南昌市中考模拟题二

南昌市中考模拟题二

绝密★启用前 ‎2015年南昌市中考物理模拟试卷二 内部资料 考试时间：90分钟；命题人：占金 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题）‎ 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（7.8为多选）‎ ‎1．以下物理量单位之间关系正确的是(    )‎ A. lkW·h=3.6×105J  B.1m/s=3.6km/h  ‎ C.lkg/m3= l03g/cm3   D. lkg=9.8N ‎2．如图所示，“猪八戒照镜子，里外不是人”。猪八戒很纳闷，‎ 于是，向镜子走近点看自己，则其像会(    )‎ A.不变    B．变小    C．变大    D.可能变成人像 ‎3．瑞瑞同学有一辆玩具电动车，在行驶的过程中 ，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的。如图所示是该玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现了故障：通电后玩具电动车只能行驶，而上面的动物不能旋转。瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置，将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点，b点和c点，在a、b点时，电压表都有示教，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且Uad=Ubd，于是，马上可以判断该电动车的故障是(    )‎ ‎ ‎ A．旋转电动机短路   B．旋转定时器开路  C.旋转电动机开路    D.旋转开关开路 ‎4．如图是恩涛家里电热锅的工作原理图，电热锅有高、中、低三档加热功率。现需选择 低温档加热，以下开关选择正确的是（ ）‎ A.只合上S2 B. S2合上，S1合到b ‎ C. S2合上，S1合到a D. S2断开，S1合到b ‎5．如图所示，俊哲同学在水平地面玩滑板，他利用所学物理知识玩起滑板很平稳，则下列说法中正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A.人受到的重力与滑板对人的支持力是一对平衡力 B.使滑行的滑板停下来，必须给滑板施加非平衡力 C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是相互作用力 D.滑板底部安装轮子是利用滚动代替滑动可以减小摩擦力 ‎6．据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是因为火车的（　　）‎ A． 动能很大 B． 速度很大 C． 势能很大 D． 功率很大 ‎7．如图．小强从滑梯上匀速下滑，关于小强在下滑过程中的说法正确的是（　　）‎ A． 受到了摩擦力的作用 B． 感到臀部热，是机械能转化为内能 C． 动能不变，机械能减小 D． 滑梯所受压力和小强所受支持力是一对平衡力 ‎8．如图所示的四幅图中描述及相关作图正确的是(    )‎ 第II卷（非选择题）‎ 评卷人 得分 二、填空题（题型注释）‎ ‎9．我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”实验室成功制作了一个亮晶晶的水球。该实验说明液体内部分子间存在 力，从而促使液体表而收缩拉向内部，形成球体。如图所示，该水球成像原理与    （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。 “嫦娥”怀抱“玉兔”飞天揽月，这一定格在中国人头脑里的神话场景，在2013年得到了真实再现。如图所示的“玉兔号”月球车，在“落月”后，其相对地球是    的，在进入月夜休眠时，其相对月球是    的（选填“运动”或“静”）。‎ ‎ ‎ ‎10．“庆丰包子铺”因“主席套餐”意外走红。蒸包子的过程，蕴含了物理道理：高温的炉不断通过    的方式，使蒸笼内包子内能增加（如图所示为某层蒸笼）。同时，由于多层的蒸笼，最上面的温度最低，水蒸气到达最上而蒸笼后易发生    现象，再放出大量的热，故最上层的包子通常先熟。‎ ‎11．若一儿童从4楼掉向地，其    能将会不断转化为动能，后果将会不堪设想。如图所示，是江西老表张泽金在福建打工徒手坚守40分钟托举在4楼失足儿童的情景。从物理意义上说，“托举哥”在此过程中对该儿童    （选填“做了”或“没有做”）功，却向社会传递了止能量。‎ ‎ ‎ ‎12．雾霾天气，主要是燃烧及使用   （选填“可”或“不可”）再生的化石燃料导致的。