中考语文试题及答案

中考语文试题及答案

南京市2015年初中毕业生学业考试 语 文 试 卷 注意事项:‎ ‎1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。‎ ‎2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、考试证 号用‎0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。‎ ‎3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。‎ 一 （27分）‎ 1. 请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。（4分）‎ ‎ 一片湖光比西子 ‎ 千秋乐府唱南朝 ‎▲非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎ （清·李尧栋题莫愁湖光华亭）‎ ‎ ‎ ‎▲非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ 2. 对下面这幅书法作品解说不正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ ‎ A. 这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。‎ B. 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴书写了这一书法名篇。‎ C. 这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。‎ D. 此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。‎ ‎ 3.用诗文原句填空。（10分）‎ ‎（1）采菊东篱下， ▲ 。 （陶渊明《饮酒》）‎ ‎（2）会当凌绝顶， ▲ 。 （杜甫《望岳》）‎ ‎（3） ▲ ，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》） ‎ ‎（4）停车坐爱枫林晚， ▲ 。 （杜牧《山行》）‎ ‎（5）过尽千帆皆不是， ▲ 。 （温庭筠《望江南·梳洗罢》）‎ ‎（6） ▲ ，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头·明月几时有》） ‎ ‎（7） ▲ ，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）‎ ‎ （8）大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧，但因忧思太重，担心小船儿“ ▲ ”而作罢；退隐苏州园林的文人造园时不重实用，而特别讲究“自然之趣”，也可谓“ ▲ ， ▲ ”。‎ ‎ （依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子）‎ ‎4. 给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）‎ ‎ 栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净，然后环树刨出一道道沟垄，为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一团的幼小cì（ ）猬。栗实成熟时，它们黄绿色的壳便zhàn（ ）开缝隙，露出乌亮的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有植物一样，将自己漂亮的孩子自行还给大地。‎ ‎ （选自苇岸《大地上的事情》，广西师范大学出版社2014年版）‎ ‎ （1）刨出（ ▲ ） （2）沟垄（ ▲ ） （3）cì ▲ 猬 （4）zhàn ▲ 开 ‎ ‎5. 在横线上填写一个过渡句。（不超过15个字，2分）‎ ‎ ‎4月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上，南京师范大学 朱赢椿的《虫子旁》，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得科普生活类好书荣誉。‎ ‎ 《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里，“一个水洼就是一片洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……” ▲ ，让我们照见了自己和自己的生活。‎ 朝花夕拾 鲁迅 人民文学出版社 ‎ ‎6.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。（5分）‎ 亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁 迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；也有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。在这 些温馨的回忆里，蕴含着 ④ 和 ⑤ ，令人回味无穷。 ‎ ‎ （1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，3分）‎ A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》 ‎ F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》‎ ‎ ① ▲ ② ▲ ③ ▲ ‎ ‎ （2）在相应的横线上填写恰当的短语。（2分）‎ ‎ ④ ▲ ⑤ ▲ ‎ 二 （39分）‎ ‎（一）阅读下面古诗文，完成7-10题。（13分）‎ 金山寺（并序）‎ ‎[宋]梅尧臣 昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。