安徽中考语文模拟卷一

安徽中考语文模拟卷一

‎2018年安徽中考模拟卷(一)‎ 一、语文积累与综合运用(35分)‎ ‎1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)‎ ‎(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6· 句，不得多选)‎ ‎①________________________，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)‎ ‎②辛苦遭逢起一经，________________________。(文天祥《过零丁洋》)‎ ‎③________________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）‎ ‎④羌管悠悠霜满地，人不寐，________________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)‎ ‎⑤____________________，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎⑥何时眼前突兀见此屋，__________________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)‎ ‎⑦________________________，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难(其一)》]‎ ‎⑧晏殊《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：________________________，________________________。‎ ‎(2)默写曹操《观沧海》最后四句。‎ ‎________________________，________________________。‎ ‎________________________，________________________。‎ ‎2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)‎ ‎①站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，yān然的美丽。‎ ‎②小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬下，站成蓬勃的冷峻；________，____________，____________。一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。‎ ‎③诚然，并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。‎ ‎④站起来，站出自己不jī的性格！站出自己磊落的襟怀！‎ ‎(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)‎ yān(　　)然　　　不jī(　　)　　　咬噬(　　)‎ ‎(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(2分)‎ ‎(3)文中“擎天柱”的意思是__________________________________________。（2分）‎ ‎ (4)根据文中画线句子的特点，再仿写一句。(2分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)‎ ‎(1)《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的代表作，他的作品分为早期、中期、晚期三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现了现实主义和____________相结合的特点。中期童话幻想成分减弱，________成分相对增强。‎ ‎(2)《水浒》通过一系列官逼民反的生动故事揭示当时的社会矛盾，由身为朝廷命官却被逼上梁山的人物是：________、________。‎ ‎4．某校团委开展以“亮我青春风采”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)‎ ‎(1)为了扩大本次活动的影响，校团委准备设计一张海报。请你运用对偶的修辞手法，为海报拟写一则宣传标语。(2分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)为了组织好这次活动，校团委准备于4月25日下午课外活动时间，在校团委办公室召开各班团支部书记会议，布置活动相关事宜。请你提前两天拟写一则简短的书面通知。(4分)‎ ‎(3)为了丰富活动内容，校团委准备举行“亮我青春风采”演讲比赛。下面是李强同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。(6分)‎ 青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑衅。世上并没有什么可怕的事，不管前面的困难有多大，阻力有多大，______________________。我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己，勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；勇气是强心剂，让精神萎靡的人焕发活力；勇气是激流，让徘徊犹豫的人勇往直前。‎ ‎①文中存在用词不当的语病，可将“________”改为“________”。(2分)‎ ‎②请在文中横线处补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。(2分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎③文中有一处标点符号使用错误，请给出修改意见：‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________(2分)‎ 二、阅读(55分)‎ 阅读下面的文字，分别回答问题。‎ ‎[一](18分)‎ ‎“寒门再难出贵子”吗 ‎①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。‎ ‎②谁才是今天社会中的“贵子”？富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”‎ ‎③同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前，网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨炼和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。‎ ‎④现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向，同时由网络构成的“强大朋友圈”，也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。‎ ‎⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中，有这样一段话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。‎ ‎5．文章第③段运用了什么论证方法？论述了什么观点？(4分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎6．分析下面句中加点短语的作用。(4分)‎ 现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎7．下面材料用作本文的论据，是否恰当？请说说理由。(4分)‎ 范仲淹两岁丧父，家境贫寒，生活极其艰苦，但他对这种艰苦生活毫不介意，发愤苦读，最终成为北宋杰出的政治家、文学家。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎8．根据文义，说说你对“寒门贵子”的理解。(6分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎[二](22分)‎ 麦与镰的季节 屈绍龙 ‎①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。‎ ‎②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。‎ ‎③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。