中考语文模拟试题四

中考语文模拟试题四

中考语文模拟试题（四）‎ ‎（全卷共三大题；满分120分；考试时间120分钟）‎ 题号 一 二 三 总分 分值 ‎（一）‎ ‎（二）‎ ‎（三）‎ 一、积累与运用。（共15分）‎ ‎1.词语中加点字注音完全正确的是（ ）(3分)‎ A.卑劣（liè） 苍劲（jìn） 一晃（huàng） 造诣（yì）‎ B.违背（wěi） 驾驭（yù） 庇护（bì） 祈祷（qǐ）‎ C.蓦地（mò） 惬意(qiè) 偎依 (wēi) 嫉妒（jí）‎ D.舆论(yǔ) 中意（zhōng） 脂肪（zhī） 膝盖（qī）‎ ‎2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)‎ A.沧穹 恬静 中流低柱 胸有成竹 B.枢纽 辐射 风华正茂 星罗棋布 C.窘迫 布署 潜兹暗长 真智灼见 D.阔焯 轶事 弥足真贵 以身作则 ‎3.下面说法完全正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.《背影》、《春》是现代著名作家、诗人、学者和民主战士朱自清写的散文，前者是叙事散文，后者是抒情散文。选自长篇小说《呐喊》的《孔乙己》是老舍写的。‎ ‎ B.小说中刻画人物的方法多种多样，法国都德的《我的叔叔于勒》主要运用肖像描写刻画了主人公“于勒”的形象；俄国作家契诃夫在《变色龙》中成功地运用语言描写为我们刻画了一个阴险、狡诈、多变的警官形象。‎ ‎ C.《己亥杂诗》《泊秦淮》《春夜喜雨》《石壕吏》都是唐诗；《浣溪沙 一曲新词酒一杯》《西江月 明月别枝惊鹊》《天净沙 秋思》《如梦令 常记溪亭日暮》都是宋词。‎ ‎ D.东晋的陶渊明在《桃花源记》中为我们描绘了一幅世外桃源的生活画面；汉朝著名史学家和文学家司马迁的《陈涉世家》为我们叙述了两千多年前我国第一次农民大起义的全过程。‎ ‎4.名句积累填空。(7分) ①“欲把西湖比西子， 。”苏轼眼中的西湖水波荡漾，山色空蒙，如同一位恬静美丽的女子，令人喜爱。 ②“不要人夸颜色好， 。”王冕笔下的梅花颜色清淡，暗香浮动，使人想到了不慕荣利，清雅脱俗的君子。‎ ③“ ，有暗香盈袖。”李清照对酒赏花，菊香盈盈，佳节美景反勾起了她的离愁别绪。 ‎ ④“ ， 。”晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、怅惘之情。 ‎⑤“ ？ 。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾迷漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。 二、阅读与理解。（共55分）‎ （一） 阅读下面两个文言语段，然后做题。（15分）‎ ‎【甲】故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ‎ 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。‎ 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。‎ ‎ （节选自《生于忧患，死于安乐》）‎ ‎【乙】越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）‎ ‎ （节选自《史记》）‎ ‎【注释】①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。‎ ‎5.解释下面句子中加点词的意思。（2分）‎ ‎（1）困于心衡于虑而后作。 作：‎ ‎（2）人恒过然后能改。 恒：‎ ‎6.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（4分）‎ ‎（1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。‎ ‎（2）女忘稽之耻邪？‎ ‎7.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（4分）‎ ‎8.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（5分）‎ ‎（二）阅读龙学峰的《如何给地球降温》，完成后面的题。（19分）    (1)气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1．5℃～‎6℃‎，海平面将升高154．‎5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。    (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4lC，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于‎13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。‎ ‎   (3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。    (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。    (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。   ‎ ‎9.文中第(1)段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(3分)       10.科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3分)   （1）   （2）   （3） 11.美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?‎ 为什么?（5‎ 分）     12.文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(3分)    ‎ ‎  13.在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，至少想出三种给地球降温的办法。(5分)‎ ‎ （三）阅读下面的文章，完成文后问题。（21分） 人是一本书 人是一本书。‎ 看人如读书。 人的外表，不就是封面吗？‎ 人的内心，不就是内容吗？‎ 有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。‎ 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。‎ 洒脱飘逸的人像一本散文集，多愁善感的人是一本抒情诗，乐观风趣的人 如同一本幽默辞典，思维缜密的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！‎ 做人如写书。‎ 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……‎ 然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯 洁的位置。他们都忘记了：‎ 在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。‎ 也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。‎ 如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应 该将它打磨成实在的文章。‎ 如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。‎ ‎14.贯串全文的一个比喻句是哪句？(4分)‎ ‎15.这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是哪一句？(4分)‎ ‎16.从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面。(3分)‎ ‎17.本文最后一段话给我们的暗示是什么？(5分)‎ ‎18.以“人生”为话题，写一段短小精美有内涵的语句。(5分)‎ 三、表达与交流。（共50分）‎ ‎19.阅读下面文字，按要求作文。‎ ‎　 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……‎ ‎　　请以“ 也美丽”为题写一篇文章。‎ ‎　　要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整；(2)文体不限，不少于600字；(4)不得抄袭；(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名。‎