高中生物高考复习回扣提纲

高中生物高考复习回扣提纲

高中生物高考复习-------------回扣提纲 1、 看清楚关键字：都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全………..‎ 根本原因、本质、决定、最终 　 遗传角度(遗传物质、DNA、基因)‎ 生物多样性的直接原因：蛋白质多样性；根本原因：DNA多样性 糖尿病的直接原因：胰岛素分泌不足；根本原因：控制胰岛素的基因突变 不同基因控制不同的蛋白质，其根本原因是：不同的基因上碱基排列顺序不同 正常细胞转化为癌细胞的根本原因：原癌基因被激活 生物生长的根本原因：同化作用大于异化作用 等位基因A.a最本质的区别是：碱基序列不同 从遗传学角度，环境对基因频率有选择作用，通过生存斗争实现 ‎2、区分应激性、反射、适应性、遗传性 应激性：植物向性运动、感性　运动、动物趋性运动（一….就…最普遍）‎ 反　射：神经系统 适应性：长期自然选择的结果 遗传性：决定、控制时选 ‎　　　　　　　　　　各项生命活动的基础：新陈代谢 ‎　　 物质基础：组成生物体的各种元素及其化合物 ‎3、总结六个基础　　 结构基础：细胞 ‎　　　　　　　　　　生长、发育、生殖、遗传、变异的基础：细胞分裂 ‎　　　　　　　　　　转基因成功的物质基础：都有四种脱氧核苷酸组成 ‎　　　　　　　　　　转基因成功的结构基础：DNA双螺旋结构 描述性生物学阶段：1900年以前 ‎4　 实验生物学阶段：1900－1953，标志是孟德尔遗传定律的重新提出，借助实验手段，理化技术 ‎　 分子生物学阶段：1953年以后，标志是DNA双螺旋模型　20世纪最伟大发现之一 ‎　 　　宏观：生态学　　微观：分子水平 ‎5、必需元素、 植物矿质元素 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Cａ、Mｇ 微量元素：Fｅ、Mｎ、B、Zｎ、Cｕ、Mｏ、Cｌ(不是Al)、Nｉ C最基本　　C H O N基本　　C H O N P S 主要　　O湿重最多　‎ 微量元素作用：在生物体内的含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的 不同生物元素种类大体相同，含量相差很大 生物界与非生物界具有统一性和差异性 ‎6　 自由水：良好溶剂、有利于物质运输和化学反应的进行 结合水：细胞结构组成成分 自由水越多，新陈代谢越强；结合水越多，抗逆性越强　自由水和结合水可相互转化 心肌血液状态的解释：心肌细胞中多是结合水 ‎　　　　　　　 组成成分：Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、P、Ca、I ‎ ‎7、无机盐功能 维持细胞形态和功能：生理盐水 ‎　　　　　　　 生命活动：Ca→抽搐、Na→痉挛　Mg、Zn→活化剂 ‎ 维持细胞渗透压和酸碱平衡　　　浓度越高→渗透压越高 ‎　　　　　　　单糖： 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 (单糖动植物都有)‎ ‎ 植物二糖：蔗糖、麦芽糖 ‎8、糖的分类　 动物二糖：乳糖 ‎　　　　　　 植物多糖：纤维素、淀粉 ‎　　　　　　　动物多糖：糖元（肝糖元、肌糖元）‎ ‎　　　　　　　脂肪：储能 ‎9、脂质分类　 类脂：磷脂　膜结构基本骨架（脑、卵、大豆中磷脂较多）‎ ‎　　　　　　　固醇类：胆固醇、性激素、VD 、醛固酮　维持正常新陈代谢和生殖过程 ‎　 基本组成单位：氨基酸　　　写出通式 ‎　　　　　　　　氨基酸结合方式：脱水缩合　‎ ‎　　　　　　　　肽键：　－CO－NH－‎ ‎　　　　　　　　多肽的命名：几个氨基酸就叫几肽 ‎　　　　　　　　蛋白质多样性的原因：种类、数量、排列顺序、空间结构 ‎10、蛋白质结构　　　　　　　结构组成：肌肉 毛发 ‎　　　　　　　　　　　　　　催化作用：酶 ‎ 　　　　　　　蛋白质功能　运输作用：载体、血红蛋白 ‎　　　　　　调节作用：蛋白质类激素（生长激素、胰岛素、促激素）‎ ‎　　　　　　免疫作用：抗体　‎ ‎ 信息传递：细胞膜的糖蛋白 ‎ 肽键个数＝氨基酸个数（N）－肽链条数（M）‎ 相关计算　蛋白质分子量＝N＊a－18＊（N－M）‎ ‎　　　　　基因（DNA）中碱基：mRNA中碱基：氨基酸个数＝6：3：1‎ ‎ 几条肽链至少几个氨基和几个羧基（至少两头有）‎ ‎11、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式 五碳糖　 　　　　　 A、T、G、C 脱氧核苷酸→DNA　主要存在细胞核 磷酸　　　核苷酸　　‎ 含N碱基 　　　　　 A、U、G、C 核糖核苷酸→RNA　主要存在细胞质 ‎12、生物课本中的物质鉴定 鉴定物质 实验试剂 实验现象 注意事项 还原性糖 