中考语文语法知识短语结构类型及判断窍门

中考语文语法知识短语结构类型及判断窍门

语文版中考语文短语结构类型及判断窍门 短语结构类型 ‎ 一、并列短语 ‎ 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 ‎ ‎　１、类型 ‎ ‎　 ⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名词短语）　‎ ‎　 ⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行（动词短语）　‎ ‎　 ⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语）　‎ ‎　 ⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语）　‎ ‎　 ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语） ‎ ‎　２、并列短语一般前后可以互换位置。 ‎ 例如： 工厂　农村　我　你　他 ‎ 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ‎ ‎　 ⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬　‎ ‎　 ⑵ 大小顺序：省、市、县　‎ ‎　 ⑶ 年龄顺序：老、中、青　‎ ‎　 ⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学　‎ ‎　 ⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 ‎ ‎　３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 ‎ 例如： 姐姐和我（名词＋代词）　勤劳　勇敢　不怕苦（形＋形＋代） ‎ 二、偏正短语 ‎ ‎　１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ‎ ‎　 ⑴ 定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐　‎ ‎　 ⑵ 状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 ‎ ‎　２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。 ‎ 三、动宾短语 ‎ 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 ‎ 例如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 ‎ ‎ 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 ‎ 四、述补短语 ‎ A、动+补 ‎ 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。 ‎ 例如： ‎ 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 ‎ 五、形补短语 ‎ B、形+补 ‎ 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 ‎ 结构助词“得”是补语的标志。 ‎ 例如： 机灵得很　密得不透气 漂亮极了 六、主谓短语 ‎ 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） ‎ 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” ‎ 结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形 例如： ‎ ‎　觉悟提高　思想解放　阳光灿烂　心情舒畅 ‎ 特殊主谓短语：名词做谓语。 ‎ ‎　例如： ‎ ‎　今天星期三　明天国庆节　他中等身材 ‎ 七、复指短语 ‎ 两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。 ‎ 例如： ‎ ‎　首都北京　厂长老王　华罗庚教授　他自己　咱们学生　母子二人 ‎ ‎　鲁迅先生　美丽这个词 春秋两季　 封建统治阶级棗地主　我们每一个人 ‎ 复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。 ‎ 例如： ‎ ‎　我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。 ‎ 八、方位短语 ‎ 由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。 ‎ 例如： ‎ ‎　井冈山上　 月光下　 他们之间（名词）　‎ ‎　吃饭以前　 改革中　 回收之间（动词）　‎ ‎　树林东边　 操场上（处所）　‎ ‎　六十分以下　三十岁以上（范围）　‎ ‎　开会以前　 一年以上　解放后棗（时间） ‎ 九、量词短语 ‎ 由数词或指示代词加上量词组成。 ‎ ‎　１、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包 ‎ ‎　２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。 ‎ 十、介宾短语 ‎ 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。 ‎ 介加名、介加代、介加名词短语 ‎ 例如： ‎ ‎　为人民（服务）　对群众（说）　从现在（起）　关于课堂纪律问题　 ‎ ‎　当黎明到来的时候 按规定（办理） 把大门（推开） ‎ 十一、“的”字短语 ‎ 定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。 ‎ 类型： ‎ ‎　１、名词＋的　这本书是哥哥的。 ‎ ‎　２、代词＋的　这本书是我的。 ‎ ‎　３、动词＋的　现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。 ‎ 在冰场上滑冰的是一位姑娘。 ‎ ‎　４、形容词＋的 红的是花、绿的是草 ‎ 十二、“所”字短语 ‎ ‎“所”加在动词前，组成名词性短语。 ‎ 例如： ‎ ‎　所有　所想　所需要　所认识　所忆　所闻　所作　所图 ‎ ‎“所”字短语一般不独立使用。 ‎ 练习： ‎ ‎　１、指出下列短语的结构 ‎ ‎　风俗习惯（并列）　变化规律（偏正）　历史悠久（主谓）　整修一新（动补） ‎ ‎　交头接耳（并列）　思维敏捷（主谓） 废寝忘食（并列）　前程远大（主谓） ‎ ‎　全神贯注（主谓）　襟怀坦白（主谓）　挥手之间（偏正）　愚公移山（主谓） ‎ ‎　竞选州长（动宾）　销售计划（偏正）　色彩缤纷（主谓）　交通规则（偏正） ‎ ‎　风和日丽（并列）　激动不已（动补）　禁止吸烟（动宾）　辛勤耕耘（偏正） ‎ ‎　巍峨挺立（偏正）　不断发生（偏正）　气氛热烈（主谓）　继往开来（并列） ‎ ‎　２、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。 ‎ ‎　 ⑴ 祖国万岁　 品质优良　 天气晴和　 思想品质　 成绩好　‎ ‎　 ⑵ 看了两眼　 打扫教室　 洗得干净　 热了起来　 扔出去　‎ ‎　 ⑶ 十分伟大　 我的书包　 小声地说　 追歼敌人　 很热闹　‎ ‎　 ⑷ 讲解语法　 讲述清楚　 种植玉米　 制造火箭　 听故事　‎ ‎　 ⑸ 用圆珠笔（写）对于我们　 按照习惯　 必然产生　 被大雨（淋）　‎ ‎　 ⑹ 报纸杂志　 调查研究　 身体健康　 严肃认真　 读和写 ‎ ‎　３、比较判断短语类型 ‎ 经济发展（主谓）　历史悠久（主谓）　描写景物（动宾）　市场繁荣（主谓）　‎ 发展经济（动宾）　悠久历史（偏正）　景物描写（偏正）　市场的繁荣（偏正）　‎ 表达见解（动宾）　我的弟弟（偏正）　我国文学（偏正）　小说散文（并列）　‎ 表达的见解（偏正） 我和弟弟（并列）　我国的文学（偏正） 小说和散文（并列） ‎ 短语按功能分类与结构分类比较 ‎ ‎　１、名词短语 ‎ 并列：文化教育、语言文字　‎ 偏正：一朵茶花、千斤重担　‎ 复指：司机老王、母女二人　‎ 方位：树林东边、月光下　‎ 量短：一个、六本　‎ ‎“的”字短语：学校的、买菜的　‎ ‎“所”字短语：所有、所见 ‎ ‎　２、动词短语 ‎ 并列：调查研究，吃、喝、玩、乐　‎ 偏正：奋勇前进，一定去　‎ 动宾：消灭敌人，进行斗争　‎ 动补：走一趟，吃饱 ‎ ‎　３、形容词短语 ‎ 并列：好和坏、又细又长　‎ 偏正：非常漂亮、很高　‎ 形补：强得多、好得很 ‎ ‎ ４、主谓、介宾是单独的两种短语。 ‎ 选出下列说法错误的一项（Ｃ） ‎ ‎ A、保卫祖国 调查研究 热烈祝贺 保持安静（动词短语）　‎ ‎ B、风俗习惯 复习题港 我的志愿 伟大祖国（名词短语）　‎ ‎ C、雄伟壮丽 赏心悦目 美丽极了 我们高兴（形容词短语）　‎ ‎ D、人民强大 成果辉煌 大地振动 房屋倒了（主谓短语）‎ ‎++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++‎ 判断短语类型的窍门 ‎ 短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。 ‎ ‎ 词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分： ‎ ‎ 1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。 ‎ ‎ 例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨 ‎ ‎ 2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“( )”表示，状语用“［ ］”表示，中心语不标符号。 ‎ ‎ 例如：(汉语)语法、(祖国)大地 ‎ ‎ ［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大 ‎ ‎ 3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。 ‎ ‎ 例如：吃晚饭、盖房子、住石洞 ‎ ‎ 有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。 ‎ ‎ 例如：给我笔、教你一首歌 ‎ ‎ 4．补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形 补短语。补语用“〈 〉”表示。 ‎ ‎ 例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉 ‎ ‎ 5．主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语、谓语之间用“？”标示，“？”之前是主语，之后是谓语。 ‎ ‎ 例如：红旗？飘扬、天气？好 ‎ ‎ ‎ 一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语，成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如： ‎ ‎ 迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色 ‎ ‎ 走进来--急急忙忙走进来--神色慌张、急急忙忙走进来 ‎ ‎ 另外，介宾短语、的字短语等也很常用。 ‎ ‎ 介宾短语如：从今天(开始)，向我(走来)，对学校的情况(很熟悉)等。 ‎ ‎ 的字短语如：男的(排左边)，大红的(是牡丹)。 ‎