高考语文试题分类汇编及解析

高考语文试题分类汇编及解析

‎【02】2012 年高考语文试题分类汇编及解析*字音 ‎ ‎ ‎1．（2012浙江卷）下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ） ‎ A．昵（nì）称 质（zhǐ）量 衣钵（bō） 因噎（yē）废食 ‎ B．刍（chú）议 熟稔（rěn） 露（lù）脸 瘙（sào）痒难忍 ‎ C．奇葩（pā） 笑靥（yǎn） 当（dàng）真 物阜（fù）民丰 ‎ D．绮（qǐ）丽 木讷（nè） 顷（qǐng）刻 入不敷（fū）出 ‎ ‎【答案】：D ‎ ‎【解析】：A质（zhǐ）量应为质（zhì）量;B露（lù）脸应为露（lòu）脸；C笑靥（yǎn）应为笑靥（yè）。 ‎ ‎2.（2012重庆卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ） ‎ A. 执拗niù 祛暑qū 阿其所好ē 吆五喝六 hē ‎ B. 汤匙chí 巷战xiang 久假不归 jiǎ 不揣冒昧 chuǎi ‎ C. 鬓角bìn 蛇蝎jié 稗官野史bài 成绩斐然 fěi ‎ D. 窗舷xuan 炽热 chi 浑浑噩噩hún 咄咄逼人 duō ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】本题考查现代汉语常用字字音的辨析能力。A项“阿”读“ā”，C项“蝎” 读“xiē ”，D 项“舷”读“xián” ‎ ‎3.（2012天津卷）下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ） ‎ A. 歆（xin）羡 懵（měng） 懂 浸（qīn）润 含英咀（jǎ）华 ‎ B. 绮（qǐ）丽 着（zháo）装 崔嵬（wéi） 敷衍塞（sè）责 ‎ C. 岑（cén）寂 手帕（pà） 飙（biāo）升 越俎代庖（bāo） ‎ D. 杜撰（zhuàn） 骸（hái）骨 耸（sǒng）立 光阴荏苒（rǎn） ‎ ‎【答案】D【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字和生活中常见误读字的读音。A项“浸”读“jìn” “咀”读“jǔ”。 B项“着”读“zhuó” 。C项 “庖”读“páo”。 ‎ ‎4．（2012四川卷）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ） ‎ A．折（zhé）耗 绰（chuò）约 水泵（bèng） 流水淙（cóng）淙 ‎ B．募(mù)集 缜(zhěn)密 慰藉 (jiè) 风驰电掣(chè) ‎ C．露(lòu)面 纤(xiān)细 抚恤(xù) 弦(xuān)外之音 ‎ D．栅(zhà)栏 蜷(juǎn)缩 款识(zhì) 敷衍塞(sè)责 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】考查识记现代汉语普通话的字音的能力。A项“折”应读“shé”； C项“露”应读“lù”， “弦”应读“xián”； D项“蜷”应读“quán”。 ‎ ‎5.（2012山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ） ‎ A. 星宿/乳臭 搭讪/赡养费 粗犷/旷日持久 ‎ B. 着实/酌量 砾石/沥青路 鞭挞/纷至沓来 ‎ C. 呜咽/奖掖 瞋目/撑门面 诘难/殚精竭虑 ‎ D. 畜养/体恤 锁钥/管弦乐 迸发/屏气凝神 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【分析】本题意在考查考生对现代汉语普通话常用汉字读音的识记能力，能力层级为A。本题中的加点字都是现代汉语的常用字。有的是多音多义字，如“宿”、“臭”“着”“沓”“咽”“畜”“钥”“乐”“屏”；有的是同音字，如“讪”和“赡”，“砾”和“沥”，“诘”和“竭”；有的是形近字，如“犷”和“旷”。 加点字的具体读音分项为： A.星宿xiù/乳臭xiù 搭讪shàn /赡 shàn养费 粗犷 guǎng /旷 kuàng日持久 B.着zhuó实/酌zhuó量 砾lì石/沥 lì青路 鞭挞 tā ‎/纷至沓 tā来 C.呜咽yè/奖掖yè 瞋chēn目/撑 chēng门面 诘 jié难/殚精竭 jié虑 D.畜xù养/体恤xù 锁钥yuè/管弦乐 yuè 迸 bèng发/屏 bǐng气凝神 【答案】B 【解析】‎ A 项的“犷”和“旷”读音不同，B 项每对读音都相同，C 项的“瞋”和“撑”读音不同，D项的“迸”和“屏”读音不同。 ‎ ‎6．（2012广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） ‎ A. 桅杆／宫闱 聒噪／恬静 模具／模范 ‎ B．清雅／菁华 旖旎／绮丽 处所／惩处 ‎ C．歧视／跻身 橄榄／鸟瞰 角斗／角色 ‎ D．赝品／鹰犬 殉情／徇私 参谋／参差 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】本题重点考察考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A项 wéi／wéi、guō／tián、mú／mó；B项qīng／jīng 、yī／qǐ、chù／chǔ；C项 qí／jī、gǎn／kàn 、jüé／jüé；D项yàn／yīng、 xùn／xùn、 cān／cēn。 ‎ ‎7.（2012江西卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ） ‎ A. 谥（shì）号 提（dī）防 花蕊（ruǐ） 歃（chā）血为盟 ‎ B. 熟稔（rěn） 青荇（xìng） 中（zhōng）肯 锱（zī）铢必较 ‎ C. 整饬（chì） 优渥（wò） 尺牍（dú） 无色无臭（xiù） ‎ D. 监（jiān）生 执拗（niù） 觊（jì）觎 孑（jié）然一身 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】A、歃 shà考查形近字的读音，比较容易排除；B、 中肯 zhòng考查多音字；D、监生 jiàn，也是多音字的考查；字音基本来源于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。 ‎ ‎8、（2012湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） ‎ A．顺遂suì 吉兆zhào 歆慕 xīn 琼楼玉宇qióng ‎ B．捕获 pǔ 萌动 méng 清纯 chún 震古烁今 shuò ‎ C．菜畦 qí 炫目 xuán 扶掖 yè 耳濡目染 rú ‎ D．宫阙 què 散漫 sǎn 积淀 dìng 宠辱不惊 chǒng ‎ ‎〖答案〗 A ‎ ‎〖解析〗 B项“捕”应读bǔ，C项“炫”应读 xuàn，D项“淀”应读 diàn。 ‎ ‎9．（2012湖北卷）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ） ‎ A．灵秀 磷光 玲珑剔透 聆听教诲 ‎ B．诞生 旦角 淡泊明志 担当重任 ‎ C．宿营 诉说 夙兴夜寐 素昧平生 ‎ D．咨询 滋生 芝兰之室 孜孜不倦 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】A项读líng lín ling líng；B项读 dàn dàn dàn dān；C项都读 sù；D项读 zīzī zhī zī。 ‎ ‎ 10.（2012全国卷大纲版）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） ‎ A. 颀长（qí） 悚然（sù） 彰善瘅恶（dàn） 韬光养晦（huì） ‎ B. 人寰（huán） 攫取（jué） 寻瑕伺隙（xì） 啮臂为盟（niè） ‎ C．抵牾（yǔ） 横亘（gèn） 造福桑梓（zǐ） 筋疲力尽（jīn） ‎ D．鞭挞（tà） 骨骼（gé） 辗转反侧（niǎn） 蜚声中外（fēi） ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。 ‎ A项悚sǒnɡ C项牾 wǔ D项辗 zhǎn 注意错误均排除。 ‎ ‎11．（2012江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（ ） ‎ A．舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼 ‎ B．蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 ‎ C．慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮 ‎ D．忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用 ‎ 答案：A ‎ ‎[解析]B项“帛（bó）”与“悖（bèi）”读音不同，C项“昭（zhāo）”与“着（zhuó）”读音不同，D项“忏（chàn）”与“阡（qiān）”读音不同。 ‎ ‎[评点]从考查的内容上看，有形近字（共四组）、同音字（共八组），而且以同音字考查为主导，这是比较少见的，这也体现了命题人的胆识；在读音不相同的选项中只设一组读音不同，做到了命题的规范，也大大降低了试题的难度，因而一上来就给考生坚定了信心。但是，同音字考查过多，并且同音字除了同音之外之间再没有其他任何联系，比如“嫁”与“假”，“帛”与“悖”，“昭”与“着”，等，并组考查根本没有多少实际意义，给人的感觉好像只是两个同音字简单地组合在一起而已，并不是一种负责任的对人才选拔性的考查。所以从此题内容上说，命题有些低幼化，也间接地帮扶了不愿识记的当代中学生，而且还“促进”了当代中学生识记能力逐步退化的倾向。 ‎ ‎12．（2012北京卷）下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（ ） ‎ ‎ A．辍笔 谈笑风生 间（jiàn）或 李代桃僵（jiāng） ‎ ‎ B．针灸 仗义直言 蹙（chù）额 毛骨悚（sǒng）然 ‎ ‎ C．蹂躏 再接再励 檄（xí）文 百舸（kě）争流 ‎ ‎ D．垫付 绿草如荫 游说（shuì） 乳臭（chòu）未干 ‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】B仗义执言、蹙（cù）额，C再接再厉，百舸（gě）争流 D绿草如茵、乳臭（xiù）未干。 ‎ ‎ ‎ ‎【02】2012年高考语文试题分类汇编及解析*字形 ‎1．（2012浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是（ ） ‎ A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。 ‎ B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。 ‎ C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。 ‎ D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。‎ ‎【答案】 C ‎ ‎【解析】：A倍受应为备受；B轰堂大笑应为哄堂大笑；D急言厉色应为疾言厉色。 ‎ ‎2.（2012重庆卷）下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） ‎ A.修炼 俏皮话 集腋成裘 动则得咎 ‎ B.朱砂 冷飕飕 锥心泣血 犯而不校 ‎ C.恭候 岔路口 废话连篇 故弄玄虚 ‎ D.敲诈 副作用 大块朵颐 分庭抗礼 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】本题考查辨析现代汉语常用字字形的能力。C项的“块”应为“快”。 ‎ ‎3.（2012天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ） ‎ A. 概率 陶治 冠名权 众志成城 ‎ B. 渲泄 开销 暴发力 杯水车薪 ‎ C. 余暇 神彩 发祥地 掉以轻心 ‎ D. 倾泻 凑合 摄像机 相儒以沫 ‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】本题考查的是“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。重点考查同音字的误写。B项“渲泄”应写为“宣泄 ”。 C项“神彩”应写为“神采”。D项“相儒以沫”应写为“相濡以沫”。 ‎ ‎4．（2012四川卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） ‎ A．讳疾忌医 微言大义 万事具备，只欠东风 ‎ B．磬竹难书 两全其美 一言既出，驷马难追 ‎ C．