- 2021-05-13 发布 |
- 37.5 KB |
- 7页



申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2018普陀中考化学一模试卷及答案
2017学年普陀区调研测试九年级理化试卷 化学部分 2017.12 原子量: H–1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 一、选择题(共20分,每小题只有一个正确选项) 27.属于纯净物的是 A.矿泉水 B.水银 C.含碘盐 D.空气 28.属于化学变化的是 A.冰块融化 B.蜡烛燃烧 C.黄金铸币 D.海水晒盐 29.和石墨互为同素异形体是 A.金刚石 B.一氧化碳 C.白磷 D.煤粉 30.物质名称与化学式相符合的是 A.胆矾:CuSO4 B.氧化铁:FeO C.氦气:He D.碳酸钠:NaHCO3 31.Mn2O7是一种强氧化剂,其中Mn元素的化合价为 A.+2 B.+3 C.+5 D.+7 32.以下做法与“资源节约型、环境友好型社会”不相符的是 A.减少使用一次性木筷 B.垃圾就地燃烧,减少运输量 C.积极开发和利用太阳能、风能等清洁能源 D.推进公共交通,减少私家车的使用 33.一氧化碳和氧化铜反应,体现了一氧化碳具有 A.可燃性 B.还原性 C.氧化性 D.稳定性 34.下列有关玻璃导管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置) A.利用洗气瓶吸收气体 B.向上排空气法集气 C.用氯酸钾制氧气 D.检验二氧化碳 35.工业上获取大量氧气的原料是 A.二氧化锰 B.空气 C.氯酸钾 D.双氧水 36.“酒香四溢”说明的事实是 A.分子大小发生改变了 B.分子不停地运动 C.分子本身发生了变化 D.分子之间有间隔 37.下列得到的溶液中溶质判断正确的是 A.石灰水:生石灰 B.碘酒:酒精 C.生理盐水:氯化钠 D.茶水:茶叶 38.氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时,有关二氧化锰说法正确的是 A.增加氧气的产量 B.加快产生氧气的速率,增加氧气的产量 C.加快产生氧气的速率,氧气的产量不变 D.不加二氧化锰,加热氯酸钾不能产生氧气 39.二氧化碳常用来对电器灭火,与之无关的性质是 A.本身不能燃烧 B.不支持燃烧 C.能溶于水 D.不导电 40.下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是 41.自来水厂净化水的过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是 A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.消毒 42.由电解水的实验得出结论错误的是 A.水是化合物 B.水能分解 C.水由氢氧元素组成 D.水不稳定 43.如图●和○分别表示两种不同的原子,下列表示单质的是 A. B. C. D. 44.将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃(不考虑水分蒸发),一定发生改变的是 A.溶剂的质量 B.溶液的质量 C.溶质的质量 D.溶解度 45.对实验中出现的情况分析肯定不合理的是 A.点燃CO发生爆炸——CO的纯度不高,混有空气 B.大理石加热后投入滴有酚酞的水中,溶液不变红——加热温度太低 C.双氧水制取氧气发现刚开始有气泡,后反应液不再有气泡——装置可能漏气 D.木炭还原氧化铜时没有观察到明显变化——木炭或氧化铜粉末过量 46.有关说法正确的是 A.质量相等的CO和N2所含原子数一样 B.1mol O3 比1mol O2多1个氧原子 C.氢元素的摩尔质量是1g /mol D.1个硫原子的质量是32g 二、填空题(共21分) 47.蔗糖(C12H22O11)是生活中常用的物质。 ①蔗糖由 (1) 种元素组成,其中碳原子个数:氢原子个数= (2) ,0.5mol 蔗糖中约含(3) (用科学记数法表示)个碳原子。 ②蔗糖在足量氧气中燃烧生成水和 (4) 。得出该结论,运用了 (5) 定律, 说明化学变化中(6) (选填“原子”或“分子”)是不变的。 48.如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线: ①溶解度的单位是 (7) ;当温度为 (8) ℃时, A物质与B物质的溶解度相等。 ②50℃时,20g水中加入 (9) g A物质,恰好得到饱和溶液。 ③40℃时,如果A、B两种溶液的质量分数相等,该质量分数可以是 (10) (选填下列编号)。 A. B. C. D. ④要将A物质从其溶液中结晶析出,采用蒸发结晶,理由是 (11) 。 ⑤如果A溶液中有少量的B杂质,为了得到较纯净的A,采用的方法是降温结晶而不采用蒸发结晶,理由是 (12) 。 49.