斐林试剂 砖红色沉淀 试剂现用现配、沸水浴加热 脂肪 苏丹III、 IV III橘黄色IV红色 必须用显微镜观察 ‎ 蛋 白 质 双缩脲试剂 紫色 先加NaOH,后加CuSO4 ‎ 核酸 二苯胺 蓝色 沸水浴加热 淀粉 碘液 蓝色 操作步骤（见下格）‎ 黑暗处理（绿灯泡）→对照处理（如遮光）→酒精脱色→清水冲洗→碘液检验 ‎　‎ ‎　　　　　　　　　 细胞质：　细胞膜以内，细胞核以外胶状物质 ‎　　　　　　　　　 原生质体：植物细胞去掉细胞壁后剩下的 ‎13、区分几个概念： 原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质 ‎　　　　　　　　　　　　　 细胞质基质　　　　　　　组成成分不同 基质　　叶绿体基质 三者之间　 所含的酶不同 ‎ ‎　　　　 线粒体基质　　　　　　　功能不同 ‎　　　　　　　组成成分：蛋白质、磷脂、糖蛋白(识别、信息传递等)‎ ‎　　　　　　　基本骨架：磷脂双分子层 ‎　　　　　　　结构特点：流动性　体现：动物细胞膜内陷，变形虫，受精作用 ‎14、细胞膜　　　　　　　　荧光材料　白细胞吞噬，细胞工程，内吞外排 ‎　　　　　　　功能特点：选择透过性(取决于蛋白质) 　体现：海水淡化、污水净化 ‎　　　　　　　出入细胞膜 主动运输： 矿质离子，葡萄糖，氨基酸、生长素 ‎　　　　　　　　 自由扩散：酒精、水、O2、CO2、甘油、胆固醇脂肪酸、脂溶性V、苯 ‎ 协助扩撒：葡萄糖进入红细胞 ‎15、细胞器（参照课本细胞图）‎ 结构特点 细胞器 细胞器形状 细胞功能 注意问题 双层膜结构 叶绿体 扁平（椭）球形 光合作用 色素、酶分布、少量DNA/RNA 线粒体 椭球形 有氧呼吸 酶分布、少量DNA/RNA 单层膜结构 内质网 网状 运输、加工 粗面、滑面 高尔基体 电话状 加工、分泌 动植物中功能不同 液　泡 泡状 水分、颜色 色素、有机酸、单宁 无膜结构 核糖体 椭球形粒状小体 蛋白质合成 rRNA、蛋白质 中心体 两个⊥中心粒 有丝分裂有关 能产生水细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体　‎ 能产生ATP的结构：叶绿体、线粒体、细胞质基质 高等植物根中无中心体，无叶绿体　‎ 体内寄生动物无线粒体 ‎　　　　　　　　　 核膜　双层膜结构　　　　　　　　 mRNA→外 ‎ 结构　核孔　大分子物质进出细胞核的通道　蛋白质→内 ‎16、细胞核 染色质（体）不同时期的不同表现形式，被碱性染料染成深色 ‎　　　　　　 功能 遗传物质储存、复制和转录的场所 ‎　　　　　　　　　 细胞代谢和遗传的控制中心 ‎　　 成熟的哺乳动物的红细胞没有细胞核，无各种细胞器、不合成蛋白质 ‎17、红细胞　 红细胞吸收葡萄糖方式：协助扩散 ‎　　　　　　 蛙红细胞进行无丝分裂（无纺锤丝产生，无染色体变化，有DNA复制）‎ ‎　　　　　　 鸡血红细胞提取DNA ‎ 　 无细胞结构（分类地位）‎ ‎　　　　　 寄生在活体（寄主不同，分为三类）‎ ‎18、病毒　 只有DNA或RNA ‎　　　只提供模板（氨基酸原料、核糖体、tRNA都由寄主提供）‎ ‎ 病毒结构如下图 ‎　　　　　　　核酸　　　　　　　　　　　‎ 流感病毒　衣壳　核衣壳 烟草花叶病毒，噬菌体只有核衣壳 ‎　　　　　　　囊膜　刺突 ‎　　　　　　衣壳决定病毒抗原特异性 ‎　　 有无细胞核（真核/原核）‎ ‎19、能从不同角度对同一生物进行分类　　新陈代谢类型　（同化/异化）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　生态系统中的成份（生、消、分）‎ 非细胞生物：病毒 ‎　　　　　　　　　　　　 代表：细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体 ‎（1）生物　　　　　　　 原核生物 细胞壁：肽聚糖 ‎　 　　　　　　 细胞器：只有核糖体，无其他复杂细胞器 ‎　　　　　 细胞生物　　　　　　　 核区：无成型的细胞核 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　代表：除蓝藻之外的植物，动物（含原生动物）‎ ‎　　　　　　　　　　　 真核生物　 　　　真菌(单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌)‎ ‎ 原核生物无成型的细胞核(无核膜核仁)→有DNA不与蛋白质结合→无染色体→不能进行有丝分裂 也不进行减数分裂→不遵循三大规律→只有基因突变无其他变异 ‎　 自养需氧型：绿色植物、硝化细菌、蓝藻、铁细菌、硫细菌 ‎　 自养厌氧型：红硫细菌、绿硫细菌 ‎（2） 异养需氧型：除体内寄生虫外的动物、真菌、好氧细菌、菟丝子 ‎　 异养厌氧型：寄生虫、厌氧菌（乳酸菌、破伤风杆菌、肺炎双球菌、产甲烷杆菌等）‎ 