精华版3年中考按29个知识点 7大主题分类2009 2011中考真题按知识点分类专题二 物质的鉴别鉴定推断

精华版3年中考按29个知识点 7大主题分类2009 2011中考真题按知识点分类专题二 物质的鉴别鉴定推断

2011 年中考真题专题汇编专题二、物质的鉴别、鉴定、推断 一、 选择题 1、（2011 年四川达州，8 题）下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是[来源:Z|xx|k.Com] A．CO2 中混有 CO（点燃） B．Cu 粉中混有 CuO（稀硫酸） C．CO 中混有 CO2 （氢氧化钠溶液） D．Cu 粉中混有 Fe 粉（用磁铁吸引） 2、（2011 年安徽，1 题）科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确 的是 编号 实验事实 实验结论 A 某溶液使酚酞溶液变红 该溶液一定是 NaOH 溶液 B 某物质可以导电 该物质一定是金属单质 C 常温下，测定某溶液的 PH=3 该溶液一定呈酸性 D 某气体不能使带火星的木条复燃 该气体一定不含氧气 3、（2011 年四川眉山，15 题）图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用 能达到目的是（ ） A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数 B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存 C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量 D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量 4、（2011 浙江台州，14 题）某品牌爽肤水为蓝色溶液，小明怀疑其含有硫酸铜，欲通过检 测硫酸根离子就行初步判断，应选用的试剂是 A. BaCl2 溶液和稀 HNO3 B. 紫色石蕊试液 C. NaOH 溶液 D.NaCl 溶液和稀 HNO3 5、（2011 年四川绵阳，17 题）相同质量的 Mg、Fe 分别与稀盐酸作用，产生 H2 的质量 m（H2） 与加入稀盐酸的体积 V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是 D 6、（2011 年江苏苏州，14 题）下列有关营养物质的说法正确的是 A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物 B．淀粉与碘作用呈蓝色 C．常温下油脂都呈固态 D．青菜、黄瓜中含大量的蛋白质 7、（2011 年江苏苏州，19 题）下列区别两种不同物质的方法合理的是 A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸 C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠 D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水 8、（2011 年江苏苏州，23 题）下列有关物质的检验方法和结论都合理的是 A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐 B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳 C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳 D．尝一下，有成味的白色固体一定是食盐 9、（2011 年江苏苏州，28 题）下列有关溶液的说法符合实际的是 A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现 B．20℃时氯化钠溶解度是 36g，将 30g 氯化钠放入 50g 水中充分搅拌，得到 80g 溶液 C．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是 H+ D．溶液一定是无色透明的液体 10、（2011 年山东临沂，7 题）下列分析判断正确的是 A 酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸 B 铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢 C 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。 11、（2011 年广东揭阳，8 题）下列除杂试剂使用正确的是 选项 物质（括号内为杂质） 除杂试剂 A C（Fe） 盐酸 B CaCl2 溶液（HCl ） Ba（OH）2 溶液 C CO2 （CO） 碱石灰（CaO 和 NaOH 的混合物） D [来源:学+科+ 网] NaOH 溶液[ Ca（OH）2] K2CO3 溶液 12、（2011 年浙江湖州，18 题）下列表中各物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步 完成）转化的是 物 质 选项 A B C D X Na2SO4 BaCl2 Cu CaO Y NaCl Ba(NO3)2 CuO CaCl2 Z NaNO3 BaCO3 CuSO4 CaCO3 13、（2011 年山东济南，9 题） 三瓶失去标签的无色溶液，已知分别是 H2SO4 溶液、Ba（OH） 2 溶液、KCl 溶液中的各一种，下列四种试液中，能将上述三种溶液一次鉴别出来的是 A Na2CO3 溶液 B NaOH 溶液 C CaCl2 溶液 D 酚酞溶液 14、（2011 年浙江嘉兴，10 题）对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列 根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是 A．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中含有氢氧化钠 B．将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气 X Y Z C．将氯化钡溶液滴加到某溶液中。出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子 D．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素 15、（2011 年江苏泰州，9 题）下列鉴别物质的方法中，错误．．的是 A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸 16、（2011 年聊城，27 题）下列区分物质的试剂或方法不正确的是( ) A.用水区分氯化钙和碳酸钙 B.用酚酞试液区分盐酸和食盐水 C.用肥皂水区分硬水和软水 D.用闻气味的方法区分白醋和白酒 17、（2011 年綦江，13 题）下列实验方法不可行的是 A.用过滤的方法软化硬水 B.用澄清石灰水区别 CO 和 CO2 C. 用酚酞试液区别食盐水和石灰水 D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵 18、（2011年山东潍坊，20题、）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法 均正确的是 选项 物质 杂质 试剂 方法 A C02 CO 02 点燃 B NaOH 溶液 Na2COs 过量盐酸 加热蒸发 C[来源: 学§科 §网] CaCO3 CaO 高温 D Cu 粉 Pe 粉 足量稀硫酸 过滤、洗涤、干燥 19、（2011年山东泰安，24题）鉴别下列各组物质，所用试剂不正确．．．的是 [ 来 源 :Z*x x*k.Co m] 20、（2011 年湖北宜昌，16 题）区分下列各组常见物质所用试剂或方法完全正确的是 选项 需区分的物质 所用试剂或方法 A 一氧化碳和二氧化碳 澄清石灰水 灼热的氧化铜 酚酞溶液 B 水和汽油 闻气味 点燃 高锰酸钾 C 铁粉和木炭粉 磁铁吸引 看颜色 盐酸 待鉴别的物质 鉴别试剂 A 稀盐酸和氢氧化钠溶液 无色酚酞试液 B 海水和蒸馏水 硝酸银溶液 C 铜和黄金 稀盐酸 D 氧气和二氧化碳 燃着的木条 D 厨房清洁剂和厕所清洁剂 食盐 铜片 植物油 21、（2011 年四川内江，13 题）小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食 盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的 A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论 22、（2011 年江苏无锡，13 题）下列物质的鉴别方法错误的是 A．用肥皂水鉴别软水和硬水 B．用带火星的木条鉴别空气和氧气 C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 23、（2011 年江苏无锡，20 题）下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可 以发生反应的是 甲 乙 丙 丁 A CO O2 H2SO4 CuO B Mg HCl CuSO4 NaOH C KOH SO3 NaOH CuSO4 D Na2CO3 Ca(OH)2 HCl CaCl2 24、(2011 年上海，44 题)只用一种试剂就能将 NaOH、NaCl、BaCl2 三种溶液鉴别出来，它 是 A.CuSO4 溶液 B.Na2SO4 溶液 C.酚酞试液 D.Fe(NO3)3 溶液 25、（2011 年甘肃兰州，16 题）下表列举了两组待鉴别得物质和对应得鉴别方法，其中不 合理的是（ ） 待鉴别得物质 鉴别方法 Ａ 烧碱和熟石灰 加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化 Ｂ 氢气、氧气、二氧化碳 用燃着得木条检验，观察燃烧情况 Ｃ 硝酸铵和生石灰 加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化 Ｄ 食盐水和蒸馏水 滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成 26、（2011 年甘肃兰州，25 题）右图是初中化学中有关甲、 乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的 是 A.若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应 B．若甲为碱，则该反应不一定是中和反应 C．若该反应是氧化反应，则甲或乙不一定为氧气 D．若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱 27、（2011 年湖北黄冈，11 题）下列实验操作中，能达到实验目的的是： A、检验氢气的纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净 B、用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C、粗盐提纯实验中，蒸发结晶直接滤液蒸干时停止加热 D、用 PH 试纸测定溶液酸碱度时，先将 PH 试纸用水润湿，然后再测定 28、（2011 年湖北黄冈，12 题，2 分）下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是： A、HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 B、BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 C、FeCl3 HCl NaCl NaOH D、Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 29、（2011 年广东肇庆，13 题）下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的 4 个实验方案， 其中方案一、方案二都合理的是 选项 A B C D 实验目的 证明醋酸溶液呈 酸性 检验氯离子 除去氯化钠溶液 中的硫酸钠 检验长期露置的氢氧 化钠溶液是否变质 方案一 滴加几滴酚酞溶 液观察是否变红 先加硝酸银溶液， 再滴加稀硝酸 加入适量的硝酸 钡溶液，过滤 加稀盐酸 方案二 用 pH 试纸检验溶 液的 pH 先加硝酸银溶液， 再滴加稀盐酸 加入适量的氯化 钡溶液，过滤 加澄清石灰水 30、（2011 年湖南衡阳，6 题）根据你的知识和经验，以下实验在家庭中不能完成的是（ ） A.除去热水瓶中的水垢 B. 区分纯碱和食盐 C.区分硬水和软水 D.除去 C 和 CuO 反应后的残留在试管壁上的红色固体 31、（2011 年江苏徐州，20 题）小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理 的是 选项 A B C D 实验要求 区分羊毛线 和棉线 区分食盐水 和稀盐酸 区分硝酸铵粉末 和氧化钙粉末 区分聚乙烯 和聚氯乙烯 方案 灼烧闻气味 滴加酚酞试液 加水 灼烧闻气味 32、（2011 年四川广安，25 题）下列区分物质的方法错误的是 A、用肥皂水可区分硬水与软水 B、用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线 C、用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠 D、用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体 33、（2011 年山东德州，8 题）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正 确的是 选项 物质（括号内为杂质） 试剂 反应类型 A H2O（H2O2） 足量 MnO2 分解反应 B Ca(OH)2 （CaO） 适量稀盐酸 化合反应 C CO2 （CO） 足量 CuO 置换反应 D CuO （Cu） 足量 O2 复分解反应 二、填空、简答题 1、（2011 年四川达州，14 题）A-F 和 X 都是初中化学中的常见物质，其中 A、C 是无色气 体，B、F 是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）： ⑴写出反应①的化学方程式 。 A +X 溶液 高温 +澄清石灰水 B D C F E ① ② ⑵写出反应②的化学方程式 ，该反应属 于 （填写基本反应类型）反应。 ⑶含 D 的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是 D 与空气中的 发生化学反应的 过程。 ⑴3CO+Fe2O3 高温 == 2Fe+3 CO2 ⑵Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 置换 ⑶氧气和水（写化学式 也可） 2、（2011 年浙江宁波，29 题）A～E 为初中科学中常见的物质，其中 A 能使带火星的木条 复燃，E 的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系 如图所示(图中部分生成物未标 出)。 (1)金属单质 B 的化学式是 ； (2)金属铁与蓝色溶液 D 反应的化学方程式为 。 【答案】⑴Cu ⑵ CuFeSOCuSOFe  44 3、（2011 年四川雅安，36 题）框图中 B 用于改良酸性土壤，J 是最常见的金属，G 是红棕 色物质，E、F、I 为无色气体，I 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液 D 中滴入 AgNO3 溶 液产生难溶于硝酸的白色沉淀。 ⑴写出反应②、⑤的化学方程式: ② ， ⑤ ， ⑵指出反应①的基本反应类型 。 ⑶日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是 （写一条）。 ⑷白色沉淀 H 的化学式为 。 ⑴ ② 2H2O通电══ 2H2↑+O2↑；⑤ Ca(OH)2＋2NH4Cl=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O ⑵置换反应；⑶刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔绝空气”不给分)；⑷CaCO3 4、（2011 四川宜宾，14 题）已知：①常温常压下，A 为无色液体，A 在二氧化锰催化作用 下分解为水和 B，B 是空气的组成成分之一。②C 单质在足量的 B 中燃烧生成气体 D，D 能 使澄清石灰水变浑浊。③C 单质在不足量的 B 中燃烧生成有毒气体 E，E 与红色物质 F 的反 应是工业炼铁的原理。请按要求填空： ⑴A 的化学式 。 ⑵简述如何检验 B 。 ⑶B 与 C 生成 D 基本类型是 反应。 ⑷完成 E 与 F 反应的化学方程式 。 ⑴H2O2；⑵将带火星的木条伸入盛有 B 气体的集气瓶中，如果木条复燃，则说明该气体为 氧气。⑶化合；⑷3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2 5、（2011 年四川绵阳，35 题） （1）右图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是___ _________（填字母序号，下同）， 属于单质的是_____ ______，属于合成材料的是 _____ _________。 （2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观 结构之间建立联系。 1 个 CO2 分子由___ ______构成。在氢氧化钠、 氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是 _____ ______，这三种物质的水溶液中 PH＜7 的是_____ ______。 （3）A～G 七种物质之间具有如下图所示转化关系。已知：A 是一种含铁的矿石的主要成分， 其中金属与非金属元素的原子个数比为 1：2；B 中铁的质量分数为 70%；C 是有刺激性气味 的无色气体，它是形成酸雨的物质之一；F 可溶于 G 的稀溶液并产生气体，该气体是有利于 环境保护的理想燃料。请回答下列问题： ①A 的化学式为____ _____，已知 A 转化为 B 时金属 元素的化合价升高，则 A 中非金属元素的化合价是 ___________。 ②B 与 CO 反应的化学方程式是。 ③ C → D 反 应 的 化 学 方 程 式 是 ____ __________ ____ ___。 ④B 与 G 的稀溶液反应的化学方程式是___ _______。 （1）A ；D ；BC（2）一个碳原子和两个氧原子；氢氧化钠、氯化钠；硫酸（3）①FeS2_； -1② 232 2e23 COFCOOFe  高温 ③SO2+H2O=H2SO3_④Fe2O3+3H2SO3=Fe2(SO3)3+3H2O 6、（2011 年山东临沂，17 题）已知：A 是相对分子质量最小的氧化物，D 是最简单的有机 物，也是天然气中最主要的成分。请分析 A、B、C、D、E 五种物质之间的变化关系，回答 有关问题。 （1）请写出 D、E 的化学式 D E （2）请写出 AB+C 的化学方程式： ；该反应的基本类型是 。 【答案】（1）CH4 CO2（2）2H2O 2H2↑＋O2↑ 分解反应 7、（2011 年江西，24 题）如右图所示 A~G 是初中化学常见的物 质。图中“ ”表示转化关系，“ ”表示相互能反应。已知 A 是 人体胃液中含有的酸，G 是最轻的气体，B、C、D、E、F 是氧化 物。请回答： （1）G 的化学式为 ，E 与 F 反应的基本反应类型是 ， 写出物质 B 的一种用途 ； （2）C 与 D 反应的化学方程式可能是 。 （1）H2 化合反应 灭火（或气体肥料或化工料等）（2）3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 等（其他合理答案均可） 8、（2011 年聊城，4 题)A、B、C 是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素 组成,A 发生化合反应、B 发生分解反应、C 发生中和反应都能生成水.据此请回答: (1)写出 B 的化学式 (2)写出 A 生成水的化学方程式 (3)从化合物的分类上说 C 属于 H2O2(2)2H2＋O2 2H2O(3)酸或碱 9、（2011 年浙江金华，30 题）某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶 液中的几种混合而成。某同学取 5 份此溶液样品，分别进行了如下实验： ①用 pH 试纸测得溶液的 pH 小于 7； ②加入稀盐酸，无明显现象； ③加入足量 BaCl2 溶液，无明显现象； ④加入 AgNO3 溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸； ⑤逐滴加入 NaOH 溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀。 （1）写出实验④中白色沉淀的化学式 。 （2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。请分析，该同学只需要完 成上述哪几个实验，即可得出此结论。 。（填实验编号） （1）AgCl （2）①③⑤ 10、（2011 年山东泰安，27 题）工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取 B 和 G，其转化 关系如下图所示，已知 D、G 为单质。 回答下列问题： ⑴写出工业制取的两 种 物 质 的 化 学 式 ： B ，G ； ⑵写出反应③的化学方程式： 。 (1)B：CaO G：Fe （2）Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 11、（2011 年湖北宜昌，25 题）下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质 B 是一种 红色固体粉末，该图体现了化合物 F 的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题。 ⑴写出下列物质的化学式：C________E________G________。 ⑵物质 B 与 F 反应的化学方程式为________。 ⑴CO2 CaCO3 Ca(OH)2 ⑵Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 12、（2011 年四川内江，7 题，4 分）A、B、C、D 是初中化学中的常见物质，它们之间有 如右图所示的转化关系，请根据有关信息写出相关反应的化学方程式： ①若该反应属复分解反应，其中 B 是钠盐，C 是 BaSO4: ②若 C 为一种最轻的气体，且 D 溶液呈浅绿色： ①Na2SO4 + Ba(NO3)2 == BaSO4↓+ 2NaNO3 （合理答 案均可） ②Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑（合理答案均可） 13、（2011 年江苏无锡，30 题）现有 A、B、C、D 四种 元素，A 元素的单质是同条件下最 轻的气体，B 元素的原子核外有两个电子层，第二层上有 6 个电子，C 元素能形成多种单质， 其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏 D 元素会得佝偻病。A 元素的单质 是 ，它是由 （填“分子”或“原子”）构成的；B、C、D 三种元素的名称 或符号是：B 、C 、D ；B、D 二种元素组成的化合物的化学式 是 。 H2 分子 O C Ca CaO 14、（2011 年江苏无锡，31 题）一包白色粉末，由 CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH 中 的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验： （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。 则原白色粉末中一定不含有 。 （2）取实验（1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气 体。则原白色粉末中一定含有 。 根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有 种可能。 为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白 色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有 。 ⑴ CuSO4 ⑵ CaCO3 4 BaCl2 NaOH 15、（2011 年湖南株洲，28 题） 下图是某些常见物质之间转化关系，已知 D 为地壳中含 量最多的金属元素的单质，B 为氧化物，C 是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的 A[来 源:Z_xx_k.Com][来 源:Z*xx*k.Com] [来 源: 学| 科| 网] [来源:Z。xx。 k.Com][来 源:Z#xx#k.Com] C[来 源: 学. 科. 网] —→ B D 热，E 为蓝色溶液，A、F 均为单质。试回答下列问题(框图中的反应条件和有些生成物已略 去)： (1)请写出下列物质的化学式：A. ，B. ； (2)上述反应中，属于置换反应的有 个，请写出其中任意一个置换反应的化学方程 式： ； (3)请写出F在生产生活中的任意一种用途 。 (1)A.H2 B.CuO (2)3 H2+CuO △ Cu+H2O( 或 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu 或 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑) (3)做导线（铜火锅、水壶、电器等合理答案均可） 16、（2011 年甘肃兰州，32 题）实验室有一包粉末状物质。可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸 钠，氯化铁中的一种或几种组成，为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的同学，按下 图所示进行试验： （1）若 A 是相对分子质量最小的氧化物，则 A 是 ；无色气体是 。 （2）该粉末中一定不含 ，操作Ⅰ的名称是 （3）为了不干扰对第③步实验现象的判断，试剂 B 最好选择 ，请写出步骤③ 的化学方程式 （1）水 二氧化碳（2）氯化铁 过滤 （3） 稀硝酸 Na2SO4+BaCl2=Ba SO4↓+2 NaCl 17、（2011 年湖北黄冈，38 题）下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产 物已略去)，其中 A 为 钠盐，X、Y 均为黑色粉末，D 为红色金属单质，F 在常温下为液态， 试回答下列问题。 (1)若 A 含三种元素，则 A 的俗名是_________； 若 A 含四种元素，则 A 的化学式为___________； (2)写出 B→C 的化学方程式_____________________；指出 C 的一种用途_____________。 (3)若 E→F 为中和反应，则 E 的化学式是___________。 (4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式 ________________________________。 ⑴ 纯碱 NaHCO3 ⑵ CO2+C 2CO 冶炼金属或做燃料 ⑶ NaOH ⑷2H2O 2H2↑+O2↑ 18、（2011 年广东肇庆，17 题）氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分 数最大的是（填化学式，以下相同） ；能使带火星木条复燃的是 ；能与氧化铁 在一定条件下发生置换反应的是 ；能使紫色石蕊试液变红色的是 ；能使澄清石 灰水变浑浊的是 。 N2 O2 H2 CO2 CO2 19、（2011 年湖北荆门，27 题）⑴在量取液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内的 液体凹液面的 保持水平，再读出液体体积数。 ⑵某 NaCl 溶液中不慎混有少量的 Na2CO3 杂质，可选用加适量的 除去； ⑶鉴别 K2SO4 和（NH4）2SO4 两种化肥最常用的 方法是 。 （1）最低处（或最低点等合理答案） （2）稀盐酸（或 CaCl2 溶液、BaCl2 溶液等） (3)将两种化肥取样后分别与熟石灰混合研磨，有氨味（或有刺激性气味的气体放出）的物 质为（NH4）2SO4 20、（2011 年湖北荆门，30 题）下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学 反应。其中甲、乙、丙、丁分别为 Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种。 ⑴写出甲和乙两种物质的化学式：甲 、乙 ； ⑵写出下列物质发生反应的化学方程式： 乙和 Ca(OH)2： ；丙和丁： ； ⑶其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的 反应。 （1）Na2CO3 BaCl2 (2) Na2CO3 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓ + 2NaOH Mg + 2HCl ＝MgCl2 + H2↑ (3)置换 （1 分×5=5 分） 21、（2011 年四川广安，6 题）甲、乙、丙、丁是初中化学中的常见物质，他们之间存在“甲 ＋ 乙→丙＋丁”转化关系，请写出符合下列要求的反应方程式： ⑴若甲是一种酸，丙是最简单的氧化物： ⑵若该反应是置换反应： ⑶若甲是碳酸钠溶液，丙是一种白色沉淀： （1）酸（盐酸、硫酸）+ 金属氧化物（碱）反应均可； 甲 乙 Ca(OH)2 丙 丁H2SO4 （2）金属与盐、金属与酸、单质与氧化物之间反应均可； （3）Na2CO3 与符合条件的盐或碱之间反应均可。 22、（2011 年山东德州，3 题）分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类 标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的 组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。 化学式 被区分的物质（名称） 理由 CO2、CO、H2O Na、NaOH、Na2CO3 HCl、H2SO4、H2O 化学式 被区分的物质（名称） 理由 CO2、CO、H2O 水 不含碳元素（或含有氢元素） Na、NaOH、Na2CO3 钠 单质 HCl、H2SO4、H2O 水 氧化物 物质名称和理由都写对得 1 分，有一方面错误不得分。 23、（2011 年江苏南京，25 题）右图中的物质是初中化 学所学的，其中 A、B 为单质，B 是供动植物呼吸的气体， 甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙，乙与过量的丙两两 反应的所有产物相同，图中“-”表示两端的物质能发生 化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物 和生成物已经略去。 ⑴写出 B 的化学式 ，写出丙的一个名称 。 ⑵ 写出 A 与甲反应的化学方程式 。 ⑶写出乙→甲的化学方程式 。 ⑴O2 氢氧化钠(或氢氧化钙等) ⑵CO2+C 2CO ⑶H2CO3====H2O+CO2↑ 24、（2011 年贵州安顺，7 题）有一种白色固体物质 A 溶于水后形成蓝色溶液，这种溶液和 一种碱 B 的溶液反应生成两种不同的沉淀，其中一种沉淀不溶于稀硝酸，请你写出 A、B 两 种物质的化学式，并计算其相对分子质量。 A 物质的化学式 ；相对分子质量 ； B 物质的化学式 ；相对分子质量 ； A 物质化学式：CuSO4； 相对分子质量：160； B 物质化学式：Ba(OH) 2；相对分子质量：171； 25、（2011 年贵州安顺，8 题）有三种元素 A、B、C，A 元素的原子核外有 12 个电子；B 元 素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；C 元素的原子结构示意图是， 请按要求填空 （1）A 元素的原子形成离子时，其离子符号是 ， 该元素在常见化合物中的化合价为 价。 （2）B 的元素符号是 ，B 元素与 C 元素组成的化合物的化学式是 。 （3）A、B、C 三种元素可组成一种化合物，这种化合物属于 （填“酸”或“碱” 或“盐”）；在这种化合物中，A、B、C 三种元素的质量比是 （填最简比） ⑴ Mg2+；+2 价 ⑵ S；SO2（答 SO3 也给分） ⑶ 盐；3∶4∶8（答 MgSO4 的最简比值才给 分；如果答盐是 MgSO3，则比值为 3∶4∶6 也给分）（每空 1 分） 26、（2011 年贵州安顺，11 题，6 分）已知 A 是一种绿色的粉末状固体，A 物质在一定条件 下发生了如图所示的变化，G 为一种常见的红色金属单质；H 是一种白色沉淀。且能溶解于 稀盐酸放出气体 B，请根据下列要求填空： （1）写出 A、B 两种物质的化学式： 、 （2）图示中①②③步反应涉及到的基本化学反应类型有 、 （3）写出物质 A 在加热条件下所发生的化学反应方程式 ⑴ Cu2(OH)2CO3；CaCO3（各 1 分） ⑵ 分解反应；置换反应（各 1 分） ⑶ Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑（方程式不配平扣 1 分，不写气体生成符号 或反应条件扣 1 分，2 分） 27、（2011 年广东湛江，18 题）框图中 A 是人体胃液中含有的成分，B 用于改良酸性土壤， G 是铁锈的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I 为无色气体。根据图示回答下列问题。 （1）写出有关物质的化学式：B : ，C: 。 （2）写出反应④的化学方程式: 。 （3）反应①属于 反应（填反应类型）。 （4）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是 （写一条）。 （5）要使反应⑤能够发生，需要反应物 B 和 M，其中 M 的化学式为 。 （1） Ca(OH)2 H2O （2）CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl（2 分，不写“↓”扣 1 分，未配平也扣 1 分，两者都缺 也只扣 1 分） （3）置换 （4）刷油漆、涂油等 （5）NH4Cl 三、实验探究题 1、（2011 年广东揭阳，21 题）某实验小组对实验室中 A、B、C、D 四瓶无色溶液进行鉴别， 它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐 酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试 管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取四支试管，各取少量的 A、B、C、D 溶 液，分别先滴加紫色石蕊试液 B 溶液变红色，D 溶液变成蓝 色。A、C 溶液都呈 色。 B 是 D 是 ② 另取二支试管，各取少量的 A、C 溶液， 分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸 溶液。 A 是硫酸钠溶液 C 是 【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶 液进行检验 SO4 2-时，亚硫酸根离子（SO3 2-）的存在干扰了 SO4 2-的检验。如往亚硫酸钠（Na2SO3 ） 溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。 【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO4 2- ）与亚硫酸根离子（SO3 2- ）中的 一种或两种，该如何检验？ 【查阅资料】亚硫酸钡（Ba2SO3 ）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。 中性或碱性条件下 NO3 -不能和 SO3 2-反应，但在酸性条件下，NO3 -能和 H+反应相遇 时（HNO3 ）具有强氧化性，易把 SO3 2-氧化生成 SO4 2- 。往亚硫酸钡中加入盐酸 能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。 【猜 想】该无色溶液中含有（1）SO4 2- （2）SO3 2- （3） 。 【实验探究】请你将下列实验填写完整。 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ③ 取该溶液少量试管 E 中，加入硝酸钡溶液后 再加入稀硝酸酸 有白色沉淀生成 不能确定猜想 一定成立 ④ 取该溶液少量试管 F 中，加入加入稀盐酸， 加热 有刺激性气味的气体生成 猜想 可能成立 ⑤ 在④所得的溶液中加入足量的 猜想（3）成立 写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式： 。 【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。 ① 紫色 B 为稀硫酸 D 为清石灰水 ② 有白色沉淀 无现象的 C 为氯化钠溶液 【猜 想】（3） SO4 2- 或 SO3 2- 【实验探究】③ （1） ④ （2）或（3） ⑤ 硝酸钡溶液 有白色的沉淀生成 Na2SO3 + Ba（NO3）2＝BaSO3↓+2NaNO3 2、（2011 年江苏泰州，26 题）已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠 和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H 是 初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁 铁吸引。各物质间相互转化关系如下图： 请回答下列问题： (1)写出 A、E、G 的化学式：A ▲ ，E ▲ ，G ▲ 。 (2)操作 X 的名称是 ▲ 。 (3)①无色溶液 D 与蓝色溶液 F 反应的化学方程式为 ▲ ； ②金属甲与无色液体 A 反应的化学方程式为 ▲ ，该 反应的基本类型 ▲ ； ③蓝色沉淀 H 受热分解反应的化学方程式为 ▲ 。 (4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ▲ ，无色气体 C 在点燃 或加热前必须进行的操作是 ▲ 。 (1) A：H2O E：CuO G：FeSO4 (2) 过滤 (3) ①2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2↓ ②2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑ 置换反应 ③Cu(OH)2====CuO+H2O (4) 甲丙乙 检验气体的纯度或验纯 △ Na2SO4溶液 无色液体 A 金属甲 无色液体 A 无色溶液 D 无色气体 C 无色气体 B 金属乙 △ 黑色粉末 E 黑色粉末 E H2SO4 溶液 蓝色溶液 F 黑色粉末 E △ 无色液体 A 金属乙 浅绿色液体 G 蓝色溶液 F 操作 X 蓝色沉淀 H △ 无色液体 A 3、（2011 年山东泰安，30 题）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧 化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。 ⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式： 。 ⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液 浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？ 【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠； 小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙； 小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠； 你认为还可能是 （写一种猜想）。 【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。 【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中， 你的猜想正确 【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴．．稀盐酸 没有气泡产生 自己的猜想不成立 你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。 【反思拓展】 ①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 ； ②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水 道？ 。 （1）Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH （2）[猜想]氢氧化钠和氢氧化钙 [讨论]小明猜想不合理，因为 Na2CO3 和 Ca (O H ) 2 能发生反应，不能共存 [实验设计] 实验步骤：通入二氧化碳气体（或滴加可溶性碳酸盐溶液） 实验现象： 试管中出现白色浑浊 [实验分析]不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡， 但 Na2CO3 有可能存在 [反思拓展] ①反应物是否有剩余 ②在废液中加酸至溶液的 pH=7 4、（2011 年江苏无锡，33 题）请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选 一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。） （1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可） 。 形成酸雨的气体有二氧化硫、二氧化氮等，酸雨会使土壤酸化、腐蚀建筑物、破坏植被等 （2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？ （注意： 在实验室里，任何进修都不能尝溶液的味道） 。 方法一、取样后测定它们的导电能力，导电能力强的是稀氯化钾溶液；方法二、各取一滴于 洁净的玻璃片上，使之蒸干，有残留固体的是稀氯化钾溶液，没有的是蒸馏水；方法三、分 别取样滴加硝酸银溶液，出现浑浊或产生沉淀的是稀氯化钾溶液，无明显现象的是蒸馏水 5、（2011 年湖北黄石，42 题）图 14 中字母 A—I 分别表示不同的常见物质。“→”表示物 质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。 请回答下列问题： （1）反应①的基本反应类型为 。 （2）写出与 A 具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称 ， 用途 。 （3）写出 C、G 的化学式：C G 。 （4）写出反应②的化学方程式： 。 （1）置换反应；（2）金刚石；切割玻璃；（3）Fe2O3 ；CO；（4）Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 6、 (2011 年上海，52 题)实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硫酸和铁粉 分离回收银和铜，设计如下方案。 先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣 A，其成分为银、铜和铁。再对滤渣 A 按如下流程图处理： ①先在废液中加入过量的铁粉，过量的目的是________。 Ⅰ、加快反应速度 Ⅱ、铁的金属活动性较强 Ⅲ、使反应充分进行 ②写出 CuO 与 H2SO4 反应的化学方程式________。 ③滤液 D 中溶质的成分有________(填化学式)。 ④含有硫酸亚铁的滤液有________(填框图中字母)。 ⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸未破损的前提下，你认为滤液浑浊的 原因可能是________。 ①Ⅲ ②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O ③H2SO4、CuSO4 ④CE ⑤液面高于滤纸边缘 7、（2011 年湖北襄阳，50 题）A~I 为九年级化学所学的物质。已知 A 为氧化物，C 为大理 石的主要成分，D 为蓝色沉淀，E 为单质， F 为浅绿色溶液，F、G、I 均为只含有一种 溶质的溶液。“ ”表示物质间存在相应 的转化关系（部分生成物未标出），如右图 所示。请回答下列问题： （1）A 的化学式 。 （2）B 与 I 之间的化学反应属于 反 应（填基本反应类型）。 （ 3 ） 写 出 G 与 H 反 应 的 化 学 方 程 式 。 （1）CaO（2）复分解（3）Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu（或写成氯化铜、硝酸铜等与铁反 应的化学方程式） 8、（2011 年四川广安，9 题）某气体由 H2、CO 中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对 该气体的组成进行探究。 【提出问题】该气体由什么物质组成？ 【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气； 猜想Ⅱ：只有一氧化碳； 猜想Ⅲ： ； 【提供信息】由 H2、CO 中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。 【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置 A、B，根据装置 A、B 中物 质质量的变化情况来推测该气体的组成。 【现象与结论】 现象 结论 ①. 装置 A 质量增加， 装置 B 质量无变化 猜想 成立 ②. 装置 A 质量 ，装置 B 质量增加 猜想Ⅱ成立 ③. 装置 A 质量增加，装置 B 质量 猜想Ⅲ成立 【分析讨论】 （1）装置 A 质量增加，说明气体燃烧的产物中有 生成，推知该气体成分中 一定含有 元素；装置 B 质量增加，说明该气体燃烧的产物中有 生成， 推知该气体成分中一定含有 元素。 （2）装置 A 中浓硫酸的作用 。 【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置 A、装置 B，发现装置 A、 B 的质量都增加了，则该纯净物可能是 （任写一种物质的化学式或名称）。 猜想：氢气与一氧化碳的混合物（写化学式也可，下同）， 表格：猜想Ⅰ 无变化 增加 分析：（1）水 氢 二氧化碳 碳 （2）吸水（若“干燥”不得分） 反思：甲烷（乙醇、甲醇等） 2010 年中考真题专题汇编专题二、物质的鉴别、鉴定、推断 一、选择题 1.（10 重庆 11）．下列叙述与化学知识相符合的是（ ）全品中考网 A．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 2.（10 重庆 14）．化学无处不在，右图是物质 间发生反应时的颜色变化，其中 X 是（ ） A．稀盐酸 B．稀硫酸 C ． 硫 酸 钠 溶 液 D．氢氧化钠溶液 3.（10 潼南 12）. 下列区分物质的方法中不正确的是（ ） A．硬水与软水：用肥皂水，观察泡沫的多少 B．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色 C．氧气与二氧化碳：用带火星的木条，看是否能使木条复燃 D．棉与合成纤维：用燃烧的方法，闻产生的气味 4.（10 潍坊 3）．物质的性质决定物质的用途。下列说法中，不合理的是 A．稀盐酸用于除铁锈 B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 C．灯泡中充氮气以延长使用寿命 D．玻璃刀头上镶嵌的石墨用于切割玻璃 5.（10 潍坊 13）．鉴别下列各组物质，选用的试剂(在括号内)不合理的是 A．CO2 和 N2(澄清石灰水) B．Ca(OH)2 溶液和 NaOH 溶液(稀盐酸) C．NaOH 溶液和稀 H2SO4(pH 试纸) D．固体 CaCO3 和固体 Na2CO3(水) 6.（10 潍坊 15）．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A．水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭 B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物 C．稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色 D．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大 7.（10 潍坊 17）．下列四个图像分别对应四种操作过程，其中不正确的是 B 8.（10 宽甸）12．下列的有关规律的描述中正确的是( ) A．酸、碱中一定含有氧元素 B．含有碳元素的化合物一定是有机物全品中考网 C．在金属活动性顺序表中，金属与酸反应后溶液的质量一定增加 D．盐中一定含有金属元素 9.（10 镇江）8．下列说法错误的是 A．用 pH 试纸不能区分肥皂水和食醋 B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛 C．用适量的水能区分 NH4NO3 固体和 NaOH 固体 D．用饱和(NH4)2SO4 溶液能区分食盐水和蛋白质溶液 10.（10 镇江）13．下列实验结论正确的是 A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性 B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐 C．12mL 蒸馏水和 20mL 酒精混合后，体积小于 32mL，说明分子之间有间隙 D．将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶 于水 11.（10 镇江）18．下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是 A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3 B．Na2CO3、稀 H2SO4、稀 HCl、NaNO3 C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀 HNO3 12.（2010．浙江湖州）20．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记 了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试 管中，用某种试剂进行检 验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 B pH 试纸 如果 pH<7，表明盐酸已经过量 C 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 13.（10 鄂州）10．下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是 序号 物质 方法一 方法二 A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 通过石灰水 B 硝酸铵和磷矿粉 看颜色 加水溶解 C 食盐水和医用酒精 闻气味 蒸发结晶 D 铜粉和氧化铁粉 用磁铁吸引 加稀硫酸 14.（10 山西 7）实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（ ） A.固体硝酸铵和氯化钠（水） B.氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色） C.软水和硬水（肥皂水） D.酒精和蒸馏水（品尝） 15.（10 重庆江津 12）有四种澄清透明的溶液：①MgCl2 溶液 ②Cu(NO3)2 溶液③K2SO4 溶液 ④ KOH 溶液。不用其他试剂就可进行鉴别，鉴别出来的先后顺序是（ ） A.④①②③ B.②④①③ C.③②①④ D.②①③④ 16.（10 济宁 18）实验室给大家提供了酚酞、稀盐酸二种试剂和必要仪器，利用上述条件能 够区分开的物质组是 A．NaCl、NaOH、Na2C03 B．NaCl、CaCl2、NaOH C．NaOH、Ca(OH)2、CaCl2 D．NaCl、Ca(OH)2、CaC12 17.（10 济宁 16）下列实验方案可行且相应化学反应方程式正确的是 A．用铝和稀盐酸反应制氢气 Al+2HCl=AlCl2+H2↑ B．用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼 CuCl2+Zn=ZnCl2+Cu C．用稀硫酸除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑全品中考网 D．用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 18.（10 云南楚雄 15）某同学对下列 4 个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合 理的是（ ） 选项 A B C D 实验目的 除去炭粉中少量 的氧化铜 证明长期露置的 氢氧化钠溶液已 变质 鉴别硫酸钾和硝 酸铵 证明稀醋酸溶液 呈酸性 方案一 加稀硫酸 加稀盐酸 看外观 加无色酚酞试液 方案二 高温灼烧 加澄清石灰水 加熟石灰研磨闻 气味 加氢氧化钠溶液 19.（10 济宁 19）溶液的特征颜色，为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同 学为探究硫酸铜溶液呈蓝色的原因，设计了下面的实验： ①取硫酸铜溶液，加水稀释，颜色变浅； ②比较硫酸铜、硫酸钠两种溶液，硫酸铜溶液为蓝色，硫酸钠溶液为无色； ③向硫酸铜溶液中滴加过量氢氧化钠溶液至沉淀完全，静置后溶液为无色； 其中，能证明 Cu2+为硫酸铜溶液呈蓝色原因的方案是 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 20.（10 泸州 8）．实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液， 下列试剂中不能将它们鉴别出来的是 （ ） A．酚酞试液 B．镁条 C．氯化钾溶液 D．氯化铜溶液 21.(乐山 27）有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2 溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶 液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是 A．①②④③ B．①④②③ C．④①②③ D．②③①④ 22.（2010·湖北省黄冈市，13）下列除去杂质的方法错误的是 23.（10 江苏泰州 5）下列物质中，由分子构成的是 A．金刚石 B．氧气 C．氯化钠晶体 D．铜 24.（10 海南 31）下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是： A．品尝——鉴别白糖和食盐(厨房中) B. 观察——鉴别硬水和软水 C．闻气味——鉴别尿素和碳铵 D．燃烧——鉴别羊毛和涤纶 25.（10 四川甘孜 16）可以一次性鉴别出蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是 （ ） A.