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文档介绍
北京市中考平谷区初三二模化学试卷
平谷区2011年初三第二次统一练习 化学试卷 2011.5 考生须知 1.本试卷共8页,共四道大题,35个小题,满分80分。考试时间100分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量: H-1、C-12、O-16、Mg-24、Si-28、S-32、Cl-35.5、Ca-40 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分) 1.下列变化中没有新物质生成的是 A.石蕊遇碱变蓝 B.葡萄酿成红酒 C.白雪缓慢消融 D.食物在人体中消化 2、空气的成分中,体积分数约占21%的是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3、 下列常见物质中,属于纯净物的是 A.食醋 B.蒸馏水 C.酱油 D.豆浆 4、下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是 A.葡萄糖注射液 B.消毒酒精 C.生理盐水 D.碘酒 5、下列物质中存在着氧分子的是 A.二氧化碳 B.高锰酸钾 C.液氧 D.水 6、与元素化学性质关系最密切的是 A. 质子数 B. 中子数 C. 最外层电子数 D. 电子层数 7、我国湖南省郴州市盛产白钨矿石,这种矿石不仅富含国家稀缺的战略物资白钨,而且还富含着铅、锌、钼、铜等多种贵金属。其中的铅、锌、钼、铜是指 A.单质 B.元素 C.原子 D.分子 8、加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是 自燃物品 A B C D 9、下列说法中,错误的是 A.“纯碱”不是碱 B.“食盐”不是盐 C.“水银”不是银 D.“干冰”不是冰 10、下列属于磷肥的是 A.NH4NO3 B.K2CO3 C.Ca3(PO4)2 D.KNO3 11、下列物质的用途中,与该物质的化学性质无关的是 A. CO作燃料 B. CO2作灭火剂 C. CaCO3细粉作白色涂料 D. 酒精作燃料 12、在加压条件下,25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024m3的钢瓶中,由此可以说明的是 A.分子的质量很小 B.分子由原子构成 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动 13、下列实验操作错误的是 14、下列物质的化学式,书写错误的是 A.碳酸钙(CaCO3) B.碳酸钠(NaCO3) C.氧化钙(CaO) D.氯化锌(ZnCl2) 15、人体内的一些液体的正常pH范围如下表,正常情况下,这些液体中一定呈酸性的是 血浆 乳汁 唾液 胆汁 胰液 胃液 pH范围 7.35~7.45 6.6~7.6 6.6~7.1 7.1~7.3 7.5~8.0 0.9~1.5 A.胃液 B.血液 C.乳汁 D.唾液 16、元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是 A.该元素的原子序数为52 B.该元素属于非金属元素 C.该元素在地壳中的含量为52.00% D.该元素的原子有24个电子 17、在我们每天扔掉的垃圾中,有很多是宝贵的再生资源,因此,生活中的垃圾要分类回收。下列物质中,属于可回收物的是 ①纸类 ②塑料 ③玻璃 ④金属 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②③④ 18、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是 A. B. C. D. 19、第29界奥运会“祥云”火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃烧的化学方程式为: C3H8 + 5O2 x CO2+ y H2O 其中x、y分别为 A.3 4 B.3 8 C. 1 3 D.1 5 20、右图是我们熟悉的一种用途广泛的实验装置,但它不适宜 A. 排气取气法收集气体 B. 排水取气法收集气体 C. 除去CO中的CO2 D. 作为气体爆炸实验的反应容器 21、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用与中和反应原理无关的是 A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 C.用熟石灰和纯碱作用制烧碱 D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 22、下列各组物质投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是 A.KNO3、HCl、CuCl2 B.HCl、Fe、Fe2O3 C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4 23、在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后,过滤可得到一些固体。向该固体中加入少量稀硫酸,可观察到有气体产生。下列对该固体的叙述正确的是 ①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜 A.①、②、③ B.②、③、④ C.③、④、⑤ D.①、②、⑥ 24、下列图像不能正确反映其对应操作的是 A B C D 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应 25、由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%。取该混合物10g,将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为 A.12g B.24g C.36g D.48g 二、填空题(共30分) 26.(6分)化学与生活密切相关。 图一 图二 (1)图一为某梳打饼干的营养成分表。已知人体所需六大类营养素,该表中没有列出的是___▲___;维生素D有助于“钙”的吸收,这里的钙是指___▲___(填分子或元素)。 (2)人体缺钙可能引起___▲___(填字母)。 A.贫血 B.佝偻病 C.坏血病 D.骨质疏松 E. 软骨病 (3)图二为电解水的装置图。试管①连接电源的___▲___极;写出该反应的化学方程式___▲___。 (4)氢化镁(化学式为MgH2)是一种贮氢合金,广泛应用于氢能汽车。它的固体可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是___▲___。 27、(6分)根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题: (1)B是___▲___的溶解度曲线。 (2)30℃时,氯化钠的溶解度___▲___(大于、小于或等于)硝酸钾的溶解度。 (3)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是___▲___。 (4)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是___▲___。 (5)如右图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,可能的原因是___▲___(填序号) A.反应消耗水,氢氧化钙析出 B.反应放热,氢氧化钙溶解度降低 C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解 28.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表。 物质 A B C D ——氢原子 ——碳原子 ——氧原子 微观示意图 (1)1个B物质分子中有___▲___原子。 (2)上述物质中属于单质的是___▲___,属于有机物的是___▲___。[填写化学式] (3)C物质中两种元素的质量比为___▲___。 (4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下: A B C D 反应前质量 / g 25 1 10 74 反应后质量 / g 9 37 a 10 其中,a值为___▲___,该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为___▲___。 29、(6分)金属的应用非常广泛。 (1)生活中常用铁锅炒菜,主要利用了铁的性质是(填序号)___▲___。 A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.有金属光泽 (2)炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑。铁锅生锈的原因是___▲___。 (3)写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式___▲___。 (4)工业上,常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。若用赤铁矿(主要成分为氧化铁)冶炼铁,写出发生反应的化学方程式___▲___。 (5)黄铜酷似黄金,不法分子常用它进行诈骗,其主要成分是铜锌合金。请你用化学方法区别黄铜与黄金,方法是___▲___。 30.(6分)A ~ G是初中化学常见的7种物质,它们在一定条件下转化关系如下图所示(部分反应物或生成物已略去)。请针对以下两种情况回答问题。 ⑴若C、G都能与同一物质反应,其中生成的E为单质、F为化合物,则E、F的化学式分别为___▲___、___▲___;写出反应②的化学方程式___▲___。 ⑵若②③为同一反应,④为化合反应。A ~ G均为化合物且B、C、D由两种元素组成,则E、F的化学式分别为___▲___、___▲___;写出反应⑤的化学方程式___▲___。 三、实验题(共19分) 31、(6分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题: (1)写出上图中标号①仪器的名称:___▲___。 ⑵用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择___▲___(填字母序号,下同),反应的化学方程式为___▲___。 ⑶实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是___▲___,收集装置选择___▲___。 ⑷右图是某同学放置在桌面上的一瓶无色纯净气体,已知它可能是氧气或二氧化碳,用化学方法确定该气体的方法是___▲___(写出一种方法即可) 。 32、(共5分)某小组用碳酸钠和石灰乳来制备烧碱,反应结束后滤去沉淀,将滤液蒸干得到粗产品。小组同学按以下实验流程对粗产品的纯度进行分析。 A .粗产品 B.饱和NaHCO3溶液 C. D. NaOH (1)实验资料:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。 (2)操作步骤: ①称量装置D的质量为 m1克; ②连接好装置,检查气密性; ③将过量的浓盐酸慢慢滴加到盛有粗产品的锥形瓶中,直至无气泡冒出; ④再次称量装置D的质量为 m2 克(m1﹤m2;假设产生的气体均被装置D吸收)。 (3)根据上述实验,回答下列问题: ①粗产品中一定有___▲___;一定没有___▲___。 ②C中的试剂为___▲___(填物质的名称)。 ③该方案测得烧碱的纯度比理论值偏小,请分析“偏小”的原因___▲___。 氧立得便携式制氧器 反应仓 33.(8分)小丽去爷爷家,发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器,她仔细阅读了所用制氧剂的说明 对制氧剂产生了兴趣。 氧 氧立得复方制氧剂 A剂:固体氧释放剂。 B剂:不溶于水的固体,保证出氧速率稳定。 1. 用法与用量:将A剂、B剂先后放入装好水的氧立得制氧器反应仓中,通过导管和鼻塞吸氧。 2. 规格:A剂:50g/包 B剂:3g/包 【提出问题】A剂的主要成分和B剂的作用各是什么? 【查阅资料】过碳酸钠(化学式2Na2CO3·3H2O2)俗称固体双氧水,白色结晶颗粒。过碳酸钠溶于水或受热时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂。 【做出猜想】猜想Ⅰ:A剂可能是过碳酸钠。 猜想Ⅱ:B剂的作用是催化作用。 【设计实验】 请你帮助小丽完成下列实验报告。 验证猜想 Ⅰ 主要操作步骤 主要实验现象 实验结论 实验① 如左图,取少量A剂放入试管中,加水溶解, 然后___▲___。 生成大量气体 ___▲___。 ___▲___。 实验② 另取少量A剂放入试管中,加水溶解,然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中。 稍后将带火星的木条放在试管口 生成大量气体 此气体使带火星的木条复燃 ___▲___。 综合上述①、②的实验结果分析,得出初步结论:A剂的主要成分是过碳酸钠 验证猜想Ⅱ 实验步骤 实验现象 解释或结论 实验③ 将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中,制完氧之后,取出剩余物,过滤、洗涤、干燥、称重。 称得固体质量为3g ___▲___。 实验④ ___▲___。 产生大量气体,该气体使带火星的木条复燃 ___▲___。 综合上述③、④的实验结果分析,得出结论:B剂的作用是催化作用 【反思拓展】请你针对制氧剂的保存或反应后的剩余物的处理提一条合理化建议:___▲___。 四、计算题(共6分) 34.(3分)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为SiO2 + 2C 高温 Si + 2CO↑。若生产5.6 g硅,理论上需要二氧化硅(SiO2)多少克? 35、(3分)有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到35 g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据; 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 30 25 20 15 15 欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,请计算:这时还需要向滤液中加入水多少克?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)查看更多