兼性厌氧型：酵母菌 兼性异养型：绿眼虫 做题时注意“养”和“氧”的区别 注意问的角度是从同化作用、异化作用还是从代谢类型角度考虑 ‎ 　　　　　　　非生物的物质（空气、水分、无机盐）和能量（阳光、热能）‎ ‎ 生产者（自养型）：主要指绿色植物还有硝化细菌、蓝藻 ‎（3）生态系统的成分 消费者（异养型）：除蚯蚓、蜣螂的动物、寄生和互利共生生物 ‎　　　　　　 分类：初级、次级、三级、四级…‎ ‎　　　　　　 分解者：蚯蚓、蜣螂＋异养腐生微生物(蘑菇) 在物质循环中起重要作用 ‎20、连续有丝分裂有细胞周期的细胞：分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞 ‎　　 DNA：复制就加倍，分到两个子细胞就减半 ‎ 染色体：复制不加倍，着丝点分裂加倍，分到两个子细胞减半 ‎ 染色单体：复制就有4N，分开就为0，减数第一次分裂结束分到两个子细胞减半 ‎ 有单体=DNA 无单体 DN A=染色体 ‎　　　　　　　分裂间期：时间长、起点，染色体复制 ‎　　　　　　　　　　　 前期：两现，两失　最明显的变化：出现染色体 ‎21、有丝分裂 分裂期　 中期：着丝点整齐排列在赤道板上，观察的最佳时期 ‎　　　　　　　　　　　 后期：着丝点分裂，成为子染色体，移向两极；数目加倍 ‎　　　　　　　　　　　 末期：与前期相反 ‎　　　　　　　主要特征：染色体复制和平均分配 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 动植物细胞有丝分裂的区别　前期：纺锤体的形成方式不同 (中心体)中心体在间期复制，前期分开 ‎　　　　　　　　　　　　　 末期：细胞质的分裂方式不同　（高尔基体）‎ ‎22、判断细胞分裂方式、时期 ‎　（1）染色体等大时，先看奇偶数（着丝点分裂导致的只看一半或看前一个时期）‎ 奇数 减数第二次分裂 ‎　（2）再看有无同源染色体　无同源染色体　　　减数第二次分裂 ‎　（3）最后看是否联会形成四分体以及同源染色体分离 ‎　　　存在　　　减数第一次分裂　不存在　　　有丝分裂　　 ‎ ‎　　　　　　　持久性：贯穿整个生命过程，胚胎时期达到最大限度 ‎23、细胞分化　不可逆转：与组织培养的脱分化再分化不矛盾 ‎　　　　　　　遗传物质不改变　(选择性表达)　手术时也不改变 ‎　　　　　　相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。‎ 细胞分化的根本原因：基因选择表达的结果 ‎　　　　　　 概念：受致癌因子作用，不再分化，恶性增殖 无限增殖 特点　 形态结构发生变化 ‎24、癌细胞　　　　　表面发生变化 （糖蛋白减少，易扩散）　 ‎ 致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子 ‎ 直接原因：接触致癌因子 ‎　　　　　　 根本原因：原癌基因被激活 ‎　　　　　　　　　水分减少　体积减小　细胞萎缩　代谢变慢 ‎　　　　　　　　　酶活性降低　　　白头发 ‎25、衰老细胞特征　色素逐渐积累　　老年斑 ‎　　　　　　　　　细胞核体积增大，染色质固缩，颜色加深 ‎　　　　　　　　　细胞膜通透性改变 物质运输功能降低 ‎26、‎ 物质名称 产生部位 化学本质 作　　用 酶 活细胞 绝大多数蛋白质、极少数为RNA 催化 激　素 动物专门器官，植物一定部位 蛋白质、脂类、肽、氨基酸 调节 维生素 来自食物 脂类等 维持生命活动 必需氨基酸 来自食物 ‎27、具有专一性的：tRNA、载体、受体、酶、抗体、性激素、DNA DNA特性：稳定性、多样性、特异性 酶的特性： 高效性、专一性、温和性 受温度与酸碱度影响 ‎　　验证酶活性受温度和酸碱度影响时，要先达到相应的环境后，再让酶与反应物相遇 ‎　　　　　　　 三个高、中、低温代表　　三个强酸、中性、强碱代表 ‎　　　　　唾液中性、胃液酸性、胰液肠液碱性 ‎　　　　　过酸过碱高温使酶分子结构不可逆破坏，而失活；　低温抑制酶活性，可恢复 ‎　　　细胞内常用能源物质：　葡萄糖（呼吸作用的底物）‎ ‎　　　生物体内的主要能源物质：　糖类 ‎　　　生命活动的直接能源：　ATP（三磷酸腺苷）‎ ‎28　　生命活动的最终能源：　太阳能 ‎　　　生物体内的储能物质：　脂肪 （C、H比例高，释放能量多）‎ 植物细胞内储能物质：　淀粉 ‎　　　动物细胞内储能物质：　糖元 ‎　　　　　　ATP结构简式：A—P～P～P ‎　　　　　　　　　　　　　　　光合作用光反应（不用于其他活动）‎ ‎29、ATP　　ATP中能量来源　　呼吸作用（细胞质基质、线粒体）（有氧、无氧）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　磷酸肌酸（高能磷酸化合物）‎ ‎　　　　　　ATP过量――水解；ATP不足――生成 ‎ C6H1206＋6O2＋6H2O　6CO2＋12H2O＋能量 C6H12O6　2CO2＋2CH3CH2OH＋能量　　　　　　呼吸放能 ‎30 C‎6H12O6　‎2C3H6O3＋能量 CO2＋H2O　　（CH2O）＋O2‎ NADP＋＋H＋＋2ｅ　NADPH ATPADP　＋　Pｉ＋能量　　　物质可逆，能量不可逆 ‎6CO2＋12H2O　　C6H12O6＋6O2＋6H2O　　　　　只看元素的去向 活跃化学能储藏在 ATP： ADP+Pi+能量 ATP ‎ ‎ ‎　　　　‎ 31、 ‎ 吸收方式：渗透吸水　条件：具有大液泡（半透膜、浓度差） ‎ ‎　　　　　　　　　 原理：渗透作用 ‎ 水分代谢 ‎　　　　　　　　 　质壁代表什么？‎ 质壁之间充满什么?细胞壁全透性 ‎　 分离内因：原生质层伸缩程度比细胞壁要大 质壁分离和复原　分离外因：浓度差 质壁分离的条件：活细胞、有细胞壁、大液泡、浓度差 ‎　　　　　 结论：验证细胞死活，验证伸缩性、验证渗透作用 ‎ 自动复原：乙二醇、甘油、尿素、KNO3等溶液 ‎ 50%蔗糖溶液、15%盐酸都能杀死细胞 ‎ 越质壁分离吸水能力越强 ‎　　　　　 利用一系列浓度梯度测细胞液浓度 ‎　　　　　　　　吸收过程：主动运输(载体、能量)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　与呼吸作用密切相关：提供能量　中耕松土、无土栽培充氧 ‎　　　　　　　　吸收特点 与水分吸收是两个相对独立的过程（方式、动力、载体、选择性）‎ ‎32、矿质代谢　　　　　　　吸收具有选择性：取决于载体种类和数量 ‎　　　　　　　　 ‎ 无土栽培：必需矿质元素的验证 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　胡萝卜素：橙黄色 最快 最少(最窄)‎ 类胡萝卜素　叶黄素：黄色 什么颜色玻璃透什么光 ‎　　　　　　　　色素　　　　 叶绿素a：蓝绿色 最多(最宽)‎ ‎　　　　　　　　　　　叶绿素　叶绿素b：黄绿色 最慢 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质变化　水的光解　 O2全来自水 ‎　　　　　　　　　　　　　　　光反应　　　　　　ATP的形成 光合作用过程　　　　　能量变化：光能→电能→ATP中活跃的化学能 ‎　　　　　　　　　　　　　　　暗反应　能量变化：ATP中活跃的化学能→稳定化学能 ‎33、光合作用　　　　　　　　　　　　　物质变化 CO2的固定：C5＋CO2→‎2C3‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　C3的还原 ‎　　　　　　　　光合作用场所　光反应在叶绿体类囊体 ‎　　　　　　　　　　　　　　　暗反应在叶绿体基质 ‎ C3、C5的变化规律　CO2减少时　 C3　↘ 　C5　↗‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　光照变弱时 　C3 ↗　 C5　　↘　　　　‎ ‎　　　　　　　　解释少的原因角度：消耗的多；生成的少 ‎　　　　　　　　净光合强度＝表观光合强度－呼吸消耗 光照：影响光反应 温度：影响酶活性 影响光合作用的因素　水分：‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　CO2：影响暗反应 ‎ 矿质元素：N、P、Mg、K ‎ ‎34、总结实验的基本思路：‎ ‎（1）读题目找到实验目的，找到单一变量 ‎　　（2）分析材料用具、原理、步骤 ‎　　　　　　　　　　　　　　 标记　　实验装置多于两组就得分组标记 ‎（3）单一变量的对照实验 装全 　根据实验要求装备仪器，添加试剂等 ‎　　　　　　　　　　　　 培养　 注意培养的条件（相同、适宜）‎ ‎　　　　　　　　　　　　 观察且记录　可借助显微镜、PH试纸等　（测时间需计时）‎ ‎（4）联系实验目的得出结论　 预测结果　得出结论 ‎　　　　　　　　　　　　 注意探究性实验和验证实验的不同回答 ‎　　　　　　　　　　　 条件：有氧气参与 光合作用需光 ‎　　　　　　 　 场所：细胞质基质和线粒体（主要在线粒体 ‎ 有氧呼吸 C6H12O62丙酮酸CH3COCOOH + 4 [H] + 能量（少）‎ ‎　　　　　　　　　　 过程 2CH3COCOOH＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量（少）‎ ‎35、细胞呼吸　　　　　　　　　24[H]+6O212H2O + 能量（多）　　　[H]、O2作用？