‎ ‎④初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。‎ ‎⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。‎ ‎⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。‎ ‎⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。‎ ‎⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。‎ ‎⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。‎ ‎⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。‎ ‎⑪手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……‎ ‎(选自2017年第5期《散文选刊》，有删节)‎ ‎9．根据文章内容，将表格补充完整。(3分)‎ 扬花的 麦子 成熟的 麦子 ‎①______‎ ‎________‎ 收割 麦子 赞美麦子 温情 ‎②______‎ 努力 生长 牵挂 母亲 ‎③____________________________________________________________________‎ ‎10.请你谈谈对“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……”一句的理解。(4分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎11．文中两处画线句富有表现力，请加以赏析。(6分)‎ ‎(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎12．第④段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？(4分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎13．阅读下面两段文字，回答问题。(5分)‎ ‎(1)岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。‎ ‎(屈绍龙《麦与镰的季节》)‎ ‎(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。‎ ‎(冯骥才《日历》)‎ 以上两段文字都感悟岁月，请根据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎[三](15分)‎ ‎【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。‎ ‎(节选自《鱼我所欲也》)‎ ‎【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”‎ ‎(节选自《论语·述而》)‎ ‎14．解释下列加点的词。(5分)‎ ‎(1)蹴尔而与之____________‎ ‎(2)万钟于我何加焉____________‎ ‎(3)乡为身死而不受____________‎ ‎(4)饭疏食____________‎ ‎(5)于我如浮云____________‎ ‎15．翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)不义而富且贵，于我如浮云。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎16．乙文中的名言“不义而富且贵，于我如浮云”和甲文中哪一句话意思相似？(2分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎17．古人强调的“义”与当今人们追求的“利”有无矛盾？请简要谈谈你的看法。(4分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 三、写作(55分)‎ ‎18．请以《别样的美丽》为题，写一篇文章。‎ ‎【提示与要求】‎ ‎(1)可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。‎ ‎(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。‎ ‎(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。‎ ‎(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。‎ ‎(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。‎ ‎1．(1)①苟全性命于乱世　②干戈寥落四周星　③天街小雨润如酥　④将军白发征夫泪　⑤枯藤老树昏鸦　⑥吾庐独破受冻死亦足　⑦金樽清酒斗十千　⑧无可奈何花落去　似曾相识燕归来　(2)星汉灿烂　若出其里　幸甚至哉　歌以咏志 ‎2．(1)嫣　羁　shì　(2)云宵　云霄　(3)比喻能在困难局面下转危为安的重要人物　(4)示例：青松　在风雨的肆虐中　站成蓬勃的英姿 ‎3．(1)浪漫主义　现实　(2)林冲　杨志 ‎4．(1)示例：张扬青春，放飞梦想(或：绽放青春，拥抱未来)‎ ‎(2)‎ 通　知 各班团支部书记：‎ 校团委研究决定，4月25日下午课外活动时间，在校团委办公室召开各班团支部书记会议，布置“亮我青春风采”活动相关事宜，请大家准时参加。‎ 校团委 ‎4月23日 ‎(3)①挑衅　挑战　②示例：我们都要有义无反顾的勇气(意思对即可)　③“提醒自己”后的“，”改为“：”‎ ‎5．举例论证(2分)；论述了网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元的观点(2分)。‎ ‎6．“现代社会科学的研究表明”这个短语说明了这是通过科学研究得出的结论(2分)，并非是编造出来的，更具有说服力(1分)，体现了议论文语言的准确性与严谨性(1分)。‎ ‎7．恰当(1分)，因为范仲淹出身贫寒，生活艰苦，是一个“寒门弟子”(1分)，但他最终通过自己的努力，成为一名杰出的政治家、文学家，可见寒门是可以出贵子的，与本文作者的观点相符(2分)。‎ ‎8．“寒门贵子”指的是出身贫寒，经受过某种挫折，但通过自身的不断努力，再加社会的强大支持，最终取得成功，创造出辉煌人生的人。‎ ‎9．①春夜小麦　②饱满　③既追求肥沃，又追求空间(美好柔和)‎ ‎10．“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和(2分)。因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自然生命的深刻思考(2分)。‎ ‎11．(1)运用拟人的手法(1分)，形象生动地描绘了小麦不断成长，逐渐成熟的情态(2分)。(2)收割小麦时的动作描写(1分)，“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词，充分表现了作者对小麦虔诚的“感念”与“致敬”(2分)。‎ ‎12．写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦(1分)。写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦(1分)。丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感(2分)。‎ ‎13．示例：只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。就像我们的青春，岁月流逝，我们只有努力学习，不断成长，以辛勤的耕耘去获取人生的精彩，才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。(围绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题谈，观点鲜明，言之有理即可)‎ ‎14．(1)用脚踢　(2)有什么益处　(3)通“向”，从前　(4)吃　(5)介词，对，对于 ‎15．(1)是为了宫室的华美，妻妾的侍奉，所认识的贫穷的人感激我吗？(2)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲像浮云一样。‎ ‎16．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！‎ ‎17．示例：我个人认为没有矛盾。市场经济条件下以“义”取“利”，是立身之本，立业之基。但缺少“义”，其“利”也不会长久。俗话说“君子爱财，取之有道”，只要讲诚信，讲道德，不做违法乱纪的事，用合法的方式追求财富是可行的。‎ ‎18．略。‎