山东省枣庄市中考生物试卷及解析

山东省枣庄市中考生物试卷及解析

‎2018年山东省枣庄市中考生物试卷 一、选择题 ‎1．（3分）显微镜是生物研究中常用的观察仪器。下列有关光学显微镜（如图）使用的叙述，正确的是（　　）‎ A．对光时，需调节的结构依次是①③⑧⑨ ‎ B．对光后，入眼的光线需经过的结构依次是⑨⑥③⑦ ‎ C．观察时，需调节的结构依次是④⑦①⑧ ‎ D．观察后整理时，需调节的结构依次是④⑧⑨‎ ‎2．（3分）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是（　　）‎ A．叶绿体 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核 ‎3．（3分）下列实验器具和药剂的选用，错误的是（　　）‎ A．用放大镜观察花的结构 ‎ B．用碘液染色观察酵母菌的结构 ‎ C．用显微镜观察血液流动 ‎ D．用山梨酸钾溶液测定果蔬中维生素C的含量 ‎4．（3分）下列关于细胞分裂、分化和生物体生长发育的叙述，错误的是（　　）‎ A．细胞分化可以形成不同的组织 ‎ B．细胞的分化过程导致遗传物质发生改变 ‎ C．细胞分裂时先进行核分裂，再进行质分裂 ‎ D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础 ‎5．（3分）取甲、乙、丙、丁四组大小，发育程度相似，质量相同的同种植物新鲜叶片，做如下处理，甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上下表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是（　　）‎ A．甲﹣乙﹣丙﹣丁 B．丁﹣丙﹣乙﹣甲 ‎ C．甲﹣丁﹣丙﹣乙 D．丁﹣甲﹣乙﹣丙 ‎6．（3分）同学们，你见过壁虎自动断尾，以逃避敌害的情况吗？壁虎的这种行为属于（　　）‎ A．防御行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．觅食行为 ‎7．（3分）微生物无处不在，与人类的生活休戚相关。下列有关微生物的叙述，正确的是（　　）‎ A．细菌分解有机物都不需要氧气 ‎ B．真菌的繁殖方式都是孢子生殖 ‎ C．固氮微生物能够将氮气转化为氮肥 ‎ D．用营养液培养病毒可加快繁殖速度 ‎8．（3分）一滴血打算去旅行，它从左心室出发，最后又到左心室，用箭头表示血滴的旅行方向。在这段旅途中，不可能出现的两个相邻站点是（　　）‎ A．小肠动脉→毛细血管 B．左心室→左心房 ‎ C．毛细血管→肺静脉 D．右心窒→肺动脉 ‎9．（3分）下列结构与功能不相适应的一组是（　　）‎ A．口腔分泌唾液有利于消化淀粉 ‎ B．胃分泌胃液能初步消化蛋白质 ‎ C．肝脏分泌胆汁有利于消化脂肪 ‎ D．小肠分泌肠液有利于吸收营养物质 ‎10．（3分）“膝跳反射”和“听到铃声走进教窒”两个反射弧的神经中枢分别位于（　　）‎ A．大脑皮层 脑干 B．小脑 大脑皮层 ‎ C．脊髓 大脑皮层 D．脊髓 小脑 ‎11．（3分）下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（　　）‎ A．流感病毒是流行性感冒的传染源 ‎ B．生吃瓜果要洗净属于切断传播途径 ‎ C．免疫防御功能过强会导致过敏反应 ‎ D．接种卡介苗获得的免疫属于特异性免疫 ‎12．（3分）党的十九大提出实施乡村振兴战略后，一些山村开始在桃花盛开的季节举办桃花节，以推动乡村旅游业的发展，下列有关桃花发育成桃子的叙述，正确的是（　　）‎ A．桃花形成桃子时，雄蕊脱落 ‎ B．不经历传粉也能形成桃子 ‎ C．不需要经历双受精的过程 ‎ D．子房壁形成果皮，胚珠形成种子 ‎13．（3分）《蛙声十里出山泉》揭示的青蛙生殖发育的特点是（　　）‎ A．雌雄同体 B．体内受精 C．体内发育 D．变态发育 ‎14．（3分）生命给了我们太多的惊奇，从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站，其中受精和胎儿形成的场所分别是（　　）‎ A．卵巢 子官 B．输卵管 子官 ‎ C．卵巢 输卵管 D．输卵管 卵巢 ‎15．（3分）健康生活需要科学的知识。下列做法正确的是（　　）‎ A．感染了流行性腮腺炎的学生，服药后继续坚持上课 ‎ B．某人胳膊受伤，血液鲜红喷射而出，在伤口近心端捆扎 ‎ C．人工呼吸时，吹气的次数为每分钟26﹣28次 ‎ D．为了预防感冒，某同学经常喝板蓝根冲剂 ‎16．（3分）下列观点不符合自然选择学说的是（　　）‎ A．过度繁殖加剧了生存斗争 ‎ B．自然选择的结果是适者生存 ‎ C．生物变异是普遍存在的 ‎ D．进化的方向是由遗传决定的 ‎17．（3分）“草盛豆苗稀”与“雨露滋润禾苗壮”都说明了（　　）‎ A．环境对生物的作用 B．生物对环境的影响 ‎ C．生物对外境的适应 D．生物与环境相互作用 ‎18．（3分）我国酿酒历史源远流长，至今已有5000多年，下列有关我国酿造白酒的叙述，错误的是（　　）‎ A．酒精发酵时需创设无氧条件 ‎ B．传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物 ‎ C．需要利用酵母菌和醋酸杆菌两类微生物 ‎ D．一般包括制曲、糖化、发酵、蒸馏四个环节 二、填空题 ‎19．（8分）人民群众对美好生活的追求，让人们更加关注空气质量，而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某校生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验，请分析作答：‎ ‎（1）若A液为澄清石灰水，将装置甲置于　 　环境中一定时间后，发现A变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验，则A液　 　（填“变”或”不变”）浑浊，据此你可以得出的结论是　 　。