2020年高考语文三轮冲刺 专题18 写作之记叙文(测)(含解析)

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2020年高考语文三轮冲刺 专题18 写作之记叙文(测)(含解析)

专题18 写作之记叙文 ‎(时间:50分钟,分值:60分)‎ 班级 学号 得分 ‎ ‎(说明:任选一题完成,必须写成记叙文。)‎ ‎1.【2018届河北省石家庄市第二中学高三上学期期中考试】阅读下面的文字,根据要求写作。(60分)‎ 秩序意味着光明与安宁,意味着内在的自由和自我控制,秩序就是力量,是人类最大的需要,是真正的幸福所在。——阿米尔 作了茧的蚕,不会看到茧壳以外的世界。——李四光 以上名言给了你怎样的思考?请选择一则或两则,写一篇文章阐述你的见解。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。‎ ‎【答案】‎ 秩序的进步 文:杜法好 歇周末的阿K,在周六的上午终于体验了一把秩序的进步。‎ 不错,许多年前,是近乎原始的时代,做什么都要排队,排不上队,就会有人插队或者走后门办事。然而现在不同了,有了叫号机,秩序果然井然。‎ 周六上午,阿K不到八点半就出门,他决定办三件事情。他认为,这三件事情都是小事,所以很快就会结束。‎ 八点三十五分,他到达第一站,某某医院。他只是想开些药,这是上次开药时医生给出的限量,说一次只能开二十天。和往常一样,他大方地走进医生办公室,意外发现,许多人手里都拿着抽号签。终于轮到他,医生问,你的号?他赫然。医生说,抱歉,从今往后,开药也得抽号,要不然秩序就乱了。今天第一次,先开个例外,一会给排号的看完,再给你开。‎ 医生真好!阿K想。只好慢慢等,许多病号慢慢进来,阿K有些心慌。朋友忽然打电话过来,说,中午一起吃饭。阿K说,行,我在外面办点事,估计很快就能办完。‎ 九点十分,拿号的病号终于断流,医生这才给他开上,仅仅分把钟光景。‎ 兵贵神速,阿K立刻赶往第二站,到某银行缴一笔费用。因为没有银行卡无法自助,大堂工作人员依旧叫他抽号。九点十五分开始等,看银行工作人员不急不慌,从容地给顾客办理业务。抽到号的顾客则安详地坐在顾客区等候,秩序真好。可是,业务开展得也太从容了,一笔大概得十来分钟,眼看快到十点,好不容易叫到阿K,却只是两分钟左右的业务。事情办完,阿K再次感叹,有秩序真好。‎ 马不停蹄,十点整,阿K赶往第三站,某网络公司。这一次,是一笔网络业务,不办不行,网络公司已经通过信息催告两次。赶紧抽号,一看等候区,不过三五顾客,显示屏上叫到的号离自己号也不过四个人,心想,终于可以尽快结束战斗,不耽误中午找朋友喝酒。‎ 想不到,这儿的业务比别处更加有秩序,而且带有休闲味道。三名顾客都是漫不经心侧坐,三名工作人员则耐心细致一丝不苟,且不急不躁……‎ 7‎ 墙上的电子钟,由十点一刻,变成十点三十分,十点四十分、十点五十分……‎ 站大厅的服务小姑娘似乎看不过眼,有些急,主动到阿K身边问,您是来办什么业务?‎ 续费。‎ 续费?他们柜台上太忙,要不我在服务台帮您办一下?‎ 行!阿K意外惊喜,抬眼看叫号板,现在只是隔着两个号,心说,要不是小姑娘,怕是到十二点了。跟着小姑娘到一台电脑前,报上号码,小姑娘忙活数十分钟,遗憾地道,不好意思先生,我这儿无法给您缴费,还是需要上柜台,您叫的是几号?阿K说,15号。小姑娘一抬眼,显示屏上正好叫到15号,小姑娘说,先生请到柜台办理好吗?阿K连忙转到柜台,工作人员同样也是小姑娘,阿K问,我这业务挺麻烦?小姑娘打开电脑程序察看之后,声音悦耳地说,不麻烦。然后一步步操作讲解,同时提示阿K通过面前的显示屏确认,签字。再确认,再签字,小姑娘继续操作。‎ 阿K手机忽然响起,还是朋友打来的,问,还没办完事?都上菜了。阿K平静地道,不急,快了。小姑娘见阿K目不转睛地盯着她,稍怀谦意笑笑,道,先生您别急,很快就会办完。然后请阿K再次确认,再次签字,一共三遍。而阿K的手机号码,则整整询问了四遍,阿K就想,问第一遍时,你拿个笔随便一记就行,非得接二连三问到四遍?‎ 朋友第二次打电话催,阿K终于办完业务,已经是十一点五十五分。阿K步出营业厅,回头瞅瞅抽号机,心想,我们所生活的这个时代,的确比过去有秩序。