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文档介绍
山东省聊城市高三年级高考模拟二理科综合试题
山东省聊城市2009年高三年级高考模拟（二） 理科综合试题 本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分240分，考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷、答题卡、答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的相关信息按照要求在试卷和答题卡规定的位置填写清楚。 第Ⅰ卷（必做，共88分） 注意事项： 1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 2．第1卷共22小题，每题4分，共88分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H—l C—12 N一14 0—16 Na一23 Al一27 Cl一35．5 Ca一40 Fe一56 一、选择题（本题包括15小题。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列有关ATP的叙述中，正确的是 （ ） A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B．呼吸作用产生的能量大部分储存到ATP中 C．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 2． 右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型 曲线，若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的 是 （ ） A．改善空问和资源条件有望使K值提高 B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 C．b到c变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加 D．“S”型种群增长曲线中，出现环境阻力在b点之前 3．下列测定中可简便而且准确判断贮存的小麦种子细胞呼吸方式的是 （ ） A．有无酒精生成 B．有无水生成 C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值 4．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是 （ ） A．胚胎细胞中没有细胞衰老现象发生 B．吞噬细胞吞噬病原体后死亡属于细胞坏死 C．原癌基因能调节控制细胞周期，癌细胞不具有分化能力 D．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 5． 果蝇的眼色由一对等位基因（A，a）控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是 （ ） A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上 C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa D．若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是l：1 l：l 6． 孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地提示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献被人们公认为“遗传学之父”。下列有关盂德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是 （ ） ①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 ②解释实验现象时．提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 ③解释性状分离现象的‘演绎”过程是：若F1产生配子时．成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近 ④检测假设阶段完成的实验是：纯台亲本杂交和F1自交 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．下列关于生长素应用的叙述．正确的是 （ ） A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄 B．不用生长索处理的枝条，扦插时不能成活 C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽 D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势 8． 