2019高考地理总复习自然地理等高线学案新人教版必修120181102260

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2019高考地理总复习自然地理等高线学案新人教版必修120181102260

第二节 等高线地形图专题 等高线地形图是地球地图部分的重点知识,是最常见的高考图。掌握等高线的数值、弯曲、疏密、闭合,是等高线地形图的四个重点。‎ 先熟悉等高线的特点:‎ 一、 等高线的基本特点 等高线特点:‎ ‎① 同线等高:同一等高线上的各点海拔均相等。‎ ‎② 同图等距:图中相邻两条等高线之间的相对高度均一致。‎ ‎③ 是闭合的曲线,一般不相交,若重叠则为陡崖。‎ ‎④ 疏缓密陡:等高线稀疏,坡度较缓;等高线密集,坡度较陡。‎ ‎⑤ ‎0米等高线表示海平面,一般表示海岸线。‎ ‎【数值判(地形)类型】‎ 二、 等高线图中常见地形部位的判读:‎ 等高线图中的地形部位:山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖(自己画图)。‎ 山地:闭合曲线,内高外低 盆地:闭合曲线,外高内低 山脊:等高线凸向低处,中间高于两侧 山谷:等高线凸向高处,中间低于两侧 鞍部:两组表示山峰的等高线之间的区域。‎ ‎(鞍部可以看作组合:两侧为谷,两侧为脊)‎ 陡崖:若干条等高线重合 三、 五种常见基本地形 ‎1.平原:海拔在‎200米以下。(等高线稀疏)‎ ‎2.丘陵:丘陵是指陆地上起伏和缓、连绵不断的高地。海拔大约在‎200m~‎500m之间,相对高度小于‎100米。‎ ‎3.山地:海拔在‎500m以上,相对高度大于‎100米。‎ 海拔高度500~‎1000米为低山,1000~‎3500米为中山,‎3500米以上为高山。‎ ‎4.高原:海拔高度大(1 ‎000米以上),相对高度小。‎ ‎(等高线中间稀疏,边缘密集)‎ ‎5.盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。‎ ‎6.海岸线:‎0米等高线表示海平面,一般表示海岸线。‎ 扩展一:典型的等高线地貌(结合常见的地图册)‎ 1. 洪积扇:等高线呈圆弧形,并上密下疏。‎ 2. 梯田(边缘密集,中间稀疏)‎ 3. 黄土塬(顶部平坦,边缘密集)‎ 4. 喀斯特峰林:山多陡峭孤峰,山峰等高线密集且平滑,等高线稀疏处数值小。‎ ‎5.新月形沙丘:等高线呈封闭新月形。一侧陡,一侧缓,缓坡为迎风坡。‎ ‎6.火山锥:等高线闭合,有规律的环状,上密下疏。突出特点为中心海拔突然降低。‎ 扩展二:海洋地形 海底地貌按洋底起伏的形态特征,形成的主要地形有:‎ 大陆架:(从低潮线起向海洋方向延伸至坡度显著增大的地方为止,水深‎200米以内);特点:深度浅,坡度缓,光照、营养物质和海洋生物丰富。‎ 大陆坡:大陆架向外延伸的部分(坡度大)‎ 岛弧:大陆与洋盆的过渡地带,分布于大陆坡的前缘(弧形分布)‎ 海沟:岛弧外缘,一般是大陆坡与洋盆的分界线。板块消亡边界。‎ 洋盆:海沟与洋中脊之间深度大,地壳活动相对稳定,地形较为平坦。‎ 海岭(大洋中脊):板块生长边界,地壳运动较为活跃。‎ 四、 地形剖面图 1. 地形剖面图:可直观显示出某条剖面线上地势起伏和坡度陡缓状况。它是在等高线地形图的基础上绘制的。‎ 剖面线主要用来表示地势起伏和坡度陡缓状况。而在等高线图的绘制中,一般水平比例尺是采用原图的比例尺(保持不变);主要通过改变垂直比例尺,一般是原图的5~20倍,倍数越大,起伏越明显。‎ 注意:坡度大小是固定的,垂直比例尺扩大只是视觉上坡度陡缓更明显而已,对实际坡度无法影响!‎ 剖面图的考察知识一般不会要求学生画剖面图,考察的内容主要集中学生会结合区域分析判断剖面图,通过区域特殊剖面图分析出该区域所在位置。‎ ‎2.根据剖面图确定剖面线:(重点)‎ 其基本的思路是:‎ (1) 观察剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、终点等;‎ (2) 分析剖面线穿越的最高等高线、最低等高线与剖面图上的垂直高度是否相符,看这些点在等高线图上的高度与剖面线的高度是否相同;‎ (3) 可粗略地观察剖面线与所经过的大的地形部位与剖面图是否一致,如穿过谷地或山脊等特殊地形区时等值线的递变规律不同。‎ ‎3.各大洲的地形剖面图:‎ ‎(观察地图册)北美洲,南美洲,澳大利亚,非洲等的剖面图。熟悉运用。‎ 五、 等高线的计算及运用:‎ ‎(一)等高线地形图中的常见计算 ‎1.陡崖高度的计算 ‎(1)估算陡崖的相对高度 计算陡崖或任意两点间的相对高度,一是可能求最大相对高度,二是可能求最小相对高度。 ‎ 公式:(n-1)d≤H<(n+1)d (H为相对高度,d为等高距,n为重合的或两点间的等高线条数)‎ 蝴蝶法求陡崖高度 ‎(2)陡崖的绝对高度 a.陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶
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