中考化学知识点总结

中考化学知识点总结

‎　第一单元 走进化学世界 ‎　　1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）‎ ‎　　（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）‎ ‎　　（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 ‎（3）检验产物 ‎ H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 ‎　　CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 ‎　　（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。‎ ‎　 2、化学实验 一、常用仪器及使用方法 ‎（一）、‎ 用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 ‎　　可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 ‎　　只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网-受热均匀）‎ ‎　　可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 ‎　　可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 ‎　　不可加热的仪器--量筒、漏斗、集气瓶 ‎　　（二）测容器－－量筒 ‎　　量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。‎ ‎　　量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。‎ ‎（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）‎ 注意点：（1）先调整零点 ‎　　（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。‎ ‎　　（3）称量物不能直接放在托盘上。‎ ‎　　一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。‎ ‎　　（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）‎ ‎　　（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。‎ ‎　　（四）加热器皿－－酒精灯 ‎　　（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。‎ ‎　　（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。‎ ‎　　（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。‎ ‎　　（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。‎ ‎　　（五）夹持器－－铁夹、试管夹 ‎　　铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。‎ ‎　　试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住 ‎　　（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 ‎　　过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。‎ ‎　　长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。‎ ‎　　二、化学实验基本操作 ‎　　（一）药品的取用 ‎　　1、药品的存放：‎ ‎　　一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），‎ ‎　　金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中 ‎　　2、药品取用的总原则 ‎　　①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，‎ ‎　　液体以1~2mL为宜。‎ ‎　　多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。‎ ‎　　②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）‎ ‎　　3、固体药品的取用 ‎　　①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品：用镊子夹取 ‎　　4、液体药品的取用 ‎　　①液体试剂的倾注法：‎ ‎　　取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。‎ ‎　　②液体试剂的滴加法：‎ ‎　　滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂 ‎　　b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加 ‎　　c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀 ‎　　d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）‎ ‎　　e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染 ‎　　（二）连接仪器装置及装置气密性检查 ‎　　装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管 ‎　　口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明 ‎　　装置不漏气。‎ ‎　　（三）物质的加热 ‎（1）加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。‎ ‎　　（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。‎ ‎　　（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”‎ ‎　　“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁 ‎　　“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘 ‎　　“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁 ‎　　（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边 ‎　　（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部 ‎　　过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:‎ ‎　　①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损 ‎　　（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌 ‎　　（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）‎ ‎　　（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸 ‎　　发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。‎ ‎　　（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石 ‎　　棉网。‎ ‎　　（六）仪器的洗涤：‎ ‎　　（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中 ‎　　（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下 ‎　　（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。‎ ‎　　（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。