右图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA 含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是 （ ） A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞部含有23对同源 染色体 B．该图若为减数分裂．则基因的分离和自由组台都发生 在cd段某一时期 C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在b c时期 D．该图若为有丝分裂，则 ef期的细胞都含两个染色体组 9．“化学是人类进步的关键”，下列有关说法能反映正确化学观点的是 （ ） A．改变物质的性质一定要通过化学变化 B．天然物质都比人造物质好 C在即将到来的新能源时代，核能、太阳能、氧能将成为主要能源 D．根据分敞系是否具有丁达尔现象将分赦系分为溶液、胶体和浊液 10．为验证人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气，而是人体代谢作用产生的。某学校学生齐全外活动小组设计了如图所示装置（为 防止液体被吸入口中或被吹出瓶外，呼吸时 要慢或采取必要措施），你认为该装置I、II 中应分别选用的试剂是 （ ） A．Ca(OH)2 NaOH B．NaOH Ca(OH)2 C．稀盐酸 Ca(OH)2 D．NaOH BaC12 11．下列叙述不正确的是 （ ） A．往下水道中倾倒硫酸溶液，会加快铁制管道的腐蚀 B．钢铁的表面涂一层油脂或油漆，可以减慢钢铁的腐蚀 C．镁与稀盐酸反应剧烈，加入醋酸钠晶体可以减慢反应速率 D．铁放入稀硫酸中，再加入硝酸钠可以加快铁与稀硫酸反应放出氢气的速率 12．要证明某酸是弱酸，下列方法正确的是 （ ） A． 将串联小灯泡的该酸溶液与串联一相同小灯泡的硫酸溶液并联，接通电源后，若与该酸溶液串联的小灯泡较暗，则说明该酸是弱酸 B．测定该酸的钠盐溶液常温下的pH，着pH>7，则说明该酸是弱酸 C．用该酸与金属锌反应，若产生气泡较慢，则说明该酸是弱酸 D．若中和等体积等浓度的NaOH溶液消耗该酸的量大于硫酸，则说明该酸是弱酸 13．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 （ ） A．56gFe与稀HNO4完全反应时一定转移3NA个电子 B．1mol甲基中含有9N A个电子 C．常温常压下，0 .lNA个Al与足量氢氧化钠溶液反应生成3．36LH2 D．已知热化学方程式2SO2（g）+O2（g） 2SO3（g）△H=-QkJ／mol（Q>0），则将 2NA个SO2分子和NA个O2分子置于一密闭容器中充分反应后放出QkJ的热量 14．物质的提纯是化学实验中的一项重要操作，也是化工生产及物质制备中的主要环节。下列有关叙述中，不正确的是 （ ） A．乙酸乙酯中混有乙酸，可选用饱和Na2CO3溶液洗涤，然后将两层液体分开 B．洗涤过滤后的AgCl沉淀，用稀盐酸洗涤比用蒸馏水洗涤沉淀损失少 C．油脂的提纯中，可将油脂加人浓NaOH溶液中加热，然后过滤，滤出的溶液即为较纯的油脂 D．甘蔗是制备蔗糖的主要原料，榨出的甘蔗汁因含色素而呈棕黄色，可先加人适量的 活性炭，搅拌、过滤，将滤液蒸发结晶，即得较纯的蔗糖 l 5．右表为元素周期表前四周期的一部分，下 列有关X、W、Y、R、Z五种元素的叙述 中正确的是 （ ） A． 常温常压下，五种元素的单质中有两种是气态 B． Y、z的阴离子的电子层结构都与R 原子的相同 C．w的氢化物比x的氢化物熔沸点高 D．Y元索最高价氧化物对应水化物的酸性比w元素的弱 二、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 20090507 16．如图所示，物块A、B叠放在粗糙水平桌面上，水平外力F 用在B上，使A、B一起沿桌面向右加速运动。设A、B之间的摩擦 力为f1，B与桌面间的摩擦力为f2，若外 力F逐渐增大，A、B仍能保持相对静止， 则 （ ） A．f1不变，f2变大 B．f1变大，f2不变 C．f1和f2都变大 D．f1和f2都不变 17．如图所示，电路中A、B是规格相同的 灯泡，L是自感系数较大直流电阻可忽略 不计的线圈，那么 （ ） A．闭合S，A、B同时亮，然后A变暗后熄灭 B．闭合S，B先亮，A逐渐变亮，最后A、B亮度相同 C．断开S，A和B均闪亮一下后熄灭 D．断开S，B立即熄灭，A闪亮一下后熄灭 18．“嫦娥一号”发射后，首先被送人一个近地轨道，通过加速再进入一个大的椭圆轨道，此后卫星不断加速，开始奔向月球。在快要到达月球时减速被月球“俘获”后，成为环月卫星，最终经过三次减速进人离月球表面高为h的极地轨道绕月飞行。已知月球自转，周期T0，月球半径R，月球表面的重力加速度g，引力常量G，则下列说法正确的是（ ） A．利用题中所绐数据可以求出“嫦娥一号”卫星的质量 B．“嫦蛾一号”卫星绕月球极地轨道运行的加速度 C．月球的密度 D．“嫦娥一号”卫星在T0内绕月球极地轨道运行的圈数为 19．