高考地理二轮专题复习试题专题三　水体运动

高考地理二轮专题复习试题专题三　水体运动

专题三　水体运动 强化练 时间：45分钟　分数：90分 一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)‎ ‎[2019·江西六校联考]在海边或河流边，我们有时会看到如下图的水工建筑，那就是“丁坝”。因为它一端与海(河)岸相接，另一端伸到水域中，与堤岸构成“丁”字形，因此叫“丁坝”。读以下两图，回答1～2题。‎ ‎1．左图中，长江横沙两岛修筑丁坝的主要目的是(　　)‎ A．拦截泥沙 B．防止河流冲击岸堤 C．便于发展水运 D．便于撒网捕鱼 ‎2．右图河流中，最需要修筑丁坝的是(　　)‎ A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 ‎[2019·江苏扬州四模]下图为三个海区洋流分布示意图。读图完成3～4题。‎ ‎3．图示洋流中(　　)‎ A．①为暖流 B．②为寒流 C．③位于北半球 D．④位于南半球 ‎4．图示洋流对地理环境的影响是(　　)‎ A．①洋流北部有大渔场 B．②洋流有降温减湿作用 C．③洋流加大同纬度不同海区温差 D．④洋流加大沿岸地区降水量 ‎[2019·全国100所名校冲刺卷]读世界某海区7月表层水温分布图，完成第5题。‎ ‎5．与图中洋流流向和性质一致的是(　　)‎ A．巴西暖流 ‎ B．阿拉斯加暖流 C．秘鲁寒流 ‎ D．加利福尼亚寒流 ‎[2019·广东揭阳二模]无定河，黄河一级支流，大致以地貌区为界，上游流经风沙区，下游流经黄土丘陵沟壑区，无定河上游地区流量季节分配较均匀，变化小，下游地区流量季节变化较大，南部支流上兴建了许多小型水库。据此回答6～7题。‎ ‎6．无定河流经风沙区的河段，与丘陵沟壑区河段相比(　　)‎ A．含沙量大，水量大 B．含沙量大，水量小 C．含沙量小，水量大 D．含沙量小，水量小 ‎7．无定河上游地区的水源补给主要是(　　)‎ A．大气降水 B．冰川融水 C．地下水 D．湖泊水 ‎[2019·湖南师大附中模拟]冰块阻塞水流的现象称为“凌汛”，一般发生于初冬河水开始封冻和初春河水开始解冻时。右图是我国某河流流域图。读图回答8～9题。‎ ‎8．图中哪个河段发生凌汛的频率最高(　　)‎ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ‎9．在不考虑其他情况下，以长期趋势来看，受到持续性气温升高的影响，该流域的凌汛最可能出现下列哪个现象？(　　)‎ A．初春凌汛时间延后 　　　B．初冬凌汛时间提早 C．初春凌汛规模变小 　　　D．初冬凌汛规模变大 ‎[2019·山东烟台市影响测试]“汉大司马张仲议曰：河水浊，清澄一石水，六斗泥。而民竟引河溉田，令河不通利至三月(农历)，桃花水至则河决，以其噎不泄也。”这是《水经注》中关于“河水”的一条描述。据此完成10～11题。‎ ‎10．文中“令河不通利”的原因是(　　)‎ A．流经干旱半干旱区，水量少 B．引水灌溉，流量减小，泥沙淤积 C．筑坝蓄水，阻塞河道 D．灌溉时将过滤的泥沙留在河中 ‎11．“至三月(农历)，桃花水至则河决”，“三月”出现河水决堤的原因是(　　)‎ A．高山冰川融水量大 B．泥沙沉积，水流不畅 C．冰凌消融，阻塞河道 D．正值雨季，降水量大 二、综合题(共两道大题，共46分)‎ ‎12．(22分)[2019·辽宁大连一模]阅读图文材料，完成下列各题。‎ 纳米布沙漠(如图)濒临大西洋，沿岸海雾浓重。附近海域布满了各种失事的船只及其他各种残骸，被人们称为“骷髅海岸”。但在海岸附近的浅滩上，却栖息着数以万计披着火红羽毛的火烈鸟，使该地区显得生机盎然。‎ ‎(1)简述该海区多雾的形成条件。(6分)‎ ‎(2)说明“骷髅海岸”形成的原因。(10分)‎ ‎(3)简析该地适合火烈鸟集聚的自然条件。