高考生物人教版一轮复习题库必修1物质跨膜运输的实例和方式练习

高考生物人教版一轮复习题库必修1物质跨膜运输的实例和方式练习

课时作业7　物质跨膜运输的实例和方式 一、选择题 ‎1．将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中，10 min后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K＋含量最高的离心管内盛有（　　）‎ A．质量分数为10%的NaCl溶液 B．质量分数为0.9%的NaCl溶液 C．质量分数为20%的蔗糖溶液 D．蒸馏水 ‎2．小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过。几小时后，发现（　　）‎ A．甲槽内水的体积减小 B．乙槽内溶液的体积减小 C．甲槽内水的体积无变化 D．乙槽内溶液的体积无变化 ‎3．为探究植物A能不能移植到甲地生长，某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度，实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存，甲地土壤溶液的浓度应（　　）‎ 浓度/（mol·L－1）‎ ‎0.15‎ ‎0.2‎ ‎0.25‎ ‎0.3‎ 质壁分离状态 不分离 刚分离 显著分离 显著分离 A.≤0.15 mol/L B．≤0.2 mol/L C．≥0.2 mol/L D．≥0.3 mol/L ‎4. 在观察植物细胞的质壁分离与复原的过程中，某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如下图所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测（　　）‎ A．a＞b，细胞渗透吸水 B．a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．a＜b，细胞渗透失水 D．上述三种情况都有可能 ‎5．某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表。‎ 实验组 ‎5 min的现象 再过5 min 滴加清水5 min ‎①‎ ‎0.3 g‎/mL蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ‎②‎ ‎0.5 g‎/mL蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ‎③‎ ‎1 mol/L KNO3溶液 质壁分离 质壁分离复原 z ‎④‎ ‎1 mol/L醋酸溶液 无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化 对上表的推断或解释错误的是（　　）‎ A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜 B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 ‎6．如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（　　）‎ A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B．在一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C．当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水 D．当溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用 ‎7．吞噬细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞。这些物质（细菌等）进入白细胞内的方式是（　　）‎ A．主动运输 B．协助扩散 C．胞吞 D．胞吐 ‎8．如果线粒体DNA有缺陷，则下列细胞的功能受影响最大的是（　　）‎ A．成熟红细胞利用葡萄糖 B．胃上皮细胞吸收水 C．肺泡细胞吸收氧气 D．神经细胞吸收K＋‎ ‎9．下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（　　）‎ A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内 B. Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同 ‎10. 下图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是（　　）‎ A．a与b体现了膜的流动性 B．a和b都要消耗能量 C．b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新 D．b与a体现了膜的选择透过性 ‎11．如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（　　）‎ A．据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输 B．⑤⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 C．母乳中的免疫球蛋白可通过①③两种方式被吸收 D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关 ‎12．（2012·山东济南模拟）2010年底，“植物奶油”问题成为社会关注的焦点，一些专家指出，植物奶油在“氢化”过程中产生的大量反式脂肪酸会增加食用者患心血管病、糖尿病等疾病的风险。下列各项所描述的物质运输方式中，与反式脂肪酸进入细胞的方式相同的是（　　）‎ A．动作电位形成时Na＋内流 B．细胞排出尿素 C．肾小管重吸收葡萄糖 D．