‎ ‎　　（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。‎ 基本知识、理论： ‎ ‎1、空气的成分：氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%, ‎ 二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03% ‎ ‎2、主要的空气污染物：NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物质 ‎ ‎3、其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、 ‎ SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、 ‎ NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢） ‎ ‎4、常见的酸根或离子：SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、 ‎ MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、 ‎ HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、 ‎ H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、 ‎ NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、 ‎ Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、 ‎ Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子) ‎ 各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：课本P80 ‎ 一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌； ‎ 一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。（氧-2，氯化物中的氯为 -1，氟-1，溴为-1） ‎ ‎（单质中，元素的化合价为0 ；在化合物里，各元素的化合价的代数和为0） ‎ ‎5、化学式和化合价： ‎ ‎（1）化学式的意义： ‎ ‎①宏观意义：a.表示一种物质； b.表示该物质的元素组成； ‎ ‎②微观意义：a.表示该物质的一个分子； b.表示该物质的分子构成； ‎ ‎③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比； b.表示组成物质的各元素质量比。 ‎ ‎（2）单质化学式的读写 ‎ ‎①直接用元素符号表示的： ‎ a.金属单质。如：钾K 铜Cu 银Ag 等； ‎ b.固态非金属。如：碳C 硫S 磷P 等 ‎ c.稀有气体。如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等 ‎ ‎②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。 ‎ 如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2 ‎ 双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气） 、H2（氢气） ‎ F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴） ‎ 多原子分子单质化学式：臭氧O3等 ‎ ‎（3）化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读 ‎ ‎①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠） ‎ ‎②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾） ‎ MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙） ‎ ‎（4）根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式： ‎ ‎①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。 ‎ ‎②根据元素化合价写化学式的步骤： ‎ a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价； ‎ b.看元素化合价是否有约数，并约成最简比； ‎ c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。 ‎ ‎6、课本P73. 要记住这27种元素及符号和名称。 ‎ 核外电子排布：1-20号元素（要记住元素的名称及原子结构示意图） ‎ 排布规律：①每层最多排2n2个电子（n表示层数） ‎ ‎②最外层电子数不超过8个（最外层为第一层不超过2个） ‎ ‎③先排满内层再排外层 ‎ 注：元素的化学性质取决于最外层电子数 ‎ 金属元素 原子的最外层电子数< 4，易失电子，化学性质活泼。 ‎ 非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4，易得电子，化学性质活泼。 ‎ 稀有气体元素 原子的最外层有8个电子（He有2个），结构稳定，性质稳定。 ‎ ‎7、书写化学方程式的原则：①以客观事实为依据； ②遵循质量守恒定律 ‎ 书写化学方程式的步骤：“写”、“配”、“注”“等”。 ‎ ‎8、酸碱度的表示方法——PH值 ‎ 说明：（1）PH值=7，溶液呈中性；PH值<7，溶液呈酸性；PH值>7，溶液呈碱性。 ‎ ‎（2）PH值越接近0，酸性越强；PH值越接近14，碱性越强；PH值越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。 ‎ ‎9、金属活动性顺序表： ‎ ‎（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金） ‎ 说明：（1）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来 ‎ ‎（2）排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不能。 ‎ ‎（3）钾、钙、钠三种金属比较活泼，它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气 ‎ ‎11、化学符号的意义及书写: ‎ ‎(1)化学符号的意义:a.元素符号:①表示一种元素；②表示该元素的一个原子。 ‎ b．化学式：本知识点的第5点第（1）小点 ‎ c．离子符号：表示离子及离子所带的电荷数。 ‎ d．化合价符号：表示元素或原子团的化合价。 ‎ 当符号前面有数字（化合价符号没有数字）时，此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。 ‎ ‎(2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示 ‎ b．分子的表示方法：用化学式表示 ‎ c．离子的表示方法：用离子符号表示 ‎ d．化合价的表示方法：用化合价符号表示 ‎ 注：原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时，只能在符号的前面加，不能在其它地方加。 ‎ ‎15、三种气体的实验室制法以及它们的区别： ‎ 气体 氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2） ‎ 药品 高锰酸钾（KMnO4）或双氧水（H2O2）和二氧化锰（MnO2） ‎ ‎[固+液] ‎ 反应原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ ‎ 或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ‎ ‎[固（+固）]或[固+液] 锌粒（Zn）和盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4） ‎ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ‎ ‎[固+液] 石灰石（大理石）（CaCO3）和稀盐酸（HCl） ‎ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ‎ 仪器装置 P36 图2-17(如14的A) ‎ 或P111. 