(6分)‎ ‎13．(24分)[2019·福建厦门二模]阅读图文资料，完成下列要求。‎ 岷江发源于四川北部地震区，穿行于高山峡谷，出岷山后向南从成都平原西缘穿过。下图示意不同时期岷江出山口河段。‎ 都江堰水利工程(图b)位于成都平原西北部岷江出山口处，始建于公元前256年，该工程修建前，成都平原缺乏发展种植业的灌溉水源，而岷江洪水泛滥时又成为一片汪洋；该工程修建后，岷江分为内、外两江，内江为成都平原提供灌溉用水，枯水期内江水量占60%。为了保证内江的水量，每年年初在凤栖窝河段挖沙，即“深淘滩”。2019多年来，都江堰水利工程历经修葺和完善，尤其新中国成立后，修建了外江闸与多处引水工程。‎ ‎(1)简述都江堰修建前后岷江对成都平原种植业生产条件的影响。(8分)‎ ‎(2)分析与外江相比，枯水期内江水量较大的自然原因。(4分)‎ ‎(3)分析每年年初在凤栖窝河段“深淘滩”的原因。(6分)‎ ‎(4)推测外江闸关闸的时段(枯水期或洪水期)，并说明理由。(6分)‎ ‎专题三　水体运动 拔高练 时间：45分钟　分数：90分 一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)‎ ‎[2019·四川雅安三诊]艾比湖位于天山北坡，曾经是一个淡水湖，现在是新疆第一大咸水湖。20世纪50年代流入艾比湖的大小河流有23条，70年代后期至今入湖的河流只有博尔塔拉河和精河，湖泊面积不断缩小，大片湖区干涸，右图为艾比湖地理位置示意图。据此完成1～3题。‎ ‎1．推测艾比湖现湖区湖水最浅的位置是(　　)‎ A．东侧 　　　　　B．西侧 C．北侧 　　　　　D．南侧 ‎2．下列不属于艾比湖湖水由淡变咸的原因是(　　)‎ A．全球气候变暖，蒸发加剧 B．人类活动增多，大量引用入湖河水 C．过度开垦，长期引湖水灌溉 D．入湖河流减少，稀释作用减弱 ‎3．艾比湖大片湖区干涸带来的影响是(　　)‎ ‎①湖泊面积缩小，调节气候的能力下降　②渔业资源减少，鸟类栖息环境恶化，生物多样性减少　③风沙加剧，影响交通　‎ ‎④地下水位上升，土壤盐渍化加重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④‎ ‎[2019·江西考前大联考]喀什河与伊犁河汇合点至霍尔果斯是新疆伊犁河干流北山区，海拔为3 500～4 ‎300 m。下图中甲水文站位于北山区中东部，乙水文站位于北山区中西部。下图示意两水文站气温、降水量、径流量变化。据此完成4～5题。‎ ‎4．甲水文站春季和夏季径流季节变化的主要影响因素分别是(　　)‎ A．气温、降水 B．降水、降水 C．气温、气温 D．降水、气温 ‎5．据图判断(　　)‎ A．甲站位于乙站的上游 B．甲站以上河段以积雪融水补给为主 C．甲、乙两站降水均集中在夏季 D．乙站以上河段以冰川融水补给为主 ‎[2019·山东、湖北联考]地下水位过高会导致土壤过湿，不利于农业生产，需要排水。右图示意某地等潜水位线及拟建的排水井和排水沟的位置(图中等潜水位线单位：m)。据此回答6～8题。‎ ‎6．土壤过湿对农作物的危害是(　　)‎ A．气温日较差小，不利营养物质积累 B．土质黏重，不利农作物根系发育 C．土壤空气少，不利农作物根系呼吸 D．导致土壤中营养元素减少 ‎7．图中排水井4的排水效率是最低的，其原因最可能是(　　)‎ A．沟底是倾斜的 B．延伸方向是和等潜水位线垂直的 C．沟较浅 D．潜水是向两侧分流的 ‎8．综合考虑排水效率和工程量，图中排水沟5的沟底最适宜的海拔高度是(　　)‎ A．‎79 m B．‎80 m C．‎81 m D．‎‎82 m ‎[2019·全国卷Ⅱ]地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2019年7月，汾川河流域降水异常增多。