初中被动语态及其相关练习题

初中被动语态及其相关练习题

新概念英语第二册被动语态归纳与练习菁英教育一、被动语态概述　　语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。　　如：Heopenedthedoor.　他打开了这扇门。（主动语态）　　　　Thedoorwasopened.　这扇门被打开了。（被动语态）二、被动语态的构成被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。1、被动语态的时态较常见的八种，现以动词clean为例列表说明：　　　　1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时例Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.2）has/havebeendone现在完成时　　例Allthepreparationsforthetaskhavebeencompleted,andwe'rereadytostart.　　3）am/is/arebeingdone现在进行时　　例Anewcinemaisbeingbuilthere．　　4）was/weredone一般过去时　　例IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.　　5）hadbeendone过去完成时　　例Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompletedinBeijing.　　6）was/werebeingdone过去进行时　　例AmeetingwasbeingheldwhenIwasthere.　　7）shall/willbedone一般将来时　　例Hundredsofjobswillbelostifthefactorycloses.　　8）shall/willhavebeendone将来完成时　　例TheprojectwillhavebeencompletedbeforeJuly.2、被动语态的句式变化：　　以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化：　　　8\n新概念英语第二册被动语态归纳与练习菁英教育3、含有情态动词的被动语态　　情态动词的被动语态结构为：情态动词+be+过去分词；　　其时态及句型的变化仅由情态动词完成，“be+过去分词”部分不变。　　如：Tablescanbemadeofstone.　桌子可由石头制造。　　　　Tablescouldbemadeofstoneatthattime.　那时桌子可由石头制造。（一般过去时）　　　　Cantablesbemadeofstone?　桌子能用石头制造吗？（疑问句）　三、被动语态的用法：　　1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。　　如：Thebridgewasbuiltlastyear.　这座桥是去年建造的。　　　　Hewaselectedchairman.　他被选为主席。　　2、当更加强调动作的承受者时。此时动作的执行者由by引导置于谓语动词之后，不需要时可以省略。　　如：Theroomhasn'tbeencleanedyet.　房间还没有打扫。　　　　Thetigerwaskilledbyhim.　老虎被他杀死了。　　3、当动作的执行者不是人时，多用被动语态。　　如：Thewindowwasblownbywind.　窗户被风吹开了。　　　　Thewholevillagehasbeenwashedawaybytheflood.　整个村庄都被洪水冲走了。　　4、表示客观的说明常用“Itis+过去分词”句型。一些表示“据说”或“相信”的动词如believe,consider,expect,report,say,suppose,think等可以用于句型“It＋be＋过去分词＋that从句”或“主语＋be＋过去分词＋todosth.”。有：Itissaidthat…据说,Itisreportedthat…据报道，Itisbelievedthat…大家相信，Itishopedthat…大家希望，Itiswellknownthat…众所周知，Itisthoughtthat…大家认为，Itissuggestedthat…据建议。　　　例Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam.（＝Theboyissaidtohavepassedthenationalexam.）　　如：ItissaidthatLucyhasgoneabroad.　据说露茜已经出国了。　　　　Itisbelievedthatheisaspy.(=Heisbelievedtobeaspy.)　大家相信他是个间谍。　　8\n新概念英语第二册被动语态归纳与练习菁英教育四、主动语态变为被动语态　　转换图示：　　　　　　　　　　　　1、主动语态变为被动语态的步骤：　　(1)将主动句的宾语变为主语：　　　注意：如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。　　　如：Tomkilledhim.→HewaskilledbyTom.　　(2)将动词改为“be+过去分词”。　　　注意：　　　　　　Theyheldameetingyesterday.→Ameetingwasheldbythemyesterday.　他们昨天开会了。　　(3)将主动语态的主语改为by…放在谓语动词后。　　　注意：如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。　　　如：Hesangasong.→Asongwassungbyhim.　　　　　2、主动语态变为被动语态的注意事项：(1)主动句中的主语如果是people,we,you,they,somebody等含糊地表示“人们”、“大家”的单词，变为被动句时，通常删去“by…”，但原主语被强调时除外。　　如：Theysetupthishospitalin1975.→Thishospitalwassetupin1975.这所医院建于1975年。　　　　Onlyhecanfinishthejob.→只有他能完成这项工作。　　　　Thejobcanbefinishedonlybyhim.这项工作只能由他来完成。　　(2)含有双宾语，即直接宾语和间接宾语的句子，每个宾语都可变为被动语态的主语，即其被动语态有两种形式。但多以间接宾语作主语。　　如：Jacktoldusthetruth.杰克告诉了我们真相。　　　　WeweretoldthetruthbyJack.　　　　Thetruthwastold(to)usbyJack.五、动词的主动形式表示被动之意　以主动形式表示被动之意的动词多为连系动词，如：look，feel，smell等。8\n新概念英语第二册被动语态归纳与练习菁英教育下列动词没有被动式：happen，cost，have　如：Anaccidentwashappenedyesterday.（×）昨天发生了一起事故。　　　Anaccidenthappenedyesterday.（）　　　Theflowersmellssweet.这花闻起来很香。　　　Thewatchlooksgood.这表看起来很好。　　　Thisbooksellswell.这本书畅销。六、谓语动词的主动形式表示被动意义　　1.英语中有很多动词如break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义,主语通常是物。　　例Thiskindofclothwasheswell.　　