‎ ‎（2）若A液为碳酸氢钠溶液（可释放二氧化碳）。兴趣小组的同学探究光合作用时，将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，你认为这组对照实验的变量是　 　。检测实验结果时，在对实验叶片滴加碘液处理前要先用　 　脱色。‎ ‎（3）兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究（A液为清水），并绘制了图乙所示曲线，分析曲线可知影响光合速率的因素有　 　和　 　。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施　 　。‎ ‎20．（8分）人体蕴藏着无穷的奥秘，内部生理活动从不停息。如图是人体内某些生理活动的示意图，数字和箭头表示生理括动及方向，据图分析作答 ‎（1）假如A是肺泡，①②表示的生理活动是　 　。该生理活动的完成是通过　 　实现的。‎ ‎（2）假如A是肾单位，在尿液形成过程中，①表示的生理活动是肾小球和肾小囊内壁的　 　作用，通过生理活动②回到血液中的物质是　 　。‎ ‎（3）假如A是组织细胞，①过程中的　 　（填气体名称）进入细胞后利用的场所是　 　。‎ ‎（4）假如A是胰岛，②过程中的　 　（填物质名称）分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者可以通过　 　（填“注射”或“口服”）该物质进行治疗。‎ ‎21．（8分）如图是某家庭白化病的遗传图谱，若用A，a分别表示显性基因和隐性基因，请据图分析作答。‎ ‎（1）人类肤色正常和白化是一对　 　性状，据图示可推知，白化是　 　性状。‎ ‎（2）图中个体③的基因型是　 　。其表现为白化，说明生物的性状是由　 　控制的。‎ ‎（3）若个体④是个男孩，则个体①为其提供的精子的染色体组成是　 　。‎ ‎（4）个体④肤色正常的概率是　 　。请用遗传图解加以说明。‎ ‎22．（8分）2017年12月5日，联合国环境规划署将“地球卫土奖“授予塞罕坝林场建设者。55年来，塞罕坝人变茫茫荒原为郁郁林海，创造了令世界为之惊叹的奇迹。目前塞罕坝森林公园总面积四十余万亩，物种丰富，有浩瀚的林海、广袤的草原、清澈的湖泊，一展北国风光，成为了著名的风景旅游区。有人说：塞罕坝林海属于中国，面中国的环保行动则属于世界，请结合所学知识回答。‎ ‎（1）塞罕坝森林公园作为一个生态系统，是由生物成分和　 　成分组成的，在生物成分中，绿色植物属于　 　。‎ ‎（2）塞罕坝森林公园中丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，上图为塞罕坝林公园部分生物构成的食物网。该食物网中共有　 　条食物链，其中鹰获得能量最少的一条食物链是　 　。‎ ‎（3）若不法分子大量猎捕山雀，短期内　 　‎ 数量会大量增加，导致松树林受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的　 　是有限的。‎ ‎（4）塞罕坝森林公园呈现一派北国风光，成为了著名的风景旅游区，体现了生物多样性的　 　价值。‎ ‎（5）试从生态系统物质循环的角度分析，“中国的环保行动属于世界”的原因是　 　。‎ ‎　‎ ‎2018年山东省枣庄市中考生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 ‎1．（3分）‎ ‎【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．‎ ‎【分析】观图可知：①是目镜、②是镜筒、③是转换器、④是物镜、⑤是载物台、⑥是通光孔、⑦是遮光器、⑧压片夹、⑨是反光镜、10是粗准焦螺旋、11是细准焦螺旋、12是镜臂、13是镜柱、14是镜座，解答即可。‎ ‎【解答】解：A、在使用显微镜时，对光的操作是：10转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；③转动转换器，使低倍镜对准通光孔；⑧转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，⑨转动反光镜，直到出现一个明亮的视野，所以对光需调节显微镜的10③⑧⑨，A错误；‎ B、对光后，入眼的光线需经过的结构依次是⑨反光镜、⑦遮光器、⑥通光孔、④物镜、②镜筒、①目镜到达眼睛，B错误；‎ C、把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 转动10粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节11细准焦螺旋，使物象更加清晰。C错误；‎ D、实验结東束后，转动粗准焦螺旋提升鏡筒，取下装片；转动换器使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，竖立反光镜。将显微鏡放回鏡箱中，送回原处，观察后整理时，需调节的结构依次是④物镜、⑧压片夹、⑨反光镜，D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。‎ ‎2．（3分）‎ ‎【考点】1F：动、植物细胞结构的相同点和不同点．‎ ‎【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：‎ 细胞类型 相 同 点 不 同 点 植物细胞 都有：细胞膜、细胞质、‎ 有：细胞壁、叶绿体、‎ 细胞核、线粒体。