如图所示，是一起交通“追尾”事故，导致事故发生的原因是雾霾天气下，B车司机视线不好，刹车后，B车由于    ，继续向前运动撞击到A车。如图所示的木捅放在水平地面上，给捅内加足够多的水，桶底受到水的压强最大时，取决于木桶壁    (选填“最长”、“中等”或“最短”)的那块木板的高度。物体做功的快慢用      (选填“机械效率”、“时间”或“功率”)的大小来衡量。‎ ‎13．如图所示，电路中电源电压不变，当变阻器的滑片向左移动时，图中各表的示数变化情况是电压表V1的不变，V2的__________，电流表A的________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。‎ ‎14．豆浆机制作豆浆的过程是先加热，再电动机带动打浆器搅碎豆子，又再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是_______的，电动机是利用_________的原理而工作的。‎ ‎15．电流通过导体时，通电导体产生的热量，跟_____成正比，跟导体的电阻成正比，还跟通电的时间成正比。这是英国物理学家______通过多次实验研究发现的定律。‎ 评卷人 得分 三、作图、简答题（题型注释）‎ ‎16．根据要求作图：‎ ‎（1）如图1所示，请画出小球所受重力的示意图．‎ ‎（2）如图2所示，一束光线与水平面成30°角从空气斜射到水面时，发生反射和折射，请你在图中画出它的反射光线和折射光线的大致方向．‎ ‎（3）如图3所示，根据通电螺线管的电流方向，标出电源的正、负极和通电螺线管两端的磁极．‎ ‎17．晚上，小红来到书房，准备做作业，闭合开关，白炽灯瞬间发光后立即熄灭。爸爸放下手中正在清洗的苹果，马上过来踩着木凳上去看了一下说：“灯丝烧断了……”，然后拿着灯口轻轻摇了几下，白炽灯又重新发光了……‎ ‎(1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因。‎ ‎(2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释。‎ ‎18．（4分）在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，有时会感到凉爽，有时却感到更热了，这是为什么？请用你学过的知识解释这一现象。‎ 评卷人 得分 四、实验题（题型注释）‎ ‎19．物理是一门以实验为基础的学科，实验离不开基本仪器、仪表的使用。在以下实验中，请你正确填写各题中出现的空:‎ ‎(1)老师在物理演示实验中遇到测量时间时，经常会利用自己的手表来测时间，下图甲中手表的时刻是10h________min__________s(不需要读估计值)；‎ ‎(2)如图乙所示的刻度尺的分度值为________mm，所侧木块的长度为_______cm；‎ ‎(3)如图丙所示的量筒测得某液体的体积为______mL，该量筒能测量液体体积的最大值为__________m3；‎ ‎(4)如图丁所示的弹簧测力计的量程是________N，读数是_________N。‎ ‎20．志昊同学在测定“小灯泡的电功率”的实验中，使用了家里手电筒内的两节干电池作电源，小灯泡的额定电压为2. 5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有"200Ω 1A”字样。如图是他没有连接完的实物电路。‎ ‎（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移，灯会变亮；‎ ‎（2）若他实验时，电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是________________________________________________________________。‎ ‎（3）解决以上问题后，再闭合开关，滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数如图甲所示，为____V，要侧量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________端滑动(选填“左，或“右”）；‎ ‎（4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________W；‎ ‎（5）请你帮助志昊同学在下面方框内设计本实验(分别侧偏暗、正常、偏亮3次功率)需要记录数据和现象的表格。‎ ‎21．‎ 物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下是英琦和雯靓同学进行的一些小实验:‎ ‎(1)英琦同学《塑料片、梳子与头发》的小实验 ‎①用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动，英琦同学能听到梳齿由于_____________而发出的声音，当她用相同的力先快拨、后慢拨塑料梳齿她可以听到梳齿发出声音的_________(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。