中考生物19动物的运动和行为二轮专项练习

中考生物19动物的运动和行为二轮专项练习

‎4 ．（2分）（2013•天津）观察图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌出于何种状态？（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 B．‎ 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 ‎　‎ C．‎ 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D．‎ 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 考点：‎ 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．1444826‎ 分析：‎ 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合与产生，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．‎ 解答：‎ 解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．图中是伸肘动作，因此，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩．‎ 故选：C 点评：‎ 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．‎ ‎　‎ ‎8．（2分）（2013•天津）下列各图中表示动物先天性行为的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 大山雀学着多喝牛奶 B．‎ 公鸡尝试绕道取食 ‎　‎ C．‎ 失去雏鸟的红雀喂鱼 D．‎ 黑猩猩设法摘取香蕉 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．1444826‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．据此分析解答．‎ 解答：‎ 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．‎ 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．‎ 大山雀学着多喝牛奶、公鸡尝试绕道取食、黑猩猩设法摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于后天性行为；失去雏鸟的红雀喂鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．‎ ‎19．（1分）（2013•威海）下列有关人体运动的说法，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 骨是运动的支点 ‎　‎ B．‎ 骨骼肌收缩为运动提供动力 ‎　‎ C．‎ 一个动作可以由一块骨骼肌独立完成 ‎　‎ D．‎ 用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 考点：‎ 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．‎ 分析：‎ 此题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．‎ 解答：‎ 解：A、在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，故不符合题意．‎ B、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，只有肌腱和肌腹都收缩，才能牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动，故符合题意．‎ C、任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，在运动时，骨骼肌都是由两组或多组相互配合进行活动，故不符合题意． ‎ D、用力推门时是一个伸肘动作，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故不符合题意． ‎ 故选：B 点评：‎ 任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的．‎ ‎　‎ ‎9．（1分）（2013•淄博）下列有关动物行为的说法中，错误的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为 ‎　‎ B．‎ 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 ‎　‎ C．‎ 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 ‎　‎ D．‎ 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．故不符合题意；‎ B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失．此项说法错误，故该项符合题意；‎ C、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代．故不符合题意；‎ D、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化．故此项不符合题意；‎ 故选B．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．‎ ‎47、（2013四川自贡）下列动物的各种行为中，属于学习行动的是（ ）‎ ‎ A、小鸟喂鱼 B、母鸡孵卵 C、小狗算算术 D、麻雀筑巢 ‎48、（2013四川自贡）动物群体中的分工合作需要交流信息，在动物信息交流中不能起传递信息作用的是（ ）‎ ‎ A、动作 B、声音 C、气味 D、语言 ‎1、（2013四川内江）为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正的孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。由此小明得出的结论是，母鸡的孵卵行为属于（　　）‎ A．社会行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．后天行为 ‎5．（1分）（2013•枣庄）当你屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 收缩 舒张 B．‎ 收缩 收缩 C．‎ 舒张 收缩 D．‎ 舒张 舒张 考点：‎ 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．3718684‎ 分析：‎ 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．‎ 解答：‎ 解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．‎ ‎ a、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；b、双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩． c、伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．d、当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张． ‎ 故选：A．‎ 点评：‎ 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．‎ ‎20．（1分）（2013•威海）动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 ‎　‎ B．‎ 狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物 ‎　‎ C．‎ 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物 ‎　‎ D．‎ 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向 考点：‎ 群体中的信息交流．