‎ 液泡。‎ 动物细胞 无：细胞壁、叶绿体、‎ 液泡。‎ ‎【解答】解：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是细胞膜、线粒体、细胞质、细胞核；都没有叶绿体（只存在植物的绿色部分），口腔上皮细胞还没有细胞壁、液泡。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点。‎ ‎3．（3分）‎ ‎【考点】W1：生物实验中常用仪器及其正确操作方法．‎ ‎【分析】（1）高锰酸钾溶液可以检验出果蔬中维生素C的含量。‎ ‎（2）观察花的结构中用放大镜。‎ ‎（3）观察酵母菌临时装片；不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。‎ ‎【解答】解：A、用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察花的结构。A正确 B、细胞核里含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色，因此用碘液染色观察酵母菌的结构。B正确 C、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜，C正确 D、维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性，因此常用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量的多少，D错误 故选：D。‎ ‎【点评】生物实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解。‎ ‎4．（3分）‎ ‎【考点】21：细胞的分裂；22：细胞分化形成组织．‎ ‎【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。‎ ‎（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。‎ ‎【解答】解：A、细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，A正确；‎ B、细胞分化只是细胞的形态结构功能发生变化，细胞中的遗传物质没有发生改变，B错误；‎ C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。C正确；‎ D、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础，D正确；‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。‎ ‎5.（3分）‎ ‎【考点】X3：探究植物的蒸腾作用．‎ ‎【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行。‎ ‎【解答】解：叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口，叶片的下表皮的气孔数比上表皮多；则对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜叶作表格中的处理后，在同样的时间内，甲叶片散失水分最多，由于下表皮气孔比上表皮多，乙涂的是上表皮，因此乙叶片次之，丙叶片又次之，丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了，基本不散失水；因此，蒸腾作用由弱到强的顺序是丁﹣丙﹣乙﹣甲。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】此题考查了气孔是植物体散失水分的门户，凡士林的作用是将气孔密封，阻碍水分的散失。‎ ‎6．（3分）‎ ‎【考点】H1：动物行为的类型和特点．‎ ‎【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。‎ ‎【解答】解：防御行为是指动物保护自己、防御敌害的行为，对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，壁壁虎自动断尾，以逃避敌害属于防御行为。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】此题是用所学知识来解释具体的生命现象，要学会学以致用。‎ ‎7．（3分）‎ ‎【考点】LG：细菌的营养方式和生殖方式；LH：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．‎ ‎【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒等，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有单细胞的，有多细胞的，细菌无成形的细胞核，病毒无细胞结构。‎ ‎【解答】解：A、有些细菌分解有机物都不需要氧气，但是好氧性细菌需要在有氧条件下进行呼吸，A错误；‎ B、大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。真菌的生殖方式为孢子生殖，有些真菌也可以进行出芽生殖，如酵母菌，B错误；‎ C、在豆类、瓜果类等植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，C正确；‎ D、病毒不能自己合成有机物，必须寄生在活的生物体细胞内，用营养液培养病毒不能可加快繁殖速度，D错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】熟练掌握真菌、细菌、病毒等的结构特点，即可解答本题。