如图所示，虚线表示某电场的等势线，一个带负电的粒子以一定的初速度沿实线由A运 动到B，运动过程中只受电场力作用。设粒子经过A、B两点时的加速度、动能和电势能分别为aA、aB、EkA、EkB、E pA、EpB，A、B两点的电势分别为、，则（ ） A． B． C． D． 20．乒乓球在我国有广泛的群众基础，并有“国球”的美誉，在08 北京奥运会上中国选手包揽了四个项目的全部冠军。现讨论乒乓球发球问题，已知球台长L、网高h，若球在球台边缘O点正上方某高度处，以一定的速度水平发出，如图所示，球恰好在最高点时越过球网。假设乒乓球反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力。则根据以上信息可以求出（设重力加速度为g） （ ） A．球的初速度大小 B．发球时的高度 C．球从发出到第一次落在球台上的时间 D．球从发出到被对方运动员接住的时间 21．将一圆形金属框水平置于竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度B1随时间t的变化关系如图甲所示。圆形金属框与一个水平的平行金属导轨相连接，导轨处于磁感应强度恒为B2、竖直向下的另一匀强磁场中，导轨上放置一根导体棒，如图乙所示。若导体棒始终保持静止，设向右为静摩擦力的正方向，则其所受的静摩擦力f随时间t变化的图象是下图中的 （ ） 22．如图所示，粗糙的水平传送带以恒定的速度v1，沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有与传送带等高的光滑水平面，一物体以速率v 2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是 （ ） A．物体从左端滑上传送带必然先做加 速运动，后做匀速运动 B．物体从右端滑上传送带时，一定能 到达左端 C．物体从右端滑上传送带，能返回到 右端时的速率可能大于v2 D． 物体从左端滑上传送带运动到右端的时间，不可能大于从右端滑上传送带运动到左端的时间 第Ⅱ卷（必做120分+选做32分，共1 52分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷其中23～30题为必做部分，3l一38题为选做部分。 2．选做部分，考生必须从中选择2个物理题，1个化学题和1个生物题做答。答题前， 请考生务必在答题卡上将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选做题号。 3．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0．5毫米的黑色签字笔答在答题卡规定的区域 内，在试卷上答题无效。 【必做部分】 23．（12分） I． （1）如图所示，某同学在“验证牛顿第二定律”的 实验中，他想用钩码的重力表示小车受到的合 外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你 认为在实验中应该采取的两项措施是： ① ；② 。 （2）利用上述实验中得到的一条纸带，来探究动能 定理，除根据纸带测出位移，求出速度外，还 需测量的物理量有 。 Ⅱ．某课题研究小组，收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池，及从收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈。现从这些材料中选取两个待测元件，一是电阻R0。（约为2k）,二是手机中常用的锂电池（电动势E标称值为3．7V）。在操作台上还准备了如下实验器材： A．电压表V（量程4V，电阻R。约为4.0k） B_电流表A1（量程100 mA，电阻RA1约为5） C．电流表A2（量程2mA，电阻RA2约为50） D．滑动变阻器R1（0～100，额定电流lA） E．电阻箱R2（0～999.9，最小分度值0.1） F．开关S一只、导线若干 （1）为了测定电阻R0的阻值，小组的一位成员，设 计了如图所示的电路原理图，并选取了相应的 20090507 器材（电源用待测的锂电池）均标在图上，在器 材选取中有不妥之处，你认为应该怎样调整? 。 （2）在实际操作过程中，发现电流表A1、A2已 损坏，请用余下的器材测量锂电池的电动 势E和内阻r。 ①请你在方框中画出实验电路图（标注所用器材符号）； ②利用上述电路图测出的电压U与电阻R不是线性关系，为了便于分析，一般采用线性图象处理数据，请写出与线性图象对应的上述物理量间的函数关系式 。 24．（15分）如图所示，物块B、C的质量相同，物块A的质量是B的K倍，三个物块均可看作质点。三物块用细线通过轻滑轮连接，物块B与C的距离和物块C到地面的距离均为L。现将物块A下方的细线剪断，A上升，B和C下降。若物块A距滑轮足够远且不计一切阻力，物块C落地后不影响物块A、B的运动。求： （1）物块A上升过程的最大速度； （2）若B不能着地，K需满足的条件. 25．（18分）如图所示，第四象限内有互相垂直的匀强电场E与匀强磁场B1，匀强电场大小E=0.5×103V/m，匀强磁场的方向垂直纸面向里，其大小B 1=0.5T；第一象限的某个矩形区域内，有方向垂直纸面向里的匀强磁场B2，磁场的下边界与x同重合。