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物的通讯，解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．‎ 解答：‎ 解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，鸟类或昆虫用特殊的鸣叫声来传递信息；蚂蚁或某些蛾类以腺体的特殊分泌物来传递信息；蜜蜂以跳舞的方式来传递信息；狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物不是通过群体内信息传递来完成的．‎ 故选：B 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式，属于基础性题目．‎ ‎　‎ ‎19．（2分）（2013•临沂）骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 关节的变化 B．‎ 关节的牵拉 C．‎ 骨骼肌的牵拉 D．‎ 躯体位置的变化 考点：‎ 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．‎ 分析：‎ 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．‎ 解答：‎ 解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．综上所述，选项A、C、D均不符合题意．‎ 故选：C 点评：‎ 解此题的关键是理解骨、关节和骨骼肌的协调配合．‎ ‎　‎ ‎20．（2分）（2013•临沂）下列动物的行为，属于学习行为的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 菜青虫取食十字花科植物叶片 ‎　‎ B．‎ 失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫 ‎　‎ C．‎ 黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 ‎　‎ D．‎ 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．‎ 分析：‎ 本题考查先天性行为和学习行为的概念．‎ 解答：‎ 解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网行为就是动物的一种本能．而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．题干中菜青虫的取食行为、红雀育雏、小袋鼠吃奶都是动物的一种本能为先天性行为，而黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉则是一种学习行为．‎ 故选：C 点评：‎ 关键先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为．‎ ‎　‎ ‎4．（1分）（2013•德州）下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点：‎ 骨骼肌在运动中的协作关系．1444826‎ 分析：‎ 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．‎ 解答：‎ 解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．‎ A、骨骼肌跨越两个关节，不是附着在两块相邻的骨上，不符合题意．‎ B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故符合题意．‎ C、两块肌肉没有跨越关节，不符合题意．‎ D、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，不符合题意．‎ 故选：B．‎ 点评：‎ 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．‎ ‎15．（2分）（2013•济宁）汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上，他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎．他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁放于其上．项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎．你认为张良利用了蚂蚁的（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 学习行为 B．‎ 社会行为 C．‎ 觅食行为 D．‎ 繁殖行为 考点：‎ 动物行为的类型和特点．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物行为类型和特点．解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：A、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；‎ B、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．‎ C、觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．‎ D、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．‎ 题干中张良利用了蚂蚁的觅食行为，蚂蚁属于昆虫，它喜食糖类．‎ 故选：C 点评：‎ 这部分是考试的重点，注意对各种行为的理解和掌握．‎ ‎7．（2分）（2013•聊城）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 觅食行为 B．‎ 攻击行为 C．‎ 繁殖行为 D．‎ 防御行为 考点：‎ 动物行为的类型和特点．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物防御行为．解答时可以从动物防御行为的概念、特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，属于防御行为．‎ 故选：D 点评：‎ 解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点．‎ ‎　‎ ‎12．（2分）（2013•聊城）研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 维持自然界中的生态平衡 B．‎ 促进生态系统的物质循环 ‎　‎ C．‎ 帮助植物传粉受精 D．‎ 帮助植物传播果实和种子 考点：‎ 动物在自然界中的作用．‎ 分析：‎ 此题考查动物在自然界中作用．解答时从动物“在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子”等方面切入．‎ 解答：‎ 解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用．符合题意．‎ B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项不符合题意．‎ C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．该选项不符合题意．‎ D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项不符合题意．‎ 故选：A 点评：‎ 各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．‎ ‎　‎ ‎　12．（1分）（2013•菏泽）“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 攻击行为，防御行为 B．‎ 繁殖行为，繁殖行为 ‎　‎ C．‎ 防御行为，繁殖行为 D．‎ 防御行为，觅食行为 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、方式方面来切入．‎ 解答：‎ 解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．‎ 故选：B．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解的繁殖行为的感念．‎ ‎5．（1分）（2013•德州）杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟．这种现象是　　）‎ ‎　‎ A．‎ 杜鹃的繁殖行为 B．‎ 杜鹃的攻击行为 C．‎ 杜鹃的学习行为 D．‎ 杜鹃的社会行为 考点：‎ 动物行为的类型和特点．1444826‎ 分析：‎ 此题考查动物行为的类型和特点，可根据繁殖行为的概念来解答．‎ 解答：‎ 解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，杜鹃将自己的卵产到别的大山雀巢中，大山雀辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，这种现象属于繁殖行为．‎ 故选：A 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．‎ ‎　‎ ‎9．（2分）（2013•滨州）“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟．对小鸟的这种行为解释正确的是（　　）‎ ‎①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是学习行为 ④是由遗传物质决定的．‎ ‎　‎ A．‎ ‎①③‎ B．‎ ‎②④‎ C．‎ ‎①④‎ D．‎ ‎②③‎ 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．3718684‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．‎ 学习行为是动物出生后，在生活过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．小鸟的这种行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．‎ ‎8．（1分）（2013•江西）以下有关动物运动和行为错误的叙述是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 关节囊使关节更加牢固 B．‎ 鹦鹉学舌是一种学习行为 ‎　‎ C．‎ 性外激素能传递信息 D．‎ 白蚁不具有社会行为 考点：‎ 关节的基本结构和功能；动物的先天性行为和学习行为的区别；社会行为的特征；群体中的信息交流．119281 ‎ 分析：‎ 此题综合考查的是关节的特性、动物的学习行为和社会行为以及群体中信息交流的方式．‎ 解答：‎ 解：A、使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起．该选项的叙述是正确的．‎ B、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．鹦鹉学舌属于学习行为．该选项的叙述是正确的．‎ C、通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．雌蛾分泌性外激素属于传递信息．该选项的叙述是正确的．‎ D、动物的社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为．白蚁群体成员之间有明确的分工．群体中有雌蚁（就是蚁后，是专职的“产卵机器“）、雄蚁（与雌蚁交配）、工蚁（职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁）和兵蚁（专司蚁穴的保卫）．该选项的叙述是不正确的． ‎ 故选：D．‎ 点评：‎ 解此题的关键是理解掌握关节的特性、动物的学习行为和社会行为以及群体中的信息交流的方式．‎ ‎10．（3分）（2013•南京）失去雏鸟的美国红雀会给水池中的金鱼喂食，就像喂自己的雏鸟一样，对该行为的正确解释是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 环境因素决定的先天性行为 B．‎ 遗传物质决定的后天性行为 ‎　‎ C．‎ 环境因素决定的后天性行为 D．‎ 遗传物质决定的先天性行为 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．‎ 分析：‎ 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，据此答题．‎ 解答：‎ 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，刚孵化出的小蝴蝶，立刻能腾空飞翔，这是先天性行为． 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．学习行为与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强，美国红雀失去雏鸟后喂食金鱼，这种行为是天生就有的行为，属于先天性行为．‎ 故选：D 点评：‎ 明确先天性行为和学习行为的区别即能正确答题．‎ ‎11．（2分）（2013•株洲）下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 运动系统由肌肉和骨骼构成 ‎　‎ B．‎ 人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的 ‎　‎ C．‎ 构成肌肉的细胞全是肌细胞 ‎　‎ D．‎ 肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能 考点：‎ 脊椎动物运动系统的组成．‎ 分析：‎ 脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．‎ 解答：‎ 解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．不符合题意．B、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等．不符合题意．C、构成肌肉的细胞不全是肌细胞，肌肉组织主要由肌细胞组成．符合题意．D、肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能，说法正确，不符合题意．故选：C 点评：‎ 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．‎ ‎16．（2013湖南益阳）对于有关动物在自然界中的作用，下列说法不正确的是：（C）‎ ‎ A．动物在维持生态平衡中起重要作用 ‎ ‎ B．动物能够帮助植物传粉和传播种子 ‎ C．动物能把二氧化碳和水制造成有机物 ‎ ‎ D．动物能够促进生态系统中的物质循环 17． ‎（2013湖南益阳）下列对于各种动物特征及功能的描述错误的一项是 （D)‎ ‎ A.家鸽的体内有气囊，可帮助呼吸 ‎ ‎ B.蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动 ‎ C.鲫鱼体呈梭型适于游泳 ‎ ‎ D.家兔盲肠发达，适于消化肉类食物 18． ‎（2013湖南益阳）鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格甚高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近我国许多餐饮企业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因（ B ）‎ A．价格太高、节约成本 B．维持海洋生态系统稳定 C．最近发现鱼翅有毒 D．响应国家勤俭节约的号召 ‎15．（2013湖南益阳）最近法国某攀爬运动员在张家界武陵源成功徒手攀爬百龙天梯钢结构井架,引起众人的关注。下列说法不正确的是： （C）‎ ‎ A．在攀爬中能使运动协调、准确维持身体平衡的是小脑 ‎ B．攀爬活动中所需要的能量来自他身体细胞的线粒体 ‎ C．在攀爬活动中骨的运动要靠关节的牵拉 ‎ D．听到攀爬指令时，骨骼肌受到神经传来的指令而收缩 ‎ ‎14．（2013湖南益阳）对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是：（B）‎ 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 ‎30‎ ‎64‎ ‎6‎ ‎ A.动物的绕道取食是一种学习行为 ‎ B.乙的学习能力最强 ‎ C.动物的行为都受遗传基因控制 ‎ D.动物越高等“尝试与错误”的次数越少 ‎18．（1分）（2013•怀化）鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 奔跑、蠕动 B．‎ 飞行、攀援 C．‎ 游泳、飞行 D．‎ 跳跃、爬行 考点：‎ 动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．‎ 分析：‎ 此题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等，据此答题．