‎ ‎8．（3分）‎ ‎【考点】C8：血液循环的途径．‎ ‎【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。‎ ‎（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。‎ ‎【解答】解：一滴血打算去“旅行”，它从左心室出发，最后回到了左心室，经历了体循环和肺循环。由分析可知：在这段旅途中，不可能出现的两个相邻站点是左心室→左心房 ‎．左心室与左心房之间有房室瓣，血液只能由左心房→左心室，故B错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】熟练掌握血液循环路线。‎ ‎9．（3分）‎ ‎【考点】B6：各种消化腺的位置和功能．‎ ‎【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。‎ ‎【解答】解：A、唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉，正确；‎ B、胃分泌胃液能初步消化蛋白质，正确；‎ C、肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但能将脂肪初步消化，正确；‎ D、小肠分泌肠液有利于消化食物，与吸收无关，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。人体消化和吸收的最主要的场所是小肠。‎ ‎10．（3分）‎ ‎【考点】E5：反射弧的结构和功能．‎ ‎【分析】神经中枢是指在灰质里，功能相同的神经元细胞汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理活动，这些调节某一特定生理功能的神经元群就叫做神经中枢。膝跳反射是在大脑皮层以下的脊髓里的神经中枢参与完成。‎ ‎【解答】解：大脑皮层以下的神经中枢是低级的神经中枢，能完成一些低级的神经活动。膝跳反射就是一种比较低级的神经活动，是由脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射。“听到铃声走进教窒”是在大脑皮层中的语言中枢、躯体运动中枢等多个中枢参与下的复杂反射。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】掌握低级活动的神经中枢在脊髓，高级活动的神经中枢在大脑皮层。‎ ‎11．（3分）‎ ‎【考点】R4：传染病流行的基本环节；R9：人体的免疫功能；RA：人体特异性免疫和非特异性免疫．‎ ‎【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。‎ ‎【解答】解：A、流感病毒是流行性感冒的病原体，错误。‎ B、生吃瓜果要洗净属于切断传播途径，正确。‎ C、免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，正确。‎ D、接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体，属于特异性免疫，正确。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解题的关键是知道传染病的预防措施以及免疫的类型等。‎ ‎12．（3分）‎ ‎【考点】7G：果实和种子的形成；7H：开花和结果的过程．‎ ‎【分析】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况如图：‎ ‎【解答】解：A、桃花受精以后，花瓣、雄蕊、花柱等逐渐凋谢，子房发育成果实，不是桃花形成桃子时，雄蕊脱落，A错误；‎ B、桃花发育成桃子必须经过传粉和受精两个过程，B错误；‎ C、双受精是被子植物特有的，桃子被子植物，需要经历双受精的过程，C错误；‎ D、子房壁发育形成果皮，胚珠发育形成种子，D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此题的关键是掌握传粉受精的过程和果实形成过程。‎ ‎13．（3分）‎ ‎【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．‎ ‎【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育都离不开水，生殖和发育特点是体外受精，变态发育，据此答题。‎ ‎【解答】‎ 解：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解。‎ ‎14．（3分）‎ ‎【考点】I4：受精过程；I6：胚胎的发育和营养．‎ ‎【分析】卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所； 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。‎ ‎【解答】解：受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周﹣﹣第40周）发育的场所主要是子宫。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。‎ ‎15．（3分）‎ ‎【考点】CF：出血的初步护理；CP：人工呼吸；Q3：生活方式对健康的影响；U2：安全用药的常识．‎ ‎【分析】动脉出血时颜色鲜红，血流猛急，呈喷射状。止血时一般在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法进行止血。