初中科学大自然中的水专项练习

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压强填空题物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2压力的作用效果跟和有关.3、推土机具有宽大的履带，目的为了，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____.4、.将一个重力等于100N，边长20cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50cm，则正方体对桌面的压强是_____；若用20N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____.3、.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为__.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_的方法来__..已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，那么图钉尖对墙的压强p2是_Pa，手对图钉帽的压强p1是_Pa，2是p1的_p倍..要在0.5cm2的面积上产生4×106Pa的压强所需压力为_N..用5N的压力作用在1cm2的面积上产生的压强为_Pa；若保持压力不变，要产生422×10Pa的压强，受力面积应变为_m.7、.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____.11在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125cm2，体重为500N的人恰好可以通过，12如果每只鞋底面积是175cm，体重为500N的人最多可以负重多少通过冰面？浮力填空题1、一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为＿＿＿＿＿N（g取10N/kg），松手后苹果将＿＿＿＿＿（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是＿＿＿N，溢出水的重力是＿＿＿N。3、把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是＿＿＿＿＿＿＿.（填“漂浮”“悬浮”“沉到水底”、、）3小明同学把一个体积为125cm苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为＿＿＿N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图2所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手33后大块将会＿＿＿＿＿＿＿＿＿（g=10N/kg,水的密度为1×10kg/m）5、将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将＿＿＿＿＿(选填“增大”“减小”或“不变”)．用与物块相同的材料制成一个l0dm3的实、心物体，则物体质量为＿＿＿＿＿kg．某同学用如右3所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为＿＿＿N。当把物块浸没在水中称时，读数为＿＿＿2.5N（大于/小于/等于）。由此可得出结论:浸没在液体中的物体所受的浮力跟＿＿＿＿＿＿有关。在我国海军建军60周年阅兵式上，中国第一代091级攻击型核潜艇——长征３号核动力潜艇接受了检阅。核潜艇是靠＿实现上浮和下沉的；它最深可下潜约300m，则潜艇所受海水的压强是＿＿＿＿＿＿＿Pa（海水的密度为1.03×103kg/m3,取g=10N/kg）\n；它采用核燃料作为动力，可以长时间水图3下航行，轻松做到“要打可打，要走可走”；当核潜艇在水下行驶的过程中，利用声纳和雷达系统对目标进行探测、定位和通信，其中声纳是利用回声定位的原理对目标进行定位的，这说明声可以传递＿＿＿＿＿＿。8、一个质量为0.06kg的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时，它受到的浮力是＿＿N。当向杯中加盐时，鸡蛋将＿＿＿（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”．(g取10N/kg)学科网）二、选择题1、甲溢水杯盛满密度为ρ1的液体，乙溢水杯盛满密度为ρ2的液体。将密度为ρ的小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有1/6的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g。已知小球A与小球B完全相同，ρ大于ρ1则下列选项正确的是【】A.小球A的质量为32gB.小球B的质量为8gC.ρ1与ρ2之比为2:3D.ρ1与ρ2之比为24:252、如图4所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分【】A.沉入水底B.仍然漂浮C.刚好悬浮D.无法判断图4一物体（长方体）漂浮在液面上，如图7（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图7（乙）所示。其中正确的是【】A.①③B.①④C.②③D.②④“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中【】A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力5、研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇【】A．在亚丁湾所受浮力较小B．