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文档介绍
物态变化【中考复习】 考点分类汇编--物态变化
历年中考物理考点分类汇编――物态变化 (2011沈阳)(4分)炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁,小明觉触凉爽。于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。 为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。 下列步骤中有来完成的部分,请将其补充完整。 [实验步骤] (1)温度计放置:将两支相同的温度计______________; (2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数。 [分析论证] 两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度。 这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。 为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。 [增加物质] _________________________________________ [补充步骤] _________________________________________ [分析论证] 如果观察到_________,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。 26. (2011陕西)(3分)如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘 热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量, 成固态的碘(填物态变化名称) 【答案】吸收 凝华 【解析】碘升华要吸收热量,碘蒸气凝华时放出热量。 5、(2011天津)医生在发烧病人身上擦鞋酒精溶液,可以达到降低体温的效果。他的依据是( C ) A、酒精熔化时吸热 B、酒精液化时吸热 C、酒精汽化时吸热 D、酒精升华时吸热 24、(2011吉林)如图15所示,将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气,这是 现象;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是 现象,同时烧瓶内水的温度会有明显升高,在此物态变化中 热量。 升华 凝华 放出 21、(2011吉林)如图10所示,用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球,然后摆动 气球或給气球扇风,会观察到气球的体积明显缩小。请用相关的物 理知识对此现象作出解释。 3、(2011赤峰市)早晨,往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿,它是通过下列哪种物态变化形成的( B ) A、熔化 B、、液化 C、凝华 D、蒸发 21.(2011柳州)2011年春季以来,长江中下游地区遭遇罕见的旱灾 。进入夏季以来,气温的升高加剧了旱情,这是因为气 温的升 高________(选填“增加”或“减小”)水的蒸 发。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树 浇水,如图7,把水滴人果树下的土里,这是利用___ _____(选填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来 减小水的蒸发. 21、增加,减小 3.(2011柳州)物质从固态变成液态的过程叫做 C A.凝固 B.汽化 C.熔化 D.升华 27、(2011达州)雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”,实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)而形成的。根据你的观察,雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的 。27、液化 乙 25(2011莆田)、(5分)探究影响液体蒸发快慢的因素 (1)提出问题:观察下图,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关? (2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关: a、液体表面的大小:b、液体 的高低;c、液体 的快慢。 (3)进行实验、收集证据(针对猜想a) Ⅰ取两块相同的玻璃板。 Ⅱ在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精,使两滴酒精表面大小明显不同,如图所示。 Ⅲ保持酒精的温度和酒精 相同。 Ⅳ若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同。 (4)分析与结论 液体蒸发快慢与液体表面的大小 (填“有关”或“无关”) (5)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是 法。 36、(2011自贡)夏天,身体健康的王刚同学从游泳池起来后,冷得直哆嗦,这是因为水______________________________________的缘故。蒸发吸热 17、(2011自贡)夏天,从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料,过一会儿瓶的外壁会“出汗”,这是 C A、水蒸气的汽化现象;B、水蒸气的凝固现象; C、水蒸气的液化现象;D、水蒸气的凝华现象。 20、(2011自贡)霜是由下列哪一种物态变化形成的 D A、熔化;B、液化;C、升华;D、凝华。 (2011包头)图1所示四幅图中,由凝华而形成的自然现象是( D ) 50. (2011哈尔滨)(5分)小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中,根据收集的数据绘制了如图所示的图线. (1)实验中选取的测量工具是 ; (2)分析图像可知: ①冰的熔点是 ; ②冰的熔化规律是 ; (3)请从能量角度解释冰的熔化现象: 18. (2011哈尔滨)下列物态变化现象中,属于液化现象的是( B ) A.初春,冰雪消融汇成溪流 B.盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴 C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去 D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干 27. (2011烟台)在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图20)来完成实验. (1)图21a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(填“a”或“b”) (2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图22所示,他们所测水的沸点是_____________.他们所选择的装置应是___________(填A或B). (3)分析评估A、B两套装置. 