2016中考语文模拟试卷附答案

2016中考语文模拟试卷附答案

‎ ‎ 装 订 线 内 不 要 答 题 学校： 班级 ： 姓名: 考号： ‎ ‎ ‎ uuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu ‎2016年中考语文预测试卷 出题人 ‎ 注意事项：1. 本试卷共8页，25个小题，满分为120分，考试时间为150分钟。‎ ‎2.本试卷上所有的试题均按要求在答题卡上做答，答在本试卷上的答案无效。‎ 温馨提示：仔仔细细审题，认认真真答卷，工工整整书写。‎ 一、积累与运用( 每小题3分，共18分)‎ ‎1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是 ‎ A．风雪载途 zài 陌生mò 阐明 chǎn 稽首（qí）‎ B．徇私枉法 xún 应届yìng 教诲huì 混淆hùn C．相形见绌 chù 剽窃 piāo 匕首 bí 胆怯qiè ‎ D．强词夺理qiǎng 庇护 bì 旋风xúan 殷红yān ‎2．下列各组词语中没有错别字的一组是 ‎ A．登峰造级 前赴后继 察言观色 悬崖 B．震耳欲聋 戛然而止 孤军愤战 迁徙 C．根深缔固 侍才放旷 一如既往 狼藉 ‎ D．冥思遐想 励精图治 化为乌有 渊博 ‎ ‎3．下列句子加点成语使用正确的一项是（ ）‎ A．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。‎ B．邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。‎ C．开展“护苗行动”，创建书香校园，让师生浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐。‎ D．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思考 ‎4．下列句子中，有语病的一句是（3分）‎ A．羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。‎ B．学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。‎ C．在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。‎ D．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。‎ ‎5．下列关于文学名著表述正确的一项是（ ）‎ A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《罗摩衍那》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。‎ ‎ B.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落在荒岛生活28年的经历。‎ C.《骆驼祥子》不仅刻画了祥子，而且还写了大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子。‎ D.林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。‎ ‎6、下列句子中标点符号使用正确的一项是(             )‎ A．太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。‎ B．我不知道成语"世外桃源"出自哪部著作？‎ C．母亲总要背诵唐人"银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。"的诗句。‎ ‎　D．我每次读《阿长与<山海经>》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。‎ 二、古诗词赏析（3分）‎ 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。‎ ‎ 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ‎ ‎7、对这首诗分析有误的一项是（ ）‎ A. 文中的“望”字有“观望”“希望”“盼望”之意。诗人观望到“国破山河在”的惨景，希望战火平息，盼望能与家人团聚。 ‎ B. 颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。 ‎ C. “烽火连三月，家书抵万金”表达了战乱中诗人对亲人的强烈思念之情。 ‎ D. 尾联中写“白头”，而且稀疏到“不胜簪”的地步，并非写实，而是用夸张手法突出自己的苍老之态。 ‎ 三、古诗文默写（每空1分，共8分）‎ ‎8、按课文原文填空。‎ ‎（1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）‎ ‎（2） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）‎ ‎（3） ，草色入帘青。刘禹锡《陋室铭》‎ ‎（4） “大爱无私，真情无悔”，李商隐在《无题》中用 “ ， ”来向世人诠释了这一种高尚的品质，这种不朽的感情。‎ ‎（5）人生难免有离别。当我们面临分别时，也许会有李白 “__________________，落日故人情”的依依不舍，也许会有王勃“海内存知己， ”的大气豪迈。‎ ‎（6）         ，地利不如人和 。 （孟子·公孙丑下）‎ 四、文言文阅读（完成9-12小题，共12分）‎ ‎【甲】侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。‎ 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。