高考生物试卷必考考点人体稳态和免疫含答案

高考生物试卷必考考点人体稳态和免疫含答案

一、选择题(共10个小题，每题6分，共60分)‎ ‎1．(2011·江苏卷)下列关于人体内环境的叙述，错误的是(　　)‎ A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态 ‎2．(2012·武汉高三联考)第30届伦敦奥运会球场上运动员维持水平衡调节尤其重要。请问下丘脑在水平衡调节中的作用不包括(　　)‎ A．渗透压感受器　　　　　　　B．分泌促激素 C．调节中枢 D．传导兴奋 ‎3．(2012·昆明高三质检)一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图所示，下列分析不正确的是(　　)‎ A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 B．在AB段机体甲状腺激素分泌增加 C．在CD段皮肤血管收缩且汗腺分泌加强 D．在D点以后需及时补充水和无机盐 ‎4．(2012·深圳高三质检)在下列①～④中，A、B之间的关系可以用所给的模型表示的是(　　)‎ ‎①A—胰高血糖素，B—胰岛素 ‎②A—甲状腺激素，B—促甲状腺激素 ‎③A—细胞外液渗透压，B—抗利尿激素分泌量 ‎④A—皮肤血流量，B—体温 A．只有①③　　　　　　　B．只有②④‎ C．只有②③④ D．都可以 ‎．(2012·莱芜高三模拟)Grave病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Grave病的症状。下列有关说法不正确的是(　　)‎ A．Grave病属于过敏反应 B．Y是促甲状腺激素的特异性受体 C．UDP可能会抑制X的分泌 D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强 ‎6．(2012·郑州高三期末)挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是(　　)‎ A．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应 B．抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子 C．类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质 D．该免疫过程属于细胞免疫 ‎7．(2012·西安高三联考)如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，甲、乙、丙、丁表示不同细胞，1、2、3、4、、6表示免疫过程。下列说法错误的是(　　)‎ A．图中甲细胞为T细胞，丁细胞为记忆细胞 B．丙细胞内发生了转录和翻译过程 C．经7→6过程后，丙细胞产生的抗体多、速度快 D．当人体感染HIV后，图中所表示的免疫过程会全部消失 ‎8．(2012·开封高三质检)HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵，因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是(　　)‎ 图甲　　　　　　　　　图乙 A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同 C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 ‎9．(2012·济南高三质检)如图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是(　　)‎ A．由图可知此激素不是促甲状腺激素 B．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA C．该激素不直接参与新陈代谢 D．该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成 ‎10．(2012·南阳高三联考)下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是(　　)‎ A．当受到寒冷刺激时，a、b、激素的分泌均会增加 B．激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C．下丘脑有体温调节中枢 D．在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用 二、非选择题(共3个大题，共40分)‎ ‎11．(12分)(2012·江西重点中学联考)人体内环境的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答问题：‎ ‎(1)图中①表示________系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞(及抗体)和________。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压________，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。