出师表中考知识点复习

出师表中考知识点复习

‎ ‎ ‎ 《出师表》中考知识点复习 ‎1、作者： 诸葛亮 是三国蜀汉 政治家、军事家。本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章(表：臣写给君主的奏章， ‎ ‎2、重点字词。 ‎ ‎⑴崩殂： 帝王去世 ⑵光先帝遗德： 发扬光大 ⑶菲薄： 轻视；妄自菲薄：过分的看轻自己。 ⑷恢弘：发扬，扩大 ⑸引喻适义：称引 恰当 ‎ ‎ ⑹陟(奖)罚(惩罚) 臧(善)否(恶) ⑺异同：不同 ⑻刑赏：罚 ⑼昭…..之理 显示 治理 ⑽淑均：善良公正 (11)倾颓：倾覆衰败 (12)倾覆：兵 败 (13)布衣：平民 (14)躬耕：亲自。 (15)闻达：做官扬名 (16)猥：辱(这里指：亲自降低身份) (17)驱驰：奔走效劳 (18)夙夜：早晨 (19)不毛：荒凉的地方 (20)庶竭：希望 (21)驽(劣马)钝(刀刃不锋利)： 比喻才能平庸 (22)攘除：铲除。 (23)彰：表明 (24)斟酌损(减少)益(增加)：考虑 (25)慢：怠慢 (26)以彰其咎 表明 过失 (27)以咨诹善道：询问(28)雅言：正确 (29)临表涕零：面对 眼泪 (30)之秋：时 (31)良实 ：善良、诚实的(32)偏私：偏爱私心(33)优劣：才能高的和才能低的 ‎4、古今异义字：‎ 卑鄙：身份低微，出身低下。 今：指 言语行为恶劣，不道德。 感激：感动激奋。 今：指感谢。‎ 痛恨：痛心遗憾。 今：指十分憎恨。 开张：扩大。 今：指商店开始营业。‎ ‎5、 一字多义：‎ 是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予) 恐托付不效。(成效)‎ 深追先帝遗(yí)诏 (遗留) 讨贼兴复之效 (任务)‎ 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 (用来) 性行淑均 (行为)‎ 此后汉所以倾颓也 (…..的原因) 行阵和睦 (队伍)‎ 俱为一体 (是) 咨臣以当世之事 (拿)‎ 作奸犯科及为忠善者 (做，行) 寄臣以大事 (把)‎ 众议举宠为督 (做，担任) 先帝不以臣卑鄙 (因为)‎ 以光先帝遗德 ( 来) 以塞忠谏之路也 (以致)‎ ‎6、成语： 妄自菲薄 三顾茅庐 计日而待 作奸犯科 ‎7、、翻译重点句子：‎ ‎⑴今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。翻译：现在天下分成三国，蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。‎ ‎⑵宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，‎ 翻译：皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。如果有作奸邪的事违反科条法律的人 ‎⑶亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。‎ ‎⑷此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们 ‎⑸苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯翻译：我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。‎ ‎⑹先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈…….由是感激，遂许先帝以驱驰。‎ 译：先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己 ….因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳 ‎ ‎⑺受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。‎ 翻译：在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使 。从那时到现在二十一年了 ‎⑻先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。‎ ‎⑼此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。‎ ‎⑽愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。‎ 翻译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，来告慰先帝在天之灵。‎ ‎⑾不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路：译：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！‎ 四、理解记忆：‎ ‎⑴赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；‎ ‎⑵三条建议是：①开张圣听(广开言路)；②严明赏罚；③亲贤臣，远小人( 亲贤远佞) 最重要的一条是：亲贤臣，远小人 ‎⑶分析形势：①不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。‎ ‎⑷诸葛亮志趣(无意功名、淡泊名利)：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ‎ ‎⑸临危受命(创业艰难、患难与共的经历)：“受任于败军之际，奉命于危难之间”‎ ‎⑹先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 ‎⑺出师目标(“大事”、政治愿望)：北定中原，（庶竭驽钝）、攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都 ‎⑻三顾茅庐(追随先帝驱驰原因)：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　 ⑼表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：‎ 三、默写 ‎ ‎⑴《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。‎ ‎⑵上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间“‎ 五、理解：‎ ‎1、作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐 临危受命、临崩寄大事 ‎2、分析形势的原因： 指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室 ‎3、自述身世的目的： ⑴感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。 ‎ ‎ ⑵指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室 ‎4、写作特点：‎ ‎⑴以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力 ‎⑵语言质朴、恳切：提先帝蕴含对先帝知遇之恩德无限感激，提陛下以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐 ‎ 作者思想感情：报先帝而忠陛下 六、扩展 ‎1、如何看待诸葛亮的忠心？‎ 答案要点：⑴封建社会推崇：刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型 ‎⑵今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想 ‎2、从《出师表》中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？‎ ‎ ⑴为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹, 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。 ‎ ‎⑵他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人 ‎3、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？‎ 答案要点：⑴为了解除后顾之忧 ⑵为了汉室之隆 ‎5、你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？ ‎ 答案要点：无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义 ‎6、诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？‎ 答案要点：目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国(严明赏罚)，领导干部要善于听取群众意见(广开言路)，激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。‎ ‎7、相关诸葛亮的故事：三顾茅庐 三气周瑜 病死五丈原 六出祁山 七擒孟获 摆设八阵图 空城计 舌战群儒 草船借箭 借东风 ‎8、诸葛亮名言：静以修身，俭以养德 鞠躬尽瘁，死而后已 非宁静无以致远，非淡泊无以明志 ‎ ‎9、赞颂《出师表》诗句： 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟 ------ 杜甫 ‎《出师》一表真名世 千载谁堪伯仲间 ——陆游 10、 两表：前《出师表》、后《出师表》 三顾： 三顾茅庐 六出 ：六出祁山 七擒：七擒孟获 排八阵： 摆设八阵图 北据：北据曹魏 东和：东和孙吴 一对：隆中对 三足鼎立：魏蜀吴三国鼎立 收二川：收东川西川 ‎ 茅屋为秋风所破歌复习 理解性默写 ‎1、抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是 ：安得广厦千万间，大避天下寒士尽欢颜 ‎ ‎2、《茅》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。‎ ‎3、与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！ 4、《茅》中，体现“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种精神的诗句是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ‎ ‎5、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟、、为理想而献身的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。‎ ‎8、各用一个词语概括四个自然段的意思。 秋风破屋 群童抱茅 长夜沾湿 期盼广厦 ‎ ‎9、本文中表现诗人为了百姓的幸福宁可牺牲自我的句是：何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死以足 ‎10． 诗中“八月……沉塘坳” 中的动词有哪些，及表达效果 卷 飞 洒 挂罥 飘转 沉 准确、形象地刻画了风大草飞的动感画面，为下文抒情议论蓄势，运用拟人修辞 表现出 大风对茅屋破坏之大， ‎ ‎2． 诗人只有49岁，但他却用“老无力”形容自己，你怎么看？是写心情老，诗人经受战乱之苦，未老先衰，心力憔悴 。‎ ‎3．由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情议论的关键诗句是 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！‎ ‎4．杜甫的诗歌被后人称为“诗史”，他本人被尊称为“诗圣”，结合此诗，说说你怎样理解这两个 杜甫被尊称“诗圣”，是因为他有忧国忧民的伟大情怀，而且诗歌艺术质量上乘；他的诗被称为“诗史”，是因为他用诗歌反映了当时的历史真实。这些，都可以从这首《茅屋为秋风所破歌》中得到表现。 ‎ ‎5. 古代诗人留下“忧国忧民”的名句：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；陆游“位卑未敢忘忧国”；屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。‎ ‎ 10、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人； 三叹战乱给人民造成的痛苦。‎ ‎11、《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？ 杜甫的茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡；表达了作者忧国忧民的、心系天下苍生的济世情怀， ‎ ‎12．你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的话．语意双关，“长夜”既是使诗人难以入睡，凄风若雨的漫漫寒夜。对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面，正象是造成人民灾难深重的漫漫长夜一样 ‎ ‎13、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么？ 　安史之乱； 它是唐由盛转衰的标志。 14、你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的？ 两句诗展现了诗人爱及天下的博大襟怀。一场暴风雨袭击了他的茅屋，也触动了作者一贯的忧国忧民情怀。秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的生活，都没能击垮作者。面对这样的现实，诗人从个人“长夜沾湿何由彻”的痛苦，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，从沉思中振作起来，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人推己及人，关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。 15、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。（3分） 示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!‎ ‎（1）年老体弱——唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。（2）生活贫困——布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处）（3）忧心国事——自经丧乱少睡眠。（4）关心天下“寒士”——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。‎ ‎16、你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。（不是同一首的，还要注明出处，如：好雨知时节，当春乃发生——《春夜喜雨》（2）国破山河在，城春草木深——《春望》‎ ‎（3）会当凌绝顶，一览众山小——《望岳》 ‎ ‎17就主题思想而言，读了这首诗后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言？请举出一例：（古今的例子均可）例如：①孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁，死而后已的感人事迹。 ②范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。（所举例子要与诗中的“民本”思想密切相关）‎ 训练题：‎ ‎ 3、解释下面诗句中加点的词语。‎ 八月秋高风怒号______ 卷我屋上三重茅_ __ 高者挂罥长林梢____ _ 俄倾风定云墨色__ ‎ 布衾多年冷似铁_ ___ 骄儿恶卧踏里裂__ ___ 长夜沾湿何由彻___ __ 大庇天下 _ ‎ ‎“歌”‎ ‎4、理解默写 ‎①、中国政府宣布，免除非洲贫困国家100亿人民币的债务。这种关注人间冷暖的举动，体现了中华民族“ ， ”的济世情怀。‎ ‎ ③、如今，各地新建的一片片居民小区，成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的“ ， 。”的愿望得以实现。‎ ‎④、安史之乱时，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了“ ， “的博大胸襟和崇高理想。‎ ‎⑤、玉树大地震、汶川大地震，毁坏房屋数百万间，数百万人无房可居。面对受难的同胞，最能表达我们心愿的杜甫的诗句是：“ ， 。”‎ ‎⑥、古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰，范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格，在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现这种精神的诗句是： ， 。‎ ‎ ‎