‎ ‎②在干燥的天气里，英琦同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互_______；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互_________而导致的。‎ ‎(2)雯靓同学《矿泉水瓶》的小实验 雯靓同学利用身边的矿泉水瓶等器材做了以下探究比较，如图所示，现请你分别给这些实验标出它们的名称或实验目的。‎ ‎22．（1）世玲同学做了“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流：‎ a.世玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量，组长嘉莉同学马上给她提示“等等，天平还未好”。世玲同学明白了，接下来她将___________，再调节___________，使指针指在分度盘中线处；‎ b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1；‎ c.向烧杯内倒入适最食用油，侧出烧杯和食用油的总质量m2；‎ d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；‎ e.测得的食用油密度的表达式是:ρ油=________________。‎ ‎（2）文峰同学认为世玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果，于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据:‎ 通过上述多次实验，说明文峰同学的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的。若实验使用的是100 ml的烧杯，则世玲同学测量出的数据需要减_______g 后再计算密度，否则其测得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。‎ ‎(3)为了减小实验误差，请你改进世玲同学测食用油密度不合理的操作:‎ a用已调节平衡的天平测出_________________________________的总质量m；‎ b.把烧杯内的食用油适量倒入且筒内，读出且筒内食用油的体积为V；‎ c.用天平测出______________________________________的总质量m'。‎ ‎23．“远征号”潜水艇在我国钓鱼岛执行任务时既能下沉又能上浮，俊析物理兴趣小组的同学对此问题进行了以下探究。‎ ‎【提出问题】“远征号”潜水艇在执行任务时是如何实现上浮和下沉的呢？‎ ‎【进行猜想】物体的浮沉取决于物体的重力与浮力的大小 ‎【实验器材】一个小玻璃空药瓶、干抹布、橡皮筋、细线、烧杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾纸 ‎【进行实验】‎ ‎(1)将小玻璃空药瓶装入大部份水，旋紧瓶盖，放入水中，观察到小瓶下沉，捞出后用用餐巾纸擦干小瓶，用细线系着挂在橡皮筋下(如图甲所示)，并用刻度尺量出橡皮筋的长度为L1；‎ ‎(2)在薄膜塑料袋内放一装满水的烧杯，将此瓶浸没在烧杯中，用薄膜塑料袋收集从烧杯中溢出的水，再将塑料袋及收集的水挂在同一橡皮筋下，用刻度尺且出此时橡皮筋的长度为L2；此时L1>L2，说明浮力____重力(选填“>”、“<”或“=”)，物体会下沉。‎ ‎(3)倒出小瓶中的水，用餐巾纸擦干小瓶，旋紧瓶盖，将小瓶浸没水中放手后，观察到小瓶上浮，捞出小瓶，用餐巾纸擦干，旋紧瓶盖:挂在同一橡皮筋下，用刻度尺量出此时橡皮筋的长度为L3，此时应通过比较_____和L3的长短，就能比较物体受到的浮力与重力的大小，于是，‎ 知道物体上浮的条件。‎ ‎(4）在小瓶不断上浮未露出水面的过程中，它受到的浮力 将________(选填“变大”或 “变小”或“不变”)。‎ ‎(5)改变小瓶中水的多少，重复上面的实脸，进行多次实验。‎ ‎【实验结论】如图乙所示的潜水艇结构模型和实验所用的小 药瓶实现浮沉的共同之处，都是靠改变______ 来实现浮沉的。‎ ‎“远征号”潜水艇在执行任务时就是依据此原理实现上浮和下沉 评卷人 得分 五、计算题（题型注释）‎ ‎24．今年年初，我国在南极考察的“雪龙”号破冰船成功营救了 俄罗斯科考船被困乘客。如图所示，破冰船针对不同的冰层有不 同的破冰方法。