‎ 解答：‎ 解：猫头鹰属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳．‎ 故选：C 点评：‎ 运动是动物的主要特征，各种动物的运动器官不同，运动的方式也不同．‎ ‎11．（2分）（2013•兰州）下列动物行为中属于先天性行为的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 海豚顶球 B．‎ 蜘蛛织网 C．‎ 老马识途 D．‎ 小狗识数 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．119281 ‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．‎ 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．海豚顶球、老马识途、小狗识数，是通过学习得来的行为，属于学习行为；蜘蛛织网，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．‎ ‎13．（2分）（2013•玉林）人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 关节头从关节窝脱出 B．‎ 关节头从关节囊中脱出 ‎　‎ C．‎ 关节软骨发生病变 D．‎ 关节腔内有滑液 考点：‎ 脱臼、骨折及其急救处理．119281 ‎ 分析：‎ 本题考查的是脱臼的问题，首先明确关节的结构．狂笑过猛，是一种脱臼现象．据此分析解答．‎ 解答：‎ 解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．‎ 有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢．‎ 故选A．‎ 点评：‎ 关节的结构是考查的重点，需要熟练掌握．‎ ‎　‎ ‎14．（2分）（2013•玉林）俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列哪一项不属于动物之间信息交流的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 昆虫分泌性外激素吸引异性 B．‎ 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 ‎　‎ C．‎ 蚊子飞动时发出的嗡嗡声 D．‎ 老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 考点：‎ 群体中的信息交流．119281 ‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物的通讯．可以从动物通讯的特点和方式方面来解答．‎ 解答：‎ 解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言． A、昆虫靠分泌性外激素与异性进行交流，不符合题意．B、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞与同伴进行信息交流，不符合题意．C、蚊子飞动时发出的嗡嗡声不属于信息交流方式，符合题意．D、老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，通过声音进行信息交流，不符合题意．故选：C 点评：‎ 解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式．‎ ‎2．（2分）（2013•黑龙江）下列动物的行为中，属于先天性行为的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 蜘蛛结网 B．‎ 大山雀喝牛奶 C．‎ 小狗算算术 D．‎ 蚯蚓走迷宫 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．119281 ‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别，解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙、母鸡产蛋并哺育小鸡等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小猴在做算术表演、大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宫是通过学习得来的行为，属于后天性行为；蜘蛛织网是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．‎ 故选：A．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．‎ ‎8．（2分）（2013•黑龙江）俗话说“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁进行信息交流依靠的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 舞蹈 B．‎ 气味 C．‎ 声音 D．‎ 形状 考点：‎ 群体中的信息交流．119281 ‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物的通讯．可以从动物通讯的特点和方式方面来解答．‎ 解答：‎ 解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味．‎ 故选：B ‎15．（2分）（2013•长沙）下列动物行为属于学习行为的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 亲鸟喂食 B．‎ 青蛙抱对 C．‎ 蜜蜂采蜜 D．‎ 公鸡绕道取食 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．‎ 分析：‎ 本题考查先天性行为和学习行为的区别．‎ 解答：‎ 解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如亲鸟喂食、青蛙抱对、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如公鸡绕道取食则是一种学习行为．‎ 故选D 点评：‎ 正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的．‎ ‎　13．（2分）（2013•常德）下列有关运动的说法，不正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 变形虫的运动器官是伪足 ‎　‎ B．‎ 动物通过运动来适应环境，提高生存能力 ‎　‎ C．‎ 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成 ‎　‎ D．‎ 球星詹姆斯扣篮的能量由ATP直接提供 考点：‎ 动物的运动依赖于一定的结构；能量来自细胞中有机物的氧化分解；脊椎动物运动系统的组成；动物运动的意义．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物的运动的行为方式和特点．解答时可以从动物的运动结构和动物的行为目的、方式等方面来切入．‎ 解答：‎ 解：A、变形虫没有鞭毛，依靠伪足运动，变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足（多为叶状伪足），这是变形虫的临时运动结构，兼有摄食的作用．运动时先伸出伪足，然后整个细胞向前运动．但是变形虫是单细胞原生动物，只由一个细胞构成，没有组织，更没有器官，此项说法错误．‎ B、由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式．动物能通过运动主动地、有目的地迅速地改变其空间位置．运动还是动物适应环境的一种方式，动物利用运动来筑巢、迁徙、寻找配偶等，此项说法正确．‎ C、脊椎动物的运动系统由骨、骨连接、和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，此项说法正确．‎ D．动物细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP水解成ADP和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应；因此动物运动时所需要的能量直接来自于ATP，此项说法正确．‎ 故选：A 点评：‎ 此题属于综合性较强的选择题，只有熟练掌握各种生物学知识才能做出正确解答．‎ ‎　‎ ‎14．