矛盾的高考真题2015-2017

矛盾的高考真题2015-2017

1. ‎（2017年全国高考全国1卷20）.2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达估计与发展中国家共同但有区分的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是 ‎ ‎①矛盾的主要方面规定了事物的性质 ‎ ②主要矛盾在事物发展中起决定作用 ‎ ‎③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一 ‎ ‎④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质 A. ‎①②    B.①③   C.②④   D.③④ ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【名师点睛】矛盾观是唯物辩证法的实质和核心，对立统一规律是唯物辩证法的三大规律。矛盾观最常用的原理就是矛盾的个性与共性的关系，二者的统一也是具体的历史的统一。所以我们在想问题办事情的时候一定要坚持矛盾分析法，也就是用全面的观点看问题，一分为二的看，同时也要做到具体问题具体分析。 ‎ ‎2.（2017年全国高考江苏卷26）.风筝在我国已经有 2000 多年的历史，最初用于军事，到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来，人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在，风筝艺术在我国仍然很受欢迎，并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出 ‎ ‎①事物是普遍性和特殊性的统一    ②事物的发展变化是有规律可循的 ‎ ‎③事物变化发展的道路是曲折的    ④事物是绝对运动和相对静止的统一 A． ‎①③   B．①④  C．②③  D．②④ ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】不同的风筝普遍存在着神话故事、吉祥寓意等内容，这体现了矛盾的普遍性，风筝在全国各地存在着不同的流派，这体现了矛盾的特殊性，因此在风筝身上体现了普遍性和特殊的统一，①正确；材料中没有体现事物发展的规律性，②不选；事物发展是“曲折的”在材料中没有体现，③不选；风筝最初用于军事，后又转向娱乐，现在又成为了艺术，这说明事物是绝对运动的；风筝作为一门艺术，蕴含着吉祥等寓意，至今如此，这说明事物发展中又存在着相对静止，这体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，④正确，故本题答案选择B。 ‎ ‎【名师点睛】物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。‎ ‎3.（2017年全国高考江苏卷29）.下列选项与图 3 漫画蕴含的哲理相符的是 ‎ ‎ ‎ A． 绳锯木断，水滴石穿          B．流水不腐，户枢不蠹 B． 人往高处走，水往低处流      D．水至清则无鱼，人至察则无徒 ‎ ‎【答案】D ‎ 与漫画哲学寓意相符，故本题答案选择D。 ‎ ‎【名师点睛】矛盾双方的转化会改变事物的性质，但事物性质的改变有向上的变化也有向下的变化，所以我们要使矛盾双方向有利于事物发展的方向转化，不能认为只要是矛盾双方转化就一定会使事物发展。‎ 4. ‎（2017年全国高考江苏卷31）.在古希腊时期，由 2 造成的“毕达哥拉斯悖论”,‎ 以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解，引发了“第一次数学危机”，其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是 A． 主要矛盾和次要矛盾相互转化  B．矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 B． 矛盾是事物发展的源泉和动力  D．主要矛盾在事物发展中处于支配地位 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【名师点睛】同一性与斗争性是矛盾的基本属性，矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的，矛盾的同一性与斗争性在事物发展中都起着重要作用，有条件的同一性和无条件的斗争性相结合，推动着事物发展，因此说矛盾是事物发展的源泉和动力。 ‎ 4. ‎(2017年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷文科综合能力测试（九）.国务院办公厅《关于推动实体零售创新转型的意见》指出，引导实体零售企业逐步提高信息化水平，将线下物流、服务、体验等优势与线上商流、资金流、信息流融合，鼓励线上线下优势企业通过战略合作、交叉持股等多种形式整合市场资源，培育线上线下融合发展的新型市场主体。这说明 ‎ ①矛盾的一方克服另一方，由此推动事物的发展 ②矛盾对立面的“融合”，能使矛盾得到解决 ‎ ‎③观念创新是认识和利用事物之间联系的前提 ④要善于根据事物固有的联系建立新的联系 ‎ A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④ ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】矛盾的对立统一推动事物的发展，不能说矛盾的一方克服另一方来推动事物的发展，①不选；材料中“线上”“线下”是一对矛盾，线上线下优势企业通过战略合作而实现共赢，这说明矛盾对立面的“融合”，能使矛盾得到解决，②正确；事物本身的属性是认识和利用事物之间联系的前提，③错误；线上企业和线下企业之间存在着固有的联系，“培育线上线下融合发展的新型市场主体”说明要善于根据事物固有的联系建立新的联系，④正确。