图6-10（14的B或C） P111. 图6-10 ‎ ‎(如14的B或C) P111. 图6-10 ‎ ‎(如14的B或C) ‎ 检验 用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气；否则不是氧气 点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气 通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，若浑浊则是CO2。 ‎ 收集方法 ①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大) ①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小) ①瓶口向上排空气法 (密度比空气大)（不能用排水法收集） ‎ 验满(验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口；<2>靠近火焰,移开拇指点火 ‎ 若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯 用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满；否则没满 ‎ 放置 正放 倒放 正放 ‎ 注意事项 ①检查装置的气密性 ‎ ‎(当用第一种药品制取时以下要注意) ‎ ‎②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂) ‎ ‎③加热时应先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热。 ‎ ‎④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性 ‎ ‎②长颈漏斗的管口要插入液面下； ‎ ‎③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度（空气中，氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。） ①检查装置的气密性 ‎ ‎②长颈漏斗的管口要插入液面下； ‎ ‎③不能用排水法收集 ‎ ‎16、一些重要常见气体的性质（物理性质和化学性质） ‎ 物质 物理性质 ‎ ‎(通常状况下) 化学性质 用途 ‎ 氧气 ‎ ‎（O2） 无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大 ‎ ‎①C + O2==CO2（发出白光，放出热量） ‎ ‎1、 供呼吸 ‎ ‎2、 炼钢 ‎ ‎3、 气焊 ‎ ‎（注：O2具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃烧。） ‎ ‎②S + O2 ==SO2 （空气中—淡蓝色火焰；氧气中—紫蓝色火焰） ‎ ‎③4P + 5O2 == 2P2O5 （产生白烟，生成白色固体P2O5） ‎ ‎④3Fe + 2O2 == Fe3O4 （剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体） ‎ ‎⑤蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 ‎ 氢气 ‎ ‎（H2） 无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是最轻的气体。 ① 可燃性： ‎ ‎2H2 + O2 ==== 2H2O ‎ H2 + Cl2 ==== 2HCl 1、填充气、飞舰（密度比空气小） ‎ ‎2、合成氨、制盐酸 ‎ ‎3、气焊、气割（可燃性）4、提炼金属（还原性） ‎ ‎② 还原性： ‎ H2 + CuO === Cu + H2O ‎ ‎3H2 + WO3 === W + 3H2O ‎ ‎3H2 + Fe2O3 == 2Fe + 3H2O ‎ 二氧化碳（CO2） 无色无味的气体，密度大于空气，能溶于水，固体的CO2叫“干冰”。 CO2 + H2O ==H2CO3（酸性） ‎ ‎（H2CO3 === H2O + CO2↑）（不稳定） ‎ ‎1、用于灭火（应用其不可燃烧，也不支持燃烧的性质） ‎ ‎2、制饮料、化肥和纯碱 ‎ CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O（鉴别CO2） ‎ CO2 +2NaOH==Na2CO3 + H2O ‎ ‎*氧化性：CO2 + C == 2CO ‎ CaCO3 == CaO + CO2↑（工业制CO2） ‎ 一氧化碳（CO） 无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水，有毒气体 ‎ ‎（火焰呈蓝色，放出大量的热，可作气体燃料） 1、 作燃料 ‎ ‎2、 冶炼金属 ‎ ‎①可燃性：2CO + O2 == 2CO2 ‎ ‎②还原性： ‎ CO + CuO === Cu + CO2 ‎ ‎3CO + WO3 === W + 3CO2 ‎ ‎3CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2 ‎ ‎（跟血液中血红蛋白结合，破坏血液输氧的能力） ‎ 解题技巧和说明： ‎ 一、 推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。 ‎ ‎1、 常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。 ‎ ‎2、 一些特殊物质的颜色： ‎ 黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁） ‎ 蓝色：CuSO4•5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、 ‎ 液态固态O2（淡蓝色） ‎ 红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色） ‎ 黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+ 的溶液（棕黄色） ‎ 绿色：FeSO4•7H2O、含Fe2+ 的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] ‎ 无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 ‎ 有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色） ‎ 有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2 ‎ 有臭鸡蛋气味：H2S ‎ ‎3、 常见一些变化的判断： ‎ ‎① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质） ‎ ‎② 蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3 ‎ ‎③ 红褐色沉淀：Fe(OH)3 ‎ Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀 ‎ ‎④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐 ‎ ‎⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱 ‎ ‎4、 酸和对应的酸性氧化物的联系： ‎ ‎① 酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水： ‎ CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O（H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O） ‎ SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2O ‎ H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O ‎ SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O ‎ H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O ‎ ‎② 酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：（各元素的化合价不变） ‎ CO2 + H20 == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3 ‎ SO3 + H2O == H2SO4 N205 + H2O == 2HNO3 ‎ ‎(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色) ‎ ‎5、 碱和对应的碱性氧化物的联系： ‎ ‎① 碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水： ‎ CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O ‎ Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O ‎ CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O ‎ Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O ‎ ‎②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：（生成的碱一定是可溶于水，否则不能发生此反应） ‎ K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOH ‎ BaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2 ‎ ‎③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水： ‎ Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O ‎ ‎2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O ‎ 二、 解实验题：看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。 ‎ ‎（一）、实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法： ‎ ‎① 除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂 ‎ 质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等 ‎ ‎② 除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、 ‎ KOH溶液、碱石灰等 ‎ ‎③ 除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、 ‎ NaOH溶液、KOH溶液 ‎ 除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。 ‎ ‎（二）、实验注意的地方： ‎ ‎①防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4）或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前，要检验气体纯度。 ‎ ‎②防暴沸：稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中。 ‎ ‎③防中毒：进行有关有毒气体（如：CO、SO2、NO2）的性质实验时，在 ‎ 通风厨中进行；并要注意尾气的处理：CO点燃烧掉； ‎ SO2、NO2用碱液吸收。 ‎ ‎④防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体，要注意熄灯顺序。 ‎ ‎（三）、常见意外事故的处理： ‎ ‎①酸流到桌上，用NaHCO3冲洗；碱流到桌上，用稀醋酸冲洗。 ‎ ‎② 沾到皮肤或衣物上： ‎ Ⅰ、酸先用水冲洗，再用3 - 5% NaHCO3冲洗； ‎ Ⅱ、碱用水冲洗，再涂上硼酸； ‎ Ⅲ、浓硫酸应先用抹布擦去，再做第Ⅰ步。 ‎ ‎（四）、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质： ‎ ‎1、制O2要除的杂质：水蒸气（H2O） ‎ ‎2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl，盐酸酸雾）（用稀硫酸没此杂质） ‎ ‎3、制CO2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl） ‎ 除水蒸气的试剂：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)等 ‎ 除HCl气体的试剂：AgNO3溶液（并可检验出杂质中有无HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固体）、KOH溶液（或固体） ‎ ‎[生石灰、碱石灰也可以跟HCl气体反应] ‎ ‎（五）、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体 ‎ ‎1、有CO的验证方法：（先验证混合气体中是否有CO2，有则先除掉） ‎ 将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水。现象：黑色CuO变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。 ‎ ‎2、有H2的验证方法：（先验证混合气体中是否有水份，有则先除掉） ‎ 将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中。现象：黑色CuO变成红色，且无水CuSO4变蓝色。 ‎ ‎3、有CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水。现象：澄清石灰水变浑浊。 ‎ ‎（六）、自设计实验 ‎ ‎1、 试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素。 ‎ 实验步骤 实验现象 结论 ‎ ‎①将蜡烛点燃，在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯 烧杯内壁有小水珠生成 证明蜡烛有氢元素 ‎ ‎②在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 证明蜡烛有碳元素 ‎ ‎2、试设计一个实验来证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。 ‎ 实验步骤 实验现象 结论 图 ‎ 把两支蜡烛放到具有阶梯的架上，把此架放在烧杯里（如图），点燃蜡烛，再沿烧杯壁倾倒CO2 阶梯下层的蜡烛先灭，上层的后灭。 证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质 ‎ 三、解计算题： ‎ 计算题的类型有：①有关质量分数（元素和溶质）的计算 ‎ ‎②根据化学方程式进行计算 ‎ ‎③由①和②两种类型混合在一起计算 ‎ ‎（一）、溶液中溶质质量分数的计算 ‎ 溶质质量分数 = ╳ 100% ‎ ‎（二）、化合物（纯净物）中某元素质量分数的计算 ‎ 某元素质量分数= ╳ 100% ‎ ‎（三）、混合物中某化合物的质量分数计算 ‎ 化合物的质量分数= ╳ 100% ‎ ‎（四）、混合物中某元素质量分数的计算 ‎ 某元素质量分数= ╳ 100% ‎ 或：某元素质量分数= 化合物的质量分数 ╳ 该元素在化合物中的质量分数 ‎ ‎（五）、解题技巧 ‎ ‎1、审题：看清题目的要求，已知什么，求什么，有化学方程式的先写出化学方程式。找出解此题的有关公式。 ‎ ‎2、根据化学方程式计算的解题步骤： ‎ ‎①设未知量 ‎ ‎②书写出正确的化学方程式 ‎ ‎③写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量 ‎ ‎④列出比例式，求解 ‎ ‎⑤答。 ‎ 初中化学知识小辑 ‎ 一：化学之最 ‎ ‎1、地壳中含量最多的金属元素是铝。 ‎ ‎2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。 ‎ ‎3、空气中含量最多的物质是氮气。 ‎ ‎4、天然存在最硬的物质是金刚石。 ‎ ‎5、最简单的有机物是甲烷。 ‎ ‎6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。 ‎ ‎7、相对分子质量最小的氧化物是水。 最简单的有机化合物CH4 ‎ ‎8、相同条件下密度最小的气体是氢气。 ‎ ‎9、导电性最强的金属是银。 ‎ ‎10、相对原子质量最小的原子是氢。 ‎ ‎11、熔点最小的金属是汞。 ‎ ‎12、人体中含量最多的元素是氧。 ‎ ‎13、组成化合物种类最多的元素是碳。 ‎ ‎14、日常生活中应用最广泛的金属是铁