专题09 免疫调节-2021届高考生物必背知识手册

专题09 免疫调节-2021届高考生物必背知识手册

专题09免疫调节书本黑体字速记1.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞等)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。2.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。必背基础知识点1．吞噬细胞在特异性免疫中的作用(必修三37页)摄取和处理抗原，并将抗原传递给T细胞。2．接种疫苗一段时间后免疫失效的主要原因相应病原体产生变异，使原来的抗体等失效；抗体和记忆细胞寿命有限，已分解或死亡。3．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应的原因对异体组织的排斥反应主要由效应T细胞起作用，而胸腺是T细胞成熟的场所，无胸腺个体不能产生T细胞。4.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）三部分。5.第一道防线是指皮肤、黏膜及其分泌物；第二道防线是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫。6.体液免疫：少数抗原直接刺激B细胞，多数病原体先经吞噬细胞的摄取和处理，暴露出抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子作用于B细胞。7.B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下迅速增殖分化为记忆细胞和浆（效应B）细胞。浆细胞产生抗体。8.抗体与病原体结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞消化。当相同抗原再次进入人体，记忆细胞会迅速增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，产生大量抗体。9.细胞免疫过程中，T细胞受抗原刺激分化形成记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡。10 10.浆细胞不能识别抗原；吞噬细胞不能特异性识别抗原；抗体不能进入宿主细胞。11.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。12.（1）免疫过强①过敏反应：已体液免疫的机体、再次接受相同抗原②自身免疫病：抗体攻击自身组织器官。（2）免疫缺陷：艾滋病（AIDS）-HIV，攻击T细胞。13.第一道防线是指皮肤、黏膜；第二道防线是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫。第一、二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。14.效应T细胞作用：使靶细胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化。15.细胞免疫的作用机理：效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞通透性改变，渗透压变化，最终导致细胞裂解死亡。16.体液免疫与细胞免疫的关系：如果体液免疫消失，细胞免疫也将会消失，同时进行，相辅相成。（实例：如果有较低强的病毒入侵，则首先经过体液免疫，然后再经过细胞免疫，最后再由体液免疫中的抗体把它粘住，后最吞噬细胞消灭。）易错易混考点一、免疫调节1．能特异性识别抗原的免疫活性物质是抗体。2．细胞免疫发挥作用开始于抗原直接或间接刺激T细胞(或细胞识别抗原)。3．能主要引起细胞免疫的人体胞内寄生菌有破伤风杆菌和结核杆菌。4．免疫排斥主要是由T细胞引起的，该细胞是在胸腺中发育成熟的。5．有些疫苗需要多次注射，其目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞(使特异性免疫力维持更长时间)。6．能产生抗体的细胞，来源于B细胞或记忆B细胞。7．不能识别抗原的免疫细胞是浆细胞。8．癌症患者的免疫系统，在监控和清除10 方面功能较低下(免疫系统的功能有防卫、监控和清除)。9．减毒抗原作疫苗，可刺激机体免疫系统产生抗体和记忆细胞从而获得长期免疫力。10．某抗原引起机体产生的抗体，吸附于某些细胞表面，当机体再次接受相同抗原后，机体过度的反应引起组织损伤或功能紊乱，这在免疫学上称为过敏反应。11．癌细胞或被抗原入侵的宿主细胞，受效应T细胞作用后，裂解死亡，属于细胞凋亡。12．风湿性心脏病、类风湿关节炎和系统性红斑狼疮属于机体免疫能力过强的自身免疫病。13．过敏反应产生的抗体与体液免疫产生的抗体分布不同(前者主要吸附在某些细胞的表面，后者主要在血清中)。14.抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质（如：细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织）抗体：专门抗击抗原的蛋白质15.免疫分为；体液免疫（主要是B细胞起作用）、细胞免疫（主要是T细胞起作用）16.过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向两年真题赏析考点免疫系统与免疫调节1.（2019浙江4月选考，2分）下列关于艾滋病的叙述，正确的是A.HIV只含有一种蛋白质B.患者的血液和精液中均含有HIVC.HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞D.艾滋病是一种先天性免疫缺陷病【答案】.B10 【解析】本题考查艾滋病的相关知识，意在考查考生的识记能力。HIV含有多种蛋白质，A错误。艾滋病的传播途径包括母婴传播、性接触和血液传播，说明艾滋病患者的血液和精液中均含有HIV，B正确。HIV侵入人体后能识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受体，进入该细胞进行破坏，除辅助性T淋巴细胞外，HIV也会感染脑细胞和巨噬细胞，C错误。艾滋病是一种后天获得性免疫缺陷病，D错误。2.（2019浙江4月选考，2分）若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是A.激活这些分子有利于移植器官的存活B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟C.阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力D.T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合【答案】.D【解析】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的理解能力。T细胞主要参与细胞免疫，所以激活这些分子会使T细胞活性受到抑制，有利于移植器官的存活，A正确。T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟，B正确。阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力，C正确。T细胞细胞膜上的受体识别的是抗原—MHC复合体中的抗原，不是直接识别抗原，D错误。3.（2019全国Ⅲ理综，11分）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见表。10 回答下列问题。（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是（填“抗体”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。(3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是。(4)若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有（答出2点即可）。【答案】.（除标明外，每空2分）（1）抗体(2)A、D迅速增殖分化，快速产生大量抗体(3)抗原与抗体特异性结合(3分)(4)发作迅速、消退较快【解析】本题考查动物免疫调节等知识，意在考查考生的理解和分析能力。（1）免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的特异性反应，抗体是这个过程中产生的免疫活性物质。