掷地有声 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊 ‎ D．至高无上 原型必露 失之东隅，收之桑榆 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。A. 万事具备→万事俱备B. 磬竹难书→罄竹难书D. 原型必露→原形毕露 ‎ ‎5.（2012山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） ‎ A. 镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写 ‎ B．瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔理道歉 ‎ C. 怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透 ‎ D. 推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【分析】本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力，考查考生对常用汉字正确写法的掌握程度。本题选用的四组词语都是人们常用易错的词语。随着网络语言的兴起和新事物的不断出现，人们准确书写汉字的意识越来越淡薄了，这种现象对青少年产生了极大的冲击，他们中的很多人对准确书写，尤其对音同、音近和形近易混淆字的准确书写很不以为意。本题设置的干扰点均是常见一般词语中的音同、音近和形近易混淆字，A项D项使用了看似更符合问语意义的同音字和形似字“萃”“理”和“霄”来迷惑考生。 ‎ A 选项“精萃”应为“精粹”；B 选项“赔理道歉”应为“赔礼道歉”； D 选项“元霄节”应为“元宵节”，C 选项没有错别字，所以正确答案应该选 C 项。考生答错这个题目主要有三方面原因，一是平时不注重积累，掌握的词汇量少，或者记忆不牢固，因此易受干扰；二是缺少正确书写的意识，在日常交际中不在意文字的正确与否；三是不会通过意义来分析词语的写法，如“元宵节”的“宵”。 ‎ ‎6.（2012江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） ‎ A.家具 赝品 气概 水乳交融 ‎ B.萎靡 帐篷 更叠 暴殄天物 ‎ C.国粹 输赢 蛰伏 旁证博引 ‎ D.惭怍 诟病 九洲 呕心沥血 ‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】（B、更迭；C、旁征博引；D、九州。） ‎ ‎7.（2012湖南卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）‎ A．冀望 建档 捷足先登 宁缺毋烂 ‎ B．抵御 修葺 玲珑剔透 信马由缰 ‎ C．壁垒 赎职 心驰神往 视如寇仇 ‎ D．缄默 疏浚 得垄望蜀 望风响应 ‎ ‎〖答案〗B ‎ ‎〖解析〗A项烂－滥，C项赎－渎，D项垄－陇 ‎ ‎8．（2012湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） ‎ A.羞涩 袅娜 歌声缈茫 荷塘薄雾 ‎ B.霜天 廖廓 峥嵘岁月 浪遏飞舟 ‎ C.细腻 箫索 落蕊残叶 秋蝉嘶叫 ‎ D.嫩黄 葱茏 婆娑起舞 繁茂苍翠 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】A项“歌声渺茫”；B项“寥廓”；C项“萧索”；D项全都正确。 ‎ ‎【03】2012年高考语文试题分类汇编及解析*正确使用成语（熟语）、实词、虚词 ‎1．（2012浙江卷）下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ） ‎ A．在今年全国“两会”上，温总理对于一些地方房价还没有回到合理价位，调控不能放松的表态，让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。 ‎ B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 ‎ C．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。 ‎ D．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 ‎ ‎ 【答案】C ‎ ‎【 解析】A“对于”应改为“对”，表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时，只能用“对”，不能用“对于”。 B釜底抽薪，比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”；D惊世骇俗，常指人因言行异于寻常而使一般人感 到震惊,不用于事情。 ‎ ‎2.（2012重庆卷）下列语句中，加点语句使用不正确的一项是 ‎ A.我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料还是花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人歆羡。 ‎ B.那些在黑暗中蹲伏的峰峦，和天空勾结成一体。更远处，一列锯齿形的山梁后，隐隐躲着几粒星子，仿佛在窥视人间的动静。 ‎ C.老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时。 ‎ D.那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌上放着一块面包，我高兴极了。 ‎ ‎3．（2012四川卷）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 ‎ A．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。 ‎ B．2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。 ‎ C．一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。 ‎ D．在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。 ‎ C【解析】本题考查正确使用词语的能力。本题将成语、虚词、实词结合在一起考查。‎ A项如期而至：按照约定的期限到了。褒贬使用不当。B项垂询，敬辞，指别人对自己的询问。搞反了对象。D项交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。 ‎ ‎5.（2012山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） ‎ A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 ‎ B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 ‎ C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 ‎ D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【分析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。本题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 ‎ A 项，“巧舌如簧”指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经*小雅*巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 ‎ B 项，“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。（ 清*李绿园《歧路灯》第五十一回） ‎ C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子*尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。 ‎ D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明*王守仁《王文成公全书*南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”如：勇敢的国民，一经览到二十一条件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式；作谓语；指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。 ‎ ‎6．（2012广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ‎ 随着科学技术的进步，特别是最近 400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 ‎ A．泾渭分明 B．肆意 C．忤逆 D．颐养天年 ‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】本题重点考察考生正确辨析和使用成语的能力。A 项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”；B 项“肆意”‎ 意思为纵情任意，不受拘束。后多含贬意，谓不顾一切，由着自己的性子。用于此处，符合句意； C项“忤逆”，指违抗；冒犯。D项“颐养天年”，指保养年寿，安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”，保持手法的连贯性，使用合理。 ‎ ‎7.（2012安徽卷）下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） ‎ A. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长 12.7%，总收入同比增长 19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 ‎ B. 4 月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由 668 平方公里扩至 2370 平方公里，以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。 ‎ C. 国际田联专家诊断，男子110 米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。 ‎ D. 电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】本题考查正确使用词语的能力。D. 鞭辟入里， 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。A. 令人侧目，侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。B. 以致，连词。用在下半句的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的。C.与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。 ‎ ‎8.（2012江西卷）下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 ‎ A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 ‎ B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！ ‎ C.无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。 ‎ D.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】A、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化壮态。 ‎ ‎9.（2012辽宁卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） ‎ A. 凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。 ‎ B. 集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。 ‎ C. 走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。 ‎ D. 