‎ ‎【解答】解：A、如果不及时采取预防措施，患流行性腮腺炎的学生，很容易造成大面积传染，不能坚持上课，错误；‎ B、某人胳膊受伤，血液鲜红喷射而出，属于动脉出血，在伤口近心端捆扎，正确；‎ C、根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15﹣﹣﹣20次/分，人工呼吸时，吹气的次数为每分钟15﹣﹣﹣20次，C错误；‎ D、凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】熟记安全用药的常识以及重要性。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。‎ ‎16．（3分）‎ ‎【考点】N7：达尔文和自然选择学说．‎ ‎【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。‎ ‎【解答】解：达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，生物变异是普遍存在的。地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。环境的改变对生物产生的变异进行了选择，因此进化的方向是由环境决定的。故D的说法错误，符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】此题关键是理解遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。‎ ‎17．（3分）‎ ‎【考点】42：环境对生物的影响．‎ ‎【分析】此题考查的知识点是生物影响环境。解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入。‎ ‎【解答】解：草盛豆苗稀是环境中的草与豆之间的竞争，属于生物对生物的影响，雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响。“草盛豆苗稀”与“雨露滋润禾苗壮”都说明了环境对生物的作用。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。‎ ‎18．（3分）‎ ‎【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用．‎ ‎【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，解答即可。‎ ‎【解答】解：A、酒精发酵需要的无氧条件和适宜的温度，A正确；‎ B、传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物，淀粉能分解成葡萄糖，酿酒时酵母菌是把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B正确；‎ C、发酵是利用微生物对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。如酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。C错误；‎ D、酿酒一般包括制曲、糖化、发酵、蒸馏四个环节，D正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】掌握酿酒的制作过程是解题的关键。‎ 二、填空题 ‎19．（8分）‎ ‎【考点】W7：探究光合作用的条件、场所、原料和产物．‎ ‎【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。‎ ‎（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。‎ ‎【解答】解：（1）黑暗环境中植物只进行呼吸作用，呼吸作用释放出的二氧化碳会使小烧杯里的澄清石灰水变浑浊，若植物死亡，䣙进行呼吸作用，重复实验，结果石灰水不变浑浊，由此可证明植物的呼吸作用产生了二氧化碳。‎ ‎ （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，变量是叶绿体。酒精溶解叶片中的叶绿素，所以在对实验叶片滴加碘液处理前要先用酒精脱色。‎ ‎（3）据乙图可见：影响光合作用的因素是光照和二氧化碳浓度。若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度和二氧化碳浓度。‎ 故答案为：（1）黑暗；不变；植物的呼吸作用产生了二氧化碳 ‎（2）叶绿体；酒精 ‎（3）光照；适当增加光照强度和二氧化碳浓度 ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。‎ ‎20．（8分）‎ ‎【考点】CM：肺泡内的气体交换；CN：组织细胞的气体交换；D3：肾脏的结构和功能；D4：尿液的形成；ED：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．‎ ‎【分析】（1）人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织细胞内的气体交换。‎ ‎（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。‎ ‎（3）胰岛素的作用是降低血糖浓度，若胰岛素分泌不足会患糖尿病。‎ ‎【解答】解：（1）假如A是肺泡，①②表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。