下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成9～11题。‎ 降水序号 降水历时(天)‎ 降水量/mm 汾川河洪峰情况 ‎1‎ ‎2‎ ‎53.0‎ 无明显洪峰 ‎2‎ ‎4‎ ‎80.3‎ 无明显洪峰 ‎3‎ ‎5‎ ‎100.1‎ 无明显洪峰 ‎4‎ ‎2‎ ‎73.2‎ 无明显洪峰 ‎5‎ ‎2‎ ‎90.7‎ 洪峰流量‎346 m3‎/s ‎6‎ ‎2‎ ‎54.4‎ 洪峰流量1 ‎750 m3‎/s ‎9.汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够(　　)‎ A．减小降水变率 B．减少河水含沙量 C．增加降水量 D．加大河流径流量 ‎10．第5次降水产生洪峰的原因是此次降水(　　)‎ ‎①历时长　②强度大　③下渗少　④植被截流少 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎11．第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于(　　)‎ A．河床 B．沟谷 C．裸露坡面 D．植被覆盖坡面 二、综合题(共两道大题，共46分)‎ ‎12．(24分)[2019·高考押题仿真模拟]阅读图文材料，完成下列问题。‎ 乌伦古湖为咸水湖，自20世纪60年代起，乌伦古河流域人口、耕地猛增，乌伦古湖水位下降，湖水水质恶化，而后从额尔齐斯河调水改善乌伦古湖水质。‎ ‎“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。‎ ‎(1)比较图示两个气象站最大积雪深度的差异并分析其原因。(6分)‎ ‎(2)阿勒泰水文站5～7月降水量增多，但径流量减少，请分析其自然原因。(6分)‎ ‎(3)从水循环的角度分析乌伦古湖成为咸水湖的自然原因。(6分)‎ ‎(4)分析从额尔齐斯河调水改善乌伦古湖水质的可行性。(6分)‎ ‎13．(22分)[2019·黑龙江大庆实验中学仿真训练]阅读图文资料，完成下列要求。‎ 冰雪是地球表面上的宝贵淡水资源，也是高寒地区自然地理环境的重要组成部分。绒布冰川南部濒临印度次大陆，受亚洲季风影响，2019年5月，在冰川新降雪中检测到了有机氯农药。部分冰川表面会覆盖有由岩石碎屑等杂质组成的表碛，一般是越向冰川下游，表碛覆盖越厚，面积也越大。对全球不同地方冰川观测，发现表碛厚度会影响冰川融化速度。‎ ‎(1)推测新降雪中有机氯农药的源地，并说明判断依据。(4分)‎ ‎(2)简述图1所示区域的地形特点。(6分)‎ ‎(3)归纳图2中曲线的变化特点，并分析峰值产生的原因。(8分)‎ ‎(4)同年6月在图1中水文站观测到河流流量较大，且夜间流量普遍大于白天，试分析原因。(4分)‎ 专题三　水体运动 强化练 ‎1．B　读图分析可知，长江横沙两岛的丁坝修建在河道两岸，可以减小河流的流速，进而减少河流对岸堤的侵蚀，故B项正确。‎ ‎2．A　右图中显示的为河流曲流处，甲为河流的凹岸，以河流侵蚀为主，乙为河流的凸岸，流速较缓，以河流沉积为主。由上题分析可知，丁坝可以减缓河流的流速，减少河流对河岸的侵蚀，故应该在河流侵蚀岸一侧建丁坝，A项正确。‎ ‎3．C　读图，①洋流位于中高纬度大陆东岸，应为北半球寒流，A项错误；②③洋流位于回归线附近，且呈顺时针流动，属于北半球中低纬度大洋环流，②为暖流，③为北太平洋暖流或北大西洋暖流，B项错误，C项正确；④属于中低纬大洋环流，位于大陆西岸，且由北向南流，应属于北半球寒流，D项错误。‎ ‎4．C　根据上题分析可知，①洋流南部有寒暖流交汇形成的大渔场，A项错误；②洋流为暖流，有增温增湿的作用，B项错误；③洋流为暖流，使流经海区温度偏高，加大同纬度不同海区温差，C项正确；④洋流为寒流，对沿岸地区起到减湿作用，使降水量减少，加剧沿岸地区干燥程度，D项错误。‎ ‎5．