其中一种破冰方法是:接触冰面前，船全速航行，‎ 船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。‎ ‎(海水的密度取1.0× 103kg/m3)‎ ‎(1)当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为2700m3，求船自身的重力。‎ ‎(2)在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来海水中的三分之一，船与冰层接触面积为6m2，此时破冰船对冰层的压强是多少？‎ ‎25．如图所示，容量为2L，额定加热功率为1210W某品牌的电热水壶，将20℃的水烧开(1标准大气压下)，求:‎ ‎ (1)电热水壶装满水后，壶中水的质量至少为多少Kg？‎ ‎(2)烧开满壶水，水吸收的热量为多少？‎ ‎(3)若使用天然气烧开这壶水，至少需要多少m3的天然气？‎ ‎(己知天然气热值为3.36×107J/m3)‎ ‎(4)在用电高峰时200V的电压下，烧开这 壶水若用了14min.则电水壶的热效率为多少？‎ 参考答案 ‎1． B ‎【解析】‎ 试题分析：A、lkW·h=3.6×106J，所以选项错误； B、1m/s=3.6km/h，选项正确；C、l g/cm3 = l03 kg/m3 ，选项错误；D、kg是质量的单位，N是力的单位，质量和力不是同一物理量，不能划等号，选项错误。‎ 考点：单位换算 ‎2． A ‎【解析】‎ 试题分析：平面镜成像的特点是，等大、等距的实像，像与物关于镜面对称，物体没有变化，所以像也不变，所以选择的是A。‎ 考点：平面镜成像的特点 ‎ ‎3．C ‎【解析】‎ 试题分析：接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且Uad=Ubd，说明另一端接c点时，电压表的正负接线柱与电源的正负极之间是通路，cd之间有故障，即旋转电动机有开路。‎ 考点：电路故障判断 ‎4． D ‎【解析】‎ 试题分析：根据电功率的计算可知在电源电压不变时，电路的总电阻越大，电功率越小，抵温档加热，即电阻最大，根据电阻的串联、并联规律可知，串联电路的总电阻最大，即要求两电阻串联，选择D。‎ 考点：电阻的串联、并联 电功率 ‎5． ABCD ‎【解析】‎ 试题分析：人在竖直方向上保持静止状态，所以受力平衡，人的重力与滑板对人的支持力都在竖直方向上，所以人的重力与滑板受到的支持力是一对平衡力，A正确；‎ 滑板在运动着，要使它停下来，即改变物体的运动状态，所以要使它施加非平衡力，B正确；‎ 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是相互作用力，作用在两个不同的物体上，作用在同一直线上，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，C正确；‎ 用滚动代替滑动可以减小摩擦，D正确；‎ 选择ABCD。‎ 考点：平衡力的特点 力与运动的关系 作用力与反作用力的特点 增大和较小摩擦力的方法 ‎6．A ‎【解析】解：缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了．说明列车具有的能量很大，这里的能量只要指动能；动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；因列车是缓慢行驶，故速度并不大，但由于列车的质量太大，导致其动能很大；动能越大对外做功的本领就越大，故将拖拉机撞飞；‎ 故A正确；BCD错误；‎ 故选A．‎ 抓住题目中的关键要素：缓慢行驶、列车质量很大；然后结合动能的影响因素即可解答．‎ ‎7．ABC ‎【解析】解：‎ 小强匀速下滑，重力势能减小，动能不变，克服摩擦力做功，内能增加，重力势能转化为内能，机械能减小，所以ABC是正确的；‎ 滑梯所受压力和小强所受支持力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误．‎ 故选ABC ‎8． BD ‎【解析】‎ 试题分析：投出去的篮球受到重力和空气阻力的作用，空气阻力的方向与物体运动的方向相反，所以A错误；从焦点出发的光线经过凸透镜后平行于主光轴，所以B正确；开关要安装在火线与灯泡之间，所以C错误；根据小磁针的指向判断可知电磁铁的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知电流从电源的左端流入，右端流出，磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极，所以D正确；选择BD。‎ 考点：运动与力的关系 凸透镜对光线的作用 家庭电路与安全用电 安培定则 磁现象 ‎9． 