶级结构，促使中国民族资产阶级的产生；‎ 但由于资金少、规模小、技术力量薄弱，同时又遭受本国封建势力和外国资本主义的压迫，导致民族资产阶级既革命又妥协的两面性。‎ ‎（2）民国时期民族工业的曲折发展 民国初期民族工业发展 ‎①民族工业出现短暂春天的原因 A辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍 B群众性的反帝爱国斗争和实业救国的影响 C一战期间，欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略，为民族资本主义的发展提供有利的外部条件。‎ ‎②主要表现：‎ A各种发展实业的团体纷纷涌现，出现了兴办实业的浪潮。‎ B纺织业和面粉业发展最快，重工业也有一定的增长 南京国民政府前十年（抗战前夕）民族工业的发展 ‎①原因：南京国民政府采取了促进经济发展的政策和措施。‎ ‎②表现：民族工业发展较迅速。‎ 抗战时期和解放战争时期的民族工业 抗战时期 ‎①表现：遭到沉重打击 ‎②原因：日本帝国主义的侵略 官僚资本的压榨 解放战争时期 ‎①表现：日益萎缩 ‎②原因：美国对中国的经济侵略 官僚资本的摧残 通货膨胀严重 民族资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 A.历史地位：（1）产生于半殖民地半封建社会，受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫 ‎（2）是推动中国近代化进程的一支重要力量。‎ B.历史作用：‎ ‎①经济上：它是中国社会未曾有过的新的生产方式，它的产生和发展给中国社会带来了一股新气息；在一定程度上起到抵制外国经济侵略的作用。‎ ‎②政治上：近代中国民主革命的重要力量，推动了近代中国民主革命的发展。辛亥革命等。‎ ‎③思想上：促进了近代中国的思想解放。君主立宪思想、民主共和思想，新文化运动等。‎ ‎3．思想解放的潮流 ‎（1）新思想的萌发 林则徐开眼看世界 魏源的《海国图志》‎ ‎⑴林则徐：近代中国第一个睁眼看世界的人。‎ ‎①收集西方国家信息，编译西方书报；‎ ‎②主持编写《四洲志》《华事夷言》，为当时抗英斗争提供了参考。‎ ‎《四 洲 志》：是近代中国第一部系统的世界地理志。‎ ‎《华事夷言》：主要介绍外国人对中国的看法。‎ ‎⑵魏源：《海国图志》‎ ‎①性质：第一部由中国人编撰的最详备的史地著作。‎ ‎②思想：“师夷长技以制夷”。主张学习外国先进技术，以抵御外侮，使国家富强。‎ ‎③意义：“师夷长技以制夷”成为近代向西方学习的口号，同时也是对几千年传统心态一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。‎ ‎（2）维新思想 早期维新思想 背 景：19世纪60年代，外国资本主义侵略的加深和民族资本主义的产生。‎ 派 别：资产阶级早期维新派 主 张： 最初持“中体西用”的思想，中法战争后，同洋务派分道扬镳，主张改良政治，实行君主立宪制度，发展民族工商业。‎ 作 用：对引导知识分子注意力从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用。‎ 局 限：未形成完整理论，未付诸实践。‎ 维新思想 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 背景：‎ ①19世纪90年代，民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大。‎ ②帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。‎ ③西方思想的进一步传播。‎ ‎④救亡图存思想的兴起。‎ 代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复 派 别：资产阶级维新派 共同主张：① 变法图存；② 兴民权、设议院、君主立宪制；③ 发展资本主义经济 与顽固派论战：‎ ‎①要不要“变法”； ‎ ‎②要不要兴民权行君主立宪；‎ ‎③要不要倡西学，改革教育制度。‎ 实 践：戊戌变法 历史作用：①维新思潮是近代中国第一次思想解放的潮流。②最大功绩是在社会上起了思想启蒙的作用，推动了中国的近代化进程。‎ 康有为、梁启超、谭嗣同、严复分别是怎样宣传维新变法思想的？‎ 康有为：① 在广州设万木草堂，聚众讲学；②宣传变法的特点： 把西学中的政治学说与儒家经史相融合；④著作：《新学伪经考》《孔子改制考》（康有为为什么要借助儒家外衣？ 根本原因：资本主义发展不充分。）‎ 梁启超：积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。‎ 谭嗣同：① 是冲决纲常礼教网罗的维新勇士； ② 批判专制君权、宗法等级制度；③ 倡导男女平等。‎ ‎★严复：① 是系统地将西方文化介绍到中国的第一人；② 提出“以自由为体，以民主为用”的主张③ 借用进化论“物竞天择，适者生存”的原理阐明中国要“变法”的道理。‎ ‎（3）新文化运动 背 景：‎ ‎① 经济基础——“一战”期间民族资本主义经济的发展 ‎② 阶级基础——资产阶级队伍壮大，强烈要求实现民主政治 ‎③ 思想基础——西方启蒙思想进一步传入 ‎④ 直接原因——袁世凯为复辟造舆论，掀起复古尊孔逆流 标 志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）‎ 派 别：资产阶级知识分子激进派 活动基地：北京大学 主要阵地：《新青年》‎ 主要内容：① 提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；（民主和科学是新文化运动的核心内容）‎ ‎② 提倡新道德，反对旧道德；（竖起了“打倒孔家店”的大旗）‎ ‎③ 提倡新文学，反对旧文学；（胡适最早提倡白话文，反对文言文；鲁迅的《狂人日记》是新文学的典范）‎ ‎④ 十月革命后，大力宣传马克思主义。‎ 历史意义：‎ ① 性质：辛亥革命在思想文化领域的延续，是一场民主主义的思想启蒙和文化革新运动。‎ ‎② 弘扬了民主与科学，动摇了封建思想的统治地位（主要功绩），空前解放了思想。‎ ‎③ 为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。‎ ‎④ 推动了中国自然科学的发展。‎ ‎⑤ 促进了文化平民化，推动了国民素质的提高。‎ 局 限 性：‎ ① 脱离广大群众；② 对东西方文化的看法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。‎ ‎（4）马克思主义在中国的传播 一、传播 开始传入：1918年，李大钊在中国第一个举起了社会主义大旗。李大钊发表《我的马克思主义观》，第一次较为全面系统地介绍了马克思主义。‎ 广泛传播：1919年五四运动，促进了马克思主义的广泛传播。‎ ‎“问题”与“主义”之争：随着马克思主义的传播,新文化运动的阵营分化，出现“问题”与“主义”之争。胡适发表《多研究些问题，少谈些主义》，宣扬资产阶级改良主义；李大钊发表《再论问题与主义》进行回击，马克思主义以其先进性、科学性、革命性吸引了更多的先进分子。‎ 中共成立：1920年陈独秀在上海成立中国第一个共产主义小组。1921年中国共产党在上海成立。‎ 二、传播的特点：与中国的工人运动相结合。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 三、重大意义 ‎① 促进了人们的思想解放和爱国运动的深入发展。‎ ‎② 中国出现了以陈独秀、毛泽东等为代表的第一批马克思主义者。‎ ‎③ 马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立和新民主主义革命作了思想上和组织上的准备。‎ 现代 现代世界 ‎1．俄国十月革命与苏联社会主义建设 ‎（1）俄国十月革命 一、革命发生和取得成功的原因 ‎1.俄国是帝国主义链条中的薄弱环节——客观原因 ‎2.有成熟的无产阶级政党的领导————根本原因 ‎3.“一战”激化了各种社会矛盾————直接原因 ‎4.《四月提纲》——-理论指导 二、经过 ‎1、二月革命（1917）‎ 性质：资产阶级民主革命。 ‎ 结果：推翻罗曼诺夫王朝沙皇专制统治，出现两个政权并存的局面。‎ 1、 十月革命经过 两个政权并存：工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。‎ ‎《四月提纲》：提出了使资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。提出“全部政权归苏维埃”的口号；争取以和平的方式取得政权。‎ 七月流血事件： 结果：标志着两个政权并存局面的结束。和平夺取政权已经不可能。‎ 十月决议：内容：举行武装起义，提出“全部政权归苏维埃”。‎ 十一月起义：攻打东宫。‎ ‎3、十月革命的胜利 ‎ 时 间：1917、11 彼得格勒起义推翻资产阶级临时政府。‎ ‎ 性 质：无产阶级社会主义革命。‎ ‎ 建立政权：苏维埃政权。标志世界上第一个社会主义国家诞生。‎ ‎ 政 府：人民委员会 ‎4、巩固政权措施 政治上：《告工人、士兵和农民书》正式宣布临时政府已经被推翻，全国政权转归苏维埃。选举产生第一届工兵苏维埃政府－－人民委员会。‎ 经济上： 对内发布《土地法令》，消灭俄国的封建土地制度和地主阶级，改变生产资料私有制，建立社会主义的经济基础。‎ 外交上： 对外发布《和平法令》，退出帝国主义战争。‎ 三、十月革命的特点 ‎①发展了马克思主义，开创了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的先例。‎ ‎②走以城市为中心，武装夺权的革命道路。‎ ‎③经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同性质的革命。‎ 四、历史意义 ‎①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家。‎ ‎②打破了资本主义一统天下的局面，向全世界宣告一种新的社会制度由理想变为现实。‎ ‎③十月革命对国际无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动是一个极大的鼓舞。‎ ‎④是世界现代史的开端。‎ 五、 苏联的成立与解体 ‎ 成立：1922年，四个加盟共和国（俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦）组成 ‎ 全称：苏维埃社会主义共和国联盟 ‎ 解体：1991年 标志：独联体的成立（《阿拉木图宣言》的发表）‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎（2）战时共产主义政策和新经济政策 政策 战时共产主义政策 新经济政策 时间 ‎1918年下半年—1921年春 ‎1921年春——20世纪20年代末 背景 新生的苏维埃俄国面临国内外敌人的疯狂进攻。形势十分险恶。 ‎ 经济、政治危机严峻（直接），战时共产主义政策不适应新情况（生产关系不适应生产力水平—根本）。 ‎ 内容 农业 余粮收集制 用固定的粮食税代替余粮收集制 ‎ 工业 把大中小企业收归国有 ‎ 允许外国和本国资本家经营中小企业，‎ 采取租借制和租让制的形式，实行国家资本主义。‎ 商品 禁止商品贸易 ‎ 允许自由贸易 ‎ 分配 强制劳动，实行平均主义配给制 ‎ 废除平均主义配给制，实行按劳取酬谢的工资制 评价 是军事性的非常措施。集中了全国人力物力，为战胜国内外敌人提供了保证，巩固了新生的苏维埃政权；但后来引发经济危机与政治危机。‎ 使工农业生产得以恢复，巩固了工农联盟，为实现工业化打下了坚实的基础。列宁在落后的俄国找到了一条向社会主义过渡的正确途径。‎ ‎★评价战时共产主义政策的历史作用时，首先应看它是否有利于集中人力物力投入战争。 ‎ ‎★新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在 在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产。新经济政策取代战时共产主义政策根本原因是由苏俄落后的生产力水平决定的。‎ ‎（1）新经济政策是列宁对俄国这样经济文化相对落后的国家找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。‎ ‎（2）后来的苏联领导人对实施这种政策的必要性和长期性认识不足，过早终止新经济政策的实施。‎ ‎（3）认识新经济政策是列宁探索社会主义建设和改革的创举，对我国建设特色社会主义有着重要的借鉴意。‎ ‎1928年，新经济政策逐渐取消。‎ 斯大林模式 一、斯大林的工业化之路——高速优先发展重工业 西方资本主义国家的工业化是按什么途径进行？为什么？ ‎ 先发展轻工业，后发展重工业。‎ 轻工业需要的投资少，资本周转快，获得利润也较容易。可以为重工业进行必要的资金积累和技术准备。‎ ‎1．背景 苏联建立。1922、12 列宁逝世。 1924、1‎ 必要性（目的）：为了加强国防力量维护民族独立，‎ ‎ 为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础。‎ ‎2．方针提出：1925年12月，联共（布）十四大 ‎3．过程 ‎ “一五”（1928—1932）由一个农业国→农业工业国（三个五年计划）‎ ‎“二五”（1933—1937）实现工业化，工业总产值位居欧洲第一世界第二 ‎“三五”（1937—1941）因卫国战争爆发中断 ‎4．结果：高度集中的计划经济体制确立。‎ ‎◆苏联的工业化是怎样取得巨大成就的呢？（与此同时，欧美国家的经济发展如何？两者比较说明了什么问题？）‎ 原因：苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资；高积累政策；农民的贡献；苏联人民的建设热情和奉献精神。‎ ‎◆苏联的工业化有何弊病？‎ 农、轻、重工业比例失调；影响人民生活水平的提高。‎ 二、农业全盘集体化 ‎1．背景；落后的小农经济难以适应工业化的迅速发展。‎ 目的；建设社会主义制度的需要（根本）‎ ‎2．方针提出：1927年，联共（布）十五大 ‎3．进程：1929年底 开始农业全盘集体化，运动掀起高潮 ‎1930年 整顿、发展 ‎1932年 富农被作为一个阶级消灭 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎1937年 农业集体化完成 ‎4．特点：大规模、群众性；出现了一些过火行为。‎ ‎5．评价 积极：① 是实行社会主义改造的第一次尝试，促进了苏联社会主义制度的建立；‎ ‎②也为社会主义工业化创造了条件，为苏联农业机械化、现代化开辟了道路。‎ 消极：①与当时农村生产力水平不相适应，挫伤农民的积极性，使农业生产长期停滞落后；（联系毛泽东《论十大关系》的话）‎ ‎②从长远看严重阻碍了苏联经济的发展。‎ 三、斯大林模式 ‎1．标志：1936年，苏联通过《苏维埃社会主义共和国宪法》，宣布社会主义基本建成。‎ ‎2．特征；经济：高度集中，指令性计划，“计划就是法律”。‎ 政治：高度集权； 大清洗运动。‎ 思想文化：个人崇拜成为社会风潮，思想学术行政干预。‎ ‎3．评价 ‎（1）一度推动了生产力的发展，但从长远看，影响了农业轻工业的发展，也使经济发展失去活力；‎ ‎（2）保证了党的领导，维系了政局的稳定，但缺乏社会主义民主法制；‎ ‎（3）形成了高度集中的思想文化体系，统一了全国人民的意志，但不利于思想文化的繁荣。‎ 小结：斯大林模式的形成同苏联当时社会生产力的发展水平相适应，它在初期和战争时期曾发挥了巨大作用，使苏联成为强大的社会主义国家。它建立的高度集中的计划经济体制和新型的工业化模式是苏联进行社会主义建设中的探索和创新，对二战后社会主义国家产生了深刻影响，促进这些国家国民经济的恢复和发展，形成了足以同资本主义相抗衡的社会主义阵营。但是，它没有解决社会主义民主政治建设和经济运行的一系列根本问题，违背了列宁关于把文化经济建设当作工作重心的指示，仍把政治斗争放在第一位。它忽视了社会主义商品经济的发展，严重地阻碍了苏联国民经济的发展和生产力提高，影响了社会制度优越性的发挥。二战后，东欧和中国照搬苏联模式，致使国际社会主义运动遭到严重挫折，“斯大林模式”成为东欧剧变、苏联解体的重要原因。‎ ‎（4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 赫鲁晓夫的改革 ‎1．背景：斯大林体制弊端日益暴露（尤其是农业问题堪忧）‎ 斯大林逝世。（1953年）‎ ‎2．改革措施：‎ 经济上：①农业方面（改革的突破口）②工业体制改革。扩大地方权力，但没有使企业获得独立自主的经济地位 政治上：对斯大林个人崇拜的批判。