C　读图根据所学知识，该地区洋流为自南向北的寒流，根据等温线的分布，纬度越高气温越低，所以该洋流位于南半球副热带大陆西岸，即该洋流属于南半球寒流，C项正确，A、B、D项错误。‎ ‎6．D　从图中看，无定河流经风沙区河段，为河流的上游，支流少，水量小，含沙量小，D项正确。‎ ‎7．C　从图中看，无定河发源于内蒙古高原，降水少，没有高大的山脉和湖泊，因此不可能是大气降水、冰川融水和湖泊水，上游地区的水源补给主要是地下水，C项正确。‎ 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。8．D　产生凌汛的自然条件是有冰期的河流(多指零摄氏度以下的河流)，从较低纬度流向较高纬度的河段，从图中看丁河段发生凌汛的频率最高，D项正确。‎ ‎9．C　受到持续性气温升高的影响，冬季河流结冰的时间将会推迟(冬季凌汛时间推迟)，春季河流融化时间将会提前(春季凌汛时间提前)，导致河流结冰时间变短，结冰厚度变薄，因此冬、春季的凌汛规模都将变小。A、B、D错误，C项正确。‎ ‎10．B　由材料“民竟引河溉田”即大量引水灌溉，导致河流水量急剧减少；又结合材料一石水，六斗泥，河流含沙量大；水量减少以及泥沙沉积河道，水深不足，导致河道通航不利。故B项正确。‎ 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。11．C　由材料“至三月(农历)，桃花水至则河决”，农历三月，为我国春季，雨季未到，D项错误；冰川融水量大是夏季高温时，A项错误；泥沙沉积，水流不畅主要在秋季，B项错误；春季气温回升快，冰凌消融，形成凌汛，流冰阻塞河道，导致河水决堤，C项正确。‎ 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。12．(1)海区广阔，水汽充足；离岸风(东南信风)使得海水离开陆地，冷海水上泛(形成上升补偿流)；有寒流(本格拉寒流)流经，水温低，有利于水汽凝结形成雾。‎ ‎(2)附近大雾弥漫，能见度低；沿岸遍布暗礁(部分地区暗流、湍流明显)；风力强，船只容易失事；沿岸地区沙漠广布，极度干旱，水资源严重不足，食物匮乏，使船员难以获得必需的生活供给；该地为在欧洲通往亚洲的航线上，过往船只多。‎ ‎(3)上升流(深层海水上泛)将深层海水营养物质带到表层，丰富的营养物质使得浮游生物和鱼类大量繁殖，火烈鸟食物相对充足，该地多浅滩，适合火烈鸟栖息。‎ ‎13．(1)修建前：涝灾多发；带来肥沃土壤。修建后：提供灌溉水源；减少旱涝发生频率。‎ ‎(2)(与外江相比，)内江位于河流凹岸，流速较快，泥沙淤积量较少，水深较深。‎ ‎(3)岷江输沙量大，该河段泥沙大量淤积；挖沙可减少内江泥沙淤积，加深河床，增加枯水期宝瓶口进水量；年初降水少，为河流枯水期，便于挖沙。‎ ‎(4)枯水期。理由：随着成都平原人口增多、经济发展，枯水期内江水量难以满足需要；关闸拦截外江分水，增加内江水量。‎ 专题三　水体运动 拔高练 ‎1．B　由图示可以看出，该河源于准噶尔盆地周围的高山，高山冰川融水是艾比湖湖水的主要补给来源，根据现湖区和干涸湖区的分布可知，艾比湖现湖区湖水最浅的位置是西侧，B项正确。‎ ‎2．C　从经纬度位置看，该湖泊位于我国西北内陆地区，艾比湖湖水由淡变咸的原因主要是入湖水量减少和湖区蒸发加剧，A、B、D项正确；过度开垦，耕地面积增大，用于灌溉的水源来自入湖河流，湖泊水含盐量高，不能用于灌溉，C项不正确，符合题意。‎ ‎3．A　艾比湖大片湖区干涸，湖水水量减少，蒸发量减少，则调节气候的能力下降，①正确；渔业资源减少，鸟类栖息环境恶化，生物多样性减少，②正确；湖底裸露面积不断增加，会使盐渍化和沙化加重，北疆地区整体的生态环境趋于恶化，③正确；湖区干涸，湖泊水量减少，下渗量减少，地下水位下降，④错误。故A项正确。‎ ‎4．C　由图可知，甲水文站春季和夏季径流量占全年的比例都较高，而此处降水量较小。