引 照相机 ‎【解析】‎ 试题分析：分子间存在引力和斥力，在空中能形成水球，说明分子间存在引力，从而促使液体表而收缩拉向内部，形成球体；水球是凸透镜，由图可知成倒立缩小的实像，此原理与照相机的相同。‎ 考点：分子的结构 凸透镜成像规律 ‎10．运动 静止 ‎【解析】‎ 试题分析：月球车“落月”后，与月球的自传一起转动，并且绕地球转动，月球车与地球间的位置发生变化，所以月球车相对地球是运动的，月球车进入月夜休眠时，静止在月球上，月球车与月球的位置没有发生改变，所以是静止的。‎ 考点：运动与静止的相对性 ‎11． 热传递 液化 ‎【解析】‎ 试题分析：改变物体内能的方式有热传递和做功，图中的包子通过加热的方法即热传递的方式增加内内能；温度低，能使水蒸气更多的液化放出热量，所以最上层的包子通常先熟。‎ 考点：改变内能的方法 物态变化及其特点 ‎12． 重力势能 没有做 ‎【解析】‎ 试题分析：物体从高处下落时，重力势能不断转化为动能；“托举哥”由于没有使儿童在他的推力方向移动移动一端距离，所以他没有对该儿童做功。‎ 考点：机械能的转化 做功的条件 ‎13． 不可 惯性 ‎【解析】‎ 试题分析：化石燃料是段时间内得不到补充，所以属于不可再生能源；物体具有保持原来运动状态不变的性质，所以运动着的B汽车不能马上停下来，要继续向前运动。‎ 考点：能源 惯性 ‎14． 最短 功率 ‎【解析】‎ 试题分析：液体压强的大小与液体的密度和深度有关，液体的深度由最短的木板决定，所以液体压强的大小由木桶壁最短的那块木板的高度决定；功率是表示物体做功快慢的物理量。‎ 考点：液体压强 功率 ‎15． 变大 不变 ‎【解析】‎ 试题分析：由图可知两电阻串联，滑动变阻器以最大值接入电路，不能起变阻作用，电压表V1测量R2两端的电压，由于电路中的总电压、各部分电路的电阻也不变，根据欧姆定律I=U/R可知，电路中的电流也不变，即电流表的示数不变，电压表V2电阻丝Pb段两端的电压，由于P向左移动电阻丝Pb段长度增加，电阻增大，所以根据欧姆定律I=U/R得U2=IR2，电流不变，电阻变大，所以电压变大，即电压表V2示数变大。‎ 考点：欧姆定律 电压与电压表 ‎16． 并联 通电导体在磁场中受到力的作用 ‎【解析】‎ 试题分析：串联电路的特点是个部分电路互相影响，并联电路的特点是各支路互不影响，有题意知，加热器与电动机互不影响，属于并联，电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的。‎ 考点：电路的连接方式 电动机的原理 ‎17． 电流的平方 焦耳 ‎【解析】‎ 试题分析：英国物理学家焦耳通过多次实验首先发现，电流通过导体时，通电导体产生的热量，跟电流的平方成正比，跟电阻成正比，跟通电的时间成正比。‎ 考点： 焦耳定律 ‎18．‎ ‎【解析】解：（1）过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示．如图所示：‎ ‎（2）过入射点O作垂直于界面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线，如图所示：‎ ‎（3）电流由左侧流入，因电流由电源的正极流向负极，故电源左侧为正极；由右手螺旋定则可知，通电螺线管右侧为N极，左侧为S极．如图所示：‎ ‎19．‎ ‎(1)开灯的瞬间，灯丝的温度低，电阻小，根据焦耳定律可知，电压一定时，电阻越小，相同时间内产生的热量越多，温度越高，所以开灯的瞬间容易烧坏。‎ ‎(2)踩木凳做法好，因为木凳是绝缘体，可以防止触电事故发生。‎ ‎【解析】‎ 灯泡总是在刚接通时断开，说明刚接通时温度低，电阻小，发热功率大；小红爸爸的做法中踩木凳较好，木凳绝缘可以防止触电。‎ ‎20．在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。但是如果没有风，湿度增大的空气包围着人体，人的汗液蒸发就大大受阻，尽管地面温度低了，但人反倒感觉闷热 ‎【解析】试题分析：汽化有两种方式：蒸发和沸腾；液体在汽化时会从周围吸收热量，使周围的温度降低 考点：汽化；吸热 点评：水蒸发时吸收热量，降低了温度，人感觉凉爽，无风的时候蒸发慢，此时人就会感到更热 ‎21． （1）9 35 （2）1 2.49 （3）17 5×10-5 （4）0～5 2.6‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）手表的分针还没有到第二大格，所以是9min，秒针的示数为7大格，所以是35s；‎ ‎（2）刻度尺的分度值为0.1cm，即1mm，从1cm开始测量，所以示数为2.49cm；‎ ‎（3）量筒的分度值为1mL，量程为0～50mL，所以液体的体积为17mL，最大测量值为50mL，即5×10-5m3；‎ ‎（4）弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，其读数为2.6N。