‎ 6. ‎（2016年全国高考全国1卷21）毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是 ‎ ①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾 ‎ ‎③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化 ④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面 ‎ A． ‎①③         B.①④          C.②③          D.②④ ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【考点定位】矛盾的主次方面 ‎ ‎【名师点睛】本题考查矛盾主次方面的有关知识，要求考生正确认识矛盾的主次方面和次要方面的含义、地位和作用。做此类题既要分析选项，又要仔细的阅读材料，领会材料的主旨，才能确定出正确的答案。‎ ‎7.（2016年全国高考全国1卷23）.图3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得 图3《学习先进经验》（赵汀阳，《读书》） ‎ ‎①学习他人经验就能更好的发展自己 ‎②先进经验通过实践能够转化为现实的东西 ‎ ‎③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ‎④事物的表面联系与本质联系的区别 A.①②         B.①③          C.②④          D.③④ ‎ ‎【答案】D ‎【解析】 ‎ 试题分析：本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画中的《学习先进经验》可以看出，一些人没有具体问题具体分析，混淆了表面联系和本质联系，③④适合题意；①②不符合漫画主旨，排除；故本题答案选D。 ‎ ‎【考点定位】具体问题具体分析 ‎ ‎【名师点睛】做漫画题要读懂漫画的信息。漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔，对漫画主旨有提示、启发作用。漫画中的对白或说明文字对漫画的主旨理解也很有帮助，只要弄懂漫画的主旨，再结合排除法，就很容易选出答案了。 ‎ 6. ‎（2016年全国高考全国3卷20）.在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的，这一论断的哲学依据是 ‎ ‎①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 ‎ ②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护 ‎ ‎③ 认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓 ‎ ④ 人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准 A. ‎ ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ ‎ ‎【答案】A ‎ 考点：矛盾的特殊性和人民群众 ‎ 名师点睛：本题考查矛盾的特殊性，我们要弄清楚矛盾特殊性的含义和重要性，矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性和个性、绝对和相对的关系,这个关系是关于事物矛盾问题的精髓。矛盾的特殊性是正确认识事物的基础；同时,分析矛盾的特殊性也是正确解决矛盾的关键。 ‎ ‎9.（2016年全国高考天津卷7）. 供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，‎ 绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明 ‎ ①供给与需求是相互依赖的 ②供给与需求是相互排斥的 ‎ ③供给与需求是相互贯通的 ④供给与需求是相互独立的 ‎ A． ‎①②   B．①③   C．③④    D．②④ ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】材料中“没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求”说明供给和需求是相互依赖、相互贯通的，①③正确；材料中并没有强调供给与需求的斗争性，没有体现二者是相互排斥相互独立的，②④不选，故本题答案选择B。 【考点定位】矛盾的基本属性 ‎ ‎【名师点睛】本题需要明确矛盾斗争性与同一性的表现方式。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥，相互独立，而矛盾的同一性则是指矛盾双方相互贯通，相互依赖。材料中体现的供给与需求的关系是“绝不能把二者分离开来”，由此句可知材料强调的是矛盾的同一性，而不是斗争性。 ‎ ‎10.（2016年全国高考江苏卷29）. 有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是 ‎ A.不同的事物各有其不同的特点  B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终 ‎ C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性  D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾 ‎ ‎【答案】A ‎ ‎【考点定位】矛盾的特殊性 ‎ ‎【名师点睛】材料中体现的眼睛、耳朵这二个不同的事物在分辨模式的微弱变化上能力不同，这体现了不同事物有不同的特点。矛盾的特殊性虽然还有其它方面的表现，但都与材料的主旨不相符。 ‎ 11. ‎（2016年全国高考江苏卷30）. 在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引人到工艺品的制作中，为传统手工艺注人了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是 ‎ ①要树立辩证的否定观  ②要坚持共性与个性相统一 ‎ ‎③创新推动社会制度的变革  ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ‎ A.①②  B.①④  C.②③  D.③④ ‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】通读材料和选项后，首先确定④的说法错误，因为是普遍性寓于特殊性之中，排除BD，确定②一定正确，手工艺大师转变观念，为传统手工艺注入了新活力，这不是“社会制度”的变革，排除③，正确答案是A。 ‎ ‎【考点定位】辩证的否定观，普遍性和特殊性的关系，创新的作用 ‎ ‎【名师点睛】矛盾的普遍性与特殊性谁寓在谁之中？矛盾的斗争性与同一性谁寓在谁之中？在考试中这个问题的出现常会使许多同学大费脑筋。我们可以在平时这样简化记忆：“普寓特，斗寓同”即普遍性寓于特殊性之中，斗争性寓于同一性之中，这样就能很快地记住了。 ‎ 11. ‎（2016年全国高考浙江卷27）. 解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有（）‎ ‎ ①关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面 ‎ ‎②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 ‎ ‎③针对具体问题找出具体的解决方法 ‎ ‎④着眼于事物的要素进行系统优化 ‎ A  ①②             B  ③④        C  ②③      D①④ ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【考点定位】矛盾的主次方面，矛盾的普遍性和特殊性，系统优化 ‎ ‎【名师点睛】本题涉及到主次矛盾与矛盾的主次方面区分的问题：一般可采取如下区分方法：1、依据命题旨意判断。如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。2、依据关键性词语判断，如果题目中出现“重点”、“中心”、“关键”、“核心”、“主线”、“主题”、“要务”、“重中之重”等关键词，是抓主要矛盾的表现，体现主、次矛盾关系原理；题目中如有“主流”、“本质”、“总的来看”、“辨方向”、“识大局”、“分析形势”、“判断性质”等关键词出现时，则体 现了矛盾主、次方面关系原理。 ‎ 12. ‎（2016年上海卷30）2015年，好莱坞电影票房在中国电影市场的份额，首次降至40％以下，标志中国地电影的崛起开始改变全球电影市场格局。80、90后是当下文化消费的主力，针对这个群体，如何繁荣中国电影市场，使中国电影的消费成为经济发展核心增长点？根据主次矛盾的原理是 ‎ A. 在城乡购物中心增设影院  B.确保年轻观众的收入增长 ‎ B. 加大广告制作等营销力度  D.制作科技化与题材生活化 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【考点定位】主次矛盾的辩证关系 ‎ ‎【名师点睛】主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位。我国电影业发展的主要矛盾在于电影题材、制作等内部因素的发展，这也是电影事业发展的内因，是电影事业发展的根据。  ‎ ‎14.（2015年安徽文综政治11）为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了 ‎①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析 ‎③抓住关键能够解决存在的各种问题 ④统筹全局可以实现整体的最优目标 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】具体问题具体分析、整体和部分的辩证关系 ‎【名师点睛】规律是客观的，不以人的意识为转移的。人既不能创造规律，也不能消灭规律，也不能改变规律。主要，矛盾在事物的发展过程中起着支配作用，对事物的发展起着决定性作用，但是次要矛盾对事物的发展也有一定的影响，因此想问题办事情既要抓主要矛盾，也要统筹兼顾，恰当的处理好次要矛盾。‎ ‎15.（2015年福建文综政治36）一堵墙挡住了视野，找个东西把脚垫高，问题就解决了。可是找不到垫脚之物，于是，便把墙上的砖拆掉垫在脚下…… 。漫画（图16 ）给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是 ‎ A.踏玻铁鞋无觅处,得来全不费工夫 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ‎【答案】B ‎【考点定位】具体问题具体分析 ‎【名师点晴】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。四个选项属于名言名句体现哲理的题目，这是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂选项中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再结合漫画，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。‎ ‎16.（2015年山东文综政治33）中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物 A.既要侧重与抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 B.