初中语文语法(二)短语练习(无答案) 试题

初中语文语法(二)短语练习(无答案) 试题

初中语法（二）短语类型一、主谓短语:表示陈述与被陈述的关系结构：名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊的主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材二、偏正短语：前偏后正：“偏”修饰、限制“正”①结构：定＋中（名、代）如：（祖国）大地（一个）顾客（可爱的）人（我的）老师②结构：状＋中（动、形）如：[很]好看[独立]思考[更加]坚强[完全]相信三、动宾短语:动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系，是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。结构：动词＋宾语宾语如：敬畏生命放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠夸奖我四、后补短语:起补充说明作用的成分是补语动补短语：动+补形补短语：形+补\n如：看<清楚>如：好<极了>去<一趟>热<死了>拿<起来>强得<多>打量<一番>暗得<很>吓<跑>冻得<麻木>盛<满>注意：结构助词“得”是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气五、并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合结构：名＋名如：报纸杂志今天或明天结构：动＋动如：调查研究讨论并通过结构：形＋形如：雄伟壮丽庄严肃穆并列短语一般前后可以互换位置如：工厂、农村我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序如：时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋一、指出下列短语的结构 1、风俗习惯（）　2、变化规律（）　3、历史悠久（）4、整修一新（）　5、交头接耳（）　6、思维敏捷（）　7、废寝忘食（）　8、前程远大（）9、全神贯注（）10、襟怀坦白（）11、挥手之间（）12、愚公移山（） 13、竞选州长（）　14、销售计划（）　15、色彩缤纷（）16、交通规则（）　17、风和日丽（）　18、激动不已（）　19、禁止吸烟（\n）　20、辛勤耕耘（）21、巍峨挺立（）22、不断发生（）　23、气氛热烈（）　24、继往开来（）二、下列各组短语中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。 1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好()() 2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去()() 3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹()() 4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事()()5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨（淋）()()6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写()()三、比较判断短语类型 经济发展（）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（） 　发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（） 　表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（） 　表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）小说和散文（）