2012中考物理质量密度复习专题

2012中考物理质量密度复习专题

‎2012中考物理复习专题《熟悉而陌生的力》‎ 一：知识点梳理 1、 力的概念：‎ （1） 力是物体对物体的作用。‎ ‎ 物理学中，通常把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。要产生力，必须有两个物体：施力物体和受力物体，单独一个物体不会产生力的作用，力也不能脱离物体而存在。‎ ‎ 物体间里的作用方式有两种：一种是直接接触而产生的力，如物体间的推、拉、提、压等；另一种是物体间不直接接触而产生的力，如物体间的吸引、排斥等。‎ （2） 物体间力的作用是相互的。‎ 一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对这个物体施加力。换句话说，产生力的物体，即是施礼物体，同时也是受力物体。‎ ‎ （3）力的作用效果：一是力可以使物体的形状发生改变；二是力可以使物体的运动状态发生改变。‎ ‎2、力的描述：‎ ‎（1）力的三要素：力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系，所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。要说明或描述一个力时，必须指明这个力的三要素。‎ ‎（2）力的单位：牛顿（简称牛），用字母N来表示。1N的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力。‎ ‎（3）力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头来表示力的方向，这种表示力的形式叫做力的示意图。‎ ‎3、弹簧测力计：‎ 测量力的大小的工具叫测力计。实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的。‎ 工作原理：弹簧在一定的弹性限度范围内，弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。‎ 正确使用方法：‎ ‎（1）使用时首先要看清弹簧测力计的量程（测量范围），加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。‎ ‎（2）认清弹簧测力计的分度值，以便读书快速准确。‎ ‎（3）测力前要观察指针是否与零刻线对齐，如果没有对齐，先要校零。‎ ‎ （4）测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。‎ ‎ （5）使用时，最好轻轻地拉挂钩几次，防止弹簧卡在外壳上。‎ ‎ （6）读书时，指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。‎ ‎4、弹力：‎ ‎ 弹性：物体受到力的作用时会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，这种特性叫做弹性。物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。‎ ‎ 塑性：当物体受到力的作用时发生形变，变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性，这类物体发生的形变叫非弹性形变。‎ 弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力是我们生活中常见的一种力，我们常说的压力、支持力，拉力等均属于弹力。‎ ‎5、重力：‎ ‎（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球 (2)重力的三要素：  ①重力的大小：物体所受重力的大小跟物体的质量成正比，比值用g来表示，‎ g＝9.8N／kg  ‎ 重力的计算公式：G=mg ②重力的方向：重力的方向总是竖直向下的．（竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向） ③重力的作用点：重力在物体上的作用点叫做重心。‎ 物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关，质地均匀、规则形状物体的重心在它的几何中心上。物体的重心可能不在物体上，如一个金属环的重心在圆环所在圆的圆心上．  ‎ ‎6、摩擦力：‎ ‎（1）摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。（摩擦力用f来表示）‎ ‎（2）摩擦力的分类：‎ ‎ A 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力。‎ ‎ B 滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。‎ ‎ C 静摩擦力：一个物体在另一个物体表面上将要运动而未运动时所产生的摩擦力。‎ ‎（3）影响滑动摩擦力大小的因素：‎ ‎ 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；滑动摩擦力的大小还与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大。‎ ‎（4）增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。‎ ‎（5）减小摩擦力的方法：减小压力；增大接触面的光滑程度；变滑动为滚动；使接触面彼此离开。‎ 二：重点、难点突破 ‎1、正确理解力的感念：‎ 例1：关于力的说法正确的是(    )‎ A、有物体就一定存在力的作用   ‎ ‎  B、物体间力的作用是相互的 C、两个物体不接触就不会产生力    ‎ D、物体受到力的作用，运动状态就一定改变 解析：力是物体对物体的作用，有物体不一定存在力的作用，故选项A错；物体间力的作用是相互的，甲物体对乙物体施加了力，乙物体同时对甲物体施加力，故B是正确的；两个物体相互接触时可能产生力的作用，不相互接触时也可能产生力的作用，如物体间的吸引力、排斥力不相互接触也可以产生，故C是错误的；力的作用效果有两种，一是可以改变物体的形状，二是可以改变物体的运动状态，物体受到力的作用，可能只改变物体的形状，物体的运动状态不一定改变，故D是错误的。