（2）再次注射抗原后，由于A组两次均注射抗原甲，D组两次均注射抗原乙，故A、D组能出现再次免疫应答。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。（3）A组小鼠再次注射抗原甲后发生再次免疫应答，由于再次免疫应答反应强烈，血清中抗体产生速度快且浓度高，向血清中加入抗原甲后，抗原与抗体特异性结合，形成沉淀。（4）过敏反应的特点有：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。【回归教材】本题第（4）问见人教版教材必修三P38。10 4.（2019北京理综，17分）流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。(1)流感病毒必须在内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为细胞，后者能产生特异性抗体。(3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是。(4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、(选择并排序)等。a.将抗体分别与流感病毒混合b.将各混合物加入同一细胞培养瓶c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶d.检测NA抗体与易感细胞的结合率e.检测培养物中病毒的增殖量f.检测细胞对病毒的损伤程度②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是。选用的对照抗体应不能与特异性结合。10 ③依据本实验结果提出疫苗研制的思路。(5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施。【答案】.（1）活细胞（1分）吸附（1分）（2）浆/效应B（2分）（3）当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时，已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用，故需每年接种疫苗（3分）（4）①a、c、e（2分）②D63（2分）流感病毒（1分）③可选用NA制备流感疫苗（3分）（5）包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面（2分，合理即可）【解析】10 本题以流感病毒引发机体产生的免疫反应为背景，考查了病毒的增殖、体液免疫等知识，意在考查考生的理解能力以及根据实验目的设计实验、分析实验结果、得出结论，并提出该结果潜在应用价值的创新能力。（1）病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能增殖，教材中介绍了噬菌体侵染细菌的过程为吸附、注入、合成、组装、裂解，此处考查流感病毒的增殖过程，大体与噬菌体的增殖过程类似,当其侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、脱壳等几个阶段。（2）流感病毒入侵机体后，既能引起体液免疫又能引起细胞免疫，在体液免疫中，B细胞受抗原刺激后增殖分化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞能够产生抗体。（3）由题中信息可知，甲型流感病毒表面的糖蛋白HA和NA氨基酸序列的变异频率非常高，由于抗原抗体的结合具有特异性，机体受某种HA或NA刺激产生的抗体无法与变异后的HA或NA结合，因此每年都要根据甲型流感病毒的NA、HA的结构制备疫苗并进行预防接种。（4）本实验的目的是观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，实验组分别使用D63、D21，对照组使用对照抗体，因变量是抗体对病毒侵染细胞的抑制效果，具体检测的是病毒的增殖水平，主要的实验步骤是将流感病毒与不同的抗体混合后，再分别侵染易感细胞，最后检测病毒的增殖水平。抗体对病毒侵染细胞的抑制效果越显著，则病毒增殖的能力越差。由曲线图可知，随抗体浓度升高，D63、D21对流感病毒的抑制作用越强，且D63对流感病毒的抑制效果更好。选用的对照抗体应不能与流感病毒特异性结合。本实验说明D63、D21对病毒增殖均有抑制作用，根据题中实验结果可提出制备疫苗的思路：选用NA制备流感疫苗。（5）若感染了流感病毒，应遵医嘱治疗和避免病毒传播。5.（2019江苏，8分）图1为T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避T细胞的攻击。请回答下列问题：(1)图1中抗原递呈细胞通过方式摄取肿瘤抗原。(2)图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并形成效应T细胞群和细胞群。(3)图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有性,效应T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞死亡。(4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用单克隆抗体制备技术,制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过传送与结合,可解除T细胞的活化抑制。(5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换为人抗体区段，目的是。10 【答案】.（每空1分）（1）胞吞（2）分化记忆（3）特异裂解（4）体液肿瘤细胞表面的PD-L1（5）降低免疫排异【解析】本题考查免疫调节知识。（1）图中抗原递呈细胞通过胞吞将肿瘤抗原摄入到细胞内。（2）T细胞识别肿瘤抗原后，在抗原刺激下增殖分化为效应T细胞群和记忆细胞群。（3）效应T细胞通过TCR只能识别与刺激对应的肿瘤细胞的抗原，无法识别其他抗原，说明该细胞发挥的免疫作用具有特异性。效应T细胞与靶细胞结合后，分泌毒素，使靶细胞裂解死亡。（4）结合题干信息分析，抗PD-L1抗体注入体内后，通过体液运输，与肿瘤细胞表面的PD-L1结合，会阻碍PD-L1与PD-1的结合，从而解除T细胞的活化抑制。（5）对抗体进行人源化改造可以防止人的免疫系统将外来的抗体当做异物而产生免疫排斥反应。6．（2018江苏卷，9）下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是A．效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C．健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D．大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞【答案】B【解析】效应T细胞可以由T细胞和记亿T细胞分裂分化产生，A错误；细胞免疫的二次应答与记忆T细胞有关，体液免疫的二次应答与记忆B细胞有关，B正确；健康人的T细胞经过肿瘤免疫以后，移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力，C错误；因为杂交瘤细胞具有无限增殖的能力，所以制备一种单克隆抗体时不需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞，只要将B细胞与骨髓瘤细胞杂交产生的杂交瘤细胞经过筛选后进行培养就可以生产大量的单克隆抗体了，D错误。7．（2018浙江卷，16）取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为10 “非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是A．中性粒细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．巨噬细胞【答案】B【解析】T淋巴细胞在胸腺中发育成熟。分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上的“某实验小鼠皮肤片”，在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长，说明对该皮肤片发生排斥反应的细胞主要是T淋巴细胞，B正确，A、C、D均错误。10