在亚丁湾所受浮力较大C．在两处所受浮力相等D．在亚丁湾所排开海水的重力较大6、将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图8所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，【则】A.大块沉入杯底，小块飘在水面上B.大块、小块都沉入杯底C.大块、小块都飘在水面上D.大块、小块都悬浮在水中图8-437、将重为4N，体积为6×10m的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是【】A．物体上浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=4NC．物体漂浮，F浮=4ND．物体沉在水底，F浮=63N一艘轮船在海上遭遇风暴沉没，它从开始下沉到完全没入水中前，所受到的浮力变化情况是【】A.增大B.不变C.减小D.无法判断-33把重8N、体积为1.0×10m的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是【】A．漂浮，F浮=10NB．悬浮，F浮=8NC．漂浮，F浮=8ND．沉在水底，F浮=10N物体在液体中受到的浮力大小【】A、和物体本身的重力大小有关B、和物体的体积大小有关C、和物体的密度大小有关D、和物体排开液体的体积大小有关下列情形中，浮力增大的是【】A．游泳者从海水中走上沙滩\nB．轮船从长江驶入大海C．海面下的潜艇在下潜D．“微山湖”号补给舰在码头装载货物溶解度1、0.05克某物质在20℃时溶于10克水中恰好饱和，这种物质属于（）A.难溶物质B.微溶物质C.可溶物质D.易溶物质2、某温度下，a克溶质溶解在a克水中恰好饱和，此溶质在该温度下的溶解度是（）A.100克B.a克C.2a克D.50克3、要使100克10%的食盐水的溶质质量分数增加一倍，可采取的方法是（）A.再加入10克食盐B.蒸发掉50克水C.蒸发掉45克水D.再加入100克10%食盐水4、可以证明烧杯中的硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是（）A.蒸发掉1克水，有少量固体析出B.降低温度，有少量固体析出C.加入少量硝酸钾固体，固体不溶解D.加入少量水，没有固体析出某温度下硝酸钾的溶解度为20克，则此温度下硝酸钾饱和溶液中溶质质量：溶剂质量=，溶质质量：溶液质量=。6、一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，在温度不变的情况下，欲使其成为饱和溶液，可采用的方法有、、。t℃将12克某物质溶于30克水中，恰好配制成该温度下的饱和溶液，则t℃时该物质的克；现有该温度下该物质的饱和溶液210克，则含溶质克，溶解度为溶剂克。8、将30克某物质溶于270克水中配成溶液，则所得溶液的溶质质量分数为，克或蒸发溶剂克；欲使它的浓度欲使它的浓度增加一倍，可增加溶质变为5%，可加入水克。克、水克，配制的步骤是：配制50克10%的氯化钠溶液，需要氯化钠（1）先用称量克氯化钠倒入烧杯中。（2）再用量取水倒入盛氯化钠的烧杯中。（3）用搅拌至即可得到50克10%的氯化钠溶液。10、100克10%的氢氧化钠溶液中在加入5克氢氧化钠固体，全部溶解后，所得溶液的溶质。质量分数为11、1000克20%的某溶液加水稀释为5%的溶液，稀释后溶液中的溶质质量为克，需要加水克。克；t℃时某饱和溶液的溶质质量分数为20%，则该温度下该物质的溶解度为要使40克水配制成t℃该物质的饱和溶液，需要该物质克。t℃时某硝酸钠溶液400克，在温度不变的情况下，第一次蒸发20克水，析出晶体4克；第二次又蒸发20克水，析出晶体6克。则t℃时硝酸钠的溶解度为克。一定温度下，在质量都是50克的五杯水中分别加入30克、40克、50克、60克、70克硝酸钾固体，充分搅拌后，滤去未溶解的硝酸钾。加入的硝酸钾质量与相应所得溶液的质量数据见下表：加入的硝酸钾质量/克所得溶液的质量/克30804090501006010570105则该温度下硝酸钾的溶解度为克。15、将一定质量质量分数为5%的氢氧化钠溶液，加热蒸发掉108克水变成质量分数为20%的氢氧化钠溶液30毫升（无固体析出）。则（1）原氢氧化钠溶液质量为克，（2）原氢氧化钠溶液中水为克，（3）蒸发后所得溶液中氢氧化钠溶质为克，3克/厘米（4）蒸发后所得溶液的密度为1t℃5%的硝酸钾溶液200克，若蒸发掉150克水，恢复到t℃恰好变成饱和溶液，则克，该饱和溶液的质量分数为。t℃时硝酸钾的溶解度为下表是不同温度时硝酸钾的溶解度：温度/℃溶解度/克102120323046406450\n866011070138801699020250℃时，将10.5克硝酸钾溶于50克水中配成不饱和溶液，求：（1）该溶液的质量分数（2）欲使其变成饱和溶液，可采用哪些方法？请选用一种方法并加已计算说明。t℃某物质的溶解度为50克，现有该温度下该物质的饱和溶液450克，求该饱和溶液中溶质和水的质量分别是多少克？19、将80克某物质溶于920克水中配成不饱和溶液，求：（1）该溶液的溶质质量分数是多少？（2）欲使它的浓度增加到20%，需要蒸发掉多少克水？（3）欲使原溶液的浓度变成5%，则需要家水多少克？（4）若在原溶液加入380克该物质，恰好变成t℃的饱和溶液，则该温度下该物质的溶解度是多少克？1水是生活中常见的物质，可用化学式H2O表示．下列对于水的认识正确的是（　　）A、水由氢原子和氧原子构成B、水由氢元素和氧元素组成C、水中含有氢分子D、水中氢、氧元素的质量比为2：12为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中A.蒸发B.水汽输送C.降水D.地表径流3地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是▲水。4．小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是0℃、1标准大气压下部分物质的密度（千克/米3）水1．