注意：主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。　　试比较：Thedoorwon'tlock．（指门本身有毛病）　　Thedoorwon'tbelocked．（指不会有人来锁门,指“门没有锁”是人的原因）　　2.表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen,last,takeplace,breakout,comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout等以主动形式表示被动意义。　　例Howdothenewspaperscomeout?这些报纸是如何引出来的呢？　　3.系动词没有被动形式,但有些表示感受、感官的连系动词feel,sound,taste,book,feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。　　　例Yourreasonsoundsreasonable七、非谓语动词的主动形式表被动意义　　在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。　　1．在need，want，require,bear等词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。　　例Thehouseneedsrepairing（toberepaired）．这房子需要修理。　　2．形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不定式；而worthy后面跟动词不定式的被动形式。　　例Thepicture-bookiswellworthreading．（＝Thepicture-bookisveryworthytoberead．）　　3.动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动宾关系时，又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。　　例Ihavealotofthingstodothisafternoon．(todo与things是动宾关系，与I是主谓关系。)　　试比较：I’llgotothepostoffice.Doyouhavealettertobeposted?(此处用不定式的被动语态作定语表明you不是post动作的执行者。)　　4.在某些“形容词＋不定式”做表语或宾语补足语的结构中，句子的主语或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时，这时常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。8\n新概念英语第二册被动语态归纳与练习菁英教育　　例Thisproblemisdifficulttoworkout.（可看作toworkout省略了forme）.　　5．在too…to…结构中，不定式前面可加逻辑主语，所以应用主动形式表示被动意义。　　例Thisbookistooexpensive(forme)tobuy.　　6.在therebe…句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重点在人，用被动形式作定语，重点在物。　　例Thereisnotimetolose（tobelost）．（用tolose可看成forustolose；用tobelost，谁losttime不明确。）　　7.在betodo结构中的一些不定式通常应用主动表主动,被动表被动。然而,由于古英语的影响,下列动词rent,blame,let等仍用不定式的主动形式表示被动意义。　　例Whoistoblameforstartingthefire?八、介词in,on,under等+名词构成介词短语表被动意义　　表示方位的介词与含动作意义的名词合用，含被动之义，其意义相当于该名词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。　　1.“under+名词”结构，表示“某事在进行中”。常见的有：undercontrol（受控制）,undertreatment（在治疗中）,underrepair（在修理中）,underdiscussion（在讨论中）,underconstruction（在施工中）。　　例Thebuildingisunderconstruction(isbeingconstructed).　　2．“beyond+名词”结构，“出乎……胜过……、范围、限度”。常见的有：beyondbelief(令人难以置信)，beyondone’sreach（鞭长莫及），beyondone’scontrol（无法控制），beyondourhope．我们的成功始料不及。　　　　例Therumourisbeyondbelief（=can’tbebelieved）．　3.“above+名词”结构,表示“(品质、行为、能力等)超过……、高于……”。　　　　例Hishonestcharacterisaboveallpraise．=Hishonestcharactercannotbepraisedenough．　4．“for+名词”结构，表示“适于……、为着……”。如：forsale(出售),forrent（出租）等。　　例Thathouseisforsale.(=Thathouseistobesold).　5．“in+名词”结构，表示“在……过程中或范围内”常见的有：inprint（在印刷中），insight(在视野范围内)，等。　　　例Thebookisnotyetinprint．(=isnotyetprinted)　　6．“on+名词”结构,表示“在从事……中”。常见的有：onsale(出售)，onshow（展出）,ontrial（受审）。　　例Todaysometreasuresareonshowinthemuseum(=arebeingshowed).　　7．“outof+名词”结构；表示“超出……之外“，常见的有：outofcontrol(控制不了)，outofsight（超出视线之外），outofone’sreach(够不着),outoffashion(不流行)等。　　　例Theplanewasoutofcontrol(can’tbecontrolled)．。　　8．“within+名词”结构，“在……内、不超过……”。　　　　例Hetooktwodaysoffwithintheteacher'spermission一．选择填空8\n新概念英语第二册被动语态归纳与练习菁英教育1.Insomecountries,tea______withmilkandsugar.A.isservingB.isservedC.servesD.served2.Greatchanges_____inmyhometownsince1980.A.havebeentakenplaceB.tookplaceC.havetakenplaceD.weretakenplace3.Thenewtypeofcarisgoingto______inthreeyears.A.turnoutB.beturnedoutC.hasturnedoutD.havebeenturnedout4.Thewomanmurderedherfriendand______to______.A.wassentenced,deathB.sentencing,dieC.sentenced,deathD.sentenced,die5.－Doyouliketheskirt?