‎ ‎(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的________，完成该反射的结构基础是________。‎ ‎(3)由上图可知，________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。‎ ‎12．(14分)(2012·潍坊高三质检)血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：‎ ‎(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与________结合后，一方面促进________________合成，另一方面使____________________增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进____________，同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。‎ ‎(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素________(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是____________________。‎ ‎(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受________的调节。‎ ‎(4)胰岛素是由________细胞分泌的，与胰岛素作用相互拮抗的激素是________________。‎ ‎13．(14分)(2012·海淀高三检测)近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。‎ ‎(1)在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过________和________两个阶段。‎ ‎(2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可以由____________________分化而来。‎ ‎(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某科研机构想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出实验原理和第二步及以后的实验步骤。‎ 实验目的：‎ 探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗 实验原理：‎ 通过接种低致病禽流感病毒A，可刺激家禽体内产生 ‎_________________________ ；‎ 当__________________________入侵时，机体_____________ 。‎ 实验材料和用具：‎ 健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)‎ 实验过程 第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。‎ 第二步：__________ 。‎ 第三步：一段时间后，__________ 。‎ 答案及解析 ‎1．【解析】　抗原与抗体的特异性结合主要发生在血清中，其液体部分属于内环境；血浆中含有CO2、尿素等，组织液中含有神经递质；组织液渗回血浆的量很大，但组织液渗入淋巴的量较少；内环境的稳态包括内环境中化学成分和理化性质的相对稳定。‎ ‎【答案】　D ‎2．【解析】　下丘脑在机体稳态调节中的主要作用如下(1)感受：渗透压感受器感受渗透压升高。(2)分泌：血浆渗透压升高时分泌抗利尿激素(不分泌促激素)。(3)渗透压调节中枢。(4)传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。‎ ‎【答案】　B ‎3．【解析】　体温调节中枢在下丘脑，外界温度降低时，血管收缩，血流量减小，散热量减少，同时甲状腺分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，增加产热量来维持体温恒定。外界温度升高时皮肤血管舒张，血流量增加，汗腺分泌加强，散热增加。高温条件下大量出汗需及时补充水和无机盐。‎ ‎【答案】　C ‎4．【解析】　胰高血糖素升高以后会促进胰岛素的分泌，而胰岛素升高以后会抑制胰高血糖素的分泌，①对；促甲状腺激素升高会促进甲状腺的分泌，而甲状腺激素分泌增多会抑制促甲状腺激素的分泌，A应该是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，所以②不对；细胞外液渗透压降低时，会促进抗利尿激素的分泌，抗利尿激素分泌增加后，水的重吸收量增多，导致细胞外液渗透压升高，③对；皮肤的血流量增加的原因是增加散热，导致温度降低，温度降低以后会降低血流量，应该A是体温，B是血流量，所以④不对。‎ ‎【答案】　A ‎．【解析】　过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，题干信息表明，Grave病是机体对某种激素的受体发生免疫反应而导致弥漫性甲状腺肿，是一种自身免疫性疾病。Grave病的基本病理是甲状腺功能亢进，合成及分泌甲状腺激素过多，使患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强。