- 2021-05-10 发布 |
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文档介绍
中考物理质量与密度专题复习冲刺训练
质量与密度 一、选择题 1.质量最接近50g的物体可能是( ) A. 一粒砂子 B. 一只鸡蛋 C. 一支钢笔 D. 一只母鸡 【答案】B 2.冬天与夏天温度不同,不是引起密度变化的是( ) A. 夏天室外的输电线明显松弛,导线长度、体积增大,密度减小 B. 室外水泥地面制成多块的组合,块与块之间有缝隙,为防止夏天水泥热胀、密度减小而胀坏地面 C. 自行车轮胎在夏天阳光下曝晒会变“硬”,是受热体积增大,内部气体密度减小 D. 无论冬夏天,水池底温度都是4℃,说明水的体积、密度与温度无关 【答案】D 3.下列现象中,物质的密度发生变化的是 ( ) A. 一杯水倒掉一半B. 一块铁热胀冷缩C. 一块玻璃打碎了D. 粗铜丝变成细铜丝 【答案】B 4.下列说法正确的是( ) A. 铜的密度是8.9 × 103kg/m3 , 表示1m3铜的质量为8.9 × 103kg B. 铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量 C. 一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半 D. 密度不同的两个物体,其质量一定不同 【答案】A 5.有四只完全相同的烧杯,依次各盛有质量相等的ρ煤油=0.8×103kg•m﹣3、ρ汽油=0.71×103kg•m﹣3、ρ植物油=0.9×103kg•m﹣3 , ρ硫酸=1.8×103kg•m﹣3 , 其中盛硫酸的烧杯是( ) A. B. C. D. 【答案】D 6. 在影视剧拍摄中,常用“巨石”道具从高处落下将演员砸成“重伤”,呈现出惊险的情景,这些“巨石”道具的材料密度( ) A. 比石头密度小很多 B. 比石头密度大很多 C. 和石头密度一样大 D. 和石头密度相近 【答案】A 7.根据密度公式ρ= 可知( ) A. 密度与质量成正比 B. 密度与体积成反比 C. 密度与质量成正比,与体积成反比 D. 同种物质的质量与体积成正比 【答案】D 8.下列现象中质量会发生改变的是( ) A. 冰熔化成水 B. 宇航员把衣服由地球带到月球 C. 把橡皮泥由圆形捏成方形 D. 用砂轮打磨过的刀 【答案】D 9.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示.则量杯的质量与液体的密度是( ) 液体与量杯的质量m/g 40 60 80 100 液体的体积V/cm3 20 40 60 80 A. 20g,1.0×103kg/m3B. 60g,0.8×103kg/m3 C. 60g,1.0×103kg/m3 D. 20g,0.8×103kg/m3 【答案】A 10.质量是1.5×103mg的物体可能是( ) A. 一名小学生 B. 一只苹果 C. 一只苍蝇 D. 一辆摩托车 【答案】C 11.下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是( ) A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 温度 【答案】B 12.现代宇宙学告诉我们,恒星在演变过程中,会形成密度很大的天体,如白矮星、中子星或黑洞.据推测,1cm3中子星物质的质量是1.5×109t,则中子星的密度约( ) A. 1.5×1012kg/m3 B. 1.5×1015 kg/m3 C. 1.5×1018 kg/m3 D. 1.5×1021 kg/m3 【答案】C 二、填空题 13.冰的密度为0.9×103kg/m3 , 其物理意思是:________.10cm3的冰熔化成水后,质量是 ________g,体积是 ________cm3. 【答案】每立方米冰的质量为 0.9×103 kg;9;9 14.把质量为5kg的铝块加热到50℃,其质量 ________;(选填“变大”、“变小”、“不变”,下同)把它熔化成液态铝,其质量 ________;把它铸成零件送到太空,其质量 ________;把它割去一半,其质量 ________. 【答案】不变;不变;不变;变小 15.在测定液体密度时,某同学测出了液体体积,容器和液体的总质量,实验做了两次,记录如下,则此液体的密度为________kg/m3 ,若容器中液体体积为10cm3 , 则容器和液体的总质量为________g。 液体体积/cm3 5.8 7.9 容器和液体的总质量/g 10.7 12.8 【答案】1×103;14.9 16.我国自主设计生产的歼﹣15战斗机有一部件如用钢制作比用铝合金质量多49kg,该部件用铝合金制作质量为________kg,(ρ钢=7.9×103kg/m3 , ρ合金=3.0×103kg/m3) 【答案】30 17.小明暑假期间随父母去西藏旅行前,将一瓶装矿泉水质量是450g,把这瓶水放入冰箱冷冻,变成冰后,质量________,体积________.回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了,瓶内气体体积________,密度________.(变大/变小/不变) 【答案】不变;变大;变小;变大 18.