此处位于伊犁河地区，冬季降雪量大，积雪多，春季积雪融化，形成春汛，春季积雪融化的原因是气温升高；夏季气温高，高山冰雪融水量大，径流较大。故C项正确。‎ ‎5．A　对比甲、乙两站气温，甲站各月均低于乙站，说明甲站海拔高，位于上游，A项正确；甲站春、夏径流较大，其补给春季为季节性积雪融水，夏季为高山冰雪融水，故B项错误；甲站降水主要集中在夏季，乙站主要集中在春季，故C项错误；乙站径流量春季占比最高，其主要补给为积雪融水，故D项错误。‎ ‎6．C　土壤中的水分、空气比例相当才能保证土壤保温透气，作物生长好。土壤过湿时，土壤中的空隙被水占用，由于空气少，不利农作物根系呼吸，作物生长会受到影响，C项正确。‎ ‎7．D　据图可知，排水井4沟底平深，潜水位高，潜水向两侧分流，这导致大量水体滞留，不能有效排水，D项正确。‎ ‎8．C　图中排水沟5处的潜水位海拔是81～‎83 m，为保证本水位段的排水并综合考虑排水效率和工程量，沟底最适宜的海拔高度应接近最低水位，即‎81米，C项正确。‎ ‎9．B　汾川河流域植被覆盖率大幅度提高不能改变一个地区的降水量和降水变率，降水量和降水变率是由大气环流决定的，而一个地区的大气环流形势比较稳定，A、C项错误；植被覆盖率提高可减少水土流失，从而减少河水含沙量，B项正确；植被覆盖率提高，可加大降水后的下渗量，使河流径流量减少，D项错误。‎ ‎10．B　第5次降水历时2天，降水量为‎90.7 mm，在这6次降水中，第5次降水强度最大，历时不长，②正确，①错误；降水强度大，不利于下渗，形成地表径流较多，形成洪峰，③正确；第5次降水形成的洪水含沙量低，说明植被截留水分多，起到了很好的水土保持作用，④错误。故B项正确。‎ ‎11．D　第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要是地表径流从高处带来的，而不是来自河床和沟谷，A、B项错误；第6次降水的降水量比第5次降水的降水量小，但洪峰流量却是第5次的5倍多，说明第6次降水出现时间距离第5次降水出现时间很近，此时土壤中水分含量很高，已不再下渗，故绝大部分降水形成地表径流，对地表形成强烈冲刷；有植被覆盖坡面土壤水分含量高于裸露坡面，植被覆盖坡面地表径流量更多，冲刷更强烈，故洪水中的泥沙主要源于植被覆盖坡面，D项正确，C项错误。‎ ‎12．(1)与阿勒泰气象站相比，森塔斯气象站最大积雪深度较大，出现的时间较迟。‎ 原因：森塔斯气象站海拔较高，对西风气流的抬升作用更明显，降水(雪)量更大；森塔斯气象站海拔较高，气温较低，降雪开始较早，融雪较迟，积雪时间较长，最大积雪深度大，出现时间较迟。(或从阿勒泰气象站的角度回答亦可)‎ ‎(2)冬季气温在‎0℃‎以下且降雪量较大，累积积雪量大；随着气温回升，5月积雪大量融化，径流量大；6～7月融雪补给锐减，径流量减小；5～7月，气温升高，蒸发量增大。‎ ‎(3)深居内陆，降水稀少；气候干燥，蒸发旺盛；乌伦古湖为内流湖，乌伦古河带来盐分在湖中不断积累，形成咸水湖。‎ ‎(4)(5～6月)额尔齐斯河径流量较大；额尔齐斯河距离乌伦古湖近，(海拔差异小)工程量小；增加乌伦古湖水量，稀释并净化湖水。‎ ‎13．(1)南亚(印度)。夏季受西南季风影响。‎ ‎(2)地势南高北低；高原山地为主，多峡谷；冰川地貌广布。‎ ‎(3)特点：厚度在5(4～6)厘米处，融化速率达到峰值；随厚度变薄或变厚，融化速率都下降(或0～‎5 cm融化速率随厚度上升而上升，‎5 cm后随厚度上升融化速率下降)。原因：表碛吸收太阳辐射能力强，热量向下传导给冰川；太薄吸热效果下降，太厚不利热量向下传导给冰川。‎ ‎(4)冰川面积大，6月气温较高，融水多，且沿途有湖泊加入，水量大；冰川下游表碛厚，冰川融化少(主要融化区域离观测点远)融水汇集时间长。(夜晚才能流到观测站位置，所以夜间流量普遍多于白天。)‎