中考考点讲解之字音

中考考点讲解之字音

中考考点讲解之字音 考纲解读 ‎《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。”‎ 中考大纲对本考点的要求是“学习和运用汉语拼音”，并“会使用常用的字典和词典”。对于汉语拼音的考核，重点在于课文中的生字、易读错的字和多音字，能够熟练掌握和正确运用汉语拼音规则。注意文言文中古今读音不同的字，会运用音序法检字。‎ 主要包括： ‎ ‎1．多音字辨音。多音字是指一个字有几个不同的读音，表示几种不同的意义。‎ ‎2．形似字辨音。形似字是指形体相近，而意义不同的字，这些字的读音也不同。‎ ‎3．形声字辨音。汉字大部分都是形声字。形声字的“声”旁是辨认读音的依据。‎ 由此中考对这个考点的考查主要内容和基本题型有：‎ ‎1.给汉字注音，按拼音写汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)；‎ ‎2.对错别字的有无进行判断并作出相应的选择，或改正所给词语中的错别字；‎ ‎3.汉字在具体语境中的正确使用；‎ ‎3.抄写一段文字，检查汉字的规范书写的能力。‎ 考点精讲 重点 ‎1．熟悉《汉语拼音方案》，掌握26个汉语拼音字母的写法，掌握声母和韵母的读音及使用。声母要特别注意区分j、q、x与zh、ch、sh、z、c、s，韵母要特别注意区分ou与uo、ai与ei、in与ing、eng与ong。‎ ‎2．掌握易读错的常用字的读音。‎ ‎3．掌握常见多音字的不同读音。‎ ‎4．区别声母的卷舌音、不卷舌音。‎ 难点 ‎1.b、p、m、f与o拼，其他声母与uo拼；j、q、x与iong拼，其他声母与ong拼。‎ ‎2.以i开头的韵母单独成音节时，拼写时有两种情况，i、in、ing前加y；其他改i为y。‎ 以ü开头的韵母单独成音节时，拼写时前面加y，去掉ü上两点。‎ 以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，去掉ü上两点。‎ 以u开头的韵母单独成音节时，拼写有两种情况：u单独成音节时前面加w，写成wu，其他改u为w。‎ ‎3.iou、uei、uen三个韵母与声母相拼时，去掉中间的字母，写作iu、ui、un，给iu、ui标调一律标在后一个元音字母上。‎ ‎4.隔音符号的用法：当韵母用a、o、e三个字母打头，单独成音节，易与前面的字母相混时，要加隔音符号。‎ 注意几类易读错的字 一、  受习惯错误读法影响错读的字 如，“符(fú）合”常被错读为“符(fǔ)合”，“档(dàng)案”常被错读为档(dǎng)案，“粗犷(guǎng)”常被错读为“粗犷(kuàng)”。怎样避免这种错读呢？一种方法是换词识别。像“符(fú）号”这个词一般都不会读错，我们又知道“符”不是个多音字，那就能确定在“符合”这个词中“符”也读“fú”。另一种方法是谐音记忆。像“档(dàng)案”这个词，我们在读的时候可以在头脑中把“档”想象为“荡”。还有一种方法是根据“声旁”来确定。如“粗犷”的 ‎“犷”是个形声字，其声旁“广”的读音与整个字“犷”的读音相同。记住了这一点大家就不会再读错“犷”这个字了。‎ 受习惯错误读法影响常被错读的字还有“号召(zhào)”、“挫(cuò）折”、“质(zhì）量”、“嫉(jí）妒”、“细菌(jūn)”、“剖(pōu)析”、“气氛(fēn)”、“比较(jiào)”、“脊(jǐ)梁”、“魁梧(wú）”、“颈(jǐng)联”等。大家可以尝试按照上面的方法记牢它们的正确读音。‎ 二、没有准确、全面掌握多音字的读音而错读的字 如，“处(chǔ)理”常被错读为“处(chù）理”，“强(qiǎng)迫”常被错读为“强(qiáng)迫”。怎样避免错读呢？一种方法是依据词性辨别。如，“处”读(chǔ)时多作动词，读(chù）时多作名词。所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处惊不变”、“处心积虑”、“处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”。