（苏共“二十大”）‎ ‎3．评价：‎ ‎（1）进步性：赫鲁晓夫的改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。‎ ‎（2）局限性（失败原因）：由于缺乏正确的理论指导，总体上的规划和科学的试验，未能从根本上打破斯大林模式的框架，也只是对原有的经济体制小修小补。改革后期，各种矛盾日益突出，改革最终失败。‎ 戈尔巴乔夫改革：（先经济后政治）‎ ‎1．背景：经济全面滑坡，社会陷入危机边缘。（经济、政治、民族关系、国际关系）‎ ‎2．过程 经济改革：制定了发展苏联社会经济的“加速战略”，困难重重，难以奏效。于是将改革的重心转向政治领域。‎ 政治改革：‎ ‎（1）内容： ‎ ‎①提出用“人道的、民主的社会主义”思想，代替“科学社会主义”；‎ ‎②推出“民主化”和“公开性”，纵容自由化思想；‎ ‎③推行政治多元化，实行多党制。‎ ‎（2）影响：改革逐渐背离了社会主义方向，使整个社会处于失控状态。政局不稳、思想混乱、民族问题严重、民族分裂运动愈演愈烈。‎ ‎3．评价：突破旧体制，进行根本性变革，却没有具体可行的配套措施；政治改革偏离了社会主义方向，导致苏联解体。‎ ‎2．罗斯福新政和当代资本主义的新变化 ‎（1）1929至1933年资本主义世界经济危机 ‎（1）1929－1933年资本主义世界经济危机爆发的原因：‎ ‎①根本原因：生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾；‎ ‎②直接原因：供需矛盾尖锐,贫富分化加剧，股票投机过度,信贷消费过度。‎ ‎（2）特点：范围广，时间长，破坏性极强。‎ ‎（3）影响：‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎①造成经济危机：社会生产力遭到极大破坏。‎ ‎②造成社会危机：大量工人失业，社会矛盾激化。‎ ‎③造成政治危机：各资本主义国家为摆脱这场经济危机走上了不同的政治发展轨道。‎ ‎（2）罗斯福新政 ‎1.阶段：‎ ‎ 第一阶段：1933~1935年初，着重调整与复兴经济 ‎ 第二阶段：1935年~1939年，着重改革 实施救济贯穿新政全过程 ‎2．新政的主要内容 措 施 内 容 作 用 整顿金融 ‎ 整顿银行、改革银行体系 恢复银行信用 恢复工业生产（核心）‎ 调节农业生产 ‎ 颁布《国家工业复兴法》‎ ‎ 加强工业指导，防止盲目生产 ‎ 压缩产量，政府补偿 ‎ 稳定农产品价格 举办救济公共工程 ‎ 直接救济或以工代赈 ‎ 增加就业，刺激消费，稳定物价 保护劳工权利 ‎ 颁布《全国劳工关系法》、‎ ‎《公平劳动标准法》‎ ‎ 缓和劳资矛盾 建立社会保障体系 ‎ 《社会保险法》‎ 稳定社会，早日摆脱危机 大规模兴建公程能达到的效果有：‎ ‎（1）提供就业机会，刺激了生产和消费。‎ ‎（2）有长远而广泛的社会效益。‎ ‎（3）“以工代赈”这种方式不伤救济者的自尊心，使他们感到自己是自食其力，不是白吃救济，还是一个对社会有用的人，从而保护了哪些有自尊心的美国人。‎ ‎（4）在劳动过程中，磨练了人的意志，使其精神不至于颓废，还可以达到稳定社会秩序的作用。以上效果是单纯发放救济款所达不到的。‎ 新政“新”在哪里？‎ 采用国家干预经济的措施。（特点）‎ 正确评价罗斯福新政 ‎⑴积极作用：‎ ‎①一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复。‎ ‎②缓和了社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，巩固了资本主义统治。‎ ‎③开创了国家干预经济的新模式，对美国以及许多资本主义国家经济政策的发展产生了重要影响。‎ ‎⑵局限性 新政不可能改变资本主义制度的本质，也就不可能从根本上消除资本主义经济危机。‎ 罗斯福新政成功的原因：‎ ‎①世界经济霸主的地位与雄厚的经济实力，使罗斯福政府有能力干预国家经济。‎ ‎②独立战争以来形成的民主传统为其成功实施提供了强有力的政治保障。‎ ‎③借鉴了当时社会主义苏联计划经济的成功经验。形成了国家垄断资本主义。‎ ‎（3）第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 国家普遍干预经济 社会福利制度 ‎3．第二次世界大战后世界政治格局的演变 ‎（1）美苏两极对峙格局的形成 两极对峙格局的形成 “冷战”对战后国际关系的影响 一、“冷战”兴起 ‎1、历史背景 ‎（1）反法西斯任务完成，社会主义与资本主义意识形态的矛盾成为主要矛盾。‎ ‎（2）西欧遭削弱，美国是世界头号强国，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。‎ ‎（3）美国企图称霸世界，但遭到了苏联等社会主义国家的遏制。‎ ‎（4）二战刚结束，人们厌恶战争，美、苏不敢贸然发动战争。‎ ‎2、美国的目的：遏制共产主义，稳定资本主义，称霸世界。‎ ‎3、过程 ‎（1）“冷战”的公开信号：1946年丘吉尔的“铁幕”演说。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎（2）三大表现 ‎①杜鲁门主义的提出（政治）：1947年，标志“冷战”正式开始。‎ ‎②马歇尔计划的实施（经济）：1947年，又称“欧洲复兴计划” 。目的：用经济手段为美国控制西欧铺平道路。 实质：是“冷战”政策在经济上的表现。 ‎ ‎③北约组织的建立（军事）：1949年， 性质：军事集团。‎ ‎4、苏联作出的反应 ‎（1）政治：成立欧洲共产党和工人情报局，1948；‎ ‎（2）经济：成立经互会，1949；‎ ‎（3）军事：成立华约组织，1955；（标志两极对峙的格局正式形成）。‎ ‎5、“冷战” 的影响 政治上：严重恶化了国际关系，使战后世界分裂为两个敌对的阵营。‎ 经济上：严重妨碍了世界经济的发展，世界被人为地划分为几个封闭的经济体系。‎ 军事上：由于两个军事政治集团扩军备战，局部战争不断。又由于双方势均力敌，从而避免了新的世界大战的发生。‎ 二、两极格局的特点：‎ ‎（1）形成阵线分明的两大对立阵营——资本主义阵营与社会主义阵营。‎ ‎（2）美国、苏联起主导作用。‎ ‎（3）“冷战”是斗争的主要方式。由此表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态的对立和经济上的割据。‎ ‎（4）国际关系：全面“冷战”，局部“热战” 。‎ 三、“冷战”中的“热战”‎ ‎（1）朝鲜战争：1950---1953年，使中美关系彻底破裂，美国采取遏制中国的政策，“冷战”从欧洲扩大到亚洲。‎ ‎（2）越南战争：1961-1973年,耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地位相对衰落,而苏联此时在军事实力上大体赶上了美国。‎ ‎（2）多极化趋势在曲折中发展 欧洲共同体的形成 ‎ ‎（1）背景 内因：①相同的文化遗产和心理认同感； ‎ ‎②目的：加强西欧国家的联系，促进经济的发展，进而提高国际地位。‎ 外因：美苏两强争霸，欧洲是重心，从外部形成对西欧的压力。‎ ‎（2）过程 ‎①1951年，欧洲六国成立欧洲煤钢联营；‎ ‎②1958年，组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。‎ ‎③1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。（总部在比利时的布鲁塞尔）‎ ‎（3）影响 ‎①对西欧：促进了西欧国家经济的发展，提高了西欧的国际地位。‎ ‎②经济上：形成资本主义世界美、西欧、日三足鼎立的局面，使美国的经济霸主地位严重削弱。‎ ‎③国际关系上：冲击了美苏两极格局，推动了世界格局多极化趋势。‎ 日本崛起为经济大国 ‎1、原因：‎ ‎①民主化改革，铲除了残存的封建因素(奠基)；‎ ‎②美国的扶持；‎ ‎③高度重视科技和教育；‎ ‎④国民经济非军事化;‎ ‎⑤制定了符合国情的经济发展战略； ‎ ‎⑥充分利用有利的国际条件（朝鲜战争、越南战争的美国“军需订货”）。‎ ‎2、表现：‎ ‎①从1956---1972年，日本经济进入高速发展时期。80年代，日本的国民生产总值上升到资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。②随着经济实力的膨胀，日本改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交，积极谋求政治大国地位。‎ ‎3、影响：‎ ‎①经济上：使资本主义世界经济领域形成美国、欧共体、日本三足鼎立的局面。 ‎ ‎②国际关系上：冲击了两极格局，推动了世界格局多极化趋势。‎ 中国的振兴 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 中国的经济发展迅速，国际地位也不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。‎ 不结盟运动的兴起 ‎1、背景 ‎①二战后诞生了许多新兴独立的国家；‎ ‎②它们不愿介入美苏两大阵营；‎ ‎③它们积极谋求独立、主权、发展与和平的有效途径。‎ ‎2、倡导者：铁托（南斯拉夫）、尼赫鲁（印度）、纳赛尔（埃及）。 ‎ ‎3、标 志：1961年在南斯拉夫召开第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开。‎ ‎4、含 义：不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实行全面彻底裁军，销毁核武器。‎ ‎5、原则和宗旨：独立、自主、不结盟、非集团。‎ ‎6、影响：‎ ‎①第三世界成为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。 ‎ ‎②有力地冲击了两极格局，有利于多极化趋势。 ‎ ‎（3）两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 苏联解体 ‎（1）解体过程 a、戈尔巴乔夫改革（造成人们的思想严重混乱；造成苏联局势更加动荡；民族矛盾加剧，民族分离活动剧烈。） ①1985年．经济领域改革，但困难重重，无法打开局面。 ②1988年，政治改革，提出“人道的、民主的社会主义”。 ③1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导地位，初行多党制，加剧了政局动荡。‎ b、八一九事件 ‎①原因：1991年8月,苏联公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》，将“苏维埃社会主义共和国联盟”改名为“苏维埃主权共和国联盟”，把这个联盟变成一个松散的邦联。‎ ‎②结果：改变了国内政治力量的对比。苏共被排挤出政权，国家政权性质发生了根本的变化。‎ c、1991年底，哈萨克的阿拉木图签署《阿拉木图宣言》，正式宣布成立“独立国家联合体”。‎ ‎（2）原因：‎ 直接原因：戈尔巴乔夫的改革非但没有成效，反而激化矛盾。‎ 历史原因：高度集中的政治经济体制出现严重的弊端，已无法适应苏联社会的发展。‎ 外部原因：西方“和平演变”。‎ 世界多极化趋势的加强及其影响 ‎1、加强的原因：‎ ‎① 除美国外，俄罗斯、欧盟、日本、中国等多个力量中心的崛起，没有一个力量可以单独主宰世界；‎ ‎② 政治格局多极化的根源———经济格局的多极化。‎ ‎2、影响：‎ ‎①有利于抑制和削弱霸权主义强权政治；‎ ‎②有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；‎ ‎③有利于世界的和平与发展。‎ ‎3、目前暂时的国际格局：“一超（美国）多强”。‎ ‎4．第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 ‎（1）布雷顿森林体系的建立 ‎1．背景：西欧国家实力削弱。美国经济实力空前膨胀。‎ ‎2．目的：直接：建立以美国为中心的国际货币体系。‎ ‎ 根本：建立以美国为主导的资本主义世界经济体系。‎ ‎3．确立：1944年7月 ‎4，内容：‎ ‎（1）国际货币制度（基本特征）：美元与黄金挂钩；各国货币与美元挂钩。‎ ‎ 美国以此建立起以美元为支柱的国际货币制度，掌握了资本主义世界的经济命脉。‎ ‎（2）国际金融机构：际货币基金组织（IMF），世界银行（WORLD BANK）‎ ‎（2）世界经济区域集团化 欧洲联盟 ‎1．欧洲要联合原因：‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl A、有着共同的文化遗产和心理认同感。‎ B、二战后国际地位下降。‎ C、保障自身的安全与发展。‎ D、法德消除矛盾（关键步骤）‎ ‎2．欧共体 ‎（1）时间：1967年 ‎（2）创始国六个：法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡 ‎（3）机构包括：欧洲煤钢共同体 、欧洲经济共同体 、欧洲原子能共同体 ‎ ‎3．欧盟：European Union -- EU ‎（1）建立：1993年，“马约”正式生效，欧洲联盟宣布成立。　　　　　　　‎ ‎（2）性质：具有经济和政治双重性质的组织（成立最早且经济势力强。）‎ ‎ 提示；欧盟是当今世界上合作水平最高的区域性集团。‎ ‎（3）影响： ①推动欧洲经济的发展，欧盟与美国、日本并列为世界经济三强。②促进区域经济集团化和经济全球化的发展。③推动世界格局向多极化发展。‎ 北美自由贸易区 ‎1．正式诞生：‎1994年1月1日，《北美自由贸易协定》生效。‎ ‎2．北美自由贸易区建立的意义 ‎（1）是世界上出现的第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区（地位），对美、加、墨三国经济都起着积极作用。‎ ‎（2）经济合作和经济一体化进程将逐步向中南美洲推广，最终形成以美国为中心的美洲自由区。‎ 强调：它不是一个政治同盟，其成员国之间可享受减免关税的待遇，但未形成关税同盟，它们之间只是一种贸易伙伴关系。‎ ‎★北美自由贸易区与欧盟的不同点。‎ 时间上，欧盟早于北美自由贸易区；欧盟成员主要来自发达国家，北美自由贸易区成员既有发达国家又有发展中国家；性质上，欧盟既是政治组织也是经济组织，北美自由贸易区是经济组织；欧盟的组织较为严密，北美自由贸易区较为松散。‎ 亚太经济合作组织 ‎1．倡议者：1989年澳大利亚总理霍克 ‎2．正式成立： 1989年11月，堪培拉会议,。‎ 它是亚洲——太平洋地区政府间区域经济合作组织。‎ ‎3．中国加入APEC的情况：1991年11月，中国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。‎ ‎★中国参加亚太经济合作组织的意义。‎ ‎（1）有利于推动中国经济走向世界，向世界表明,我国改革开放的决心是坚定的。（2）有利于加强我国对外融资和经济交往与合作，推进贸易投资自由化和便利化以及经济技术合作的前进步伐，提高参与全球竞争的能力。（3）进一步完善我国外经贸管理体制,促进外经贸事业的稳步发展,这对于确保我国国民经济的持续、健康发展将产生深远的影响。（4）有利于加强反恐合作，为本地区的发展和繁荣创造和平与安全的环境。‎ ‎ 4．特点：由最发达国家和大量发展中国家组成，成员之间存在明显差异性。‎ ‎◆亚太经合组织的组织方式有其独特性，导致这种独特方式的原因有哪些？‎ A、 成员国实力大小不等；‎ B、成员国经济发展水平不同;‎ C、成员国文化和风俗习惯不同；‎ D、成员国社会经济制度不同；‎ E、各成员国不互相连接。‎ ‎②是当今世界上最大的区域性经济合作组织。‎ ‎③其基本组织原则是：相互尊重和平等原则；开放的地区主义原则；协商一致和自主自愿的原则；以渐进的方式实现目标的原则。‎ 强调：亚太经合组织的最高活动是：非正式首脑会议。‎ ‎5．影响；促进了亚太地区贸易和投资自由化，便利化及经济技术合作。‎ ‎（3）世界贸易组织和中国的加入 关贸总协定 ‎ 1．关贸总协定（GATT ）——以美国为中心的国际贸易体系 ‎（1）建立原因：A．贸易保护主义阻碍了国际贸易的发展，且导致1929年大危机的加深。B．美国经济倡导。‎ ‎（2）成立：1947年，美、中、英等23国签署《关税与贸易总协定》，简称关贸总协定。‎ ‎1948年1月1日关贸总协定（GATT）开始实施。‎ 强调：中国是关贸总协定的创始成员国之一，但台湾当局1950年非法退出。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎（3）宗旨；促进自由贸易。