酚酞试液 B.碳酸钠溶液 C.稀硫酸 D.氯化钠溶液 26.（2010 四川宜宾 10）分别将下列各组物质同时加入到水中，能共存且能形成无色透明 溶液是是（ ） A.Na2CO3 KCl Na2SO4 B.CuSO4 HCl KCl C.HCl KOH Na2CO3 D.AgNO3 BaCl2 HNO3 选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法 A CO2(CO) 通过 NaOH 溶液 B N2(O2) 通过灼热的铜网 C CaCl2(CaCO3) 加水、过滤、蒸发 D HNO3 溶液(HCl) 加适量 AgNO3 溶液、过滤 27.（2010 上海 45）不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的 是（ ） A.FeCl3 NaOH HCl H2SO4 B.HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4 C.AgNO3 HCl NaCl HNO3 D.BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl 28.（10 汕头 9）下列各组物质对应的鉴别方法正确的是 A．硬水和软水——观察是否澄清全品中考网 B．合成纤维和羊毛——用手触摸 C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D．食盐水和白糖水——观察颜色 29.（10 广州 20）用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是（ D ） 待鉴别溶液 试剂（均为溶液） A HNO3 和 KNO3 酚酞 B HCl 和 NaCl AgNO3 C AgNO3 和 Na2SO4 BaCl2 D Ca(OH)2 和 NaOH Na2CO3 30.（10，威海 6）下列鉴别物质的方法错误的是 A．用闻气味方法鉴别：NH3 和 O2 B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液 C．用沉淀法鉴别：Na2SO4 溶液和 NaNO3 溶液 D．用燃烧法鉴别：H2 和 CO 31.(山东烟台 20. ）要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作 都正确的是 (A)CaCl2 固体(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸发、结晶 (B)NaCl 固体(Na2CO3) 加足量稀盐酸、蒸发、结晶 (C)Fe 粉(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 (D)MnO2 固体(KCl) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 32.（10 江西 9）下列各物质在水中能大量共存的是 A．H2SO4、Na2SO4 、NaOH B．Ca(OH)2、KCl、K2CO3 C．NaCl、Na2CO3、KNO3 D．CuSO4、NaOH、Na2SO4 33.（10 佛山 13）下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是（ ） A.NaOH 、CuSO4 、H2SO4 B.NaCl、Na2SO4、NaHSO4 C.NaCl、Ba(NO3)2、HCl D.NH4NO3、NaOH、NaSO4 34.(10 佛山 16）某气体可能含有 H2、CO、CH4 中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用 干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方， 石灰水边浑浊。根据上述实验判断，该气体成分可能是（ ） A.CO B.H2 和 CO C.CH4 D.H2 35.（10 湖北省黄石市 13）不用其它试剂，仅仅利用试管和胶头滴管就可以区别下列四种物 质的溶液：①CuSO4;②MgCl2;③KOH;④NaNO3,则正确的鉴别顺序是 A.②③①④ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②①③④ 36.（10 湖北省黄石市 14）以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方 高温 法之一，下列推理得出的相关结论正确的是 A.气体的溶解度随压强增大而增大，CO2 是气体，所以 CO2 的溶解度随压强的增大而增大 B.酸电离出的阳离子是 H+，NaHCO3 能电离出 H+，所以是 NaHCO3 酸 C.单质是由一种元素组成的，所以凡是由一种元素组成的物质均为单质 D.化学变化过程中常伴有发光发热等现象，所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学 变化 37.（10 广安 9）．物质的性质决定物质的用途，下列说法不正确的是 A．氧气可用于金属切割，因为氧气能支持燃烧全品中考网 B．洗涤剂常用来洗涤油污，因为洗涤剂有乳化功能 C．“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质稳定 D．熟石灰可用来改良酸性土壤，因为熟石灰显碱性 38.（10 广安 15）．只用一种试剂将 NaOH、Ca(OH)2、H2SO4 三种无色溶液一次性区别开， 这种试剂是 A．酚酞试液 B．Na2CO3 溶液 C．BaCl2 溶液 D．CO2 39.（10 张家界 13）、现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸，能将它们区别开来的试剂是（ ） A、石蕊溶液 B、氯化钡溶液 C、酚酞溶液 D、氢氧化钠溶液 40.（10 咸宁 11）．甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系（部分反应物和生成物 已略去），则甲、乙、丙、丁依次是 A．C、CO、CO2、H2CO3 B．CO、CO2、C、H2CO3 C．CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3 D．CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO 41.（10，娄底 17）以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下 列推理得出的相关结论合理的是 A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变 化中也不能再分 B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 42.（10 陕西）15．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。 以下推理正确的是 【A】 A．含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2，燃烧能生成 CO2 的物质一定含碳元素 B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子 C．碱溶液的 pH 都大于 7，pH 大于 7 的溶液一定是碱溶液 D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的 43.（10 福 建 省 晋江 3.)下列关于“化学与生活”的做法中正确的是 A.用焚烧的方法处理废弃的塑料制品造成的“白色污染” B.用灼烧的方法鉴别蚕丝和棉花 C.室内发生火灾立即打开门窗呼救 D.生活中用食盐水清洗水壶中的水垢 44.（10 福 建 南安 15.）下列对某一主题的知识归纳，有错误．．的一组是 45.（10 南京市）19.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法全品中考网 A N2 O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B CaO CaCO3 加水溶解、过滤 C Cu Zn 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 D FeCl2 CuCl2 加入过量的铁粉 46.【10 福建宁德 10】．下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是 A.闻气味 B.观察颜色 C.燃着的木条 D. 澄清石灰水 （或带火星的 木条 或紫色石蕊试液 或湿润的 pH 试纸等合理答案）。 47.（10 日照 17）下列除去杂质的操作不正确的是 序号 物质 杂质 除杂试剂 提纯方法 A FeCl2 CuCl2 水、铁粉 过滤、蒸发、结晶 B NaCl Na2CO3 稀盐酸 蒸发、结晶 C CO2 CO 石灰水 干燥 D MnO2 KCl 水 过滤、洗涤、干燥 48. （10 日照 20）下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分 为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是 甲 乙 丙 丁 A Ca(OH)2 石蕊 HCl Na2CO3 B Na2CO3 H2SO4 酚酞 Ba(OH)2 C CaCl2 Na2CO3 酚酞 HCl D HCl 石蕊 H2SO4 Na2CO3 A．化学常识 B. 化学与食品 空气的主要成分——氮气和氧气 硬 水 和 软 水——可用肥皂水来检验 甲 醛——浸泡肉类食品，以防变质 工业盐——用来腌制凉果、酸菜等食物 C．化学与生活 D. 化学与能源 蛋 白 质、 淀 粉——用碘溶液来鉴别 化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别 沼气、酒精——生物能源，可再生能源 石 油、 煤——化石能源，不可再生能源 49．（10 邵阳 20）下列除杂质的方法中，正确的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CO2 CO 点燃 B KClO3 KCl 加热 C NaOH 溶液 Na2CO3 加适量 Ca(OH)2 溶液，过滤 D FeCl3 CuCl2 加过量铁粉，过滤 50. （10 南充 12）下列除杂的方法不正确的是全品中考网 选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法 A NaCl 溶液（Na2CO3） 加入适量稀盐酸 B N2（O2） 通过灼热的铜网 C CaO（CaCO3） 高温煅烧 D CO（水蒸气） 通过浓氢氧化钠溶液 51.(2010·辽宁鞍山，11）用一种试剂就能把 NaCl、NH4C1、Na2SO4 三种溶液区别开，这 种试剂是 A．AgNO3 溶液 B．NaOH 溶液 C．BaCl2 溶液 D．Ba(OH)2 溶液 52.（10 贵港 13）下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是 （ ） A．K2SO4 BaCl2 NaNO3 NaCl B．HCl Na2CO3 BaCl2 Na2SO4 C．KOH Na2SO4 CuSO4 NaCl D．KCl AgNO3 KNO3 NaCl 53.（10 贵港 14）某同学对下列 4 个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是 （ ） 选项 A B C D 实验 目的 除去 CuSO4 溶液 中少量的 H2SO4 除去 NaOH 溶液 中少量的 Na2CO3 鉴别 O2 和 CO2 气 体 除去 CO 中少量的 CO2 方案 1 加入足量的 Fe 粉，过滤 滴入适量的石灰 水，过滤 用带火星的木条 点燃 方案 2 加入足量的 CuO，过滤 滴入适量的 CaCl2 溶液，过滤 用紫色石蕊溶液 通入足量的NaOH 溶 液 54.（10 成都 6） 下列几组固体物质，仅从外观不．易区别的是（ ） A．铁丝和铜丝 B 氯化钠和碳酸钠 C 氯酸钾和高锰酸钾 D 硝酸铵和磷矿粉 55.(10 天津市 14）.下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是 选项 需要鉴别的物质 方法和所加试剂 方法一 方法二 A 稀盐酸和氢氧化钠溶液 用 pH 试纸检验 加入硫酸铜溶液 B 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸 C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液 D 硫酸铵和磷矿粉 观察颜色 加入足量水 56.(10，深圳)36、四瓶失去标签的溶液分别为①NaCl ②CuSO4③BaCl2④H2SO4 不用任何试 剂将它们 一一检验出来的正确顺序是（ ） A、②③④① B、④③②① C、②①③④ D、③④②① 57.【10 桂林 15】下列实验能达到目的的是 A.①分离溶液中的 FeCl2 和 CuCl2 B.②检验蜡烛燃烧生成的水 C.③检验 CO3 2- 的存在 D.④用水吸收 CO 58.【10 桂林 17.】下列对实验现象的描述正确的是全品中考网 A.铜片放入盐酸中有气泡产生 B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣 C.铁在空气中燃烧火星四射 D.紫色石蕊试液使盐酸变红 59.【10 桂林 20】将 Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3 四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁， 并两两混合，现象如下表所示： 甲 乙 丙 丁 甲 沉淀 — 气体 乙 沉淀 — 沉淀 丙 — — — 丁 气体 沉淀 — 下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是： A．Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3 B．H2SO4、K2CO3 、Ba(NO3)2、NaOH C．NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3 D．H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3 60.【10 桂林 22.】如右图所示，瓶中 X 为固体，当把滴管内的液体 Y 滴入瓶中，导管口一 定 没 有气泡产生的是 61.（10 泰安）19.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是 A.酸性溶液的 pH 都小于 7，所以酸溶液 pH 一定小于 7 B.有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物 C.水是纯净物，所以海水也是纯净物 D.中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 62.（2010·辽宁鞍山，11）用一种试剂就能把 NaCl、NH4C1、Na2SO4 三种溶液区别开，这 A B C D X MnO 2 NH4NO3 Ca O NaHCO3 Y H2O2 H2O H2O HCl 种试剂是 A．AgNO3 溶液 B．NaOH 溶液 C．BaCl2 溶液 D．Ba(OH)2 溶液 63.（2010·甘肃兰州，14）欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷 4 种气体，现有一盒火柴， 还需要用到下列实验用品中的 A．装有蒸馏水的烧杯 B．装有无色酚酞的烧杯 C．冷而干燥的烧杯 D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 64.（2010·甘肃兰州，22）甲、乙两化工厂分布如图所示。箭头代表水流方向。如果在 a 处取得水样经检测只有少量 OH-、SO42-。在 c 处取得水样经检测 pH=7、且只含有少量 NaCl。则 b 处水中含有的物质应是下列那一 组？ A．MgSO4、 NaCl B．H2SO4、 Ba(NO3)2 C．BaCl2、 HCl D．H2SO4、 MgCl2 65.（2010·遵义，10）某实验室的废液中，可能含有 FeCI3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2 中 的一种或多种。某同学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加 BaCl2 溶液产生白色沉淀， 继续加稀硝酸无明显现象。根据以上实验现象分析，下列推断正确的是 A.可能存在 Nacl B.可能存在 Na2SO4 全品中考网 C.一定存在 FeCl3 D.一定存在 Ba(NO3)2 66.（10 哈尔滨 12）.区分下列各组物质的两种方法均正确的是（ ） 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 过氧化氢溶液和水 加二氧化锰 观察颜色 B 硝酸铵和硫酸钾 加氢氧化钙研磨 加适量水观察是否溶解 C 羊毛制品和纯棉制品 观察颜色 点燃闻气味 D 铁粉和氧化铜 用磁铁吸引 加稀硫酸观察现象 67.（10 红河 11）在家庭中能完成许多有趣的小实验。小红所做家庭小实验中方法不正确的 是（ ） A.用燃烧的方法鉴别蚕丝和涤纶 B.用肥皂水区别硬水和软水 C.闻气味鉴别酒和水 D.用食醋鉴别蔗糖和食盐 二、填空简答题题 1.（10 滨州 19）．（4 分）A、B、C、D、E 是初中化学中常见 的不同物质，其中 A 为黑色固体。其转化关系如图所示： （1）A 的化学式为 ，B 的化学式为 。 （ 2 ） 若 C 为 难 溶 性 钙 盐 ， 写 一 个 由 E → D 的 化 学 方 程 式 。 （3）图中所示的所有转化的化学反应中，一定不包含的基本反 应类型是 反应。 19．(4 分)(1)c CO (2)CO2+H2O=H2CO3 (3)置换 2.（10 眉山 20）、（4 分）初中化学中几种常见物质有下图所示的转化关系，其中 A、B 常 温下为气体单质，反应④常用于实验室制 F 气体，G 为难溶于水的白色固体。 请回答下列问题： （1）固体 H 的化学式为 。 （2）反应④的化学方程式 。 （3）反应③常用于 。 20、（1）CaO （2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O (3)检验气体 CO2 3.（10 潼南 21）. A 是一种紫红色固体，B 是人的呼吸必不可少的气体，E 是生石灰，F 是 相对分子质量最小的氧化物。全品中考网 ⑴写出下列物质的化学式：A 是_________________；G 是_________________。 ⑵写出 D 与 H 反应生成蓝色沉淀和无色溶液的化学方程式： ____________________________________________________________________ 21. （1）Cu Ca (O H ) 2 （2）CuSO4＋2NaOH=Cu(OH ) 2 ↓＋Na2SO4 4.（10 潍坊 21）．(10 分)冬季，大雪覆盖路面，给交通造成很多麻烦，散撒融雪剂可以使 雪很快融化，有效地清除交通雪障。请回答： (1)除使用融雪剂外，常使用铲雪车铲雪，铲雪车的铲斗是用锰钢制造的，锰钢属于 (填写序号字母)。 A．合成材料 B．合金 C．金属材料 D．化合物 (2)氯化钙是常用的融雪剂。工业上以碳酸钙(含有少量 Na+、A13+、Fe3+等杂 质)生产氯化钙的主要流程如下： ①滤渣的主要成分是 (填化学式)； ② 加 盐 酸 酸 化 ， 其 目 的 之 一 是 除 去 未 反 应 的 氢 氧 化 钙 ， 写 出 反 应 的 化 学 方 程 式 。 (3)已知盐酸盐(金属氯化物)跟 AgNO3 溶液反应生成白色沉淀。某公司生产的融雪剂由 NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4 中的两种物质组成。小明为探究其成分，设计并完成下列实 验： 请你推断： 融雪剂中一定不含的物质是 (填写名称)，融雪剂中一定含有 的物质是 (填化学式)。 21．(10 分) (1)BC(2 分，每选对一项得 1 分，错选或多选不得分) (2)①Al(OH)3 Fc(OH)3(2 分，每写对一项得 1 分，错写或多写不得分) ②Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O(2 分) (3)硫酸铜(2 分) MgCl2(2 分) 5.（10 昆明 23.）（6 分）（1）使用右图装置进行实验时，若圆底烧瓶中 装有 HCl 气体，滴管中的溶液滴加到圆底烧瓶中，发现气球鼓起来。则 滴管中的物质除碱性溶液外还可能是 溶液。其化学反应的方 程式为 ，气球鼓起来的原因 是 。 （2）现有 A、B、C 三瓶无色、无味的气体，它们分别由甲烷、氢气、 一氧化碳中的一种或几种组成，假设将三瓶气体分别点燃，并把燃烧后 生成的气体依次通过盛有浓硫酸的甲试剂瓶和盛有澄清石灰水的乙试剂 瓶。请回答下列问题：全品中考网 ①若 A 瓶中气体为一氧化碳，则燃烧后 瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）； ②若 B 瓶气体为氢气，则燃烧后 瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）； ③若 C 瓶中气体燃烧后，甲、乙两试剂瓶质量均增加，则 C 瓶中的气体可能有 种组 成（填数字）。 23.（1）硝酸银或 AgNO3； AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3 圆底烧瓶内压强小于瓶外压强 （2）①乙 ②甲 ③五 6.（10 昆明 29.）（5 分）（1）有一包白色粉末，可能是由 Na2CO3、Na2SO4、Ba (O H ) 2 、 BaCl2 中的一种或几种组成，现做如下实验： （Ⅰ）：将少量粉末放在烧杯中加入足量水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀； （Ⅱ）：向（Ⅰ）过滤得到的白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解并有气体产生； （Ⅲ）：向（Ⅰ）过滤得到的滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再滴加 硝酸银，沉淀不溶解。 根据以上实验现象推断： 白色粉末中①一定存在的是 ，②一定不存在的是 。③可能 存在的是 。 （2）A、B、C、D、E 五种化合物中，A 为白色固体，B 为无色、无味的气体，E 为不溶于稀 硝酸的白色沉淀。根据图示回答下列问题： ①若现象 a 为“无明显变化”，则只含有三种元素的 A 的化学式可能为 。 ②若现象 a 为“无色有刺激性气味的气体”，则 A 的化学式可能为 。 29.（1）①Na2CO3 、BaCl2 ②Na2SO4 ③Ba(OH)2 （2）①Na2CO3 或 K2CO3 或 BaCO3 ②NH4HCO3 或(NH4)2CO3 7.（2010 浙江宁波 26）科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透 明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完 全反应)： (1)用 pH 试纸测试，测得 pH 为 2。 (2)取一定量废水溶液，加入 Ba(NO3)2 溶液，无现象。 (3)另取一定量废水溶液，加入 AgNO3 溶液后，过滤，得到白色沉淀 A 和滤液。 (4)向滤液中加入 NaOH 溶液，得到红褐色沉淀 B。 由此可知：该废水溶液呈 ▲ 性；所得的红褐色沉淀 B 为 ▲ ；废水 溶液中肯定含有的盐是 ▲ 。 酸 氢氧化铁 氯化铁 8.（2010 浙江东阳 28）下列框图中的物质均为初中科学常见物质，其中 A 是大理石的主要 成分，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：全品中考网 写出物质 D→A 过程的化学方程式 ▲ ；其所属基本反应类型是 ▲ 。 （1）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl （2）复分解反应 9.（2010 山东临沂 17）某种矿石中的主要成分 A 是一种白色难溶于水的盐，由三种元素组 成，其相对分子质量为 100，B 能够做干燥剂。A、B、C、D 四种物质之间存在如下转化关 系。 适量 Na2CO3 溶液 高温A 无色气体 B C D加 H2O （1）用化学式表示：A ；B 。 （2）请写出 A 与稀盐酸反应的化学方程式： 。 （1）CaCO3 CaO （2）CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 10.（10 宽甸）16．已知：A、B、C、D、E、F 六种物质是初中化学常见的物质。A、B 是单质， C、D、E 都是氧化物。A、B、C 转化为 F 的过程较为复杂，F 的成份也较复杂，其主要成分 是一种红色的固体。试根据各物质间的转化关系完成下列各题。（题中除反应条件未给出外， 反应物和产物均已给出。） A B C F D E （1）写出 F 中主要成分的化学式： 。 （2）写出下列物质转化的化学方程式： E→B+C： ； A+B→D： ； 16．（1）Fe2O3 （2）2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 3Fe+2O2点燃Fe3O4 11.（10 镇江）28．（6 分）现有一包固体粉末，可能是 CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、 NaCl 中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判 断： （1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有 ▲ 、 ▲ 。全品中考网 （2）取上述溶液适量，滴加过量的 BaCl2 溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸， 沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有 ▲ 、 ▲ 。 （3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此 该同学得出此固体粉末中一定含有 NaCl，你认为此结论是否正确 ▲ （填“是” 或“否”）。 （4）对于是否含有 NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进 ▲ （若步骤（3） 填“是”，此空不作答）。 （1）CaCO3 CuSO4 （2）Na2CO3 Na2SO4 （3）否 （4）将 BaCl2 溶液换成 Ba(NO3)2 溶液或 Ba(OH)2 溶液 12.（10 镇江）29．（6 分）下图表示某些物质间转化关系。其中 A、D 是由相同元素组成 的固体，且 A 为紫黑色，C 为黑色粉末，B、E 为常见气体；X 与 F 是由相同元素组成 的无色液体，且 X 具有消毒杀菌作用；Y 是一种红色金属。请回答下列问题： （1）A 的化学式是 ▲ ； （2）C 物质在反应③中的作用 ▲ ； （3）写出反应②、④、⑥的化学方程式: ② ▲ ；④ ▲ ；⑥ ▲ ； （4）若将合成气中两气体按分子数之比为 1:1 进行化合（原子利用率为 100%），可合 成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式 ▲ 。 （1）KMnO4 （2）催化剂或催化作用 （3）② CH4+2O2 CO2+2H2O ④2Cu+O2+H2O+CO2＝Cu2(OH)2CO3 ⑥Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（写成 FeO、Fe3O4、FexOy 的形式且正确给分） （4）CH2O 或 C2H4O2、C3H6O3、C4H8O4、C6H12O6（其它合理答案均给分，元素顺序不限） 13.（2010．浙江台州）29,豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料 获悉：凝圊剂中可能含有 Naz SO；、Ca(OH)2、MgClz、NaCl 等，为验证其成分，小柯进 行了如下实验： (1)根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有 。全品中考网 (2)写出实验 2 中发生的化学反应方程式： 。 (3)写出实验 3 中出现的白色沉淀物质的化学式 。 29. (l)Ca(OH)z（或氢氧化钙） (2) Ba(N03)2 +Na2S04 =BaS04↓ +2 NaN03 (3) AgCl 14.（2010.浙江杭州）31．某学校的课外活动小组要测定某块盐碱地中的 NaCl、Na2SO4；、 Na2CO3 的含量，为盐碱地的改造提供依据。下面是他们的测定步骤： (1)确定要测定地块的采样点。 (2)将采集好的土样晾干、粉碎、称量，加蒸馏水充分搅拌后过滤，取滤液。 (3)对所取滤液进行以下实验：（实验过程中所加试剂均是足量的，得到的所有沉 淀中的阴离子都来自原土壤滤出液中） (4)称量实验中得到的各种沉淀质量，计算得出盐碱地中上述三种盐的含量。 请回答下列问题： (1)设计采样点时有下列四种方案，选用方案__ __较为合理。 A B C D (2)上述实验中试剂 A 的化学式是 ，试剂 B 的化学式是 ，气体和试剂 C 反应的化学方程式是__ 。 (3)若上述实验中试剂 A 为氯化钡溶液，则按上述实验步骤最终测得土壤中 的 含量偏高。 答案：31． (1)C, (2) Ba(NO3)2 HNO3 或 HCl ；CO2 + Ba(OH)2 == BaCO3↓+H2 O； (3)NTaCl（或氯化钠） 15.（2010．浙江台州）29,豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料 获悉：凝圊剂中可能含有 Naz SO；、Ca(OH)2、MgClz、NaCl 等，为验证其成分，小柯进 行了如下实验： (1)根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有 。 (2)写出实验 2 中发生的化学反应方程式： 。 (3)写出实验 3 中出现的白色沉淀物质的化学式 。 29. (l)Ca(OH)z（或氢氧化钙） (2) Ba(N03)2 +Na2S04 =BaS04↓ +2 NaN03 (3) AgCl 全品中考网 16.（2010．浙江湖州）15．归类是我们经常用到的一种学习方法。若用下图所示的形式对 所学知识进行归类，则表中 的选项与图相符的是 答案：A 17.（2010．浙江绍兴）26．有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠 中的一种或几种组成，为检验其中的成分，经实验得到下表，请完成相关内容。 实验步骤及现象 结论 ①将少许白色粉末溶于水得到无色溶液A 白色粉末中一定没有 ____________________ ②在A中加入足量硝酸钡溶液，生成白色沉淀B，过滤得 滤液C ③ 在 白 色 沉 淀 B 中 加 入 足 量 稀 硝 酸 ， __________________ ④在滤液C中加入硝酸银溶液，生成的白色沉淀不溶于稀 硝酸 白色粉末中一定有硫酸钠、碳酸钠和氯化钠 26．硫酸铜 白色沉淀部分溶解 18.（10 广东省 20）根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃） OH- NO3- Cl- SO42- CO32- H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微溶 溶 溶 微溶 不溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶 Cu2+ 不溶 溶 溶 溶 不溶 Zn2+ 不溶 溶 溶 溶 不溶 Fe3+ 不溶 溶 溶 溶 不溶 （1）Ba（OH）2 的溶解性为可溶 ，从上表中找出一种微溶性盐 CaSO4（填化学式）。 （2）Zn（NO3）2、CuCl2 两种溶液 不能 发生反应（填“能”或“不能”）， 理由是 没有沉淀、气体或水生成 。 （3）现有一包白色固体混合物,可能由 BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、 选项 甲 X Y Z A 常见的碱 烧碱 纯碱 熟石灰 B 常见的矿物燃料 煤 石油 天然气 C 常见的合金 钢铁 生铁 氧化铁 D 常见的行星 地球 太阳 月球 阴 离子离 子 阳 NaCl 等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验： 步骤一：取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色溶液。 过滤得到白色沉淀 A，无色滤液 B。全品中考网 步骤二：向白色沉淀 A 中加入过量的盐酸溶液，沉淀部分溶解。 步骤三：向无色滤液 B 中加入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀；则该固 体混合物中一定含有 BaCl2、Na2CO3、Na2SO4，可能含有 KNO3、NaCl； 步骤二中可能发生反应的化学方程式为 BaCO3+2HCl= BaCl2+H2O+CO2↑。 19.（10 广东省 21）某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下 图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“——”表示相连的两种物质可以发生 反应，“→”表示生成的含义。 已知 A、B、C、D 是 NaOH、CuSO4、Fe2O3、 HCl 四种中的一种，试根据信息回答以下问题： （1）请写出下列物质的化学式： A. CuSO4 B. NaOH C. HCl D. Fe2O3 （2）写出下列相关反应的方程式： D → Fe：Fe2O3 + 3CO高温 2Fe + 3CO2 （或用其它还原剂 H2、C 均可） 20.（10 重庆綦江 22）请用“左边”或“右边”填写下列空白。 两边同时加入金属后，哪边反应快？ 左边 。两边同时加入固体后，哪边试管热右边。 通电一段时间后，试管里哪边液面高右边 取下镁带点燃后，将生成物全部放回，哪边重？ 左边。 21.（10 湛江）20．(12 分)在古代，人们曾经把 A 矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金 属。下图是 A 能发生的变化，根据图示回答下列问题。 (1) 写 Fe A B CD 出 B、C 的化学式：B__________，C__________。 (2) 你 能 判 断 出 A 中 含 有 的 元 素 是 __________ ， 依 据 是 ______________________________。 (3)D 与 NaOH 溶 液 反 应 的 化 学 方 程 式 ： ______________________________ ， 该 反 应 属 于 __________反应(填反应类型)。全品中考网 （1）CO2 CO （2） 铜、碳，反应前后元素种类不变 （3） CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 ，复分解反应 22.（10 济宁 2-4）（3 分）甲、乙两组废液中各含有 H+、K+、Ca2+、Cl-、OH-、CO3 2-六种离子 中的三种，且所含离子各不相同。为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经实 验发现：甲组废液呈红色，表明甲组废液显____性，废液中一定有____，由此推断，乙组废 液中的三种离子是 （填离子符号） 碱性 OH- H+、Ca2+和 Cl- 23.（10 云南楚雄 24）（4 分）A、B、C、D、E、F 是初中化学内容所涉及到的物质，其中 A、 B 是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示： 根据上图推断： （1）C 的化学式为________________。 （2）D 物质在氧气中燃烧，也能生成 B，则 B 的化学式为______________。 （3）写出 D 与稀硫酸反应的化学方程式________________________________。 （1）CO2（2）Fe3O4（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 24.（10 长沙 45）已知 A、B、C、D、E 是初中化学里常见的五种 物质，它们在一定条件下能发生如右图所示的转化，其中反应① 是复分解反应，E 是造成温室效应的主要气体。 （1）则 B 可能是______________________。 （2）反应②的化学方程式是_____________________________。 9.（1）Na2CO3(或 NaHCO3 等其他合理答案)（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+H2O 25.（10 山西 25）A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中 A、B、C 中 含有相同元素，B 是导致“温室效应”的一种气体。图中“--”表示相连的物质在一定条件 下可以发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。 （1）物质 D 是（写化学式）_________________；它的一种用途是_________________。 （2）写出图中有关反应的化学方程式： A→B____________________________________________； C+E________________________________________________，其基本反应类型。 （ 1 ） NaOH( 或 Ca(OH)2) 用 于 造 纸 （ 或 可 作 建 筑 材 料 ） （ 2 ） C+O2 CO2 ； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑)，复分解反应 26.（10 汕头 20）(8 分)A～H 是初中化学常见的物质，其中 A 是发酵粉的主要成分之一，B 是常用调味 品，E、F 的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。 (1) 写出 A、B 的化学式：A ，B 。全品中考网 (2) 在物质的分类中，D 属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。 (3) 图中反应②的化学方程式为 。 (4) 图中反应④的化学方程式为 。 1、(1) NaHCO3 (1 分) NaCl (1 分) (2) 氧化物 (1 分) (3) CaO+H2O === Ca(OH)2 (2 分) (4) Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+2NaOH(3 分) 27.（10 泸州 23）.有 A、B、C、D 四种物质，其中 D 是氧化物，它们在一定条件下有如下的 转化关系： A CaO+B↑ ；B+C→A↓+H2O ；D(气体)+ O2 B 试确定 C 物质是 Ca(OH)2 ；D 物质是 CO (填化学式)。 28.（2010 四川宜宾 15）(6 分)初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分生 成物已略去）。其中 A 是一种金属单质，常用作导线的材料，B 是一种紫黑色固体，D 是 一种氧化物，G 是全世界年产量最高的金属单质。 （1）A 是 ，G 是 。 （2）写出 B——C 的化学方程式 。 （3）写出图中发生的化合反应的化学方程式 。 29.（2010 山东聊城填空 4）（8 分）某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极 细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下： （1）A 物质是 ； （2）请①②③从三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式 ， 并指明反应②的基本反应类型 。 （3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例 。 30.（10 四川甘孜 21）（6 分）有 A、B、C、D、E 五种常见物质，它们有如下图所示关系 已知：C 是一种金属，气体 D 可以使澄清石灰水变浑浊。 （1）写出物质的名称：A 、C 、E 。 全品中考网 （2）请按要求写出化学方式： A 和 B 反应： ；该反应的 基本反应类型为 。 21.（6 分）（1）氧化铜 铜 一氧化碳 （2）C +2CuO 2Cu + CO2↑ 置 换反应 31.（10 乐山 44）（4 分）如图，A、B、C、D、E、F 均是初中化学的常见物质， A、B、 C 均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应 变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。 回答下列问题： （1）D 的化学式为 ； （2）在变化①和②中，A 和 C 的性质是相似的，都 是 ； （3）写出变化②的化学方程式 ； （4）简述实验室检验 B 的方法（操作、现象、结论） 。 1、（1）O2 （2）还原性 （3）Fe2O3+3CO 2Fe + 3CO2 （4）将 B 通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明 B 是 CO2 32.（10 常州）30．（6 分）研究人员提出使用含汽油的混 合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种 模拟过程如右图所示，常温下，C、D 均为气体。 （1）写出 C 的化学式： ▲ ； （2）写出下列反应的化学方程式： 反应①： ▲ ； 反应②： ▲ ； （3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用 的物质是 ▲ 。（填字母） 30．（6 分） （1）CO2（1 分） （2）①CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2↑（2 分） ②Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O（2 分） （3）AC（1 分） 33.(10 随州)37．（6 分）下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知 A、B 常温下为液态，C、G 为单质，医疗上用 F 来配制生理盐水。试回答下列问题： ① A 在一定条件下反应生成 B 和 C； ②D 与 E 反应生成 F 和 B； ③C 与 G 在不同条件下反应生成 H 或 I； ④J 和 K 分别与 D 反应都生成 B、F 和 I， J 中的组成元素比 K 多一种。 （1）写出 E 的化学式 。 （2）D 所属物质类别 （填“酸、碱、盐或氧化物”）； （ 3 ） 写 出 A 在 一 定 条 件 下 生 成 B 和 C 的 化 学 反 应 方 程 式 ； （4）④中的变化涉及到的基本反应类型有 。 （5）将等质量的 J 和 K 分别加入到足量的 D 溶液（质量分数都相同）中，比较反应产 生 I 快慢，并说明理由 ； 。 37.（每空 1 分，共 6 分） （1）NaOH(或 Na2O) （2）酸 （3）2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ （4）复分解反应 （5）NaHCO3 比 Na2CO3 快 ，因为每生成 1 个 CO2 分子，NaHCO3 只需 1 个 HCl 分子， 而 Na2CO3 需要 2 个 HCl 分子，所以 NaHCO3 比 Na2CO3 与盐酸反应更容易产生 CO2。 说明：其他合理答案参照给分。 34.（10 义乌 29）.现有五瓶失去标签的溶液 A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、 氯化铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。 第一步：通过观察发现 E 溶液呈蓝色，其它溶液均为无色； 第二步：取少量 A、B、C、D 溶液，分别滴加 E 溶液，现象为：A 溶液中出现白色沉淀， B 溶液中出现蓝色沉淀，C 和 D 溶液均无明显现象； 第三步：取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加 C 溶液后沉淀消失。 则：（1）A 溶液中溶质的化学式是 __ __ __ __； （2）写出 B 和 E 反应的化学方程式： __ __ __ __ __ __。 29.（1）BaCl2 （2）CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4 (沉淀符号漏写不扣分，化学式错误、配平错误均不得分，“=”写成“-”视为配平错 误) 35.（10 河北 31）．A～H 是初中化学常见的物质，A 和 C 的组成元素相同、在常温下均为 液体，B 为单质，D 为常见的碱，E 为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图 13 所示（反应条件、部分生成物已略去）。 （1）C 的化学式为 。 （2）E 中金属元素的化合价为 价。 （3）反应③的化学方程式为 。 （4）反应⑤在实际中的应用是 。 答案： （1）H2O (2) +2 (3) Ca(OH)2+CO2=CaCO3 ↓+H2O (4)光合作用 （或将二氧化碳转化成氧气） F⑤ ③ B ④A ① C D +H ② E 图 13 +G +F +C 36.（10 河南 15）．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完 全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右 图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则： 甲的化学式为 ；乙分解生成丙的化学方程式为 。从微观的角度 解释甲、乙性质有差异的原因是 。 答案： 15．H2O2 2H2O＝ 2H2↑ +O2↑ 两种物质的分子构成不同 37.（10 孝感 9）（5 分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中 C、D、G 为单质， 且 G 是目前世界年产量最高的金属，其余为化合物。A 是地球上最多的液态氧化物，F 与 H 的组成元素相同。J 不溶于水，是常见的重要的建筑材料（反应条件、部分反应物和生成物 均已略去）。 （1）写出有关物质的化学式 B 、D 。 （2）C→F 反应的基本类型是 （3）写出 E+F→G+H 的化学方程式 。 答案：9、（1）（每空 1 分）CaO H2 （2）（1 分）化合反应 （3）（2 分）3CO＋Fe2O3 高温 2Fe＋3CO2(Fe3O4、FeO 也可，没注明条件扣 1 分) 38.（10 宜昌 25．）（8 分）右图是物质化 学性质的知识网络图，“—”表示相连的 两种物质能发生反应，“→”表示一种物 质转化成另一种物质。 ⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐 五种不同类别物质的化学式填空．．．．．，完善这 个知识网络。 ⑵我能写出由 C→D 反应的化学方程 式 。 答案：25．（8 分）(评分标准：1、每条线或单箭头正确得 1 分，双箭头全对得 1 分。2、 其它答案合理给分) 通电 2HCl+Mg＝MgCl2+H2↑ 2HCl+CuO＝CuCl2+H2O 39.（10 佛山 23）（8 分）A-G 是初中常见的物质。其中 E 为黑色固体。下图为这些物质的 转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。全品中考网 （1）写出下列物质的化学式：E ，G 。 （2）化学反应常伴有能量变化。B 与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量。 （3）实验室不用 A 与稀硫酸反应来制取 C，原因是 。 （4）写出 D→F 的化学方程式 。 （5）可用 Cu、O2 和 H2SO4 作原料制得 CuSO4，反应的过程是： （用文字表述）。 （1）CuO CuSO4 （2）放出 （3）生成的 CaSO4 微溶于水，包在 CaCO3 表面，阻止反应继续进行 （4）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH （5）先用 Cu 与 O2 反应生成 CuO，再用 CuO 与稀 H2SO4 反应即得 CuSO4。 40.（10 江西 21）(6 分)已知 A、B、C、D、E 五种物质均为初中化学中常见的 化合物，它 们相互转化的关系如图所示。 (1)如果 A、B 均为黑色固体，C 是造成温室效应的主要气体，E 是气态单质。则 C 的化学式是 ，E 的用途可能 是 ，A 与 B 反应的基本类型是 。 (2)如果 C 是一种常见的建筑材料，A 溶液与 B 溶液反应的现象 是 ， D 与 E 反应的化学方程式可能 为 。 (1) O2 C+2CuO 2Cu+CO2↑ （2C+ 2Fe3O4 3Fe +2CO2↑） (2 )溶液变浑浊或生成白色沉淀 CO2+2NaOH == Na2CO3+H2O（其他合理即可） 41.（10 湖北省黄石市 21）已知 A—G 为中学化学中常见物质，它们之间有如图所示的转化 关系（部分生成物已略去），其中 A、E、F 为单质，A、E 为固体，E 为 产量最大的金属，C、F 为气体，反应②为实验室 制取 C 的方法。请回答下列问题： （1）反应①的反应类型为 。 A 高温 B C H2O D E Na2CO3 F GH2SO4CO 蓝色沉淀 （2）写出下列物质的化学式： B ；G 。 （3）写出反应②的化学方程式 。 （1）化合（或氧化）反应 （2）Fe3O4 FeCl2 （3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O 42.（10 红河 24）已知某固体粉末是由 NaCl、Ba（NO3）2、CuSO4、Na2SO4 中的一种或几 种组成，取该粉末进行如下实验： （1）固体粉末中一定含 ，一定不含 。 （2）写出步骤○1 发生的化学反应方程式 。 43.（10 长春中考 21.）将稀盐酸、Na2CO3 溶液、Ca(OH)2 溶液倒入同一烧杯中，充分反应后 过滤，得到固体 A 和滤液 B。 （1）得到的固体 A 是 ； （2）探究滤液 B 中是否含有 Na2CO3：取少量滤液 B 滴加足量稀盐酸，始终没有气泡冒出。 由此得出结论： ； （3）探究滤液 B 中是否含有 CaCl2：取少量滤液 B 滴加足量 Na2CO3 溶液，没有沉淀出现。由 此得出结论：不含有 CaCl2。这一探究同时说明滤液 B 中也不含有 Ca(OH)2； （4）综合分析可知：滤液 B 中一定含有的溶质是 ① ；可能含有的溶质是 ② 。 21 （1）CaCO3（2）滤液 B 中不含 Na2CO3（4）①NaCl ②HCl 或 NaOH 44.（10 梧州 45）．现有 CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4 四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是 （填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出 溶液；剩余的 两种溶液，各取少量原溶液再滴加 溶液即可进行鉴别。 45．（1）CuSO4 NaOH BaCl2〔或 Ba (NO3)2 等合理答案均给分〕 45.（10 梧州 47）．（6 分）已知 A、B 是两种盐，B 的组成元素比 A 的组成元素多一种； A 与 B 均能与稀盐酸反应生成相同的 X、Y、Z 三种产物，其中 X 是无色无味气体，Y 和 Z 是生理盐水的两种成分。请回答下列问题： （1）Y 和 Z 分别是 、 。 （2）B 与稀盐酸反应的化学方程式为 。 （3）仅用本题出现过的物质区分 A、B 两种盐的化学方法是 。 47．（6 分） （1）H2O（水）、NaCl（氯化钠） （不区分顺序，共 2 分） （2）NaHCO3 + HCl ＝ CO2↑+ NaCl + H2O （2 分） （3）各取等量 A、B 两种盐分别放置于两支试管中，往试管中各加入相同的．．．的盐酸，观察 生成 CO2 气体的速率，速率较快的是 NaHCO3，速度较慢的是 Na2CO3 。 （共 2 分。若不指明盐酸是相同的，扣 1 分。其他合理答案同样给分） 46.（10 广安 5）．（5 分）已知 A、B、C、D、E 分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、 镁和氧化镁中的一种，它们之间的关系如图：一定条件下 B 可以生成 A，其余相互连线 的两种物质间能发生化学反应。请回答：全品中考网 （ 1 ） 写 出 下 列 物 质 的 化 学 式 ： B________________ E_______________ （2）写出 C、D 两种物质发生反应的化学方程式： ____________________________________ （ 3 ） 图 中 各 反 应 的 类 型 不 含 有 四 种 基 本 反 应 类 型 中 的 ________________反应。 5．（5 分）（1）Mg；HCl （2）CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 （3）分解 47.（10 本溪 22）．(2 分)(1)三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧 化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的 就能将它们一次性鉴别出来； (2)实验操作考试时某同学做了如下两个实验：①氧化铜与稀硫酸反应；②烧碱溶液与酚酞 溶液反应。实验结束后，该同学发现废液缸中有蓝色沉淀和无色溶液。请你判断无色溶液中 的溶质是 。 22．(1)水(或可溶性铜盐或可溶性铁盐，写化学式也可。合理即可)(1 分) (2)硫酸钠(或 Na2S04)(1 分) 48.（10 南昌市）20．(4 分)已知 A、B、C、D、E 五种物质均为 初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。 (1)如果 A、B 均为黑色固体，C 是造成温室效应的主要气体。 则 E 的化学式 是 ， A 与 B 反 应 的 化 学 方 程 式 可 能 是 。 (2)如果 C 是一种常见的建筑材料，A 溶液与 B 溶液反应的现象 是 ， D 与 E 反应的化学方程式可能为 。 20．(4 分)(1) O2 C+2CuO 2Cu+CO2↑ （2C+ 2Fe3O4 3Fe +2CO2↑） (2 )溶液变浑浊或生成白色沉淀 CO2+2NaOH == Na2CO3+H2O（其他合理即可） 49.（10 南京市）26．(5 分)图中 A～I 表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存 在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈 i 中的转化均是分解反 应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D 和 G 是常见的非金属单质，组成化合物 E 和 H 的元素 种类相同。组成化合物 F 和 I 的元素种类也相同，A 常用来 中和土壤的酸性。 (l)写出化学式：A ▲ B ▲ D ▲ (2)写出 H→E+G 的化学方程式： ▲ （3）写出 G→I 的化学方程式： ▲ 26．(本题共 5 分，每空 1 分) (1)Ca(OH)2 CaCO3[或 Ca(HCO3)2](前两空合理答 A EB C D A B E F H I D +D +D +D +F ⅰ ⅱ 案均给分) C (2)2H2O2===2H2O+O2↑ (3)2C+O2=2CO 50.