出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。 ‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】考查正确使用成语（熟语）。方寸之地：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。 ‎ ‎10．（2012全国卷新课标）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) ‎ A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 ‎ B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。 ‎ C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。 ‎ D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】本题考查的是考生正确使用成语的能力。A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。 ‎ ‎11.（2012全国卷大纲版）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ‎ A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 ‎ B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 ‎ C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。 ‎ D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。 ‎ ‎【答案】D【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据 语境和词义来分析。 A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。 B 项 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。C 项 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。 ‎ ‎12.（2012重庆卷）依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是 ‎ 当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走过____站在你身边，也可能视而不见，__________你还不引人注目。而______你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。 ‎ A.虽然 甚至 因为 如果 ‎ B.虽然 或者 除非 只有 ‎ C.即使 或者 除非 只有 ‎ D.即使 甚至 因为 如果 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】本题考查正确使用词语的能力，能力层级为 E 级。具体涉及关联词语的使用。文段选择了一个典型的复句，但句子与句子之间的关系并不复杂，只要能理解前后内容的逻辑关系，不难得出答案。选词填空，首先要整体感知，其次要根据句意和关联词辨清句与句之间的关系。三句话①②③构成三个层次，①②与③构成假设关系，①与②‎ 之间也是假设关系。理清关系后，相对就容易了。 ‎ ‎13．（2012天津卷）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 ‎ ‎（1）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿， 着的却是一股青春的朝气。 ‎ ‎（2）自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种 和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。 ‎ ‎（3）我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是 也隔不断彼此的思念 A．萌动 调剂 地久天长 ‎ B．涌动 调节 地久天长 ‎ C．萌动 调节 山长水远 ‎ D．涌动 调剂 山长水远 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】本题考查正确使用词语(包括实词、虚词、熟语)的能力。第一组中两个词都有“动”的意思，只是“涌动”对象一般为人潮、水流等。萌动：草木发芽。比喻事情刚起头第二组中调剂：调整有无、余缺等情况；调整使合宜。调节：在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准。第三组中，地久天长，形容历时悠久或形容爱情永久不变。山长水远：谓山水阻隔，道路遥远或谓山川壮阔。这样用排除法，就可以选定答案为 D。 ‎ ‎14.（2012山东卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ‎ ‎①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐 成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。 ‎ ‎②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此 ‎ 是非常重要的。 ‎ ‎③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就 起来，人们又开始了一天的劳作。 ‎ A. 溶化 沟通 喧哗 B. 溶化 勾通 喧闹 ‎ C. 融化 勾通 喧哗 D. 融化 沟通 喧闹 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【分析】本题意在考查考生结合语境(上下文)准确理解和使用词语的能力。本题选用的三组词语都是近义词，这些词语有意义上的细微差别和感情色彩上的差别。所给句子语境都有某些信息暗示必须选择某个词语，需要考生既能分辨出近义词的不同，又能分析出语境的需要。 ‎ 第一组的两个词“溶化”与“融化”。“溶化”指固体溶解在水或其它液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了。”“两块颜料搁进杯子，慢慢在水里溶化了。”“一小勺味精放到汤里，搅拌几下就溶化了。”“这种胶块儿放进酒精里溶化得比较快。”“融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化。”“太阳照射不到的地方，积雪融化得比较慢。”“早上，庄稼地里的霜慢慢融化了。”另外“融化”与横线前的“大草原上的冰雪”的语境相合，故选用“融化”；第二组词语，“沟通”和“勾通”, 两个词读音相同,字形相近,很容易错用。《现代汉语词典》对“沟通”和“勾通”这两个词的解释如下: “沟通”—使两方能够通连。如:①沟通了两国文化。②沟通南北的长江大桥。 “勾通”—暗中串通;勾结,如:小人的勾通,对君子肯定不利。从语法功能和感情色彩上看，“沟通”一般多用于心理、情感、文化等方面的交流；“勾通”则用于坏人、帮派之间的暗中勾结、狼狈为奸，是带有贬义的词，两词在搭配对象和感情色彩上完全不同。所以用“沟通”更合乎题意；第三组“喧哗”与“喧闹”‎ ‎。《现代汉语词典》对“喧哗”和“喧闹”这两个词的解释如下: “喧哗”①形容词，声音大而杂乱：笑语喧哗；②动词，喧嚷：请勿喧哗。“喧闹”①形容词，喧哗热闹：喧闹的集市；②动词，喧哗吵闹：大声喧闹。横线前陈述对象是“城郊的 农贸批发市场”，很显然是“喧哗热闹”，所以用“喧闹”更合适。 另外，考生还可使用排除法，放在一起考虑，用“溶化”与“融化”的区别可以排除 A、B两项，用“沟通”和“勾通”，可以排除C项。 ‎ ‎15．（2012湖北卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的是 ‎ ‎ 说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中 ，且将它 地挥洒出来。这 江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙的起来， 到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲！ ‎ ‎ A．趣味 痛痛快快 当是 遛 ‎ ‎ B．滋味 淋漓尽致 便是 踱 ‎ ‎ C．意味 兴致勃勃 自是 逛 ‎ ‎ D．韵味 尽情尽兴 恰是 晃 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】第一空“个中滋味”是固定搭配，可以排除A、C、D三项。第四个空要与“悠闲”照应，“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。 ‎ ‎16．（2012江苏卷）在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3 分）（C） ‎ 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且____________。 ‎ A．改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B．移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙 ‎ C．改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D．移花接木 大名鼎鼎 弄假成真 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”。 ‎ ‎【评点】在所给语境中选填成语，似乎是成语考查的一种创新动作，但这种题型早已出现过，并不“新”。但从成语的考查数量上看，这样的题型无疑比传统的成语题多了些考查的内容——传统考四个成语，这里考了六个成语。但这里考查的内容不是体现在成语的区别上，而是根据语境选填成语，所以此题仍然简单。 ‎ ‎17．（2012湖南卷）下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺，得体的一项是 （ ）‎ A．本人昨日在体育馆遗失—副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 ‎ B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 ‎ C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。 ‎ D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】A 项错在“及时”，C 项“璧”敬称对方的东西，D 项错在“高抬贵手”，这个成语一般指恳求人原谅或饶恕，意思是您一抬手我就过去了。 ‎ ‎18．（2012北京卷）在文中横线处填入下列词语，正确的一项是（ ） ‎ ‎ 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。 ‎ A．必须 抑止 防治 B．必须 抑制 防止 ‎ C．必需 抑止 防治 D．必需 抑制 防止 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但没法“防治”。 ‎ ‎【方法点拨】双音节词语的词语辨析主要抓住三点：一是注意区分不同的语素（或不同的字），如“止”意为“停止”；“制”意为“控制”；二是前后搭配、照应，如“防止”搭配“发生”；三是注意色彩、范围等。 ‎ ‎ ‎ ‎【04】2012年高考语文试题分类汇编及解析*辨析并修改病句 ‎1．（2012浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是 ‎ ‎ A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。 ‎ ‎ ‎ B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 ‎ ‎ C．这本书精心选配了 10 多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。 ‎ ‎ D．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎【 解析】A 成分残缺，缺少动词，应在群众前加“提高”；B 成分残缺，缺少宾语，应在句末加“需要”；C句式杂糅，应将“选配了”改为“选配的”。 ‎ ‎2．（2012湖北卷）下列各项中，没有语病的是 ‎ ‎ A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！ ‎ ‎ B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！‎ ‎ C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。 ‎ ‎ D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】A 项“自然与人”“随风生长”搭配不当，将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后；C项缺少谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”；D项不合逻辑，“不仅……而且”引导的是递进关系，应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。 ‎ ‎3．（2012天津卷）下列各句中没有语病且句意明确的一句是 ‎ A.如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更俱积极意义。 ‎ B.来自全国各地的捐款已经达到 20 万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。 ‎ C.天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。 ‎ D.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】本题重在考查辨析语病的能力。A项句式杂糅。“应倡导……更俱积极意义”。‎ B项语义重复，“善款”与“费用”重复，所以将“费用”去掉。D项搭配不当，“不健康”‎ 应改为“不良”。 ‎ ‎4．（2012四川卷）下列各句中，没有语病的一句是 ‎ A．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。 ‎ B．近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。 ‎ C．1999～2011年间，我国造林 6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。 ‎ D．今年5月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新时代大学生的多才多艺创造活力，具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】考查辨析并修改病句的能力。A 项语序不当，“建造、设计、开发”改为“设计、建造、开发”。C项搭配不当，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配，关联词“但是”使用也不当。D项成分残缺。 ‎ ‎5．（2012山东卷）下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ） ‎ A.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 ‎ B. 本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 ‎ C.为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。 ‎ D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 ‎ ‎【答案】C ‎【解析】A、不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。B、句式杂糅。将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。D、表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义。所以答案应为 C选项。 ‎ ‎【点评】本题贴近社会生活实际，选材广泛，既联系了人们的工作和生活，联系了社会时事，又有山东的地域色彩。并且句子中的语病设计严格按照《考试大纲》和《考试说明》要求的六种类型，涉及了不合逻辑、结构混乱、表意不明等语病，意在考查考生辨析病句的能力和准确表达的言语意识。 ‎ ‎6．（2012广东卷）下列句子中，没有语病的一项是 ‎ ‎ A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。 ‎ B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15 年后将会灭绝。 ‎ C．专家认为，我国人均饮茶量每天不足 10 克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。 ‎ D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】本题重点考察考生正确辨析病句的能力。A项句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情况”既已经作为“研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可去掉最后一句；C项关联词语使用不当，本句主语为“茶汤”，前一个分句的主语是“茶叶”，将“即使”调至“茶叶”的前面，使之成为让步状语；D 项逻辑顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。 ‎ ‎7. （2012安徽卷）下列名句， 没有语病的一句是（3 分） ‎ ‎ A. 规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。 ‎ ‎ B. 中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。 ‎ ‎ C. 百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。 ‎ ‎ D. 对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 ‎ ‎【答案】C. ‎ ‎【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。 A.句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。B.语序不当，为其专门制订培养方案→为其制订专门培养方案。 D.提承不一。一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。 ‎ ‎8. （2012江西卷）下列各句中，没有语病的一项是 ‎ A 贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来。‎ B 关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。 ‎ C 虽然大家都中的生活离不开物质基础 ，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。‎ D 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】A、“贫困市民和下岗职工“有交叉部分，不能并列；B、缺少主语，应去掉“关于”； D、搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。） ‎ ‎9．（2012辽宁卷）下列各句中，没有语病的一句是（3 分） ‎ A. 300 多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。 ‎ ‎ B. 一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。 ‎ ‎ C. 图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化娱乐设施，在很多村子里都有，对村民免费开放。 ‎ ‎ D. 责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】A 句式杂糅，“盖的除个别人有大衣可充当被子外”把“盖的除个别人有大衣外”和“除个别人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句子中。B语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。D搭配不当，把“责任感是沉甸甸的”改为“沉甸甸的责任感”。 ‎ ‎10．（2012全国卷新课标）下列各句中，没有语病的一句是(3 分) ‎ A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 ‎ B．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。 ‎ C．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。 ‎ D．欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】A 项重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。B 项搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。D 项语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”。 ‎ ‎11.（2012全国卷大纲版）下列各句中，没有语病的一句是 ‎ A、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。 ‎ B、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。 ‎ C、她对公益活动很有热情，并将这份热情带个了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。 ‎ D、次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A项“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系，而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。 ‎ B项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。不合逻辑。 ‎ D项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。 ‎ ‎12．（2012北京卷）下列句子中，没有病句的一项是（ ） ‎ ‎ A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 ‎ B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的 ‎ ‎91家大小银行，只用 7家未能符合规定的6%的一级资本比率。 ‎ C．老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。 ‎ D．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。B“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。 ‎ ‎【方法点拨】辨析病句可将语感审读法、主干枝叶法、类比检查法逻辑分析法和寻找标志法结合起来。近几年主要的错误类型常在谓语与宾语的搭配、句子的杂糅、成分的赘余和宾语的残缺等。 ‎ ‎13. （2012全国卷大纲版）从整个文段来看，下面划线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。（6分） ‎ 我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。 ①由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，淘剧照等，忙的不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。 ‎ ‎ 答： ‎ ‎【答案】①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)； ②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”)： ③他还搜集了 700余份戏单。 ‎ ‎ 【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。从修改语病角度看，属优劣改每写出一句给 2 分。句①如果未表达出“自称为客”意思的，不给分；句②如果不用“戏曲界”作为话题，不给分；句③如果不用“他”作为话题，不给分。如有其他答案，只要关键处符台要求，可酌情给分。 ‎ ‎14.（2012福建卷）下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(2分) ‎ ‎①快递服务的固家标准 5 月1 日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签收”、“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎，也有人认为“新固标”在实际执行中还会遇到新的问题。 ‎ 有语病句子的序号： ‎ ‎【答案】②；“决定”改为“规定”。 ‎ ‎【解析】该病句类型为词语搭配不当。作为一种行业参照“标准”只能是作出“规定”， 不能作出“决定”。 ‎ ‎15．（2012重庆卷）请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改，修改后需保持原意。 ‎ ‎ （1）也许，每个人的心里，都曾经播下两粒宝贵的种子：一粒叫做梦想，另一粒叫做信念。 ‎ ‎ （2）作为父母，他们逐渐认识到，在做游戏时总是让儿子取得胜利，其实是在溺爱他，对他的成长不利。 ‎ ‎ （3）很多人都知道他这个美院的编外学员，有的鼓励，有的讥讽，但他不为所动，更加努力地学习绘画。 ‎ 有语病的一项是：______________________（2分） ‎ 针对性修改：___________________________（2分） ‎ ‎【解析】本题考查判断与修改病句的能力。有语病的一项是（3），可针对性修改为：改“更加”为“依然”，也可在“他不为”与“所动”之间插入“讥讽”或“后者”二字。 ‎ ‎ ‎ ‎【05】2012年高考语文试题分类汇编及解析*排序、标点 ‎ ‎ ‎1．（2012广东卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ‎ ‎①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 ‎ ‎②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 ‎ ‎③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。 ‎ ‎④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 ‎ ‎⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 ‎ ‎⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 ‎ ‎ A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤ C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③ ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。④提出“人们的习见如何”总观点，①单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，所以，④应为最先；④先提及“艺术”后提及“科学”，所以，在分说“人们的习见”的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此①紧跟④‎ ‎；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点”指的是④①⑥，接②顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点；所以排序最恰当的是④①⑥②⑤③。 ‎ ‎2. （2012辽宁卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ‎ ‎ 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ， ， ， ； 。 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。 ‎ ‎ ① 教师教一课，他们就读一课 ‎ ‎ ② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ‎ ‎ ③ 我们虽知道之前的不对 ‎ ‎ ④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ‎ ‎ ⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ‎ ‎ ⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣 ‎ A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②① ‎ ‎ C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④② ‎ ‎【考点】考查语言表达连贯。 ‎ ‎【解析】③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析，④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的“自由的”密切相连。 ‎ ‎【答案】B ‎【方法点拨】解答语言表达连贯要注意语段角度的一致性。这里的“角度”‎ 是指叙述的角度。不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度。只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。随意变化叙述角度，就会使文字不通顺。 ‎ ‎3.（2012福建卷）依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分) ‎ ‎ 当年国语课本定位极为明确： ‎ ‎ ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ‎ ‎ ④不以强横的标准答案采桎梏学生 ⑤以母语教育为本 ‎ A、⑤③①④② B、⑤③④②① C、④②⑤①③ D、④②①⑤③ ‎ ‎【命题立意】本题主要考查语言表达连贯、通顺、得体的能力。 ‎ ‎【解析】根据提供的句子，③①句之间存在先后逻辑关系，④②句之间存在递进逻辑关系，均不能割裂，故可排除B、C、D选项。 ‎ ‎【答案】A ‎ ‎4．（2012全国卷新课标）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) ‎ 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________ ，____________。___________。____________， ____________。___________。 ‎ ‎①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ‎ ‎②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ‎ ‎④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 ‎ ‎⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 ‎ A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①② ‎ ‎【解析】本题考查考生语言表达连贯的能力。 ‎ ‎【方法点拨】可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为③，介绍“葫芦”情况，⑤句它指代③句葫芦较为顺畅，④⑥介绍葫芦的制作过程，①介绍葫芦的历史，②是对整个语段进行总结。 ‎ ‎【答案】【D】 ‎ ‎6．（2012北京卷）在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（ ） ‎ ‎ 如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。 ‎ ‎① 引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音 ‎ ‎③ 引力波是听不到 ④声波在真空中无法传播 ‎ A ．②③①④ B． ②④①③ C． ③②①④ D． ③①④② ‎ ‎【考点】考查语言表达连贯的能力。 ‎ ‎【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除 C、D。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到正确答案。 ‎ ‎【答案】B ‎ ‎7、（2012全国卷大纲版）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ‎ ‎ 、 、 、 、 、 ‎ ‎。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶” 字的写法。 ‎ ‎① 民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字 ‎ ‎② 随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高 ③ “荼”简写为“茶”，汉代已露端倪 ‎ ‎④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的 ‎ ‎⑤ 茶作为饮品，我们都很熟悉 ⑥ “茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 ‎ A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ ‎ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③① ‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除⑥为第一句，B、D 项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。所以答案为C ‎ ‎8、（2012湖南卷）下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是 ‎ ‎ 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭乌迹印苍苔。（ ） ‎ A．只道林间无人至 B．小院地偏人不到 ‎ ‎ C．门巷深深过客稀 D．寒气偏归我一家 ‎ ‎〖答案〗B ‎ ‎〖解析〗从押韵角度说，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可排除 C、D；从平仄来讲，二三句中平仄相粘，三四句平仄相对，且主要看 2、4、6三个字，第二句为“影、沉、势”，即仄平仄，那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄，那么，A项是仄平平，B 项是仄平仄，C 项是仄平仄，D 项是仄平仄，即排除 A 项；从内容讲，这首诗是司马光辞官后居洛阳时所作。诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境。 ‎ ‎9. （2012江西卷）标点符号使用正确的一项是（ ） ‎ A． 昨天赵曼丽独自在操场一角哭泣王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 ‎ B 大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。 ‎ C 他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。 ‎ D 有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 ‎ ‎【答案】A（B、第一个顿号改逗号，大陆同胞和港澳台同胞同一层并列，港澳台一层并列，小并列用顿号；C、第一个破折号前逗号去掉，“一个房地产商”是对“朋友”的解说，中间不需要加逗号；D、考查冒号的用法，冒号要掌管到句子结束，将第三个逗号改句号。