‎ ‎【乙】晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐②可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 ‎ 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午③可。”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。 ‎ 孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” ‎ ‎ 9.解释加点词的意思(4分）‎ ‎ (1) 是以先帝简拔以遗陛下（ ） （2）悉以咨之（ ）‎ ‎ （3）其谁可而为之（ ） （4）居有间（ ）‎ ‎ 10.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分）‎ ‎ (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。‎ ‎ 译：‎ ‎ (2）君问可，非问臣之仇也。‎ ‎ 译：‎ ‎ 11.【甲】【乙】两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。【甲】文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：________________________；【乙】文中祁黄羊举荐贤人的特点是：__________________________________（用原文回答）2分 ‎12.选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。2分 ‎ 五、说明文阅读（完成13-15题，共9分）‎ 掀起“埃博拉”的神秘面纱 ‎ 赵敏 ‎ 埃博拉病毒于今年在西非蔓延，并在全球拉响警报。由于这种病毒的传染性超强，且致死率高 达50%～90%，因而被世界卫生组织定义为最高危险级别的病毒。同时，这种病毒也被视为最高等级的生物恐怖袭击武器。感染该病毒的患者会出现发热、红疹、胸痛、呼吸及吞咽困难等，死亡前会七窍流血，甚至可能吐出体内组织。如此凶险的病毒，若没能得到良好控制，后果肯定是灾难性的。但专家指出，迄今为止，中国从未出现过这种病毒。只要我们了解它，防控它，“埃博拉”也没那么可怕。 ‎ ‎1976年，埃博拉病毒在非洲埃博拉河附近首次被发现，由此而得名。科学家将这一病毒分为扎 伊尔型、5 苏丹型、科特迪瓦型和莱斯顿型，除莱斯顿型对人不致病外，其余三种亚型感染后，均可导致人发病。 ‎ 当前，埃博拉病毒主要在乌干达、刚果、加蓬、苏丹、科特迪瓦、南非、几内亚、利比里亚、‎ 塞拉利昂等非洲国家流行。该病毒会引起埃博拉出血热的发生，这是一种急性出血性传染病，潜伏期为2天～21天，一般为5天～12天。在潜伏期内，病毒传染风险较小，一旦发病，则发展十分迅速。患者会出现高热、畏寒、极度乏力、头痛、肌痛、咽痛、结膜充血及相对缓脉，随后可出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、黏液便或血便、皮疹等症状。重症患者可出现神志改变，如嗜睡、谵(zhān)妄等症状，并可出现不同程度的出血表现，包括鼻、口腔、结膜、胃肠道、皮肤出血或咯血、尿血等，甚至出现低血压、休克等，同时可并发心肌炎、肺炎和其他多脏器受损。发病两三天后，患者就可能死亡。该病的主要病理改变是皮肤、黏膜、脏器的出血，多器官可以见到灶性坏死。 ‎ 目前，人类对这种病毒普遍易感，发病则主要集中在成年人。研究表明，这和暴露或接触机会 多有关。 不仅如此，该病毒是人畜共通病毒，不仅能感染人类，也能引起灵长类动物如猩猩、猴子等感染。“接触”是这种病毒最主要的传播途径，与被感染者的血液、体液、分泌物、排泄物直接接触，会造成病毒感染。需要特别注意的是，医院内传播也是导致埃博拉出血热爆发流行的重要因素。这是因为感染了埃博拉病毒的患者，血液中可维持很高的病毒含量，所以医务人员在治疗或护理患者，以及处理病人遗体过程中，若没有严格的防护措施，极易受到感染。 ‎ 此外，虽尚未证实该病毒可通过空气传播，但并不完全排除这一可能性，也应予以警惕。 ‎ 目前，对于埃博拉病毒的确诊主要依靠实验室检测，我国已具备这种检测能力。如果发现有可 疑病例，以及三周内有疫区居留史，应马上进行隔离、排查。 ‎ 对于埃博拉出血热的治疗，如今尚缺乏特效疗法及药物，只能进行一些对症和支持治疗，而且 也没有疫苗可以预防。因此，只能尽量隔离控制传染源和加强个人防护。如无特殊情况，应避免出入疫区。在受到影响的雨林地区，要减少与猴子、猿等高危染病动物的接触，食用肉类、血液类等食品要彻底煮熟。 ‎ ‎ ‎ 装 订 线 内 不 要 答 题 学校： 班级 ： 姓名: 考号： ‎ ‎ ‎ uuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu ‎13．阅读完全文后，说说埃博拉病毒的主要特征(3分) ‎ ‎14．下面句子主要采用了何种说明方法？有何作用？(3分) ‎ 该病毒会引起埃博拉出血热的发生，这是一种急性出血性传染病，潜伏期为2天～21天，一般 为5天～12天。 ‎ ‎________________________________________________________________________ ‎ ‎15．阅读下面一则材料，请你表达对工作在抗击埃博拉病毒第一线的医护人员和科学家的由衷敬意 ‎(3分) ‎ ‎8月29日，国际知名学术期刊《科学》(Science)杂志刊发了一篇埃博拉病毒的研究论文，该论 文由美国的博德研究所、哈佛大学、塞拉利昂卫生部、凯内马政府医院等13个研究机构或医院、58名研究者共同完成。值得注意的是，这篇论文的共同作者中，有5个因感染埃博拉病毒殉职。他们均为塞拉利昂凯内马政府医院的医护人员和科研人员。 ‎ ‎________________________________________________________________________ ‎ 六、记叙类文体阅读（完成16-19题，共11分）。 ‎ 谢谢你，曾经允许我不爱 ‎⑴周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。‎ ‎⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。‎ ‎⑶看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。‎ ‎⑷我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。‎ ‎⑸只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。‎ ‎⑹教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？‎ ‎⑺这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。‎ ‎⑻“‎ 我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”‎ ‎ ‎ 装 订 线 内 不 要 答 题 学校： 班级 ： 姓名: 考号： ‎ ‎ ‎ uuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu ‎⑼平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。‎ ‎⑽安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”‎ ‎ ⑾“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。‎ ‎⑿我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到 有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。‎ ‎⒀十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，‎ 能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。 ‎ ‎ （原文有改动）‎ ‎16.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）‎ ‎17.选文中的“我”是一个怎样的人？（3分）‎ ‎18.结合上下文说一说第⑿段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”‎ 一句中加点词语“笑”的含义。（2分）‎ ‎19.结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 七、议论类文体阅读。（完成后面的21-23题，共9分） ‎ 一辈子做好一件事 ‎⑴台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。‎ ‎⑵在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。‎ ‎⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。‎ ‎⑷专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。‎ ‎⑸专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。‎ ‎⑹一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。‎ ‎（选文有改动）‎ ‎20.选文的中心论点是什么？（1分）‎ ‎21.选文第⑶段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）‎ ‎22.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据，写在答题卡指定位置上。（2分）‎ ‎23.读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。（2分）‎ 八、作文（50分）‎ ‎24、请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。‎ 要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。‎ 作文一 请以“ 补你一个 ” 为题，写一篇文章。‎ 提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等。先把题目补充完整再写作。‎ 作文二 请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、‎ 发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。‎ 今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！”有的网友说：“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁！”