高考生物专题复习：《稳态的调节》精品学案

高考生物专题复习：《稳态的调节》精品学案

稳态的调节 ‎——(一) 动物和人体篇 ‎ 考纲要求 知识内容 要求 人体神经调节的结构基础和调节过程 II 神经、体液调节在维持稳态中的作用 II 神经冲动的产生和传导 II 人脑的高级功能 I 脊椎动物激素的调节 II 人体免疫系统在维持稳态中的作用 II 课前预习案----回归命题本源 一、 神经调节：‎ ‎（一）、反射和反射弧 神经调节的结构基础是反射弧，请标出图示中1、2、3、4、5的名称。‎ ‎(二)、兴奋的传导和传递 ‎ 1、兴奋在神经纤维上的传导 ①形式：________。②传导过程：静息部位电位为________，产生的离子基础是；刺激部位电位变为________，产生的离子基础是________。③传导方向：________传导。‎ ‎2、兴奋在细胞间的传递：‎ ①请标出图示中A、B、C、D、E、F的名称。‎ ②传导过程：兴奋________突触________________―→下一个神经元________。‎ 二、体液调节：突触结构模式图 ‎(一)、甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节：‎ ‎(二)、神经调节和体液调节的关系：‎ ‎1.血糖调节：‎ ‎2.体温调节：3.水平衡调节：‎ 三、免疫调节：‎ 课堂活动案 热点考向一：神经调节 一、问题探究：‎ 如图为反射弧结构模式图， a、b是放置在神经上的电位计。回答下列问题：‎ ‎1.①未受刺激时,a电位计的指针是否偏转?①受刺激后,a电位计的指针偏转几次,方向如何?‎ ‎2、若把a电位计的两个电极的放置如甲图所示,刺激结构①前后膜内外的电位变化如乙图。‎ ‎ (1)①未受刺激时,a电位计的指针是否 偏转?乙图中点代表此时的电位？‎ ‎（2）①受刺激后再次恢复到静息状态，a电位计的指 针将几次通过0电位？‎ ‎（3）若适当降低细胞外液中的Na+浓度，将导致C点的 电位如何改变？‎ ‎3、若在②上任选一点做刺激点，b电位计指针能否发生偏转？若在④上给予刺激，a电位计指针能否偏转？‎ 二、小结：‎ ‎1、静息电位为，原因是 外流。动作电位为，原因是 内流。‎ ‎2、兴奋在神经纤维上的传导是的，在两个神经元之间的传递是的。‎ 热点考向二：体液调节 一、易错剖析：‎ 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进，“-”表示抑制)。对下列有关说法判断正误：‎ ‎1.a分泌的某种物质可促进生物体的生长发育（ ）‎ ‎2.b也可以是胰岛细胞（ ）‎ ‎3.c是体温调节中枢，也是形成冷觉、热觉的部位（ ）‎ ‎4.饮水不足时，a可分泌一种激素作用于肾小管和集合管促进对水的重吸收（ ）‎ ‎5.c功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象（ ）‎ ‎6.正常幼年狗的a被切除后，短期内该狗血液中a、b、c的分泌量变化分别是a下降、‎ b下降、c上升（ ）‎ 二、小结：下丘脑的功能 四个功能：‎ 三个中枢：‎ 热点考向三：免疫调节 此图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，‎ X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请用图中字母填空：‎ ‎1、T细胞浆细胞胸腺 ‎ ‎2、被铁钉刺伤后，为了避免感染破伤风，医生会对患者立即注射以进行应急免疫治疗，注射的物质是。（X/Y）‎ 高考模拟题 下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图：‎ ‎1、发生反射时，神经中枢产生的兴奋传到突触前膜，导致突触小泡与前膜___ ，释放乙酰胆碱（Ach），这种方式叫，这个过程的完成体现了生物膜 的结构特点。肌膜上有Ach受体，其化学本质是。Ach与受体结合后，使肌膜对离子的通透性改变，内流，引起肌肉收缩。这个过程兴奋传导的形式是→。‎ ‎2、Ca+ 可以和Na+ 竞争，当血钙浓度降低时，内流增快，形成也加快，致使神经、肌肉细胞的兴奋性增高，导致肌肉。‎ ‎3、α-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，当α-银环蛇毒中毒时，肌肉表现是____________。‎ ‎4、Ach发挥作用后，可被乙酰胆碱酯酶水解失活，敌敌畏等有机磷农药可以抑制乙酰胆碱酯酶的活性，因此中毒后，肌肉表现为。‎ ‎5、破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元_________(兴奋/抑制)。皮肤被铁钉刺伤后，应立即注射破伤风抗毒素进行免疫保护，随着科技发展，可以用单克隆抗体技术制备破伤风抗毒素，这属于工程技术。这种方法制备的抗毒素特点是。‎ ‎6、肌肉等组织细胞膜上存在胰岛素受体。有一种糖尿病，其病因是患者免疫系统把胰岛素受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生胰岛素受体抗体。这种抗体会与胰岛素受体特异性结合，造成胰岛素不能发挥作用。这属于病 ‎。这种糖尿病（能/不能）通过注射胰岛素治疗。‎ 亲爱的同学们：这节课有哪些收获？还有那些疑惑？写下来吧。。。。。‎ 课后巩固案 ‎1.如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面：①AB ②BD③AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有(  )‎ A．