9(2011丽水).魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”,1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事!对这一现象的分析正确的是 B A.魔术师有特异功能 B.是因为“油”的沸点低 C.“油”在沸腾时的温度不断升高 D.是因为手上沾有水吸收了“油”中的热 28.(2011北京)在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。请回答 下列问题。 (1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和 ; (2)根据表中的实验数据可以判断:海波的温度达到53℃时,其状态是______;(选填“固 态”或“液态”) (3)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是______℃。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 28.(1)温度计(2)液态(3)99 5.(2011北京)下列物态变化中,属于熔化的是 A A.铁块化成铁水 B.盘子里的水晾干了 C.湖水表面结冰 D.水沸腾时水面出现“白气” 6.(2011北京)下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是 C A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D.将新收获的玉米摊开晾晒 30.(2011山西)2011年1月8 日,在寒冷的吉林,天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观。这是由于在寒冷的冬天,空气中的水蒸气 (填物态变化名称)形成小冰晶,当太阳光通过这些小冰晶时,发生了光的 形成的。30.凝华 折射 1.(2011烟台)下列自然现象属于凝华的是 D A. 春天到了,积雪融化 B. 夏天的早晨,草地上出现露珠 C. 秋天的早晨,出现大雾 D. 初冬的早晨,地面上出现白霜 19.(2011河南)小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图13所示。下表为他记录的实验数据,请根据装置田和表中数据回答下列问题: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 (1)实验叫,将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热,试管在水小的深度要适当。其“适当”的含义是: 和, 。 (2)该晶体的熔点是 ℃。 (3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力 (选填“强”或“弱”)造成的。 19.(4分) (1)试管不接触烧杯底 试管中装有晶体的部分完全浸没在水中 (2分) (2)0 (1分) (3)弱 (1分) 25.(2011桂林)在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图14所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图15所示。 (1)实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的。 (2)从图15中可知实验测得水的沸点是 ℃, 说明此时实验室中的大气压 (选填 “小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压。 (3)水在沸腾过程中,温度将 (选填 “升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气” 不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的。 25.⑴热胀冷缩;⑵97;小于;⑶不变;液化。 (每空1分) 21.(2011黄石)下列有关热现象的说法中正确的是 A A.高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时,内能增加了 B.初冬的早晨,地面上结有一层白霜属于升华 C.所有物体在熔化过程中温度不断升高 D.物体的温度可以降到-273.15℃以下 ⑴(2011绵阳)如图,把两只手分别放入热水和冷水中。然后,先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度;再把右手放入温水中,感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是__________________(选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”)。这一现象表明____________(选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)。 .⑴右手感觉热些 只凭感觉判断温度是不可靠的 21. (2011绵阳)以下与物态变化相关的说法正确的是 B A.气衣柜里放樟脑片,利用了汽化 B.气温低于水银熔点的地方,不能使用水银温度计 C.北方的冬天,在菜窖里放几桶水,是为了利用水的汽化吸热 D.电冰箱使用的制冷物质工作时,在冷冻室要液化,在冷凝器要汽化 15.(2011鞍山)下列图象中,属于某种晶体凝固图象的是 ( B ) 1 7.(2011鞍山)以下关于物态变化的说法中正确的是 ( AC ) A 严寒的冬天,一直冰冻的衣服也会变干,这是升华现象 B 放在衣橱里的樟脑丸最终“消失"了,这是蒸发现象 C 寒冷的冬天,玻璃窗上有冰花,这是凝华现象 D 用久的白炽灯泡内壁发黑,这是凝固现象 8 (2011鞍山)如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热” 搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易___________,又容易____________的物质(填物态变化的名称)。工作时,电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里,在这里蒸气变成液体并_________(“吸热,,或“放热,,),这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化________(“吸热”或“放热”),使冰箱内温度降低,生成的蒸气又被压缩机抽走,压入冷凝器,再液化并把从冰箱内带出来的热放出。。氟利昂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。 汽化(液化) 液化(汽化) 放热 吸热 16.(2011扬州)实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撤干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快 ▲成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便▲成小冰晶或▲成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨.(填物态变化的名称) 升华 凝华 液化 24. (2011泉州)夏天,扇扇子为什么会感到凉快? 