温州市中考科学试卷和答案

温州市中考科学试卷和答案

‎2009年温州科学中考试卷 本卷可能用到的相对原予质量有：O一16 Cl一35．5 K一39‎ 卷 I ‎ 一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分。) ‎ ‎ 1．下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是 ‎ A.提倡多步行多骑自行车，少开家庭轿车 B．提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾 ‎ C.提倡少用空调，减少用电 D．提倡城市亮丽工程通宵亮灯，美化城市 ‎ 2．下列有关天气和气候的描述中，属于气候特点的是 ‎ A．狂风暴雨 B．四季分明 C．电闪雷鸣 D．晴空万里 ‎ 3．下列实验操作不正确的是 A．熄灭酒精灯 D．闻气味 C.给试管内液体加热 D．滴加试液 ‎4．下列有关青春期的说法中，不正确的是 ‎ A.生长发育快，要注意均衡膳食 B．对出现的第二性征，应正确对待 ‎ C．精力充沛，可以经常熬夜 D．心肺功能增强快，要加强体育锻炼 ‎5．铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有 ‎ A．良好的导电性 B．良好的导热性 C.金属光泽 D．较高的硬度 ‎6．下列属于光的反射现象的是 ‎ ‎ ‎ A．笔“断”了 B．水中倒影 C．邮票放大 D．手影 ‎7．小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管 ‎ A．质量相等 B．密度相等 C．重力相等 D．体积相等 ‎8．甲、乙两组菜豆种子分别置于下图所示环境中，一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子不萌发。乙组种子不萌发的原因可能是缺乏 ‎ A.适宜的温度 B．适宜的光照 C．充足的空气 D.充足的CO2‎ ‎9．汽水中含二氧化碳(CO2)、水(H2O)。关于这两种物质的类别，下列说法正确的是 A.都是金属单质 B．都是非金属单质 C.都是氧化物 D．都是碱 ‎10．生物的遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中 ‎ A．细胞壁 B．细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 ‎11．下列各图中利用了动滑轮的是 ‎12．小明在‎1000米中长跑测试中，大汗淋漓，此时小明 ‎ A．皮肤血管舒张，散热增加 B．皮肤血管舒张，散热减少 ‎ C.皮肤血管收缩，散热增加 D．皮肤血管收缩，散热减少 ‎13．小明用‎50℃‎的水泡了一杯蔗糖水，充分搅拌后，发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是 ‎ A．把蔗糖水放入冰箱 B．给蔗糖水加热 ‎ C.往蔗糖水里继续加蔗糖 D．把蔗糖水放在通风处 ‎14．右图为某生态系统中几种生物之间的食物关系。从生态系统组成成分的角度来看，其中属于生产者的是 ‎ A．小麦 B．鼠 C.鼬 D．鹰 ‎15．利用焚烧垃圾来发电，此过程中的能量如何转化 ‎ A．化学能→内能→电能 D．太阳能→内能→电能 C.核能→内能→电能 D．电能→太阳能→内能 ‎16．下列四幅图中，符合安全用电的是 ‎ A.在电线上晾衣服 B．湿手开灯 C.手摸火线 D．用电器金属外壳接地 ‎17．取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是 ‎ A．氢氧化钠溶液 B．稀盐酸 C．蒸馏水 D．食盐水 ‎18．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：‎ ‎ 据表中信息，判断小明研究的问题是 ‎ A.液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系 ‎ C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系 ‎ 19．第一颗由两岸天文爱好者共同发现的彗星——鹿林彗星，今年2月经过地球附近，之后逐渐远离太阳系，将永远从太阳系消失。通过研究，鹿林彗星每秒散发出将近3．6吨水。下列关于鹿林彗星的说法正确的是 ‎ A.它是太阳系的一颗行星 B．它是地球的一颗卫星 ‎ C.它的组成成分中含有冰 D.它绕日公转的周期为76年 ‎20．闭合开关后，下图中的四个灯泡都正常发光，其中最亮的是 卷 Ⅱ 二、简答题(本题有8小题，每空3分，共60分。)‎ ‎21．温福、甬台温铁路即将贯通，届时能有效串联温州部分县市，标志着温州进入“高速铁路”时代。‎ ‎ (1)右图标出了温福、甬台温铁路在温州境内的八个站点，据图可知苍南站位于新温州站的 ▲ 方向。‎ ‎ (2)新温州站到瑞安站高速铁路线长22．87千米，开通高速铁路客运后，如果火车以200千米／时的速度从新温州站开往瑞安站，则行驶时间为 ▲ 小时。 (计算结果保留两位小数)‎ ‎22．自2009年3月以来，世界多国爆发甲型H1N1流感疫情。‎5月11日，我国内地确诊了首例甲型H1N1流感病例。‎ ‎ (1)从传染病流行的环节来看，该病患者属于 ▲ 。‎ ‎(2)甲型H1N1流感患者早期用达菲治疗效果较好。生产达菲的主要原料是莽草酸，其化学式为 C7H10O5，它由 ▲ 种元素组成。‎ ‎ (3)许多国家正加紧研制甲型H1N1流感疫苗，利用疫苗提高人体对甲型H1N1流感病毒的抵抗力。通过接种疫苗获得的免疫称为 ▲ 免疫。‎ ‎23．2009年3月，在世界女子冰壶锦标赛中，中国队首次夺得冠军。冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0．‎018米2，重约187牛。比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可以走得更顺滑。‎ ‎ (1)冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有 ▲ 。