0×103冰0．9×103水银13．6×103干松木0．4×103酒精0．8×103铜8．9×103煤油0．8×103铝2．7×103A．不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小5用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是A.F1F2C.P1＜P2D.P1＞P2甲乙第4题图6．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断7．为了参加义乌市中学生承重塔制作比赛，某校进行了选拔。丁丁同学用横截面积为0.06厘米2的均匀竹签等材料制成了一个质量为60克、高为50厘米的三棱柱形承重塔。，（总共只有3根竹签与地面接触，g取10牛/千克）求：（2）放上该物体后承重塔对地面的压强是多少？8\n．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）。这是因为A．气球受到的压力减小了B．气球的受力面积增大了C．气球受到的压强增大了D．压力对气球的作用效果更明显了9．小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：序号液体深度/厘米橡皮膜朝向压强计液面高度差/厘米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8根据表中信息，判断小朱研究的问题是A．液体压强与液体温度的关系B．液体压强与液体体积的关系C．液体压强与液体深度的关系D．液体压强与液体密度的关系10小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是()A.探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法：控制变量法C.探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D.探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关11如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上12将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大13．元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图）祈福。（1）孔明灯上升时，灯罩内的气体密度▲（选填“大于”“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度。第25题图NNSS14．如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使小磁针水平悬浮在水中。（1）小磁针和泡沫塑料悬浮水中时受到的浮力▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）它们所受的重力。15．为了激发人们对废物再利用的意识，关注海洋生态健康，探险家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋。该船的\n建造使用了大约1.25万个充满CO2的废弃塑料瓶（如图）。（1）此次航行表明，废弃物可以成为有价值的资源，同时避免废弃物污染海洋。使用过的矿泉水瓶属于▲（选填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。（2）为了防止塑料瓶碰撞变瘪，船员在每个塑料瓶中添加干冰（固态CO2），干冰吸热会转变为CO2气体，这利用了干冰的▲（选填“物理性质”或“化学性质”）。（3）若该船排开海水的体积为20米3，求该船受到的浮力。（海水密度：1.03×103千克/米3）16．乌镇的许多民居都依水而建，游客乘船游览别有情趣。爱动脑的小华观察右图景色后写出下面两条科学知识，请你帮助填写完整。（1）漂浮在水面上的小船受到的浮力▲（填“大于”、“等于”或“小于”）受到的重力。17．小敏在实验室进行了如图实验(所用弹簧秤的单位是牛)，先后用弹簧秤测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重。(第23题图)(1)物块受到水的浮力是__________牛；(2)物块浸入溢水杯前后，杯底受到水的压强________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。+18．实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液。（1）配制溶液需完成计算、称量、▲三个步骤。（2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？▲A．硝酸钾中有杂质B．称量时使用了生锈的砝码C．用量筒量取水时，仰视读数D．配制完成后移取液体时有部分溅出19．如图所示为A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)30℃时，A的溶解度▲(填“大于”、“小于”。或“等于”)B的溶解度；(2)20℃时，若配制溶质质量分数为5％的A溶液100g，需要A▲g，配制时要用到的仪器有托盘天平(附砝码)、100mL量筒、滴管、烧杯和▲。20．如图所示为a、b两种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是A．a、b的溶解度都随温度的升高而增大B．t1℃时，b的溶解度大于a的溶解度C．t2℃时，a、b的溶解度相同，均为40克D．t3℃时，a的饱和溶液中溶质的质量分数为60%21．图甲为蔗糖的溶解度曲线。现将剩有蔗糖固体的饱和溶液降温，则烧杯底部的蔗糖固体质量将A．变大B．不变C．变小D．先变小后变大