‎ 点睛:这是一道多则材料作文,首先要分析材料的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意,最好是对事物的两个方面进行辩证的分析,这样文章会显得深刻、全面,能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语,分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面,注意辩证的分析。‎ ‎2.【2018届广西来宾市高三年级第一次教学质量检测联合考试】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)‎ 一记者问一家锅具品牌的负责人:“你们造的锅说能用一百年,卖出一口锅,也就失去了一位顾客。因为没多少人能活一百年。你看别人造的锅,五年十年就足够了,这样一来,顾客就得经常来买。你们把产品的使用期搞短一点,不是可以赚更多钱吗?”‎ 负责人回答正因为所有买了我们锅的人都不用再买第二次,所以产品质量才有口碑,才会吸引更多人来买。”‎ 对上述材料,你有什么看法?请写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。‎ ‎【答案】‎ 诚信的可贵 7‎ 老张是个干瘦的老头儿,衣着寒酸,是个靠收纸板度日的,以前老张给老李收纸板很老实,一分一厘都不差,可近年来,老张竟动起了歪脑筋——想在秤上作手脚。     老李是一家公司的老板,钱包鼓鼓囊囊的。‎ 这次老张又来收纸板了,“老李啊,收纸板咧!”“哦……”老李抽着烟,慢吞吞地走了出来。“哟,老张,换了杆新秤啊!”“是哪……”老张不好意思地说。‎ ‎“进屋来!”老李吆喝着,老张就颠着一双小脚进了屋。“这些纸板都去秤秤。”老李很客气地说。“哦!”老张答应了,但心里却被一块石头压了一下。可心里又暗喜:钱有白捞不是好事吗?想着想着,他高兴地笑了。     ‎ 老张到老李公司收了几年纸板,他为老李的愚蠢而暗喜,但一张平凡的广告纸却改变了他的看法。     ‎ 一天下午,老张到老李公司收纸板,在路上忽然看见了一张红底黑字的广告纸,标题是:诚信可贵,正文只有几行,是三号字体:只要拥有诚信,你就拥有了一笔巨大的财富,这个世界才会变得更美好。 ×月×日。‎ 老张虽是个收纸板的,但也有初中文化,这几个字还是认得的。他的嘴角微微颤动,一下子把秤摔了……  ‎ 过了一星期,老张改行卖蔬菜了。他的秤是缺了几两的秤,蔬菜称上去就轻了些,因为他要用实际行动弥补以前的过失。     ‎ 老张菜铺开张了,不久,几乎每天都有百来个人要到他那儿去买菜。因为老张的菜新鲜,味美,价格好。     ‎ 有一次,老李去买菜,一眼就认出了老张,他很惊讶。     “老张,你怎么改行了?”     “唉,一言难尽啊……”     ‎ 老张把所有事情的来龙去脉都说了一遍。     ‎ ‎“哦……我为你的诚信而感动!你可以去建立一个‘诚信公司’”。     ‎ ‎“那……”     ‎ ‎“你不用急,钱我会赞助你的。” “谢谢。”老张激动地说。‎ 过了几月,“诚信公司”正式开张,诚信咨询一次十元,诚信服务一次一百。来人如长龙,“诚信公司”开得轰轰烈烈。…… ‎ 又过了若干年,老张60岁了,他十分高兴地把自己的公司交给了儿子。不久,小城里到处是“诚信餐馆”,“诚信水果行”,“诚信旅店”……全城笼罩在金色的阳光之下。‎ 对了,“诚信公司”的口号是:“只要拥有诚信,你就拥有了一笔巨大的财富,这个世界才会变得更美好。”‎ ‎【解析】要抓住材料的关键信息:一种人造锅是“能用五年十年就足够了”。目的是“可以赚更多钱”;一种人造的锅说“能用一百年”,目的是“吸引更多人来买”。可知两种人造锅的目的并没有什么不同,不同的是对造的锅质量的态度,但根据材料的内容和寓意。应否定前者,肯定后者。这样深入思考后,可立意为: ‎ 7‎ ‎①重质量比重数量更重要;②不重质量,最终也会没有数量;③用户至上,才会真正的双赢;④短期行为,会失去长远利益;⑤口碑是“金”;⑥品牌主要靠质量赢得,而不是靠数量蠃得;等等。