既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性 C.既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性 D.既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性 ‎【答案】C ‎【考点定位】矛盾的普遍性与特殊性的关系 ‎【名师点睛】解答哲学试题，一定要明确把握材料关键信息，然后提取其中蕴含的哲学道理。做好选择题的前提——审题，审材料要细致,提取有效信息；审题目的要求（直接或根本原因、结果、经济意义或文化意义、从国家的角度还是企业等）；审选择项，选择项本身是否正确，本身正确是否符合题意。‎ ‎17.（2015年上海政治27）根据国务院《《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2014年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2017年开始全面推进，2020年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广的原因是 A.通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革 B.通过研究特殊案列，补充、丰富和完善考试招生制度 C.通过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面 D.通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质 ‎【答案】B ‎【考点定位】矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 ‎【名师点睛】对于矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系要全面的把握。矛盾的普遍性是指同类事物的共性，矛盾的特殊性是指每一事物的个性。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，总要服从这类事物的一般规律，不包含普遍性的事物也是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。这要求我们既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性，同时要把二者结合起来。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。‎ ‎18.（2015年海南政治21）毛泽东说“辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”对此理解正确的是 ‎①矛盾分析法是分析和解决问题的根本方法 ②有什么样的方法论就有什么样的世界观 ‎③唯物辩证法是世界观与方法论的统一体 ④发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【考点定位】本题考查的知识点世界观和方法论、矛盾分析法、唯物辩证法、主观能动性的知识。‎ ‎【名师点睛】本题属于哲学题，考查学生对名人名言的理解，解答此题的关键是理解题意，题意主要说明矛盾分析方法的重要以及世界观和方法论的统一。其次要运用所学知识排除错误选项，比如掌握世界观和方法论的关系，明确矛盾双方转化的条件等。本题考查学生理论联系实际的能力以及审读材料的能力。‎ ‎19.（2015年江苏政治28）足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到了前所未有的高度，并纳入了全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见 A．系统优化是认识事物的根本方法 B. 改革是社会发展的根本动力 C．主要矛盾对事物发展起决定性作用 D. 抓住主流是解决矛盾的关键 ‎【答案】C ‎【考点定位】本题考查两点论与重点论 ‎【名师点睛】主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。在分析题目时要注意区分主次矛盾与矛盾主次方面。主次矛盾是相对于一个复杂的事物，侧重于解决问题；矛盾的主次方面是侧重于单个事物、单个矛盾，侧重于认识问题。“足球改革是我国体育改革的突破口”体现了主要矛盾在事物中居于支配地位，对事物的发展起决定性作用，要求我们要抓主要矛盾，集中力量解决主要矛盾。本题也可用排除法，ABD三项说法错误。‎ ‎20.（2015年上海政治29）在历史上任何时代，任何正常发展的国家都努力去解决传统文化与现代化的矛盾。这一个矛盾解决好了，达到暂时的统一，文化就能得到进一步的发展，国家的社会生产力也会得到进一步的发展，经济就能繁荣。解决不好，则两败俱伤，只顾前者则流于僵化保守；只故后者则将成为邯郸学步，旧的忘了，新的不会。‎ ‎ ——季羡琳<<传统文化与现代文化>‎ 从哲学角度概括，材料的实质是 A.国家发展过程中，传统与现代化矛盾的存在是绝对的 B.传统与现代化的矛盾，是推动国家发展的动力和源泉 C.只有在继承传统基础上实现现代化，才能推动国家发展 D.传统和现代化矛盾的解决是暂时的，由此不断推动国家发展 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【考点定位】唯物辩证法的矛盾观和辩证否定观 ‎【名师点睛】本题以季羡琳的《传统文化与现代文化》为背景考查教材知识，旨在考查获取和解读信息以及调动运用知识分析问题的能力。解答此类试题首先要明确考查角度是哲学，然后从材料中获取和解读有效信息，调动运用矛盾观和辩证的否定观等知识进行分析，从而选出正确选项。‎ ‎21.