‎ ‎　　　　　　　 条件：缺氧情况下 ‎ 　 场所：细胞质基质 ‎　　　　 　 无氧呼吸 C6H12O6　‎2C3H6O3＋能量 ‎ 过程 玉米胚、马铃薯块茎、甜菜根、骨骼肌、乳酸菌 ‎　　　　　　　　　　 C6H12O6　2CO2＋‎2C２H５OH＋能量 ‎ 例如： 水淹植物、酵母菌 ‎ 细胞呼吸的实质：分解有机物（彻底或不彻底），释放能量 细胞呼吸意义：供能 ‎ ‎ 种子萌发：有机物总量↘有机物种类↗ 水分的吸收（正在萌发、未萌发、萌发后）‎ ‎　　 土豆发芽（洋葱、蒜）有机物总量↘有机物种类↗‎ ‎36应用： ‎ ‎　　 将鲜奶制成酸奶（发面）：总能量减少，有机物种类增加，营养价值升高 水果、蔬菜保鲜：三低：低温、低氧、低水 ‎　　 酸菜密封　　而　酿酒先通气后密封 ‎　 吐鲁番葡萄甜的原因：昼夜温差大 不消耗O2，释放CO2　 　只进行无氧呼吸 酒精量等于CO2量　　 只进行无氧呼吸 ‎　　CO2释放量等于O2的吸收量　 　 只进行有氧呼吸 ‎　CO2释放量大于O2的吸收量　 既有氧呼吸，又无氧呼吸；多余CO2来自无氧呼吸 计算 ‎　 酒精量小于CO2量 既有氧呼吸，又无氧呼吸；多余的CO2来自有有氧呼吸 ‎ 氧化分解　无氧呼吸→CO2和酒精or乳酸 ‎ 有氧呼吸 ‎37、血糖平衡 肌糖元 （剧烈运动供能）‎ ‎　80－120mg/dL　　 　 肝糖元 （维持血糖浓度）‎ ‎（或————） 转化成非糖物质（脂肪、某些氨基酸等）‎ ‎ 尿 ‎　 　糖代谢中糖的三个来源 ：_______ ___________ ___________‎ ‎ 糖代谢中糖的三个去路:：_______ ___________ ___________‎ ‎　　 来源和去路中非糖物质的区别 ‎　　 与糖代谢有关疾病：低血糖、高血糖(＞130)、糖尿病(饮食药物治疗) ‎ ‎ 38、蛋白质相关内容 ‎　　　　必需氨基酸(8)：亮、异亮、缬、苏、赖、苯丙、甲硫、色 ‎　　　　蛋白质、氨基酸在体内不能储存；‎ 色素不能储存光能 ‎　　　　空腹喝牛奶不好：脱氨基后氧化分解 ‎　　　　每天要摄入一定量的蛋白质：因为蛋白质不贮存、不全转化、分解更新 ‎　　　　动物性蛋白比植物性蛋白氨基酸种类要全 （玉米水稻缺赖氨酸掺大豆）‎ ‎　　　　儿童、孕妇、大病初愈要多进食蛋白质 （入＞出）‎ ‎ GPT谷丙转氨酶检测肝炎 把谷氨酸转成丙氨酸 ‎39、与脂质相关内容　‎ 脂肪： C H多O少，耗氧多，放能多 产生代谢水多 如骆驼 脂质代谢疾病：动脉粥样硬化 、 脂肪肝（与磷脂有关）进一步肝硬化 解毒 将-NH2转变成尿素 ‎ 肝糖元（合成与分解） 物质转化 ‎40、肝脏的功能 分泌胆汁（乳化脂肪） 合成胆固醇、磷脂 ‎ 合成蛋白质 40%以上蛋白质 GPT ‎ 脂肪肝 ‎　　　　　　　　　植物激素调节 ‎41、生命活动调节　‎ 动物神经调节和体液调节及免疫调节 ‎　　　　　　　　　‎ ‎ 激素分泌调节：反馈调节 感受光刺激的部位在尖端 向光弯曲的部位在尖端下面一段 有生长素且分布均匀，胚芽鞘直立生长；有生长素但分布不均匀，胚芽鞘弯曲生长 ‎42植物激素调节　向光弯曲生长原因：单侧光引起生长素分布不均匀→背光侧多→生长快→向光弯曲 极性运输：从形态学上端运到下端，不能倒运 横向运输：发生在最顶端 主动运输：由顶端优势可推出 ‎　　　　　　　　　 促进长生长　（伸长生长，不是分裂）细胞分裂素管分裂 ‎43、生长素的作用　促进扦插枝条生根 ‎　　　　　　　　　 防止落花落果 ‎　　　　　　　　　 促进果实发育　（不是成熟，成熟是乙烯）　　　　　　　　‎ 无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊，用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头，注意套袋，不能遗传 无籽西瓜：原理不同，染色体变异　 无籽西瓜能遗传 ‎ 香蕉是三倍体，无籽，靠营养生殖 桃杏能用生长素涂抹来降低未授好粉的损失 ‎ 瓜子、豆子、油菜不能用生长素涂抹来降低未授好粉的损失，因为所需部分是种子，而获得种子要靠双受精 ‎ 是否授粉→有无种子→能否产生生长素→果实能否发育 ‎44、生长素作用双重性（低浓度促进，高浓度抑制甚至杀死植物）‎ ‎　顶端优势 ：棉花、果树、茶树、路篱 移栽是解除根的顶端优势 灭草剂 （双子叶植物敏感） 不同器官：根（10－10）＞芽（10－8）＞茎（10－4）‎ 根的向地性（近地侧抑制，背地侧促进）‎ 根的背光性（背光侧抑制，靠光侧促进）‎ 茎的背地性（近地侧促进快，背地侧促进慢，但都促进）‎ 茎的向光性（背光侧促进快，靠光侧促进慢，但都促进）‎ ‎　　　　　　‎ ‎45、动物激素的种类、作用 部位 激素名称 化学本质 作用部位 生理作用 下丘脑 促激素释放激素 蛋白质 垂　体 促进垂体释放相应的激素 抗利尿激素 多 肽 从垂体释放，作用于肾小管集合管，促进对水的重吸收 垂体 生长激素 蛋白质 促进生长，骨生长，蛋白质合成 促激素 蛋白质 相应腺体 促进相应腺体的发育和激素分泌 