另一种方法是根据字义判断。如，“强”理解为“迫使”或“硬要”之意时都读“qiǎng”。所以，像“强迫”、“强辩”、“勉强”、“强词夺理”、“强人所难”、“强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎng”。‎ 另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创(chuāng)伤”常被错读为“创(chuàng)伤”，“尽(jǐn)量”常被错读为“尽(jìn)量”，“参与(yù）”常被错读为“参与(yǔ)”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。‎ 三、形近字区别不清错读或依据形声字的“声旁”妄测而错读的字 如，“内疚(jiù）”的“疚”与“针灸(jiǔ)”的“灸”读音分辨不对，“友谊(yì）”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“yí”。怎么避免这种错读呢？一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲(qiè）而不舍”这个词大家经常会遇到，但好多时候都会疑惑“锲”到底是读“qiè”，还是读“qì”。“契(qì）”的读音我们都知道，如“契约”，如果我们再记住“锲”的读音与其声旁“契”‎ 的读音不一样，自然就会肯定其读“qiè”了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密”、“悲恸(tòng)”、“违(wéi)背”、“祛(qū)斑”、“绮(qǐ)丽”、“发酵(jiào)”等。‎ 四、不清楚字音的变读而错拼的字 读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈(yǎo)窕(tiǎo)”的“窈”常被错拼为“yáo”，“匕(bǐ)首(shǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮(wǔ)辱(rǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈(qí）祷(dǎo)”这个词，第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。‎ 学法导航 ‎【失误探究】‎ 在中考中，字音题的失分主要由以下因素造成：‎ ‎1.误以形声字的“声旁”的读音来取音，而没有注意形声字的“声旁”只能表示这个字的读音，而且古音和今音之间有一定的区别。例如：“沉淀”的“淀”误读为“确定”的“定”；“纤维”的“纤”误读作了“千万”的“千”。‎ ‎2.多音字的读音没能正确的把握。综合各地的中考题不难发现，多音字的读音是一个很常见的考点，因为在日常生活中读错字，除了因为的确不知道该字的读音之外，很大一部分是因为多音字误读。例如：将“折（shé）本”读作“折（zhé）本”；将“参差（cēncī）”读成“参差（cānchà）”；将“相差（chà）无几”读成“相差（chā）无几”。‎ ‎3.误读一些易读错的单音字。如：将“干涸（hé）”读成“干涸枯（kū）”；将“玷（diàn）污”读成“玷（zhān）污”等。‎ 由此可知：识记现代汉语普通话的字音，目的是为了避免误读。 ‎ 误读的原因主要有： ‎ ‎①多音字误读。常用字中二三百个多音字，要了解这类字在不同语境中的不同意义； ‎ ‎②形声字误读。形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。 ‎ ‎③形近字的误读。‎ 要应对语音这一关，就要做生活和学习的有心人。 ‎ ‎（1）注意平时的积累。要立足平时，立足所学的每一篇课文，阅读的每一篇文章。遇到不认识的字或没有把握读准的字，要勤查词典。日积月累，误读的情况就会大大减少。 ‎ ‎（2）定期检查巩固。为了防止遗忘，对一些易混淆的字音，尤其要引起重视。要通过一定量的练习来巩固，也可通过同学间的相互检查共同提高。 ‎ ‎（3）提高复习实效。字不离词，字音的学习离不开具体的词语环境。要把字音、字义和词语的运用等有机的结合起来进行复习。 ‎ ‎【复习指津】‎ ‎(1)梳理掌握初中课本中词语的读音。‎ ‎(2)注意听课文录音带及电台、电视台播音员的播音，纠正自己平时的误读。‎ ‎(3)利用字典、词典随时查找有疑问的生字词。‎ ‎【应试策略】‎ ‎1．正确把握每一个字的读音，不望“字”生“音”。如：“怡”，不能只读“台”的音；“津”应该是读jīn，而不能前后鼻音不分，误读为jīng。‎ ‎2．正确把握多音字的读音。如：“校对”的“校”不能误作“学校”的“校”；“相时而动”的“相”，不能与“互相”的“相”混读一个音。‎ ‎3．正确把握形近字的读音。如“啜泣”的“啜”不能误认作“点缀”的“缀”。“绽出”的“绽”不能误认作“锭子”的“锭”。‎ ‎【答题技巧】‎ 鉴于汉字音、形、义结合的特点，要解答好这类试题，应做到以下几点：‎ ‎⒈要按照《语文课程标准》的要求，掌握常用汉字3500个，并能准确拼读，规范书写；‎ ‎⒉准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图；‎ ‎⒊弄清错别字产生的原因，包括字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字音相同字型相近的误用；‎ ‎⒋善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识，在对具体语境的理解中学习并掌握汉字。‎ ‎⒌平时要养成良好的书写习惯，正楷书写要力争做到规范、工整、美观。‎ 知识储备 ‎（一）积累易读错的字 识记现代汉语的语音，面广量大，要以词语表为本，分类归纳整理；还要善于根据中考命题的特点，把握识记重点。（准备一个错字积累本）‎ ‎①多音多义字的误读 有些字的字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别读成一个音。这是我们复习的重点。‎ ‎②形声字的误读 汉字中形声字较多，考题多设计不读声旁的形声字。‎ ‎③形近字的误读 汉字中有不少形体相近的字，因不认识或没有注意而读成与其形近的字的读音，造成误读。‎ ‎④习惯误读 ‎⑤难读字的误读 声旁已改变了发音或不是形声字 归类整理：‎ ‎1.因形声字的声旁而误读。‎ 脍炙人口 踱步 分泌 分歧 歧视 歧途 干涸 畸形 不屑置辩 倾斜 污秽 自诩 琐屑 颓唐 迂腐 订正 妄自菲薄 炫耀 脂肪 颁发 发髻 侥幸 胚胎 筛选 谆谆教诲 闲暇 殉职 俨然 避讳 忌讳 痴呆 痴心 依山傍水 筛选 栩栩如生 ‎2.因字形相似而误读。‎ 阴晦 教诲 谆谆教诲 后悔 反悔 懊悔 感慨 气概 概率 湍急 喘息 端午 端详 端正 无端 极端 开端 推卸 抵御 信赖 依赖 偷懒 懒散 万籁俱寂 绽出 绽放 淀粉 沉淀 赚钱 谦逊 慌忙 惊慌失措 谎言 荒废 荒凉 荒唐 聚拢 打扰 折磨 拆散 支撑 掌故 掌柜 各抒己见 不能自已 迫不得已 骇人听闻 言简意赅 慌不择路 驿站 络绎不绝 随波逐流 琢磨 呜咽 争鸣 心悦诚服 赏心悦目 锐利 锐气 惯例 照例 陈列 名列前茅 一碧万顷 倾斜 倾注 壮志未酬 应酬 酣睡 酣醉 享受 谆谆教诲 淳朴 魅力 罪魁祸首 失魂落魄 游逛 欣喜若狂 力挽狂澜 呵护 坎坷 杳无消息 审查 调查 人声鼎沸 仿佛 待遇 偶像 俘虏 焦虑 虐待 风度 踱步 涣散 力挽狂澜 哄笑 烘托 洪亮 负载 载歌载舞 满载而归 记载 刊载 剪裁 竭力 喝彩 渴望 咳嗽 骇人听闻 跨越 夸夸其谈 恼怒 宽恕 古朴 质朴 淳朴 扑倒 囚徒 陡峭 模样 模拟 装模作样 规模 寂寞 淡漠 漠不关心 抚摸 隔膜 脉络 络绎不绝 胳膊 恻隐 隐藏 隐蔽 十拿九稳 恣睢 颈椎 勾留 沟壑 钓鱼 原谅 晾晒 清凉 煎熬 剪裁 ‎3.因一字多音不辨字音与字义的对应关系而误读。