①②   B．①③  C．②③  D．①②③‎ ‎2.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是(　　)‎ A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B. 组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 ‎3.某同学感冒发热‎39°C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是：‎ A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累 B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低 C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 D．糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多 ‎4.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）‎ A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 ‎5．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）‎ A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 ‎6．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）‎ A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体 ‎7.下列叙述正确的是( )‎ A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B.用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C.下丘脑功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 ‎8.回答问题 ‎(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________（含有、不含有）蛋白A基因 。‎ ‎(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_______细胞可以快速产生大量抗体。上述免疫属于__________（特异性、非特异性）免疫。‎ ‎9.下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。‎ ‎（1）表中A是，B应。甲状腺激素对垂体分泌激素A起作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是。‎ ‎（2）长期缺碘，成年人会表现出：① 喜热、畏寒等体温偏低现象；②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是；‎ 现象②说明该激素对神经系统的作用是。通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。‎ 图1 图2‎ ‎10.图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：‎ ‎（1）图2的结构名称是，‎ 结构②的名称是。‎ ‎（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做。‎ 用针刺A时，引起F收缩的现象被称为。‎ 针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是。‎ ‎（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，‎ 兴奋部位的膜内外两侧的点位呈。‎ ‎（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是 ‎（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②变化。‎ 参考答案 一、课前预习案 ‎【自我校对】‎ 一、神经调节 ‎（一）反射和反射弧 ‎1. 感受器 2.传入神经 3.神经中枢 4.传出神经 5.效应器 ‎( 二)、兴奋的传导和传递 ‎1. ① 电信号 ②内负外正 K+外流；内正外负 Na+内流 ③双向 ‎ ‎2. ① A轴突 B线粒体 C突触小泡 D突触前膜 ‎ ‎ E突触间隙 F突触后膜 ‎②突触前膜内的突触小泡 间隙 突触后膜 兴奋或抑制 二、体液调节 ‎（一）甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节： （二）神经调节与体液调节的关系：‎ ‎ 1.血糖调节 ‎2.体温调节 3.水平衡的调节 三、免疫调节:‎ 课后巩固案答案 ‎1B 2D ‎‎3C4C5A6C7C ‎8.(1)核糖体 内质网 高尔基体 含有 ‎(2)B 浆 特异性 ‎9.(1)促甲状腺激素 升高 抑制 下丘脑 ‎(2)促进新陈代谢 提高兴奋性 ‎10.(1)突触 突触后膜 ‎(2）感受器 反射 大脑皮层 ‎(3)内正外负 ‎(4)兴奋膜电位