DNA聚合酶进入细胞核 二、非选择题 ‎13．如图所示为物质出入细胞的三种方式示意图，请据图回答问题。‎ ‎（1）图中A表示________方式，B表示________方式，C表示________方式，D表示________方式。‎ ‎（2）K＋、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是________。‎ ‎（3）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助________，该物质是在细胞内的________上合成的。‎ ‎（4）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行，该种运输方式也体现出细胞膜________的特点。‎ ‎（5）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，________方式将会受到较大影响。‎ ‎14．某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。‎ 增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。‎ ‎（1）设计出继续实验的简要步骤：①______________________________________；‎ ‎②____________________________________________________________。‎ ‎（2）预测实验现象并作出结论。____________________________________________ ________________________________________________________________________。‎ 参考答案 ‎ 1．D　解析：红细胞放入蒸馏水中由于渗透作用大量吸水，细胞破裂，细胞内容物被释放进入溶液中，经离心后可在上清液中得到较多的K＋。质量分数为10%的NaCl溶液和质量分数为20%的蔗糖溶液使细胞失水皱缩，质量分数为0.9%的NaCl盐水则维持细胞原来的正常状态。‎ ‎2．A　解析：据题意可知，玻璃纸允许水分子自由通过，而蔗糖分子不能自由通过，且玻璃纸的两侧溶液有浓度差，发生渗透作用；甲槽中清水的体积变小。‎ ‎3．A　解析：当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时，细胞会失水发生质壁分离，植物将不能正常生存。因此，为保证植物移植后能正常生存，甲地土壤溶液浓度应≤0.15 mol/L。‎ ‎4．D　解析：A项，若题图细胞是正处于质壁分离复原过程中，此时a＞b，细胞渗透吸水。B项，若图示细胞正处于一个水分进出细胞动态平衡状态，则此时a＝b，细胞水分进出量相等。C项，若图示细胞正处于质壁分离过程中，此时a＜b，细胞渗透失水。所以，图示细胞状态存在上述三种可能。‎ ‎5．D　解析：洋葱表皮细胞在‎0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离现象，而在‎0.5 g/mL蔗糖溶液中会因质壁分离失水过多而死亡。在1 mol/L的KNO3溶液中，由于K＋和NO能穿膜，故发生先质壁分离后自动复原现象，由于K＋和NO进入细胞内，细胞液浓度增大，因此滴加清水后，体积增大。放入1 mol/L醋酸溶液中会杀死细胞。‎ ‎6．D　解析：渗透作用是水分子通过半透膜的扩散，当溶液甲的浓度＝细胞液甲的浓度时，水分子仍进行扩散，只是水分子进出平衡。‎ ‎7．C　解析：吞噬细胞吞噬细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞以胞吞的方式。‎ ‎8．D　解析：线粒体DNA有缺陷，细胞呼吸受影响，供能不足，主动运输减慢。神经细胞吸收K＋是主动运输。‎ ‎9．D　解析：细胞吸收甘油的方式是自由扩散，而题中葡萄糖跨膜运输方式为协助扩散。‎ ‎10．D　解析：选择透过性指的是水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。“胞吞”和“胞吐”不能体现膜的选择透过性。‎ ‎11．A　解析：据图分析可知，①是主动运输，②是被动运输，③④分别为胞吞和胞吐，⑤⑥分别为自由扩散和协助扩散。主动运输既消耗能量也需要载体蛋白协助；被动运输的特点是物质顺浓度梯度运输；免疫球蛋白是大分子物质，通过胞吞作用吸收；在腌制过程中果脯细胞已经死亡，细胞膜失去了生理活性。‎ ‎12．B　解析：反式脂肪酸为脂溶性物质，进入细胞的方式是自由扩散，细胞排出尿素的方式也是自由扩散。‎ ‎13．解析：‎ 答案：（1）自由扩散　协助扩散　主动运输　胞吐 ‎（2）葡萄糖 ‎（3）载体蛋白　核糖体 ‎（4）D（或胞吐）　具有一定的流动性 ‎（5）C、D（或主动运输和胞吐）‎ ‎14．解析：‎ 实验的目的是探究蔗糖的水解产物是否能透过半透膜。由提供的实验材料可推知实验原理：蔗糖的水解产物如果能透过半透膜，则由于渗透作用，两边的液面差会缩小，用斐林试剂检验，水浴条件下会出现砖红色沉淀；否则，两边的液面会因为蔗糖的水解使溶质分子数增加，而液面差变大，且检验时无砖红色沉淀。实验设计步骤时重点考查无关变量的控制，如两侧加入等量的蔗糖酶、水浴控制酶活性的最适温度等。‎ 答案：（1）①向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U形管至适宜温度，观察a、b两管内液面变化 ‎②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，（60～‎65 ℃‎）水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀 ‎（2）如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀，B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