长沙市中考语文真题试卷

长沙市中考语文真题试卷

‎2017年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 语 文 注意事项：‎ ‎ 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真挂对条形码上的娃名、准考证号、考室和座位号；‎ ‎ 2．必须在答题卡上答题。在草稿纸、试题卷上答题无效；‎ ‎ 3．答题时．请考生注意各大题题号后面的答题提示；‎ ‎ 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰，卡面清洁；‎ ‎ 5．答题卡上不准使用涂改液，涂改胶和贴纸。‎ 考生注意： 1．本试卷共27道小题。‎ ‎ 2．本学科考试时量150分钟，满分150分。‎ 一、积累与运用（共30分）‎ ‎1．下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是( )（2分）‎ A．潜伏(qiǎn) 酒肆 面面厮觑（qù） 消声匿迹 B．澎湃（pài） 慰藉 吹毛求疵( chī) 翻来复去 C．拮据（jù） 磐石 断壁残垣(yuán) 粗制烂造 D．黝黑(yǒu) 凛冽 锐不可当（dāng） 再接再厉 ‎2．下列加点词语运用不正确的一项是( )（2分）‎ A．长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。‎ B．湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。‎ C电影《捧跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。‎ D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。‎ ‎3．下列句子中没有语病、表意明确的一项是( ) （2分）‎ A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。‎ B．长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。‎ C．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。‎ D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。‎ ‎4．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )（2分）‎ ‎ ①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画 ‎ ②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。‎ ‎ ③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗．一幅水墨画。‎ ‎ ④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价：“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。‎ ‎ ⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由，苏东坡：“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。‎ A．④⑤②①③ B．①③②⑤④ C．①②③⑤④ D．①③④②⑤‎ ‎5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是( ) (2分)‎ ‎ A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。‎ ‎ B．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。‎ ‎ C．小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。‎ ‎ D．“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。‎ ‎6．阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。（4分）‎ 一杯水的重量 ‎ 老师拿到一杯水。同：“这杯水的重量是200克。各位可以将这杯水端在手中多久？”‎ ‎ 很多人都笑了：“200克而已，拿多久又会怎么样？”‎ ‎ 老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题：拿一个小时，可能觉得手酸：拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这次是赞同的笑。‎ ‎ 老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化。其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”‎ ‎ 其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎7．综合运用（共6分）‎ ‎ 某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。‎ ‎(1)班上准备创办—份班刊，请你给班刊取—个富有文学韵昧的刊名。(2分)‎ ‎ 班刊名：___________________________________________________________________ ‎ ‎(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。(2分)‎ ‎ 例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是贫困潦倒，饥饿而死。‎ ‎ 假如孔乙己考中了举人，他 。‎ ‎(3)班级文学社要选取一幅对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是 ( )(2分)‎ A.宾至如归，稍安勿躁 B．四面荷花三面柳，—城山色半城湖 C.室雅何须大，书香不在多 D．藏古今学术，聚天地精华 ‎8.古诗文默写（共5分，每空1分）‎ ‎(1) ；千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）‎ ‎(2)但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头，明月几时有》）‎ ‎(3)会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）‎ ‎(4)人对客观世界的认知是和兴趣成正比的，因而苦学的同时，更要乐学，正如《<论 语>十二章》中所说：“ ， 。”‎ ‎9.名著阅读（共5分）‎ ‎(1)下列关于文学名著的说法不正确的—项是( )(2分)‎ A．在经典名著中，很多人物都经历磨难，例如唐僧师徒四人经历九九八十一次磨难，终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。‎ B．许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先分后合的链式结构，情节 跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。‎ C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，《骆驼祥子》是老舍先生创作的—部京味十足的现实主义小说。‎ D．我们熟知的“龟兔赛跑”、“农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集《伊索寓言》。‎ ‎(2)分析经典名著中文学形象的性格缺点，有助于我们了解人性的弱点，也能促进我们自我反思。请分别指出孙悟空，猪八戒和林冲性格中的缺点。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 二．阅读（共60分）‎ ‎（一）古诗文阅读（共24分）‎ 阅读下面的诗歌，完成第10题至第11题。‎ 折杨柳①‎ 杨巨源 水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。‎ 惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。‎ ‎【注释】①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。‎ ‎ ②曲尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。‎ 10． 全诗写了哪些意象？主要表达了—种怎样的情感? (4分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎11．诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。(4分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 阅读下面的文言文，完成第12题至15题。‎ ‎ 吾母钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君①。