衡水万卷2016高考生物二轮复习限时练卷11含答案解析 细胞的增殖

衡水万卷2016高考生物二轮复习限时练卷11含答案解析 细胞的增殖

‎（衡水万卷）2016高考生物二轮复习限时练卷（十一）‎ 考试时间：90分钟 考试范围：细胞的增殖（有丝分裂）‎ 姓名：__________班级：__________考号：__________‎ 一 ‎、选择题（本大题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）‎ （2015浙江高考真题）下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述， 正确的是 （ ）‎ A.不同生物的细胞大小和数目不同， 但细胞周期长短相同 ‎ B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G 2 和 M 期长短不同 ‎ C .若在G2期加入 DNA 合成抑制剂， 则有丝分裂前期每个染色体仍含有 2 条染色单体， 子细胞染色体数目与母细胞的相同 ‎ D .减数分裂前期 I 同源染色体配对， 每个染色体含有 4 条染色单体， 子细胞染色体数目为 ‎ （2015山东高考真题）下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 （2015安徽高考真题）下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是 ‎ A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 C.甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同 D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长 以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（ ）‎ A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 细胞周期包括间期（G1期、S期、G2期）和分裂期M期，G1期、G2期完成RNA和蛋白质的合成，S期完成DNA的复制。研究人员为测定细胞周期时间长短，进行如下实验：用含3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）的原料培养某动物细胞，数分钟至半小时后获得细胞群体甲；随后将3H-TdR洗脱，转换至不含3H-TdR培养液并继续培养得到细胞群体乙。则细胞群体乙 A．所有细胞均被3H-TdR标记 B．最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞 C．培养液中缺乏氨基酸供应，细胞停留在S期 D．培养液中加入秋水仙素，M期细胞比例减少 下列关于细胞分裂和分化的描述，不正确的是 A．细胞有丝分裂不改变细胞类型　　　　　　　　B．细胞分化前后细胞数目不变 C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂　　　　D．癌细胞能不断分裂但不再分化 下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A．前期时同染色体配对形成四分体　　　　 B．中期时着丝粒排列在纺锤体的中央 C．后期时染色体解凝聚成为染色质丝　　　　D．末期时通过形成环沟进行胞质分裂 右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是（）‎ ‎ A. 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 ‎ B. 乙和丙在组成成分上差异很大 ‎ C. 该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 ‎ D. 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列叙述正确的是 A．细胞中的染色体数目加倍发生在b→c时期 B．植物细胞中，e→a时期高尔基体的活动加强 C．根尖分生区处于b→c时期的细胞数目较多，原因是大多数细胞没有进入细胞周期 D．动、植物细胞有丝分裂的不同主要发生在a→b和b→d时期 下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是(　　)‎ A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同 B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要(2n－1)·(A－m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化 D．含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记)，在供给14N标记胸腺嘧啶的环境中进行减数分裂，产生的4个精子中，含14N的精子所占的比例为50%‎ 下表是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是(　　)‎ 植物 细胞周期的时间(h)‎ a时期(分裂间期)‎ b时期(分裂期)‎ 物种1‎ ‎10.6‎ ‎0.4‎ 物种2‎ ‎18‎ ‎0.5‎ 物种3‎ ‎16.5‎ ‎2‎ 物种4‎ ‎10.4‎ ‎2.3 ‎ A.四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞进行有丝分裂 B．秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍 C．最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短 D．a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程 下图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图像以及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( 　)‎ A．