山形无地接，寺界与波分。巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。‎ ‎ （选自《梅尧臣集编年校注》 ，上海古籍出版社2006年版）‎ ‎[注释]①谢紫微:谢绛，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺。④山阿（ē）：山岳。⑤萼（è）:花萼。⑥鹘（hú）：一种凶猛的鸟。⑦羽翮（hé）：羽毛。⑧桡（ráo）：船桨。‎ ‎7.下列句中停顿不正确的一项是( ▲ ) (3分)‎ ‎ A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜 ‎ ‎ B．向使/善工摹画 C．穷极/山水之趣 ‎ D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟 ‎8.用现代汉语翻译下面句子。（5分）‎ ‎（1）始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。‎ ‎ ▲ ‎ ‎（2）薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。‎ ‎ ▲ ‎ ‎9.《金山寺》诗中，“吴客”指的是 ▲ ；诗句“山形无地接”与诗文中“ ▲ ”句的内容相呼应。（2分）‎ ‎10.你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（二）阅读下面的文章，完成11-13题。（10分）‎ 有一天晚上母亲出去一趟，留下我看家带孩子；我闷得慌，便翻开后父的一本书——大仲马的《医生札记》，里面夹着两张钞票，一张是十卢布的，一张是一卢布的。书是看不懂的，我合上它，可是忽然想到，一个卢布不仅可以买《使徒传》，大约还可以买一本讲鲁滨逊的书。我在这之前不久在学校里才知道有一本这样的书：在严寒的一天，在课间休息时，我给孩子们讲童话，忽然，其中有个小孩轻蔑地说：‎ ‎“童话，狗屁，鲁滨逊才是真正的故事呢！”‎ 后来又发现几个小孩是读过鲁滨逊的，大家都夸奖这本书，外祖母的童话不被人欢迎很使我生气，于是就打算读一遍鲁滨逊，为了也能够说一句：这是狗屁！‎ 第二天我带到学校一本《使徒传》和两卷破烂的安徒生童话，三斤白面包和一斤灌肠。在弗拉基米尔教堂菜园旁边的又小又黑的铺子里有鲁滨逊，一薄本黄色封面的小书，在第一页上画着一个戴毛皮圆帽子、披着兽皮的大胡子，这使我不喜欢，可是童话书，别看它们破烂，连表面看过去也觉得可爱。‎ 中午休息的时候，我和孩子们把面包和灌肠分着吃了，我们开始读一个美妙的童话《夜莺》，这个童话立刻抓住所有人的心。‎ ‎“在中国，一切居民都是中国人，连皇帝也是中国人。”我记得，这一句话，由于它的单纯、含着快乐地微笑着的音乐，还由于它有一种异常美好的东西，使我感到愉快的惊奇。‎ 我在学校里没能把《夜莺》读完，因为时间不够。我回到家里的时候，母亲站在炉台旁，手拿着煎锅把儿，正在煎鸡蛋，她用奇怪的、遏制的声音问道：‎ ‎“你拿了一个卢布？”‎ ‎“拿了；这不是买的书……”‎ 她用煎锅把儿狠狠地打了我一顿，把安徒生的书没收了去，永远藏在不知什么地方，这比挨打更令人悲伤。‎ ‎ （节选自高尔基《童年》第十二章，刘辽逸译，人民文学出版社1956年版）‎ ‎11.为什么“我”本想买讲鲁滨逊的书，却买了安徒生童话？（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎12. 请联系具体内容，说说文中的“我”是一个怎样的孩子。（3分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎13. 从上文和其后的情节来看，一卢布事件给“我”带来了哪些后果？（4分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎（三）阅读下面的材料，完成14-16题。（16分）‎ ‎【材料一】‎ ‎ 人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。‎ ‎ （节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社2005年版，有删改）‎ ‎【材料二】‎ 麻雀 ‎[法]法布尔 麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？‎ 每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。‎ 在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。‎ 令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！‎ 它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。‎ 我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。（乙）小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫妇常在这儿吵嘴；还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，12年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。‎ ‎ （选自《昆虫记》，陈筱卿译，中央编译出版社2011年版，有删改）‎ ‎【材料三】‎ 但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多 丰子恺 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （选自《护生画集》，上海译文出版社2012年版）‎ ‎[注释]画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》：“曲巷高檐避网罗，朝来饱啄陇头禾。但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多。”