‎ ‎（4）特点：是一个“临时适用”的多边协定，同时还是一个由各缔约国组成的组织，它不是一个正式的国际组织，也不是联合国的专门机构。‎ ‎（5）作用：大大推动了世界贸易的发展。但美国则试图通过它来操纵世界贸易，向外扩张经济。‎ 世界贸易组织 ‎（1）决定成立：乌拉圭回合 ‎（2）正式建立：‎‎1995年1月1日 ‎（3）性质：调解贸易关系、解决贸易争端的机构。‎ ‎★（4）世贸组织成立的意义和作用 意义：标志着多边贸易体制建立。‎ 作用：加快了经济全球化的发展。‎ ‎ 促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣。‎ ‎ 很大程度上抑制了国际经济贸易关系中的强权政治。‎ 中国加入世界贸易组织 ‎（1）“复关”申请：1986年 ‎（2）正式“入世”：‎‎2001年11月10日 ‎★中国要“入世”的原因（从世界经济发展和中国改革开放的角度说明中国为什么要加入WTO）‎ ‎①中国需要世界。经济全球化是生产力发展的必然结果，是当今世界经济发展的趋势。中国要发展，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权；可以加快改革开放的步伐，增强国力。‎ ‎②世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家，入世后，其巨大的市场潜力，为全球提供了诱人的大市场，WYO也亟须中国带来新的生机和平衡。‎ ‎★（3）中国“入世”的意义 机遇：‎ 有利于中国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展；‎ 有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争；‎ 有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制；‎ 有利于直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱别人制定规则而中国被动接受的不利状况，从而维护合法权益；‎ 有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高；‎ 有利于促进世界经济的增长。 ‎ 挑战： 国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争。 ‎ 加入世贸组织对我国的弱势产业带来压力和严峻的挑战。‎ 随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减让，外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场，国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。‎ ‎（4）经济全球化的趋势与影响 ‎1．发展进程：新航路开辟后，世界经济联系逐渐增多。工业革命后，资本主义歼击机发展，并朝着经济全球化方向发展。20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化时代。（人教版）‎ ‎2．出现原因：（1）跨国公司和各种国际组织的强有力推动。（2）科学技术的推动。（3）交通和信息技术的迅速发展。（4）市场经济体制的推动。‎ ‎3．表现：（1）资本的跨国流动。（国际贸易的增加）（2）生产的国际化。（3）国际分工和专业化程度加深。 （4）跨国公司成为经济活动的主体。（5）世界市场的扩大。‎ 全球化的手段：跨国公司的运作。‎ 影响：双刃剑 问题：‎ ‎（1）引发全球性的生态危机；环境污染、人口爆炸、能源危机等。‎ ‎（2）世界各国经济过于相互依赖。‎ ‎（3）发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步扩大。‎ A．发达国家：最大的受益者。 ‎ B．发展中国家：机遇：有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。挑战：国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。‎ ‎ 策略：保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动参与中谋求发展。‎ 展望：‎ ‎（1）从长远来看，有利于世界和各国经济的发展和繁荣。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎（2）只要建立公正合理的国际经济新秩序和政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，就能达到共同繁荣。 ‎ ‎5．现代科学技术 ‎（1）相对论和量子论 爱因斯坦与相对论 ‎ 提出：‎ ①1905年，《论动体的电动力学》提出“狭义相对论。 ‎ ②1916年， 完成“广义相对论”。‎ 意义： 相对论的提出是物理学领域最伟大的革命；很大程度上解决了经典物理学的危机；为人们提供了辩证看待世界的途径。‎ 量子论的诞生与发展 诞生： ①1900年 普朗克（德）提出“量子假说”；②爱因斯坦提出光的量子理论； ③ 波尔提出原子的量子理论。‎ 影响： 是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，是人类对微观世界的认识有了革命性的进步。 ‎ 量子论和相对论的意义：共同构成了现代物理学的基础。‎ ‎（2）现代信息技术 ‎1、电脑与网络 功能：电脑同以往发明的不同之处：具有人脑的部分功能。‎ 经过：1946年诞生于美国； 1969出现因特网，90年代发展为全球信息网。‎ 影响：①使人类进入“信息时代”；‎ ‎②引起了人们的生产、生活、工作、学习和思维方式的变化。‎ ‎2、生命科学 形 成：70年代生物工程技术正式形成。‎ 转基因食品：1993年世界上第一个转基因食品投放市场。‎ 遗传 工程：1990年国际人类基因组计划正式启动，被誉为生命科学的“登月计划”。‎ ‎3、航天技术 ‎①1957年，苏联发射人类第一颗人造地球卫星。‎ ‎②1961年，苏联发射“东方一号”载人飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人。‎ ‎③1969年，美国“阿波罗—11”号登月成功。‎ ‎④2003年，中国载人航天成功，成为世界第三个掌握载人航天技术的国家。‎ ‎6．现代艺术 ‎ ‎（1）毕加索的美术作品 ‎《格尔尼卡》‎ ‎（2）影视艺术的产生与发展 ‎1、电影的诞生： 1895年法国的卢米埃尔兄弟取得成就，电影诞生。‎ ‎2、影视艺术对社会生活的影响：丰富精神生活，扩大视野，提高素养，改变了人们的生活习惯、思维方式，对现代社会产生深远影响。成为日常生活中不可缺少的部分。‎ 现代中国 ‎1．现代中国的政治建设与祖国统一 ‎（1）中华人民共和国成立 中国人民政治协商会议 新政协会议（1949、9）‎ 议题：筹备新中国的成立。‎ 内容：①通过了《共同纲领》（具有临时宪法的性质）；‎ ‎②规定了国体（中华人民共和国为新民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政）；‎ ‎③选举领导人（毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等为副主席）；‎ ‎④改北平为北京，为首都；五星红旗为国旗；《义勇军进行曲》为国歌；公元纪年。‎ 职能：代行人民代表大会职能。‎ 意义：它的召开，标志着初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。‎ 开国大典1949、10、1‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎（2）民主政治制度的建设 人民代表大会制度 人民代表大会制度的建立 ‎1、时间：1954年 一届人大召开 ‎2、方式：以根本大法的方式确立 ‎3、性质：国家的根本政治制度 ‎4、组织原则：民主集中制 ‎5、组织形式：分为全国人大和地方各级人大。代表来源：人民普选 任期6年。‎ ‎6、意义：①是中国人民政治生活中进一步民主化的标志，奠定了各项政治建设的基础；‎ ‎②规范了政府与人民的服务与被服务关系，昭示国家的最高权力属于人民。‎ ‎[重难突破]区别人民代表大会制度和西方的议会制度 人民代表大会制 议会制 经济基础 建立在生产资料公有制基础上，为维护社会主义经济基础服务 建立在资本主义私有制基础上的，维护资产阶级私有财产的工具 阶级本质 与人民民主专政的国家阶级本质相适应，服务于人民民主专政 与资产阶级专政的国家阶级本质相适应，服务于资产阶级专政 组织原则 按民主集中制的组织原则 按分权制衡的原则 行使权力主体 人民代表大会是通过选举产生的代表组成行使国家权力的机关。人民代表代表人民的利益，受人民监督，对人民负责，人民代表大会的权力主体是人民 议员由竞选产生，竞选则是以金钱为后盾的。议员对选民不负责任，不受选民监督，选民无权撤换议员，议员都维护资产阶级的利益 政党在政权组织中的活动方式 中共领导下的多党合作和政治协商制度，即中共始终处于领导核心 采取两党或多党轮流执政制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ‎1、时 间：初步建立1949年；正式建立1954年。‎ ‎2、主要形式：政治协商 ‎3、基本组织：政治协商会议 ‎4、职 能：政治协商、民主监督、参政议政 ‎5、指导思想：‎ ‎（1）1956年“八字”方针 ‎ 背景：社会主义改造的基本完成。‎ 方针：“长期共存，互相监督”‎ 目的：为了更好地扩大社会主义民主，团结各民主党派共同建设社会主义。‎ 意义：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到了一个新阶段。‎ ‎（2）1982年“十六字”方针 方针：“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”‎ 意义：激发了各民主党派参政议政、建设社会主义的热情。‎ ‎ 民族区域自治制度 ‎1、原因：民族分布大杂居、小聚居的特点。‎ ‎2、含义：国家统一领导下，少数民族聚居的地方实行区域自治，设自治机构，行使自治权。‎ ‎3、法律依据：1949《共同纲领》（提出）和1954《中华人民共和国宪法》（确立）‎ ‎4、民族原则：民族平等、民族团结和共同繁荣。‎ ‎5、过程：‎ ‎（1）1947年，内蒙古自治区成立，这是我国第一个自治区。‎ ‎（2）1949年的《共同纲领》明确规定，在“各少数民族聚居地区实行民族区域自治”。 ‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎（3）1954年宪法正式确认，民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度。‎ ‎（4）中国省级民族自治区共有5个。除内蒙古自治区外，新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区相继于20世纪50年代成立。西藏自治区于1965年成立。除5个省级自治区外，全国还在少数民族聚居的地区设立了100多个自治县（旗），满足了少数民族当家作主的愿望。‎ ‎6、作用：‎ ‎①促进了少数民族的当家作主和地区经济的发展。②对实现民族平等，保证祖国统一和民族团结，调动各族人民建设中国特色社会主义的积极性，产生了深远影响。‎ ‎（3）“文化大革命”‎ ‎“文化大革命”对民主与法制的践踏 ‎1、“文革”出现的原因 ‎ ‎ ①党内“左”错误发展以阶级斗争为纲。（根本原因）‎ ‎ ②毛泽东认为中央出了修正主义，面临被资本主义复辟的危险。‎ ‎ ③林彪、江青、康生利用和助长了毛泽东的错误。‎ ‎2、破坏的表现：‎ ‎①人民生命财产无保障； ②各级党政机关瘫痪，社会秩序混乱；‎ ‎③法律形同虚设； ④党内政治生活无法正常进行。‎ ‎3、教训：‎ ‎①必须以经济建设为中心；‎ ‎②必须加强民主与法制建设；‎ ‎③必须坚持民主集中制和集体领导原则，反对个人崇拜和教条主义 。‎ ‎（4）改革开放以来民主与法制的建设 十一届三中全会在民主与法制建设方面的贡献 依法治国战略的确定 十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”的方针；‎ ‎1999年“依法治国”被正式写进了宪法 ‎（5）“一国两制”的理论和实践 ‎“一国两制”的理论 ‎1、构想的提出：①1979年，人大常委会《告台湾同胞书》明确提出“和平解决台湾问题”；‎ ‎②1981年，委员长叶剑英阐述和平统一的“九条方针”；‎ ‎③80年代初，邓小平提出“一国两制”。‎ ‎2、含义：一个国家两种制度，大陆实行社会主义，台、港、澳实行资本主义。‎ ‎3、保障：①1982年“一国两制”入宪；‎ ‎②1984年六届人大二次会议通过，“一国两制”成为基本国策。‎ ‎4、意义：①国内：有利于祖国统一和港澳台的稳定、繁荣与发展；‎ ‎②国际：为解决国际争端和国家间历史遗留问题提供了新依据。‎ 香港、澳门的回归 时间：香港：‎1997年7月1日；澳门：‎‎1999年12月20日 历史意义：⑴香港、澳门的回归是“一国两制”伟大构想的成功实践；⑵标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；⑶为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例 ‎ 海峡两岸关系的缓和与发展 ‎⑴1979年元旦，国防部长徐向前宣布停止炮击金门，实现了两岸30年来的真正停火 ‎⑵1992年10月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会在商谈达成共识，史称“九二共识” ‎ ‎⑶1995年1月，江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话，指出：坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。该讲话是解决台湾问题的纲领性文件 ‎2．中国特色社会主义建设的道路 ‎（1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 过渡时期总路线 内容： “一化三改”/“一体两翼”‎ 要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。‎ 说明：过渡时期总路线对整个过渡时期的估计是“一个相当长的时期”，当时预计需要三个五年计划，加上建国初期三年恢复国民经济时期约需18年的时间。应当说过渡时期总路线对这一过渡的长期性和困难性是有一定准备的。‎ 过渡时期总路线和总任务主要是两个方面 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎：一是实现国家的社会主义工业化；二是完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。而这两者的进行关系的同时进行。‎ 过渡时期总路线和总任务提出后,开始进行大规模的有计划的经济建设和社会主义改造.根据过渡时期总路线的精神,制定了第一个五年计划。‎ ‎“一五”计划（1953——1957年）‎ 主要任务是:集中主要力量优先发展重工业，建立国家社会主义工业化的初步基础。‎ 三大改造 ‎ 农业－－参加合作社 ‎1．内容 手工业－－参加合作社 ‎ 工商业－－全行业公私合营 我国农村进行社会主义改造的原因是：①土地改革后实行的农民的土地所有制是一种个体的土地私有制。这种个体经济，分散、落后、很难抗拒自然灾害，也提供不了足够的商品粮。②个体农民的土地所有制很不稳固，经常会出现贫富分化，导致农民出卖土地，使部分农民沦为赤贫，部分农民则可能成为新的富农，使剥削关系重新出现。③国家工业建设和城市发展需要大量粮食。个体农民生产的粮食易被粮商抢购和操纵，使国家征购粮食困难。个体农业难于适应国家工业化建设的需要。（根源：小农经济束缚生产力发展 ）‎ 对手工业改造的原因：分散的小规模的手工业生产，不利于先进生产技术的推广和应用，不能适应工业化的要求。‎ 对资本主义工商业改造的原因：随着社会主义经济的发展，资本主义所有制与社会生产力发展的矛盾日益尖锐。‎ 项目 农业、手工业 资本主义工商业 方针 积极发展、稳步前进 ‎ 赎买 原则 自愿互利 ‎‎ 方法 典型示范、逐步推广 统购统销、加工订货、公私合营 步骤 农业互助组 ‎ ↓‎ 初级农业生产合作社 ‎ ↓‎ 高级农业生产合作社 初级国家资本主义 ‎↓‎ 初级国家资本主义 ‎↓‎ 全行业的公私合营 国家资本主义 资产阶级专政下的国家资本主义，资本主义国家政权直接控制某些企业。