初中物理电表示数变化、电路故障专题练习

初中物理电表示数变化、电路故障专题练习

初中物理电表示数变化专题训练（一）由滑动变阻器导致的变化：串联1.在图所示的电路中，闭合开关S，当滑片向右移动时，电压表和电流表示数的变化情况是（）A.电压表和电流表均变大B.电压表和电流表均变小C.电压表变大，电流表变小D.电压表变小，电流表变大2.如图所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动变阻器的滑片P向右端移动,则()A.电压表的示数和电流表的示数都增大B.电压表的示数和电流表的示数都减小C.电流表的示数减小,电压表的示数增大D.电流表的示数增大,电压表的示数减小3．如图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（）。A．V1增大，V2减小，A减小B．V1增大，V2减小，A增大C．V1减小，V2增大，A增大D．V1减小，V2增大A减小4．下列各图中，滑动变阻器滑片P移动时，电压表、电流表的示数各怎样变化若滑片P向右移动：若滑片P向左移动：若滑片P向右移动：电流表示数；电流表示数；电流表示数；电压表示数；电压表示数；电压表示数；5.如图电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是()A．电压表示数不变B．电压表示数变大C．电压表示数变小级D．电压表示数先变大后变小6.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关Ｓ后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（）2014届九年级物理专题训练第4页共4页\nA．三只电表的示数都变大B．三只电表的示数都变小C．电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变D．电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变7.图为小强同学连接的实验电路。当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时()A．电压表的示数减小，电流表的示数增大B．电压表的示数增大，电流表的示数减小C．电压表和电流表的示数都增大D．电压表和电流表的示数都减小（二）由开关导致的变化：并联1.如图所示的电路中开关均闭合时，灯L正常发光；若电源电压不变，当开关S2断开后，则（）A.灯L变亮，电流表示数增大B.灯L变亮，电流表示数减小C.灯L的亮度不变，电流表示数增大D.灯L的亮度不变，电流表示数减小2.如图所示的电路，当开关S断开时，电流表的示数是1A，开关闭合时，电流表的示数将（）。A．不变B．增加到2AC．减少到1/2AD．增加到4A3.小丽同学设计了如图所示的电路，当地闭合开关s后，电压表的读数将()A．变小B．不变C．变大D无法判断（三）由元件故障导致的变化：1.如图所示的电路中，开关S闭合后两灯正常发光，一段时间后L1熄灭L2依然发光，则电流表（），电压表（）；若L2熄灭L1依然发光，则电流表（），电压表（）；若L1灯丝断了，则电流表（），电压表（）。（填“不变”“变大”或“变小”）2.如图所示的电路中，开关S闭合后两表正常工作，若一段时间后R2开路，则电流表（），电压表（）。（填“不变”“变大”或“变小”）2014届九年级物理专题训练第4页共4页\n电路故障专题训练1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后A、电流表、电压表均损坏；B、电流表损坏，电压表示数为零；（）C、电流表有示数，电压表示数为零；D、电流表示数为零，电压表有示数。2、如图2所示，下列说法正确的是（）A、电流表的连接是正确的；B、电压表的连接是正确的；C、两表的连接都是错误的；D、电流表将会被烧坏。3、如图3所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现A、电流表被烧坏；B、电压表被烧坏；（）C、两只灯会被烧坏；D、两只灯都能发光。4、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是（）A、电源接线接触不良；B、电流表损坏，断路，其他元件完好；C、灯L1发生灯丝烧断；D、灯L2发生短路，其他元件完好。5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将（）A、电压表指针有明显偏转；B、电压表一定烧坏；C、灯泡L的灯丝烧坏；D、电源损坏。6、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,则该电路的故障可能是　　　　　（　　）　A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了。7、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v,Uab=6V,Ubc=0,Ucd=0,则该电路的故障可能是（　　）　A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了。2014届九年级物理专题训练第4页共4页\n8、如图8所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uab=0,Ubc=6V,则该电路的故障可能是　　　　　（　　）　A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了。9、如图9所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以断定（）A、灯L1断路；B、灯L2断路；C、灯L1短路；D、灯L2短路。10、在图10所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）A、灯L1可能变亮；B、灯L1亮度可能不变；C、灯L2可能断路；D、灯L2可能短路。11、在如图11所示的电路中，当闭合开关S后，发现灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是（）A、电流表坏了；B、灯泡L1的灯丝断了；C、两个灯泡都断路；D、灯泡L2的灯丝断了。12、在如图12所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是A、灯L1短路；B、灯L2短路；C、灯L1断路；D、灯L2断路。（）13、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路，并用电压表测灯L1两端的电压，当开关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是（多选）（）A、L1的灯丝断了；B、L2的灯丝断了；C、L1发生了短路；D、L2发生了短路。14、如图13所示，当闭合开关S时，电灯L1和L2都不亮，电流表示数为零，电压表示数为电源的电压，则下列分析中错误的是（）A、电流表断路，电灯L1和L2完好；B、L1灯丝断路，电流表和L2完好；C、L2灯丝断路，电流表和L1完好；D、L1、L2灯丝都断路，而电流表完好。15、在图14所示的电路中，s、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。（每种电表各填一种方法）电表方法（接在何处、开关开闭情况）现象和结论电流表电压表2014届九年级物理专题训练第4页共4页