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文档介绍
高考数学广东卷文科答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 数学(文科B卷) 本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟. 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设为虚数单位,则复数 A. B. C. D. 2.设集合,,则 A. B. C. D. 3.若向量,则 A. B. C. D. 4.下列函数为偶函数的是 A. B. C. D. 5.已知变量满足约束条件则的最小值为 A. B. C. D 6.在中,若,,,则 A. B. C. D. 7.某几何体的三视图如图1所示,它的体积为 A. B. C. D. 8.在平面直角坐标系中,直线与圆相交 于、两点,则弦的长等于 A. B. C. D. 9.执行如图2所示的程序框图,若输入的值为6,则输出的值为 A. B. C. D. 10.对任意两个非零的平面向量,定义.若平面向量满足, 与的夹角,且和都在集合中,则 A. B. C. D. 二、填空题:本大题共5小题.考生作答4小题.每小题5分,满分20分. (一)必做题(11~13题) 11.函数的定义域为________________________. 12.若等比数列满足,则_______________. 13.由整数组成的一组数据其平均数和中位数都是2,且标准差等于1,则这组数据位_______________________.(从小到大排列) (二)选做题(14、15题,考生只能从中选做一题) 14.(坐标系与参数方程选做题) 在平面直角坐标系中中,曲线和曲线的 参数方程分别为(为参数,)和(为参数),则曲线和曲线的交点坐标为 . 15.(几何证明选讲选做题) 如图3,直线PB与圆相切与点B,D是弦AC上的点,,若,则AB= . 图3 O A B C P D · 三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤. 16.(本小题满分12分) 已知函数,且. (1) 求的值; (2) 设,,求的值. 17.(本小题满分13分) 某学校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是: ,,,,. (1) 求图中a的值 (2) 根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分; (3) 若这100名学生语文成绩某些分数段的人数与数学成绩相应分数段的人数 之比如下表所示,求数学成绩在之外的人数. 分数段 x:y 1:1 2:1 3:4 4:5 18.(本小题满分13分) 如图5所示,在四棱锥P-ABCD中,AB平面PAD,ABCD,PD=AD,E是PB的中点,F是DC上的点且DF=AB,PH为PAD中AD边上的高. (1) 证明:PH平面ABCD; (2) 若PH=1,AD=,FC=1,求三棱锥E-BCF的体积; (3) 证明:EF平面PAB. 19.(本小题满分14分) 设数列的前项和,数列的前项和为,满足. (1) 求的值; (2) 求数列的通项公式. 20. (本小题满分14分) 在平面直角坐标系中,已知椭圆的左焦点为,且点在上. (1) 求椭圆的方程; (2) 设直线与椭圆和抛物线相切,求直线的方程. 21. (本小题满分14分) 设,集合,,. (1) 求集合(用区间表示); (2) 求函数在内的极值点. 2012广东高考数学答案 1-5 DAADC 6-10 BCBCD 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 16. 解:(1),解得 (2),即 ,即 因为,所以, 所以 17. 解:(1)依题意得,,解得 (2)这100名学生语文成绩的平均分为:(分) (3)数学成绩在的人数为: 数学成绩在的人数为: 数学成绩在的人数为: 数学成绩在的人数为: 所以数学成绩在之外的人数为: 18. 解:(1)证明:因为平面, 所以 因为为△中边上的高 所以 因为 所以平面 (2)连结,取中点,连结 因为是的中点, 所以 因为平面 所以平面 则 (3)证明:取中点,连结, 因为是的中点 所以 因为 所以 所以四边形是平行四边形 所以 因为 所以 因为平面, 所以 因为 所以平面 所以平面 19. 解:(1)当时, 因为,所以,求得 (2)当时, 所以 ① 所以 ② ②①得 所以,即 求得,,则 所以是以3为首项,2为公比的等比数列 所以 所以, 20. 解:(1)因为椭圆的左焦点为,所以, 点代入椭圆,得,即, 所以 所以椭圆的方程为. (2)直线的斜率显然存在,设直线的方程为, ,消去并整理得 因为直线与椭圆相切,所以 整理得 ① ,消去并整理得 因为直线与抛物线相切,所以 整理得 ② 综合①②,解得或 所以直线的方程为或 21. 解:(1)令 ① 当时,,方程的两个根分别为, 所以的解集为 因为, 所以 ② 当时,,则恒成立,所以 综上所述,当时,; 当时, (2), 令,得或 ① 当时,由(1)知 因为, 所以, 所以随的变化情况如下表: 0 ↗ 极大值 ↘ ↗ 所以的极大值点为,没有极小值点 ② 当时,由(1)知 所以随的变化情况如下表: 0 0 ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 所以的极大值点为,极小值点为 综上所述,当时,有一个极大值点,没有极小值点; 当时,有一个极大值点,一个极小值点查看更多