（2015年课标卷Ⅱ21）2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着 ‎①我国经济发展方式正在发生质的变化 ‎ ‎②我国经济发展呈现出新的阶段性特征 ‎③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决 ‎④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成 A ①② B ①④ C ②③ D ③④‎ ‎【答案】A ‎【考点定位】本题考查矛盾的特殊性、量变与质变等知识。‎ ‎【名师点睛】本题注意事物的结构的变化也会引起量变。事物的变化发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。（事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化能引起质变，而且在事物总体数量不变，由于构成事物成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变） 。事物量变达到一定程度，又必然会引起质变，质变是量变的必然结果。‎ ‎22.（2015年浙江文综政治30）全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次，各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有 ‎①事物发展是前进性和曲折性的统一 ②发展的实质是新出现的事物战胜旧事物 ‎③整体与部分相互联系密不可分 ④主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响 A.①② B.③④ C ①③ D.②④ ‎ ‎【答案】B ‎【考点定位】整体与部分的辩证关系、主次矛盾辩证关系 ‎【名师点睛】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，各个方面、各个层次、各个要素与全面改革明显是整体与部分的关系，二者相互联系密不可分；而统筹谋划与抓重要领域和关键环节，是主要矛盾与次要的关系，二者相互依赖相互影响；排除法，又分为排误法和排异法，“发展的实质是新出现的事物战胜旧事物，”的说法明显错误，题干并没有涉及事物发展的曲折性，不能体现事物发展是前进性和曲折性的统一。‎ ‎23.（2015年重庆文综政治10）事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性与同一性，下列强调同一性的是 ‎①君子喻于义，小人喻于利 ‎②垃圾，就是放错了位置的资源 ‎③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 ‎④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活 Ａ.①②　　　　 Ｂ.①③　　 Ｃ.②④　 Ｄ.③④‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】本题主要是考查矛盾的同一性 ‎【名师点晴】本题考查矛盾的含义及其属性。要深入理解矛盾的基本属性。矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义，意识矛盾双方相互依赖，二是矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中。矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展。关键是要理解矛盾的同一性的两方面内容。‎ ‎24.（2015年江苏政治26）下列名言警句中体现相近哲理的是 ‎①为学之实，故在践履 ②学如不及，犹恐失之 ‎③为学患无疑，疑则有进 ④物有甘苦，尝之者识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【答案】B ‎【考点定位】本题考查实践是认识的基础，辩证否定观 ‎【名师点睛】实践是认识的基础，表现为实践是认识的来源、实践是认识的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿。“为学之实，故在践履”、“物有甘苦，尝之者识”体现实践是认识的来源；辩证否定观是事物自身的否定，是既肯定，又否定，既保留，又克服。辩证否定观的实质是扬弃。“为学患无疑，疑则有进”说明做学问要有质疑的精神，只有质疑才能进步，体现一种辩证否定观。‎ ‎25.（2015年四川政治9）按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求，农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年，中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程。即教育培育、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变 ‎①体现了辩证的否定是事物发展的环节 ②体现了创造性思维能检验和发展真理 ‎③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一 ④通过变革生产关系促进了生产力发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【答案】B ‎【考点定位】辩证否定观、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 ‎【名师点睛】选择题的排除法，基本的包括排误法和排异法，就本题而言，题目选项中“创造性思维检验和发展真理”的措辞明显错误，题目选项中“通过变革生产关系促进了生产力发展”，显然与题干所强调的信息不符，题中强调新型职业农民的培育，而不是生产关系的变革，可以加以排除 ‎26.