（10 肇庆市）19．（4 分）要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质） 方法正确的是 ： ①CO（CO2）——通过装有烧碱溶液的洗气瓶； ②CO2（CO）——导出在空气中点燃； ③O2（水蒸气、CO2）——通过装有生石灰的干燥管；④KNO3 固体（NaCl 固体）——溶于 适量热水中配成 KNO3 的浓溶液，再降温结晶；⑤铜片（表面的氧化铜）——用稀硫酸浸泡， 再水洗、干燥；⑥铁粉（氧化铁）——用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥。 19．（4 分）①③④⑤（选对 1 个给 1 分，错 1 个扣 1 分，不出现负分） 51.（10 内江 7）小明走进实验室发现一瓶标明溶质质量分数为 10%的无色溶液，旁边还摆 放了分别盛有氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙和碳酸钠固体的试剂瓶，估计是哪位同学用这几 种药品中的一种配制了这瓶溶液，但忘了标明成分，他进行了如下实验检验溶液的成分： 小明认为该溶液中的成分肯定不是氢氧化钙，理由是______________；根据图中所示现象分 析得出这瓶溶液应该是______________。 氢氧化钙微溶于水，不可能配制出 10%的溶液 氢氧化钠溶液 52.（10 内江 8）有氯化镁、硫酸铜、氯化钡三瓶白色粉末，用水就可将它们鉴别出来，首 先鉴别出的物质是_______，在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是 ______________。 硫酸铜 CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓ 53. (10 日照 26) 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，常见的固态氮肥有尿素 [CO(NH2)2]、氯化铵（NH4Cl）、硫酸铵、硝酸铵和碳酸氢铵等。现有失去标签的 A、B、 C、D、E 五种氮肥，分别是上述氮肥中的一种。甲、乙、丙溶液分别是稀盐酸、硝酸银溶 液、硝酸钡溶液中的一种。实验室中可按照下列步骤进行鉴别，请做出判断。 （1）写出 A、C、D 和甲、乙的化学式：A_____；C_____；D_____；甲_________；乙______。 （2）写出 B 与丙溶液反应的化学反应方程式______________________。 （1）(NH4)2SO4 NH4NO3 NH4HCO3 HCl Ba(NO3)2 (2) NH4Cl+AgNO3= NH4NO3+AgCl↓ 54.（2010·辽宁鞍山，20）(5 分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部 分常见物质之间的转化关系，其中 A 是一种建筑材料的主要成分，B 属于氧化物。请 回答： (1) 写 出 下 列物质的化 学式：A． C． 。 (2)得到 F 溶液的操作①的名称为： 。 (3)若 I 是红褐色沉淀，则 G+F→I 的化学方程式为： 。 (4)若 I 是蓝色沉淀，则 B+稀盐酸→G 的化学方程式为： 。 (5 分)(1)A：CaCO3 C：CO2 (2)过滤 (3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl (4)CuO+2HCl＝CuCl2+ H2O 55.（2010·辽宁鞍山，20）小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多 不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。 甲 乙 (1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。全品中考网 ① ；② 。 (2)乙图中 A～H 都是初中化学中常见的物质，已知 A、B 为黑色固体，D 为红色固体单 质，F 为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答： ①物质 B 的化学式为 。 ②写出 E+F→G 的化学方程式 。 ③写出一个能实现 G+H→D 的化学方程式 。 20．(5 分)(1)①酸+盐 ②金属+盐(①、②无顺序要求) 56.（10 连云港 19）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件有如下转化关系（部分生成物已略 去）。已知甲为红色单质，乙为黑色粉末，丁为白色沉淀，则图中标号①、②、③所代表的 物质（或溶液中的溶质）的化学式依次可能是 A.H2 BaCl2 Zn B. CO KNO3 Fe C. O2 KOH Al D. C NaOH Ag 57.（10 徐州 22）图中的物质均是初中化学常见物质，其中 A 是常见的无色液体，F 是大理 石的主 要成分，甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成 物已省略）。回答下列问题： (1)C 的化学式是_____； (2)D→E 的化学方程式是：_________________________； (3)F→D 的化学方程式是_______________，该反应的基本类型 化学方程式 2 分，其余每空 l 分。 (1)H2 (2)C02+2NaOH=Na2C03+H20 等 (3)CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑ 复分解反应 (或 CaC03 高温 CaO+C02↑ 分解反应) 58. （10 无锡 31）有 A、B、C、D 四种元素，已知 A 元素的原子核外只有 1 个电子，B 是 地壳中含量最高 的元素，C2--离子核外有 18 个电子，D 是血红蛋白的组成元素之一，人体缺乏该元素会引 起贫血。写出 A、B、D 三种元素的名称或符号；A B D ； C2--离子的符号为 ； B、C、D 三种元素组成化合物的化学式为 答案：A:H(氢) B:O(氧) D:Fe（铁） C2-- :S2-- FeSO4 （或 Fe2(SO4)3） 59.（10 无锡 32）某大理石中的主要杂质是氧化铁，工业上由该大理石制各 CaCO3，的主要 流程如下 (1)加入的试剂 A 是 ；加入的试剂 B 是 (2)操作①的名称是 ；操作②的名称是 (3)写出加入试剂 C 后发生反应的化学方程式 答案：（1）稀盐酸，氢氧化钠（2）过滤（3）CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 60.（10 无锡 33)A～H 均是初中化学中常见的物质，在一定条件下，它们之间有如下图所 示的转化关系。已知 A 和 D 的组成元素相同，常温下 A、D 均为无色液体，C、E、F、G 均为无色气体，当 G 变成固体时，俗称“干冰”，B 为黑色固体，H 为红 色金属单质。请 回答下列问题 (1)写出 G 和 H 的化学式 G H (2)在反应①～⑤中，属于化合反应的是 (填序号) (3)在反应①中，B 的作用是 (4)反应①的化学方程式为 反应③的化学方程式为 全品中考网 答案：(1)CO2 Cu （2）⑤（3）催化作用（4）2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ CO+H2O=H2+CO2 (高温) （注：此题有问题） 61.（10 贵港 18）为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银，设计了如下的实验方案： （1）若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定有的物质是________，可能有的物质是________， 步骤②中肯定发生的反应的化学方程式为________________________________。 （2）若溶液乙为浅绿色溶液，则溶液乙中溶质的组成可能是________________或 ____________（填物质的名称或化学式）。 （1）Ag、Fe Zn Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ （2）Zn(NO3)2、Fe(NO3)2 Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3 62.（10 成都 16）石笋和钟乳石的形成过程中会发生如下两个反应： （a）CaCO3＋CO2＋H2O = Ca(HCO3)2 (b)Ca(HCO3)2 = CaCO3↓＋CO2↑＋H2O 下图中，A 为单质，常温常压下 C 为气体，固态时可用于人工降雨。D 溶液为浅绿色，G 是发酵粉的主要成分之一。F G、G F 的反应分别类似上述反应 a 与 b。（部分 产物略去） （1）推断：G 的俗名是____________；x 的化学式是______________； （2） A 在氧气中燃烧的现象是____________________________________； （3） 比较反应 b 与反应⑧，推测反应 b 发生时的条件为_____________； （4） 写化学方程式：反应③_______________________________________； 反应④_______________________________________。 （5）将 x 露置在空气中，其质量会___________（填“增大”、“减小”或“不变”）；该 现象是否符合质量守恒定律？___________（填“符合”或“不符合”）； （6）总结反应⑤、⑨、⑩的特点，可得出的结论是_____________________________________。 (1)小苏打 NaOH (2)剧烈燃烧 火星四射 放热 生成黑色固体 （3）加热 混合溶液 固体甲 溶液乙 银①加入一定量的锌粉 ②加入足量的稀硫酸 过滤 过滤 A +O2 点燃 ① B +CO 高温 ② A A C +稀 H2SO4 ③ D +Ca(OH)2 溶液 ④ 白色沉淀 E +稀 HCl ⑤ C +x F +CO2、H2O⑦ CO2.H2OCO2 △⑧ G C +稀 HCl ⑨ +稀 HCl ⑩ （4）③Fe + H2SO4 === FeSO4+ H2↑④CO2 +Ca(O H) 2 ==CaCO3↓+ H2O (5)增大 符合 63.【10 福建宁德】15．（8 分）2010 年 1 月 3 日北京的强降雪创 1951 年以来历史同期日降 雪量最大值，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的融雪剂。某公司生产的融雪剂可 能由 NaCl、CaCl2、Na2CO3 和 CaCO3 组成。根据以下实验推断： 往融雪剂样品中滴加足量水，搅拌，得到无色澄清溶液，将所得溶液分两份。 （1）往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸，无气泡产生。该融雪剂一定不含 和 。 （2）往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成。该融雪剂一定含有 。 由以上实验现象，该融雪剂还可能含有 。 15．（1）CaCO3；Na2CO3(或 Na2CO3；CaCO3) （2）CaCl2；NaCl 64.【10 湖北十堰】17．下图是常见物质转化关系图（个别产物可能略去）。 其中 A、B 常温下均为液态，且组成元素相同；F 是大理石的主要成分。Y 为氧化物， Z 是紫红色固体。 请回答下列问题： （1）在反映①中，物质 X 起 作用。全品中考网 （2）A 是 (填化学式)。 （3）反映④的化学方程式为 。 （4）反映①--⑥涉及的基本反映类型共有 种。 17.（1）催化剂 （2）H2O2 （3）Ca(OH)2+Na2CO3+CaCO3↓+2NaOH （4）3 65.（10 天津市 19）.从纯碱、锌粒、生石灰、无水硫酸铜四种固体中选出三种分别加入到一 定量水和稀盐酸中，产生的现象如下表。 固体 A 固体 B 固体 C 水 固体不溶解 形成白色浑浊，并放出大量的 热 白色固体逐渐溶解 稀盐酸 固体逐渐减少，有大量 气泡产生 白色固体减少，无气泡产生， 并放出大量的热 白色固体减少，有大 量气泡产生 （1） 由以上实验推断：固体 B 是__________,固体 C 是____________； （2） 固体 A 与稀盐酸反应的化学方程式为_______________；固体 B 与水反应的化学方 程式为_______________，其反应类型为__________。 答案：（1）生石灰 纯碱 （2）Zn+2HCl= ZnCl2+ H2 CaO+H2O=Ca（OH）2 化合反应 66.（10 泰安）25.（6 分）已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、 氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体 A 溶入某一无色中性液体中，按 下图所示过程进行实验： 请按要求填写下列空白： （1）写出 B、C 溶液中溶质的化学式：B ，C 。 （2）若 A 是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是 （填化学式）； （3）若 A 是纯净物。无色中性液体只是含有一种溶质的溶液，则其溶质是 （填 化学式）； （4）写出有色液体与 C 溶液反应的化学方程式 。 （1）B BaCl2 C：NaOH （2）H2O （3）Na2SO4(或 NaCl) （4）CuCl2＋2NaOH===2NaCl＋Cu(OH)2↓ 67.（2010·辽宁鞍山，20）(5 分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部 分常见物质之间的转化关系，其中 A 是一种建筑材料的主要成分，B 属于氧化物。请 回答： (1) 写 出 下 列物质的化 学式：A． C． 。 (2)得到 F 溶液的操作①的名称为： 。 (3)若 I 是红褐色沉淀，则 G+F→I 的化学方程式为： 。 (4)若 I 是蓝色沉淀，则 B+稀盐酸→G 的化学方程式为： 。 (5 分)(1)A：CaCO3 C：CO2 (2)过滤 (3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl 全品中考网 (4)CuO+2HCl＝CuCl2+ H2O 68.（2010·辽宁鞍山，20）小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多 不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。 甲 乙 (1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。 ① ；② 。 (2)乙图中 A～H 都是初中化学中常见的物质，已知 A、B 为黑色固体，D 为红色固体单 质，F 为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答： ①物质 B 的化学式为 。 ②写出 E+F→G 的化学方程式 。 ③写出一个能实现 G+H→D 的化学方程式 。 20．(5 分)(1)①酸+盐 ②金属+盐(①、②无顺序要求) 69.（2010·甘肃兰州，31）有 A、B、C、D、E、F 六种物质，已知 A 为一种氯化物，B 为 一种钠盐，C 为一种碱，D 为一种常见的气体。它们之间有如下关系： ① A 和 B 的溶液混和无明显现象； ② B 和 C 的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 E； ③ A 和 C 的溶液混和有蓝色沉淀生成； ④把 D 通入 C 的溶液中有白色沉淀 F 生成，该沉淀溶于稀硝酸。 根据上述信息，推断： （1）写出 B、D、F 的化学式：B ；D ；F 。 （2） A 与 C 反应的化学方程式： 。 31.（共 5分） （1）B. Na2SO4（1 分） D. CO2（1 分） F. BaCO3（1 分） （2）CuCl2 + Ba(OH)2 =Cu(OH)2↓+ BaCl2（2 分） 70.（2010·遵义，13）小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液(记作 A、B)。 (1)他取适量 A、B 两种溶液于两支试管中，分别加人适量 Na2CO3,溶液，观察到 A 溶液 中产生无色气泡，则 A 是 ，发生反应的化学方程式为 ； (2)他另取适量 A、B 两种溶液于两支试管中，分别加入适量 CuSO4 溶液，B 溶液中的 现象是 ； (3)他还用了下列试剂中的一种区别 A、B 两种溶液，该试剂是 。 I.氯化钠溶液 Ⅱ.硫酸钠溶液 Ⅲ.酚酞试液 Ⅳ.硝酸钠溶液 （1）稀硫酸 Na2CO3+ H2SO4= Na2 SO4+ H2O+ CO2↑ （2）有蓝色絮状沉淀生成（3）Ⅲ. 71.（10 株洲）28．(6 分)已知：A 是红色粉末，B、C 是氧化物，D、I 是常见金属，E 为胃 酸的主要 成分，G 为单质。它们之间的转化关系如下：全品中考网 请回答： (1)写出下列物质的化学式：A 、C 、G (填序号)。 (2)上述转化①②③中，属于置换反应的有 (3)为了安全，点燃 G 气体之前要 。 (4)向 D 和 I 的混合物中，加入稀硫酸，写出有关反应的化学方程式 。 28、（1）A、Fe2O3, C、CO2 G、H2, （2）②③， （3）检验纯度 （4）Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑ 72. （10 株洲）35.（4 分）A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢 氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两 圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物 质间的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略 去）。 请回答下列问题： （1）根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质 名称； （2）A 与 B 反应的实验现象为 ； （3）D 与 E 反应的化学方程式为 答案：（1）A.氧气 B 铁 C 硫酸铜溶液 D 氢氧化钠溶液 E 二氧化碳（2）剧烈燃烧，火星 四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 （3）CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O 73.（10 菏泽 12）、有 A、B、C、D 四种物质，如图所示，A、B、C 在一定条件下可以转 化，在 C 溶液中通入 CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀 A。