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然②，越二载，生铨③，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状④，戚党⑤人争贤之。‎ ‎ 铨九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声⑥。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊⑦，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。‎ ‎ 先府君苟有过，母必正色婉言规，或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而弃之，数日不及一言；吾母垂涕扑之⑧，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。‎ ‎（选自蒋士铨《忠雅堂集》）‎ ‎【注释】①归：古代女子出嫁叫“归”，先府君：指作者已去世的父亲。②囊箧萧然：这里 是“钱物都用空了”的意思。③铨：作者蒋世铨自称。④愁蹙状：愁眉苦脸的样子。⑤戚党：‎ 亲戚和乡党。⑥吟哦声：读书的声调。⑦少痊：病体略微好转些。⑧扑之：责打我。（铨自指）‎ ‎12．下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是( )(2分)‎ A．家益落/益慕圣竖之遁（《送东阳马生序》）‎ B．铨每病，母即抱铨行—室中/行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）‎ C．先府君苟有过/及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）‎ D．听而后止/河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠”（《愚公移山》）‎ ‎13．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的—项是( ) (2分)‎ ‎ 例句：母授以《礼记》、《周记》、《毛诗》‎ A．不以物喜，不以己悲 （《岳阳楼记》）‎ B．家贫，无从致书以观 （《送东阳马生序》）‎ C．咨臣以当世之事 （《出师表》）‎ D．然操遂能克绍，以弱为强者 （《隆中对》）‎ ‎14．用现代汉语翻译文中划线的句子。（共6分，每小题3分）‎ ‎（1）辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。‎ ‎____________________________________________________________________________________________‎ （2） 令跪读至熟乃已，未尝倦也。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎15．你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。（6分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（二）说明文阅读（共8分）‎ 民以“食”为天 ‎①自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲究色、香、味、形俱佳，中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。‎ ‎②中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。‎ ‎③米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主；北方气候相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。‎ ‎④与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪过程中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同的菜系，其口味具有很大的不同。过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的练习。譬如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣的可以驱寒祛湿；过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯把菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯。‎ ‎⑤除了地理环境因素外，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味佳肴时，往往会说这道菜好吃，然而，若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人就讲不清楚了。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料，交织融合在一起，使之达到中和之美的最佳味道。‎ ‎⑥中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请活动。在节日里，人们通过相应的饮食活动既可加强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，如“鸿运当头”、“全家福”等。‎ ‎⑦一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近年来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已经不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来。显然，这已不单是满足口欲而吃，主要是为健康、长寿而吃了。‎ ‎16.下列说法与原文意思不相符合的一项是 ( )(2分)‎ A．中国人在饮食文化上追求精神上的美感和愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。‎ B．中国南北方汉民族基本的饮食结构是由人们的喜好决定的。‎ C．南甜、北咸、东辣、西酸的口味与地理环境存在著相应的联系。‎ D．中国饮食的美味，在于把食物的本味与配料和调料相调和，使之达到中和之美。‎ ‎17．下列说法不正确的—项是 ( )(2分)‎ A.本文主要介绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。‎ B.第⑥自然段采用举例子、作比较的说明方法，介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在—起的饮食习俗。‎ C.第⑦段“—个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”—句中加点词“相对的”不能删除，否则会影响原文的意思。‎ D.本文介绍汉民族的饮食时先介绍南北方的主食，再介绍副食，最后介绍饮食礼俗文华。‎ ‎18.请你根据上文有关饮食方面的知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题．（共4分）‎ ‎ 【链接材料】大年三十，张伯家欢聚一堂。女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年，做年夜饭的时候，张伯特意嘱咐做莱的老板，一是做莱的口味比平时要稍微咸一点，二 是一定要做一道红烧鱼。‎ (1) 张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平时稍微咸一点？(2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(2)张伯为什么嘱咐要做—道红烧鱼？(2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（三）议论文阅读（共8分）‎ 让讲规矩成为新常态 ‎①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。‎ ‎②一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。‎ ‎③一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念。我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。‎ ‎④一个政府也应该立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政思路，“法”即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。自古以来凡制定良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩有前瞻性、现实性。‎ ‎⑤政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人，坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言金榜题名者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。