（2015年浙江文综政治28）漫画《乌鸦喝水》（作者薛宏）提醒我们，做工作办事情要 ‎①兢兢业业脚踏实地地埋头苦干 ②避免囿于经验的习惯性思维 ‎③注重研究新情况寻找新思路 ④果断抓住实际促成质的飞跃 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ ‎ ‎【答案】C ‎【考点定位】一切从实际出发、辩证法的革命批判精神 ‎【名师点睛】漫画题，一定要注意解读定位准确漫画主旨，本题漫画乌鸦喝水的水瓶显然与传统乌鸦喝水的水瓶发生了客观变化，而且是质的变化，那就是在瓶子底部多了一个水嘴，导致取水的路径和方法应该做出及时的调整和变化，做到一切从实际出发，在出现新情况的前提下，积极寻找新思路；而埋头苦干、促成质变的说法显然没有抓住漫画的这一主旨。‎ ‎27.（2015年浙江文综政治29）现行GDP核算体系，不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源耗费。最近，环保部启动了绿色GDP2.0核算体系的研究工作，并确定明年进行新的核算体系试点。这一举动表明 ‎①意识活动具有目的性和自觉选择性 ②任何事物之间都是相互联系的 ‎③辩证的否定是事物发展的环节 ④上层建筑对经济基础具有反作用 A.①② B.③④ C.②④ D.①③‎ ‎【答案】D ‎【考点定位】意识的特点、辩证否定观 ‎【名师点睛】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，从现行GDP核算体系到绿色GDP核算体系，显然是一种发展，也是一种辩证否定，同时绿色GDP核算体系与现行GDP核算体系相比较，更为科学，更为合理，人类发展向不断完善的方向迈进，说明意识活动具有目的性和自觉选择性；排除法，又分为排误法和排异法，“任何事物之间都是相互联系的”的说法明显错误，现行GDP核算体系和绿色GDP核算体系，都不是上层建筑，上层建筑包括政治、法律制度和设施及思想观点、意识形态。‎ ‎14.（2016年全国高考江苏卷34）.什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。 ‎ 结合材料，回答下列问题： ‎ (2) 有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。（6分） ‎ ‎【答案】 ‎ ‎“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面,“叫座”固然重要,但离开“叫好”,“叫座”将不能持续,好电影应该既“叫座”又“叫好”。在“叫座”与“叫好”两个方面中,“叫好”体现了电影的艺术性与思想性,处于支配地位,起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系,也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。‎ ‎15.（2016年全国高考全国3卷39） ‎ ‎2013年11月，习近平总书记在湖南省花坦县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫“的重要思想和要求。 ‎ 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要“思想，同村不同心，为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花坦县派出所扶贫工作队进驻十八洞村，工作队和村党支部、村委会开办”道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人（合作社）走，能人（合作社）跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3580元，人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。 ‎ ‎2015年12月，中共中央，国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。 ‎ ‎（1）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（12分） ‎ ‎【答案】 ‎ （1） 矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫穷人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准抚平宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。（共12分）‎ ‎16.（2016年全国高考浙江卷40）.利用外媒是讲好中国故事，传播中国文化，塑造国家形象的一种新的有效方式。当国际上有人“唱衰中国”、“抹黑中国”时，英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的盛会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》、《鸟瞰中国》、《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。 ‎ ‎（2）结合材料，运用对立面相互转化的原理，说明讲好中国故事的必要性和重要性。（10分） ‎ ‎【答案】 ‎ ‎（2）世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾着的两个方面在一定条件下可以相互转化。随着我国经济社会发展和国际地位提高，国际社会对中国的关注度越来越高，既有探求、理解中国的兴趣，也有“唱衰”、“抹黑”中国的论调。面对这一矛盾现象，如果不讲或讲不好中国故事，对负面论调“无语”或“失语”，就会被动挨骂，中国的国家形象将会受损；反之，主动讲好中国故事，向世界展现一个真实、全面的中国，让正确的声音盖过种种负面舆论和奇谈怪论，促使矛盾向有利于我的方向转化，国家形象将得到提升。 ‎