一质量m=1×10-14kg、电荷量q=1×10-10 C的带正电微粒，以某一初速度v沿与y轴正方向成60°角从M点进入第四象限后沿直线运动，在P点进入处于第一象限内的磁场B2区域。一段时间后，微粒经过y轴上的N点并以与y轴正方向成60°角飞出。M点的坐标为（0，—10），N点的坐标为（0，30），不计微粒重力，g取10m/s2。 （1）请分析判断匀强电场E的方向并求出微粒的速度大小； （2）匀强磁场B2的大小为多大？ （3）B2磁场区域的最小面积为多少？ 26．（14分）光合作用和呼吸作用是植物生命活动的重要组成部分。下面是两位同学所做的关于测定光合作用强度与呼吸作用强度的实验，请分析回答： 实验一：甲同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，对乙缸进行遮光处理。实验处在一定适宜温度的暗室中，并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h。期间用仪器记录了容器内氧气浓度的变化（浓度单位是g/m3），结果如下表。 实验结果记录表 15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W 甲缸 －6 －4 －2 0 +2 +5 +10 乙缸 －10 －10 －10 －10 －10 －10 －10 （1）实验中乙生态缸是用来测定 。 （2）甲生态缸在光照25W时产生的氧气量 g/m3。 （3）光照强度至少大于 W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态，理由是 。 实验二：右下图是乙同学设计的用来测 定植物呼吸强度的一种简易装置。装置中 有1500mL广口瓶（于瓶塞上钉一金属小 弯钩）、曲管和烧杯，烧杯内盛有水（可 滴加数滴红墨水），广口瓶内加入20mL 质量分数为10%的NaOH溶液。称取已经 萌发的小麦种子10g，用纱布包裹并用棉 线结扎悬挂于广口瓶塞弯钩上，然后盖紧 瓶塞，用熔化的石蜡封瓶口，记录开始时 间，并测量随着时间的改变水柱上升的高 度。以水柱上升的高度表示相对呼吸强度（cm·h－1）。 实验结果记录表 时间（min） 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 水柱上升高度(cm) 0 3.5 5.5 6.1 6.4 6.7 6.9 7.3 7.3 7.3 7.3 7.3 7.3 呼吸强度(cm·h－1) 0 42.0 33.0 24.4 19.2 16.0 13.8 12.5 11.0 9.7 8.8 8.0 7.3 （1）此实验的原理是：萌发的种子在一个密闭的容器中 ，致使容器中的气体压力减少，容器内外产生压力差，使得玻管内水柱上升。 （2）由表中数据可以看出水柱的高度变化在35min以前呈持续上升的趋势，这主要是由于种子进行_________________呼吸的结果；35min上升至7.3cm后不再变化其可能的原因是 。 27．（19分）近年来，太湖流域水体富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答： （1）太湖水质恶化主要是由蓝藻引起的。从生态系统的营养结构看，蓝藻属于 。为解决太湖水发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下： 类别 青鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 食性 螺狮 浮游植物 浮游动物 杂食 你认为最适宜投放的鱼类是 。 （2）从生物防治的角度看，还应该在太湖中放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是 。 （3）养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水，但是在一般情况下，池塘的生态平衡不会遭到破坏，其主要原因是 。 （4）下表是对太湖生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn=Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量（单位：102千焦/ m2/年）。则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是 。 A B C D E Pg 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5 Pn 2.8 369.4 0.3 61.9 20.1 R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4 （5）有人认为太湖流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的，因此设计了下面实验： 从泛着绿色的池塘中取水，并进行如下处理： A．