如官办或官商合办的银行、铁路、公用事业，工人受国家为代表的整个资产阶级的剥削和压迫。‎ 无产阶级专政下的国家资本主义（无产阶级国家能加以限制和规定活动范围的资本主义）它不是为了资本家的利润而存在，而是为了供应人民和国家的需要而存在。资本家利润占全部利润四分之一左右，四分之三是为工人(福利费)为国家(所得税)及为扩大生产设备而生产的。这种新式国家资本主义经济是带着很大的社会主义性质的，是对工人和国家有利的。‎ ‎2．实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。‎ ‎3．意义：标志社会主义制度在中国的建立。（消灭了剥削制度，实现社会性质的根本变化；我国开始进入社会主义初级阶段，全面建设社会主义成为中心任务。）‎ ‎4．局限：过急、过粗、处理不当，遗留了一些问题。‎ ‎◆合作探究：在三大改造中，中国政府把资本主义工商业改造成社会主义工商业，到了改革开放时期，为什么政府又允许发展私营企业呢？‎ 社会主义初级阶段的经济特征，就是必须实行以公有制为主体，多种经济成分长期并存的经济结构。私营经济是对公有制经济有益的补充。‎ 三大改造中一刀切的做法，违背了生产关系必须适应生产力发展水平的客观规律。‎ 我国社会主义制度是怎样确立的？‎ ‎（1）基础的奠定：政治上，完成民主革命任务，巩固政权，取得和平的环境。 ‎ ‎ 经济上，国家财政经济的根本好转。‎ ‎（2）路线、计划指导，法律保证： 思想上：过渡时期总路线 经济上：第一个五年计划 政治上：1954年宪法 ‎（3）途径：三大改造。‎ ‎ 中共八大1956年 ‎①主要内容：‎ A．基本国情； B．基本矛盾； C．主要任务。 D．建设方针：坚持既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进。‎ ‎②意义：中共八大创造性地提出了正确的党的路线、方针和政策，是对我国建设社会主义道路的一次成功的探索。在它的指引下，社会主义建设蓬勃开展起来。‎ ‎“大跃进”和人民公社化运动 ‎①出现的原因：毛泽东等中央领导人片面追求经济建设中的高速度。‎ ‎②概况：1958年，中共八届二次会议提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线的总路线。接着，党中央发动了以大炼钢铁为中心的“大跃进”和以“一大而公”为特点的人民公社化运动。‎ ‎③影响：‎ A． 在经济建设中以高指标、瞎指挥、浮夸风和“ 共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥起来。‎ B． B．不但会造成人力物力的巨大浪费，而且使国民经济比例严重失调，生态环境遭到严重破坏，人民群众的生产积极性受到严重挫伤。‎ C．导致我国出现了连续三年（1959 ━ 1961年）的严重经济困难时期。‎ 调整：1960年冬，党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针 结果：到1965年，国民经济得到一定恢复和发展。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎ 文化大革命对国民经济的破坏 ‎ ‎（2）十一届三中全会关于改革开放的决策 ‎（1）改革开放的政策包括对内改革和对外开放政策 ‎（2）对内改革包括：政治体制改革和经济体制改革 ‎（3）十一届三中全会的重要决策有：‎ ‎①重新确立了解放思想，实事求是的马克思主义思想路线；抛弃了“阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，实现党的政治路线的拨乱反正；‎ ‎②把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来；‎ ‎③以经济建设为中心；‎ ‎④决定实施改革开放。‎ ‎◆归纳中国共产党历史上三次工作重心的转移 背景 内容 第一次 大革命失败后，党决定开展土地革命，开辟农村革命根据地。‎ 开辟农村根据地，以农村包围城市。‎ 第二次 在革命即将取得全国胜利的前夕，在1949年的七届二中全会上。‎ 工作重心由乡村转移到城市。‎ 第三次 在粉碎“四人帮”后，1978年十一届三中全会上。‎ 以经济建设为工作重心。‎ 巨变 结果 任务 第一次 辛亥革命 推翻了清朝的封建统治，建立了资产阶级共和国。‎ 维护共和制度，发展资本主义经济。‎ 第二次 中华人民共和国的成立 结束了中国半殖民地半封建社会历史。‎ 巩固人民民主专政的政权，迅速恢复国民经济，建立社会主义制度。‎ 第三次 十一届三中全会的召开 我国进入社会主义现代化建设的新时期。‎ 发展生产力，实现四个现代化。‎ ‎（3）家庭联产承包责任制和国有企业改革 在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变成分户自主经营，自负盈亏。用农民们的话简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。 小岗村自发包产到户→安徽、四川试行→全国推广 建国后农村生产关系的四次变化？‎ ‎（1）1952年土地改革，废除封建土地私有制，实行农民土地私有制：‎ ‎（2）1953——1956年对农业进行社会主义改造，实行农业合作化道路。‎ ‎（3）1958年在农村错误发动人民公社化运动。‎ ‎（4）1978年十一届三中全会做出改革开放重大决策，在农村实行家庭联产承包责任制。‎ 国企改革的主要内容：‎ A．改革管理体制，把高度集中的管理体制改为以间接管理为主、宏观调控的管理体制。‎ B．改革所有制，把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。‎ C．改革产权制度，实行以股份制为主要形式的现代企业制度。‎ D．改革分配制度：把分配中的平均主义改为按劳分配为主，多种分配方式并存。‎ 作用：调动了工人生产的积极性，增加了企业的活力，推动国民经济快速发展，使我国人民生活总体上达到小康水平。‎ ‎（4）对外开放格局的初步形成 ‎1．原因：历史；闭关锁国导致中国长期停滞落后；‎ ‎ 现实；当今世界是个开放的世界，中国的发展和现代化离不开世界。‎ 内容：吸收外国资金，引进先进技术。‎ 立足点：对外开放须建立在自力更生的基础上。‎ ‎2．过程：‎ ‎①设立经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南（1988年）‎ ‎②开放沿海城市 14个（1984年）‎ ‎③设立沿海经济开放区（长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区）1990年，开放上海浦东地区 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎④开放内地城市 ‎3．格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地 ‎4．特点：多层次、有重点、点面结合 ‎5．格局；推动改革开放和社会主义现代化建设 改革开放与旧中国的“开放”的主要区别。‎ ‎①背景不同：鸦片战争后中国的“开放”是实行闭关自守、日趋落后的清政府被英国的“坚船利炮”打败后而被迫开放的；今天的开放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的。‎ ‎②内容不同：旧中国的“开放”是西方列强以武装入侵为手段，通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等；今天的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流，目的是发展我国的社会主义经济。‎ ‎③影响不同：旧中国的“开放”便利了外国资本主义对中国的侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，只是在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习的思潮；今天的开放将能够大大加快我国的社会主义现代化建设的进程，增强我国的综合国力，提高人民的物质和文化生活水平。‎ ‎④性质不同：旧中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物，今天的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化，加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策。‎ ‎（5）社会主义市场经济体制的建立 邓小平的南方谈话1992年春 ‎（1）背景：国际风云变幻，国内改革开放进入关键时期。‎ ‎（2）谈话内容：党的基本路线不动摇、三个有利于、计划和市场的关系、社会主义的本质等。‎ ‎（3）意义；冲破思想束缚，推进中国特色社会主义建设事业。 ‎ 中共十四大1992年 ‎ 主要内容：明确经济体制改革的目标（建立社会主义市场经济体制），确立邓小平理论在全党的指导地位。‎ 中共十五大1997年 对社会主义市场经济理论有了更进一步的创新。报告指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。”‎ ‎（1）十五大的主题：高举邓小平理论旗帜，把建设哟中国特色社会主义事业全面推向21世纪。 ‎ ‎（2）主要内容；确立邓小平理论为中共指导思想等。‎ ‎（3）当前两大主题：建立比较完善的社会主义市场经济体制和保持国民经济持续快速发展。‎ ‎3．现代中国的对外关系 ‎（1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 独立自主的和平外交政策的确立 ‎1、国际环境：社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争。‎ ‎2、独立自主外交政策的基本方针 ‎①“另起炉灶”（指不承认国民政府建立的一切外交关系，重新建立外交关系。这使中国改变了半殖民地的地位。）‎ ‎②“打扫干净屋子再请客”（指清除帝国主义在中国的势力，取缔帝国主义在华的一切特权。）‎ ‎③“一边倒”（指倒向社会主义阵营。这使中国突破了帝国主义的封锁和孤立）‎ 和平共处五项原则 提出：1953年。‎ 和平共处五项原则的内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。‎ 意义：标志着新中国外交政策的成熟；在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。‎ ‎ 日内瓦会议1954年 新中国不仅第一次以世界五大国的地位参加，大大提高了新中国的国际声誉。‎ 万隆会议1955年 是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。周恩来提出“求同存异”（“同”指共同的经历和现实愿望；“异”不同的社会制度和意识形态）的方针，促进了会议的圆满完成。‎ ‎（2）中国恢复在联合国合法席位 ‎1、原因：①第三世界的崛起与帮助； ②中国国际地位的不断提高。‎ ‎2、恢复：1971年，第26届联大。‎ ‎3、意义：①说明长期以来美国孤立中国政策的破产； ②提高了中国的国际地位；③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。‎ ‎（3）中美关系正常化和中日邦交正常化 中美关系正常化 ‎1、原因：‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎（1）从美国方面看：①建国二十多年来，中国的国际地位不断提高；②长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败；③美苏争霸中，美国处于守势，不得不调整对华政策；④经济上受到日本、西欧的挑战；⑤陷入侵越战争的泥潭不能自拔。‎ ‎（2）从中国方面看：①有利于改善中国的国际地位；②有利于对付来自苏联的威胁；‎ ‎③有利于实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端。‎ ‎2、过程：‎ ‎①“小球推动大球”的“乒乓外交 ”，民间交往推动政府外交。‎ ‎②1972尼克松访华，签定上海《联合公报》，双方关系开始正常化（尼克松说：“我宣读这个公告只用了三分半钟，但却成了本世纪最出人意料的外交新闻之一”）‎ ‎③1978 中美《建交公报》，1979、1、正式建交。‎ ‎3、意义： ‎ ‎①说明长期以来美国孤立中国政策的破产；‎ ‎②中美关系的改善是70年代中国外交转机的关键点。许多国家在国际上掀起了一个同中国建交的热潮，中国外交打开了新局面。‎ 中日关系邦交化 ‎1、原因：‎ ‎①中美关系的改善直接促进了中日建交。美国谋求同中国缓和关系的活动，却避开了日本政府，这种“越顶外交”的做法，在日本引起强烈震动。‎ ‎②日本许多对华友好政党和团体的推动：两国民间交流日益加强，日本国内要求中日建交的呼声高涨。‎ ‎2、结果：1972年田中角荣访华，两国关系邦交化。‎ 中美、中日关系正常化的影响 ‎（1）促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。‎ ‎（2）从20世纪50年代起，因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。‎ ‎（3）促进了亚洲和世界的和平与发展。‎ ‎（4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 ‎[重难突破]中华人民共和国各个阶段的外交政策？‎ ‎（1）50年代（新中国成立初）：①特点：“一边倒”。②原因：二战后世界形成了资本主义和社会主义两大阵营，以美国为首的帝国主义国家对华采取政治上不承认，经济上封锁禁运，军事上包围威胁，外交上孤立的政策。③作用：中国坚定地站在社会主义阵营一边，先后与苏联等17国建交，从而使新中国在保卫胜利果实，维护独立与主权斗争中不致于孤立。‎ ‎（2）20世纪70年代：①特点：扩大外交，改善与美国等资本主义国家的关系。②原因：美苏争霸，美国处于守势，苏联陈兵边境给中国造成巨大压力，中美双方都有改善关系的要求。③作用：中日、中美关系正常化，促使中国同更多西方国家建交，扩大了世界影响。‎ ‎（3）80年代起：①特点：反对霸权主义，维护世界和平。②原因：美苏关系缓和，第三世界发展壮大等国际形势的发展需要；十一届三中全会后实行改革开放政策；国内社会主义建设的需要。③作用：我国同周边国家建立了友好关系，赢得了和平稳定的国际环境，在国际舞台上，中国已经成为举足轻重的力量。同时，广泛的外交活动促进了我国经济的飞速发展。‎ 中国在联合国、亚太经合组织和上海合作组织中的重要外交活动 ‎4．中国近现代社会生活的变迁 ‎（1）物质生活和社会习俗的变化 服饰的变化 ‎1．服饰方面（三大阶段）‎ ‎（1）第一个阶段——鸦片战争后到新中国的建立。这一阶段的阶段特征为中式与西式、传统和现代服饰并存。‎ 男装：长袍马褂、西装、中山装（图片寻找）‎ 女装：旗袍（新式与旧式）‎ ‎（2）第二个阶段——新中国建立后到十一届三中全会。这一时期由于政治上的影响，阶段特征为与革命相关的服饰成为主流；‎ 男装：列宁装、中山装、中式便装 女装：列宁装、连衣裙、中式便装 ‎（3）第三个阶段——十一届三中全会后。阶段特征为与世界接轨，多彩呈现；具体表现在，服饰由最基本的防寒保暖向美观大方转变，各种款式的服装层出不穷。‎ 西方饮食文化的传入 传入时间：1840年鸦片战争后 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 影响：①西餐常用原料进入餐桌②经营西式食品的食品厂出现 居室建筑的变化 传统建筑 北京四合院 中西合璧 北京西站 新式住宅 “新村”、“花园”、“别墅”、“公寓”‎ ‎ 婚姻观念与婚丧礼仪等社会习俗的变化 ‎1.分别说明这些旧的风俗办随着近现代脚步的到来发生了什么变化？‎ ‎ 婚姻自由、火葬、女子放足且可以接受教育并走出家庭、破除迷信等 ‎2.交通、通讯工具的进步 ‎（3）报刊、影视事业的发展和互联网的普及 大众报业的发展 ‎1．历史渊源 中国是世界上最早出现报纸的国家之一，发行于公元887年的唐代《邸报》，是世界上现存最古老的报纸。‎ ‎2．大众报业出现原因 ‎（1）进入19世纪，单一的官方报纸与落后的办报方式越来越不能满足时代的要求，社会呼唤着适合普通民众阅读需求的大众报纸的产生。‎ ‎（2）西人办报潮流的推动。‎ ‎3．过程 ‎（1）1873年，在汉口出版的《昭文新报》，开创了国人办报的先例。