‎ ‎ (2)用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小 ▲ 。‎ ‎ (3)冰壶停在冰面上时，对冰面的压强约为 ▲ 帕。(计算结果保留两位小数) ‎ ‎24．奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右图摘录的是其说明书的一部分信息。‎ ‎ (1)人体吸收该药的主要器官为 ▲ 。‎ ‎ (2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起 ▲ 作用。‎ ‎ (3)该药物80％的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的器官是 ▲ 。‎ ‎25．在化学反应中，反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件，但并不是每次碰撞都能引起化学反应。下图表示HI分子之间的几种碰撞示意图，有些HI分子碰撞后，会发生化学反应产生H2和I2，有些碰撞不会发生反应。‎ ‎ (1)A、B、C三图中表示HI分子碰撞后发生了化学反应的是 ▲ 图。‎ ‎(2)上述发生的反应属于化学基本反应类型中的 ▲ 反应。‎ ‎ (3)若要得到1个H2分子，至少需要 ▲ 个HI分子碰撞。‎ ‎26．开发利用核能是解决能源危机的方法之一，如核裂变已应用于核电站发电。核能产生的另一条途径是：在超高温下，使质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出巨大的能量，这一过程称为 ▲ 。‎ ‎ 该途径产生的核能是否可以用来发电，还处于实验阶段，其中的一种实验需要强大的磁场，而天然磁体无法满足实验要求，科学家尝试利用 ▲ 周围存在的磁场来达到目的。‎ ‎27．钛及钛合金具有密度小、强度高、耐腐蚀等优良性能，被广泛应用于航天、化工、医药等方面。我国四川省有丰富的钛铁矿资源，从中可以提取金属钛。‎ ‎ (1)钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)，其中铁元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，则钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价为 ▲ 。‎ ‎ (2)钛铁矿中提取金属钛要经过较复杂的流程，其中得到金属钛的反应为：‎ ‎2Mg+TiCl4高温2MgCl2+Ti。根据此反应，比较金属镁(Mg)和钛(Ti)的活动性，较强的是 ▲ 。‎ ‎28．关于月球的形成，科学家提出了不同的假说： ‎ ‎ 分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。 ‎ 同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。‎ 碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该 碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。‎ ‎ (1)有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：‎ 你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说? ▲ 。‎ ‎(2)月球形成初期，小天体频繁撞击月球，在月球表面形成了随处可见的 ▲ .‎ 三、实验探究题(本题有5小题，每空2分，共30分。)‎ ‎29．小明学习了“皮肤能阻挡微生物侵人人体”的相关知识后，他想了解果皮能否成为阻挡微生物的屏障。于是设计了如下实验：‎ 步骤一：取三个新鲜、等大的苹果，洗净、消毒，分别标为A、B、C。‎ 步骤二：再取一个腐烂的苹果，将牙签插入这个苹果的腐烂部位，然后拔出，用该牙签的尖端轻轻地在A苹果的表面滑动，不划破果皮；将牙签再次插入腐烂的苹果里，然后拔出，用牙签尖端在B苹果上划出一条狭长的划痕，并划破果皮；对C苹果不做任何处理。‎ 步骤三：将A、B、C三个苹果分别放人相同的三个消毒过的塑料袋中，放在温暖的地方。每天观察一次，并记录观察到的实验现象。‎ 根据上述实验，回答下列问题：‎ ‎ (1)为什么要将三个苹果洗净、消毒? ▲ 。‎ ‎ (2)实验中，把牙签插入苹果腐烂部位的目的是 ▲ 。‎ ‎ (3)请你利用答题纸中给出的方格，帮助该同学设计一个表格，用来记录前三天观察到的现象(实验现象不需填写)。 ▲ 。‎ ‎30．科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验时，由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有一定危害，小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数，设计的实验装置如右图所示。实验时用夹子B夹住橡胶管，打开夹子A，点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中，使氢气在甲瓶中燃烧。‎ ‎(1)当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时，对夹子的操作应是 ▲ 。‎ ‎(2)实验测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的l／5，写出一种可能的原因： ▲ 。‎ ‎ (3)有同学提出，若用CO取代H2，进行如上操作也能完成氧气体积分数的测定。你是否认同并简要说明理由： ▲ 。‎ ‎31．甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如下图所示：‎ 他们在滴加溶质质量分数为1％的碘液后，发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色，而是变成了棕黑色。这是为什么呢?‎ 甲同学猜想：可能是叶片上残留的酒精引起的。