‎ 答案：B 小练习：‎ ‎1、如图，电灯静止不动，则灯受到的拉力的施力物体是(    )‎ A、天花板      B、地球      C、电线          D、灯罩 ‎2、脚踢球时，下列说法中错误的是(    )                       ‎ A、脚是施力物体，所以不受力的作用     ‎ B、脚是施力物体，也是受力物体 C、脚受到的力的施力物体是球 ‎ D、脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生 答案：1、C 2、A ‎2、重力：‎ 例2、关于重力的说法中正确的是(    )‎ ‎      A、一个物体的重心一定在物体上 ‎      B、向上抛出的排球在上升过程中不受重力作用 ‎      C、空中飞行的蜜蜂不受重力作用 ‎      D、重力的施力物体是地球 解析：地球附近的所有物体都受到重力的作用，故B和C选项是错误的；物体的重心不一定在物体上，如圆环的重心在圆环所在圆的圆心上，故A选项错误；重力是地球对地球附近的物体施加的力，其施力物体是地球，故D 选项正确。‎ 答案：D 小练习：‎ ‎1、．建筑工地上，砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否________，其原理是根据_______________。 2、打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（        ）‎ ‎ A．手对球的推力                   B．重力 C．不受力                         D．手对球的推力和重力 答案：1、竖直 重力的方向总是竖直向下的 2、B ‎3、摩擦力：‎ 例3、|下列做法属于减小摩擦的是（ ）‎ ‎ A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走 ‎ B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 ‎ C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落 解析：冬天在结冰的路上撒一些细沙，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大行人脚底跟地面的摩擦，防止摩擦力太小，行人容易滑倒。在生锈的车轴上滴一些油，使车轴间的接触面彼此分开，来减小摩擦。车轮打滑时是因为摩擦太小，因而应想办法来增大摩擦，运动员手上涂抹滑石粉是为了增大手和双杠间的摩擦的。‎ 答案：B 小练习：‎ ‎1、知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故。在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是 （ ）‎ A．车未停稳，请勿下车 B．在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外 C．雨天路滑，驾驶员小心驾驶 D．不要在太阳光下看书 ‎2、关于摩擦说法正确的是(    )‎ ‎      A、摩擦总是有害的       B、摩擦总是阻碍物体运动的 ‎      C、摩擦的利大于弊        D、有害摩擦是可以设法减小的 答案：1、C 2、 D 三：综合训练 一：填空题：‎ ‎1、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的__________，后者主要改变了运动员的_______________。‎ ‎2、如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比B点更容易把门推开，此现象说明________________________。‎ ‎3、游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明物体间力的作用是________，又说明力的作用可以_____________。‎ ‎4、物体发生弹性形变时，会产生一个力，这种________________的力叫做弹力。我们通常所说的__________、__________等其实质就是弹力。‎ ‎5、物体所受的重力跟它的质量成________，其比值是它定值约等于_______，其物理意义是____________。‎ ‎6、把足球踢向空中，足球上升的过程中，受到_____个力的作用，这个力是_____力，力的方向是_______，施力物体是_______。‎ ‎7、磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的车辆，它利用磁悬浮使列车脱离与钢轨的接触，从而可以使摩擦________而极大地提高行驶速度，矿泉水的瓶盖都制成凸凹不平的条纹，这是为了______________，方便打开。‎ ‎8、在弹性限度内，一根长‎8cm的弹簧受到1N的拉力，弹簧伸长‎2cm，若拉力为3N，弹簧的长度为________cm。‎ ‎9、两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则测力计的示数为_________N，若将此测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则测力计的示数为__________N。‎ ‎10、图12所示的弹簧测力计的示数是 N。‎ ‎11、滑动摩擦力的大小跟 和接触面的 有关。‎ 右图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫，从而使 摩擦明显 （选填：增大或减小）。