－It_______soft.A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt6.Areyoustillhere?Youwerehereanhourago.Who________for?A.areyouwaitingB.didyouwaitC.wereyouwaitingD.doyouwait7._____toknowProfessorZhang.A.HesaidB.IsaidC.HeissaidD.Itsays8.－Iwanttositatthetablenearthewindow.－Sorry,______already.A.ittookB.ittakesC.itistakingD.ithasbeentaken9.Theletter_______threedaysagoandit______yesterday.A.hadpost,hadarrivedB.wasposted,arrivedC.posted,arrivedD.hadbeenposted,wasarrived10.Hetoldmethatthefinalexamination_______nextThursday.A.isgivenB.willbegivenC.wouldhavegivenD.wouldbegiven11.Water______intoice.A.willchangedB.mustbechangedC.shouldchangeD.canbechanged12.Plays______twiceamonthinthattheatre.A.putonB.areputonC.wasputonD.oftenputon13.Thebirds_______flyawaylastSaturday.A.lettoB.islettoC.wasletD.wereletto14.Astrangesound______yesterdayevening.A.washeardB.hearsC.heardD.isheard15.Abeautifulbike_______himbyhisclassmates.A.senttoB.willsenttoC.wassenttoD.willbesentfor16.MissChen______just______tospeakatthemeeting.A.has…beenaskedB.hasbeen…askedC.Havebeen…askedD.have…beenasked17.Meat_______outinthisshop.Wecan_________now.A.havebeensold,getnothingB.hasbeensold,getnothingC.hasbeensold,getsomeD.havebeensold,getsome18.Thenewplay_______intheatrenow.Whydon’tyougoinandseeit?A.isbeingshownB.isshowingC.isshownD.shows8\n新概念英语第二册被动语态归纳与练习菁英教育19.Canyoutell_______?A.whendidithappenB.whenwasithappenedC.whenithappenedD.whenitwashappened20.______thejob______byLucyorbyJohn?Tellmethetruth,please.A.Has…finishedB.Has…beingfinishedC.Is…finishD.Has…beenfinished二.用所给动词的适当时态和语态填空1.When_____thefirstman-madesatellite_______(send)upintospace?2.Lastyearvegetables____(grow)inthegardenbyTomandhe_____(sell)themhimself.3.She______(help)himwithhishomeworktomorrowevening.4.Howmanymagazines______(canborrow)inyourlibraryeveryweek?5.John______(hear)togoupstairstwohoursago.6.－Who______(save)herfather?－He______(save)bythatpoliceman.7.Thedoctor______(sendfor)becausehisgrandpawasill.8.Mooncakes______(make)byhismothereveryyear.______yourmother_____(make)mooncakesforyoueveryyear?9.Sometoys______(buy)asapresentsforthesechildrenlastMonday.10._____paper______(make)ofwood?三.Correctthesesentences.(改正下列句子)1.Thishousebuilt100yearsago.2.Footballplaysinmostcountriesoftheworld.___________________3.Whydidthelettersendtothewrongaddress?___________________4.Agarageisaplacewherecarsrepair.____________________5.Whereareyouborn?____________________6.HowmanylanguagesarespeakinginSwitzerland?_______________7.Somebodybrokeintoourhousebutnothingstolen._______________8.Whenwasinventedthebicycle?____________________四.填空(完成被动语态填空)1.Theyoftencleantheirclassroomafterschool.(改为被动语态)Theirclassroom_____often______bythemafterschool.2.LiLeigaveTomanewpenlastweek.(同上)Anewpen_________________Tomlastweek.3.AlotofpeopleinChinacanspeakEnglishnow.(同上)English________________byalotofpeopleinChinanow.4.IhavelearnedEnglishforabouttwoyears.(同上)English__________________forabouttwoyears.5.Theywillpublishthesestory-booksnextmonth.(同上)Thesestory-books_______________nextmonth.一.1－5BCBAC6－10ACDBD11－15DBDAC16－20ABACD二.1.wassent2.weregrown,sold8\n新概念英语第二册被动语态归纳与练习菁英教育3.willhelp4.canbeborrowed5.washeard6.saved,wassaved7.wassentfor8.aremade,Does…make9.werebought10.Is…made三2.Footballisplayedinmost…3.Whywasthelettersentto…4.wherecarsarerepaired5.Wherewereyouborn?6.Howmanylanguagesarespoken…7.…butnothingwasstolen.8.Whenwasthebicycleinvented?四.1.iscleaned2.wasgivenby3.Canbespoken4.hasbeenlearned5.willbepublishe8