中考作文训练题

中考作文训练题

中考作文训练 命题作文 ‎1.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 台湾作家龙应台曾在《山路》中写道：“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路啊，只能一个人走。”人生的风景，注定由自己创造。‎ 请以“独自绽放”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎2.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ ‎“灯”象征着温暖、温馨、光明、希望。灯能够给人指明前进方向，能够照亮人生路途，能够驱散寒冷，赶走黑暗，除去阴霾，能够让人迷途知返，让灵魂迷失的人找到回家的路。‎ 请以“灯”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎3.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 一转身，柳暗花明；一转身，行程已远；一转身，你在原地；一转身，人海苍茫……‎ 请以“转身”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎4.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 人们都渴望自己的人生之歌曲调优美，悦耳动听，但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得完美，甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱，即使是由于这样或那样的原因唱得不好，我们也无怨无悔！‎ 请以“不成曲调也是歌”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎5.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 岁月的流逝，带给我们每个人一份礼物。健康的生命、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物无不成为我们人生路上的珍贵财富。‎ 请以“岁月的礼物”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎6.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 沐浴春日的阳光，触摸自然的生机；沐浴亲情的阳光，享受家庭的温馨；沐浴友情的阳光，感受朋友的善意；沐浴知识的阳光，接受精神的洗礼……‎ 请以“与阳光同行”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎7.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 留意阳春迎风放飞纸鸢的愉快，留意仲夏海浪拍击岩石的磅礴，留意深秋静观落叶翻飞的潇洒，留意隆冬凭月踏雪寻梅的浪漫。留意那双递送温暖的手，留意那双满溢关怀的眼，留意那个默默为你祈祷的人。对身边多一丝留意，便会多一份收获；多一点留意，不会让自己留下遗憾。‎ 请以“留意”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎8.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 当人降生到这个世界上，有了哇哇啼哭，有了呀呀学语，有了三翻六爬，便也学会了站立。‎ 生活中，站立是一种姿势，一种形象，一种精神，一道风景，一种生活态度。‎ 请以“站立”为题，写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎9.请以“感谢那场风雨”为题，写一篇作文。(60分)‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ ‎10.请以“把掌声送给你”为题写一篇作文。(60分)‎ 要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②内容具体，感情真实健康；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。‎ 半命题作文 ‎1.请以“让____走进你”为题，写一篇文章。(60分)‎ 要求：①在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；②内容具体，感情健康真实；③除诗歌外，文体不限；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ ‎2.请以“给自己一个__________的理由”为题，写一篇文章。(60分)‎ 要求：①在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；②内容具体，感情健康真实；③除诗歌外，文体不限；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ ‎3.请以“藏在______的美丽”为题，写一篇文章。(60分)‎ 要求：①在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；②内容具体，感情健康真实；③除诗歌外，文体不限；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ ‎4.请以“那一次，我________”为题，写一篇文章。(60分)‎ 要求：①在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；②内容具体，感情健康真实；③除诗歌外，文体不限；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ ‎5.请以“用心看________”为题，写一篇文章。(60分)‎ 要求：①在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；②内容具体，感情健康真实；③除诗歌外，文体不限；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ ‎6.请以“幸福来自_________”为题，写一篇文章。(60分)‎ 要求：①在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；②内容具体，感情健康真实；③除诗歌外，文体不限；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ 话题作文 1. 读下面的文字，按要求作文。(60分)[‎ 2. 仰望蓝天、明月，仰望高山、大树，仰望伟人、身边人……有时会生出一种莫名的感动，或许还有敬畏和沧桑感……‎ 读了上面的材料，你有什么启示？请以“仰望”为话题写一篇文章。‎ 要求：①写成记叙文或议论文，题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒发感情，发表看法；②内容具体，感情健康真实；③标点正确，书写工整规范，不少于600字；④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ ‎2.读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来，它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要2000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。‎ 读了上面的材料，你有什么启示？请以“计划”为话题写一篇文章。‎ 要求：①写成记叙文或议论文，题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事，‎ 也可以谈感受与认识，抒发感情，发表看法；②内容具体，感情健康真实；③标点正确，书写工整规范，不少于600字；④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ ‎3.读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ ‎“善”字的上部是羊，是美字的头，所以做善事的结果是美的，不善则难真，不善则不美，善是真和美的基础，也是做人的基础。有了善，才能包容，才能合作与奉献；有了善，才能有真，才能诚实守信；有了善，才有美。最美好的人生是，乐观地生活，愉快地工作，不断地追求真善美。‎ 读了上面的材料，你有什么启示？请以“善”为话题写一篇文章。‎ 要求：①写成记叙文或议论文，题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒发感情，发表看法；②内容具体，感情健康真实；③标点正确，书写工整规范，不少于600字；④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ ‎4.读下面的文字，按要求作文。(60分)‎ 有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。‎ 读了上面的材料，你有什么启示？请以“存在”为话题写一篇文章。‎ 要求：①写成记叙文或议论文，题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒发感情，发表看法；②内容具体，感情健康真实；③标点正确，书写工整规范，不少于600字；④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。‎ 材料作文 ‎1.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)‎ 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”‎ 读了上面的材料，你有何感触？请选择你感触最深的一点，选好一个合适的角度，写一篇文章。‎ 要求：①内容具体，有真情实感；②题目自拟；③写成记叙文或议论文；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。‎ ‎2.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)‎ 草，无论生在沃壤，或是长在瘠田；无论植根墙头，或是扎根山顶，其萎也其土，其枯也其土。无论这土是肥是瘦、是多是寡，时时不离，刻刻坚守。‎ 读了上面的材料，你有何感触？请选择你感触最深的一点，选好一个合适的角度，写一篇文章。‎ 要求：①内容具体，有真情实感；②题目自拟；③写成记叙文或议论文；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。‎ ‎3.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)‎ 一位画家画了一幅画，摆在街头一角，请行人在他们自己觉得不满意的地方做上记号，结果画面上被涂满了记号。不几日，这位画家又将同一内容的一幅画放在街头的另一角，请行人在他们自己觉得满意的地方做上记号，结果，画面上又被涂满了记号。画家喟然长叹，似有所悟。‎ 读了上面的材料，你有何感触？请选择你感触最深的一点，选好一个合适的角度，写一篇文章。‎ 要求：①内容具体，有真情实感；②题目自拟；③写成记叙文或议论文；④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。‎