初中语文《桃花源记》专项练习

初中语文《桃花源记》专项练习

初中语文《桃花源记》专项练习、（15分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。‘‘（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。"而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。'‘夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。"夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。"（节选自《礼记•檀弓下》）【注释】①式：同“轼"，车前的扶手横木，这里「用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。17.解释下面加点的词语。（4分）①阡陌交通一②便要还家•••③子之哭也④苛政猛于虎也••1&用现代汉语翻译下面各句。（4分）①乃不知有汉，无论魏晋②今吾子又死焉19.从表达方式看，甲乙两文都运用了:从艺术表，现手法看，甲文主要运用了（填2字）的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了的手法突出主题。（每格限填1字）（3分）20.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4分）\n二、（13分）【甲】见鱼人，乃大惊。问•所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外间隔。问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言，所闻皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也"。（选自《桃花源记》）【乙】贞观十九年，太宗征高丽，次定州，有兵士到者，帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病，不能进，诏至床前，问其所苦，仍敕州县医疗之，是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城，诏集前后战亡人骸骨，设太牢致祭，亲临，哭之尽哀，军人无不洒泣。兵士观祭者，归家以言其父母曰：“吾儿之丧，天子哭之，「死无所恨。’‘太宗征辽东，攻白岩城，右卫大将军李思摩，为流矢所中，帝亲为吮血，将士莫不感励。（选自《贞观政要》）【注】①太牢：古代祭祀对牛、羊、豕（shi,猪）三具备谓之“太牢"，太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。8.解释下列句中加点的词语：（4分）①便要还家（）②率妻子邑人来此绝境（）•••①次定州（）④天子哭Z,死无所恨（）••9.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（4分）①乃不知有汉，无论魏晋。②是以将士莫不欣然愿从。10.【甲】文中桃源人为什么“皆叹惋”?（2分）11.【乙】文写了唐太宗的哪几件事情？从中可以看出唐太宗是怎样的君王？（3分）三、（14分）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髻，并怡然自乐。——选自《桃花源记》【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所\n之意，自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xun）:确实。④浣:洗衣。1.给下列加点的字注音。（2分）①黄发垂辖■(）②甫行数里（•)2.解释下列加点的词。（4分）①阡陌交通••(）②悉如外人（•)③其丈夫方担粪灌园■(）④自恨不如远甚也（•)3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（2分）有良田美池桑竹Z属。4.翻译下列句子。（4分）①黄发垂转，并怡然自乐。②老幼男女俱耘于ED间。5.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？（2分）四、（5分）江天一传（节选〉汪琬江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。''前明崇祯间.，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。13、文中“尝语人ET中“语,啲意思是：o（1分）14、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。（2分）15、请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解。（2分）五、解释加点词语。21、解释下列语句中加点字的意思。（2分）（1）便要还家（2）欣然规往规：••22.解释下面句屮加点字词的的含义。（3分）（1）有良田、美池、桑竹之属（2）悉如外人••\n（3）余人各复延至其家■23、在选段屮找出与下列加点字意思相同的词。（2分）（1）悉如外人（2）便要还家••24.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）①芳草鲜美②屋舍俨然••••①便扶向路④寻病终25.解释文段中加点的词语。（2分）（1）屋•舍俨然：（2）便要还家：•••26.解释下列加点的词。（2分）（1）复行数十步，豁然开朗（2）男女衣着，悉如外人•••（3）阡陌交通，鸡犬相闻（4）便扶向路，处处志之•••27.解释下列句中加点的实词。（4分）（1）屋舍俨然：（2）鸡犬相闻：•••（3）咸来问讯：（4）皆叹惋：••2&解释下列句中加点的词。（5分）①便要还家②率妻子邑人来此绝境•••①遂与外人间隔④咸来问讯⑤不足为外人道也—•••29.解释下列加点词语在文中的含义。（2分）①屋舍俨然②阡陌交通••••③寻向志志④寻病终\n《桃花源记》（三）17.（4分）①交错相通②通“邀”③你④繁重，使人难以忍受（各一分）18.（4分）①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了.（2分）②如今我的儿子又被老虎咬死了.（2分）19.（3分）记叙（描写）虚构（想象）反衬（对比）（各1分）20.（分）桃花源与世隔绝，远离战争，没有繁重的赋税和无尽得徭役；坏境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福。（2分）虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的老虎更为惨烈，更令人不堪忍受。（2分）（意对即可）。二、&（4分）①“要”同“邀”，邀请②妻子儿女③驻扎（鴉行或行军在途中停留）④遗憾（答对一个得1分）9.（4分）①（2分）（他们）竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（“乃”、“无论"译错一个扣1分）②（2分）因此将士们没有不高兴地愿意跟从的。（或意译：因此将士们没有不甘心情愿随驾出征的。）・（“是以''、“莫”译错一个扣1分）10.（2分）桃源人叹惋桃•花源外面战乱不绝，民不聊生。（意思对即可）11（3分）亲临州城北门楼抚慰兵士：床前询问士兵的病情并令州县为他治疗（答对其中一点即可）;亲自祭奠阵亡将士；为李思摩吮血。（答对两点得1分，答对四点得2分，答对一点不得分）宽厚仁爱，体恤将士，善于收揽人心（1分）。（答对一点即得分，意思对即可）附：《贞观政要》（节选）的参考译文：贞观十九年，太宗亲征高丽，驻扎在定州，只要有士兵到来，太宗都亲临州城北门楼抚慰他们,当时有一个随从的士兵病重，不能进见。太宗诏令把他抬到自己的床前，询问他的病情，下令州县的医官给他好好治疗。因此将士们没有不心甘情愿跟随太宗出征的。等到大军回师驻扎柳城，又诏令收集前后阵亡将士的骸骨，设太牢隆重祭奠。太宗亲临祭祀，•为死者哀悼痛哭，全军将士无不落泪哭泣。观看祭祀的士兵回到家乡，把这件事情告诉阵亡者的父母，他们的父母说：“我们的儿子战死，天子为他哭丧致哀，死了也没有什么遗憾了。”太宗征伐辽东，攻打白岩城，右卫大将军李思摩被乱箭射屮，太宗亲自替他吮血止伤，将士们没有不因此而受感动和深受激励的。三、1.答案：①遜o②珀评分：每空1分，共2分。2.答案：①交错通达②全③正，正在④遗憾评分：每小题1「分，共4分。3.答案：有/良田美池桑竹之属。评分：答对得2分。共2分。4.答案：①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。②男女老幼一起在田间耕耘种作。评分：每小题2分，共4分。翻译正确，语言通顺即可。5.答案：和谐安宁自得其乐评分：共2分。意思对即可。\n四、13、告诉（1分）14、围绕“屋漏，tl晒雨淋，读书自若''或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。15、结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格,一定不会写出好作品"回答即可。（理解1分，结合陶渊明其人及作胡1分）五、21答案：（1）邀请（2）计划；打算（共2分。共两道小题，每小题1分〉22.（1）类（2）全，都（3）邀请（每词1分）23.（1）咸（皆）（2）延24.①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即，不久25.（2分）（1）整齐的样子（1分）⑵同“邀“邀请（1分）26.开阔的样子都，，全交错相通作标记27.（4分，每处一分，意思对即可得分）（1）整齐的样子（2）听到（3）都（4）惊讶，惊奇28.①邀请②妻子儿女.③于是，就④都，全⑤值得29.①整齐的样子②［□间小路③寻找④随即，不久（2分，每个0.5分）