‎ 考点： 读数 ‎22． （1）答案如图所示：‎ ‎（2）更换电源 （3）2.2 左 （4）0.6 （5）答案如图所示：‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）灯泡的额定电压为2.5V，电阻约10Ω，根据欧姆定律可知电路的电流最大约为：，所以电流表应选择0～0.6A的量程，滑动变阻器的滑片向左移动，灯泡变亮，即电路的电流变大，所以滑动变阻器接入电路的阻值变小，应接左下端的接线柱；‎ ‎（2）电路连接和操作无误，电压表示数无法达到2.5V，说明电源电压不足2.5V，应该更换电源；‎ ‎（3）电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，所以电压表的读数为2.2V，小于额定电压，滑动变阻接入电路的电阻应变小，即向左移动滑片P，才能使电路的电流增大，从而使灯泡两端的电压增大到2.5V；‎ ‎（4）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的读数为0.24A，所以小灯泡的额定电功率为：‎ ‎；‎ ‎（5）测量小灯泡的电功率实验过程中需要测量电压、电流值，计算电功率值，以及灯泡的发光情况记录，实验要分三次进行，所以设计表格如图所示：‎ 考点：测量小灯泡的电功率实验 ‎23．（1）①振动 音调 ②排斥 吸引 （2）A压力与压强 B流体与压强 C液体压强与深度 D大气压强 ‎【解析】‎ 试题分析：（1）①声音是由于物体的振动产生的，声音的音调与物体振动的频率有关，当她用相同的力先快拨、后慢拨塑料梳齿她可以听到梳齿发出声音的音调不同；‎ ‎②电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；‎ ‎（2）A图选择了两个装有质量不同的水，底面积相同的矿泉水瓶放在海绵上，这是要探究压力与压强的关系；‎ B图在两个空矿泉水瓶的中间吹气，这是要探究流体与压强的关系；‎ C图在矿泉水瓶上不同高度有小孔，让水流出，这是要探究液体压强与深度的关系；‎ D图在水槽中倒插装满水的矿泉水瓶，这是要探究大气压强的存在。‎ 考点： 声音的产生 声音的特性 电荷间的相互作用规律 压强与压力大小的关系 ‎ 液体压强 流体与压强 大气压强 ‎24．（1）a、将游码移到零刻度线处 调节平衡螺母 e、 （2）正确 2.5 偏小 ‎ ‎（3）a、烧杯和食用油 c、烧杯和剩余食用油 ‎【解析】‎ 试题分析：（1）a、由图可知，游码测量前没有移到零刻度线处，所以应该将游码移到零刻度线处，再调节平衡螺母，使天平平衡；‎ e、食用油的密度为：；‎ ‎（2）有实验数据可知空杯的质量小于倒了油后的烧杯质量，是因为油没有完全到如量筒，所以文峰同学的猜想是正确的，若用100ml的烧杯做实验，食用油的质量减去粘在烧杯的油的质量，粘在烧杯的油的质量为：48.5g-46g=2.5g；否则根据可知，在体积不变时，质量偏大，密度偏小；‎ ‎（3）为了减小质量测量的误差，可以采用倒出一部分油的方法，实验应该先测量烧杯和食用油的总质量m，再把烧杯内的食用油适量倒入且筒内，读出且筒内食用油的体积为V，最后测量烧杯和剩余食用油的总质量m’。‎ 考点：液体密度测量 ‎25． （2）< （3）L2 （4）不变 【实验结论】自身重力 ‎【解析】‎ 试题分析：（2）橡皮筋受到的力越大，其伸长的长度越长，L1表示的是重力的大小，L2表示浮力的大小，若L1>L2，则说明重力大于浮力；‎ ‎（3）由于装水的瓶和空瓶浸没时排水量是相同的，所以此时应通过比较L2和L3的长短，就能比较物体受到的浮力与重力的大小；‎ ‎（4）在物体没有露出水面前，其排开液体的体积不变，根据阿基米德原理可知，浮力的大小不变；‎ ‎【实验结论】综合（2）（3）可知，潜水艇结构模型和实验所用的小药瓶实现浮沉的共同之处，都是靠改变物体自身重力来实现浮沉的。‎ 考点： 探究物体的浮沉条件 阿基米德原理 ‎26． （1） （2）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）船漂浮在水面上，所以浮力等于重力，根据阿基米德原理可得；‎ ‎（2）根据阿基米德原理可得此时的浮力为：，‎ 所以船对冰面的压力为：，‎ 根据压强的定义式可得：。‎ 考点： 物体的浮沉条件 阿基米德原理 压强 ‎27． （1）2 （2） （3）0.02 （4）80%‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）壶中水的质量为：；‎ ‎（2）一个标准大气压下水的沸点为100℃，所以水吸收的热量为：；‎ ‎（3）天然气燃烧放出的热量至少要等于水吸收的热量，所以根据热值与热量的关系可知天然气的质量为：；‎ ‎（4）根据和W=Pt可得，‎ 所以电热水壶的热效率为：。‎ 考点：质量 热量与比热容 热值与热量 热效率 电功的计算