‎ ‎⑥清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。‎ ‎19.下列对本文的中心论点概括的最恰当、最简明的一项是（ ）（2分）‎ A. 讲规矩确实是人生的最高艺术。‎ B. 一个人应该讲规矩。‎ C. 个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。‎ D. 我们要创建与时俱进的新规矩。‎ ‎20.下面对相关论据的说法，不恰当的一项是（ ）（2分）‎ A.俗话说：“无规矩不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。‎ B.荀子《劝学》中的“木受绳则直”这句话可以用来论证守规矩所起到的作用。‎ C.“东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。‎ D.“商鞅立木”的事例可以运用到第④自然段中，论证立规矩的必要性和重要性。‎ ‎21.第①自然段的作用是什么？②③④自然段的顺序是否可以调换？为什么？（4分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（四）记叙文阅读（共20分）‎ 拴在琴凳上的十年 ‎①我生长在大西北沙漠边缘的一个油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。爸爸和妈妈月工资加在一起也就两三百元。家里的存款有两三千，一架钢琴怎么说也要近万元。‎ ‎②钢琴被搬回家时的场景我还记得。爸爸和他的七八个年轻的朋友哄哄闹闹地把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家具抬上3楼。小小的家里围了很多人，包裹被层层打开，黑色的钢琴漆在阳光下明晃晃的。‎ ‎③妈妈像是在对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”‎ ‎④“嗯！”‎ ‎⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。‎ ‎⑥随着钢琴被搬进家门的,是一些铁律：所有的作业必须在下午放学前完成，每晚7点到9点固定练琴两个小时。中途只能上一次厕所，喝一次水……‎ ‎⑦从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音符，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。在重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。‎ ‎⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。‎ ‎⑨银川的钢琴课一周一次。周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候她就一路抱着我。中午将近12点到银川南门的老汽车站，再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午4点原路返回，晚上到家时早已天黑。在路上用近8个小时，只为学一个小时的“专业课”。‎ ‎⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对从寒风里来的母女先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我浑身都起了痱子。‎ 每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都不会买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。‎ 伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜悦”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，似乎还有几次被拉下琴凳……‎ 每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？‎ 十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征求意见之后，明确地说：“这孩子不适合钢琴专业！”‎ 我的手太小，即便付出比正常孩子多大倍数的努力，同样的曲子我依旧弹的非常吃力，这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。‎ 后来，每当有人问我“你喜欢弹钢琴吗？”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。‎ 但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校钢琴比赛，我进复赛啦。”“妈妈，我在教会当司琴。有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”……‎ 我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和融通；感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部分。‎ 我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终的收获，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！‎ 话刚到嘴边，我就哽咽了。‎ ‎22.依据文章内容，填写下表。（共4分）‎ 时间 情节 ‎“我”的心里 ‎4岁半 怯懦 学琴的十年 往返银川学琴 考完业余十级之后 如释重负 多年后 我和以前的生活和解了 ‎23.根据要求，完成下列题目。（6分）‎ （1） 结合文意，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。（3分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ （2） 请从修辞的角度赏析第⑨自然段划线的句子。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎24.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分）‎ A.本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。‎ B.文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”，辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象，而女儿对母亲始终充满怨恨。‎ C.“伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对我，还是对妈妈而言，都是很辛苦，很煎熬的一个过程。‎ D.文中“我在妈妈的失望中’仓皇’地读了高中”是指妈妈对我挣脱了她的束缚，主动地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。‎ E.第⑧自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路，更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。‎ ‎25.请结合原文和“链接材料”，说说作业为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟？（6分）‎ ‎【链接材料】社会上有些父母辈称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作业做不好，打！不练琴，打！……一方面，这种教育方式受到很多人的指责；另一方面，他们也确实“打”除过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 三、 作文（共60分）‎ ‎26.请根据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明书。（10分）‎ 要求：①说明对象明确，信息不泄露；②说明顺畅合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150-200字之内。‎ 第四单元 板块 内容 阅读 ‎1.纪念白求恩（毛泽东）；‎ ‎2.植树的牧羊人（让·乔诺）；‎ ‎3.*走一步，再走一步（莫顿·亨特）；‎ ‎4.诫子书（诸葛亮）‎ 写作 思路要清晰 综合性学习 少年正是读书时 注：阅读课文分“教读”和“自读”两类，篇名前标有*的为自读课文。‎ ‎27.阅读下面的文字，按要求作文（50分）‎ 一位母亲在接受记者采访的时候动情地说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动……”‎ 这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。‎ 要求：‎ ‎①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。‎ ‎②题目自拟，文体不限（时刻除外）；‎ ‎③稳重不得出现真实的姓名、校名和地名；‎ ‎④不得抄袭；‎ ‎⑤字数不少于600字。‎