同时要注意在一个句子中不能出现冒号的套用。） ‎ ‎ ‎ ‎【06】2012年高考语文试题分类汇编及解析*语言运用 ‎ ‎1．（2012浙江卷）从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。（3 分） ‎ ‎ ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ‎ ‎ ②食品添加剂的使用是防 腐和加工工艺的需要。‎ ‎ ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ‎ ‎ ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。 ‎ ‎ 解析：该题目考查的是短句变长句，首先要分析各个句子，确定一个句子当主干，然后将其他小短句通过增删等方法变换成定语或者状语，之后修改使之通顺并符合题目要求即可。答案示例：食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。 ‎ ‎2．（2012浙江卷）使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分） ‎ 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 ‎ ‎ 解析：本题考查了词语的扩充，并且指定修辞，要求学生具有良好的联想和想象能力。‎ 示例：昨夜，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受；今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。 ‎ ‎3．（2012浙江卷）阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5 分） ‎ ‎ 不久前，某地一所高中对 700 名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。 ‎ ‎ (1)用一句话概括这则新闻的主要内容。（2 分） ‎ ‎ (2)就此现象谈谈你的看法。（不超过 80字）（3分） ‎ ‎ 解析：本题考查了语段的压缩和时事评论，其中第一小题应注意材料数据的变换，示例：调查显示，多数学生与父母存在代沟。（或“调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题。”）第二小题是从自我的角度入手，实际上和材料中的被调查者是一类群体，这就要求考生必须明确自己的身份，示例：学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。 ‎ ‎4. （2012 重庆卷）下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。‎ 要求：保留主要内容，每个短语不超过10 字。 ‎ ‎ 蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有 120 余种，90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。 ‎ ‎[解析]本题考查压缩语段的能力，能力层级为E级。这是一个说明性语段，说明性语段要抓住说明事物要点或特征的句子，可以直接摘取或提取。对于没有中心句的语段，要通过对材料的分析，筛选出有用信息，抓住本质，归纳出中心。还要注意看清题干要求，如字数限制等，特别是注意题干中的隐性要求。语段涉及到它的种类、体型特点、保护自己的生物特征、以及食性。从这四个方面去概括即可。 ‎ 答案示例：观赏鱼名角且品类繁多 拥有独特的体形和体色 ‎ 尾部斑点确保自己安全 食性丰富 ‎ ‎5. （2012重庆卷）请按照要求完成下面两小题。 ‎ ‎（1）下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是 ‎ 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________。（2分） ‎ ‎① 牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘 ‎ ② 马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。‎ ‎③ 你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。 ‎ ‎④ 山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。 ‎ ‎[解析]本题考查修辞的运用，能力层级为E级。要注意喻体体现出的含义与宽容之心一致，鲜花不计较马蹄，两者和谐相融，体现出了前面句子的本意。②句非常符合这特点。 ‎ ‎（2）请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的 语句构成排比，语意连贯。 ‎ 水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；_____,_____(2分) ‎ ‎[解析]本题综合考查学生对修辞的运用、句子的仿写、语言连贯等方面的能力，能力层级为 E级。做题时要审清题意要求：运用比拟，与前面的 语句构成排比，语意连贯。 ‎ 答案示例：宁静了性格，就变成了镜子。 ‎ ‎6. （2012重庆卷）阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。 ‎ 小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场回合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。 ‎ ‎ 小张含蓄的批评说：是不是________________？（2 分） ‎ ‎ 小李幽默的回应说：不是________________，是______________。（2 分） ‎ ‎ [解析]本题考查语言表达得体的能力，能力层级为 E 级。语言表达的得体，就是要求做到恰如其分，使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的主体，即根据语境条件使用语言，分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。要针对 “批评”，“幽默的回应”。 ‎ 答案示例：你闹钟电池没电了 闹钟电池没电了，是我没电了 ‎ ‎7.（2012天津卷）请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分） ‎ 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 ‎ ‎【解析】本题综合考查学生修辞运用、仿写句式等、语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。主义所选名人、文人应为古代的，同时结合其思想和作品来写。答案示例：与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点 ‎ ‎8.（2012 天津卷）SOS 儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。‎ 要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过 48字。（4 分） ‎ ‎【解析】本题考查扩展语句的能力。注意审清题意要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过 ‎ ‎48字。内容上，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。形式上，注意修辞手法的运用，如比喻等。 ‎ 答案示例：妈妈，是你的关心给了孩子无限的支持，相信这无私的爱，最终会汇成绵延的爱的海洋，流进孩子们的心田。 ‎ ‎9.（2012天津卷）阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。（4 分） ‎ ‎（1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。（2分） ‎ ‎（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括起特点并略作说明。（2分） ‎ ‎[解析]本题采用图表分析的形式，旨在考查考生的语言综合运用能力，尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。解答此类题，首先应该看懂图表，总结图表中传递出来的信息，然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。 ‎ ‎（1）近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。（2）提示：概括出任意一方式任意特点，说明合理即可。 ‎ ‎10．（2012四川卷）下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。（4分） ‎ 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”‎ ‎，一般人都着重渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。 ‎ ‎【解析】本题考查概括提炼重要信息以及简明连贯得体的表达能力。概括时要注意关键词语，评价是要全面、得体，如分号前后的内容“隐士”“忠臣”，语段是叙与评结合，最近人情才会保持着一个平常人的家常便饭的风格。 ‎ 答案：陶渊明是最近人情的隐士和忠臣。 ‎ ‎11．（2012四川卷）补写下列有关节日的两幅对联。注意：①内容与节日有关②可以不考虑平仄。（5分）‎ ‎（1）端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 ‎ ‎（2）中秋 下联：明月千里寄相思 ‎ ‎【解析】本题考查修辞运用的能力。对联的基本要求是形式相同，内容相对。形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项，内容相对，包括正对与反对两类。同时必须注意，对联的对句最后一个字只能是平声(阴平、阳平)。答案示例：闻粽香思屈子忠魂 清风一缕拂丹桂 ‎ ‎12．（2012四川卷）按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。（6分） ‎ 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_______________，希望__________；回忆___________，希望_______。 ‎ ‎【解析】本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写时首先要注意题干的要求，①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。‎ 首先做到形神兼备。所用喻体具有的独特意蕴，把它们所具有的特点表现出来；其次要注意形式方面的一致性，做到每句中比喻的手法表达物象的特点，能给人以启发。 ‎ 答案示例：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望）才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。 ‎ ‎13. （2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。（4分） ‎ 作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如 ， 又如 ， 还有什么用呢？‎ ‎2012 年高考语文试题分类汇编 ‎ ‎【答案】示例一：做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿 ‎ 示例二：盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车 ‎ ‎14. （2012山东卷） 以“京剧” 开头，概括下面文字的主要信息。不超过 45 字。（4 分） ‎ ‎ 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生，老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。 ‎ ‎【答案】（京剧）源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。 ‎ ‎15. （2012山东卷）以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分） ‎ ‎ 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。 ‎ ‎【答案】①“寄奉”改为“惠赐”②“过目”改为“拜读”③“些许”改为“莫大”④“惠存”改为“珍藏”⑤“光临”改为“前往”。（答对四处即给满分） ‎ ‎16．（2012广东卷）以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事 ‎（以“本公司”开头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过 75 个字（含标点符号，电话号码占两格）。（6分） ‎ 帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，我这儿找人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书 3名。机不可失，时不再来哦！要是有意，可以电话168168， 8月31日面试，海心大厦 908，不见不散哦。 ‎ ‎【示例】本公司系合资公司，即将开业，现拟聘行政秘书 3 名，要求会操作办公软件和粤语，英语口语流畅，有驾照，本科，性别不限，待遇面谈，有意者请拨打 168168。 ‎ ‎【解析】本题考查考生对现有信息进行概括归纳提炼表达的能力。它要求把一段话的主要内容用简明的语言表达出来，本题设置为一则招聘启事，那么在上述要求的前提下还需要注意招聘启事的正确写法。招聘启事正文主要包括用人的单位、部门、业务、目的、对象、条件、待遇、询问事宜、联系办法、联系时间等项内容，要有实事求是的态度，特别是介绍本单位情况和应聘待遇等事项，不要言过其实。一般为表示诚意，待遇最好写清楚，以便应聘者自我衡量。所给材料用语不够庄重，口语化过于明显，宜改为较正式的书面语表达。因为材料未提供待遇问题，且有字数限制，所以，做题时仅需将口语改为书面语并适当调整内容顺序即可。 ‎ ‎17．（2012广东卷）为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。（6分） ‎ ‎【示例】“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动， 这些展出的作品着重表现岁月流转而美人依旧的自然美，它们凝聚了同学们的汗水与智慧，相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。（比喻和借代） ‎ ‎【解析】本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动等综合语言运用能力。材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。 ‎ ‎18. （2012安徽卷）请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：‎ 语言简明，不超过40字。（5分） ‎ 年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。 ‎ ‎【解析】本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求，概念表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。因此我们先要从语段中找相关属概念，提取关键信息，即种差——画面线条单纯，色彩鲜明，农历新年到来时张贴。同时也要注意种差多时，语序要恰当，不能出现语病。如“被定义概念”=“种差”+“邻近的属概念”。按这一思路总结即可。答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。 ‎ ‎19. （2012安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（5分） ‎ ‎ 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，① 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，② ， 也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③ ，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④ ，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而获得了⑤ 。 ‎ ‎【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解题要审清题意要求，理解整个语段含意，抓住关键词“可游、可居、可望”之间的关系，注意层次条理，同时还要注意形式的特点，如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时不能离开“居、望、游”三个关键词。答案示例：①“望”最重要。②即便是“居”， ③窗子起着“望”的重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少）④景色都不（尽）相同。⑤丰富的审美感受。 ‎ ‎20. （2012安徽卷）安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况 。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5 分） ‎ 安晴：① ‎ 李华：当然可以，欢迎你加入！ ‎ 安晴：② ‎ 李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。 ‎ 安晴：③ ‎ 李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。 ‎ 安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。 ‎ 李华：④ ‎ 安晴：好的，我出个小节目。 ‎ ‎【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。答题时，应该先了解安晴的诉求，答话者李华是回答安晴的诉求的，揣摩他们的谈话内容，交谈的要点信息，注意他们对话的礼貌委婉得体。答案示例： ‎ ‎①你好！我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？ ‎ ‎②请问协会近期有什么活动？‎ ‎③我想参加，有哪些内容呢？ ‎ ‎④太好了！我们还打算跟她们联欢呢，你能出个节目吗？ ‎ ‎ ‎ ‎21.（2012 辽宁卷）根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字，不超过 70‎ 个字（含标点符号）。（5分） ‎ ‎① “飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基 萨帕塔研制而成的。 ‎ ‎ ② 在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。 ‎ ‎ ③ 这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。 ‎ ‎ ④ 这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。 ‎ ‎ ⑤ 使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。 ‎ ‎【考点】考查压缩语段。 ‎ ‎【解析】解答时要先揭示本质属性——水上运动装置，然后逐句提炼主要信息，表述时要注意顺序合理，不要超过规定的字数。 ‎ ‎【答案】（5分）飞行板是水上运动装置。使用者将脚绑在特殊的鞋里，借在鞋上的喷水器提供的上升力，双手拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可以在水中玩耍，（内容完整，给2分；顺序合理，给2分；字数符合要求，给 1分。） ‎ ‎22. （2012辽宁卷）仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） ‎ ‎ 爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独都感到了慰藉； ‎ ‎ 爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。 ‎ ‎【考点】考查仿用，正确运用常见的修辞方法。 ‎ ‎【解析】解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞方法的要求。本题例句以“爱心”为话题，每句先用一个比喻句，然后阐述作用。 ‎ ‎【答案】（6分）每写一句给 3分，其中内容合理给 1 分，比喻贴切给 1 分，句式相同给 1分。 ‎ 爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。 ‎ 爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。 ‎ ‎23、（2012湖南卷）阅读下面的文字，完成题目。（12分） ‎ ‎ [提示]俄田作家屠格涅夫中篇小说《木木》，描述的是：农奴盖拉新又聋又哑，是庄阅的看门人。他爱上了洗衣女塔季雅娜，后来却被女农奴主指配给了一个酒鬼。在送塔季雅娜走的路上，盖拉新捡网了一只小狗，唤做木木，从此木木成了他生活的慰藉…… ‎ ‎ 下面是从《木木》中截取的一段文字。 ‎ 他从宅子里出来，马上发觉木木不见了；他从不记得“她”有过不在屋外等着他回来的事，于是他跑上跑下，到处去找“她”，用他自己的方法唤“她”。……他冲进他的顶楼，又冲到干草场，跑到街上，这儿那儿乱跑一阵。……“她”丢失了!他便回转来向别的佣人询问，他做出非常失望的手势，向他们问起“她”来；他比着离地半阿尔申的高度，又用手描出“她”的模样。……有几个人的确不知道木木的下落，他们只是摇摇头，别的人知道这因事情，就对他笑笑，算是回答了。总管做出非常严肃的神气，在大声教训马车夫，盖拉新便又跑出院子去了。 他回来的时候，天已经黑了。从他那疲惫不堪的神态，从他那踉跄的脚步，从他那满身的灰尘来看，谁都可以猜到他已经跑遍了半个莫斯科了。他对着太太的窗子默默地站着，望了望台阶，六七个家奴正聚在那儿，他便掉转身子，口里还叫了一次“木木”。没有木木的应声。他走开了。大家都在后面望他，可是没有人笑，也没有人讲一句话。……第二天早上那个爱管闲事的马夫安季卡在厨房里讲出来，说哑巴呻吟了一个整夜。 ‎ ‎（1）用第一人称视角，描述“我”（盖拉新）“呻吟了一个整夜”的心理活动。（6分）‎ ‎〖答案要点〗以“我”为叙述人称，以“痛苦”为基本心理，可以结合焦急、自责、思念、担心，对往事的回忆和对未来的设想等进行心理描述。 ‎ ‎（2）自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个人物形象的。（6 分） ‎ ‎〖答题角度〗所选文段通过叙写盖拉新在木木丢失后的焦急和痛苦，塑造了一个善良、敏感、执着和饱受折磨的农奴形象。可从以下角度分析： （1）叙事视角的角度；（2）情节设置的角度；（3）动作描写的角度；（4）正面描写与侧面描写相结合的角度。 如考生答案不在以上角度内，但言之成理也可。 ‎ ‎24、（2012湖南卷）读下面的文字，完成题目。(12分) ‎ ‎ 伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行，为期 3天的伦敦书展落下帷幕。 ‎ ‎ 在此次书展上，中国以迄今最大规模的主宾国活劝隆重登场，向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。今年的中国展台上有近3000 种英文图书展出。书展推出的中国作品包括《钱钟书英文散文选》和苏童的《大红灯笼高高挂》等书的英文版，以及《红楼梦》《聊斋志弄》、《孙子兵法》、《论语》等中国古典名著英文版。 伦敦书展落下了帷幕，但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义，将留下长远影响。正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出，长期以来，中英文学的交流有点失衡，不对等，中国读者对英国文学的了解，远比英国读者对中国文学了解得多。英方对中国文学的了解仅限于古典文学，像《红楼梦》等。中国一般读者，对英国的莎士比亚、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到当代作家作品，如深受年轻人喜爱的《哈利·波特》等都非常了解。 ‎ ‎2013年度伦敦书展将于明年4月15 日――17 日举行，市场焦点主宾国是近年出版业蓬勃发展的土耳其。 ‎ ‎（1）请为上述消息拟一个标题并阐述理由。（6分） ‎ ‎〖答案提示〗 所拟标题中必不可少的关键词语：“伦敦书展”“中国”‎ ‎，所拟标题必须紧扣事实主要信息作简明扼要的］陈述，概括、突出地提示整则消息的主要内容。 ‎ ‎〖解析〗 对所拟标题理由的阐述须言之成理，持之有恒。 ‎ ‎（2）根据上述消息，自选角度，写一段新闻短评。 （6 分） ‎ ‎〖答案提示〗 体裁应是新闻短评，所写短评是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一部分所作的评价，言之成理，持之有据。结构基本短评。 ‎ ‎〖解析〗 伦敦书展（所选消息内容）的意义主要在于展示了中国出版业蓬勃发展的现状，扩大了中国书籍在世界的影响，为中西文化的沟通了平台，提供了媒介，增进了西文对中国文化的了解，促进了中国文化与世界文化的交流。 ‎ 考生答题可以从如下角度切入： ‎ ‎（1）展示的角度；（2）交流的角度；（3）平台的角度；（4）影响的角度；（5）推动的角度。如考生答案不在以上角度内，但言之成理，持之有据也可。 ‎ ‎25、（2012福建卷）阅读下面的材料，回答问题。(7分) ‎ 数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。“笔”是输入法，“墨”分RCB (红绿蓝色彩模式)，“纸”有 doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此，还是有人保持纸笔书写的习惯。 对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之 成理，150字左右。） ‎ 答： ‎ ‎【命题立意】本题考查综合运用语言的能力。 ‎ ‎【解析】此类题要求考生能够联系时代，透过现象看本质，展开丰富的想象和联想，‎ 能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。纸笔书写和电脑输入各有优劣，围绕一点展开，言之有理即可。不求观点深刻独到，但求分析全面完整，表述清晰，简明、连贯。 ‎ ‎【答案】示例一：数字时代，要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。 ‎ 示例二：电脑输入，总体效率更高。经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。 ‎ ‎26.(1) （2012福建卷）下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是(2分) ‎ ‎(作者：赵汀阳) ‎ A、坐而论道 B、座无虚席 C、一劳永逸 D、脚踏实地 ‎ ‎【命题立意】本题主要考查基本的语言知识和读懂漫画的能力。 ‎ ‎【解析】该题是今年非常有特色的一道题。审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判断为 D 选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题，故可排除。 ‎ ‎【答案】D ‎ ‎27．（2012 湖北卷） 2012年 4月 9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。 ‎ 要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过 40 字。（4 分） ‎ ‎【答案】答案示例一：著《离骚》屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读《楚辞》楚人再诵乡音，文化湖北续辉煌！ ‎ 答案示例二：史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。史学经典，请读《史记》！ ‎ ‎ ‎ ‎28．（2012湖北卷）请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过 30字。（4分） ‎ 黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。” ‎ ‎【答案】答案示例：娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥 ‎ 痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹 ‎ ‎29．（2012湖北卷）欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。 ‎ 要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过 40 字（4 分） ‎ ‎【答案】答案示例一：鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。 ‎ 水快没有了，看你哪里跑？ ‎ 莫把假当真，请君仔细瞧！ ‎ 答案示例二：虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼”充饥。 ‎ ‎30．（2012全国卷新课标）根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过 20 ‎ 个字。(6分) ‎ 材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在 5000 年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。 早在传说中的远古时期，________________，铸造铜器了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，____________。上个世纪 50 年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在 3500 多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，________________。 ‎ ‎【解析】本题综合考查考生句式变换以及语言表达连贯、简明、得体、准确的能力。 ‎ ‎【方法点拨】作答本题首先要审清题意要求，如内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过 20个字，按照要求，才能得到理想的分数。 ‎ ‎【答案示例】我们的祖先就开始采掘铜矿 这却一直没有得到考古发掘的证实 我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了 ‎ ‎31．（2012全国卷新课标）依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分) ‎ 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； ‎ 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 ‎ ‎【解析】本题考查考生仿写句式的能力。 ‎ ‎【方法点拨】作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如梅花、昙花都属植物。 ‎ ‎【答案示例】 ‎ 蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕。 ‎ 蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需要勤奋。 ‎ ‎32．（2012全国卷大纲版）请在下面划线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完 整的文段。不得超过2 20个字。（3分） ‎ ‎ 。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种： 一是：“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性；“深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。 ‎ ‎ 答： ‎ ‎【答案示例】作为一门艺术，音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。 ‎ ‎ 【解析】考查学生语言连贯的能力。补写正确给 3分。如有其他答案，只要表达出“音乐要有深度”意思的，可酌情给分。 ‎ ‎33. （2012全国卷大纲版）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） ‎ ‎ 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行； ‎ ‎ 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； ‎ ‎ 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉； ‎ ‎ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ‎ ‎【答案示例】没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。‎ 没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。 ‎ 没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是空壳一只。 ‎ ‎ 【解析】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，从语法角度看，是复句，“没有……无论……都只是”条件复句，要注意形式要是复句；从修辞角度看，三句都是比喻，且三句构成排比。仿写时要形神兼备，要有文采，也要有意蕴。首先要选用一个对象，使用到比喻修辞，句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切，内容要合理通顺，并且是完整的。比喻正确给2分，构成排比给 2分，话题内容贴切给 2分。 ‎ ‎34．（2012江苏卷）请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过 25个字。（4分） ‎ 夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！” ‎ 答案：人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而破坏自然。 ‎ 标准答案：树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。 ‎ ‎[解析]这是一道语感题，考查的是“听”‎ 的能力。在答此题的时候要注意由点到面的思维。意思对即可。 ‎ 评点：听言外音、话中话，也就是所说的潜台词，这样的题考查的太少，江苏省能有这样的题目出现乃为中学生的大幸，因为当代的中学生“不会听话”了，因为他们失去了生活的根基。不过，这样的题出得再生活化就更好了。比如类似于这样的题目：某天一位领导与你相遇了，领导打趣地对你说：“打老远的地方，我都看见你了，你却没有看见我！”作为相遇的你，你怎么回答呢？你可以笑着说：“领导就是有高瞻远瞩的能力，岂是我能相比的！”当然这甚有拍马的嫌疑，但这不能不说你有超强的生活表达能力，不然，我们学语文是用来干什么的呢？ ‎ ‎35．（2012江苏卷）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分） ‎ 漫画内容：面对儿子哭闹着要去“非地”（儿子：“我要……”），爸爸只好答应着：“好好，爸听你的！”于是爸爸抱着儿子从“是地”踏向“非地”。 ‎ 这幅漫画形象地提醒人们：父母对孩子的教育不能纵容、不能一味地满足，否则，孩子在以后的成长道路上会不明是非甚至会习非成是。 ‎ 标准答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。 ‎ ‎[解析]这是一道图文题，漫画的意图很明显，并不隐晦，所以学生也不难答题。意思对即可。 ‎ ‎[评点]解答这道题的考生，可能正是这种教育下的“孩子”，所以这道题出得很有现实性、生活性，这也是对他们的教育与警醒。 ‎ ‎ ‎ ‎【07】2012年高考语文试题分类汇编及解析*论述类文章阅读 ‎ ‎ 论述说明类文章阅读 ‎ ‎（一）（2012浙江卷）阅读下面的文字，完成 8—10题。(9 分) ‎ 国学是中国学问的根底。这个根底主要表现在两个方面：一个是小学，一个是经学。经学就是“六经”，再扩展，是十三经。其实十三经已经推衍开了，基本的还是“六经”。“乐经”不传，实际上是“五经”。就是《诗经》、《书经》、《周礼》、《周易》和《春秋》。这就是经学。汉代一大批注释、传疏、义证，晋唐又有一批，宋明又有一批。清代重新回过头来再注再疏。后来的经学，不是经学的原典，而是经学史。中国的经学在中国学术史上怎样流变，有汉宋之争，有明清之变。研究经学史，不了解清代学术不行，因为他们把字、词、义