为了验证猜想，取经过暗处理并光照4小时、脱色后的叶片，分成两组，一组不漂洗，另一组充分漂洗，然后分别向两组叶片滴加溶质质量分数为1％的碘液。发现未漂洗的叶片变为棕黄色，充分漂洗的叶片变为棕黑色。‎ 乙同学也提出了自己的猜想，并通过以下实验加以验证：‎ 取经过暗处理并光照4小时、脱色、漂洗后的叶片，分成四组，将溶质质量分数为0.02％、0.04％、0.06％、0.08％的碘液分别滴在各组叶片上。发现只有滴加0.04％的碘液的叶片，颜色变为预期的蓝色。‎ ‎ (1)乙同学的猜想是 ▲ 。‎ ‎ (2)甲同学的实验还不能验证自己的猜想，为了验证猜想，甲同学还需怎样改进实验?请简要说明： ▲ 。‎ ‎ (3)你认为绿色植物的光合作用有何意义? ▲ (写出一点)。‎ ‎32．教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：‎ ‎①‎ 将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如右图)。‎ ‎②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。‎ ‎③换成双层玻璃板重复上述实验。‎ ‎ (1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关? ▲ 。‎ 小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：‎ ‎ (2)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 ▲ 来反映的。‎ ‎ (3)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是 ▲ 。‎ ‎33．检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：‎ ‎ (1)某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A所示。其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离。‎ ‎ 如果司机以60千米／时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为 ▲ 米。‎ ‎ (2)汽车的刹车方式有两种：‎ ‎ 方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停。‎ ‎ 方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停。‎ ‎ 图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知，在车速相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短? ▲ 。‎ ‎ (3)检测中，相同的甲、乙两车均以v1速度行驶，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于S1，如图)，则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大?请结合图B中曲线说明理由。 ▲ 。‎ 四、分析计算题(本题有4小题，34题6分，35题8分，36题8分，37题8分，共30分。) ‎ ‎34．“部分乳制品添加三聚氰胺”事件曾引起全社会的关注。某科学兴趣小组认为“三聚氰胺溶液的溶质质量分数越大，斑马鱼胚胎存活率越低”。为此，做了如下实验：‎ 收集一定量发育状况相似的健康斑马鱼受精卵，将其迅速放人不同溶质质量分数的三聚氰胺溶液中，进行斑马鱼胚胎发育培养，适时观察并获得右表数据。‎ ‎ (1)要配制‎100克溶质质量分数为0.15％的三聚氰胺溶液，需要三聚氰胺 ▲ 克。‎ ‎(2)实验中，第 ▲ 组为对照组。‎ ‎(3)根据表中数据，请对该科学兴趣小组的观点做出修正。 ▲ 。‎ ‎35．2008年12月，中国海军编队从海南省三亚市出发，到印度洋索马里海域进行护航。‎ ‎(1)索马里海域高温高湿，蔬菜容易腐烂。请你说出一种蔬菜保鲜的方法： ▲。‎ ‎(2)如果商船需要帮助，商船可利用通讯设备发射 ▲ 波与军舰取得联系。‎ ‎ (3)参加护航的“武汉号”是我军编队中一艘现代化的军舰，军舰满载时重7.5X107牛，则满载时军舰排开海水的体积为多少米3?(海水的密度ρ=1.03X103千克／米3，g取10牛／千克)(计算结果保留两位小数)‎ ‎36．在实验室中用MnO2做为KClO3分解制氧气的催化剂，化学方程式为：‎ 小明查阅资料得知，CuO、Fe2O3等氧化物也能对KClO3的分解起催化作用。小明想知道它们的催化能力是否相同，在实验室进行相关实验，获得实验数据如下表：‎ ‎ ‎ ‎ (1)在催化剂的回收过程中，要进行过滤操作，需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 ▲ 。‎ ‎ (2)本实验中，三种催化剂的催化能力最弱的是 ▲ 。‎ ‎ (3)利用表中数据，请计算第2组实验中分解的KClO3的质量。‎ ‎37．小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻Ro＝20欧，电源电压U＝3伏。他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值(如下表)。‎ ‎ (1)由表中数据得出，该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为 ▲ 。‎ ‎ (2)通过计算说明，当温度为‎0℃‎时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏? ·‎ ‎ (3)在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显。经检查，电路连接正常，各元件没有损坏。你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的? ▲ 。‎