催乳素 促进对幼崽照顾及合成食物器官的发育（鸽乳）‎ 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生 促进代谢，生长发育（脑），神经系统兴奋 胰岛 胰岛素 蛋白质 降低血糖浓度（促进糖去路，抑制糖来源）‎ 胰高血糖素 蛋白质 肝　脏 升高血溏浓度（促进糖来源，抑制糖去路）‎ 性　腺 雄性激素 脂　质 促进 生殖器官发育 生殖细胞成熟 维持第二性征 雌性激素 脂　质 肾上腺 肾上腺素 蛋白质 肝　脏 促进新陈代谢，升高血糖浓度 醛固酮 脂 质 肾小管集合管 保钠排钾 体液调节中的调节因素是化学物质：激素、CO2（呼吸中枢有效刺）、H+、组织胺（不是激素）等 ‎ 摘除子宫、正常结扎不影响生物的第二性征　 但结扎精巢卵巢静脉就不一样了 甲状腺激素少：食欲不振、身体臃肿、行动呆苯迟缓、精神萎靡、代谢心跳减慢、体温偏低 甲亢（甲状腺激素多）：烦躁不安，情绪紧张，另外小动物发育停止 反馈调节：下丘脑→促...激素释放激素→垂体→促…激素→腺体→激素→反过来影响下丘脑和垂体 激素间作用：协同作用 拮抗作用 ‎46、反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）‎ ‎ 神经纤维上 ： 双向传导 静息时外正内负 ‎ 兴奋传导 静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流 ‎ 神经元之间（突触传导）： 单向传导 靠递质（如乙酰胆碱）‎ ‎ 突触小泡→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制 ‎ 单向传导就是从一个神经元轴突传向下一个神经元的树突或细胞体 ‎47、结合前面20-22点整体把握减数分裂 （复制一次，分裂两次） ‎ ‎↓有丝分裂获得 ‎ 间期：1精原细胞：染色体复制 ‎ 略 ‎ 增 I前：联会、四分体 注意交叉互换 减 大 I中：四分体在中央 数 减I ：1初级精母细胞 ‎ 分 联会 I后：同源染色体分开，非同源染色体自由组合 裂 四分体 I末：细胞数1→2个 数目减半 ‎ 同源染色体分开 ‎ 非同源染色体自由组合 ‎ II前：染色体排列乱 ‎ 减II：2次级精母细胞 II中：着丝点中央 ‎ 类似 II后：着丝点分裂 单体分开进入两子细胞 数目加倍 有丝分裂 II末：细胞数2→4‎ ‎ 4个精细胞 ‎ ↓变形 ‎ ‎ 4个精子 ‎ 1个四分体=1对同源染色体=4个染色单体=4个DNA 精子和卵细胞形成的区别 （是否均等、变形、生殖细胞数 ） 两头大小 一个精原细胞（初级精母细胞）产生4个两种精子 两两相同 一个卵原细胞（次级精母细胞、次级卵母细胞）产生1个1种精子或卵细胞 这种生物最多可产生2n种精子或卵细胞 n等位基因（同源染色体）对数 注意：‎ ‎（1）染色体为N：次级精母细胞（II后时为2n）、精细胞、精子、次级卵母（II后时为2n）、卵细胞、极体、极核、花粉、单倍体 ‎（2）果皮、种皮基因型及性状（颜色、味道）跟母本同， 不是细胞质遗传 ‎ ‎ ‎48、证明DNA是遗传物质的思路：分开 单独 直接观察各自的作用 ‎ 肺炎双球菌转化实验 ‎49、证明遗传物质实验 噬菌体浸染细菌实验（注意注入环节）‎ ‎ 烟草花叶病毒的重建实验 ‎50、DNA是主要的遗传物质 绝大多数生物的遗传物质是DNA ‎ ‎ RNA病毒： HIV、SARS冠状病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒 ‎ 析出溶解在NaCl溶液中的DNA 溶解2、析出0.14、鉴定0.015‎ ‎51、DNA粗提取鉴定 用冷酒精提取出含杂质较少的DNA ‎ DNA在沸水浴时被二苯胺染成蓝色 ‎ ‎ 三次过滤?‎ ‎ 两条反向平行脱氧核苷酸链 ‎52、DNA结构特点 外侧 → 基本骨架 : 磷酸和脱氧核糖交替连结 细胞膜? ‎ 内侧 → 碱基 ‎ 碱基对(氢键)： 碱基互补配对原则 ‎　　　　　　 A＝T　C＝G ‎　　　　　　 A＋G＝C＋T＝50%　嘌呤＝嘧啶 ‎　　　　　　（Aα＋Tα）/（Cα＋Gα）＝M　‎ 则　（Aβ＋Tβ）/（Cβ＋Gβ）＝M （A＋T）/（C＋G）DNA＝M ‎53、碱基互补　　　　　　（Aα＋Gα）/（Cα＋Tα）＝N　‎ 配对原则 （Aβ＋Gβ）/（Cβ＋Tβ）＝1/N （A＋G）/（C＋T）DNA＝1‎ ‎（A＋T）α＝（A＋T）β＝（A＋U）ｍRNA＝1/2（A＋T）DNA ‎　 （A＋T）α%＝（A＋T）β%＝（A＋U）ｍRNA%＝（A＋T）DNA%‎ ‎　 Aα%＋Aβ%＝2ADNA%‎ ‎　　　　　　 X（2ｎ－1）　X代表碱基在DNA中个数，n代表复制次数，求复制n次所需要原料 ‎ 时间：间期 （减数第一次分裂间期，或有丝分裂间期）‎ ‎54、DNA复制 条件：原料、酶、能量、模板+适宜温度和PH值 ‎ 特点：半保留复制（注意同位素标记）分子占2/2n 链占1/2n ‎55、DNA功能 遗传信息的传递 → 复制 ‎ 遗传信息的表达 → 指导蛋白质的合成 （转录和翻译）‎ ‎　DNA　　转　录　　　　RNA　 翻　译　　　　　蛋白质 ‎ 解　旋　　　　　　　　三种RNA参与　　　 ‎ 三者比例关系是6：3：1‎ ‎　　　　　　　　　　　　翻译者为tRNA 跟氨基酸一一对应 中心法则： DNA RNA　　　　　　　蛋白质 ‎ ‎ 满足碱基互补配对原则：DNA自身组成、中心法则中5个箭头、基因工程3个步骤 ‎ 交配类：自交、杂交、测交、正交、反交、自花/异花传粉 ‎56、注意几组概念 基因类：等位基因、显性基因、隐性基因、相同基因 ‎ 性状类：相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 ‎ 个体类：基因型、表现型、杂合子、纯合子（能稳定遗传）‎ ‎ n对等位基因 ‎ F1配子种类2 n ‎57、记准底数 F1配子组合数4 n ‎ F2基因型3n ‎ F2表现型2 n ‎ F2纯合子（1/2）n F2杂合子1—（1/2）n ‎ DD X DD ‎ DD X Dd 1：0全显性 至少一个DD ‎ ‎ 一对基因 DD X dd ‎ Dd X Dd 3：1‎ ‎ Dd X dd 1：1（测交）‎ ‎ 58、比例 dd X dd 0：1全隐性 ‎ YyRr X yyrr 1：1：1：1 （测交） 两组1：1‎ ‎ Yyrr X yyRr 1：1：1：1 ‎ ‎ 两对基因 YyRr X yyRr 3：3：1：1 一组1：1一组3：1‎ ‎ Yyrr X YyRr 3：3：1：1 ‎ ‎ YyRr X YyRr 9：3：3：1 两组3：1‎ ‎ 由比例能推亲代吗？‎ ‎ P： YYRR X yyrr ‎59、记熟会用 F1: YyRr ‎ ‎ ‎ F1配子 2 n YR Yr yR yr ‎ ‎ 9 Y-R-双显性 1/16YYRR 2/16YyRR 2/16YYRr 4/16 YyRr ‎ F2 3 Y-rr单显性 1/16YYrr 2/16Yyrr ‎ 3 yyR-单显性1/16yyRR 2/16yyRr ‎ 1 yyrr双隐性 1/16yyrr ‎（1）如何判断显隐性 A概念 B性状分离 ‎（2）如何确定显性个体的基因型 动物测交最简单 植物自交最简单 ‎（3）连续自交育种 Aa （1/2）n杂合子 左右对称 ‎（4）蜜蜂 雄峰来源（有性生殖中的孤雌生殖） 会用吗？‎ ‎（5）母本发育来的（果皮种皮），与细胞质遗传区分 是不是下一代的？ ‎ ‎（6）杂交育种步骤：杂交 自交 再自交 ‎ A、求亲代产生配子种类及概率 ‎（7）乘法原理 B、求子代基因型和表现型种类 ‎ C、求某种基因型或表现型在后代出现概率 分→→乘 D、知道子代表现型推亲代情况 ‎60、性别决定：雌雄异体的生物才有意义 ‎ 单倍体基因组 n 或 n+1（雌雄异体有性染色体之分的n+1）‎ ‎ XBXB × XBY 全显性 ‎ XbXb × XbY 全隐性 ‎61、交配类型 XBXB × XbY 全显性 ‎ XBXb × XBY 女一半携带，男一半色盲 ‎ XBXb × XbY 男女各一半色盲，表型最多 ‎ XbXb × XBY 女全携带，男全色盲 根据性别判性状，‎ 根据性状判性别。‎ ‎（1）男患者多 伴X隐性遗传病的特点 （2）交叉遗传 ‎62 （3）女患者父亲、儿子一定色盲 伴X显性遗传病的特点：父亲患病，母亲女儿一定患病 伴Y遗传病的特点：只在男的有，儿传子，子传孙 父母都正常，孩子有 看女性患者，她父亲儿子都有病→伴X隐性 ‎63系谱 的有病→隐性病 看女性患者，她父亲儿子有的正常→常染色体隐性 ‎ 父母都有病，孩子有 看男性患者，他母亲女儿都有病 →伴X显性 ‎ 的正常→显性病 看男性患者，他母亲女儿有的正常→常染色体显性 先判显隐性，再看位于X还是位于常染色体上 ‎ 常隐：白化、苯丙、先天聋哑 ‎ 单基因遗传病 常显：多指、并指、软骨发育不全 ‎ 伴X隐性：血友、色盲、进行性肌营养不良 人类遗传病 伴X显性：抗VD佝偻病 ‎ 多基因遗传病 唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病 ‎ 特点：（1）多对（2）发病高（3）聚集（4）环境 ‎64疾病 常染色体变异：5号缺失→猫叫综合征 染色体病 21多了一条→先天性愚型 ‎ 性染色体变异：性腺发育不良 ‎ 过敏反应 过敏原二次刺激 组织胺 ‎ 免疫失调病 自身免疫病：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮 ‎ 免疫缺陷病：先天的+后天的 ‎ 营养过剩或缺乏（冠心病、肥胖）‎ ‎ 内分泌失调：糖尿病 ‎ 单倍体：体细胞有正常物种的一半 ‎ 花药离体培养 配子 发育 