我们常说“铁比木头重”是指铁的________比木头大;冬天里,北方户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后,其体积________(选填“变大”、 “变小”或“不变”),密度________(选填“变大”、“变小”或“不变”). 【答案】密度;变大;变小 19.某同学想用天平测1枚大头针的质量,请你把这名同学设计的称量步骤程序整理出正确顺序________。①把天平放在水平桌上 ②调节游码直到横梁平衡 ③把50枚相同大头针放在天平左盘,用镊子加减砝码 ④调节横梁上的平衡螺母直到横梁平衡 ⑤读出总质量,求出每枚大头针的质量 ⑥把游码放在标尺的零刻线处 【答案】①⑥④③②⑤ 20.超市货架上有一种桶装食用调和油,标有“2kg/2500mL”字样,该油的密度是________g/cm3 . 将这瓶油用去一半后,油的质量将________(填“增大”、“减小”或“不变”).密度将________(填“增大”、“减小”或“不变”) 【答案】0.8;减小;不变 三、实验探究题 21.小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度、选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验. (1)天平调节好后,小光将矿石样品放在天平左盘,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示.接着,他利用量筒和水测量矿石样品的体积,量筒中放入矿石样品前后,水面静止时的位置如图乙所示. 通过以上测量可知,矿石样品的质量为________ g,体积为________ cm3 , 密度为________ kg/m3 . (2)小红想:如果不用量筒,能否测出矿石样品的体积?她找来一个盛满水的溢水杯(图丙),测出了矿石样品的体积.请将小红的实验步骤补充完整,写出矿石样品体积的表达式(用所测物理量表示). 实验步骤:①用天平测出空烧杯质量m1; ②________ ③________ . 矿石样品体积的表达式________. 【答案】(1)63;20;3.15×103 (2)将矿石浸入溢水杯中,用空烧杯接住溢出的水;测出水和烧杯的总质量m2 , 求出排开水的质量m;V矿石= 22.一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调节好的天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材来测定一个合金块的密度.小明同学设计好实验方案后,进行了如下操作: ①将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放入左盘烧杯中; ②向右盘烧杯中缓缓倒水,再用滴管调节,直至天平平衡; ③将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(如图a所示); ④用细线拴好合金块,将其放入图a的量筒内,测出水和合金块的总体积(如图b所示).则 (1)合金块的质量=________g;合金块的体积=________cm3;合金块的密度=________kg/m3 . (2)在读数无误的情况下,小明测出的合金块密度值与真实值相比________ (填“偏大”或“偏小”),产生这一误差的主要原因是________. 【答案】(1)60;20;3×103 (2)偏小;烧杯中的水不能完全倒入量筒中,合金块的质量偏小 四、解答题 23.(2014•钦州)某中学体育室有一个质量为4Kg实心铅球,经测量知道它体积为5.0×10﹣4m3 . 已知铅球的密度为=11.3×103Kg/m3 . 通过计算判断该球是否用纯铅制造. 【答案】该球的实际密度为:ρ= = =8×103kg/m3 , 因为ρ<ρ铅=11.3×103Kg/m3 , 所以该球不是用纯铅制造的. 答:这个铅球不是用纯铅做的 24.飞机主要选用铝和铝合金做的.纯铝很软,人们在纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等,制出了硬铝.在金属中,铝已经够轻了,后来科研人员受泡沫塑料作用的启发,又研制出了更轻的铝﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣泡沫铝.在纯铝或铝合金中加入添加剂后,经过发泡工艺处理,使其密度仅为金属铝的0.1﹣﹣0.4倍,它会像木头一样漂浮在水中;并使得泡沫铝兼有金属和气泡的特征,具有优异的物理、化学性能.目前用泡沫铝来做飞机与火箭是最理想的材料,还具有广阔的应用领域.请回答下列问题: (1)在纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等制成了硬铝,“硬铝”的优点是________ (2)“泡沫铝”与铝相比又有了________ 的优点(从力、声、热等角度分析,至少谈两点),“泡沫铝”的这些特点,你认为还可以应用在________ (至少举一例). 【答案】(1)密度小,硬度大 (2)能保温、隔音、不易锈蚀;用来制作保温材料 25.一辆油罐车装了50m3的石油,易非同学从车上取出60ml的样品,测其质量是49.2g,试求: (1)石油的密度; (2)这辆油罐车所装石油的质量 . 【答案】(1)解 : 石油的密度: (2)解 : 这节车所装石油的质量: 查看更多