- 2021-05-13 发布 |
- 37.5 KB |
- 6页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
中考物理总复习考点分析提高训练 电压和电阻
初中物理总复习——第六讲:电压和电阻 一、 知识网络 二、、复习要点 1.要在一段电路中产生流,它的两端要有 , 所以 的作用是使电路中产生电流。 是提供电压的装置。 2.正确使用电压表要注意:(1)电流只能从电压表的 接线柱流人;(2)电压表应该 联在电路中;(3)被测电压 超过电压表的量程;(4)读数时,应该认清所用量程及其对应的分度值,如果选用O~ 15 V 的量程,则其分度值为 ;(5)如果把电压表直接与电源两极相连;则测量的是 两端的电压。 3.导体对电流的 作用叫做电阻,单位是 , 它的符号是 。 4.电阻是导体本身的一种 , 它的大小与导体两端的电压和通过的电流大小 。 5.决定电阻大小的因素是导体的 、 、 和 。 6.滑动变阻器是靠改变电阻线接人电路中的 来改变电阻大小的,它在电路图中的符号 。电位器也是一种 。 7.滑动变阻器有四个接线柱,使用时,连人电路的两个接线柱必须“一上一下”。若错接在上方的两个接线柱上,此时连人电路的电阻值最 ;若错接在下方的两个接线柱上,此时连人电路的电阻值最 ,两种接法移动滑片P时,都不能改变接人电路中电阻值的大小。 8.在串联电路中,电路两端的总电压等于 。并联电路中各支路上的电压 。 三、考点分析 考查的重点和热点:① 电压表和电流表的使用方法与读数;② 用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系;③ 滑动变阻器的构造与连接方法;④ 运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。 四、经典题解 【例1】如图6—1所示的滑动变阻器的四种接法中,当滑片P 向右移动时使电路的电阻变小的接法是( )。 解析:找准滑动变阻器的那一段电阻线连人电路是解题的关键。判断方法有两种,一是电流流向法。如(A)图,电流的路径是由C→P→B,电流流经PB段,当滑片P 向右移动时,PB段接人电路的电阻线变短,电阻变小。 二是直观法,就是看接人电路的接线柱是滑动变阻器下端的哪一个,靠近它的哪部分电阻线是接人电路的。如(B)(C)两图,都接的是A 接线柱,则接人电路的就是AP段电阻,正确判断变阻器接入电路的是哪段电阻线,当电阻线接人电路的长度增加时,变阻器接人电路的电阻增大;反之,变阻器接人电路的电阻将变小。变阻器原理在家用电器中的应用很多,是联系实际问题的题源背景,这一点应引起大家的注意。 启迪:分析与变阻器相关的问题的关键是接入电路的电阻线,当滑片P 向右移时,接人电路的电阻线部分变长,电阻则变大,与上端的接线柱接在何处无关。正确答案为(A)、(D)。 【例2】 (长沙市)在如图6—2所示的电路中,电源电压是6 V,电压表示数是2 V,电压表测的是灯 两端的电压,灯L1两端的电压为 V。 解析:用电压表测量某元件两端电压时,电压表应与该元件并联,所以图6—2中的电压表测的是灯L2两端的电压。从电路图可知,灯L1、L2串联。 串联电路中,总电压等于各串联部分电路两端的电压之和,即U=U1+U2,由此可得灯L1两端的电压U1=U-U2=6V-2V=4V。 启迪:解题的关键在于看清电路,电压表测哪里电压,电路连接方式是怎样的,然后运用所学的知识求解。 五、能力训练 【基础训练】 图6—2 1.某学生电源的电压约12 V= kV= mV。 2.(新疆)几位同学到大峡谷探险。随身带着能发出求救信号的手电筒,手电筒的电压是6V,他们需要将 节干电池 联起来使用。 3.学生用的电压表有“+”、“3”和“15”三个接线柱,有O~3V 和O~ 15 V 两个量程,若被测电压约为2 V,则应该选用 量程来测量,此时应该把 和 两个接线柱连人电路。 4.(南宁市)关于电流表和电压表的使用方法,下列说法中正确的是( )。 A.测量电压时,电压表必须与被测电路串联 B.测量电流时,电流表必须与被测电路串联 C.不管是电流表还是电压表,连接时必须使电流从“+”接线柱流出,从“-”接线柱流进 D.电压表的量程改变后,每小格表示的值仍保持不变 5.(长沙市)关于导体的电阻,下列说法正确的是( )。 A.锰铜线的电阻比铜线的电阻大 B.粗细相同的导线,长的电阻较大 C.长短相同的导线,细的电阻较大 D.同样材料制成的长短相同的两条导线,细的电阻较大 【提高训练】 6.(江西省)在如图6—4(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图6— 4(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )。 A.4.8 V ,1.2 V B.6 V ,1.2 V C.1.2 V ,6 V D.1.2 V ,4.8 V 7.(龙岩市)如图6—5所示,已知灯L处发生了断路或短路故障,在不拆开电路的情况下,利用一个电压表可快速对故障进行判断。具体做法:将开关断开,把电压表接在A、B两点间。如果电压表有示数,则灯L 路;如果电压表无示数,则灯L 路。 8.(长沙市)如图6—6所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡L1、L2都正常发光,电表完好,如果将电压表与电流表互换,那么将出现的情况是( )。 A.电压表示数不变,灯泡L1、L2不亮 B.电压表示数变小,灯泡L1、L2变亮 C.电流表示数变大,灯泡L1、L2 变亮 D.电流表、电源烧坏,灯泡L1、L2 不亮 9.小凡在做用电压表测电压的实验中,他刚一闭合开关S,就听到啪的一声异响,他赶忙断开S,再观察电压表时,指针已弯曲,试分析小凡在实验中可能是由于哪些原因而导致这种后果的发生?依据你的经验,判断如图6—7测量灯泡L1两端的电压的四个电路中,正确的是( ) 。 【适应性训练】 10.(荆门市)给你两根长度相同但是横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:① 导体的电阻跟它的横截面积的关系;② 导体的电阻跟它的长度的关系;③ 导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材,可以完成的研究课题是( )。 A.只有① B.只有② C.① 和② D.① 、② 和③ l1.现有一个电池组、一个开关、两个电压表、两个小灯泡、导线若干。请根据上述器材在图6—8所示的方框内设计一个符合下列两项要求的电路图。 (1)两个小灯泡串联; (2)所设计的电路能直接测出(或间接求出 )下列物理量:① 电源电压;② 每个小灯泡两端的电压。 六、课本拓展题 1.(荆门市)如图6—10所示。用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连起来。当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向右移动的过程中,小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的 有关。 说明:本题用课本小实验探究导体电阻大小跟哪些因素有关。 2.(安徽省)在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的实验电路如图6— 11所示。他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,而保持电压表接B点的导线不动,你认为这种接法是 (选填写“正确”或“不正确”)。你这样判断的理由是: 。 说明:本题是课本关于电压表接法的命题,从正反两方面加深认识。 参考答案和提示 查看更多