‎ ‎（2）维新运动中，国人办报形成高潮，其中影响较大的有《中外纪闻》、《强学报》、《时务报》等。‎ ‎（3）辛亥革命后，报刊成为宣传政治的工具。‎ ‎4．通俗性报刊特点 近代报刊按办报人员国籍可分两类：一是在华传教士办报；二是国人办报：又可分为新闻、商情、政论性及通俗性报刊四类。‎ 通俗性报刊的特点 ‎（1）采用通俗易懂的语言，取材世俗，运笔浅显，满足了市民消遣娱乐的需要。‎ ‎（2）根据的知识性与趣味性相结合的原则，按戏曲、电影、体育、生活、文艺、娱乐等类别实现了专门分工，读者可以依据自己的兴趣购买相应的报纸。‎ 广播影视的普及 ‎1．广播 ‎（1）产生：20世纪20年代初。‎ ‎（2）第一座广播台：‎1923年1月23日，由英美报商创办的“大陆报—中国无线电公司广播台”在上海正式开播。‎ ‎（3）中国人自办的第一座广播电台：‎1926年6月1日，哈尔滨广播无线电台正式开播。‎ ‎（4）中国第一座私营广播电台：1927年3月，上海新新公司开办。‎ ‎（5）中国第一座全国性广播电台：1928年8月，南京国民政府筹备的中央广播电台在南京开播。‎ ‎2．电影 ‎（1）发展：‎ ‎①第一次电影放映：1896年8月，上海徐园“又一村”放映了“西洋影戏”，这是中国第一次电影放映，具有真、奇、活等特点。‎ ‎②民国时期，国产电影获得了快速发展。‎ ‎（2）优秀影片：‎ ‎①20世纪二三十年代：《孤儿救祖记》、《火烧红莲寺》、《姊妹花》、《渔光曲》。‎ ‎②抗战结束后：《八千里路云和月》、《一江春水向东流》、《松花江上》、《小城之春》、《万家灯火》、《三毛流浪记》等。‎ ‎（3）发展特点：‎ 电影在中国的放映经历了从无声到有声，从黑白到彩色，从进口片到国产片的发展阶段。‎ ‎3．电视 ‎（1）问世：20世纪30年代 ‎（2）发展过程：‎ ‎①中国第一家电视台：‎1958年5月1日，北京电视台开始试播。‎ ‎②‎1978年5月1日，北京电视台更名为中央电视台。‎ ‎③到1978年，各省（自治区）、直辖市都有了自己的电视台。‎ ‎（3）现状（特点）：中国已经建成了从中央到地方、从对内到对外的多系列、多层次、多语种、多形态的广播电视传播网络，电视节目内容广泛、形式多样，民众的文化生活也更加丰富多彩。‎ 互联网与民众生活的渐变 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎1．原因：当今社会正在经历着由工业时代向信息时代的巨变。‎ ‎2．出现：1993年，中国的第一条互联网专线正式开通。‎ ‎3、互联网应用的事例：‎ ‎4、影响：‎ ‎（1）互联网目前已分布于社会的各个领域。‎ ‎（2）互联网在改变单调的政治生活的同时，也在构筑新型的家庭经济生活。‎ ‎（3）网络在人们日常生活中的应用也日趋广泛。‎ ‎（4）互联网正在改变人们的工作、学习、生活与交往方式，同时也催生着当代中国经济生活的新观念和新模式。‎ ‎5．20世纪以来中国重大思想理论成果 ‎（1）孙中山三民主义 ‎1、三民主义的背景：‎ ‎⑴19世纪末20世纪初，民族危机进一步加深，社会矛盾更加尖锐。‎ ‎⑵鸦片战争以来，各种改良救国方案的失败。‎ ‎⑶孙中山等人学习接受西方近代政治学说，走上了资产阶级革命的道路。‎ ‎⑷革命派登上历史舞台，中国同盟会成立。‎ ‎2、三民主义的提出：‎ ‎⑴1894年11月在兴中会的秘密誓词中提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。‎ ‎⑵1905年在日本成立的同盟会将“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”定为政治纲领。‎ ‎⑶1905年11月在同盟会机关报《民报》发刊词中，把同盟会革命纲领解释为“三民主义”。‎ ‎3、三民主义的内容：‎ 内容 关系 来源 具体主张 评价 民族主义 ‎(民族革命)‎ 前提 驱除鞑虏 恢复中华 推翻清王朝的反动统治，争取实现民族独立自主。‎ 积极：‎ 局限：‎ ‎(见下面)‎ 民权主义 ‎(政治革命)‎ 核心 创立民国 推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。‎ 民生主义 ‎(社会革命)‎ 补充 发展 平均地权 反对封建土地所有制。“核定地价”“国民共享”是资本主义土地纲领。‎ ‎4、三民主义的评价：‎ ‎⑴性质：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。‎ ‎⑵积极：①三民主义被孙中山称为“救国主义”，描绘了振兴中华，实现近代化的蓝图。‎ ‎②三民主义集中反映了资产阶级对民主政治的追求和发展资本主义的要求，‎ 反映了人民争取民族独立和国家富强的强烈愿望，代表时代前进的方向。‎ ‎③三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大作用，成为鼓舞人民革命斗争的理论旗帜。‎ ‎⑶局限：①对帝国主义抱有幻想，没有明确提出反帝主张。‎ ‎②没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。‎ ‎③这些决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。‎ ‎5、三民主义实践及结果：‎ ‎⑴实践：①1905年革命派与改良派的论战。‎ ‎②1911年辛亥革命，推翻封建帝制。‎ ‎③1912年建立中华民国，制定《中华民国临时约法》。‎ ‎④先后发动二次革命、护国运动、护法运动等，维护民主共和。‎ ‎⑵结果：①推翻封建君主专制制度，建立中华民国，但并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。‎ ‎②革命果实被袁世凯窃取，孙中山发动的二次革命、护国运动、护法运动等都先后失败。‎ 二、新三民主义的提出 ‎1、提出原因：‎ ‎⑴孙中山捍卫民主共和斗争的失败：‎ ‎①辛亥革命失败后，袁世凯实行独裁统治，破坏民主共和制度。‎ ‎②二次革命失败后，孙中山1914年在东京成立中华革命党。‎ ‎③护国运动中，发表《讨袁檄文》和《讨袁宣言》，揭露袁世凯破坏共和，复辟帝制的罪行。‎ ‎④护法运动中，三次在广州建立政权，会师北伐，同封建军阀展开斗争。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎⑵十月革命和中共的影响，认识到真正的革命力量在广大群众之中。‎ ‎⑶接受共产国际和中共的建议，改组国民党，实行联俄、联共、扶助农工三大政策。‎ ‎⑷第一次国共合作实现；‎ ‎2、提出标志：1924年，地点：广州，国民党一大通过的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》‎ ‎3、主要内容：‎ 新三民主义 主要内容 民族主义 ‎⑴突出反帝内容，提出争取中华民族真正的自由和独立。‎ ‎⑵国内各民族一律平等，反对民族压迫。‎ 民权主义 主张普遍平等的民权：‎ ‎⑴给反帝国主义的团体或个人以自由权利。‎ ‎⑵剥夺效忠于帝国主义和军阀的团体或个人的自由权利。‎ ‎⑶强调政治机构民主化,召开国民会议,实行新选举制度,使人民真正管理政权 民生主义 以平均地权，节制资本为主要原则。‎ ‎⑴平均地权：核定地价,增价归公,对佃户以土地.后提出耕者有其田主张。‎ ‎⑵节制资本：一些企业由国家经营，使私人资本不能操纵国计民生。‎ ‎⑶对 工 人：由国家制定劳工法，改善工人生活。‎ 新旧三民主义特点之比较：‎ 旧三民主义 新三民主义 民族主义 突出反满，矛头指向清王朝 提出反对帝国主义的目标 民权主义 只抽象提倡“自由、平等、博爱”‎ 主张普遍平等的民权，反帝反封相结合 民生主义 只有平均地权 又提出节制资本，承认“耕者有其田”，谋求改善工人农民生活。‎ ‎4、重要影响：促进了第一次国共合作，推动了大革命高潮的到来。‎ ‎5、评价：‎ ‎⑴进步性：①新三民主义是第一次国共合作政治基础和大革命时期的旗帜。‎ ‎②新三民主义是孙中山在民族民主革命道路上迈出的崭新一步。是他一生中最伟大转变。‎ ‎⑵局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍未超出资产阶级民主主义的范畴。‎ ‎（2）毛泽东思想 一、毛泽东思想的诞生（井冈山时期）‎ ‎1、历史条件：‎ ‎⑴现实需要：近代以来中国人民探索救国救民道路的不断受挫，需要新的科学理论。‎ ‎⑵阶级基础：随着近代民族工业发展，工人阶级队伍的壮大和工人运动发展.‎ ‎⑶理论基础：马克思列宁主义在中国的传播。‎ ‎⑷实践基础：中共领导的人民革命实践。‎ ‎⑸主观因素：毛泽东长期革命实践和对国情的正确分析。‎ ‎⑹国际条件：十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的新时代。‎ ‎2、思想诞生：‎ ‎⑴萌芽——中共创建和大革命时期(1921--1927)‎ 重要活动：①1921年7月参加中共“一大”。‎ ‎②1925年发表《中国社会各阶级的分析》，提出农民是最广大最忠实的同盟军。‎ ‎③1927年发表《湖南农民运动考察报告》，强调进行农村革命的伟大意义。‎ 萌芽标志：开始关注中国革命的基本问题：农民问题。‎ ‎⑵形成——井冈山时期(1927年—30年代初)‎ 重要活动：①实践：27年领导湘赣边秋收起义，建立第一个农村革命根据地井冈山根据地。‎ ‎②理论：《中国的的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》，《星星之火,可以燎原》‎ 形成标志：毛泽东农村包围城市、武装夺取政权道路的提出。‎ 二、毛泽东思想的成熟（延安时期）‎ ‎1、成熟条件：‎ ‎⑴中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历，抗战时延安作为大后方的相对稳定的环境。‎ ‎⑵毛泽东总结革命斗争经验和新的理论探索，先后撰写《中国革命战争中的战略问题》，‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎《<共产党人>发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》。‎ ‎2、主要思想：‎ ‎⑴主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。‎ ⑴ 命性质：两步走：民主主义革命 社会主义革命。‎ ‎⑶革命动力：以工农联盟为基础，组成广泛的统一战线，孤立和打击最主要敌人。‎ ‎⑷革命前途：建立新民主主义国家，并向社会主义过渡 ‎①政治：推翻帝国主义和封建主义压迫，建立以无产阶级为领导的，以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的共和国。‎ ‎②经济：没收操纵国计民生的企业，建立国营经济；没收地主土地归农民所有。‎ 允许民族资本主义经济发展和富农经济存在。‎ ‎③文化：废除封建买办文化，发展民族的科学的大众的文化。‎ ‎3、成熟标志：1945年中共“七大”，确立毛泽东思想在全党的指导地位。‎ ‎4、历史意义：它为中共领导人民争取新民主主义在全国的胜利，奠定了政治基础和思想基础。‎ 三、毛泽东思想的新发展（新中国成立后,）‎ ‎1、历史背景：中国人口众多、经济文化落后,如何建立社会主义。‎ ‎2、发展标志：关于中国社会主义革命和建设的思想理论的阐述。‎ ‎3、主要著作：《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。‎ ‎4、理论总结：‎ ‎⑴采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针实行改造，建立社会主义制度。‎ ‎⑵提出了人民民主专政的理论，丰富马列主义关于无产阶级专政学说。‎ ‎⑶严格区分并正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。‎ ‎⑷正确处理农、轻、重关系，走出一条适合中国国情的工业化道路。‎ 四、对毛泽东的评价 作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、理论家，毛泽东的功绩是第一位的，错误是第二位的。‎ ‎（3）邓小平理论 一、邓小平理论形成、发展和成为党的指导思想 ‎(一)理论形成：中央工作会议和十一届三中全会 ‎1、历史背景：‎ ‎⑴“文革”结束后，百废待兴，人民急切期待迅速摆脱困境。‎ ‎⑵“左”倾错误的长期影响，个人崇拜仍在束缚着一些人的头脑，国家前进的脚步十分艰难。‎ ‎⑶邓小平恢复工作，强调实事求是，理论与实际相结合，一切从实际出发。‎ ‎2、宣言书：78年中央工作会议 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前后》，实际上是十一届三中全会的主题报告。‎ ‎3、开 端：党的十一届三中全会 ‎⑴时地：1978年12月，北京 ‎⑵内容：（中心内容：拨乱反正）‎ ‎①思想路线：重新确立解放思想，实事求是的指导思想。‎ ‎②政治路线：停止“以阶级斗争为纲”，工作重心转移到社会主义现代化建设上来。‎ ‎③组织路线：形成以邓小平为核心的第二代领导集体。‎ ‎④对毛评价：正确对待毛泽东历史地位和毛泽东思想的科学体系。‎ ‎⑶意义：‎ ‎①确立了正确的思想、政治、组织路线，实现了历史性转折。‎ ‎②正式开辟了建设中国特色社会主义的新道路。‎ ‎③建设中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论逐步形成和发展起来。 ‎ ‎(二)理论发展：邓小平南方谈话和十四大 ‎1、邓小平南方谈话 ‎⑴背景：和平与发展成为时代主题；国际社会主义事业遭受严重挫折。‎ ‎⑵时地：1992年，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地 ‎⑶内容：本质，关系，标准，借鉴，关键 ‎①本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，达到共同富裕。‎ ‎②关系：计划、市场和社会主义的关系，‎ 改革开放、革命对于解放生产力的关系， （三个关系）‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 科学技术和经济社会发展的关系，‎ ‎③标准：是否有利于发展社会主义社会生产力，‎ 是否有利于增强社会主义国家的综合国力， （三个是标准）‎ 是否有利于提高人民的生活水平。‎ ‎④借鉴：借鉴发达国家先进经营方式和管理方法。‎ ‎⑤关键：是发展经济，发展才是硬道理。‎ ‎⑷精髓：抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题 ‎⑸意义：回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，‎ 是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。‎ ‎2、中共十四大 ‎⑴时地：1992年10月，北京。‎ ‎⑵内容：①明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。‎ ‎②确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。‎ ‎3、两次会议意义：‎ ‎⑴邓小平理论形成了一个完整的体系。‎ ‎⑵它从实际出发，坚持解放思想、实事求是，坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。‎ ‎(三)理论入党章：中共十五大 ‎⑴时地：1997年9月，北京。‎ ‎⑵内容：‎ ‎①首次使用“邓小平理论”概念。‎ 是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。‎ ‎②指出邓小平理论 是中国共产党、中国人民实践经验与集体智慧的结晶。是马克思主义在中国发展的新阶段。‎ ‎③党章规定，邓小平理论是党的行动指南。成为指引中国共产党继续前进的旗帜。‎ ‎（4）“三个代表”重要思想 ‎1、提出背景：‎ ‎⑴国际形势：世界多极化和经济全球化的趋势日益明显，竞争更为激烈。‎ ‎⑵国内形势：世纪之交中国的改革开放和现代化建设事业进入关键时期。‎ ‎2、提出时间：2000年 ‎3、内容(含义)： 始终代表先进生产力的发展要求。‎ 中国共产党必须 始终代表中国先进文化前进方向。‎ 始终代表最广大人民的根本利益。‎ ‎4、核心问题：进一步回答了在中国改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一直接关系党和国家前途命运的重大问题。‎ ‎4、地位：中共十六大写入党章。