当学习的物质越来越多时,将知识条理化、结构化就是必须的。下图表示的是物质之间的转化关系图: ①上图中,可以添加“CO2→C”转化箭头;还可以添加“ (13) ”转化箭头,该箭头表示的化学反应方程式是(14) 。 ② 写出“CO2→CaCO3” 转化的化学方程式 (15) ,利用该反应的现象,在实验室中的作用是 (16) 。 ③“C→CO→CO2”该过程可以看作碳元素不断得氧的过程,也可以看作(17) 过程。写出“CO→CO2”转化的化学方程式 (18) ; “CO2→CO”的转化中,与CO2反应的物质一定具有(19) (填“得氧”或“失氧”)能力。 ④请你给该图起个名称: (20) 关系转化图。 三、简答题(共19分) 50.生活生产中CH4、H2和CO均可燃烧,为了确定三种可燃性气体:分别将它们在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶,回答下列问题: 注:装置A中的是浓硫酸,作用吸水;B中的是氢氧化钠溶液,作用是吸收二氧化碳气体。 ①若装置A的质量增加,B的质量不变,则试验气是(1) ; ②若装置A的质量不变,B的质量增加,则试验气是(2) 。 ③CH4的燃烧产物会使A的质量增加,B的质量 (3) (填“增加”或“不变”)。 ④若将上述A瓶中改装氢氧化钠溶液、B瓶中改装浓硫酸,进行实验。有同学提出,B瓶中 的质量始终都有可能增加,不能判断哪种可燃气体。请你评价他的说法是否合理,理由是(4) 。 ⑤如果将上述三种气体中任取两种混合,燃烧后产物通过A、B两个洗气瓶,发现A瓶质 量增加的数值比B瓶大,则实验所取的两种气体可能是(5) 。 51.实验室提供以下常用仪器,供完成氧气制取时选用(不可重复选用)。 ①写出有编号仪器的名称:a (6) b(7) 。 ②若选用B装置来制取氧气,反应的化学方程式为:(8) ;若需收集一瓶干燥的氧气,收集装置可选用 (9) (选填图中编号); ③如果集气瓶中收集了0.64g氧气,计算该氧气的物质的量是多少? (10) 若用足量的铁丝在瓶中燃烧,理论上至少需要多少物质的量的铁丝?(通过化学方程式列式计算) (11) ④某兴趣小组想研究氮气的性质,有同学提出利用空气为原料,通过下列装置除去空气中的氧气。 B中的是氢氧化钠溶液,作用是吸收二氧化碳气体。 甲物质若是碳粉,写出A 中发生的化学方程式 (12) ;当C中见到 (13) 现象时表示气体收集满了。 ⑤C中收集到的氮气往往不纯,除了水蒸气外,还有少量的稀有气体。还有同学提出,收集到的气体中还可能有少量的氧气,理由是 (14) 。若要使实验装置简单,去掉装置“B”,则甲物质可以改用 (15) 。 化学部分 2017.12 六、选择题(共20分,每小题只有一个正确选项) 题号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 答案 B B A C D B B D B B 题号 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 答案 C C C B D D A D C A 七、填空题(共21分) 题号 参考答案 评分标准 47. (1) 三 (2) 12:22(6:11) (3) 3.612×1024 (4) 二氧化碳 (5) 质量守恒 (6) 原子 48. (7) g/100gH2O (10)(2分,选对一个得1分,有错不得分) (8) 40 (9) 12 (10) C、D (11) 蒸发后溶剂减少,溶质析出 (12) 降温时,A大量析出,而少量的B可能就留在溶液中而不析出,若采用蒸发,溶剂减少有可能B也会析出。 49. (13) CaCO3→CO2(CaCO3→H2CO3) (17)合理的均给分。 (14) CaCO3CO2↑+CaO(CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O) (15) CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O (16) 检验二氧化碳气体 (17) 碳元素化合价升高(被氧化) (18) 2CO+O22CO2 (19) 得氧 (20) 含碳元素的物质(碳单质及其化合物) 八、简答题(共19分) 题号 参考答案 评分标准 50. (1) H2 (4)(2分) (5)(2分,一个组合1分,有错误的组合倒扣1分) (2) CO (3) 增加 (4) 合理,通过氢氧化钠溶液后会带出水蒸气,使之质量增加。 (5) H2和CO H2和CH4 51. (6) 试管 (7) 酒精灯 (8) 2H2O22H2O+O2↑ (9) D (10) 0.64÷32=0.02mol(1分) (11) 设:需铁丝x mol 3Fe+2O2Fe3O4 (1分) 3 2 (1分) x 0.02 x=0.03 (1分) 答:略 (12) C+O2CO2 (13) 瓶口有气泡溢出 (14) 空气通过A装置,不能保证空气完全反应。 (15) 铜(铁或磷)查看更多