单倍体 ‎65、理解会用 染色体组：一组特殊的非同源染色体 ‎ 一种等大的同源染色体有几个就有几个染色体组 ‎ 有几种不等大的同源染色体，每个染色体组就有几个 ‎ 不遗传的变异 ：由环境引起 ‎ 范围：碱基对 ‎66、变异 基因突变 时间：间期 ‎ 可遗传 特点：频率低，有害，多方向性 ‎ 的变异 基因重组 减数分裂时会有 ‎ 转基因也算 ‎ 染色体变异 结构（缺失，重复，倒位，易位）‎ ‎ 数目 个别染色体的增加减少，21三体，45，X ‎ 染色体成倍增加减少，单倍体，多倍体 ‎67、多倍体特点：“多”‎ 单倍体特点：“单” 高倍不育 ‎ 诱变育种（湿种子好）‎ ‎ 杂交育种（杂交、自交、再自交）‎ ‎68、育种方式 单倍体育种（花药离体培养，秋水仙素）‎ ‎ 多倍体育种（三倍体无子西瓜）‎ ‎ 转基因育种（基因工程）‎ ‎69、单倍体育种过程：明显缩短育种年限 ‎ ‎ ‎ 亲代 DdTt ‎ 减数分裂 ‎ ‎ 配子 DT Dt dT dt ‎ 花药离体培养 ‎ 单倍体 DT Dt dT dt 秋水仙素处理 正常植株 DDTT DDtt ddTT ddtt ‎ 选择 所需品种 ddTT 注意：全过程是单倍体育种，若只获得单倍体叫花药离体培养 ‎ ‎ 过度繁殖 ‎ 遗传变异 内因 基础 ‎70、自然选择 生存斗争 外因 手段 通过（生存斗争）实现 学说 适者生存 结果 自然选择 与 人工选择 ‎71、伴性基因频率计算时，不算Y，Y上没有等位基因。‎ ‎ 另外，A=P a=q p+q=1‎ ‎ (p+q)2=p2+2pq+q2=1 p2=AA Aa=2pq aa=q2‎ ‎ 种群是生物进化和繁殖的基本单位。‎ 生物进化的实质在于基因频率的定向改变 ‎72、记住 ‎ ‎ 突变和基因重组（可遗传变异）产生生物进化的原材料 ‎ 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 ‎ 生殖隔离是物种形成的必要条件 ‎ 从遗传学角度看，环境对基因频率具有选择作用，是通过（生存斗争）实现的 ‎ ‎ ‎73 种内残食 种内斗争 蝌蚪自毒 ‎ 种内关系 争夺配偶 ‎ 种内互助 ‎ 互利共生 根瘤菌，地衣，大肠杆菌 ‎ 生物 （图甲） 你好我也好，我好你也好）‎ ‎ 因素 竞争 小麦和杂草 大小两种草履虫 ‎ （图丙） 强者越来越强，弱者越来越弱 ‎ 种间关系 寄生 蛔虫，绦虫，血吸虫 体内 虱子 蚤 体表 ‎ 小麦线虫，菟丝子，噬菌体 ‎ 种间：一种吃另一种 ‎ 捕食 （图乙） 后者随前者的变化而变化 个体 两种增长方式 S型 J型 ‎ 种群密度（最主要） 取样调查法 动物：标志重捕法 ‎74、种群 出生率、死亡率、迁入与迁出率 植物：样方法 ‎ 增长型 ‎ ‎ 年龄组成 稳定型 幼年 成年 老年 → 预测未来达到的动态变化 ‎ 衰退型 ‎ 性别比例 ‎ ‎ 群落 生态系统 （群落+无机环境）‎ 区分种群（同种）；群落（所有不同种类）；生态系统（生物群落＋周围无机环境）‎ ‎75、生态系统的结构、功能 ‎ 生态系统的成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者　　　　‎ ‎（1）结构 食物链起点：生产者植物 ‎ ‎ 天敌大量减少 被食者先增加，后减少，直至稳定 食物链和食物网 中间生物减少（网）：往前走，最高级不少 ‎ （营养结构） 种间关系（不一定一种）‎ ‎ 一种生物可占不同的营养级“第几营养级”‎ 物质循环是化学元素的循环 又叫生物地球化学循环 ‎ ‎ 物质循环具有全球性 ‎ 反复出现 循环流动 ‎ CO2来源 呼吸、分解、化石 ‎ 物质循环 碳循环 无机环境→群落 CO2形式 ‎ 生物群落间 有机物形式 ‎（2）功能 温室效应 CO2多（产生多，用的少）‎ ‎ 来源（源头）：阳光 起点：从生产者固定太阳能开始 ‎ ‎ 总能量：生产者固定太阳能的总量 ‎ 能量流动 一个生物能量去向→ 呼吸消耗、分解者分解 被下一营养级利用、未被利用 ‎ 特点：单向流动，逐级递减 10％—20％ 注意计算（至少、最多）‎ ‎ 意义：（1）实现能量的多级利用，提高能量的利用率（2）使更多的能量流向对人类有益的部分 ‎（3）稳定性 抵抗力稳定性 生产者种类、食物链越多，自动调节能力越强 ‎ 恢复力稳定性 与抵抗力稳定性相反 ‎76、生物多样性包括：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 ‎ 药用价值：青蒿素、五灵脂、蝉蜕 工业原料：霍霍巴（润滑）‎ ‎ 科研价值：转基因、发明创造启发 ‎ 直接使用价值 生物多样性是培育新品种不可缺少基因库 生物多样性的价值 美学价值（旅游） ‎ 文学艺术创造灵感 选择 ‎ 间接使用价值：维护生态系统的稳定（生态功能）‎ ‎ 潜在使用价值 ‎77、就地保护是保护生物多样性最为有效的措施 ‎ 主要指建立自然保护区 ‎