静置4小时，倒去上清液，留下藻类，加清水。如此重复3次； B．再加水至1000mL，混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中； C．在甲烧杯中加0.3g洗衣粉（含P）；在乙烧杯中 ；在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素；丁烧杯中 ； D．将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天，取得水样。 请补充完整以上实验过程，并回答以下问题： ①（A）处理的目的是 。 ②你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是 ，理由是 。 28．（14分）向一密闭容器中加入2molA、0.6molC和一定量的B三种气体。一定条件下发生反应，恒条件下各物质浓度随时间变化如图一所示，图二为t2时刻后改变条件，平衡体系中反应速率随时间变化的情况，且四个阶段都各改变一种不同的条件（不同时充入反应物和生成物）。已知只有t3-t4阶段为使用催化剂；图一中t0-t1阶段c（B）未画出。 （1）若t 1=15min，则t0-t1阶段以C浓度变化表示的反应速率为v(C)= 。 （2）t5时改变的条件为 。各阶段平衡时对应的平衡常数如下表所示： t1-t2 t2-t3 t3-t4 t4-t5 t5-t6 K1 K2 K3 K4 K5 则K1= （保留两位小数），K3、K4、K5之间的关系为 （用“>”、“<”或“=”连接）。 （3）t5-t6阶段保持容器内温度不变，若A的物质的量共变化了0.01mol，而此过程中容器与外界的热交换总量为akJ，写出此温度下该反应的热化学方程式 。 （4）在相同条件下，若起始时容器中加入a molA、bmolB和cmolC，要达到t1时刻同样的平衡状态，a、b、c必须满足的条件为 、 。 29．（15分）十七届三中全会通过《关于推进农村改革发展若干重大问题决定》，把发建设社会主义新农村作为战略任务。农村使用的氮肥主要是“氢铵”和尿素。某兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专题研究： （1）预测：根据已有知识和“氢铵”的名称，该小组预测该“氢铵”是碳酸或亚硫酸或铵盐。 验证和探究： ①NH4＋的验证：取少量固体药品于试管中，滴加浓氢氧化钠溶液，微热，将 试纸置于试管口部进行检验。 ②阴离子的探究： a．取少量固体药品于试管中，然后向 试管中滴加稀盐酸，固体全部溶解，将 产生的气体通入右图装置。观察到的现 象是：溴水无明显变化，澄清的石灰水 变浑浊。再向滴加稀盐酸反应后的试管 中，加Ba(OH)2溶液，无明显现象。 初步结论：“氢铵”是____________________的铵盐。 b．要进一步确定“氢铵”的成分还需要补做如下实验：取适量“氢铵”配制成溶液，取试液于一支洁净的试管中，加足量BaC12溶液， （Ⅰ）若不产生白色沉淀，说明该化肥主要成分为 ； （Ⅱ）若产生白色沉淀，过滤、取滤液加入适量的Ba(OH)3溶液，也产生白色沉淀，说明该化肥主要成分为 ； （III）若产生白色沉淀，过滤，取滤液加入适量的Ba（OH）2溶液，无明显现象，说明该化肥主要成分为 。 （2）该实验小组设计了以下二个实验方案测定该化肥的含氮量，请你阅读后解释方案中提出的问题并进行评价： A 方案（一） 稀硫酸 方案（二） 蒸馏水 导管a 方案（一）：准确称取一定质量的样品，放入右图方案（一）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置，通过实验测定烧杯增加的质量（忽略漏斗中附着的液体的质量）。然后进行计算，可得化肥的含氮量。 方案（二）：准确称取一定质量的样品，放入右图方案（二）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置（A管可上下移动），测量生成的氨气体积（设所测体积为标况下的体积）。然后计算，可得化肥的含氮量。 ①方案（二）中导管a的作用是________________________。（填字母） A．保持烧瓶与分液漏半的压强相同，使分液漏斗中的液体顺利流出 B．滴入烧瓶的氢氧化内溶液体积等于进入分液漏斗的气体体积，从而消除由于加入氢氧化钠溶液的体积造成的体积误差 C．防止装置漏气 ②请你评价上述两套方案是否合理。 方案（一）__________。方案（二）_________。（填“合理”、“不合理”） ③方案（二）中在读取反应后A管中液面的凑数时，应注意_________。 A．视线与凹液面最低处相平 B．等待片刻，待装置内冷却到室温，A管液面不再上升时再进行相关操作 C．读数时墟上、下移动A管，使A管内液面与B内液而相平 D．读数时不一定使A管内液面与B内液面相平 30．（13分）A、B、C、D、E、F六种短周期元素，它们的原子序数依次增大；A元素的原子是半径最小的原子；C元素的最高价氧化物对应水化物与其氢化物反应生成一种盐X；E与A同主族，且与F同周期；F元素的最外层电子数是其次外层电子数的倍，A、B、C、E、F这五种元素，每一种与D元索都能形成原子个数比不相同的若干种化合物。