与X抗体结合的物质Y是促甲状腺激素的特异性受体。UDP可减弱Grave病的症状，说明UDP可能会抑制抗体X的分泌。‎ ‎【答案】　A ‎6．【解析】　类毒素的本质比较复杂，但不一定属于蛋白质类的物质，它是一种抗原，能刺激人体发生免疫反应；抗毒素是一种抗体，由浆细胞产生；抗毒素与类毒素发生反应的免疫过程属于体液免疫。‎ ‎【答案】　A ‎7．【解析】　由图可知，丙细胞能产生抗体，故为浆细胞，再推知甲、乙、丁细胞依次为T细胞、B细胞和记忆细胞。当人体感染HIV后，由于HIV会攻击人的T细胞，导致人体的细胞免疫全部丧失，图中所表示的体液免疫基本会丧失，但仍有微弱的体液免疫存在。‎ ‎【答案】　D ‎8．【解析】　CD4能够修饰红细胞，使红细胞被HIV所识别并入侵，显然CD4类似于免疫细胞表面的受体蛋白，因此可与双缩脲试剂反应呈现紫色；人体的T细胞在胸腺发育成熟，而红细胞在骨髓中发育成熟，两种细胞的发育场所不相同；成熟的红细胞没有核糖体等细胞器，不能为HIV合成蛋白质外壳提供场所，最终入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除。‎ ‎【答案】　B ‎9．【解析】　由图可知，该激素能与相应受体结合后形成“激素—受体”的复合体，应该是性激素；“激素—受体”的复合体从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出RNA并合成相应的多肽，可见，该复合体影响转录过程；激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动。‎ ‎【答案】　B ‎10．【解析】　在调节水平衡的过程中，下丘脑不仅合成由垂体释放的抗利尿激素，而且其渗透压感受器也发挥作用。‎ ‎【答案】　D ‎11．【解析】　(1)从图中已有信息可知①表示免疫系统，体内蛋白质合成不足会影响渗透压、免疫等功能。甲是指体液免疫产生的浆细胞和记忆细胞。(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加是神经调节的结果，肾上腺作为效应器，神经元分泌的神经递质直接作用于肾上腺细胞，使肾上腺细胞分泌肾上腺素。(3)三种情况体现了神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。乙为促甲状腺激素，其分泌量是受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌量的调节。‎ ‎【答案】　(1)免疫　记忆B细胞　下降 ‎(2)神经递质　反射弧 ‎(3)神经—体液—免疫 ‎12．【解析】　(1)在人体内许多组织的细胞膜上都存在着胰岛素受体。胰岛素在细胞水平发挥生理作用，首先必须与靶细胞膜上的胰岛素受体结合后，才能开始发挥其生物效应，这是胰岛素发挥正常生理作用的先决条件。不同种类的细胞，其膜上胰岛素受体的数量亦不相同。胰岛素的主要功能是通过调节组织细胞对葡萄糖的摄取和代谢，促进组织细胞吸收葡萄糖的能力，尤其能加速肝细胞和肌细胞对葡萄糖的摄取，以维持体内葡萄糖的平衡。此外，胰岛素对脂肪、蛋白质的代谢、核酸的合成和某些基因的表达也具有调节作用。‎ ‎(2)当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，和靶细胞的胰岛素受体结合后，可以从食物中吸收血液的糖分加速进入肝脏、肌肉等组织，并以糖原的形式储藏起来备用；同时又约束储存在这些组织里的糖原不能轻易回流到血液里，免得引起血糖过高。‎ ‎(3)血糖浓度是影响胰岛素分泌的最重要因素。血糖浓度升高——血管壁等处的化学感受器兴奋→传入神经→下丘脑中调节血糖平衡的某一区域→传出神经→胰岛B细胞分泌胰岛素→肝脏、骨胳肌、脂肪组织等处的体细胞→血糖浓度降低。血糖浓度过低——血管壁等处的化学感受器兴奋→传入神经→下丘脑中调节血糖平衡的某一区域→传出神经→胰岛A细胞分泌胰高血糖素、肾上腺分泌肾上腺素→肝脏等处的体细胞→血糖浓度升高。‎ ‎(4)当血液中的血糖浓度升高时，会刺激胰岛B细胞释放胰岛素；当血糖浓度降低时，则会引起使血糖升高的另一类激素(胰高血糖素或肾上腺素)的释放。使得人体血糖含量总能保持在正常范围内。同样，神经在调节血糖方面也起着重要的作用。‎ ‎【答案】　(1)胰岛素受体　蛋白质、脂肪、糖原 细胞膜上葡萄糖转运蛋白　葡萄糖的利用(分解)‎ ‎(2)不能　胰岛素无法与受体结合　(3)血糖浓度　神经和体液(激素)共同　(4)胰岛B　胰高血糖素、肾上腺素 ‎13．【解析】　(1)禽流感抗体是蛋白质，由基因控制合成，要经过转录和翻译两个阶段。(2)产生抗体的细胞是浆细胞，可以由B细胞和记忆细胞分化而来。(3)实验原理是实验操作的依据：通过接种低致病禽流感病毒A，可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞；当高致病性禽流感病毒B入侵时，机体由于有记忆细胞，会更快地产生数量更多的抗体用于抵抗病毒的入侵。实验过程中要遵循单因子变量原则和对照原则。‎ ‎【答案】　(1)转录　翻译　(2)B细胞和记忆(B)细胞 ‎(3)相应的抗体和记忆细胞　高致病性禽流感病毒B　由于有记忆细胞，会更快地产生数量更多的抗体用于抵抗病毒的入侵 在甲组体内注射用特殊培养液配制的低致病性禽流感病毒A，在乙组内注射等量的特殊培养液再分别给甲、乙两组注射等量的高致病性禽流感病毒B，观察两组家禽的生活状况