图甲所示细胞的时期中，含有4对同染色体，8条染色单体 B．丁图BC段可以用表示图乙所示细胞中DNA的含量 C．使用高倍显微镜观察丙图细胞，可以观察到正在分离的一对性染色体X和Y D．丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞，其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢 图甲为细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化图,图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图,下列选项不正确的是 (　 　)‎ A．图乙有8个DNA分子、8条染色体 B．在de段细胞中染色体的数目减半 C．图乙细胞在图甲的对应位置是ef段 D．图乙细胞可能在图甲的bc段发生了基因突变 细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述，不正确的是 A．a→b可表示DNA分子复制 ‎ B．b→c可表示有丝分裂前期和中期 C．c→d可表示染色体的着丝点分裂 ‎ D．d→e可表示减数第二次分裂全过程 右图为二倍体动物细胞分裂某时期示意图。下列相关叙述正确的是 A．结构甲只有在细胞分裂时才出现，在分裂期倍增 B．此细胞分裂将完成时，结构乙解螺旋，成为细丝状的物质 C．此细胞分裂完成产生的细胞均是生殖细胞 D．结构丙在此图所示的下一个时期会消失 细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期，不正确的是 A．甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞 B．抑制纺锤丝的形成，丙组细胞数目将增加 C．丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍 D．用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加 在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是 A．DNA分子的复制和染色体数目加倍 B．染色单体形成和细胞板的出现 C．着丝点的分裂和同源染色体的分离 D．核膜的溶解和纺锤体的形成 染色是生物实验常用的方法，下列有关实验描述正确的是 ‎ A．观察线粒体，把口腔上皮细胞直接涂抹在健那绿染液中染色 ‎  B．观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：制片－解离－漂洗－染色－观察 ‎  C．观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤：制片－水解－染色－冲洗－观察 ‎  D．观察细胞中的脂肪，把苏丹III染液滴到载玻片的花生子叶薄片上，并用清水洗去浮色 ‎ 图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述错误的是( )‎ A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B．处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 ‎ D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段 右图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图。下列叙述正确的是 A．甲、乙、丙中都有同染色体 B．卵巢中可能同时出现这三种细胞 C．能够出现基因重组的是乙和丙 D．丙的子细胞是精细胞 一 ‎、填空题（本大题共3小题）‎ 如图1表示植物细胞分裂过程中染色体(质)形态的周期性变化，图2是细胞分裂过程中某一时期的图像，请据图回答：‎ ‎(1)若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期：　　　　　　　。染色体螺旋程度最高的时期是____________　　　　　　　(填时期名称)。‎ ‎(2)图1中从a到b染色体解开螺旋，则此过程发生在　　　期，此时期细胞中其他的动态变化有　　　　　　　　　　　　(至少答两点)。‎ ‎(3)图2所示时期对应图1中　　　　　　　(填字母)阶段。‎ ‎(4)研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c过程中含量升高，MPF蛋白在c→d过程中含量升高，请推测这些蛋白质很可能与　　　　　　　　　有关。‎ 某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如下图。请回答：‎ ‎（1）该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为 小时。‎ ‎（2）G1期细胞内完成的主要活动是 （多选）。‎ A．染色质丝螺旋缠绕 B．合成一定数量的RNA ‎ C．合成DNA复制需要的酶 D．合成组装纺锤体的蛋白质 ‎（3）如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于 （多选）。 ‎ A．S期 B．G2期 C．分裂期中期 D．分裂期后期 ‎（4）假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有 条。‎ ‎（5）植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的 。‎ ‎（6）可用于对染色体进行染色的试剂是 （多选）。‎ A．甲基绿 B．苏丹Ⅲ C．龙胆紫 D．醋酸洋红 有文章介绍，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用．请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响．