答:扇扇子时气流加快,使汗液蒸发加快,从而加快了蒸发时从身体吸热,所以感到凉快。 2.(2011绍兴)下列物态变化中,属于汽化现象的是( ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,晾在室内的湿衣服变干 C.秋天,早晨草木上露珠的形成 D.冬天,湖面的水结成冰 答案:B 12. (2011淮安)淮安2010年冬季大雾天气比往年频繁,而霜却比较少。雾是由于空气中的水蒸气 _____ 形成的,霜是由于空气中的水蒸气 _____ 形成的(均填写物态变化的名称)。12.液化 凝华 4.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后把口握紧,然后放入80℃以上的热水中,会发现塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿塑料袋又瘪了。在此过程中漆料发生的物态变化是 B A.先液化后汽化 B.先汽化后液化 C.先升化后凝华 D.先凝华后升华 6. (2011淮安)如图所示,能正确的描述冰的熔化过程的图象是 C 1.(2011淮安)常见的自然现象,能用分子运动知识解释的是B A.春天柳絮飞扬 B.夏天荷花飘香 C.秋天落叶飘零 D.冬天雪花飘飘 (2011宿迁)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示: 组别 1 2 3 4 水的沸点/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6 对于上述实验数据,下列说法正确的是 D A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃ B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃ C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大 第11题图 D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效 (2011宿迁)早晨,小草上挂着晶莹的露珠,露珠的形成属于物态变化中的 C A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝华 3. (2011荆门)下列说法正确的是 B A. 0摄氏度的冰变成0摄氏度的水内能不变 B. 固体清新剂在使用时发生了升华 C. 烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气 D. 固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 15(2011衡阳).如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知:该物质是____(填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于____状态(填“固体”、“液体”或“固液共存”)。晶体、固液共存 4.(2011衡阳)下列物态变化中,需要吸热的是( C ) A.凝固 B.液化 C.熔化 D.凝华 11. (2011内江)(4分)在探究"水沸腾的规律"的实验中。当水温接近90"时开始计时,每隔30s记录一次水的温度,其数据如下表所示。 时 间(s ) 30 60 90 120 150 180 210 240 温度(℃) 92 93 94 95 96 96 96 96 ①表中数据表明:液体在沸腾过程中,温度 。 ②如图所示,是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中, 图属于水沸腾时的分子运动模型示意图。 不变 乙 甲 乙 4.(2011株洲)在测量液体温度的实验时,如图所示的四种方法中正确的是 D 11.(2011株洲)今年上半年南方雨水稀少,出现了历史上罕见的旱灾。“雨”主要是由于大气中的水蒸气遇冷变成小水滴降落到地面形成的,这个过程的物态变化是 C A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝华 24.(2011黄冈)医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物,对准人的伤口处喷射,它在加压下________(填物态变化名称),又在皮肤上迅速________ (填物态变化名称),同时________大量的热,使人体受伤部位的内能________,温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成淤血。 液化 汽化 放出 减小 32.(2011黄冈)小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。 (1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。 你的猜想:________________________________________________。 (2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究: 取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如右图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较________来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。 (3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象韵一种可能原因:________________________________。 13.(2011盐城)今年5月10日,盐城市实施了人工降雨.气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气 ▲ 成小水滴,或加速水蒸气 ▲ 成冰晶(均填物态变化名称).水蒸气变成冰晶的过程中 ▲ 热量. 13.液化 凝华 放出 10..(2011广东)某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图4所示,这种物质是______(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是 ℃,熔化的时间是______min。 晶体 340 8 23.(2011广东) (6分)用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整。 现象或情景 现象形成解释 示例:夏天,从冰箱中拿出的瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠 矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液 化成小水珠 在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出 水杯中的热水冒出“白气” 用久的日光灯管两头会“变黑” 21. .(2011武汉)向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰 为气体,并从周围 大量的热,使空气中的水蒸气 为小水滴或 为小冰晶,下落而形成雨。 21.(4分)升华;吸收;液化;凝华 16.