（2分）（2013•常德）下列属于防御行为的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 孔雀开屏 B．‎ 猫捉老鼠 C．‎ 尺蠖拟态 D．‎ 公鸡报晓 考点：‎ 动物行为的类型和特点．‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物防御行为．解答时可以从动物防御行为的概念、特点方面来切入．‎ 解答：‎ 解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．‎ A、孔雀开屏属于繁殖行为，故不符合题意；‎ B、猫捉老鼠属于捕食行为，故不符合题意；‎ C、尺蠖拟态保护自己的行为属于防御行为，故符合题意；‎ D、公鸡报晓属于节律行为，故不符合题意．‎ 故选：C．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物防御行为的概念、特点．为基础题．‎ ‎13．（2分）（2013•衡阳）下列各项中有关运动系统的说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 骨本身是不能运动的 B．‎ 所有动物的体内都有骨骼 ‎　‎ C．‎ 每块骨骼两端附着在同一块骨上 D．‎ 动物的运动只靠运动系统来完成 考点：‎ 脊椎动物运动系统的组成；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．119281 ‎ 分析：‎ 此题主要考查的是生物的运动系统的一些基本知识，分析解答．‎ 解答：‎ 解：A、骨本身是不能运动的，骨骼肌有受刺激而收缩的特性．每一组肌肉的两端都是附着在两块骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．符合题意．‎ B、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．不是所有动物的体内都有骨骼，如蚯蚓，不符合题意．‎ C、每一组肌肉的两端都是附着在两块骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．不符合题意．‎ D、完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．不符合题意．‎ 故选：A 点评：‎ 这部分内容是中考的热点，注意熟练掌握运动系统的组成以及相关的知识．‎ ‎　‎ ‎14．（2分）（2013•衡阳）下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 小鸟喂金鱼 B．‎ 蚯蚓走迷宫 C．‎ 蜘蛛结网 D．‎ 孔雀开屏 考点：‎ 动物的先天性行为和学习行为的区别．119281 ‎ 分析：‎ 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的概念来切入．‎ 解答：‎ 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，‎ 不会丧失．‎ 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐 建立起来的新的行为．‎ 蚯蚓走“T”形迷宫，是通过学习得来的行为，属于学习行为；小鸟喂金鱼、蜘蛛织网、孔雀开屏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．‎ ‎32．（5分）（2013•娄底）请阅读下列材料，回答有关问题：‎ ‎（1）刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于　先天性　行为，该行为是由动物体内的　遗传物质　所决定的．‎ ‎（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于　学习　行为．低等动物学不会这些行为，可见黑猩猩该行为必须建立在　遗传　因素的基础上，更有利于动物生存．‎ ‎（3）你听说过“狼孩”吗？一个小时侯被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服，她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人．科研人员努力教他学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话，它也不喜欢吃熟的食物，但爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的疾病，当年只有10岁．从这一故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点？　学习行为有关键期，错过关键期就很难学会　．‎ 考点：‎ 动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别．‎ 分析：‎ 动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．‎ 解答：‎ 解：（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，因此，题干中小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于先天性行为，该行为是由动物体内的遗传物质所决定的．‎ ‎（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，因此题干中幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于学习行为．低等动物学不会这些行为，可见黑猩猩该行为必须建立在遗传因素的基础上，更有利于动物生存．‎ ‎（3）动物的学习行为是动物在出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，对一个人来说技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应，人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，不能错过，狼孩和熊孩就是因为错过了这一段时期，才造成若干年后，才勉强学会直立，用手吃食和懂某些词语的结果．‎ 故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）学习；遗传；（3）学习行为有关键期，错过关键期就很难学会 点评：‎ 关键先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为．‎ ‎　29．（5分）（2013•株洲）某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天．经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了．‎ ‎（1）判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为．蟑螂在黑夜活动，属于　先天性　行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于　学习行为　行为．‎ ‎（2）据图判断：蟑螂属于哪一类动物？你判断的依据是什么？‎ ‎（3）蟑螂的生殖方式是　卵生　．‎ 考点：‎ 节肢动物 蝗虫的主要特征；动物的先天性行为和学习行为的区别；昆虫的生殖和发育过程；动物的分类．‎ 分析：‎ 节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，蟑螂属于节肢动物昆虫纲．‎ 解答：‎ 解：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，蟑螂在黑夜活动，属于先天性行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于学习行为行为．‎ ‎（2）节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．但有的有单眼和复眼，蟑螂的体扁平，黑褐色，通常中等大小．头小，能活动．触角长丝状，复眼发达．翅平，覆盖于腹部背面；有的种类无翅．不善飞，能疾走．不完全变态．产卵于卵鞘内．蟑螂为节肢动物昆虫纲，因为蟑螂的足和触角分节．‎ ‎（3）蟑螂的生殖方式是卵生．‎ 故答案为：（1）先天性行为 学习行为 ‎（2）蟑螂属于节肢动物昆虫纲；因为足和触角分节；有3对足和2对翅． ‎ ‎ （3）卵生（或有性生殖）‎ 点评：‎ 节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，‎ ‎　‎ ‎ ‎