‎ 第18题 二|选择题：‎ ‎1、小明双手两手沿水平方向向边拉弹簧，左、右手所用的力都是20N，则弹簧测力计的示数为(    )‎ A、0N        B、20N          C、10N        D、40N ‎2、弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体，弹簧测力计的读数为10N时，这个物体可能是(    )‎ A、一袋方便面      B、一根大头钉      C、一张课桌     D、一只鸡 ‎3、如果没有重力，就不会出现下列哪个现象（      ）‎ ‎  A．河水不能流动                 B．杯中的水倒不进嘴里 C．人一跳起来就会离开地球         D．人无法握住鸡蛋 ‎4、放在水平桌面上的书，它受到的力是(    )‎ A、只有重力                  B、重力和桌面对它的支持力 C、重力和它对桌面的支持力     D、重力、支持力和压力 ‎5、关于9.8N/kg所表示的物理意义正确的是(    )‎ ‎      A、9.8N等于‎1kg                          ‎ ‎      B、‎9.8kg等于1N ‎      C、质量是‎9.8kg的物体受到的重力是1N ‎      D、质量是‎1kg的物体受到的重力是9.8N ‎6、一个物体受到的重力为19.6N，则它的质量为(    )‎ ‎      A、‎2kg      B、‎19.6kg       C、‎1.2kg        D、‎‎1kg ‎7下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是(　　)‎ ‎　　A.小明用力将足球踢了出去　　　　B.汽车在平直的公路上匀速行驶 ‎　　C.人坐在软沙发上，沙发凹了下去　D.篮球撞击篮板上被弹了回去 ‎8、下列做法中，属于增大摩擦的是（　）‎ A．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了 B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了 C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了 D．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了 ‎9、关于摩擦力，下列说法中正确的是 ( )‎ A．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力 ‎ ‎ B．滚动摩擦力比滑动摩擦力小 C．物体质量越大，受到的摩擦力越大 ‎ ‎ D．摩擦力都是有害的 ‎10、用弹簧测力计沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数是50N，则物体所受桌面的摩擦力是（       ）‎ ‎ A．50N      B．100N      C．0N     D．75N 三：作图题 ‎1、重为10N的木块静止在斜面上，在图9中用力的图示法画出这个重力．‎ ‎2、一木块在外力作用下沿水平木板向右匀速运动（如图11），用示意图表示木块所受的牵引力、摩擦力和重力．‎ 四：实验题 ‎1、某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系，实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表，并发现再次重复实验数据基本相同。‎ ‎⑴（3分）请你根据他们的实验数据，在图8上描点，再把这些点连起来，做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像。‎ ‎⑵（3分）你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么 ‎2、图11所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。‎ ‎(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做_________运动。根据_________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。‎ ‎ (2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与_________有关。‎ ‎(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与_________有关。‎ 五、计算题 ‎1、一个南瓜受到的重力为30N，它的质量是多少？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、有一铁块质量为‎520g，请问此铁块是否可用量程为5N的弹簧测力计测量重力？‎ 参考答案：‎ 一：填空题：‎ ‎1、形状 运动状态 ‎ ‎2、力的作用点不同产生的作用效果不同 ‎3、相互的 改变物体的运动状态 ‎4、因物体发生弹性形变而产生的 压力 支持力 ‎5、成正比 9.8N/kg 质量为‎1kg的物体受到的重力是9.8N ‎6、一 重力 竖直向下 地球 ‎7、减小 增大手和瓶盖间的摩擦 ‎8、14‎ ‎9、4 8‎ ‎10、1‎ ‎11、压力大小 粗糙程度 减小 二：选择题：‎ ‎1、B 2、D 3、D 4、B 5、D 6、A 7、A 8、D 9、B 10、A 三：作图题 ‎1、 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、 ‎ ‎ ‎ 四：实验题 ‎1、 （1）‎ ‎（2）在一定的限度内，橡皮筋伸长的程度跟所受到的拉力成正比 ‎2、（1）匀速直线运动 二力平衡 ‎ （2）压力 ‎ （3）接触面的粗糙程度 五：计算题 ‎1、已知：G=30N G=10N/kg 求： m 解：m=G/g=30N/10N/kg=3kg 答：这个南瓜的质量为3kg。‎ ‎2、已知：m=‎520g=‎0.52kg g=10N/kg 求：铁块所受重力G 解：G=mg=0.52kg*10N/kg=5.2kg ‎ 由于铁块重力超过了弹簧测力计的量程，因而不能来测。‎ 答：不能用此弹簧测力计来测该铁块的重力。‎