‎ ‎5、意义：‎ ‎⑴是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的第三大理论成果。‎ ‎⑵是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。‎ ‎6．现代中国的科学技术与文化 ‎（1）科技发展的主要成就 ‎“两弹一星” 载人航天 杂交水稻技术 ‎ 时间 重大成就 作用与意义 ‎1958年 第一座实验性原子反应堆建成 标志中国跨入原子能时代 ‎1964年 第一颗原子弹爆炸成功 我国由此跨入核国家行列 ‎1967年 第一颗氢弹爆炸成功 ‎1970年 人造地球卫星“东方红一号”发射成功 我国第一颗人造地球卫星 ‎1973年 袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 世界上首次育成杂交水稻，被称为“东方魔稻”“第二次绿色革命”‎ ‎2003·10·15‎ 自行研制的“神舟” 五号载人宇宙飞船发射成功 我国成为第三个掌握载人航天技术的国家 科技进步在现代化建设中的重大作用 A、两弹一星打破了美苏对中国的核垄断和核威胁,展示了自己的实力,提高了中国的国际地位,为我国现代化建设创造安定的环境；‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl B、杂交水稻的发明不仅解决了中国人民的温饱问题,也为解决世界粮食短缺问题作出重要贡献C、载人航天工程成为高新技术及相关领域发展的强大动力,将为中国带来上千亿元的经济效益,推动我国社会主义现代化建设。‎ 选修部分·历史上重大改革回眸 梭伦改革 背景 雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾 在政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会。‎ 在经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，直至全家沦为债务奴隶。‎ 贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安 雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾 公元前8世纪以后铁农具的广泛使用,雅典农业生产力的提高以及手工业的发展和商业贸易的繁荣，工商业奴隶主阶层的形成和壮大以及由此导致的雅典社会阶级关系的变动情况 梭伦当选为首席执政官,立志各改革,振兴城邦 雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展，萨拉米斯岛问题显示出统治者腐朽无能，激起了工商业奴隶主和广大平民的愤恨，梭伦“疯诗人事件”激起了雅典人的爱国热情和民族尊严。公元前600年左右，梭伦被任命为指挥官，夺回了萨拉米斯岛，声望大增，梭伦当选为首席执政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力，进行改革 目的 ‎1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序 ‎2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治 时间 公元前594年开始 内容 措施 内容 影响 颁布‘解负令’‎ 下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押。‎ 将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体 确立财产等级制度 目的是为了打破贵族的世袭特权；原则是按财产的多少划分四个等级，财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多。‎ 并未实现公民之间的真正平等，打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利。‎ 改革国家权力机构 恢复公民大会作为国家的最高权力机关。‎ 大大提高了广大公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力。‎ 组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构。执掌最高统治权。‎ 打破了世袭贵族垄断政治的局面，使新兴的工商业奴隶主有权参与到政治管理中来。‎ 设立公民陪审法庭作为最高司法机关。‎ 打破了贵族对司法审判权的长期垄断。‎ 鼓励发展农工商业 农业：禁止粮食出口，抑制粮价；改进水渠灌溉系统，提倡种植经济作物；鼓励橄榄油等经济作物出口。‎ 大大推动了雅典奴隶制经济的发展，为民主政治奠定了经济基础。‎ 手工业：规定凡雅典公民必须让儿子学一门手艺，吸引鼓励有技术的外国人迁居雅典。‎ 商业及其他：改革币制和度量衡；确定私有财产继承自由的原则；倡导节俭，抑制奢侈浪费；惩罚游手好闲之徒。‎ 其他 规定个人所能占有土地的最大限额和遗嘱法 废除了许多严刑峻法，制订了一些新的法律。‎ 结果 梭伦推崇“中庸”，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，他形容自己“拿着一只大盾，保护两方”， 但结果两面都不讨好，最后自己被迫远走埃及，但其改革的成果并没有被废除。（成功）‎ 意义 ‎1、大大促进了雅典的繁荣与发展 ‎2、奠定了城邦民主政治的基础（最重要）‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl ‎3、开启了西方权力划分的先河 ‎4、渗透在改革中的“中庸”精神为雅典民主政治和西方民主政治提供了价值基础 局限 原因:梭伦于公元前509年当选为首席执政官时，由于当时贫富分化和社会严重对立，社会矛盾尖锐。因此梭伦改革的主要目的是消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。因此在改革中他主要扮演了“调停者”的角色。所以很多改革措施都带有折中的色彩，这使得他的改革不可避免的带有历史局限性。‎ 表现: 贵族与平民的矛盾没有得到根本解决 梭伦以财产确立公民的等级身份，不同的等级享有不同的政治权利。下层公民没有享有充分的参政议政的权利。‎ 梭伦改革允许贵族保留祖传地产.氏族制度的残余仍得以存续， ‎ 性质 奴隶主性质的改革 特点 折中的色彩（原因、表现）企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权 与古代的埃及、印度和中国文明相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？这种环境造成了什么结果？‎ 古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国背靠大陆，腹地开阔，依托平原大河的形势具有极为显著的不同。希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的平原，小小的山谷和河流；这里并没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横、河流交错，几乎没有一个大面积的整块。‎ 地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区的居民，主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。山地的居民，主要从事游牧业。只有占据了那些谷地平原的居民，才能从事农业。这种多样化的适应方式和狭小的地理空间，从远古起，就使希腊人的商业航海贸易发达起来。这种地理环境，又不利于中央集权的专制政治的出现。如果说在大平原地区，极易通过军事征服实现统一，建立一个专制主义的大帝国，如古代埃及、中国，以及印度，从而将每一个人都纳入某种高度集中统一的政治体制之下，那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛，就不便于做到这一点。这就是造成希腊城邦文明的地理根源。‎ 北魏孝文帝改革 背景 北魏统一北方 创造了一个较为安定的社会环境，促进了社会生产的发展，为各族之间的交流和融合创造了有利条件 北魏统治者开始参照汉族的封建政权的统治方式 吸收汉族先进的文化，从而成为以后孝文帝改革的社会基础与思想基础。开始了封建化的进程，民族融合趋势加强 冯太后掌权 促使孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。对他后来推行的改革有着深刻的影响 孝文帝学习汉族先进文化 孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的信念 阶级矛盾尖锐 原因：政权制度建设的欠缺。主要表现在政权的基层统治方式上实行宗主督护制，在赋税制度上的混乱。赋税制度上“纵富督贫，避强侵弱”，导致广大农民负担沉重，苦不堪言， ‎ 影响：导致各地人民起义不断。严重威胁着北魏统治，社会改革迫在眉睫。‎ 民族矛盾激化 原因：北魏统治者实行民族压迫、民族歧视的高压政策 时间 ‎471---499‎ 目的 缓和民族对立和社会矛盾，发展生产，巩固统治 过程及内容 前期 时间：471---490‎ 主持：冯太后 重点：建新制。形成了以均田制为中心的一整套政治经济制度。这些制度有力促进了社会生产的发展，缓和了社会矛盾，巩固了政权 措施 制定官吏俸禄制整顿吏治 为澄清吏治，巩固统治 国家征收统一筹集按级别高低发给官吏，不许官吏自筹，制定严惩贪赃办法 北魏吏治得到改善，农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 推行均田制 为了缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家收入 即按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种，土地不得买卖。不种则由政府收回 生产积极性提高，同时大片荒地被开垦，推动了北方经济的恢复和发展，促进了北魏政权的封建化，推动着鲜卑族经济的转型，加强了民族大融合 设立三长制 为配合均田制的推行，强化对地方的控制，‎ 改宗主督护制为三长制。邻长、里长、党长合称三长，直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役 保证了国家对人民有效地控制，有利于中央集权的巩固 推行新的租调制 与均田制相适应，保证税收 一对夫妇每年向政府缴纳粟二石，帛或布一匹 使农民负担大为减轻，许多受庇于豪强的农民也纷纷转向政府，成为国家的编户齐民，增加了政府的收入 后期 时间： 490---499‎ 主持：孝文帝 重点：汉化 措施 迁都洛阳 原因：1、在政治上，平城保守势力强大，民族隔阂相当深。‎ ‎2、在经济上，气候恶劣，粮食供给经常出现困难；‎ ‎3、军事上，时受柔然骚扰，很不安全；‎ ‎4、地理上，地处偏僻不利于对整个中原地区的统治 ‎5、洛阳农业发达，交通便利，乃历史故都。‎ 目的：为了接受汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制，实现南北统一的愿望。‎ 影响：孝文帝借迁都打击了保守势力，保证了改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。洛阳再次成为北方政治、经济的中心。迁都洛阳，为孝文帝进一步的改革奠定了基础。‎ 移风易俗 易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学 影响：使鲜、汉两族进一步融合，对加强民族联系，缓和民族矛盾，促进民族融合所产生的深远影响。‎ 它提高了鲜卑人的文化水平，有利地推动了向汉族王朝统治模式的转化，大大促进了民族融合，为结束南北分裂奠定了基础。对中华民族的形成和发展起了重要的作用 作用 经济的复苏和繁荣 原因：1、均田制、三长制和租调制的实施 ‎2、技术的进步：如生产工具的改进，耕作技术的进步 ‎3、水利设施的兴修 ‎4、是民族大融合的产物，如鲜卑族的畜牧业经验 ‎5、孝文帝放松对民间手工业的管制，加强对官办手工业的管理 ‎6、孝文帝铸造铜钱，重视和支持商业的结果 表现：农业：荒地得到开垦，粮食产量提高，人口增加，耕作技术提高，畜牧业发达。‎ 手工业：民间和官办手工业发展快，绢布产量增加且工艺精湛，北方青瓷出现 商业：洛阳出现许多大市场，货源充足，交易活跃，对外贸易达西方国家 影响：1、推动了鲜卑族的游牧经济向农耕经济的转型，增加了国家收入 ‎2、使孝文帝进一步接受汉族先进文化与制度，加速政权的封建化进程，巩固了封建统治 ‎3、促进了民族大融合，使鲜卑族等少数民族成为汉族一部分，为中华民族注入了新鲜血液。‎ 政权封建化的加速 统治者尊儒崇经，兴办学校恢复汉族礼乐制度采纳汉族封建统治制度，对北魏的政治生活乃至整个中国历史产生了深远影响 民族的交流与融合（最重要）‎ 鲜卑族在生产、生活方式上的转变促使了整个社会习俗的改变，汉族风俗习惯成为整个社会生活习惯的主体。鲜卑族原有文化也融入汉族文化之中。畜牧业生产经验、服饰、风俗、食物等方面鲜卑族文化精华融入了汉族文化之中，促进了整个中华文明的发展与进步。并为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础 性质 是冯太后和孝文帝自上而下掀起的一次改变北魏社会面貌的封建化改革运动 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 王安石变法 背景 社会矛盾的日益激化 阶级矛盾尖锐 原因：土地兼并使农民赋税增加，还要承担徭役，受高利贷的盘剥，连年的战事和频繁的自然灾害 具体表现：农民起义和兵变相继爆发 民族对立严重 辽和西夏与宋发生多次战争 统治阶级矛盾突出 要求改革新朝政的势力同守旧势力斗争激烈，出现朋党之争 积贫积弱局面的形成 积弱 原因：1、集中军权。设立不同的机构管辖军队调兵权与领兵权的分离，实行“更戍法” 成兵不识将，将不识兵，兵无常帅，帅无常师，训练不精，削弱了军队的战斗力 ‎2、在荒荒年招募流民当民，军队素质下降 ‎3、步兵为主，武器质量差，影响军队战斗力 表现：对辽和西夏战争败多胜少 积贫 原因：1、冗官（集中行政权分割宰相职位，官职增加；科举取士多； “恩荫”法授官多）‎ ‎2、冗兵（面临西夏和辽的威胁；为安定社会秩序，在荒荒年招募流民当民）‎ ‎3、对辽和西夏战争耗费付给出大量金银和布匹 表现：国家财政的入不敷出，出现了严重的财政危机，造成了冗费的局面 庆历新政昙花一现 背景：积弱积弱的局面已经发展到比较严重的程度，阶级矛盾尖锐，北宋统治岌岌可危 主持：范仲淹、富弼 时间：宋仁宗庆历三年（1043年）------庆历五年（1045年）初 中心：整顿吏治，针对腐败的官僚制度 内容：改革文官升迁制度；.严格恩荫制；改革贡举制；慎选地方长官；重视农桑，减轻徭役等。‎ 结果：失败。‎ 原因 1、新政触犯了大地主大官僚的利益，遭到他们强烈的反对 ‎2、有人诬蔑范仲淹、富弼等是“朋党”，宋仁宗对朋党的防范；3、改革过于激进。‎ 影响：宋朝严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和，积贫积弱的局面仍在向前发展，统治集团感到危机四伏，因而要求改革的呼声高涨 宋神宗起用王安石 原因：1、社会矛盾仍然尖锐 ‎2、王安石提出变法主张和设想得到宋神宗的赞赏 ‎3、宋神宗希望改变积贫积弱的局面，消除弊病，克服统治危机 时间：1068年，宋神宗即位。决定起用王安石 时间 ‎1069年，任用王安石为参知政事，主持变法 目的 直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面 根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序 内容 主要措施 内容 成效&局限 富国之法 农田水利法 鼓励各地由民户出资修建水利 水利工程广为修建，保证了灌溉；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。‎ 方田均税法 下令全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据 清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。‎ 青苗法 在每年二月、五月青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还 大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。