请回答下列问题： （1）写出D元素在无索周期表中的位置 _________。。 （2）F的最高价态与A、D、E三种元素形成酸式盐Y的化学式是_________，0.1mol/L的陔盐溶液中的离子浓度由大到小的顺序是_________。 （3）常温时，C元素的最高价氧化物对应水化物的溶液的pH为n，则该溶液中由水电离 出来的H+浓度为________ _。 （4）由A、B两元素组成的化合物中，A的质量分数最高的化合物Q与氢氧化钠溶液在一定条件下可形成燃料电池，写出电池负极的电极反应式________ _。 【选做部分】 共8个题，考生从中选择2个物理题、1个化学题和1个生物题在答题卡规定的区域作答。 31．（8分）【化学——化学与技术】 亚氯酸钠（NaC1O2）是一种重要的含氯消毒剂，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白与杀菌。以下是过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程图： 已知：①NaC1O 2的溶解度随温度升高而增大，适当条件下可结晶体析出NaCIO2·3H2O ②纯C1O 2易分解爆炸，一般用稀有气体或空气稀释到10％以下安全。 （1）发生器中鼓入空气的作用可能是________ _。 （2）吸收塔内的反应的化学方程式为________ _。 （3）在碱性溶液中NaC1O2比较稳定，所以吸收塔中应维持。NaOH稍过量，判断NaOH是否过量的简单实验方法是________ _。。 （4）从滤液中得到NaC1O2·3H2O粗晶体的实验操作依次是________ _。 32．（8分）【化学——物质结构与性质】 有A、B、C、D、E、F、G七种元素，除E为第四周期元素外其余均为短周期元素。A、E、G位于元素周期表的s区，其余元素位于p区，A、E的原子外围电子层排布相同，A的原子中没有成对电子；B元素基态原子中电子占据三种能量不同的原子轨道且每种轨道中的电子总数相同；C元素原子的外围电子层排布式为；D元素的第一电离能列同周期主族元素第三高；F的基态原子核外成对电子数是成单电子数的3倍；G的基态原子占据两种形状的原子轨道，且两种形状轨道中的电子总数均相同。 回答下列问题： （1）D的前一元素第一电离能高于D的原因：________ _； （2）由A、B、C形成的．ABC分子中，含有____ _个键，____ _个键； （3）由D、E、F、G形成的盐E：DF4、GDF4的共熔体在冷却时首先析出的物质是 ________ _（写化学式），原因是 33．（8分）【化学——有机化学基础】 CO不仅是家用煤气的主要成分，也是重要的化工原料。美国近年来报导了一种低温低压催化工艺，把某些简单的有机物经“羰化”反应后可以最后产生一类具有优良性能的装饰性高分子涂料、粘合剂等。如下图所示： 图中G(RCOOR，)的一种同分异构体是E的相邻同系物；H是含有4个碳原子、有芳香气味的化合物，且H的一种同分异构体是F的相邻同系物。已知D由CO和H2按物质的世之比为l：2完全反应而成，其氧化产物可发生银镜反应。试写出： （1）G的结构简式 ，A的电子式： 。 （2）G的同分异构体中核磁共振氢谱只有一种峰的结构简式 。 （3）反应类型：X 、Y 。 （4）写出F与D反应生成H的化学方程式 。 34．（8分）【生物——生物技术实践】 早在上世纪六十年代，在美国的黄石国家森林公园发现了一种嗜热细菌，从这种细菌中分离提取了一种酶，称为TaqDNA聚合酶。实验得知PcR反应变性时温度为95℃，经50个循环后TaqDNA聚合酶仍有65％的活性；TaqDNA聚合酶表现为Mg2+依赖，浓度在2.0mol/L的MgCl2能最大限度地激恬TaqDNA聚合酶的活性。 （1）若要培养嗜热细菌，培养基中应有水、碳源 、 等营养物质。在此基础上，培养该菌时需先将培养基pH调至 。。 （2）若将培养细菌的培养基用于植物组织培养，还应加人 。 （3）TaqDNA聚合酶可用于PCR，原因是该酶有 ，因此在PCR扩增时可以 加入。 （4）请将下列实验流程图补充完整： 35．（8分）【生物——现代生物科技专题】 荧火虫能发光是荧火虫体内通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于梢物体内，也可使植物体发光。加利福利亚大学的一纽科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光索酶基因导人到大肠杆苗体内，并在大肠杆菌体内产生荧光索酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题： （1）在此转基因工程中，目的基因是 。在构建的基因表达载体中除了目的基因外，至少还要包括 。等。 （2）将此目的基因导人到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。选取运栽体时，下列所列各项不必考虑的是 。 A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存 B．