‎ ‎（2）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见假如A是肾单位，在尿液形成过程中，①表示的生理活动是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，通过生理活动②回到血液中的物质是大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖。‎ ‎（3）组织里的气体交换是动脉血流到组织细胞周围的毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液里，因此假如A是组织细胞，①过程表示氧气扩散到组织细胞里，在线粒体内氧化分解有机物。‎ ‎（4）胰岛分泌胰岛素，胰岛素的作用是降低血糖浓度，若胰岛素分泌不足会患糖尿病，得了糖尿病，要注射胰岛素制剂。‎ 故答案为：（1）肺泡与血液之间的气体交换；气体的扩散作用 ‎（2）滤过；大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖 ‎（3）氧气；线粒体 ‎（4）胰岛素；注射 ‎【点评】解答此类题目的关键是熟记呼吸的过程、尿的形成以及识图能力。‎ ‎21．（8分）‎ ‎【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．‎ ‎【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。‎ ‎（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。‎ ‎（3）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。‎ ‎【解答】解：（1）“肤色正常和白化病”是同一性状的不同表现形式，因此“家庭成员出现的肤色正常和白化病这两种性状”，在遗传学上属于一对相对性状。“亲代肤色正常，而子代③出现了白化病”，③为白化病（由隐性基因a控制）患者，其体细胞中的白化病基因组成为aa。由此从图表推测，白化病属于一种隐性遗传病，正常肤色为显性性状。‎ ‎（3）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。若用A，a分别表示显性基因和隐性基因，因此③的基因组成为aa的女性表现为白化病症状，说明明生物的性状是由基因控制的。‎ ‎（3）根据表中信息分析白化病，A表示正常基因，a表示白化病基因。父母正常，③患白化病，因此③的基因组成为aa，父母的基因组成为Aa，子代④的基因组成为一个由父亲提供，另一个来自母亲，因此①Aa为④提供的基因是A或a。‎ ‎（4）亲代①②的基因组成分别为Aa和A，其遗传图解如图所示：‎ ‎。‎ 根据遗传图解可知：个体④肤色正常的概率是75%。‎ 故答案为：（1）相对；隐性；‎ ‎（2）aa；基因；‎ ‎（3）A或a；‎ ‎（4）75%‎ 故答案为：（1）相对性状；‎ ‎（2）DNA；‎ ‎（3）Dd；‎ ‎（4）75%‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。‎ ‎22．（8分）‎ ‎【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；54：生态系统中的食物链和食物网；55：生态系统中物质循环和能量的流动；56：生态系统的自动调节能力．‎ ‎【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。‎ ‎2、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。‎ ‎3、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。‎ ‎【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。绿色植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，所以绿色植物属于生产者。‎ ‎（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。由图可知，图中的食物网的6条食物链分别是：松树→松毛虫→山雀→鹰，松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰，松树→鼠→鹰，松树→鼠→蛇→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以鹰获得能量最少的一条食物链就是含营养级最多的食物链：松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰。‎ ‎（3）若不法分子大量猎捕山雀，会导致松毛虫的天敌减少，松毛虫会大量繁殖，短期内数量增多，导致松树林受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。‎ ‎（4）塞罕坝森林公园呈现一派北国风光，成为了著名的风景旅游区，体现了生物多样性的直接利用价值。‎ ‎（5）物质循环是带有全球性的，在生物群落与无机环境间物质可以反复出现，反复利用，循环运动，不会消失。所以，中国的环保行动属于世界。‎ 故答案为：（1）非生物；生产者 ‎（2）6；松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰 ‎（3）松毛虫；自动调节能力 ‎（4）直接 ‎（5）物质循环是全球性的 ‎【点评】掌握生态系统的组成、食物链的书写及物质能量流动是解题的关键。‎ ‎　‎