稔（rěn）：庄稼成熟。‎ ‎14.三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同？各出于什么原因？（6分）‎ ‎ ▲ [来源:学科网]‎ ‎15.材料二中，作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。请结合文章内容分析。（6分）‎ ‎ ▲ ‎ ‎16.甲、乙两处都用了拟人的方法，但语言各有特色，请分别举例说明。（4分）‎ ‎ ▲ ‎ 三 （54分）‎ ‎ 17.按要求修改下面的观察日记。（4分）‎ X月X日 星期三 小雨转多云 今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！‎ ‎（1）第①句中量词使用不当，应改为： ▲ ‎ ‎（2）第②句啰嗦，应改为： ▲ ‎ ‎（3）第③处标点不当，应改为： ▲ ‎ ‎（4）第④句有语病，应改为： ▲ ‎ ‎18.巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。（50分）‎ 南京市2015年初中毕业生学业考试 语文试题参考答案及评分标准 一 (27分)‎ 1． ‎(4分) 示例：‎ 正楷：‎ ‎ ‎ ‎ 行楷： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （用正楷字或行楷字书写，1分；书写正确，1分；端正，1分；美观，1分）‎ ‎2．(2分) C ‎3．(10分)(1)悠然见南山 (2)一览众山小 (3）山光悦鸟性 (4)霜叶红于二月花 ‎(5)斜晖脉脉水悠悠 (6)但愿人长久 (7)苔痕上阶绿 (8)载不动许多愁 醉之意不在酒，在乎山水之间也 （每空1分，有错、漏、添、倒一处，该空不得分) ‎ ‎4．(4分)（1）páo （2）lǒnɡ （3）刺 （4）绽（每空1分） ‎ ‎5．（3分）示例：虫子的世界就像是一面镜子 ‎6．（5分）（1）（3分）①A、F ②I、J③D、E ‎ ‎ （2）（2分）示例：深沉的情感 理性的批判 二 （39分）‎ ‎(一)(13分)‎ ‎7.（3分）D ‎8.（5分）（1）（2分）才看见之前听说的金山，与谢公所说的没有不同。 ‎ ‎ （2）（3分）傍晚回船，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。‎ 9. ‎（2分）作者（梅尧臣） 峰壑攒水上（每空1分）‎ 10. ‎（3分）示例：此句写得好。写巢鹘不取近山之物，赞扬了它的“义”。以物喻人，肯定了士人不贪外物，不同流合污的高洁品质。‎ ‎(二)(10分)[来源:学科网]‎ ‎11.（3分）因为安徒生童话的表面让人觉得可爱；也因为“我”本不喜欢讲鲁宾逊的书，想买这书只是为了读后 回敬同学；还因为外祖母常给“我”讲童话，“我”对童话有很深的感情。‎ ‎12.（3分）“我”是一个热爱读书的孩子，从“我”拿了一卢布后买书、读书与书被没收后的难过可以看出；“我”也是一个大方的孩子，“我”把书籍和食品与同学享；“我”还是一个诚实的孩子，母亲问起一卢布的时候，“我”坦然承认是自己拿的。‎ ‎13.（4分）此事让“我”受到母亲的责罚，安徒生童话被没收。此事被后父传扬，“我”遭到同学们的嘲笑，我 不想上学了。‎ ‎(三)(16分)‎ ‎14.（6分）材料一中，作者厌恶麻雀，因为作者认为麻雀一无所用，反给人们带来干扰和 损失；材料二中，作者欣赏麻雀，因为作者认为麻雀具备高超的建筑技艺，能充分利用可使用的场地；材料三中，作者宽容爱护麻雀，因为作者希望丰收，人能与麻雀共享丰收的果实。‎ 15. ‎（6分）作者非常简略地说明了麻雀利用屋檐和旧墙筑巢，因为这种窝巢省力又牢固；作者较为简略地说明了麻雀利用树洞来筑巢，为了表现麻雀善于利用场地；作者详细说明了麻雀在树枝间筑巢，为了充分表现麻雀具备高超的建筑技艺。‎ 16. ‎（4分）甲处语言富有感情色彩，如“眷恋”“不乐意”等词语，表现出麻雀对人类的依赖；乙处语言生动而富有情趣，如“一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子”，具体细致地描摹了麻雀的生活情态。‎ 三 （54分）‎ ‎17.（4分）（1）张 （2）“我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么完整的蛛网。” （3）句号（。） ‎ ‎（4）谁能说蜘蛛不厉害呢！（每小题1分）‎ ‎18.（50分）‎ ‎（一）作文等级评分要求。‎ 分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。 ‎ ‎1．基础等级（40分）‎ 从内容、结构、表达三方面评定作文类别。　　‎ 项 目 卷 类 内 容 结 构 表 达 一类卷（40-35分）‎ 中心非常明确 内容具体充实 观点准确鲜明[来源:Zxxk.Com]‎ 结构很完整 条理很清楚 分段很恰当 文体规范 语言通畅 没有语病 二类卷（34-28分）‎ 中心明确 内容具体 观点准确 结构完整 条理清楚 分段恰当 文体规范 语言通顺 语病较少 三类卷（27-21分）‎ 中心较为明确 内容较为具体 观点基本准确 结构基本完整 条理基本清楚 分段基本恰当 文体基本规范 语言基本通顺 语病数量较多 四类卷（20-14分）‎ 中心不明确 内容不具体 观点不准确 结构不完整 条理不清楚 分段不恰当 文体不够规范 语言不够通顺 语病较为严重 五类卷（14分以下）‎ 全文中心错乱 内容不合题意 观点态度错误 无结构 少段落 不成篇 文体不合规范 语言极不通顺 语病非常严重 ‎2．发展等级（10分）‎ 只要具备下列四点之一，即可赋发展分：‎ ‎①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。‎ ‎（二）作文评分常规要求。‎ ‎1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。‎ ‎2．标点符号错误较严重者扣1分。‎ ‎3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。‎ ‎4．作文总分不得超过50分。‎