D 与 A、B、C 均能发生反应， D 与 C 发生中和反应，D 与 A 反应有 CO2 气体产生，D 与 AgN O3 溶液反应，可产生不溶 于稀硝酸的白色沉淀。 （1）请根据已知条件推断下列物质的化学式： A＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿ （２）①请写出本题涉及的一个化合反应的化学方程式： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②请写出Ａ与Ｄ发生反应的化学方程式，并注明基本反 应类型 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 答案：CaCO3 CaO Ca(OH)2 CaO+ H2O== Ca(OH)2 CaCO3 +2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2 复分解反应全品中考网 三、实验探究题 1.（10 泸州 24）. 某学习小组同学对实验室一包固体的成分进行分析，已知该固体肯定含 有硫酸钾，另外可能含有氯化钡、碳酸氢钠、硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。他们对固体 进行如下实验探究，请根据所给实验现象完成下表。（对于能确定的物质在相应位置填写化 学式，暂不能确定的物质在相应位置填写“无”） （1）取该固体混合物于试管中轻微加热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。 肯定存在的物质 肯定不存在的物质 理由（用化学方程式回答） 碳酸氢钠 无 2NaHCO3 Na2CO3++H2O+CO2↑ （2）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，过滤，得无色溶液。 肯定存在的物质 肯定不存在的物质 理由（用化学方程式回答） 无 硫酸铜 硫酸铜溶液为蓝色 （3）取白色沉淀加入稀盐酸，沉淀全部溶解并放出气体。 肯定存在的物质 肯定不存在的物质 理由（用化学方程式回答） ① 碳酸钙 ② 氯化钡 ① 碳酸钙要与盐酸反应生成二氧化碳气体 ② 氯化钡与硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀不与盐酸反 应 。 2.（10 江苏泰州 26）下图是一些常见物质的转化关系，其中 C 是无色无刺激性的气体，且 能使澄清石灰水变浑浊；E 是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是 H。 通入氯气(Cl2) 加 热 CO 高温 无 色 液体 H 红棕色 粉末 A 红褐色 沉淀 G 黄 色 溶液 F 无 色 气体 C 黑色 粉末 B 无 色 气体 E 浅绿色 溶液 D 盐酸 过滤 NaOH 溶液 盐 酸 请根据上图，回答下列有关问题： (1)红棕色粉末 A 和气体 C、E 的化学式分别为：A ▲ 、C ▲ 、E： ▲ 。 (2)G 转化为 H 和 A 的反应类型是 ▲ 反应；B 转化成 E 和 D 的反应类型是 ▲ 反应。 (3)①A 与盐酸反应的化学方程式为： ▲ ； ②D 和氯气化合生成 F 的化学方程式为： ▲ 。 (4)以上图中无色气体 C 为中心，延展如下图：全品中考网 固体 J CO 高温 化合 无色 气体 C 溶液 K CaCO3 沉 淀 ①请写出实现这两个转化的另一反应物 J、K 的化学式：J ▲ 、K ▲ 。 ②请完善由 CO 和 CaCO3 分别转变成无色气体 C 的转化关系图，在箭号上注明必要的反应 条件和其它反应物。 ▲CO 无色 气体 C CaCO3 沉 淀 ▲ (1) A：Fe2O3、C: CO2、E：H2 （每空 1 分，共 3 分） (2) 分解反应 置换反应 （每空 1 分，共 2 分） (3) ①Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O ②2FeCl2+Cl2＝2FeCl3 （每空 1 分，共 2 分） (4) ① C， Ca(OH)2 （每空 1 分，共 2 分） ② （由 CO 或 CaCO3 转化为 CO2 的其他合理途径也行） 3.（10 湖北省恩施市 14）小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一 种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙 （CaO2），请你与小强共同探究。 （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如右图所示的装 置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气 泡产生，用带火星的木条靠近 P 处，木条复燃，说明生成的气体是 。 由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是 ， 仪器 a 的名称是 。 （2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种 含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为 CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并 重 新 假 设 生 成 的 含 钙 产 物 为 Ca(OH)2 。 请 解 释 小 强 否 定 原 假 设 建 立 新 假 设 的 理 由： 。 请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中： 实验步骤 可能出现的现象 结论 CaO2 与 H2O 反应有 Ca(OH)2 生成 CaO2 与 H2O 反应无 Ca(OH)2 生成 （3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和 水反应的化学方程式： 。 （4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论 。 (1)O2（或写名称均可）、补充鱼塘中的氧气、烧杯（2）在水较多的环境中即使生成 CaO， 也会和水作用生成 Ca(O H) 2 （或其它合理答案均可） 实验步骤 可能出现的现象 结论 取反应后所得的溶液 样品滴入酚酞指示剂（或 通入 CO2 气体） 变红（或产生白色浑 浊） CaO2 与 H2O 反应有 Ca(OH)2 生成 CaO2 与 H2O 反应无 Ca(OH)2 生成 （3）2CaO2＋2H2O =2Ca(OH)2＋O2↑ （4）CaO2 与 H2O 的反应是放热反应（意思相近可给分）全品中考网 2009 年中考真题专题汇编专题二、物质的鉴别、鉴定、推断 一、选择题 CuO 加热 CO 或 O2 点燃 无色 气体 C HCl 或高温 CaCO3 沉 淀 1、（09 哈尔滨）区分下列各组物质．所用的两种方法都正确的是 ( ) A. [来源:学&科&网] B. C. D. 2、（09 贺州）下列叙述错误的是（ ） A. 用燃烧的方法区别羊毛和涤沦 B. 用肥皂水区别硬水和软水 C. 用观察外观的方法区别黄金和假黄金（铜锌合金） D. 用燃着的木条区别空气、氧气和氮气 解析：① 相关知识点：蛋白质、硬水、黄金、常见气体的性质 ② 解析思路：羊毛的主要成分为蛋白质，在燃烧时会出现特殊的烧焦羽毛的气味；硬水中 加入肥皂水后泡沫少，且有白色苟状物；黄金和假黄金的颜色接 近，但是化学性质相差很 大，黄金性质稳定，但是假黄金则可以和酸发生反应而被区分。答案：C 3、 （09 朝阳）下表列出除去物质中所含的少量杂质，选用的试剂及操作方法都正确的是 （ ） 4、（09 湘潭）区分下列常见的各组物质时，所用方法不可行的是 A. 硬水和软水——加肥皂水 B. 食盐和纯碱——滴加食醋 C. 天然气和一氧化碳——点燃后观察火焰颜色 D. 稀盐酸和澄清石灰水——紫色石蕊试液 解析：① 相关知识点：常见物质的检验 ② 解析思路：天然气燃烧时会产生明亮的蓝色火焰，一氧化碳燃烧时会产生蓝色火焰，两 种物质燃烧产生的火焰均为蓝色，无法区分，可以通过对燃烧产物的检验进行区分。答案： C 5、（09 台州）下列物质鉴别过程，主要涉及物理变化的是（ ） A. 用带火星的木条鉴别空气和 O2 B. 用澄清石灰水鉴别 CO2 和 CO [来源:Zxxk.Com] C. 用闻气味法鉴别酒精和白醋 D. 用点燃法鉴别棉纤维和羊毛 解析：① 相关知识点：常见物质的性质 ② 解析思路：燃烧时都有新物质生成，都属于化学变化，A、D 不符合题意，澄清石灰水能 与二氧化碳发生化学变化也不符合题意。答案：C 6、（09 厦门）下列实验方案错误．．的是（ ） A. 从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法 B. 从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法 C. 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸 D. 检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水 解析：① 相关知识点：物质的检验、分离和提纯[来源:学科网 ZXXK] ② 解析思路：氯化钠的溶解度随温度变化不大，因此从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体要用 蒸发溶剂的方法。答案：B 7、（09 漳州）小明为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了下列实验方案，其中能达 到目的的是（ ） 解析：①考查重点：常见酸和碱的化学性质 ② 解题思路：氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子，澄清石灰水中含有钙离子和氢氧 根离子，所以氢氧化钠溶液和澄清石灰水具有相似的化学 性质，区分这两种物质时应该利 用钠离子和钙离子的不同性质。D 选项中正是利用了这点。答案：D 8、 （09 湛江）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正 确的一组是（ ） A. B. C. D. 解析：① 考查重点：除杂质 ② 解题思路：A 中氢氧化钠溶液不仅可与 CuSO4 溶液反应；B 中过量的 AgNO3 溶液会使硝酸 溶液中混有硝酸银；CO2 中混有少量的 CO 是无法点燃的。答案：C 9、（09 兰州）下列物质的鉴别方法正确的是 （ ） A. 用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳 B. 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 C. 用食盐水鉴别硬水和软水 D. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 解析：① 考查重点：物质的鉴别 ② 解题思路：氢气和一氧化碳都不能和澄清的石灰水反应，应通过燃烧产物鉴别；碳酸钠 和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞试液变红，可利用稀盐酸观察是否有气泡产生来 鉴别；利用肥皂水鉴别软水和硬水；硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热。答案：D 10、（09 兰州）下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（ ） A. Cu 粉中混有铁粉（用磁铁吸引） B. NaNO3 溶液中混有 NaCl（AgNO3 溶液） C. C 粉中混有 CuO（稀硫酸） D. CaO 中混有 CaCO3（稀盐酸） 解析：① 考查重点：除杂 ② 解题思路：所选试剂只与杂质反应，不能引入新的杂质。D 中所用稀盐酸能和氧化钙反 应，则得不到所要的物质。答案：D 10、（09 海南）请把精盐（NaCl）和纯碱（Na2CO3）两种白色固体物质区分出来，简述操 作过程。 19、（09 湘潭）为了验证鸡蛋壳的成分里含有碳酸盐，小红和小娟进行了如下探究 ⑴实验装置如图 ⑵实验方案见下表，请你帮助她将表中内容填写完整 实验操作 可观察到的实验现象 结论、解释 向装有鸡蛋 壳的 A 试管中加 入足量的试剂 X 试管 A 里有大量气泡产 生 试管 B 中的溶液变浑浊 ①试剂 X 是________(从“稀盐酸”、 “氢氧化钠溶液” 、“碳酸钠溶液”中选 择)； ②产生的气体是______，B 试管中溶 液是________。 解析：① 相关知识点：离子的检验 ② 解析思路：碳酸盐检验的方法是加入稀盐酸，如果产生气体，将气体通入澄清的石灰水， 如果石灰水变浑浊则证明检测物中含有碳酸根。答案： ①稀盐酸②CO2 ，澄清石灰水[来源:学。科。网 Z。 X。X。K] 11、（09 衢州）为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂，某同学开展如下实验，步骤 1： 先用蒸馏水湿润 pH 试纸，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与 标准比色卡对照，测得溶液的 pH 为 2；步骤 2：取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液 和稀盐酸，无明显变化；步骤 3：另取少量该溶液，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加 足量的稀硝酸，沉淀不消失。步骤 1 中错误的操作是 ；根据以上实验可以推断该试剂 为 溶液。 解析：① 相关知识点：物质的检验 溶液的 pH 值测定方法 ② 解析思路：用 pH 试纸测溶液的 pH 时，不能用水润湿，否则会对结果造成影响，测酸时 结果偏大。通过步骤 1 可知该溶液显酸性，含有氢离子，步骤 2 说明溶液中不含硫酸根离子， 步骤 3 说明溶液中含有氯离子。答案： 先用蒸馏水湿润 pH 试纸 盐酸 12、（09·重庆）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作 A、B)。 （1）他向 A、B 两溶液中分别加入 Na2CO3 溶液，观察到 A 溶液中产生无色气体。则 A 是 _______ ，发生反应的化学方程式为 ____________________ 。[来源:学,科,网] （2）他向 A、B 两溶液中分别加入 BaCl2 溶液，B 溶液中的现象是 ____________ 。 （3）他还用了下列试剂中的一种区别 A、B 两溶液，这种试剂是 ___ （填序号）。 ①石蕊试液 ②CuSO4 溶液 ③醋酸溶液 ④KCl 溶液 13、（09 兰州）实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸 钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题： （1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH 试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区 分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。 （2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开 来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法） 。 解析：①考查重点：物质的鉴别 ② 解题思路：稀盐酸可与金属反应产生氢气，可与金属氧化物反应使金属氧化物溶解，也 可以和碳酸盐反应产生二氧化碳气体等；而硫酸钠可与可溶性钡盐反应产生沉淀。盐酸受热 挥发。 答案：（1）化学方法：要求所选试剂是不同物质类别 （2）物理方法：用玻璃棒分别蘸取两种样品放在酒精灯火焰上灼烧，玻璃棒上有白色固 体出现的原样品是氯化钠溶液，没有白色固体出现的原样品是稀盐酸。[来源:Z|xx|k.Com] 14、（09 湖州）绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和 氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2 ( OH )2 CO3 ] ，铜绿不稳定，受热后可分解生成三 种物质。 为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验。 ① 连接装置如图，并检查装置的气密性。 ② 将干燥后的铜绿放入试管 A 中加热。 ( l ）试管口为什么要略向下倾斜？ ( 2 ) A 装置中绿色固体逐渐变成黑色。取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观 察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液。则可推测铜绿分解产物中有 ( 3 ) B 装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中 ( 4 ) C 装置中无水硫酸铜变蓝色，小莉同学认为铜绿分解产物中有水，但小明同学认为这 还不能作出确切的推断。若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？ 15、（09 贺州）现有一固体粉末可能含有 NH4Cl、NH4NO3、Na2CO3、CuSO4、NaOH 和 K2SO4 中的一种或几种，为鉴定其成分，实验步骤和现象如下： ①固体粉末有刺激性气味。②取少量样品置于试管中，加适量水溶解，得到无色溶液。[来源:Z*xx*k.Com] ③取适量上述溶液， 滴加 Ba(NO3)2 溶液，产生白色沉淀，过滤，往沉淀中滴加稀硝酸，沉 淀完全溶解。 ④取适量上述溶液，加入 AgNO3 溶液后产生白色沉淀 ，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解。 回答以下问题： ⑴过滤操作中用到的玻璃仪器是 （写出两种）。 ⑵原固体粉末中一定含有 ；可能含有 ；一定不含有 。 16、（09 河南）实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。 (1)除去 O2 中少量的 CO2，可将混合气体通过足量的 。 (2)除去 Na2SO4 溶液中少量的 Na2CO3，不能选用盐酸的原因是 。 (3)测定稀硫酸的 pH 时，先用水将 pH 试纸润湿会使结果偏 (填“大”或“小”)。 解析：① 考查重点：气体的除杂 ② 解题思路：除杂的时候要注意掌握 2 个原则：所选试剂或方法不消耗主体物质，而且不 能引入新的杂质。pH 试纸润湿测 pH 时的影响有下：测酸时结果偏大，测碱时结果偏小。 答案： (1)氯氧化钠溶液等 (2)生成 NaCl，引入新的杂质 (3)大