（争议最大）强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重。‎ 免役法 将原来按户轮流服差役，改为由官府雇人承担，不服差役的民户则交纳一定数量的钱，称为免役钱 农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入。对贫苦人是沉重的负担。‎ 市易法 在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出 这就限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入 均输法 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 设立发运使，掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，统一收购和运输 减轻了纳税户的额外负担，限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥，便利了市民生活 强兵之法 保甲法 将乡村民户加以编制，以十家为一保，民户家有两丁以上抽一丁为保丁，农闲时集中，接受军事训练 加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性的军事储备；节省了大量的训练费用 设军器监 督制造兵器，严格管理，提高武器质量 武器质量和产量都提高 保马法 将原来由政府的牧马监养马改为由保甲民户养马。保甲户自愿养马，可由政府给以监马或者给钱自行购买，并可以免除部分赋税 马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用 将兵法 每将置正副将各1人，选派有武艺又有战斗经验的军官担任，专门负责本单位军队的训练 改变了兵将分离的局面加强了军队战斗力 取士之法 改革科举制度 废除了死记硬背的明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，增加法科 有利于人才的选拔、培养和使用，为变法造了舆论，有利于改革的推进。‎ 整顿太学 重新编纂教科书，内容为儒家经典，太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官，设置武学、医学、律学专科学校，培养专门人才 惟才用人 结果 最终失败 ‎1、变法触犯了大官僚、大地主的利益，改革充满了阻力 ‎2、用人不当，出现了危害百姓的现象 ‎3、支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正 ‎4、变法的重要支持力量宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势。5、宋神宗死后，司马光任宰相，新法被废除 ‎6、最根本的原因还是因为变法本身没有触及社会的根本问题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可能获得广大农民的支持，也不可能很好的解决社会的根本矛盾 性质 封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动 评价 ‎1、变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。‎ ‎2、王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。‎ ‎3、变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重 ‎4、王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。‎ 启示教训 ‎1、改革是历史发展的要求和产物 ‎2、改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段 ‎3、改革必然涉及到某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，要注意用人。‎ 欧洲的宗教改革 背景 天主教的神权统治 原因 ‎1、中世纪天主教加强对教会的整顿，和封建王权争夺势力，以征服“异教徒”组织“十字军东征”‎ ‎2、加之欧洲封建王权衰落，使欧洲的天主教会占据了支配地位。‎ 表现 经济方面 天主教会是西欧最大的封建主，占据了天主教世界土地的1/3，并向民众征收“什一税”、兜售“赎罪券”等方式搜刮钱财。‎ 政治方面 教皇鼓吹教权高于王权，不断地干涉各国的政治 思想文化领域 垄断教育、思想、文化和舆论机构，成为封建统治阶级和封建制度的精神支柱。‎ 社会生活方面 影响无处不在。‎ 影响 教会本身就是封建势力的代表；它是维护封建制度的重要力量, 天主教的神权统治已成为中世纪欧洲发展的巨大障碍 宗教“异端”运动 原因 中世纪时，由于天主教会的专断，人们就开始了反封建斗争。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 形式 宗教“异端” （与天主教会说教不同的宗教思想）‎ 事件 起源：12世纪后期法国南部的“异端”运动。‎ 高潮：14~15世纪的英国人威克里夫的“异端”学说；捷克人胡司对教会的批判。‎ 主要观点 ‎1、认为现存的封建统治秩序和罗马教会都是魔鬼创造的。‎ ‎2、揭露了教会的虚伪与腐化。‎ ‎3、废除烦琐的宗教仪式和等级森严的教阶制度。‎ ‎4、没收教会的财产。‎ ‎5《圣经》是高于教会和教士的最高权威。‎ ‎6、教权服从于世俗的权力。‎ ‎7、用民族语言传教。‎ 作用 对天主教会的神权统治提出了有力的挑战，反映了市民阶层争取政治权利、发展工商业经济的要求和改革教会的愿望，对16世纪欧洲的宗教改革产生了深远的影响。‎ 向近代过渡的西欧(社会根源)‎ ‎(经济)‎ 西欧资本主义萌芽&发展 原因：生产力的发展与技术的进步，促进了手工业的发展，商品经济的繁荣，开始出现资本主义萌芽新航路的开辟。伴随着西欧各国的海外贸易和殖民扩张，西欧资本主义发展起来。‎ 影响：新兴资产阶级新贵族反对封建教会的束缚。建立适应资本主义发展的教会。‎ ‎(政治)‎ 民族国家发展 原因：新兴资产阶级新贵族反对教会和封建地主的特权地位，强烈要求分享政治权利。不满教会的盘剥，希望建立强有力的国家政权，结束分裂割据的局面，参与海外竞争。一些国家的君主也想摆脱天主教会的束缚，加强中央集权，实现富国强兵。‎ 影响：独立于世俗政权之外的天主教会就成为中央集权发展道路上的严重障碍，天主教会对西欧的控制受到挑战。‎ ‎(思想) ‎ 文艺复兴运动兴起 原因，指导思想、内容、开始国、代表人物、代表作。‎ 影响：促进了人们的思想解放与观念更新，开始对天主教会的统治形成强大冲击。‎ 时间 ‎16世纪 主要事件 德国马丁·路德的宗教改革 瑞士日内瓦加尔文宗教改革 英国亨利八世宗教改革 影响 政治上；打击了天主教会的神权统治，它剥夺了教会在各国的政治、经济权益，各国王权得到加强，有利于民族国家的发展 经济上：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展 思想上：‎ ‎1、打破了天主教会精神垄断，使人们的思想得到解放，发展了人文主义。‎ ‎2、帮助新教徒阅读《圣经》，发展本民族文化，各国普遍重视教育，兴办学校，增加包括自然科学在内的学习科目，促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 ‎3、传播了资产阶级的意识形态。为早期资产阶级革命提供了旗帜（尼、英资产阶级革命 目的 建立适应于民族国家发展的“民族教会”或适应于资产阶级兴起需要的“廉价教会”。‎ 实质 是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的政治运动 为什么西欧早期的反封建斗争采取了宗教“异端”的形式？‎ ‎（1）是由天主教大一统的神权统治格局决定的。在当时，天主教神权是欧洲最大的封建主，也是支配着各国封建政治的重要权力，还是垄断了整个思想文化与教育的意识形态。人们思想和行动都受到天主教会的严格控制，新兴资产阶级还找不到更为先进的思想武器来批判封建主义同时，为了将具有浓厚宗教信仰的民众发动起来，也需要为这一斗争披上神圣的宗教外衣。‎ ‎（2）当时欧洲资本主义还不很发达，资产阶级力量比较弱小，他们还没有形成自己的思想体系，在反封建斗争中，他们不得不借用宗教的力量，无力通过大规模的革命手段实现自己的愿望 ‎（3）是由新教本身的特点决定的。加尔文教否定罗马教皇的权威，主张建立民主的教会，这些思想和资产阶级早期的反封建思想相吻合，因而成为早期资产阶级革命的思想武器。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 日本明治维新 历史条件 德川幕府的腐败封建统治 方面 表现 影响 政治 实行幕藩体制：天皇是名义上的最高，实权在幕府将军手中，地方设“藩”‎ 实际上是封建分裂割据，不利于统一的国内市场的形成 推行严格的等级制度：天皇、士（将军、大名、中下级武士），农、工、商、贱民 激化了阶级矛盾和统治阶级内部矛盾。农民无法承受沉重的剥削和压迫，起义不断；工商业者也不满严格的限制和掠夺；中下级武士阶层地位恶化，迫于生计，不得不从事商业和手工业，逐渐产生了反抗思想。1837年大盐平八郎起义表明日本封建社会统治基础已开始动摇 外交 采取“锁国政策”‎ 阻碍了日本社会经济和新兴资本主义生产关系的发展 资本主义萌芽产生 ‎19世纪上半期，新的生产方式的出现，从根本上动摇了幕府统治基础，为明治维新准备了一定的社会经济前提 西方列强的殖民侵入 原因 ‎1、19世纪中期，随着工业革的完成，资本主义国家急需扩大海外市场和掠夺原料 ‎2、日本闭关锁国、封建落后 过程 ‎1、1853年，美国海军将军佩里 “黑船事件”‎ ‎2、1854年日美签订《日美亲善条约》打开日本的大门 ‎3、英、俄、法等国也效仿美国迫使日本允许开国通商、享有领事裁判权、片面的最惠国待遇和设租界及协定关税 影响 ‎1、使之陷入半殖民地危机中，民族经济遭到打击，人民生活更加困苦，阶级矛盾进一步激化，农民起义剧增，社会危机的加剧 ‎2、客观上刺激了日本资本主义经济发展，进一步动摇了幕府统治基础 ‎3、更加暴露幕府腐朽、虚弱，使之成为众矢之 ‎4、社会阶级结构进一步分化。新兴地主和高利货商人不满政治上无权；西南诸藩大名不满现状；中下级下士，因经济状况的日趋恶化，对现实更加不满，进一步动摇幕府统治基础 ‎5、促使一些有识之士，认识到西方的先进，开始向西方学习 西南诸藩，采取自强的改革措施，促进了当地社会经济的发展，从而成为后来倒幕运动的重要基地和主要力量 尊王攘夷运动 原因 外国势力的入侵，导致民族矛盾的加剧；幕府统治者对外妥协和对内镇压 时间 ‎1860“樱田门事件”----1864‎ 口号 ‎“尊王攘夷”就是尊奉天皇，赶走外国侵略者。攘夷是核心 领导与主要参与者 尊攘派。以中下级武士为主体（高杉晋作的“骑兵队”）‎ 结果 失败，原因：尊攘派对幕府存有幻想，没有明确提出推翻幕府的要求；幕府对尊攘派的严厉镇压以及西方列强的围攻 过程 倒幕运动 原因 尊王攘夷运动的失败，使尊攘派认识到要克服民族危机，建立富强国家，必须推翻幕府的统治 目的 推翻幕府的统治 时间 ‎1866--1869‎ 领导 倒幕派：西乡隆盛、大久保利通、木户孝允 根据地 西南强藩：萨摩、长州、土佐 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 过程 倒幕派利用年幼的明治天皇的名义武装倒幕 幕府将军德川庆喜为消除倒幕派讨伐的借口，上奏要求把政权“奉还”给天皇，这就是所谓的“大政奉还”‎ ‎ “大政奉还”后，幕府仍拥有实权，时刻准备反扑。倒幕派为了真正掌握国家的政权，决定彻底打败幕府，史称戊辰战争 ‎1868年鸟羽、伏见战役，打败幕府军队 庆喜不战而降。德川幕府名实俱亡 经过一年的征战，才最终彻底打败幕府，结束了战争 结果 ‎1、打败幕府：从国内来讲，幕府统治不得人心；大名、大商人、人民群众、支持政府军作战；新政府废幕府苛政，减租减税获得人民支持；政府军作战目标明确，士气旺盛，战斗力强。从国际方面来说，西方列强宣布中立；英国商人把大批武器卖给倒幕派 ‎2、1868新政府改元“明治”。1869年，政府从京都迁到东京为在日本实行一系列的资产阶级改革准备了条件 明治维新 政治 废旧建新 废藩置县 这彻底结束了封建割据局面，统一的中央集权政府开始建立起来，为国内统一市场的形成创造了条件 废除封建等级制度“四民平等”‎ 平民可以自由择业和迁徙，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；华族和士族的上层利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家。许多士族下层因为贫困不得不进入工厂做工谋生。这就建立了一种与资本主义经济发展相适应的社会体制。‎ 制定宪法 ‎1889年宪法虽然确立了日本资产阶级君主立宪制，但带有浓厚的封建性，天皇拥有绝对的权力。但毕竟是近代亚洲的第一部资产阶级宪法。它规定了人民的某些基本权利和参政权，形式上确立了“三权分立”的国家体制，有利于社会进步和历史发展。它的颁布标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立，巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度。‎ 经济 发展新经济 币制改革 以金本位的纸币日元作为全国唯一货币 改革土地制度 内容：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。‎ 影响：提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展 改革地税 内容：一律按地价的3%向土地所有者征收土地税，并以货币税取代原来的实物税。‎ 作用：推动了农村商品经济的发展，增加了政府财政收入，为国家工业化政策提供了保障 ‎“殖产兴业”‎ 内容：‎ ‎1、利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。‎ ‎2、由国家兴办近代交通通讯事业，为工业发展奠定基础。‎ ‎3、利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展。具体措施：①政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家。②政府通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。‎ 影响：‎ 在政府示范企业的刺激和政府的扶持下，日本出现了兴办工业的热潮。至19世纪90年代初日本初步实现了资本主义工业化 文教 倡导“文明开化”‎ 了解西方文明 派遣留学生，翻译西方著作 改革教育 内容：1871年明治政府成立了文部省，统一管理全国的教育，开始逐步建立了小学、中学和大学三级教育体制 作用：为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才；‎ 局限：向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚“和魂洋才”‎ 生活习俗西化 采用西方历法，穿西服，喝牛奶，吃西餐，住洋房等 文明开化政策实质是西方资产阶级化 军事 建立新军队 措施：‎ ‎1、实行义务兵役制，取消了武士垄断军事的特权 ‎2、仿照欧美组建一支常备军 ‎3、改进军事装备，引进新式武器 ‎4、现代化军工企业 ‎5、设立军事院校，培养军事人才。‎ 局限：效忠天皇（皇军），接受武士道教育，封建军国主义色彩，使日本迅速走上对外侵略扩张的道路。‎ 作用：建立了一支现代化军队，对于提高日本的国家地位有重要作用， ‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 结果 ‎1、使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家 ‎2、基本实现富国强兵的目的 性质 为克服沦为半殖民地的危机而提早发生的资产阶级革命 影响 作用 ‎1、政治上：建立了统一的中央集权国家；确立近代资产阶级君主立宪制，开始民主化 ‎2、经济上：日本近代资本主义工业体系开始确立，到19世纪90年代初，日本已经成为亚洲资本主义经济最发达的国家。