‎ 点睛:这是一道多则材料作文,首先要分析材料的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意,最好是对事物的两个方面进行辩证的分析,这样文章会显得深刻、全面,能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语,分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面,注意材料的倾向是否定前者,肯定后者,从“追求质量”或“赢得信誉”的角度立意行文即可。‎ ‎3.【2018届福建省莆田市第二十五中学高三上学期期中考试】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)‎ 每年高考结束后总有许多同学纠结于志愿的填报。有的同学会按照父母的行业背景选择专业;有的同学依据近年热门行业选择专业;有的同学根据自己的兴趣选择专业。‎ 根据自己的实际,你会做出哪种选择?‎ 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。‎ ‎【答案】‎ 就业 ‎“你还记得我当时是怎么跟你说的吗?张康是你的竞争对手。在竞争场上,玩的是优胜劣汰的游戏,你是不能跟他交谈的!”爸爸很气愤地教训我道。‎ ‎“爸,我没跟他谈什么呀!真的!”我辩解道。‎ ‎“你没跟他谈,他怎么能在面试中赢你呢?”爸说着,就把双手靠在后背上,摆出一副严肃的模样。‎ 张康是我的朋友。要不是有这场紧张的公务员考试,我也不会认识张康。笔试结果出来后,他排老三,我排老一,我和他同时进入面试。我向家人打了保票,一定夺魁。可是,面试成绩出来了,我大惊失色。我不仅第一难保,而且那职位拟录了张康!爸爸简直不相信这个结果,便向我询问起来了。‎ ‎“不可能的!”爸爸生气时把眼珠子瞪得老大,直让我害怕,“难道你平时没学习吗?有啊!可是为什么你偏偏在面试中输给人家?!肯定是你告诉他什么事了!”‎ ‎“爸爸,我向你保证,对于考试,我真的一个字也没说!我只是跟他聊聊我们彼此的爱好而已!”我一字一顿地辩解道。‎ ‎“爱好都不许谈那么多!那是竞争对手,不是朋友!”爸爸呷了一口茶,继续道,“我怀疑他有后台。我听说他爸是高官。可能他爸早就把试题偷来给他做熟了!”‎ ‎“爸,证据呢?你不能凭空说人家的!”我很反感搬弄是非。“证据还不明显吗?他面试前在党校门前迟迟不进去,那说明他在等他爸给的提示!他穿的是白色衬衣,没有披着西装,显得与众不同,那说明他想给考官一个暗号!进场后,听你说,他是第一个面试的。按道理说,第一个面试的百分百都是没戏的,可是他却考了第一名,抢了你的风头!这一切都不正常,难道不能说他有问题吗?”爸爸的长篇宏论,让我吃惊不已。‎ ‎“爸爸,考试已经结束了,我们再多议论也是徒劳的!”‎ 7‎ 我几乎怒了。真的,我真忍受不了我爸的啰嗦!但爸爸说的话也不无道理,张康参加面试太奇怪了,走后门倒是有可能的事!于是,我把张康留给我的电话号码删除了,从此以后都不再理会这个小人了!‎ 毕业典礼后,别的同学都开始上班了,而我却在家复习公务员考试试题。老爸连连叹气,说:“没想到遇到这样的一个鬼!”我的耳边塞满了他的唠叨,他的不满!想真正静下心来学习,我总是在公园附近的亭子里看书做题。一个多月后,村官考试来了。我去报考,终于考上了!真是功夫不负有心人!‎ 我得去一趟广州。之前我与省就业指导中心签了一份暂缓就业的协议,现在我有工作了,得亲自到广州去取消协议并取回报到证。那天,我和老爸一起到广州去。就业指导中心很多人,多是些大学生。他们跟我一样,都是来取消暂缓就业协议的。我们拿了一张排队号,坐在窗口外边的椅子上等候。‎ 我在走廊上走来走去,突然听到后背有一个熟悉的声音叫我。我回头一看,惊喜万分,原来是张康!几个月没见,张康却瘦了许多。奇怪,他来这里干嘛呢?张康好像看破我的心思:“兄弟,想不到会在这里看到你!我来这里是取消暂缓就业协议的!”‎ ‎“你都考上公务员了,还签什么暂缓就业协议呢?”我疑惑地问道。“兄弟,那是之前的事了!之前我在想,现在就业压力这么大,成千上万的学生去竞争一个职位,实在是太难了。我签了暂缓就业,是给自己留条后路!我也是抱着尝试的态度去参加公务员考试的!可出乎我意料的是,我考上了!所以我就来取消协议!”‎ ‎“你爸不是高官吗?你还担心什么?”‎ ‎“我爸要是个高官就好了,只可惜他只是个工人。爸说,大学生毕业后就业,都需要考试。只要有考试信息出现,你就去考。他不相信我考不进去!兄弟,怎么样?你考到哪里呀?”