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西……我觉得只要师生之间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”‎ 当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”‎ ‎ ‎ 装 订 线 内 不 要 答 题 uuuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuu 附 参考答案及考点说明 一、基础知识 ‎1B 2D 3B 考查学生汉字在句子中的字音，汉字的书写正误及成语在特定语境中的正确使用 ‎ ‎4C 考查学生 正确使用句子。‎ ‎5D 考查课标推荐的文学名著，了解相关内容 ‎6D 考查语言文字的实际表达，在特定语境中，表达的意思是否通顺、连贯 二、古诗词赏析 7D 三、古诗文默写 ‎8、直挂云帆济沧海 造化钟神秀 苔痕上阶绿 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；浮云游子意，天涯若比邻 天时不如地利 四、文言文阅读 答案：9.每小题1分(1)给予 (2)询问 （3）做、担任 （4）停留 过了 ‎ 10 每小题2分。译出主要意思、语言通顺即可。‎ ‎ (1)亲近贤臣，疏远小人，这是先汉所以兴隆的原因。‎ ‎ (2)您问的是谁可以担任（县令），不是问谁是我的仇人。‎ ‎ 11、 每处2分 ‎ (1)亲贤臣，远小人（2)外举不避仇，内举不避子 ‎12. 本题可从选用人才、举荐人才、结交朋友等方面任选一个角度，加以完整阐述即可得满分。‎ 五、说明文阅读 ‎13、传染性强、致死率高、潜伏期短（发病迅速）。（3分，一点1分。）‎ ‎14、列数字的说明方法。准确有力的说明了埃博拉病毒的潜伏期的时间 ‎15.护理病人，医德高尚；研究病毒，以身犯险。（结合两则材料，得2分）他们用生命做科研，维护人类生命的尊严，他们以无私奉献、敢于牺牲的精神为抗击埃博拉病毒谱写了一首壮丽的生命赞歌。（赞美精神，得2分）向勇士们致敬！（表达敬意，得1分）。（字数不足，表达不当酌情扣分。）‎ 五、记叙文阅读 答案：‎ ‎16.在一节竞赛课上，我拖堂让安锐发言，对他一生产生了积极的影响。（3分）‎ ‎17.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生 、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。‎ ‎（3分）（答出三点即可）‎ ‎18.为说出自己的心里话获得大家的认可、（支持）赞同而开心。（意思对即可）（2分）‎ ‎19.示例一：我得到了奖杯，这个奖杯是无形的，是精神上的，是学生对我的爱（一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐，对老师来说，这是最好的奖杯）。‎ 示例二：我没有得到奖杯，我因为拖堂，将被一票否决。‎ 示例三：我得到了真正的奖杯，在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动，认为这是一堂真正以学生为本，把学生放在第一位的好课。（理由充分，语言通顺即可）（3分）‎ 六、议论文阅读答案 ‎20.对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。（1分。） ‎ ‎21.举例论证（1分）（举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例）具体有力地（1分）论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。（1分）进而论证了全文的中心论点。（1分）（共计3分） ‎ ‎22.王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。 (司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。)（2分） （古今中外典型事例即可） ‎ ‎23.围绕中心论点或分论点（做好一件事需要毅力与恒心；做好一件事要有兴趣；做好一件事需要有一颗淡泊之心；做好一件事需要把任务分解到每一天）提出感受，（1分）结合自身生活实际。（1分）（共计2分） ‎ 示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。 ‎ 示例二：要想把一件事做好，没有兴趣是不行的。例如：我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。‎ ‎25、考查学生写作记叙文的能力。作文，详见中考作文评分标准 七、作文 通辽市初中毕业生学业考试语文作文评分标准 ‎ ‎ ‎ 内  容（20分）‎ 语言表达（20分）‎ 结构 ‎（10分）‎ 记叙文 议论文 记叙文 议论文 一类卷 ‎（50—43）‎ 基准分45分 中心明确，内容具体，思想积极向上、感情真挚 观点明确、准确，论据与论点完全一致，分析合理 语言通畅，生动形象，善于运用修辞并恰当运用多种表达方式 通畅、严密、语言精炼 完整、条理清楚、分段恰当 二类卷 ‎（42—35）‎ 基准分38‎ 中心明确、内容具体，健康 观点明确准确，论据与论点基本一致，分析合理 语言流畅，生动形象 较通畅严密 较完整，有条理，能够分段 病句不超过2—3个 三类卷 ‎（34—27）‎ 基准分30分 中心较明确，内容较具体健康 观点基本明确，论据与论点基本一致，有点分析 文采一般，用语欠准确，语句大体通顺，病句多（4—5句）‎ 基本完整，条理尚清楚，分析不恰当 四类卷 ‎（26—18）‎ 基准分22分 中心不够明确，内容不够具体，思想不够健康 观点不够明确，准确论据与论证不够一致，分析太少 语句不通顺，病句多（6—7句）无文采，用语不准确，语言散乱 不成篇 五类卷 ‎17分以下 中心不明确，内容不具体，思想不够健康 观点不明确、不正确，论据与论点不一致，无分析 语句极不通顺，病句太多（8句以上）语句组织凌乱，字词句错误过多 不成篇 不成段 评分说明：1、作文评分应突破“不能满分”的束缚；‎ ‎2、没有文题扣3分；‎ ‎3、凡书写不规范，卷面不整洁者，应在拟评分基础上扣3分。‎