‎ ‎3、军事上：建立了一支现代化军队，并不断得到加强 ‎4、国际地位：日本完全废除了列强强加的不平等条约，获得国家主权的独立和完整，成为当时亚洲唯一独立的国家，并逐步成为列强 局限 ‎1、保留了大量的封建残余（忠君思想接受武士道教育，封建军国主义色彩浓厚；天皇拥有绝对的权力；实行华族制度意味着新的不平等；有所谓“全盘西化”的极端化倾向等）‎ ‎2、踏上对外扩张之路，侵略琉球与朝鲜，侵略中国，这不仅给被侵略国家的人民，也给日本人民带来了极大的灾难 ‎1889年日本宪法 ‎1.制定背景 在发展经济方面采取的是向大资产阶级和大地主倾斜的政策，不仅引起农民的不满，也同样引起了中小资产阶级同样的不满， 19世纪80年代日本国内的社会矛盾十分尖锐，社会动荡。不仅很多地方农民发动暴动，中小资产阶级和中小地主掀起的“自由民权运动”影响深远、遍及全国。为了缓和矛盾，适应资本主义发展的需要，制订宪法。‎ ‎2.宪法的主要内容 明治宪法规定，天皇作为国家元首是神圣不可侵犯的，他享有广泛的统治权。国家的主权不在人民手中，而是掌握在天皇手里。天皇拥有绝对的权力。日本国会称为“帝国议会”，规定由贵族院和众议院组成。贵族院由皇族、华族和天皇任命的“敕选议员”组成，它实际上是大官僚、大财阀和大军阀等特权阶层的代表机关；众议院由选举产生，按照选举法，只有直接缴纳一定国税的人年满25岁的男子才有选举权，30岁以上的男子才有被选举权。日本的议会没有独立的立法权，议会的立法必须经天皇批准方能生效， ‎ 宪法规定设立内阁和枢密院。由国务大臣组成的内阁对天皇负责，对议会只负有“道德上”的责任。枢密院，它由天皇敕选的“元老”“重臣”组成，独立于议会和内阁之外，在政治上居于特殊重要的地位，实际上是最高决策机关。‎ 洋务运动和明治维新的比较 相同之处：（1）都是在西方列强入侵、殖民地的危险加剧，国内阶级矛盾尖锐的背景下，为摆脱困境而实施的变革。（2）都是在封建社会的基础上，接受了西方资本主义文化，在短时期内移植西方的大机器工业，从办军事工业入手，逐渐扩展到民用工业。‎ 不同之处：（1）虽然洋务运动以引进西方先进技术为主要内容，但就其倡导者来说，是在列强大炮的轰击下，不得已而为之，在他们的思想深处仍具有强烈的排外性，曾国藩、左宗棠和李鸿章等人虽有抵御外侮的要求，但却没有林则徐、魏源那样的反侵略决心。在办洋务的过程中，仍寄希望于列强，在实践中必然执行一条对外妥协之道。日本明治维新的目的是摧毁幕府为代表的封建势力，使日本摆脱政治经济各方面的危机，走资本主义道路。在“东洋道德、西洋艺术”思想的指导下的一场社会改革运动。（2）洋务运动走的是一条与封建势力、外国资本相勾结的改良之路，必然失败。而明治维新所推行的政策如“奉还版籍”、“废藩置县”、“地税改革”等较彻底地打击了封建保守势力，逐步走上资本主义道路。‎ 戊戌变法 ‎ 历史根源 社会背景 亡国灭种的严重危机 原因：甲午战争后，列强加剧侵华 表现：1、经济上：由商品输出进入到资本输出为主的阶段 资本输出形式 危 害 政治性贷款 列强进一步控制了中国经济和政治 ‎ 抢夺路权 ‎ 列强控制交通大动脉，掠夺中国土地和资源，势力深入中国内地 ‎ 开采矿山 ‎ 掠夺矿藏，使中国重工业无法发展 ‎ 开办工厂 ‎ 占有市场，压制民族工业的发展 ‎ 开设银行 银行变成了帝国主义垄断资本在中国的大本营，控制了中国的贸易和金融 ‎2、政治上：由直接割地改为划分势力范围和强占租借地，掀起瓜分中国的狂潮 国家 ‎ 强租或割占地区 ‎ 势力范围 ‎ 实质 ‎ 影响 ‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 德国 ‎ 胶州湾 ‎ 山东 ‎ 是中国向殖民地过渡的形式 标志着列强瓜分中国的高峰 ‎ 俄国 ‎ 旅顺、大连 ‎ 长城以北和新疆 ‎ 法国 ‎ 广州湾 ‎ 广东、广西、云南 ‎ 英国 ‎ 新界、威海卫 ‎ 长江流域 ‎ 日本 ‎ 割占台湾和澎湖列岛 ‎ 福建 ‎ ‎3、美国提出“门户开放”政策 影响：中国的半殖民地化程度大大加深，民族危机空前严重。戊戌变法是民族危机加深的直接产物 清政府的统治危机 原因：帝国主义掀起瓜分狂潮，清政府偿还借款，并加紧搜刮，各地的自然灾害等 经济、阶级基础 中国民族资本主义的初步发展 时间：19世纪末 ‎1、帝国主义侵略的加深，进一步破坏了中国的自然经济，客观上有利于民族资本主义发展 原因：2、实业救国思想的影响 ‎3、为支付战争赔款，解决财政危机，清政府放宽了民间设厂的限制。‎ ‎ 1、民办厂矿数量增加 特点 2、投资总额迅速增长 ‎ 3、轻工业发展最为迅速。‎ 举步维艰原因：民族工业受帝国主义和封建势力的双重压迫。‎ 影响：民族资产阶级要求政治改革，为发展资本主义开辟道路，挽救空前严重的民族危机，掀起拯救民族危亡的维新变法运动。中国民族资产阶级也作为新的政治力量，开始登上政治舞台。为戊戌变法奠定了阶级基础。‎ 思想基础 早期维新思潮 产生时间：l9世纪60、70年代 ‎ 1、中国民族资本主义和民族资产阶级的产生 产生条件：2、思想来源是即来源于西方资本主义的思想文化和科学技术，又来源于林则徐、魏源等的新思想 ‎3、洋务运动表现出种种弊端促使新型知识分子和爱国人士寻找新出路。‎ 代表人物：薛福成王韬、郑观应等 ‎ 1、提倡西方的文化科学知识 思想主张： 2、振兴民族工商业，与外国“商战” ‎ ‎ 3、学习西方政治制度，实行君主立宪。‎ 作用：为资产阶级维新运动做了理论准备，起了承上启下的作用。‎ 局限：没有形成完整的理论，也没有付诸实践 指导思想 维新思潮 康有为 著作：是维新派的领袖人物，编写了《新学伪经考》和《孔子改制考》作为维新变法的理论根据 特点：“托古改制”，把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合。既反映了他敢于向封建传统思想大胆挑战的精神，和向西方学习，主张变法改革，发展资本主义的强烈愿望；也暴露了他在思想上包含的浓厚的封建色彩。‎ 原因：（1）因为中国传统思想深厚、影响深刻。如果完全背离传统，必将一事无成。（2）资产阶级的软弱与保守，还没有打出自己的鲜明旗帜。（3）康有为对中国国情了解，为减少变革的阻力，不失为一个好的策略。康有为的出身、经历、地位、尤其是他所处的时代，决定了他在向西方寻求真理、进而构筑自己的思想体系时，必将植根于中华民族文化的深厚土壤之中。这也反映了资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能真正与封建思想彻底决裂。‎ 梁启超 ‎《时务报》主笔，发表《变法通议》等文章，呼吁中国要变法图强，实行君主立宪；要学习西方的文化教育制度，培养有用之才；发展近代工业。梁启超文笔流畅，言辞锐利，富有感情，动人心弦，大大地推动了维新思想的广泛传播 谭嗣同 谭嗣同发表《仁学》，其‘冲决网罗’主义。体现了民主革命思想 严复 翻译了《天演论》，宣扬“物竞天择，适者生存”的理论。他大力宣扬西方资产阶级的学术思想和政治观点，批判建君主论，主张主权在民。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 过程 开始 ‎1895年春，康、梁领导发动“公车上书”，标志着戊戌变法运动的开始 发展 主要事件：‎ ‎1、创办报纸：1895年康有为在北京创办了维新派的第一份报纸《万国公报》，后改名《中外纪闻》，由梁启超等人编辑撰稿，宣传西学，鼓吹变法。在上海创办《强学报》后改为《时务报》，当时《时务报》发行最为广泛，湖南的改良派还办了《湘报》。‎ ‎2、组织学会：1895年在康有为在北京组织了维新派的第一个政治团体强学会，后康又在上海组织了“强学会”， 1898年4月康有为发起建立保国会 ‎3、创办学堂：长沙就办了“时务学堂” ‎ ‎4、上书请愿：1898年上清帝第五、六书 影响：传播了资产阶级改良主义思想，启发了民智的作用；制造了舆论和组织了力量。在此基础上维新变法新局面逐渐形成，维新运动勃然兴起。‎ 高潮 ‎“百日维新”‎ 原因：1897年11月，德国强占了胶州湾，掀起了瓜分中国的狂潮。迫在眉睫的民族危亡 各种力量推动：中国知识分子高涨的爱国热情，一些封疆大臣想富国强兵，摆脱民族危机，光绪皇帝不愿意做亡国之君，也想通过变法从慈禧太后手中夺权，自己能真正掌权 时间：‎1898年6月11日（定国是诏）--------‎9月21日（农历戊戌年）‎ 内容 作用 局限 政治 准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权，‎ 资产阶级知识分子有机会参与政权 基本上反映了维新派的愿望和主张在一定程度上动摇了封建统治秩序 没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张（原因）‎ 经济 鼓励发展农工商业；创办国家银行；编制国家预算和决算；举办邮政 有利于中国民族资本主义的发展 文教 废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局 有利于先进科学文化的传播 军事 按西法武装训练新式军队，添造军舰 增强国防力量 失败 新势力群众基础弱　‎ 光绪帝（弱，受约束）　　　　　‎ 翁同龢（解除远离）　　　　　‎ 陈宝箴（地方官员个别代表）　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 旧势力社会基础厚 慈禧太后 （强，控制主宰）　‎ 荣禄（提升重用）‎ 大多数中央和地方的高级官 袁世凯（两面派，给新势力设陷阱）‎ 戊戌政变 直接原因：谭嗣同夜访袁世凯伊藤博文访华 过程：‎1898年9月21日，慈禧宣布 “临朝听政”，发动了戊戌政变。将囚禁光绪帝在瀛台。并下令逮捕维新人士，谭嗣同、杨锐、刘光弟、林旭、杨深秀、康广仁六君子命丧顽固派的屠刀之下。‎ 原因 1、 客观上，封建顽固势力对新政的破坏和镇压。旧势力力量雄厚 2、 这场变法运动的经济基础和阶级基础较为薄弱。民族资本主义发展得很不充分（根本原因）。维新派不论在政治主张、方针策略，还是在组织程度上，都表现出软弱无力和政治上的不成熟 3、 改革没有触动封建土地所有制，没有涉及农民问题，也就不可能发动广大群众，使改革缺乏广泛的群众基础。‎ 4、 国际环境：19世纪，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，他们加紧了对中国的侵略，是不希望中国改革成功的。这就使改革面临着不利的国际环境。‎ 5、 另外执行新政的地方官员阳奉阴违，新政无法落实；变法采用“和平”“合法”的手段和自上而下的方式；对帝国主义的幻想等等，也是导致戊戌变法失败的重要原因。‎ 教训 在当时的中国，改良主义道路走不通，中国近代化的进程漫长而又坎坷 意义 爱国性 变法运动是在中华民族遭遇空前危机的情况下开始的，尤其在甲午战争失败于邻国日本后，帝国主义掀起对中国的瓜分狂潮。《马关条约》签订时出现的“公车上书”成为变法的开始。所以变法图强救亡图存是变法的直接目的。从这个意义上看，变法是爱国的 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 进步性 从变法的内容看，政治上要求实行资产阶级君主立宪制度，经济上要求发展资本主义，从人类历史的发展规律看，从世界历史发展的潮流看，推行资本主义是中国的出路，是符合历史发展趋势的。无论是政治主张，还是改良实践，既符合当时中国历史发展趋势，又顺应当时世界发展的大趋势。从这个意义上看，变法是进步的 启蒙性 从变法运动的过程看，上书、演讲、办团体，宣传变祖宗之法，兴民权，学西学，这样必然要和封建思想和文化进行斗争，变法的思想基础是资本主义学说，抨击封建文化宣传资产阶级文化，就是促进近代思想的启蒙，就是第一次思想解放运动；对中国现代化的进程产生了影响；戊戌变法运动是中华文明发展史上的宝贵财富。从这个意义上看，变法是启蒙的。‎ 局限性 由于资产阶级的软弱性和妥协性；缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法；并对封建反动势力和列强寄予幻想；远离了民众，又害怕民众，只依靠一个没有实权的皇帝来进行变法，因而也就得不到人民群众的支持，归于失败 性质 是一次自上而下的资产阶级改良运动，是一场爱国救亡运动、一次思想解放潮流。‎ 日本明治维新成功，中国戊戌变法失败原因比较简表 日本明治维新 中国戊戌变法 社会背景 资本主义发展的水平高于中国日本商人、资本家和兴地主逐渐成为一种政治力量，迫切需要政治上的统治地位。‎ 封建统治相对薄弱，在幕藩体制下，大名还有一定的独立性，并且到幕末时，大名、将军，武士因财政状况恶化而由封建社会的支柱转变为反幕府的力量，幕府成为众矢之的。‎ 民族资本主义发展先天不足，后天畸形。 中外反动势力勾结使封建统治势力强大。‎ 群众基础领导力量 倒幕派掌握实权，得到人民拥护，部分大名支持，建立倒幕基地，武装推翻幕府 民族资产阶级尚未形成一支强大的政治力量，仅仅是一些知识分子依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派力量小。‎ 改革的进程 明治维新是在倒幕派推翻德川幕府，建立新的政权后发布一系列的改革措施，执行了符合国情的政策，强制推行，大刀阔斧改革。‎ 戊戌变法前没有经历政权的变动，变法者不仅手中无实权，无兵权、无财权而且在没有触动封建统治的前提下进行，变法法令如“一纸空文”，各地阳奉阴违。‎ 国际环境 自由资本主义时期，西方各大国皆忙于自己的事务，对日没有一致的政策。 列强列强集中侵略中国，中国等亚洲反殖民主义的斗争牵制和削弱对日本的入侵和干涉。‎ 帝国主义时期；迫切需要扩大海外市场和殖民地 列强掀起瓜分中国的高潮。‎ 历史上重大改革回眸：‎ 历史发展的多样性。大致可分为两大类型：①本社会内部调整统治政策、富国强兵的改革，如王安石变法。②促进新旧社会制度转变的改革，如梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲宗教改革、明治维新等等。‎ 其实质来看，均体现出生产关系必须适应生产力发展的规律。生产力是推动社会发展的根本动力，它总是不断向前发展的。当生产力发展到一定程度便与原来相适应的生产关系发生矛盾，这时就要调整和改革生产关系，否则，生产力的发展就会受阻。由于生产关系和生产力不断地由适应到矛盾，所以改革就不断进行，使生产关系及时适应生产力发展的需要。无论发生在什么样的历史时期、什么地区的改革，其背景均体现了这一实质，这也是我国当前实行改革开放必然性之所在。‎ 从改革的进程来看，任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗，这就决定了改革的复杂性。商鞅变法的矛头指向宗室贵族和世袭大臣，在很大程度上是要剥夺他们的各种特权，必然受到他们的抵制和反对，甚至他们怂恿太子犯法借以破坏这次变法活动。秦孝公死后，秦惠文王即位，公子虔报复商鞅，告其谋反，商鞅被车裂，并族灭其家。商鞅赤胆忠心，最终却劫难难逃。还有王安石罢官归隐、六君子戊戌喋血等等，均说明改革之路曲折而艰巨。‎ 从改革的结果来看，这9场改革有成有败。决定改革成败的因素有：①改革是否顺应历史潮流，遵循社会发展规律。②进步的改革有时也会失败，这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比，政治地位与权利的高低强弱，以及改革者策略方针是否得当。如王安石变法、戊戌变法，由于封建顽固势力、保守力量异常强大等因素而昙花一现，归于失败。‎ 从改革的作用来看，成功的改革能极大推动社会进步和社会发展。梭伦改革改变了雅典贵族专权的局面，把雅典导向了民主政治和发展商品经济的道路，迈出了雅典起飞的第一步。此后二百年间，雅典创造了政治、经济、哲学、艺术、科技全面繁荣的希腊文明；商鞅虽遭车裂，但新法未变，使秦国一跃而为战国七雄中最强大的国家，为后来秦的统一奠定了基础；欧洲宗教改革粉碎了天主教会的精神禁锢，为西欧资本主义的发展创造了思想条件；明治维新则使日本走上了资本主义道路，成为当时亚洲唯一一个近代化国家。‎ 70‎ ‎--‎ 70‎ ‎2011福建高考历史高考考试内容知识-福建省福州市第八中学 高三07届 hql&syl 此外，在重大改革活动中涌现出许多风云人物，他们在改革中体现出的坚强不屈、百折不挠的意志品质，值得后人学习。商鞅坚持公开颁行的法令，对于敢违犯新法的，坚决依法给予处罚，以大无畏的精神冲破层层阻力，将新法进行到底，取得了重大胜利。王安石面对守旧势力的阻挠、反对，提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，力行新政。北魏孝文帝除弊布新，排除鲜卑旧贵族的阻挠，平息反对派的叛乱，甚至处死反对改革的太子元恂，使改革得以顺利进行。虽然有的改革家为此付出了血的代价，但他们勇为天下先、坚强不屈的意志以及改革所创下的丰功伟业却永载史册，为后人所乐道。‎ 人类历史发展的多样性与复杂性注定了改革中也充满了复杂性与多样性。‎ 70‎ ‎--‎