（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂期细胞数与所观察的细胞总数之比值） ‎ ‎（1）实验材料：市售质无污染洋葱，1.0/L的AlCl3溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等．‎ ‎（2）实验步骤：‎ ‎①将两个洋葱分别放入盛有清水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次．约38～48h后洋葱萌生新根．‎ ‎②在A培养皿中加入10mL的　 ，在B培养皿中加入　 ．‎ ‎③培养相同时间后，各取A、B培养皿中相同数量的洋葱根尖数个，分别进行如下操作：‎ ⅰ．解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有适量解离液的培养皿中，在室温下解离3～5‎ ⅱ．染色：把根尖放在盛有适量龙胆紫溶液的培养皿中染色3～5min．‎ ⅲ．漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min．‎ ⅳ．制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片…，制成临时装片．‎ 请改正上述操作中的3处错误：　 、 　 、　 ．‎ ‎④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数．如图是其中的一个观察视野，a、b、c、d中，最适于观察染色体的形态和数目的是　 ．‎ ‎（3）实验预期结果与结论：‎ ‎①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；‎ ‎②　 ；‎ ‎③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用．‎ ‎（4）根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题．　 ．‎ 2016万卷作业（十一）答案解析 一 ‎、选择题 【答案】C ‎【解析】不同生物的细胞大小和数目一般是不同的，它们的细胞周期长短一般也不相同，A项错误；同一生物体内的各种组织细胞周期长短不同，G2、S、G2和M期的长短也不相同，比如干细胞分裂速度快，细胞周期要短些，B项错误；G2期细胞内主要合成分裂期所需要的蛋白质，时间是在S期之后，所以在这个时期加入DNA合成抑制剂后，每条染色体上都存在2条染色单体，有丝分裂结束后子代细胞中染色体数目和母细胞中相同，C项正确；减数第一次分裂前期的特点是有联会现象，同时形成四分体，一个四分体中有2条染色体，每条染色体上含有2条染色单体，D项错误。‎ 【答案】B ‎【解析】层析液是由有机溶剂组成，而叶绿体色素易溶于有机溶剂中，因此叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会使滤液细线上的叶绿体色素溶解在层析液中，导致滤纸条上无色素带，A项错误；低温能够抑制纺锤体的形成，使细胞中的染色体数加倍，若低温诱导大蒜根尖时间过短，分生区细胞可能没有经历一个细胞周期，则导致难以观察到染色体加倍的细胞，B项正确；用显微镜观察洋葱根尖装片，在制作临时装片的解离阶段，细胞就已经死亡，C项错误；将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，即可制成装片观察质壁分离过程，D项错误。‎ 【答案】B]‎ ‎【解析】甲细胞正处于有丝分裂的中期，此时每条染色体的着丝点均排列在赤道板上，细胞板出现在末期，A项错误；乙细胞处于有丝分裂的后期，此时染色体被平均分配，且被纺锤丝牵引至细胞两极，B项正确；乙细胞中染色体的着丝点已经分裂，染色体数目是甲细胞的两倍，核DNA含量相同，c项错误；在计算细胞周期长短时，需同时计数处于分裂期和分裂问期的细胞数量，D项错误。‎ 【答案】C 【答案】B 【答案】C【解析】‎ 试题分析：细胞分裂产生的新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，只有通过分化才产生不同的细胞类型，A正确；细胞分化前后细胞数目不变，产生细胞新类型，B正确；细胞分裂产生的新细胞，除了一小部分仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，不再分裂，C错误；  癌细胞是由正常细胞变化而来的，可以不断进行分裂，不再进行分化，D正确。‎ 考点：本题考查细胞分裂和分化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ 【答案】B ‎ ‎【解析】‎ 试题分析：同源染色体配对形成四分体是减数第一次分裂前期的特点，有丝分裂过程没有此变化，A项错误；有丝分裂中期着丝粒排列在中央的赤道板，而纺缍体是由细胞两极发出的纺缍丝形成的，故也可说着丝粒排列在纺锤体的中央，B项正确；后期着丝点分裂姐妹染色单体分开成为染色体并移向细胞的两极，染色体解凝聚成为染色质丝是末期的特点，C项错误；末期植物细胞通过细胞板形成细胞壁进行胞质分裂，而动物细胞在两极之间的“赤道”上向内凹陷，形成环沟进行胞质分裂，D项错误。‎ 考点：本题考查植物细胞有丝分裂各时期的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。‎ ‎ ‎ 【答案】B 【答案】D 【答案】B 【答案】B 【答案】D 【答案】B 【答案】D 【答案】B 【答案】C 【答案】D 【答案】A 【答案】D 解析：根据题意分析图示：图1所示细胞中共有4条染色体，每条染色体上含两条染色单体，两个DNA分子，共8条染色单体，8个DNA分子,图2所示细胞中共有8条染色体，每条染色体含1个DNA，不含染色单体，A正确；图3中BC段包含G2期、前期和中期，图1细胞处于中期，包含在图3中BC段；图3中CD段表示着丝点分裂，染色单体分离移向细胞的两极，所以应该是后期，B正确；图4中d染色体数目加倍DNA数目不变，在有丝分裂中不会出现，C正确；图4中a染色体和DNA数目都加倍，应对应图3中的CD段，图4中C染色体和DNA数目都不变，而图3的AB染色体数目不变，DNA数目逐渐加倍，D错误 ‎【思路点拨】考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生对细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA的变化特点。