大庆市第十四中学中考物理 多彩的光 复习导学案无答案 新人教

大庆市第十四中学中考物理 多彩的光 复习导学案无答案 新人教

‎《第四章 多彩的光 4.2 光的反射平面镜成像》复习导学案 课题 第四章 多彩的光 ‎ 时间 ‎ ‎ 设计 初三物理教研组 课时总数 ‎2课时 知识与技能 ：了解光的反射现象。‎ 过程与方法 ：了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反入射角的含义。情感与态度 ：了解镜面反射和漫反射及其应用。‎ 重点 探究光的反射定律、用反射定律解释平面镜成像的原理 难点 探究光的反射定律、用反射定律解释平面镜成像的原理 学法指导：1.阅读本节内容并完成教材设置的问题;2.将预习不能解决的问题标注或记录出来 ‎ ‎ 1、 光的反射的概念 2、 有关的基本概念 3、 实验：探究光的反射规律 4、 光的反射规律 5、 漫反射和镜面反射 6、 实验：平面镜成像 7、 平面镜成像特点 8、 作图：①根据反射定律作图 ‎②根据平面镜成像特点作图 ‎ ‎ ‎1、阅读并弄懂光的反射现象几个术语：法线、入射角、反射角 ‎ 2、探究光的反射规律：‎ 首先让学生猜想然后设计实验再实验与记录学生总结光的反射定律：‎ 指出关健词（“共面”、“异侧”、“相等”、“反射时，光路可逆”）‎ 我的困惑：‎ ‎ ‎ ‎1．探究平面镜成像原理。‎ 学生阅读：人眼是怎样观察到平面镜所成像的 学生归纳：平面镜的虚像是由射入人眼中的反射光线的反向延长线所形成的。‎ ‎ 2. 虚像的特点 ‎3．镜面反射与漫反射学生阅读课本内容，弄清镜面反射与漫反射的区别和特征。‎ 注意：无论哪种反射都遵守光的反射定律。‎ ‎1、 画出图中的入射光线，并标出入射角的大小 ‎ ‎ ‎ ‎ 我的收获：‎ ‎1.如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。‎ ‎（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是 ‎ ‎（2）选择蜡烛A和B的要求是 ‎ ‎（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 ‎ ‎（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；‎ ‎（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明 ‎ ‎2．在探究“平面镜成像的特点”的实验中：‎ ‎(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像_______________.若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______________观察玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”)。‎ ‎(2)记录了如下实验数据 物距／cm 像距／cm 像与物大小比较 第一次 ‎12．0‎ ‎12．0‎ 等大 第二次 ‎15．0‎ ‎15．0‎ 等大 实验表明，像与物体的大小__________。像到平面镜的距离__________物体到平面镜的距离。‎ ‎1.为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。‎ ‎⑴请在图中标出反射角的度数。‎ ‎⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？______________________‎ ‎⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ‎ ‎（4）将F向后转折，能否在F上看到反射光线？_________ 此时反射光线是否存在？________‎ ‎2．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上 面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：‎ ‎(1)直尺的作用是便于比较物与像的______________关系；‎ ‎(2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系；‎ ‎(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填 “能”或“不能”)．这说明平面镜成的是_______像．‎ ‎3．下图甲是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：‎ ‎(1)应选择_____ _来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；‎ ‎(2)观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是___ ___造成的；‎ ‎(3)如果在像A＇的位置放一个光屏，在光屏上______承接到像A＇(填“能"或“不能”)，说明平面镜成的像是____________像；‎ ‎(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的 大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。‎ ‎(5)图乙是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的______(填序号)。‎ ‎4.如图是探究平面镜成像特点的实验装置。‎ ‎(1)实验中要求蜡烛l和蜡烛2 ‎ ‎(2)用玻璃板代替平面镜的好处是 ‎ ‎5.如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体 ‎（1）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到____ _ __，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题 ‎（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．‎ ‎（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ）‎ A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作 ‎6.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：‎ ‎(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是： ‎ ‎(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系．‎ ‎(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系．‎ ‎ ‎ ‎ ‎