‎ 我心里咯噔一下,愣了一会才吐出两个字:“村官!”“做村官好啊!”张康笑道,“兄弟,好好做,将来一定有成绩的!”我陪笑着,从口袋里掏出手机,问道:“你的手机号码是多少?我上回换了一部手机,却没存到你的手机号码。”张康很慷慨地念出他的手机号。‎ 办完手续后,我心里总感觉不太舒服。爸爸问我那个与我交谈的人是谁?我说,是我的朋友!我发了一条短信给张康:“如果以前我做了对不起你的事,请你原谅!”张康回复道:“哪有的事?咱们是朋友嘛!你说这话太见外了!‎ 7‎ 点睛:本题是一则任务驱动型作文,对于此类作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可采用“由果溯因法”来审题立意:运用批判性思维,审辩他见,反思己见,尽力坚持自己意见,我们应当变通地看待问题。‎ ‎4.【2018届安徽皖西南50所名校联盟高三2017年11月联考】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)‎ 有人说,学习是一种投资,考虑投入产出,权衡风险收益……‎ 有人说,学习是一种消费,如果有可能,他要去读n个PhD(博士)‎ 对于你来说,学习是投资还是消费?请从这个问题出发,可以回顾你的学习经历,也可以遐想你的学习前景,来审视你的学习生活,阐述你的思索和体会。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。‎ ‎【答案】‎ 学费 小涵呆坐在教室里,熄灯铃早响过了,可他还是一点睡意也没有。‎ 家乡遭遇洪灾,庄稼全部没在了洪水中,老爸卧床不起,本来想靠着粮食收成来交学费的希望破灭。教务处下午下了最后通牒,交不上学费就要离校。‎ ‎“小涵同学,这么晚了你还呆在教室干什么?明早还要上课,休息去吧。”是李老师的声音。‎ ‎“李老师,这就睡。”小涵边收拾书本边茫然地回答,他突然感到,手里的书本冰凉,就像他的心。‎ 翌日,小涵躺在寝室对着天花板发呆,他没去教室。行李卷和书包就在他的身边放着,他准备休息一会儿就启程回家。‎ ‎ “鲁小涵,老师让你马上回教室上课。” 同桌小王来寝室喊他。‎ 小涵的眼泪流了下来,躺在床上一动不动。‎ ‎“鲁小涵,快回教室上课。”李老师来了“学费的事情已经解决,你快回到你的教室学习去。”他一脸的严肃。 ‎ 什么?是谁为我缴了学费?小涵不敢相信自己的耳朵。‎ ‎ “这个回头再说,你现在的任务是上课。”李老师为他拿起书包。‎ 去教室的路上,小涵问同桌:“是谁为我缴的学费?”‎ 小王说:“昨晚半夜李老师打电话问我你的情况,今早上他又让我叫你上课,其他的我就不知道了。”‎ 课堂上,小涵一直感激着,李老师,我一定会用成绩来报答您。‎ ‎ 过了几天,小涵接到一份来自外地的信,信中说,以后要好好学习,学费的事不要放在心上。另外,来信人还说为他的卡上充值了1000元钱,就算是他的生活费。‎ ‎ “不是李老师?”小涵看完信,一头雾水。‎ 接下来的日子,小涵隔三差五就会收到这样的来信,好心人不仅对自己的爱好了如指掌,还对自己的学习情况一清二楚,她一直在鼓励、安慰自己。并说她一定会出现在小涵的毕业典礼上。‎ 爸爸病逝,家里的条件雪上加霜,可小涵还是在这位不知名的好心人的资助下顺利完成了学业。毕业典礼马上就要开始,小涵还是没见到那位好心阿姨的身影。‎ 7‎ 同学们在为踏入社会前的离别狂欢着,小涵却没有一丝高兴劲儿,他的脑海里一直勾勒着好心阿姨的身影。他郁闷地坐在礼堂的角落里,心头涌上了浓浓的期盼。‎ 李老师的脸上挂着微笑,携妻子走了过来:“小涵,怎么了?是不是在等人?”李老师的妻子问。‎ 这是一个久违的声音,那种和蔼、关切小涵能听出来。他抬起头,见阿姨举着一杯葡萄酒等着自己。他仿佛明白了什么。‎ 小涵抓起自己的酒杯一饮而尽,当着同学们的面,他双膝跪了下来……‎ 点睛:构建任务驱动型作文的基本结构:第一步,巧引材料,表明态度。首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。第三步,回应开头,总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。‎ 7‎
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