‎ 注意多音字 调：单调 情调 调查 调节 调解 调整 协调 风调雨顺 低调 帖：字帖 粘贴 妥帖 模：模样 模拟 装模作样 规模 模糊 恶：憎恶 罪恶 万恶不赦 称：称职 称心如意 称赞 参：参天 参差 逮：逮捕 逮住 载：负载 载歌载舞 满载而归 记载 刊载 散：懒散 闲散 涣散 扩散 盛：茂盛 盛饭 空：亏空 镂空 凭空 差：参差 差别 差使 差事 邮差 参天 涨：涨红 水涨船高 和：和蔼 和谐 和煦 春和景明 心平气和 附和 应和 分：过分 恰如其分 分歧 分辨 应：罪有应得 应和 应酬 鲜：鲜为人知 新鲜 强：勉强 强迫 倔强 强硬 强壮 牵强附会 自强不息 晕：黄晕 晕头转向 转：转身 峰回路转 转瞬 晕头转向 提：提防 相提并论 尽：尽量 各尽所能 笼：笼罩 灯笼 其他多音字 揭露 流露 没收 恐吓 茅塞顿开 奔丧 贝壳 败兴 兴奋 薄弱 刹那 畜生 不省人事 绰号 大厦 折本 赋予 喝彩 积攒 翘起 厚此薄彼 呜咽 哽咽 星宿 衣冠 着落 恐吓 挑拣 拮据 颤动 颤抖 ‎4.习惯性误读 笨拙 比较 较量 庇护 碧波 巢穴 惩罚 胆怯 颠簸 符合 规矩 寒噤 滑稽 步骤 活泼 机械 即使 脊梁 脖颈 颈椎 坎坷 魁梧 唠叨 卖弄 脑髓 嫩绿 虐待 瞥见 亲戚 膝盖 细菌 暂时 允许 即使 符合 卑鄙 鉴赏 教诲 解剖 脸颊 赔偿 修葺 脂肪 恣睢 憎恶 爱憎分明 近在咫尺 刚正不阿 迫不得已 斤斤计较 扣人心弦 永垂不朽 ‎5.难读字的误读 颁发 避讳 猝然 簇拥 巢穴 怠慢 跌倒 抖擞 督学 赋闲 干涸 沟壑 酣醉 和煦 和蔼 滑稽 剪裁 煎熬 倔强 履行 弥漫 匿名 虐待 偶像 褴褛 惬意 囚徒 霎时 筛选 推荐 深渊 挑拣 颓唐 犀利 泄气 勋章 寻觅 轩敞 吟诵 栅栏 斟酌 贮藏 主宰 恣睢 不屈不挠 断壁残垣 赴汤蹈火 豁然开朗 可歌可泣 脍炙人口 谆谆教诲 ‎①同音字 汉字中的同音字很多，按照形声字的构造方法，用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。而不同声旁的字同一个读音的情形也很多。对于同音字，必须辨明它们的意义有什么不同，字形有何区别，特别要注意在具体的语言环境中该如何正确使用。‎ ‎【透视】同音字音同形不同，意思更不同。有些字虽然都有相同的声旁，但由于声旁的表音功能发生了变化，所以读音也不同，这一点我们在复习中必须特别留心。‎ 同音又形似的字 遨游 熬夜 奥妙 懊悔 辨别 分辨 辩论 争辩 不屑置辩 博学 渊博 薄弱 厚此薄彼 单薄 胳膊 妄自菲薄 汲水 极端 采集 无精打采 彩虹 喝彩 张灯结彩 猜测 变幻莫测 测验 预测 恻隐 嘲笑 潮汛 底细 抵御 中流砥柱 勾留 沟壑 隔膜 规模 模糊 模拟 装模作样 浪漫 漫不经心 弥漫 怠慢 荒废 荒凉 荒唐 慌忙 惊慌失措 干燥 急躁 寂寞 淡漠 漠不关心 莫名其妙 拮据 诘责 毕竟 竞赛 境况 境遇 意境 绝境 情境 怪癖 开辟 僻静 陪伴 赔偿 书籍 狼藉 摇篮 蔚蓝 深蓝 蒙蔽 遮蔽 隐蔽 舞弊 夜幕 日暮 原谅 晾晒 阅历 历历在目 厉害 变本加厉 再接再厉 鼓励 姿势 千姿百态 天资 资格 恣睢 秘密 甜言蜜语 嘹亮 眼花缭乱 尊敬 尊重 遵命 遵守 遵循 万籁俱寂 与日俱增 别具匠心 堤岸 提防 忘却 妄自菲薄 赔偿 何尝 得不偿失 宛如 惋惜 伫立 贮藏 惯例 全神贯注 心绪 欣喜若狂 惜别 惋惜 可惜 珍惜 今非昔比 惊慌失措 抑扬顿挫 漠不关心 淡漠 莫名其妙 一筹莫展 默默无闻 寂寞 栩栩如生 自诩 异口同声 一语双关 不可思议 非议 义不容辞 异口同声 人声鼎沸 谈笑风生 油然而生 爱憎分明 憎恶 增添 吟诵 踊跃 失踪 正宗 峰回路转 烽火 封锁 琐屑 遨游 熬夜 煎熬 奥妙 懊悔 天涯 悬崖 根深蒂固 真谛 同音词：珍惜 珍稀 工夫 功夫 必须 必需 ‎1、节日期间，道路交通繁忙，驾驶员在行车中（必须 必需）放慢车速。‎ ‎2、世界上罕见的蜂鸟，珍稀名贵的新疆大头鱼全赖胡扬林的庇护而生存。‎ ‎②多音多义字 一个有多种读音和多种意义的字叫多音多义字。同一汉字，在不同的语境中可能有不同的读音、不同的意义，根据具体的语境，准确判断汉字的读音，表达什么意思，是语文基本能力的表现，也是中考的重要考点。‎