(2011连云港)护士帮病人打针前,先用酒精棉球对注射器处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明__________;体温计是利用液体________________的性质制成的。 蒸发吸热 热胀冷缩 4.(2011连云港)今年以来,我国部分地区发生严重干旱,气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰(固态二氧化碳),实施人工增雨。在人工增雨过程中,干冰发生的物态变化是( B ) A.凝华 B.升华 C.液化 D.熔化 25.(2011年襄樊市)漂流是旅游者所热衷的项目。当漂流者坐在橡皮筏内顺流而下时,以橡皮筏为参照物,他们是 。漂流的人常常被水打湿衣裤,经风一吹感到有些冷,这是因为 所致。 静止 蒸发加快 从人体吸收大量的热 2.(2011年襄樊市)下列关于热现象的说法中错误的是 D A.下雪不冷化雪冷 B.蒸发在任何温度下都能发生 C.所有气体在温度降到足够低时都可以液化 D.寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象 3(2011无锡).下列现象中由凝固形成的是 C A.冬天早晨草木上的霜 B. 春天早晨常见的雾 C.钢水水浇铸成火车轮 D. 衣柜中的樟脑丸变小 1.(2011无锡)下列温度最接近23℃的是 D A.健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温 C.冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的窒温 15.(2011年福州市)今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇” ,在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的____,就加快了从周围物体____热量,从而达到降温的目的。(蒸发(汽化) 吸收 15. (2011苏州)医生抢救中暑病人时,通常在病人的额头和身上擦酒精,这种方法称为“物理疗法”,这种疗法的依据是:酒精 (填写物态变化名称)时,会 (吸收/放出)热量. 15.汽化 吸收 2. (2011成都)下列关于物态变化的说法,正确的是 2. A A.晶体在熔化过程中要不断吸热 B.水在蒸发过程中要不断放热 C.往豆浆中加糖,豆浆会变甜,这是熔化现象 D.冰的形成是凝华现象 8.(2011潍坊)下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是 A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程 B.乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程 C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程 D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程 B 4.(2011潍坊)生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释.下列解释错误的是 A.天气很冷时,窗玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象 B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热 C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量 D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠.这是一种液化现象 A 4.(2011湛江)下列现象与物态变化相对应的是 A A.衣柜里的樟脑丸变小了——升华 B.静静的池塘覆上薄冰—— 液化 C.夏天洒在地板上的水很快干了——凝固 D.冰箱冷冻室内壁的霜——汽化 22.(2011宁夏)宁夏的冬天,人在户外说话时呼出“白汽”, “白汽”形成的原因是 ( ) B A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华 1、(2011广安)如图1所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象,其中主要通过液化形成的是( C ) 图1 A、小雪 B.霜冻 C.雾 D.冰雹 图1 2、(2011广安)如图1所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。该物 质 晶体(填“是”或“不是”),该过程从开始熔化到 完全熔化大约持续了 min。 2、是 6 15、(2011威海)如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是 ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要 热量。 15、试管壁有小水珠(液化) 放出 5.(2011南京)如图所示的现象中,属于汽化的是 A 第5题图 5.(2011大连)关于水银体温计,下列说法正确的是 B A.水银体温计可以测量冰水混合物的温度 B.当水银体温计示数变大时,水银的密度变小 C.当水银体温计示数变小时,水银的质量变小 D.用水银做体温计的工作物质,是因为水银的沸点低于42℃ 26.(2011大连)夏天,小明在海水中游泳,上岸后没有及时擦干身上的水,过一会儿,觉得“发冷”。请对这个现象进行解释。 26.皮肤上的水由于蒸发,温度降低;(1分)水的温度低于皮肤的温度,水从皮肤中吸收热量;(1分)皮肤放出热量,温度降低。 (1分) 3.(2011山东济宁)炎热的夏天,小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块全部变成了液态,下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是 B 图3 1.(2011山东济宁)下列现象中的物态变化属于升华的是 C 夏天凉晒的湿 衣服逐渐变干 水烧开时冒出大量“白汽” 刚从水中 出来,感觉特别冷 冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小 A B C D 10.(2011重庆)探究“水的沸腾"的实验中,水在沸腾时需要吸收_热量,温度不变__。 1. (2011临沂)如图所示现象中,由液化形成的是 B 4.(嘉兴卷)下列事例中,能加快液体蒸发的是 A A.用扫把将地面上的水扫开 B.将盘子中的水倒人瓶中 C.把湿衣服上的水挤掉一些 D.利用管道代替沟渠输水 22.(2011年广州市初中毕业)在广州的春季, 每当“回南天气”到来时,课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”. (1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的. (2)提出一个防止课室内“出水”的方法. 答:(1)春天到来,气温上升较快,墙壁、黑板、地板温度上升较慢,南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气,这些水蒸气在墙壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠使得地面非常潮湿。(2)可以关闭门窗、开空调抽湿、(不能打开门窗。合理即可)查看更多