‎ 【答案】B 解析：图甲为有丝分裂中期，图乙为减数第一次分裂后期，图丙为减数第二次分裂后期，图丙没有同源染色体，A错误；卵巢既可以发生有丝分裂也可以发生减数分裂，且图丙细胞质不均等分裂，B正确；基因重组发生在减数第一次分裂前期或减数第一次分裂后期，图乙可以发生，图丙不会，C错误；由于丙细胞质不均等分裂所以才子细胞为卵细胞和极体，D错误 ‎【典型总结】特别提醒 ‎1.三种变异的共同点：基因突变、基因重组、染色体变异都会引起遗传物质的改变,都是可遗传变异，但不一定遗传给后代。‎ ‎2.三种变异的实质解读：若把基因视为染色体上的一个位“点”，染色体视为点所在的“线段”，则基因突变——“点”的变化（点的质变，但数目不变）；基因重组——“点”的结合或交换（点的质与量均不变）；染色体变异——“线段”发生结构或数目的变化；染色体结构变异——线段的部分片段增添、缺失、倒位、易位（点的质不变，数目和位置可能变化）；‎ 染色体数目变异——个别线段增添、缺失或线段成倍增减（点的质不变、数目变化）。‎ ‎3.基因突变和基因重组的判断：根据变异个体数量确定是否发生基因突变，如一群棕猴中出现一只白猴，一片红花植株中偶尔出现一株白花，即可确定是由基因突变造成的；若出现一定比例白猴或白花，则由于等位基因分离，配子经受精作用随机结合产生的，但该过程不叫基因重组。‎ ‎4.基因突变和染色体结构变异的判断：染色体结构变异使排列在染色体上的“基因的数目或排列顺序”发生改变，从而导致性状的变异。基因突变是“基因结构”的改变，包括DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失。基因突变导致“新基因”的产生，染色体结构变异未形成新的基因。如图所示 二 ‎、填空题 答案：(1)b→c→d→e→a→b　中期 ‎(2)末　纺锤体消失；核膜、核仁重新出现；细胞板形成细胞壁　‎ ‎(3)a ‎(4)细胞周期的调控(或DNA复制、染色质螺旋)‎ 【答案】（1）13.8 （2）B、C （3）A、B （4）24 （5）细胞膜 （6）C、D 解析：（1）.间期=G1期+S期+G2期=15×5％+15×52％+15×35％=13.8。 （2）.间期分为3个阶段。G1期：准备DNA和蛋白质合成 。S期：DNA复制 。G2期：有关RNA与蛋白质合成。染色质丝螺旋缠绕伴随DNA的复制，应发生在S期。 （3）在DNA复制和转录时都会发生解旋，但在分裂期由于染色体高度螺旋化，DNA不能解旋。 （4）分裂前期的细胞DNA不进行复制，但完成M期后，进入下一个细胞周期的S期可以开始复制。M期+G1期+S期=15×65％=9.75＜15小时，所以该细胞能够进入下一个细胞周期完成一次DNA的复制。根据半保留复制的特点，复制后每一个DNA都有一条被标记有3H旧链，这样的DNA分布到每个姐妹染色单体上，故含放射性染色单体数有12×2=24. （5）囊泡膜主要来自高尔基体，各种生物膜成分相似并能够相互转化，故囊泡膜能转化为细胞膜。 ‎ ‎（6）.染色体容易被碱性染料染色，苏木精、龙胆紫和醋酸洋红均为碱性染料。苏丹III用于脂肪的染色。‎ ‎【思路点拨】‎ 本题主要考查细胞周期的概念，还涉及到DNA复制、生物膜转化、染色方法等内容，有一定综合性，意在考查学生对知识的掌握和运用情况，难度适中 分析：‎ 根据题意：（1）观察植物细胞的有丝分裂过程中用质量分数为15%的HCl溶液和体积分数为95%的酒精溶液按1：1的比例混合形成解离液，解离目的使组织中的细胞分散开来．‎ ‎（2）有大液泡（成熟）的活的植物细胞才能发生质壁分离；无大液泡的植物细胞不能发生质壁分离．‎ ‎（3）对照实验的设计思路：取材编号、分别作不同的处理、观察实验结果和得出实验结论 解答：‎ ‎（2）该实验目的是探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，则自变量为是否含有三氯化铝，因变量是对有丝分裂的影响，观察指标是细胞分裂情况，可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值．‎ 所以实验步骤②应该分别作不同处理：在A培养皿中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液，B中加等量的蒸馏水．‎ ‎③已知洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片，在染色之前先漂洗，防止酸碱中和，所以该步骤中有3处错误需要纠正：‎ a．将第一步中的“5cm”改成“mm”；‎ b．实验的第二步与第三步顺序应该颠倒，即先漂洗后染色；‎ c．将第四步中“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”．‎ ‎④图中观察染色体形态和数目最佳的细胞是a（处于中期），因为中期染色体的着丝点整齐的排在赤道板平面上，形态固定，数目清晰．‎ ‎（3）该实验预期可能有3种不同的结果与结论：‎ ‎①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；‎ ‎②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；‎ ‎③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用．‎ ‎（4）根据预期结果，可进一步探究三氯化铝浓度或作用时间对洋葱根尖细胞分裂的影响．‎ 故答案为：‎ ‎（2）②1.0g/L的AlCl3溶液 等量的蒸馏水 ‎③将“5cm”改成“mm”第二步与第三步颠倒 将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”‎ ‎④a ‎（3）②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响 ‎ ‎（4）探究三氯化铝浓度或作用时间对洋葱根尖细胞分裂的影 点评：‎ 本题以中学生物实验中常用的洋葱为素材，考查观察植物细胞有丝分裂、观察植物细胞质壁分离和复原的实验内容，以及对照实验分析能力．‎