具1至多个的限制酶切点 C．具有与目的基因相同的碱基片段 D．具有某些标记基因 （3）下列可作为受体细胞的生物有 A．土壤农杆菌 B．结核杆菌 C．噬菌体 D．枯草杆菌 （4）在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在将体外重组表达载体DNA导人大肠杆菌体内之前通常要用 处理大肠杆菌，若将基因表达载体导人植物细胞内通常采用的方法 。。 （5）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优势是 和 。 。 36．（8分）【物理——物理3—3】 （1）要估算气体分子间的平均距离，需选用 组物理量。 A．阿伏伽德罗常数，气体的摩尔质量和质量 B．阿伏伽德罗常数，气体的摩尔质量和密度 C．河伏伽德罗常数，气体的质量和体积 D．气体的密度、体积和摩尔质量 （2）如图所示，一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，再由B变化到C。已知状态A的温度为300K。 ①求气体在状态B的温度； ②由状态B变化到状态C的过程中，气体是吸热还是放热?简要说明理由。 37．（8分）【物理——物理3—4】 （1）某学生利用单摆做测定重力加速度的实验，其具体操作如下： A．在铁架台上固定一个夹子，把单摆的摆线夹在夹子上 B．用刻度尺和游标卡尺测出摆长l C．将摆球向一侧偏离30°后由静止释放摆球 D．在释放摆球的同时开始计时 E．记下摆球完成竹次（大于30次）全振动的时间t F．把所得数据代人公式 ……………………………… 该学生的上述操作中，错误或不妥的是 。（只填字母代号） （2）如图所示是一种折射率n—1．5的棱镜，现有一束光线沿MN方向射到棱镜的AB界面上，入射角的正弦sini =0.75。求： ①光在棱镜中传播的速率； ②此束光线射出棱镜后的方向（不考虑返回到AB面上的光线）。 38．（8分）【物理——物理3—5】 两个氘核聚变产生一个中子和氦核（氦的同位素）。已知氘核的质量，m0=2．0136u，氦核的质量3.0150u，中子的质量，mu=1.0087u（1u相当于931MeV）。 （1）写出聚变方程并计算释放的核能。 （2）若反应前两个氘核的动能均为0.35MeV。它们对心正碰发生聚变，且反应后释放的核能全部转化为动能，则产生的氦核和中子的动能各为多大? 参考答案 第Ⅰ卷 一、选择题 1—15 DBDCD BCBCA DBBCA 二、选择题 16．B 17．AD 18．CD 19．C 20．ABC 21．A 22．D 第Ⅱ卷 23．（12分） I．（1）①平衡摩擦力 ②钩码的质量远小于小车的质量（每空1分） （2）钩码的质量和小车的质量（2分） II．（1）用A 2替换A1（3分） （2）①设计电路如右图（3分） ② （2分） 24．（15分）解： （1）A、B、C三物块组成的系统机械能守恒，当B、C下降L，A上升L时，A的速度达到最大……………………（2分） ………………（3分） 解得…………………………（2分） （2）当C着地后，若B恰能着地，即B物块下降L时速度为零………………（1分） A、B两物体系统机械能守恒， 有……………………（3分） 将v代入，整理得……………………（2分） 所以B物块将不会着地……………………（2分） 25．（18分）解析：（1）由于重力忽略不计，微粒在第四象限内仅受电场力和洛伦兹力，且微粒做直线运动，而速度的变化会引起洛伦兹力的变化，所以微粒必做匀速直线运动·这样，电场力和洛伦兹力大小相等，方向相反，电场E的方向与微粒运动的方向垂直，并与y轴负方向成30°角斜向下。 …………………………………………（2分） 由力的平衡有 所以…………（3分） （2）画出微粒的运动轨迹如图所示………………（2分） 由几何关系可知LPD=20cm，微粒在第一象限内做圆周 运动的半径为………………（2分） 微粒做圆周运动的向心力由洛伦兹力提供，即 解得……………………（3分） （3）由图可知，磁场B2的最小区域应该分布在图示的矩形PACD内……………（2分） 由几何关系易得………………………（2分） 所以，所求磁场的最小面积为 …………（2分） 26．（每空2分，共14分） 实验一：（1）生物体呼吸作用的耗氧量（或：生物体的呼吸强度） （2）8（3）30因为只有整个系统生物群落的光合作用大于细胞呼吸，才能使水中保持一定的氧浓度 实验二：（1）进行有氧呼吸，消耗容器中O2，释放CO2，而CO2被容器中的碱液吸收 （2）有氧 容器中的氧不足以维持小麦种子的有氧呼吸，种子进行无氧呼吸不消耗O。，释放的CO2又被碱液吸收，容器中的压力不会改变 27．（除注明外每空2分，共19分） （1）第一营养级鲢鱼 （2）提高生态系统抵抗力稳定性（或增强生态系统的自我调节能力） （3）生态系统具有自我调节能力 （4）11．3％ （5）加0．3g尿素不加任何物质（或加0．3g蒸馏水）（注意乙和丁所加物质可互换） ①除去样品中原有的矿质元素 ②丙（1分） 洗衣粉中含磷，尿素中含氮，营养充分，藻类生长繁殖快 28．（14分）（1）0.02mol/（L·min）（2分） （2）升高温度（2分） 0.84（2分） K3=K4查看更多